UNIVERSIDAD DE ALMERÍA

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Miércoles, 12 de noviembre de 2014

GABINETE DE COMUNICACIÓN

Un centenar de dentistas de todaEspaña se dieron cita en la UAL Salud En Almería se imparte el Máster de Rehabilitación Oral y Odontología Estética

LA VOZRedacción

Aldo Lucero Sánchez, Fran-cisco Escribano Bretones,María del Mar Gutierrez Velay Sonia Berbel constituyenla comisión académica res-ponsable del Máster de Re-habilitación Oral y Odonto-logía Estética de la Universi-dad de Almería) Este fin desemana hemos tenido en launiversidad de Almería laDr. Sidney Kina, autor de doslibros muy importantes enestética dental, el dr. Kina esun referente mundial y pio-nero en el tratamiento de ca-rillas de porcelana con un es-pesor de una lente de contac-to, lo que supone cambiar laforma de un diente o cerrarespacios o alargarlos utili-zando laminas de cerámica(disilicato de litio) de un es-pesor mínimo, lo que conlle-va no desgastar la superficiedel diente en la mayoría delos casos. Los dentistas he-mos sido educados para des-gastar con mucha facilidadlos dientes, pero hoy la odon-tología mínimamente inva-siva es el presente y futuro dela profesión, las técnicas ad-hesivas nos permiten alargartrocitos muy pequeños o deltamaño de 3/4 parte de undiente, solo utilizando sus-tancias adhesivas que nodestruyen al diente.

Es muy posible que la ten-dencia sea a que vayan des-apareciendo las fundas derecubrimiento total, dondeel dentista desgasta el dientey lo recubre.

El Dr Kina estos tres díasnos ha enseñado paso a pasoy con evidencia científicacontrastada, a los alumnosdel master en rehabilitaciónoral y odontología estética ya distintos dentistas queconfluyeron de todo el terri-torio español, a aplicar lasúltimas técnicas en laminasde porcelana.

El máster se imparte a lolargo de dos años, en finesde semana, en esta ocasiónademás han podido asistira este módulo reconocidosdentistas expertos en esté-tica de Almería así como delresto del territorio español,interesados en conocer lasúltimas técnica en carillasadheridas.

ALDO LUCERO SÁNCHEZ (Director del máster), Antonio Alias (Director del centro de formación continua de la UAL), Javier de la Nieves (Vicerrectorde investigación de la UAL), Indalecio Segura Garrido (Vicepresidente del colegio de dentistas), Francisco Escribano Bretones (Director del máster).

ALUMNOS en taller de trabajo práctico. EL DR. Sidney Kina.

Desde la universidad de Al-mería se imparte una ampliaformación de postgrado enOdontología que acoge den-tistas de toda España, actual-mente están en marcha 6 tí-

tulos de especialista univer-sitario de varias disciplinas oáreas odontológicas comoson los títulos de especialistaen endodoncia, en composi-tes, cirugía bucal, periodon-

cia quirúrgica, rehabilitaciónoral y odontología estética, asícomo en ortodoncia.

También contamos conprogramas más avanzados,uno en cirugía bucal e im-

plantologia que se imparte encolaboración con el colegiode odontólogos de Málaga, asícomo un master en Rehabili-tación oral y otro en ortodon-cia clínica.

Desde la UAL se imparteuna amplia formaciónde postgrado enOdontología

Almería13La Voz de Almería 12.11.2014

Periodista

JUANTORRIJOS

PASEOABAJO

Si usted tiene un comer-cio en el Zapillo, CiudadJardín, Retamar-Toyo o

en Cabo de Gata, Asempal noquiere que se pueda acogera “zona de influencia turísti-ca” y obtener así un trato es-pecial en cuanto al horariopara su negocio. Una putada,no creen. ¿Quiénes son estosseñores de Asempal para de-cidir sobre la vida comercialde una u otra zona o barrio de

la ciudad? Ya estamos con lapuñetera asimetría, de la quetanto cacarean algunos secto-res políticos de nuestro país.

En el casco histórico ustedpuede abrir su negocio todo eltiempo que quiera, en el Zapi-llo, no. Me acabo de enterar (es-tos señores de Asempal son losmás listos de Almería) que ElZapillo y Ciudad Jardín no tie-nen visitantes los domingos dejulio y agosto. Retamar y El To-

yo tampoco y en Cabo de Gatano veranea ni el gato. El paseomarítimo está vacío, solo yabandonado durante el vera-no. Si tiene en él un negocioque no sea de restauración nopuede acogerse a “zona de in-fluencia turística” para abrirel horario de su establecimien-to, no quiere Asempal.

¿No sería más lógico, legal ydemocrático que cada co-merciante haga de su negocio

Sociedad

Asempal sólo quiere favorecer al comercio del Casco Histórico

lo que quiera, abra cuando leinterese y cierre cuando le déla gana? No es de recibo, pien-sa uno, que los señores deAsempal llamen a las puertasdel ayuntamiento para queun alcalde decida poner líne-as a la hora de abrir o cerrarnegocios en verano al alburde unos cuantos comercian-tes, que se dicen represen-tantes de todo el sector. No selo he preguntado a los comer-ciantes del Zapillo, CiudadJardín, Retamar-Toyo o Cabode Gata, pero sería interesan-te saber lo que piensan ellosde lo que quiere hacer Asem-pal con sus negocios. No seentiende que ante una posi-bilidadque se abre para todos

los comercios de la capital,desde el sector que dice repre-sentarlos, se quiera beneficiara unos y perjudicara otros. Noparece de recibo.

Está bien que se decida be-neficiar al pequeño comercio,pero no a costa de otro de lamisma talla que se va a quedarfuera. Si lo que se busca es cor-tar las posibilidades de hora-rios libres en verano a grandesáreas comerciales habrá quebuscar otra solución. Y si sontan listos como parecen no de-ben tener dificultad para en-contrarla. No sé lo que piensaLuis Rogelio, pero supongo quese lo pensará tres veces antesde cometer una tropelía comole pide Asempal.

