rosa cabrera mpi052011 bloque academico

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Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Modulo 6 –PACIE – Interacción Importancia del Bloque Académico en el Aula Virtual Rosa E. Cabrera T. MPI052011

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Importancia del Bloque Academico en el Aula Virtual

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Page 1: Rosa Cabrera MPI052011 Bloque Academico

FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos Elearning

Modulo 6 –PACIE – Interacción

Importancia del Bloque Académico en el Aula Virtual

Rosa E. Cabrera T.

 MPI052011

Page 2: Rosa Cabrera MPI052011 Bloque Academico

El aprendizaje de los seres humanos depende en gran

medida de la forma en como se presente la información y de lo

que se adjunte para desarrollarlo.

IMPORTANCIA DEL BLOQUE ACADÉMICO

Page 3: Rosa Cabrera MPI052011 Bloque Academico

APRENDIZAJE VIRTUAL

Entorno de aprendizaje mediado por tecnología, lo cual transforma la relación educativa, pues la acción tecnológica facilita la comunicación, y distribución de la información. Los ambientes o entornos virtuales de aprendizaje son instrumentos de mediación que posibilitan las interacciones entre los sujetos y median la relación de éstos con el conocimiento, con el mundo, con los hombres y consigo mismo.

Page 4: Rosa Cabrera MPI052011 Bloque Academico

Metodología de resultados en la

virtualidad

Secuencia lógica para el proceso

enseñanza -aprendizaje virtual

Capacitación Tecnológica

Presencia Alcance Capacitación Interacción Elearning

MODELO PACIE

Page 5: Rosa Cabrera MPI052011 Bloque Academico

ESTRUCTURACIÓN DEL AULA

Bloque PACIE o bloque 0: Modelo de interacción

Bloque Académico:

actividades de aprendizaje

Bloque Cierre

BLOQUE ACADÉMICO

Page 6: Rosa Cabrera MPI052011 Bloque Academico

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN:

de información,

enlaces y documentos

SECCIÓN DE REBOTE:

Actividades de

autocrítica y filtro

SECCIÓN DE COMPROBACI

ÓN: síntesis,

comparación y verificación

SECCIÓN DECONSTRUCCIÓN

:del

conocimiento, crítica, análisis y discusión

BLOQUE ACADÉMICO

Page 7: Rosa Cabrera MPI052011 Bloque Academico

SECCIÓN DE EXPOSICIÓN

Selección de contenidos basados en calidad y no en cantidad.

Información presentada en diferentes formatos, tales como archivos digitales, documentos PDF, videos, enlaces a paginas web.

Page 8: Rosa Cabrera MPI052011 Bloque Academico

SECCIÓN DE REBOTE

Actividades para que el estudiante fortalezca su conocimiento y esté en capacidad de exponer lo aprendido ante sus compañeros a través de:

Foros Wikis Blogs Salas de video conferencias

Page 9: Rosa Cabrera MPI052011 Bloque Academico

SECCIÓN DE CONSTRUCCIÓN

Actividades diseñadas para fomentar en el alumno la capacidad de adquirir conocimiento,

Actividades que promuevan la criticidad,

Actividades que generen análisis y discusión .

Page 10: Rosa Cabrera MPI052011 Bloque Academico

SECCIÓN DE COMPROBACIÓN

Este bloque contiene actividades que van a permitir, realizar la evaluación , en cuanto a la comprensión de los contenidos expuestos; todo esto a través de tareas, y trabajos individuales o grupales .

Page 11: Rosa Cabrera MPI052011 Bloque Academico

El bloque académico debe contribuir a a la construcción de conocimiento del estudiante, a fin de que se adapte en la tecnología de la virtualidad.

CONCLUSIÓN

Page 12: Rosa Cabrera MPI052011 Bloque Academico

www.fatla.org

Metodología PACIE, Ing. Pedro Camacho, MWA.

BIBLIOGRAFÍA