roteiro criança esperança unicef

Cronograma de Atividades

Criança Esperança - 2007

ROTEIRO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS

CRIANÇA ESPERANÇA2014

Instruções


Este roteiro é constituído por três documentos que devem ser apresentados pela instituição:

Proposta de Projeto;

Cronograma de Atividades;

Plano Orçamentário

O orçamento das atividades a serem desenvolvidas com recursos do Criança Esperança/UNESCO deverá ser apresentado separadamente, não podendo estar junto a orçamentos de outras fontes de financiamento;

As despesas previstas no orçamento devem ter relação direta com cada uma das atividades a serem desenvolvidas.

As rubricas apresentadas no plano orçamentário são apenas sugestões, podendo sofrer alterações de acordo com a natureza das despesas a serem executadas pelo projeto.

Não serão financiadas as seguintes despesas:

Auto-remuneração a dirigentes ou funcionários da instituição e, inclusive, a profissionais remunerados através de bolsas de estudo ou pesquisa (Por exemplo: complementação salarial, ajuda de custo, prestação de serviço eventual, bolsa de pesquisa, estudo ou viagem). Esta restrição não se aplica ao custeio de despesas com passagens, transporte e diárias para o desenvolvimento de atividades do projeto, assim como o pagamento de bolsas de ajuda de custo para estagiários/monitores;

Pagamento de taxas de gerenciamento/gestão, de contingência ou de administração;

Empréstimo para outro projeto da instituição, mesmo que este também seja financiado pela UNESCO;

Empréstimo para pessoas físicas ou jurídicas para reposição futura;

Pagamento de multas decorrentes de atrasos, de juros ou taxas bancárias decorrentes de saldo devedor;

Pagamento de edificações (obras e benfeitorias, assim como compra de material de construção).

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Proposta de Projeto


1. DADOS SOBRE A INSTITUIÇÃO

1.1 - DADOS GERAIS

Nome ORGANIZAÇÃO BRASIELIRA DE DESENVOLVIMENTO E CIDADANIA - OBDC

CNPJ 03.605.483/0001-46 Telefone (62)3097-7042

Celular (62)8185-7028 E-mail [email protected]

Site www.ongobdc.wordpress.com

Endereço Rua 1001, Qd. 20, Lt. 11, C-03

CEP 74.820-140 Cidade Goiânia Estado GO

1.2 - CERTIFICADOS, TÍTULOS E REGISTROS

Data de Fundação 30/09/1.999

A Organização Brasileira de Desenvolvimento e Cidadania – OBDC é uma ONG de desenvolvimento social fundada em 1.999 em Goiânia, capital de Goiás, abrindo Núcleo Operacional em Aparecida de Goiânia em 2.010. Seu Registro data de 21 de janeiro de 2.000 no 2º Tabelionato de Protestos e Registro de Pessoas Jurídicas, Títulos e Documentos de Goiânia sob microfilme nº 350606.

1.3 - DADOS BANCÁRIOS

Banco Agência Conta Corrente

1.4 - NOME E CARGO/FUNÇÃO DO PRINCIPAL REPRESENTANTE

Nome Weyder Moreira

Cargo/Função Persidente

Telefone de Contato (62) 3097-7043

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Proposta de Projeto


1.5 - HISTORICO (COMO, ONDE E PORQUE SURGIU)

A Organização Brasileira de Desenvolvimento e Cidadania – OBDC é uma ONG de desenvolvimento social fundada em 1.999 em Goiânia, capital de Goiás, abrindo Núcleo Operacional em Aparecida de Goiânia em 2.010. Com uma filosofia humanista nos comprometemos com a erradicação da desigualdade social trabalhando para promover o direito do cidadão de viver dignamente garantindo-lhe o acesso a saúde, a moradia própria, a conscientização da preservação do meio ambiente, a educação e a cultura de maneira sustentável.Através de um bom relacionamento com todos os segmentos da sociedade, o que possibilita importantes parcerias, e da mobilização e conscientização, a ONG OBDC anseia por contribuir na construção de uma sociedade mais justa e solidária, tendo como alvo imprescindível a inclusão social e todos os mecanismos de promoção do bem estar. Como uma ONG sem fins lucrativos, temos uma filosofia baseada na ação solidária, visando não somente o trabalho nas famílias e comunidades carentes, mas tentando levar essa conscientização para a sociedade como um todo, pois acreditamos que uma mudança significativa se dará quando uma grande maioria trabalhar para o bem comum em nossas cidades.