Almería14 La Voz de Almería 12.11.2014

E. PRESSAlmería

El presidente de la platafor-ma de afectados por las be-cas Erasmus en Almería(Aproberal), Cristóbal delBarco, ha instado al rectorde la UAL, Pedro Molina, a“iniciar un diálogo” con laentidad a la que representapara “alcanzar una soluciónjusta, rápida y razonable” alimpago parcial de la beca co-rrespondiente al curso2011/2012 derivada de la“disminución” de la aporta-ción de la Junta, según indi-ca una sentencia judicial.

En un escrito, la platafor-ma ha negado que a los estu-diantes Erasmus se les hu-biera “propuesto u ofrecidoun cambio en las condicio-

nes” de la beca que les vincu-laban con la UAL, por lo quehan criticado que el rectormanifestara públicamenteque los estudiantes “sabíanperfectamente las nuevascondiciones” establecidas porel Gobierno andaluz en cuan-to a las cuantías de las ayudasy defendiera el papel “gestor”del órgano académico.

“No parece apropiado den-tro del Estado de Derechoque el rector universitario

emita declaraciones tenden-tes a revisar un fallo judicial,afirmando cuestiones radi-calmente contrarias a lassentadas por el juez en susentencia”, apunta Del Barcoen su escrito, en el que re-cuerda que sobre el fallo “nocabe recurso”.

En esta línea, han conside-rado que sería “loable” que elrector “hiciese valer su carác-ter institucional para iniciarun diálogo con la plataforma”.

Medidas necesarias“Esta-mos al tanto de los ideales ypropuestas del señor PedroMolina y siempre nos ha pa-recido una persona razona-ble, con buenas ideas y com-promiso en la gestión y mejo-ra de la UAL, pero no podemosaceptar su actual posiciona-

miento, abandonándonos anuestra suerte, han añadidodesde la plataforma.

Con esto, ha instado al rec-tor a que les “escuche y adoptelas medidas necesarias paraalcanzar una solución, dentrode las potestades y relacionesde coordinación entre Uni-versidad y Junta de Andalu-cía”. “El tiempo se agota y de-be proponerse, desde ya, lacreación de una dotación pre-supuestaria cuyos fondos sedestinen a regularizar la in-justa situación creada”.

“La buena fe y paciencia delos estudiantes permanece in-cólume, pero si no hay una rá-pida propuesta, más prontoque tarde solicitaremos la eje-cución forzosa de las senten-cias, con todas sus consecuen-cias legales”, ha concluido.IMAGEN de archivo del rector de la UAL, Pedro Molina. LA VOZ

Los Erasmus piden “diálogo” al rectorEducación Los afectados explican que si no se soluciona solicitarán “una ejecución forzosa de la sentencia”

La plataforma niegaque se les hubieraofrecido un cambioen las condiciones de la beca que lesvinculaba con la UAL

Breves

Adela Cortina, catedrá-tica de Ética y FilosofíaPolítica, premio Nacionalde Ensayo 2014, presentael libro ‘La responsabili-dad ética de la sociedadcivil’. Será mañana juevesa partir de las 19.30 horasen el Centro de Culturade Cajamar (Puerta dePurchena 10).

Adela Cortina, mañanaen el Centro Cajamar

Desde mañana jueves 13de noviembre al 3 de di-ciembre, el Teatro Villade Huércal-Overa acogela exposición del fotógra-fo Salvador Gómez Sán-chez ‘Mil ápices mil...’,que se centra en las pre-ciosas y majestuosas du-nas de Merzouga en Marruecos.

‘Mil ápices mil...’, fotosde Salvador Gómez

‘Sájara’, de Juanan Martí-nez, ha sido el ganador delIII Festival de Cortometra-jes de Vícar. Segundo que-dó ‘Hoy quiero confesar’, deManuel Aguilar, y en tercerlugar ‘Un lugar mejor’. Fue-ra de concurso se vio ‘Sinbuscarte te encontré’, de lavicaria Miriam Martín,protagonizada por alum-nos del IES Villa de Vícar.

Premio en Vícar para el corto ‘Sájara’

La sala Jayrán del Cen-tro de Interpretación Pa-trimonial de Almería aco-ge el viernes a las 18 h. lainauguración de ‘Persona-jes del Milenio del Reinode Almería’, una muestraque recoge el trabajo de 37ilustradores almerienseso vinculados con Almería.

‘Personajes del Mile-nio’, en el nuevo CIP

La biblioteca Villaespesade la capital recibe mañanaa las 20 horas al grupo LaConfluencia, que llevarán aescena la obra ‘Mujeres en-contradas’, con dirección ydramaturgia de AscensiónRodríguez sobre textos delpoeta Fernando Beltrán.

‘Mujeres encontradas’llega a la Villaespesa

SALVADOR GÓMEZ frentea algunas de sus obras.

‘JAZZEANDO’ abrió ayer elfestival de jazz. LA VOZ

Más de un millar deescolares se acercan al jazz en la capital

MúsicaTeatro, historia y música enuna actividad enmarcadadentro del XXV Festival deJazz de Almería

LA VOZ

Redacción

Sonrisas y sobre todo mu-chas palmas al ritmo de lamúsica. Los más de milalumnos de varios centrosescolares de Almería parti-ciparon ayer en la doble se-sión de conciertos ‘Jazzean-do: una pequeña historia delJazz’, que dio inicio al XXVFestival de Jazz de Almería yque se enmarca dentro de losProgramas Educativos Mu-nicipales que ha sido llevadoa escena por los profesoresintegrantes del Grupo deTrabajo ‘Música y Escuela’del Centro de Profesores deAlmería (CEP), con la colabo-ración de Cajamar.

Los centros participanteshan sido San Luis, San Vicen-te, Ginés de los Ríos, SagradaFamilia, Virgen de Loreto,San Valentín, Padre Méndez,Sol de Portocarrero, Luis Si-ret, Santa Isabel, Las Lomas,Juan de Orea, Colonia Ara-celi, Albaida, Cerro Milano,Río Andarax y Javier Peña.

