rua: coronel camisão, nº 514 - agulha-(16) 3258-6166 cep

E.M.E.F VERGÍLIO DA SILVA CAMARGO

Rua: Coronel Camisão, nº 514 - Agulha-(16) 3258-6166

CEP 15945-000 – Fernando Prestes - SP

email: [email protected]

E.M.E.F “VERGÍLIO DA SILVA CAMARGO”

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA PERÍODO: TARDE

PROFESSOR(A): ISABELA DAS GRAÇAS MARENA

ALUNO:___________________________________ANO:____________

DATA: _08_____/____02__/____2021____.

PARA FAZER A ATIVIDADE A SEGUIR, ACESSE O LINK:

https://youtu.be/x7xyrEcAiUE - MÚSICA TEMA DO FILME “EM SEU LUGAR”-

FÉ, AMOR E ESPERANÇA

Após ver o vídeo, copie em seu caderno a letra da música, logo abaixo.

Música:

Fé, Amor e Esperança

Tenha calma, tenha força.

Cada dia tem suas preocupações.

Mantenha a fé, não deixe ir embora o sorriso que te faz ser criança.

Eu sei que o dia amanheceu tão ruim,

mas vejo a graça em suas provações.

Eu sei que tudo tem começo e tem fim.

Eu sei também que alguém ouve suas orações.

Nenhuma folha cai sem Ele saber,

o que é permitido e tem razão e um por quê.

E essa tempestade já vai passar, e esse tempo te fará crescer.

Eu sei que a noite vem a recordação,

Mas de manhã tudo faz novo outra vez.

Eu sei que é difícil segurar a emoção.

Eu sei também que se pergunta por que?

Eu vou aprender, ainda criança, mais sobre fé amor e esperança.

Eu vou aprender, ainda criança, mais sobre fé amor e esperança.

mailto:[email protected]

https://youtu.be/x7xyrEcAiUE





Aluno:_____________________________data:08/02/2021

Disciplina: Matemática

Arme e efetue as operações a seguir em seu caderno:

Adição:

a) 234 + 527

b) 569 + 108

c) 890 + 210

d) 652 + 345

e) 871 + 364

f) 219 + 520

Subtração:

a) 574 – 321

b) 897 – 219

c) 937 – 563

d) 349 – 224

e) 764 – 127

f) 790 – 320









ALUNO:___________________________________ANO:____________

DATA: _09_____/____02__/____2021____.

Para realizar essa atividade, retorne ao texto :

Música_ Fé, Amor e Esperança e faça novamente a

leitura.

Agora, copie e responda as questões a seguir em

seu caderno:

1- Qual é o título do texto?

2- Qual é a mensagem principal passada pelo texto?

3- Procure no dicionário, ou na internet o significado

das palavras Fé, Amor e Esperança e anote em seu

caderno.

4- Quantos versos esse texto possui?

5- Qual é o tipo de linguagem usada nesse texto,

formal ou informal? Justifique sua resposta.

6- Agora, escreva uma frase deixando uma mensagem

positiva para o ano de 2.021; envie um áudio para a

professora no grupo, falando sua frase.






Aluno:_____________________________data:09/02/2021


Faça os numerais de 500 a 600 e depois copie e

responda as atividades a seguir no caderno:

1- Escreva o antecessor e o sucessor dos números:

567

589

524

507

546

590

572

2- Escreva como se lê os seguintes numerais:

501-

537-

549-

553-

564-

570-

582-

3- Coloque os numerais a seguir em ordem crescente.

523 589 541 510 599 600 575 598 546 532









ALUNO:___________________________________ANO:____________

DATA: _10____/____02__/____2021____.

Copie e responda as atividades a seguir em seu

caderno.

1- Separe as sílabas das palavras abaixo e classifique

em monossílabas, dissílabas, trissílabas ou

polissílabas.

Esperança Tempestade

Folha Crescer

Emoção Fé

Tempo Noite

Sorriso Oração

Amanheceu Fim

Permitido Passar

Aprender Amor






Aluno:_____________________________data:10/02/2021


Copie e resolva as situações problemas a seguir rm seu

caderno.

1. Numa mesa de doces há 234 balas de coco e 150 brigadeiros. Quantos doces

há nessa mesa?

R: há ____ doces na mesa.

2. Rafaela e seus amigos tinham que fazer 45 cartazes da festa da primavera.

Numa semana fizeram 38. Quantos cartazes eles ainda precisam fazer?

R: eles ainda precisam fazer ____ cartazes.

3. Paula tem 11 anos e sua prima Tatiana tem 8 anos a mais que ela. Qual é a

idade de Tatiana?

R: Tatiana tem ____ anos.

4. Carlos tinha 42 figurinhas e deu 39 a seu irmão. Com quantas figurinhas ele

ficou?

R: Carlos ficou com ____ figurinhas.

5. Durante um campeonato de futebol os times organizaram suas torcidas em

grupos iguais. Cada equipe poderia levar 50 torcedores e colocar em 5 grupos

com a mesma quantidade de pessoas na arquibancada. Qual o número de

torcedores por grupo que cada equipe terá?

R: Cada equipe terá _____por grupos na arquibancada.

6. Comprei 4 sapatos diferentes para usar com 8 vestidos também diferentes.

Quantas combinações serão possíveis que eu faça?

R: Serão possíveis _______combinações.









ALUNO:___________________________________ANO:____________

DATA: _11_____/____02__/____2021____.

Em seu caderno escreva uma história dando continuidade ao

que se refere a figura abaixo.