1.6 – PARCEIROS ATUAIS

Governamentais

- Secretaria Municipal de Habitação de Aparecida de Goiânia-GO - Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Aparecida de Goiânia-GO - Superintendência da Mulher – Sec. de Ação Social de Aparecida de Goiânia-GO

Não-Governamentais

- FUNPEGO – Federação das Fundações Privadas do Estado de Goiás - ONG Elizene Santana - AVA – Associação Valorizando a Vida - Associação Ombro Amigo - Associação Ebenézer - Ponto de Cultura Cidade Livre

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Proposta de Projeto


2. DADOS SOBRE O PROJETO

2.1 - NOME DO PROJETO

Projeto Escola do Trabalho - PETRA

2.2 - APRESENTAÇÃO (SINTESE DO PROJETO)

O Projeto Escola do Trabalho é uma iniciativa da Organização Brasileira de Desenvolvimento e Cidadania - OBDC, envolvendo instituições públicas e privadas que atuem na área educacional e no desenvolvimento cientifico e tecnológico, tais como, instituições do ensino superior, instituições da educação básica, empresários, profissionais e estudantes, com o objetivo de promover a Inclusão Digital e a qualificação profissional voltados para inserção do jovem no mercado de trabalho. Portanto, o Projeto Escola do Trabalho é mais uma ação da Organização Brasileira de Desenvolvimento e Cidadania - OBDC para desenvolvimento e expansão de ações educacionais voltadas à Inclusão Digital, aliadas à interação sócio-administrativa, a fim de reunir condições para que centenas de jovens sejam capazes de desenvolver efetivamente a cidadania, a criatividade e a empregabilidade. Todo o conteúdo dos cursos foi planejado e desenvolvido pela equipe pedagógica da OBDC, sendo cuidadosamente organizado para estimular o aluno a buscar o conhecimento e familiariza-lo com as rotinas administrativas e com as mais recentes inovações tecnológicas e uso otimizado de ferramentas e aplicativos na área da informática.

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Proposta de Projeto


2.3 - JUSTIFICATIVA

A criação e aceleração das novas tecnologias de informação e da comunicação vêm promovendo profundas transformações na economia e consequentemente nas rotinas administrativas das instituições, tanto pública com privadas. Entretanto, a sociedade, essencialmente a de baixa renda, não tem acompanhado estas transformações na mesma intensidade. Os aumentos da competitividade e da capacidade de inovação dependem da geração e difusão do conhecimento. A educação profissional e tecnológica constitui um suporte estratégico para a sustentabilidade e competitividade das empresas públicas e privadas no cenário sócio-econômico brasileiro. É evidenciado por inúmeros estudos que a capacitação técnica e a transferência de conhecimento do uso das tecnologias, das rotinas administrativas e das competências para a inserção no mercado de trabalho, se fazem necessárias para o combate à exclusão social e a promoção do jovem, principalmente das classes menos favorecidas, à cidadania. O Projeto de qualificação profissional do jovem cidadão se justifica no sentido de capacitar públicos diversificados, no uso de tecnologia da informação, das rotinas administrativas e no desenvolvimento das competências para a inserção no mercado de trabalho, em prol da inclusão digital e da redução da desigualdade social, estimulando a propagação do conhecimento, da empregabilidade e do desenvolvimento sócio-econômico da comunidade goiana. O Projeto Escola do Trabalho é mais uma ação desenvolvida pela Fundação Organização Brasileira de Desenvolvimento e Cidadania - OBDC, evidenciando sua significância como um vetor para o desenvolvimento do Estado de Goiás, vindo corroborar para a necessidade constante das instituições públicas e privadas do Estado, dos diversos seguimentos sociais, tornarem-se parceiras do seu fortalecimento institucional.