Con una fusión de teatro,datos históricos y música, elconcierto repasó con humorla evolución del jazz, desdelos primigenios cantos espi-rituales de los esclavos deNueva Orleans, al blues, pa-sando por el nacimiento delswing a raíz del ‘ComboSquare’ de 1817, que permitía

a la población negra reunirseen plazas públicas.

Los alumnos que han parti-cipado en esta actividad reci-bieron previamente materialdidáctico para aprovecharmás aún la experiencia de suprimer contacto con la histo-ria del jazz, una buena formade apostar por la cantera deun género que vivirá esta se-mana su semana grande.

Hoy, Diego Cruz y la BandaEl XXV Festival de Jazz conti-núa hoy con el músico alme-riense Diego Cruz en el Audi-torio Municipal Maestro Pa-dilla, acompañado de la BandaMunicipal de Música, que di-rige Juan José Navarro. El con-cierto comenzará a las 21.30horas y es el propio Cruz quiendesentraña alguna de las cla-ves. “Será un concierto con unrepertorio clásico, con temasde Sinatra, Ray Charles o al-gún guiño más llamativo comolos Stray Cats, será muy diver-tido”, ha explicado. Las entra-das cuestan cinco euros.

‘Sueños por cumplir’,en la Universidad

ExposicionesLa muestra puede visitarse en la primeraplanta del Aulario IV hasta el 18 de noviembre

LA VOZ

Redacción

El grupo de artistas noveles,alumnos del II taller de pro-yectos expositivos que orga-niza la Universidad de Alme-ría (UAL), formado por 20 ar-tistas interdisciplinares, pre-senta una propuesta queauna el ‘leitmotiv’, basado enel onirismo, que cada artista

plasma, surgiendo obras de ca-rácter único. Una recopilaciónde los sueños y anhelos vitalesque experimenta la sociedadactual, desde visiones antagó-nicas y eclécticas que lleva pornombre ‘Sueños por cumplir.Un arte involuntario’, y quepuede visitarse hasta el martes18 de noviembre en la primeraplanta del Aulario IV de la UAL.

La obra intenta entablar undiálogo con el público, hacien-do posible la simbiosis entre elbagaje emocional del especta-dor y el sueño de cada artista,siendo la invención el hilo con-ductor de la conversación. La

base de las obras son cajas deplástico y recortes de prensa,donde el protagonista princi-pal son los sueños y deseos delindividuo para hacer pensar,decir y sentir al visitante.

La muestra está dirigida ha-cia los estudiantes de la UAL,personal docente y cualquierpersona interesada en obser-var una exposición, creativa yfresca, realizada con materialreciclado cien por cien.

La exposición, organizadapor el Centro de FormaciónContinua de la UAL, ha sidoconceptualizada por el alum-nado del II Taller de proyectosexpositivos, dirigidos por Jo-sefa Cano García, docente enBellas Artes de la Universidadde Málaga, y por Alfredo UreñaUceda, docente del departa-mento de Geografía, Historiay Humanidades en la UAL.

Un ‘Catalejo’ de colorpara recordar el veranoArte Celia Coe presenta en El Taller de Mazuni hastael viernes 21 su primera exposición en solitario

EVARISTO MARTÍNEZ

Redacción

Veinte bocetos digitalizadosrealizados durante el veranoque muestran escenas cos-tumbristas y espontáneas,imágenes frescas y coloridasque convierten al espectadoren observador activo y entestigo silencioso de instan-tes robados, en cómplice debañistas acunados por el sol.Esta es la propuesta de ‘Ca-talejo’, primera exposiciónen solitario de Celia Coe (Al-mería, 1984) que puede versehasta el viernes 21 de no-viembre en El Taller de Ma-zuni de la capital (AvenidaCabo de Gata, 160), en hora-rio de 10 a 14 horas y de 17.30a 20.45 horas de martes aviernes y sábados y domin-gos por la mañana.

“Catalejo’ es mi manera depercibir el entorno de Alme-ría. Me lo imagino a través dela mirilla de un catalejo, en-marco escenas en mi mentey focalizo lo que realmenteme interesa: el gesto de al-guien, la pose, la roca sobrela que resbala la luz o la tex-tura de algo en concreto”, ex-plica a LA VOZ.

Para Coe, vivir en Almeríaes un “privilegio paisajística-mente hablando” y por esose apoya en la luz y el color“únicos” de la provincia pararepresentar en sus ilustra-ciones “trocitos” de Las Sali-nas de Cabo de Gata, La Isleta

del Moro, Genoveses, Cala Ra-já o San José, entre otros esce-narios. “Tampoco es necesa-rio irse lejos para captar esce-nas cotidianas como mi obra‘Sentados al sol’, dibujadamientras me daba un bañitoen la playa del Zapillo”, cuentaen una entrevista.

Las obras, que están a la ven-ta incluida la colección de pos-tales que la acompaña, se ca-racterizan por su sencillez.“Sorolla en sus paisajes, Degasen sus retratos de playas oGonzalo Bilbao en sus mujereshan sabido captarla. Esa ins-tantaneidad del gesto es paramí muy valiosa”, apunta Coe,quien también destaca la in-fluencia del trazo “desenfada-do y fresco” de ilustradores co-mo los andaluces Jorge LópezCruces e Inma Serrano y lafrancesa Pénélope Bagieu.

CELIA COE frente a algunas de sus obras de ‘Catalejo’. LA VOZ

Vivir26 La Voz de Almería 12.11.2014

Celia Coe, licenciadaen Bellas Artes por la Fa-cultad Alonso Cano deGranada y la AcademiaBelle Arti de Bologna,creó hace unos meses Pol&Coe (Facebo-ok.com/polandcoe), por-tal de diseño e ilustra-ción en el que muestrasus “ganas de crear”. Poreso, reconoce la “genero-sidad” de Mª José Ma-zuecos, impulsora de ElTaller de Mazuni, porofrecer “espacios parti-culares” para artistasque aún no son nombresconsolidados.

