Rio Grande do SulRio Grande do Sul

A origem da Tradição Gaúcha e do Folclore A origem da Tradição Gaúcha e do Folclore Gaúcho do Estado do Rio Grande do Sul Gaúcho do Estado do Rio Grande do Sul

está fundada na região do Pampa Sul-rio-está fundada na região do Pampa Sul-rio-grandense. Como Núcleo da Formação grandense. Como Núcleo da Formação

Gaúcha Brasileira, Folclórica e Tradicional, Gaúcha Brasileira, Folclórica e Tradicional, fora ali que esse Patrimônio Cultural fora ali que esse Patrimônio Cultural

Regionalista, esse saber popular, formara-Regionalista, esse saber popular, formara-se na lida dos antepassados gaúchos se na lida dos antepassados gaúchos pampeanos sul-rio-grandenses com o pampeanos sul-rio-grandenses com o

campo, o gado, os cavalos, as ovelhas e os campo, o gado, os cavalos, as ovelhas e os demais serviços atinentes aos campeiros demais serviços atinentes aos campeiros

do Pampa Sul-brasileiro. do Pampa Sul-brasileiro. 

É na região do Pampa Sul-rio-grandense, É na região do Pampa Sul-rio-grandense, portanto, que se formara o Folclore portanto, que se formara o Folclore

verdadeiramente Gaúcho do Rio Grande verdadeiramente Gaúcho do Rio Grande do Sul, o qual não deve ser confundido do Sul, o qual não deve ser confundido com o Folclore Sul-rio-grandense. Este com o Folclore Sul-rio-grandense. Este

último, mais abrangente, abarca o saber último, mais abrangente, abarca o saber popular correspondente a todo o Estado, popular correspondente a todo o Estado,

englobando desde o conhecimento englobando desde o conhecimento folclórico das regiões essencialmente folclórico das regiões essencialmente

agrícolas, industriais, serranas, litorâneas, agrícolas, industriais, serranas, litorâneas, coloniais e outras, até aquele derivado coloniais e outras, até aquele derivado exclusivamente dos núcleos urbanos, exclusivamente dos núcleos urbanos,

citadinos, não rurais e não pampeanos. citadinos, não rurais e não pampeanos. 

O FolcloreO Folclore

Originado da palavra inglesa Originado da palavra inglesa folk-lorefolk-lore, sugerida , sugerida em 1846 por William J. Thoms, cuja significação em 1846 por William J. Thoms, cuja significação

para para folkfolk é povo e para é povo e para lorelore é estudo, é estudo, conhecimento, o folclore deve ser entendido conhecimento, o folclore deve ser entendido

como o saber popular e, também, como o como o saber popular e, também, como o estudo desse conhecimento regional, dos usos, estudo desse conhecimento regional, dos usos,

costumes e tradições de um determinado costumes e tradições de um determinado povo. povo. 

Dessa forma, se folclore é o conjunto cultural de Dessa forma, se folclore é o conjunto cultural de uma determinada comunidade, baseado nas uma determinada comunidade, baseado nas

tradições mortas e nas tradições atuais de um tradições mortas e nas tradições atuais de um grupo de indivíduos, pelas quais expressam sua grupo de indivíduos, pelas quais expressam sua identidade cultural e social, além dos costumes identidade cultural e social, além dos costumes

e dos valores retransmitidos oralmente, e dos valores retransmitidos oralmente, repassando-os de geração em geração, repassando-os de geração em geração,

obviamente que em todas as partes do mundo obviamente que em todas as partes do mundo cada povo tem o seu respectivo folclore, a sua cada povo tem o seu respectivo folclore, a sua

peculiar forma de manifestar suas crenças, peculiar forma de manifestar suas crenças, seus usos e seus costumes regionais e seus usos e seus costumes regionais e

regionalista-tradicionais. regionalista-tradicionais. 

Assim, o folclore encontra-se manifestado Assim, o folclore encontra-se manifestado na arte, no artesanato, na literatura na arte, no artesanato, na literatura popular, nas danças regionais, no popular, nas danças regionais, no teatro, na poesia, na música, na teatro, na poesia, na música, na

comida, nas festas populares, nos comida, nas festas populares, nos brinquedos, nas brincadeiras e nos brinquedos, nas brincadeiras e nos

jogos, nos provérbios, na adivinhação, jogos, nos provérbios, na adivinhação, na medicina popular, nas crendices e na medicina popular, nas crendices e

nas supertições, nos mitos, nas lendas e nas supertições, nos mitos, nas lendas e em outras manifestações da cultura em outras manifestações da cultura popular, transmitida basicamente de popular, transmitida basicamente de

forma oral.forma oral.   

Comida e Bebida TípicaComida e Bebida Típica

Churrasco:Churrasco: O churrasco é a comida O churrasco é a comida típica predominante em todo o estado típica predominante em todo o estado do Rio Grande do Sul.do Rio Grande do Sul.

Chimarrão: Chimarrão: É parte da cultura do Rio É parte da cultura do Rio Grande do Sul e é uma das grandes Grande do Sul e é uma das grandes iguarias cultuado de pais para filhos iguarias cultuado de pais para filhos composta de uma bomba,uma cuia e composta de uma bomba,uma cuia e erva-mate.erva-mate.