2.4 – OBJETIVOS

Geral

O Projeto Escola do Trabalho busca a qualificação e a preparação do jovem cidadão para o conhecimento e desenvolvimento de rotinas administrativas, de competências para a inserção no mercado de trabalho e do uso de tecnologias, oferecendo-lhe alternativas de profissionalização, expandindo ações voltadas à Inclusão Digital, aliados a interação sócio-administrativa, a fim de reunir condições para que centenas de jovens sejam capazes de desenvolver a cidadania, a criatividade e a empregabilidade.

Específicos

01.Promover ações de qualificação profissional contribuindo para o desenvolvimento da sociedade goiana;

02. Estimular o jovem cidadão em processo de inclusão digital e de desenvolvimento pessoal;

03.Estimular a capacitação e desenvolvimento de recursos humanos na área tecnológica e de gestão;

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Proposta de Projeto


2.4 – OBJETIVOS

04.Promover a integração da Organização Brasileira de Desenvolvimento e Cidadania - OBDC à comunidade a qual esta inserida;

05.Contribuir para a melhoria das condições econômicas, sociais, culturais e políticas do jovem cidadão por meio do acesso às tecnologias de informação, administrativas e de comunicação.

2.5 – ÁREA DE COBERTURA

(Estados, Municípios, Regiões e/ou Bairros Onde o Projeto Irá Atuar)

- Goiânia-GO e Aparecida de Goiânia-GO

2.6 – PÚBLICO ALVO

Crianças (De 00 a 07 anos)

Crianças (De 07 a 12 anos)

Adolescentes (De 12 a 18 anos)

Jovens (De 18 a 29 anos)

Outros 1 14 anos acima, com primeiro grau completo.

2.7 – NÚMERO E DESCRIÇÃO TOTAL DE BENEFICIÁRIOS

Diretos

- 1.000

Indiretos

- 15

2.8 – PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS

Quantidade Função Breve Descrição das Atividades

1 Educadores, Famílias, técnicos e pessoas da comunidade diretamente envolvidas nas ações do projeto.

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Proposta de Projeto



1 Coordenação Geral

A Coordenação Pedagógica do PETRA será responsável por:

Estabelecer as diretrizes gerais (administrativa, financeira

e pedagógica) de gestão do Projeto Escola do Trabalho;

Acompanhar e avaliar se o espaço físico e as instalações

administrativas disponibilizadas para o desenvolvimento do

Projeto;

Acompanhar o plano de trabalho do Projeto e, avaliar

periodicamente seus resultados.

Promover avaliação de desempenho dos recursos

humanos;

Supervisionar e monitorar a implementação e o

desempenho das atividades administrativo-pedagógicas do

Projeto;

Representar a direção da OBDC, em assuntos referentes

ao Projeto Escola do Trabalho, na sua ausência;

Estruturar e coordenar a Agência de Talentos do Projeto

Escola do Trabalho;

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Proposta de Projeto



01CoordenaçãoPedagógica

Assessorar Pedagogicamente a Coordenação Geral ;

Realizar as ações pedagógicas do Projeto: planejamento,

implementação e acompanhamento das ações;

Elaborar relatórios de avaliação e acompanhamento;

Participar de reuniões técnicas;

Analisar e promover melhoramento do material didático;


01Coordenação Administrativa

Assessorar o planejamento e execução das atividades

administrativas e financeiras do Projeto;

Colaborar para o planejamento e execução das atividades

administrativas e financeiras do Projeto;


Respobilizar pela contratação e dispensa de

colaboradores do PETRA ;

Encaminhar à direção da OBDC as planilhas financeiras:

pagamento de pessoal, investimentos e despesas

operacionais;