En detalle

La generosidad deMª José Mazuecos

Serafín Redondoexpone en Olula del Río

CreaciónLa exposición, 31 obras deretratos y paisajes, puedeverse hasta el viernes 21 de noviembre

LA VOZ

Redacción

La Casa de la Cultura de Olu-la del Río acoge la exposiciónde pintura del artista garru-chero Serafín Redondo. Enla inauguración, el pintor es-tuvo acompañado de fami-liares y de vecinos que seacercaron a disfrutar de suslienzos. Una recopilación de

31 obras forman la exposiciónen cuya temática destacan re-tratos, paisajes del levante al-meriense, rincones del puebloque lo vio nacer, personajespintorescos e incluso algúnautorretrato.

José Ramón Fenoy, concejalde Cultura del municipio, re-saltó la trayectoria del artistay agradeció su presencia ha-ciéndole entrega de un indalode mármol.

La exposición mantendrásus puertas abiertas hasta el21 de noviembre de 11 a 13 ho-ras y de 16 a 19.30 horas en eledificio municipal.

11Miércoles 12.11.14 IDEAL ALMERÍA

Durante la jornada, los asistentes intercambiaron experiencias en torno a la mujer y la igualdad de oportunidades en el emprendimiento

:: INMACULADA ACIÉN ALMERÍA. «Las mujeres tienen me-nos fracaso escolar, representan la mayoría en la universidad y también son la mayoría de titulados superio-res», así comenzó su intervención el vicerrector de Estudiantes, Exten-sión Universitaria y Deportes de la Universidad de Almería, José Anto-nio Guerrero, en la inauguración ayer del encuentro ‘Mujeres al borde un impulso emprendedor’. Y es que aun-que la mujer está incorporada al mun-do laboral, a través de esta jornada se trató de potenciar la vertiente em-prendedora de la mujer.

En esta línea y como señaló Gue-rrero en el acto, estudios realizados, sobre todo en EE UU, muestran que las empresas con más mujeres en puestos directivos obtienen mejo-

res resultados, pero «este talento se pierde por muchas razones, la prin-cipal de las cuales sigue siendo po-der conciliar la vida profesional con la vida privada y la maternidad».

Así, desde la Asociación de Mujeres Empresarias Iberoamericanas Ameib-Pachamama, con la colaboración de la UAL y de la asociación de colombia-nos ‘Almería para todos’ se organizó ayer esta actividad con la que dar a co-nocer e intercambiar experiencias.

Trabajo en red De esta manera, Ivette Barreto, pre-sidenta de Ameib, recordó que «es fundamental que trabajemos en red por un lado el tejido asociativo, la em-presa privada y la administración para entre los tres agentes lograr la igual-dad de oportunidades en el empren-dimiento», al tiempo que explicó que «es fundamental ser parte de una red porque es más fácil seguir el camino de otros que empezar unitariamen-te», por lo que animó a todas las mu-jeres a entrar a formar parte de algu-na de las asociaciones que existen en Almería y que trabajan por el em-prendimiento, como la que ella pre-

side. Asimismo, Barreto enfatizó que «cada vez se suman a nuestra asocia-ción más hombres y eso es bueno, porque no podemos hablar de igual-dad sin estar toda la sociedad».

Por su parte, la presidenta de la aso-ciación de colombianos ‘Almería para todos’, Yadis González, apuntó que «hoy por hoy las mujeres estamos po-niendo un granito de arena muy im-portante en la sociedad y creo que es-tas jornadas sirven para decirlo».

El acto contó con la participación de la diputada de Igualdad, Elisa Fer-nández y de la concejala de Desarro-llo Económico del Ayuntamiento de Almería, Ana María Martínez Labe-lla, quien destacó la importancia de realizar este tipo de foros de refle-xión y debate, con el objetivo de que «todo lo que podamos sacar y concre-tar lo podamos extender y que el em-prendimiento siempre vaya a más».

La UAL acoge el seminario ‘Mujeres al borde de un impulso emprendedor’

:: I. A. ALMERÍA. Desde el sindicato de CC OO se ha criticado que la oferta de empleo docente no per-mita ni genera empleo ni pro-porcionar estabilidad a la alta tasa de interinos existente, después de conocer que la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía oferta-rá 1.000 plazas para el cuerpo de maestros en las áreas de inglés, pedagogía terapéutica, francés, audición y lenguaje, Primaria, infantil, música y educación fí-sica. A las que se suman 175 pla-zas de cátedras de Música y Ar-tes Escénicas y 54 de Inspección.

Así, Antonio Valdivieso, se-cretario general de Enseñanza de CC OO apuntó que «es grave que esta oferta no haya sido ne-gociada», al tiempo que insistió en que «la Consejería d Educa-ción, en su lugar, ha hecho una mera puesta en escena de nego-ciación, pues de inmediato a la información en Mesa Sectorial, el consejero ha informado en rue-da de prensa de las plazas con-cretas que incluye esta oferta».

En esta línea, Valdivieso recor-dó que «la tasa de reposición im-puesta por el gobierno de Espa-ña se ha ampliado de un 10 a un 50 por ciento, por lo que esperá-bamos negociar esta oferta con datos reales sobre las jubilacio-nes de profesorado, per como vie-ne siendo habitual por parte de la Consejería de Educación, esto no ha sido posible».

Sobre este asunto, el secretario general de Enseñanza de CC OO comentó que al inicio de este cur-so existía solo en plazas vacantes 3.800 docentes interinos de Edu-cación Infantil y Primaria, 3.318 de Educación Secundaria, 759 de profesores técnicos de Formación Profesional, y 1.080 docentes in-terinos de Enseñanzas de Régi-men Especial. Así, «en Andalucía existen, según la propia Conseje-ría, más de 9.000 docentes con con-tratos interinos y por tanto con un trabajo precario no rentable», ex-puso Valdivieso, a lo que sumó los 13.000 docentes que según CC OO existen en niveles no obligatorios.