Danças TípicasDanças Típicas

Chula:Chula: Dança que é praticada só por homens e ela Dança que é praticada só por homens e ela representa um desafio. Uma lança é colocada no representa um desafio. Uma lança é colocada no chão e três homens em suas extremidades. Eles chão e três homens em suas extremidades. Eles sapateiam de diversas formas e, após realizar sapateiam de diversas formas e, após realizar uma sequência de passos, outro dançarino vai uma sequência de passos, outro dançarino vai executar os movimentos e deve realizar de forma executar os movimentos e deve realizar de forma mais difícil que o anterior. Tudo isso acontece sob mais difícil que o anterior. Tudo isso acontece sob a música de uma gaita gaúcha. O dançarino que a música de uma gaita gaúcha. O dançarino que vence o desafio é aquele que realiza uma vence o desafio é aquele que realiza uma coreografia mais difícil que os companheiros, coreografia mais difícil que os companheiros, quando encosta na vara ou quando por algum quando encosta na vara ou quando por algum motivo perde o ritmo. motivo perde o ritmo.

Pezinho:Pezinho: tem origens portuguesas e conseguiu atrair tem origens portuguesas e conseguiu atrair adeptos no Rio Grande do Sul e em Santa Catarina. adeptos no Rio Grande do Sul e em Santa Catarina. Além de dançar, os dançarinos devem cantar no ritmo Além de dançar, os dançarinos devem cantar no ritmo da música que acompanha os passos. A coreografia se da música que acompanha os passos. A coreografia se altera entre passos ritmados pelos pés e as duplas que altera entre passos ritmados pelos pés e as duplas que rodam em torno de si.rodam em torno de si.

Vaneirão/Vaneira/Vaneirinha:Vaneirão/Vaneira/Vaneirinha:É um ritmo bastante comum no estado e tem suas É um ritmo bastante comum no estado e tem suas origens na cidade de Havana, em Cuba. Sua influência origens na cidade de Havana, em Cuba. Sua influência incidiu não só sobre o Rio Grande do Sul como também incidiu não só sobre o Rio Grande do Sul como também nos sambas do Rio de Janeiro. O nome da dança se nos sambas do Rio de Janeiro. O nome da dança se altera conforme o ritmo, pois se ele for lento recebe o altera conforme o ritmo, pois se ele for lento recebe o nome de Vaneirinha, rápido Vaneirão e moderado nome de Vaneirinha, rápido Vaneirão e moderado Vaneira. Os passos são realizados com dois pra lá e dois Vaneira. Os passos são realizados com dois pra lá e dois pra cá, sendo que são alternados com quatro pra cá, sendo que são alternados com quatro movimentos de cada lado.movimentos de cada lado.

Outras danças típicas do Rio Outras danças típicas do Rio Grande do SulGrande do Sul

Chamamé; Chamamé; Xote; Xote; Fandango;Fandango; Bugio;Bugio;Mazurca;Mazurca;Contrapasso;Contrapasso;Marcha;Marcha;Polca;Polca;Milonga;Milonga;Chimarrita;Chimarrita;Rancheira.Rancheira.

Negrinho do PastoreioNegrinho do Pastoreio

De acordo com a lenda, havia De acordo com a lenda, havia um menino negro escravo, de um menino negro escravo, de quatorze anos, que possuía a quatorze anos, que possuía a tarefa de cuidar do pasto e tarefa de cuidar do pasto e

dos cavalos de um rico dos cavalos de um rico fazendeiro. Porém, num fazendeiro. Porém, num

determinado dia, o menino determinado dia, o menino voltou do trabalho e foi voltou do trabalho e foi

acusado pelo patrão de ter acusado pelo patrão de ter perdido um dos cavalos. O perdido um dos cavalos. O

fazendeiro mandou açoitar o fazendeiro mandou açoitar o menino, que teve que voltar menino, que teve que voltar ao pasto para recuperar o ao pasto para recuperar o

cavalo. Após horas cavalo. Após horas procurando, não conseguiu procurando, não conseguiu encontrar o tal cavalo. Ao encontrar o tal cavalo. Ao

retornar á fazenda foi retornar á fazenda foi novamente castigado pelo novamente castigado pelo fazendeiro. Desta vez, o fazendeiro. Desta vez, o patrão, para aumentar o patrão, para aumentar o

castigo. colocou o menino castigo. colocou o menino pelado em cima de um pelado em cima de um

formigueiro. formigueiro.

No dia seguinte, o No dia seguinte, o patrão foi ver a patrão foi ver a situação do menino situação do menino escravo e ficou escravo e ficou surpreso. O garoto surpreso. O garoto estava livre, sem estava livre, sem nenhum ferimento e nenhum ferimento e montado no cavalo montado no cavalo baio que havia baio que havia sumido. Conta a sumido. Conta a lenda que foi um lenda que foi um milagre que salvou o milagre que salvou o menino, que foi menino, que foi transformado num transformado num anjo.anjo.

Objetos perdidos Objetos perdidos 

O Negrinho do Pastoreio é considerado, O Negrinho do Pastoreio é considerado, por aqueles que acreditam na lenda, por aqueles que acreditam na lenda,

como o protetor das pessoas que como o protetor das pessoas que perdem algo. De acordo com a perdem algo. De acordo com a

crença, ao perder alguma coisa, basta crença, ao perder alguma coisa, basta pedir para o menino do pastoreio que pedir para o menino do pastoreio que ele ajuda a encontrar. Em retribuição, ele ajuda a encontrar. Em retribuição, a pessoa deve acender uma vela ao a pessoa deve acender uma vela ao menino ou comprar uma planta ou menino ou comprar uma planta ou

flor. flor.

Referências:Referências:

http://www.bombachalarga.org/http://www.bombachalarga.org/ver_educacao.php?id=31ver_educacao.php?id=31

http://dancas-tipicas.info/mos/view/Sul/http://dancas-tipicas.info/mos/view/Sul/

http://www.suapesquisa.com/http://www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/folclorebrasileiro/negrinho_pastoreio.htmnegrinho_pastoreio.htm

Nome:Nome: Amandha Duarte RibeiroAmandha Duarte Ribeiro

Série/Turma:Série/Turma: 1º A1º A

Profª.:Profª.: DindaDinda