“rituais de iniciação de diferentes tradições religiosas – apontamentos sobre a faixa...
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“Rituais de Iniciação de Diferentes Tradições Religiosas – Apontamentos sobre a faixa etária
em que acontecem os rituais”
• FAIXA ETÁRIA• 13 e 14 anos (Ensino Médio)• OBJETIVO• Conhecer os diversos rituais de iniciação de
diferentes tradições religiosas;• Observar o fenômeno religioso e identificar as
diferenças e semelhanças; • Estabelecer atitudes de aceitação ao
diferente, de solidariedade e reconhecimento.
• Os Rituais de Iniciação acontecem em momentos de transição, sinalizando uma condição, ou posição da pessoa na comunidade. Podemos citar como exemplo, o casamento, o batismo, a crisma, etc.
• Este trabalho se propõe a apresentar algumas formas de rituais de iniciação com o olhar para a temporalidade, ou seja, a observação com o foco na fase de vida a qual o ritual é vivenciado.
Pretende-se abordar sobre qual a faixa etária escolhida pelas tradições religiosas para que os membros iniciem as práticas religiosas na comunidade. Observaremos que, algumas religiões não impõem um ritual específico e nem uma idade, e outras, tem por costume, inserir a criança ou, adolescente em certos períodos com determinados rituais.
Os rituais expressam a religiosidade e dão significado às crenças, sendo assim, o estudo dos diferentes tipos de rituais enriquecem e colaboram para uma maior compreensão das diferentes culturas religiosas.
• Indígenas: Tribo Tukuna• Região: Amazônia• Sexo: Meninas• Tempo/fase: 11 / 12 anos• Ritual:• As meninas ficam de 4 a 12 semanas em reclusão em um local
construído na casa da família. Durante este período, acredita-se que a menina está no submundo, correndo perigo na presença de um demônio conhecido como Noo. Ao final do ritual, outras pessoas utilizam máscaras e se tornam reencarnações do demônio, e a garota fica durante dois dias com o corpo pintado de preto para se proteger do Noo. Na manhã do terceiro dia, ela pode sair da reclusão, e é levada por parentes para as festividades, em que dançam até o amanhecer. Neste momento, a garota recebe uma lança de fogo e deve jogá-la sobre o demônio. Depois disso, a tribo considera que a mulher pode entrar para a vida adulta com segurança.
• Catolicismo• Sexo: O mesmo ritual para meninos e meninas• Tempo: 9 aos 14 anos• Ritual: • Ao nascer a criança é batizada.• “Comunhão”, acontece entre os 9 ou 10 anos,
quando a criança participa simbolicamente da “Ceia”,recebendo o pão (hóstia) e o vinho. Segue-se a “Crisma”, uma confirmação celebrada para adolescentes a partir dos 14 anos.
• Judaísmo• Sexo: O mesmo ritual para meninos e meninas• Tempo/fase: 12 anos para meninos e 13 anos para
meninas• Ritual: Ao nascer : Meninas: Na Sinagoga o pai a
nomeia e é lido textos da Torá. Meninos: Eles devem ser circuncidados, e nesta cerimônia eles recenem o nome.
• Iniciação religiosa: Bar-Mitzvá para meninos, e Bat-Mitzvá para meninas. Nesta cerimônia os adolescente são chamados para ler a Torá pela primeira vez.
http://www.youtube.com/watch?v=oyekOt4jDx4
http://www.youtube.com/watch?v=oALZJ45iqV8Bar-Mitzvá Bat-Mitzvá
• Protestantismo• Sexo: O mesmo ritual para meninos e meninas• Tempo/fase: 9 ou 10 anos• Ritual: • Entre as diferentes denominações, há diferenças
quanto a idade para o batismo (Imersão). Geralmente ocorre a partir dos 10 anos, aguardam a manifestação da vontade própria da pessoa.
• Neste ritual, a pessoa responde à algumas perguntas ao pastor, e é completamente imersa em água. Este batismo, assemelha-se ao batismo de Jesus, realizado no rio Jordão.
• Budismo• No Budismo, não se pratica o batismo, e também
nenhuma cerimônia semelhante. Para eles, o único meio de se tornar um budista, é seguir os passos de Buda, colocando em prática seus ensinamentos. As crianças e adolescentes são ensinados a seguir os preceitos de Buda, e educados para a prática da meditação.
• http://www.youtube.com/watch?v=3eXAxJxbWI8
• Islamismo• O batismo para no Islamismo implica o pecado original, assim, não
acontece esta prática nesta religião. • Mas, alguns rituais acontecem no momento em que nasce uma
criança, e outros em sua vida adulta. Ao nascer, o pai pega a criança e faz uma prece em cada orelha, se o pai não estiver presente, a tarefa é da mãe.
• Tahnic: Esfregam um pedaço de algodão adocicado, estimulando o bebê para amamentação.
• O recém-nascido é apresentado à comunidade até o seu 21 dia, em uma festa, onde o chamam de Debutante. Nesta cerimônia cortam o cabelo do bebê, e doam o que corresponde a seu peso em prata aos necessitados.
• Akikát:Festa em que é dado o nome à criança. Eles também fazem a circuncisão dos meninos.
• Os preceitos do Islamismo são ensinados às crianças, como por exemplo, a obediência aos cinco pilares: A oração, a caridade, o jejum, e a peregrinação à Meca.
• ESTRATÉGIAAbordagem do assunto utilizando-se de imagens e vídeos dos rituais .
• RECURSOSData show e caixa de som. • AVALIAÇÃO/ATIVIDADE-Sinalizar as semelhanças e diferenças dos rituais, e descrever o seu próprio ritual de iniciação, como foi, onde, quem realizou, se foi de espontânea vontade ou não.-Releitura da obra: A persistência da memória de Salvador Dali.
A Persistência da Memória - Salvador Dali1931
Salvador Dali• Na tela encontram-se representados três
relógios que marcam diferentes horas;• As suas formas sensuais têm uma evidente
conotação sexual;• No centro do quadro, estendido sobre uma
pedra que simula o retrato do artista;• Recordando a dimensão fugidía(TRANSITÓRIO
E MUITO LIMITADO) do tempo;• A duplicidade de sentido das imagens e as
inúmeras interpretações.
No caso do Ensino Religioso isso se observa nas atitudes de reverência para com o transcendente no outro, de respeito à alteridade e ao direito do outro de ser diferente, o desenvolvimento da capacidade de tolerância, assumindo sua identidade pessoal com segurança e liberdade. ( PCNs Introd.Vol I )