CC OO critica que la oferta de empleo docente carezca de proporcionar estabilidad laboral

:: I. ACIÉN ALMERÍA. El Conservatorio Profe-sional de Danza de Almería desarro-llará desde el 17 al 21 de noviembre cinco cursos para todos los niveles en el marco de la XXIII Semana de la Dan-za. Una actividad que tiene como ob-jetivo ofrecer a los alumnos del con-servatorio la posibilidad de enrique-

cer su formación de la mano de pro-fesionales de reconocido prestigio en la escena de la danza nacional e inter-nacional, y que esta institución aca-démica lleva desarrollando desde hace más de veinte años con una gran aco-gida por parte de los estudiantes.

En este sentido y dirigido a los alumnos de primer a cuarto curso

de Enseñanzas Básicas, la bailarina y profesora de danza Fátima More-no ofrecerá un curso de ‘Danzas del Mundo’. De esta manera, los estu-diantes almerienses podrán com-partir y aprender con esta bailarina que actualmente forma parte de la compañía de Teatro-Danza ‘La Cua-dra’ de Salvador Távora, y que a su

vez imparte clases de Danza en la Escuela Municipal de Música y Dan-za de Bormujos, en Sevilla.

Por otra parte, los alumnos de los cursos de Enseñanzas Profesiona-les podrán participar de hasta un to-tal de cuatro cursos, divididos por estilos, de manera que el prestigio-so Juan Carlos Ajenjo impartirá un curso de Danza Clásica, mientras que el bailarín y joven coreógrafo emergente Iván Amaya ofrecerá for-mación en Danza Contemporánea.

Asimismo, el programa de cursos de la XXIII Semana de la Danza del Conservatorio de Almería se com-

pletará con el que impartirá la bai-larina Elena Algado en Danza Espa-ñola y el bailarín y coreógrafo Jesús Carmona impartirá un curso en bai-le flamenco.

En este sentido, Elena Algado está inmersa en la actualidad, junto con Miguel Ángel Corbacho, en la pro-ducción del próximo espectáculo de Entredos Ballet Español, y continúa con la gira con su anterior espectá-culo ‘Silencios Rotos’; mientras que Jesús Carmona, dirige, coreografía e interviene en la gala ‘Cuerpo Men-te y Alma’, que se estrena en la Suma Flamenca 2014.

El Conservatorio de Almería organiza cinco cursos en la XXIII Semana de la Danza

José Guerrero, vicerrector, durante la apertura del seminario. :: IDEAL

Empresarias y emprendedoras que crean riqueza

La jornada de ayer se dividió en tres mesas con el objetivo de co-nocer y analizar el punto de vista institucional del trabajo por el emprendimiento entre la mujer, así como las acciones que se es-tán llevando a cabo desde el teji-do asociativo y desde la sociedad civil, para finalizar con una mesa redonda que contó con empresa-rias y emprendedoras que dieron un paso adelante y pusieron en marcha un negocio con éxito.

Una de estas empresarias parti-cipantes fue María Ortega, pro-

pietaria de la Floristería La Ram-bla, que se mostró como una fiel defensora del asociacionismo como forma de trabajo y mejora de la situación empresarial, y que señaló que «es importante que cada uno colabore en la medida de sus posibilidades con su entor-no, porque entre todos podemos hacer más cosas». Ortega, que es presidenta de la Asociación de Floristas de Almería y vocal de la Cámara de Comercio, entre otros, recordó que «siempre nos queda-rá camino por recorrer, pero va-mos dando pasos cortos pero afianzados en el buen camino».

Junto a Ortega estuvo la subdi-rectora de Ferrer Arquitectos, Rocío Rentero; y Mónica Paladi-nes, de Tengo Éxito, entre otras.

Syngenta firmó recientemente el patrocinio para esta temporada del equipo femenino del Club Balon-cesto Almería, que juega en la se-gunda división de la liga a nivel na-cional y es un referente del depor-te de base en la provincia. Con esta acción, Syngenta quiere apoyar los valores y el esfuerzo que represen-ta el baloncesto femenino y devol-ver a la sociedad almeriense parte de los beneficios que consigue con su actividad agrícola.

«El Club Baloncesto Almería es el claro referente de este deporte en la provincia, con más de 40 años de historia y con 500 socios. Disponen de una escuela en la cual forman a mas de 1.000 niños en las diversas categorías de forma-ción y su equipo femenino parti-cipa en la segunda división a ni-vel nacional, encuadrado en el gru-po B y enfrentándose a equipos de toda España», valoraron en la compañía multinacional.

Teniendo en cuenta los recien-tes éxitos del baloncesto femeni-no, plata a nivel de selecciones na-cionales en el Mundial de Turquía 2014, y la necesidad de apoyar eco-nómicamente a los equipos de las divisiones inferiores que son la base de la formación de nuevos jugado-res profesionales, Syngenta ha vis-

to en este patrocinio «una oportu-nidad de apoyar este deporte, que representa tantos valores positi-vos de esfuerzo, dedicación, ilu-sión, etcétera».

Syngenta, que desde hace déca-das trabaja en Almería con oficinas propias, centros de investigación y una importante red de colabora-dores, muchas veces es más cono-cida por el nombre de sus marcas o productos que como una compa-ñía global, que ofrece soluciones integrales a los horticultores alme-rienses: desde la semilla, pasando por la fauna auxiliar, los tratamien-tos adecuados en Producción Inte-grada, hasta asesoramiento y pro-gramas postcosecha para exporta-ción de frutas y hortalizas.

Con el patrocinio del equipo fe-menino del Club de Baloncesto Al-mería, Syngenta quiere poner en valor, y así lo expresó a través de un comunicado, su aportación dia-ria a la buena marcha de la econo-mía almeriense, su esfuerzo inver-sor en esta zona clave de la produc-ción mundial hortofrutícola y re-tornar también a la sociedad alme-riense parte de los beneficios con-seguidos por esta actividad agrícola, apoyando un proyecto que es un ejemplo de esfuerzo e ilusión para toda la sociedad.