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Proposta de Projeto



02

Auxiliar técnico administrativo(Estagiários do curso de Administração)

Providenciar os recursos audiovisuais solicitados pelos

professores/monitores;

Realizar a matrícula dos alunos;

Responsabilizar-se pelo registro das informações dos

alunos (arquivo, notas, expedição de certificados, etc.);

Responsabilizar-se pela a guarda dos recursos

audiovisuais;

Dar suporte a Agência de Talentos;

Responsabilizar-se pelo levantamento de demanda;

Acompanhar a freqüência dos alunos e

professores/monitores;

Registrar informações nas planilhas financeiras para o

pagamento de pessoal.

Auxiliar as atividades da Assessoria Administrativa.

06

Professora/monitor(Estagiários dos cursos de Administração e da área de Informática)

Responsabilizar pela ministração das aulas de acordo

com o plano de ensino e a proposta pedagógica do Projeto

Escola do Trabalho.

2.9 – VOLUNTÁRIOS ENVOLVIDOS

Quantidade Função Breve Descrição das Atividades

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Proposta de Projeto


2.9 – VOLUNTÁRIOS ENVOLVIDOS

05Estagiários (Curso Superior de Informática e administração)

Estágio não remunerado;Monitoria nos cursos de Desenvolvimento das Competências para o Mercado de trabalho, rotinas administrativas e Uso de Tecnologias.

2.10 – METODOLOGIA

(explicar como o projeto será organizado e implementado e como as atividades contribuirão para atingir os objetivos apresentados)

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Proposta de Projeto


2.10 – METODOLOGIA

- DefiniçãoO Projeto Escola do Trabalho visa a capacitação e qualificação do jovem promovendo a inclusão digital, a criatividade e a empregabilidade. Sendo uma iniciativa da Organização Brasileira de Desenvolvimento e Cidadania - OBDC.

1º PASSOConstituição da Equipe técnico-administrativa do PETRA;- Treinamento da Equipe técnico-administrativa;- Adequação da estrutura física para o desenvolvimento de projeto (sala de aulas).- Espaço físico e instalações:A) Para o desenvolvimento das atividades do(s): Modulo I – Técnicas Administrativas e Modulo II – Desenvolvimento de Competências.

a) Uma sala de aula com 20 carteiras, ambientalizada;b) Estrutura administrativa necessária, visando a implantação e desenvolvimento do Projeto;c) O local deverá oferecer condições de habitabilidade, qualidade ambiental e segurança, além de instalação de recursos didáticos áudios-visuais (computadores, datashow, TV e DVD)

B) Para o desenvolvimento das atividades do(s): Modulo III – Tecnologia da informaçãoa) Um laboratório de informática com 20 (vinte) terminais e acesso a internet banda larga;b) Um computador (CPU, Mouse, Teclado e Vídeo) reserva;c) O laboratório devera atender exclusivamente ao Projeto Escola do Trabalho;d) Estrutura administrativa necessária, visando a implantação e desenvolvimento do Projeto;e) O local deverá oferecer condições de habitabilidade, qualidade ambiental e segurança, além de instalações elétricas adequadas para a instalação de recursos didáticos áudios-visuais (computadores, datashow, TV E DVD);

2º PASSODivulgação do Projeto Escola do Trabalho nas comunidades carentes, e sociedade civil organizadas nas cidades de Goiânia e Aparecida de Goiânia.

3º PASSO- Estruturar da Agência de Talentos com o objetivo essencial encaminhar o jovem (menor aprendiz ou não) ao mercado de trabalho.- A Agência de Talentos terá como função ser a relações públicas do Projeto Escola do Trabalho, cadastrando e realizando parcerias com empresas privadas para acolher esses jovens participantes do Projeto Escola do Trabalho em seus quadros (como estagiários ou como menor aprendiz).