Aluno:_____________________________data:11/02/2021


Vamos praticar?

Em seu caderno faça as tabuadas do 2 até a tabuada do 10

(apenas uma vez cada).









ALUNO:___________________________________ANO:____________

DATA: _12____/____02__/____2021____.

Copie e responda as atividades a seguir em seu caderno.

1- Copie e complete as palavras usando RR ou R.

CIGA_____A MANGUEI_____A

GI____AFA GUITA____A

BU___O CA___AMUJO

O___ELHA GA____AFA

A___ADO CA___EGAR

A___ASSAR A___OJADO

ABO___ECER AMA___OTAR

BATE___IA CA___A

2- Agora, copie novamente as palavras do exercício 1 e separe as sílabas.

Exemplo: ci – gar – ra

3- Escolha 4 (quatro) palavras do quadro e forme 2 (duas) frases para cada

uma.






Aluno:_____________________________data:12/02/2021

Disciplina: Ciências Humanas e da Natureza

Faça uma pesquisa e escreva em seu caderno os alimentos

que as plantas nos oferecem através de raiz, caule, folhas.

flores, frutos e sementes.






PERÍODO:de 08 a 12/02 DISCIPLINA: ARTE

PROFESSOR (A):ROGÉRIO CONTRERA RAMOS

ALUNO(A):_____________________________________________ _º ANO__

Data: __/__/____

ACESSAR O VÍDEO NO YOUTUBE PARA ASSISTIR AS AULAS DA SEMANA DE

08 A 12 DE FEVEREIRO DO PROFESSOR ROGÉRIO

https://youtu.be/tLl71mKwUBo


https://youtu.be/tLl71mKwUBo





DISCIPLINA: INGLÊS

PROFESSORA: ANA MARIA

ALUNO(A):_____________________________________________ 4º ANO A

Data: __/__/____

ACESSAR VÍDEO NO YOUTUBRE PARA ASSISTIR AS AULAS DA SEMANA

DE 08 A 12 DE FEVEREIRO DA PROFESSORA ANA MARIA.

https://youtu.be/V3L0ce6_rPE

VAMOS RECORDAR AS SAUDAÇÕES (GREETINGS) QUE JÁ

APRENDEMOS:

GOOD MORNING ! - BOM DIA! / GOOD AFTERNOON – BOA TARDE !

HELLO ! - OLÁ! / HI! – OI! / GOODBYE ! - TCHAU!

1- COMPLETE AS SAUDAÇÕES (GREETINGS):

A) BOM DIA! - __________________ ___________________

B) BOA TARDE! - _______________ ___________________

C) OLÁ! - __________________

2 – RELACIONE AS EXPRESSÕES EM INGLÊS DA PRIMEIRA COLUNA DE

ACORDO COM SUA TRADUÇÃO NA SEGUNDA COLUNA:

a) HI ( ) BOM DIA!

B) HELLO ( ) OI

C) GOOD MORNING ( ) TCHAU

D) GOOD BYE ( ) OLÁ

3 - AO DESPEDIR-SE, VOCÊ PODE EXPRESSAR QUAIS CUMPRIMENTOS

EM INGLÊS?

A) GOOD BYE!

B) HELLO!

C) HI!

D) GOOD MORNING!


https://youtu.be/V3L0ce6_rPE






DISCIPLINA: ED. FÍSICA PERÍODO: 08 A 12 DE FEV DE 2021

PROFESSOR(A): RAFAEL TOKIMATU

ALUNO:___________________________________ANO: 2021

DATA;______/______/________.

EDUCAÇÃO FÍSICA – ORIENTAÇÕES E INFORMAÇÕES –

ATIVIDADES REMOTAS 2021

Olá pessoal, tudo bem com vocês? Estamos começando mais um ano

letivo. Devido à pandemia nosso 1º Bimestre será de forma on-line, com

atividades remotas postadas na nossa plataforma de educação.

Nossa primeira aula será para orientar e informar o passo a passo de

como iremos lecionar e trabalhar.

Assistam ao vídeo com as orientações disponível em:

https://youtu.be/D2--Gp6Bg3w

ATIVIDADES REMOTAS

Toda semana será postada UMA atividade e vídeo de Educação Física na

nossa plataforma de educação. A plataforma pode ser acessada através do site

da prefeitura municipal de Fernando Prestes na área da educação.

IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA

Realizar as atividades de Educação Física é tão importante quanto às

outras disciplinas. Nas atividades os alunos irão desenvolver várias habilidades

e de uma maneira mais lúdica, leve e divertida. Irão aprender brincando!

DEVOLUTIVAS E REGISTROS

Para que o professor possa acompanhar a participação e o

desenvolvimento do aluno, é muito importante que após a realização da

atividade, registrem o conteúdo por foto ou vídeo e mandem para o grupo de

Whatsapp ou no número privado do professor.


https://youtu.be/D2--Gp6Bg3w





DÚVIDAS, PERGUNTAS OU SUGESTÕES.

Qualquer dúvida, pergunta ou sugestão vocês tem total liberdade para

entrar em contato com o professor, seja pelo grupo de estudos do Whatsapp ou

no número particular.

JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!!!

Queridos alunos e responsáveis, sei que o momento não é fácil, mas com

a compreensão, apoio e participação de todos – Escola e Família – vamos

conseguir atingir nossos objetivos. Conto com vocês do mesmo jeito que podem

contar sempre comigo!

Um abraço e que tenhamos um ano letivo abençoado e de boas energias.


rua: coronel camisão, nº 514 - agulha-(16) 3258-6166 cep

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