Syngenta patrocina al equipo femenino del Club Baloncesto Almería

Treinta doctores en Ingeniería Agró-noma, Ciencias Biológicas, y Cien-cias Químicas forman el profesora-do del máster interuniversitario en Sanidad Vegetal, que cuenta en su primera edición con el patrocinio de Koppert Biological Systems. Se tra-ta de la experiencia formativa «más ambiciosa que se ha desarrollado hasta la fecha en España sobre los conocimientos y las técnicas para el manejo integrado de plagas y enfer-medades, con la implicación de cua-tro universidades del arco medite-rráneo», valoraron en Koppert.

El objetivo es proporcionar a los alumnos una formación rigurosa, con una sólida base científica y al mismo tiempo práctica y aplicada, que les per-mita desenvolverse en el futuro en los ámbitos tanto profesionales como científicos de la sanidad vegetal. El curso permitirá a los alumnos aplicar soluciones de gestión de plagas, en-fermedades y malas hierbas atendien-do a requerimientos productivos, co-merciales, sociales y ambientales.

Los alumnos, al finalizar la for-mación, tendrán los conocimientos y habilidades para diseñar y aplicar programas de gestión integrada en los cultivos de mayor interés agrí-cola en cultivos, tanto hortícolas, como leñosos, así como en espacios verdes urbanos, en función de sus problemáticas fitosanitarias más im-portantes y emergentes según las diversas zonas geográficas.

Koppert, valoró «muy positiva-mente» el enfoque integral que ofre-ce el programa del curso, ya que los contenidos «reflejan fielmente las necesidades reales que en este mo-mento tienen la producción y comer-cialización de productos agrícolas en materia de sanidad vegetal». Los alum-nos estudiarán los principios y meca-nismos ecológicos y epidemiológicos que subyacen en los procesos de in-fección o multiplicación sobre las plantas cultivadas y conocerán todas las herramientas disponibles para la gestión de las plagas, enfermedades y malas hierbas, evaluando su efica-

cia, costes, sostenibilidad, compati-bilidad e impacto ambiental.

La organización y gestión del más-ter corresponde a la Universidad Po-litécnica de Valencia, que también participa en el desarrollo docente de esta innovadora experiencia junto con la Universidad Politécnica de Car-tagena, la Universidad Miguel Her-nández de Elche y la Universidad de Almería. «Es una experiencia ambi-ciosa con la que nos hemos compro-metido desde el primer instante, por-que la formación es el mejor camino para tener profesionales cualificados y también contribuir a la expansión del manejo sostenible de plagas y en-fermedades, tanto bajo plástico como al aire libre», explicó Javier Villegas, delegado de Koppert en Almería.

El máster consta de un total de 60 créditos, de los que 48 correspon-den a formación a distancia, 6 cré-ditos a formación presencial en las universidades organizadoras duran-te el próximo mes de junio, y otros 6 créditos al trabajo fin de máster.

Profesionales de la investigación trabajan en uno de los laboratorios de Koppert.

La delegada Territorial de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo, Adria-na Valverde, conoció en Tíjola las nuevas instalaciones de Lorente y Carmona, una empresa que fabrica de manera artesanal y comerciali-za, bajo la marca ‘Aromas de Los Fi-labres’, cosméticos naturales elabo-rados a partir de productos proce-dentes de la agricultura ecológica, y ofreció los recursos de la Junta de Andalucía para mejorar su compe-titividad, realizar proyectos de I+D y consolidar su exportación.

Valverde ha mantenido una reu-nión con una de sus promotoras, Consuelo Lorente, en la que tomó nota de las necesidades de la empre-sa, así como sus proyectos de desa-rrollo y crecimiento.

Esta empresa, explicaron en la Delegación de Economía, Innova-ción, Ciencia y Empleo, fue creada en 2004 por mujeres emprendedo-ras y actualmente cuenta con cua-tro trabajadoras. Elabora una amplia gama de productos cosméticos na-turales de manera artesanal con in-

gredientes de procedencia vegetal y de cultivo ecológico, respetuosos con el medio ambiente y no testa-dos en animales. La base fundamen-tal de su cosmética es el aceite de oliva de Tíjola y las plantas aromá-ticas de la zona. De la unión de es-tos dos factores y de los conocimien-tos previos en botánica y química surgió en Consuelo Lorente la idea de crear productos cosméticos me-diante un proceso de elaboración no convencional, en el que no se utili-zaran parabenos ni colorantes.

Lorente y Carmona pone en valor los productos ecológicos en la elaboración de cosméticos

Antonio Salvador, Elena Rueda y José Luis Pasadas. :: IDEAL

La delegada de Economía con promotoras de la empresa. :: IDEAL

Koppert patrocina un máster en Sanidad Vegetal organizado por cuatro universidades

6 AGRICULTURA Miércoles 12.11.14

IDEAL

ALMERÍA

DIARIODEALMERÍA | Miércoles 12deNoviembrede2014 9

se logró desmantelar varios pun-tos de venta. Los imputados, sibien no llegaban a constituir un“grupo homogéneo”, sí que esta-ban relacionados entre sí en ladistribución ilegal, y “todos par-ticipaban del acopio, venta e ilíci-tos beneficios”, según el escritode calificación provisional. La

operación se llevó a cabo en losúltimos meses de 2011 en el par-tido judicial de Huércal-Overa yse saldó con el arresto de doshombres y cuatro mujeres.

La vista oral está señalada en laSección Tercera de la AudienciaProvincial de Almería para febre-ro de 2015.

Redacción

Agentes de la Guardia Civil delPuesto Principal de Huércal Ove-ra procedieron la semana pasadaa la imputación de un vecino dela misma localidad, de 46 años,como presunto autor de un deli-to de simulación de delito y de-nuncia falsa.