4º PASSOMinistração das aulas

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Proposta de Projeto


2.11 – ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS

Nº Atividade Obj. 2 Descrição

1. Técnicas Administrativas100

h/aula

- Noções de cidadania – Noções de administração – Faturamento e Escrita Fiscal – Departamento Financeiro – Departamento Pessoal – Noções de Contabilidade.

2.Desenvolvimento de Competências

40 h/aula

- Relação Interpessoais – Marketing Pessoal – Criatividade e Técnicas de Estudo – Ética Profissional – Atendimento ao Cliente – Técnicas de Vendas – Comunicação Oficial e Empresarial – Como Elaborar um Currículo.

3. Tecnologia da Informação 80

h/aula- Digitação – Introdução ao Processamento de Dados – Windows – Word – Excel – Internet.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

2.12 – PARCEIROS INSTITUCIONAIS ATUAIS

Governamentais

Secretaria Municipal de Educação de Aparecida de Goiânia

Não-Governamentais

- FUNPEGO – Federação das Fundações Privadas do Estado de Goiás- Conselho de Associações de Moradores de Aparecida de Goiânia (CAMAP)

2 Aqui se deve colocar o número do objetivo específico a que a atividade se refere. (Tabela 2.4)

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Proposta de Projeto


2.13 – CONTRAPARTIDA DO PROJETO

- A OBDC disponibilizará por meio de parceiros a estrutura física para o desenvolvimento do PETRA - Projeto Escola do Trabalho;- Elaboração do Material Pedagógico.- Acompanhamento administrativo-técnico-pedagógico.

2.14 – SISTEMA DE MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO

- Através de relatórios de freqüência a Coordenação Geral do PETRA - Projeto Escola do Trabalho irá

realizar o acompanhamento da Desistência e abandono de curso, se houver;

- Serão realizadas visitas nas residências para evitar possíveis desistências ou abandono do PETRA.

- A avaliação do rendimento do cursando será realizada avaliada periodicamente por meio de

verificações de aprendizagem teóricas e orais, trabalhos individuais e em grupos, elaboração e execução

de projetos, bem como pela participação e interesse demonstrados pelo aluno;

- A certificação pelo PETRA - Projeto Escola do Trabalho será mediante conceito 7,0, obtido pelas

atividades realizadas durante o curso e a freqüência mínima obrigatória de 75% (setenta e cinco por

cento);

- O aluno que não realizar as atividades de avaliação na data prevista, terá outra oportunidade (segunda

chamada).

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CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

Nº. Atividade Mai/14 Jun/14 Jul/14 Ago/14 Set/14 Out/14 Nov/14 Dez/14 Jan/15 Fev/15 Mar/15 Abr/15

1.Estruturar a sala teórica e o laboratório de informática (instalações da rede lógica e elétrica, móveis e equipamentos).

X

2.Divulgação (marketing) do PETRA – Projeto Escola do Trabalho junto à comunidade. X

3.Produção do Material Pedagógico (apostilas dos professores e alunos) X

4.

Mobilização da sociedade civil organizada (ONGs, FUNDAÇÕES), Universidades, igrejas, associações de bairros, empresas públicas e privadas, poder público municipal e Ministério Público. (Lançamento do PETRA – Projeto Escola do Trabalho com audiência pública na Cidade de Aparecida de Goiânia).

X

5.

Estruturação da Agência de Talentos (cadastrar e realizar convênios de empresas privadas para o encaminhamento dos jovens participantes do PETRA ao mercado de trabalho)

X X X X X X X X X X X

6.Desenvolvimento do PETRA – Projeto Escola do Trabalho (ministração das aulas) X X X X X X X X X X X X

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CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

7.

- Avaliação e divulgação dos resultados (Audiência Pública para apresentar os resultados aos Parceiros do PETRA – ((ONGs, FUNDAÇÕES), Universidades, igrejas, associações de bairros, empresas públicas e privadas, poder público municipal e Ministério Público).

X

8. - Confecção de relatório de Gestão do PETRA X

9.

10.

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Plano Orçamentário


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roteiro criança esperança unicef

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