La imputación es el resultadode la investigación iniciada por laGuardia Civil tras conocer, la tar-de del pasado día 2, la sustrac-ción de un vehículo quad, cuan-do el mismo estaba estacionado

en la vía pública, según informa-ba la víctima a los agentes.

Iniciadas las primeras pesqui-sas, los agentes de la Guardia Ci-vil comprobaron que el vehículoestaba implicado en un acciden-te de circulación ocurrido a pri-mera hora de la tarde del mismodía, en una carretera de la locali-dad murciana de Puerto Lumbre-ras, al sufrir una salida de vía.

En dicho accidente, la conduc-tora de 25 años resultó herida,teniendo que ser evacuada alHospital Rafael Méndez de Lorca(Murcia), comprobando de lamisma manera que posterior-mente había sido detenida poragentes de la Guardia Civil delDestacamento de Tráfico de Lor-ca (Murcia), al conducir el vehí-culo sin tener la correspondienteautorización.

Conforme avanzan las pesqui-sas y con los datos obtenidos, sibien quedan estancadas las rela-cionadas de la sustracción, losagentes tienen las primeras sos-pechas de la falsedad de la de-nuncia presentada, motivo por elcual acuerdan con la supuestavíctima un encuentro, junto concomponentes del Destacamentode Tráfico de Lorca, en las depen-dencias de la Guardia Civil deHuércal Overa.

La víctima comenzó a mostrarevidentes síntomas de nerviosis-mo ante las preguntas de losagentes , finalizando por recono-cer que los hechos denunciadosno son ciertos, y que de este mo-do presentó la denuncia una vezhabía tenido conocimiento delaccidente con la intención de evi-tar futuros problemas, ya que laconductora carecía de permisode conducir.

Detienen a un vecinode Huércal-Overa porsimular y denunciarel robo de su quad●El imputado conocía que una persona sin

carné para conducir su vehículo había

tenido un accidente en Puerto Lumbreras

Baja lamovilidad delos trabajadores portercer año consecutivoEMPLEO. Randstad ha realiza-do un análisis para conocer lamovilidad de los empleados enfunción de su región, su edad ysu grado de formación. El estu-dio detecta que la movilidad la-boral de los trabajadores hadescendido durante los últimostres años de manera consecuti-va. En Andalucía, en 2010 ha-bía 279.800 trabajadores quehabían cambiado de residenciay en 2013 era 197.300.

Analizan hoy los datosde siniestralidadentre enero y octubreCOMISIÓN. La delegada de Eco-nomía, Innovación, Ciencia yEmpleo, Adriana Valverde, pre-sidirá hoy la Comisión Provin-cial de Prevención de RiesgosLaborales, en la que se analiza-rán los datos de siniestralidadlaboral en la provincia entreenero y octubre de 2014 y se da-rán a conocer las medidas im-pulsadas desde la Junta de An-dalucía para la prevención delos accidentes de trabajo.

EN BREVE

E. Press

La Fiscalía va a solicitar penas in-dividuales de cuatro años de pri-sión para seis acusados de menu-dear con cocaína en la comarcadel Almanzora y que fueron dete-nidos en el marco de una opera-ción de la Guardia Civil en la que

Piden cuatro años de cárcel para seisacusados de menudeo de cocaína

Afectados por lasbecas Erasmus pidenuna cita con el rectorUAL. El presidente de la plata-forma de afectados por las be-cas Erasmus en Almería, Cristó-bal del Barco, insta al rector dela UAL, Pedro Molina, a “iniciarun diálogo” con la entidad a laque representa para “alcanzaruna solución justa” al impagoparcial de la beca del curso2011/2012 derivada de la “dis-minución” de la aportación dela Junta, según indica una sen-tencia judicial.

El infractor reconoce la

falsedad de la

denuncia a agentes de

la Guardia Civil

Un accidente devehículos provocacuatro heridos en Vera

COLISIÓN.Un total de cuatro he-ridos de diversa consideraciónfueron trasladados ayer al Hos-pital La Inmaculada de Huér-cal-Overa después de habersevisto envueltos en un accidentede tráfico en Vera. SegúnEmergencias 112, los hechostuvieron lugar poco antes de las11:30 horas, momento en elque varios conductores alerta-ban de la colisión entre dosvehículos en el kilómetro 5 dela A-352 de Vera.

Ganemos Almeríacelebra esta tardeasamblea popularCANDIDATURA. Tras la Presen-tación pública del pasado 18de octubre la candidatura ciu-dadana de Ganemos Almeríacontinúa organizándose y cre-ciendo en apoyos y propuestaspara cambiar Almería. Hoy ce-lebra a las 19:30 horas asam-blea en la Carpa Juan Goyti-solo. Se debatirá el código éti-co que marcará los compromi-sos de quienes participan enGanemos Almería.

JORNADA. El alcalde de Alme-ría, Luis Rogelio Rodríguez-Co-mendador, presidió ayer la jor-nada La violencia de génerodesde una perspectiva jurídica,organizada por la AsociaciónMujeres en Igualdad de Alme-ría, presidida por Rebeca Gó-mez. En el acto, que se desarro-lló en el Centro de Arte Museode Almería durante toda la tar-de, participó la magistrada dela Audiencia Provincial de Al-

mería de la sección 3ª y especialis-ta en violencia de género, MaríaSoledad Jiménez de Cisneros yCid. También intervino en la mesaredonda Fátima Pérez Ferrer, pro-fesora Titular de Derecho Penal dela Universidad de Almería, y MaríaJosé de los Ríos, directora del Áreade Bienestar Social, Igualdad y Fa-milia de la Diputación. Asistió alacto Antonio Fernández, autor dela muestra Modeladas y Otras Se-ries Femeninas.

ALBERTO BERMÚDEZ

El alcalde inaugura una jornadasobre violencia de género

VIVIRENALMERÍA

DIARIODEALMERÍA | Miércoles 12deNoviembrede2014 31

EL CUADRILÁTERO DE ESTEBAN

FELICITACIONES

ENVÍENOS UNA FOTO ORIGINALdel homenajeado con sus datos y elmensaje que quiere que aparezca aDiario de Almería, Sección Agenda,C/ Maestro Serrano, 9. 1º, CentroComercial Oliveros. 04001 o bien avivir@elalmeria.es.

CONVOCATORIAS

ALMERÍACULTURA

LA NOCHE CANALLA ENEL TEATRO APOLO21 DE NOVIEMBREElTeatro Cer-vantes (Almería) acoge unnuevo espectáculo de ‘La No-che Canalla’ en el que los có-micos JJ Vaquero y Miki Dkainos harán reír sin parar. El es-pectáculo cuenta con una granpopularidad. Apertura depuertas a las 22:00, inicio delespectáculo a las 23:00. En-trada: 10 euros.

ADELA CORTINA PRE-SENTA SU LIBRO13 DE NOVIEMBRE Adela Corti-na, catedrática de Ética y Fi-losofía Política, premio Na-cional de Ensayo 2014, pre-senta el libro “La responsa-bilidad ética de la sociedadcivil”, a las 19:30 horas en elCentro de Cultura de Caja-mar (Puerta de Purchena nú-mero 10)

HERMANO L ACTÚA ENLA CAPITAL22 DE NOVIEMBRE Por prime-ra vez en Almería, ‘HermanoL’ (backed by chinese grade)actúa en la sala Madchester,donde también habrá músi-ca de Egoliat & Dj Kaos. Ladiversión está asegurada.Las entradas ya se puedenadquirir por 9 euros.

CONCURSO ‘GALLO PE-DRO’ DE VERDIBLANCA24 DE NOVIEMBRE La Discapaci-

dad en Primer Plano pone enmarcha el concurso de corto-metrajes ‘Gallo Pedro’ en elque podrá participar cualquierjoven siempre que cuente ensu equipo con alguien que ha-ya participado en, al menos,uno de los talleres: guión,story-board, interpretación,caracterización o realización,celebrados en el marco de es-te proyecto. Las personas in-teresadas en participar en es-te concurso que no hayanasistido a los talleres, y quie-ran conocer a los participan-tes en los mismos para formarun equipo, pueden ponerse encontacto con Verdiblanca. Elplazo de presentación de tra-bajos se cierra el próximo 24de noviembre.

CUADROS DE ´MAKI´ENLA SALA ALFAREROSHASTAEL28DENOVIEMBRE ‘Losángelesnuncamueren’ es elnombrede la exposiciónpictóricaquesemuestra en la salaAlfare-rosde la capital, concuadrosdeÁngelesHernández ‘Maki’.

LA PUGNA ENTRE AGRI-CULTURA Y TURISMOHASTAEL 30DENOVIEMBRELaexposición ‘Agricultura VS tu-rismo; la pugna por la arena enlos años 60 y 70’, está disponi-ble en el Archivo Provincial deAlmería hasta el próximo 30 denoviembre. ¿Cómo afecta elmodelo agrícola almeriense aldesarrollo turístico de la pro-vincia? Es lo que se trata en es-tamuestra cultural.

Ricardo García(29 años)Muchas felicidadesde parte de toda laredacción. Disfrutade tu cumpleaños.

Juan JoséBallesta(27 años)Actor españolque ha ganadoun Premio Goya.

Anne Hathaway(32 años)Actriz de cineestadounidense.Ganó el PremioOscar.

Ryan Gosling(34 años)Conocido actorde cine, escritory músicocanadiense.

Fran Murcia

Cien años desde el estallido de laPrimera Guerra Mundial fue laexcusa perfecta para celebraruna jornada con tres expertoshistoriadores que acercaron a losasistentes a la historia de un mo-mento que ha marcado la vida demuchos países.

Los coordinadores de esta citafueron José María Verdejo yFrancisco Rodríguez, miembrosdel Instituto de Estudios Alme-rienses. Los expertos que parti-ciparon en esta jornada fueronFernando Martínez; catedráticode Historia Contemporánea dela Universidad de Almería; An-drés Sánchez Picón, catedráticode Historia Económica de la Uni-versidad de Almería; y MaríaDolores Jiménez, profesora dela Universidad de Almería.

Al acto acudieron la cónsulhonoraria de Francia, Nicole Pi-cat-Emery, y el cónsul de ReinoUnido, Alejandro Velero. La pri-mera apuntó que “esta es la gran

guerra para los franceses y hamarcado mucho su espíritu”.

Francisco Rodríguez hizo unbreve resumen de los 28 volun-tarios almerienses que partici-paron en la guerra: “15 proce-dían de la capital y 13 de pue-blos del interior y la costa. Parti-

ciparon en las principales bata-llas”.

Fernando Martínez explicó elpapel de España como país neu-tro dentro de la Primera GuerraMundial y el sentimiento germa-nófilo que se fue creando en es-te momento histórico.

Las consecuencias de laPrimera GuerraMundialse analizan en unas jornadas

●Las cónsules

honorarias de Francia

y de ReinoUnido

acudieron a esta cita

con la historia

FOTOS: RAFAEL GONZÁLEZ

Ponentes y coordinadores en la sede de la UNED.

Algunos interesados en la materia.

El público mostró atención en las distintas intervenciones.

32 Miércoles 12deNoviembrede2014 | DIARIODESEVILLA

Encarna Maldonado

EL 15 de diciembre de2010 partía del puertode Cádiz el buque Hespé-rides. Comenzaba la ex-

pedición Malaspina, la grangesta de las ciencias marinas enEspaña que comprendía la cir-cunnavegación del planeta paraexplorar el impacto del cambioclimático y la biodiversidad delos océanos. El proyecto conclu-ye ahora. Han sido cuatro añosen los que los científicos espa-ñoles han hecho ruido, muchoruido en el escenario interna-cional: han desmontado falsascreencias, han apuntaladootras, han aportado descubri-mientos e inventos y han puestosobre la mesa un pronóstico so-bre el estado de los océanos:“Impactados pero no rotos” porel cambio climático, según defi-nición del director del proyecto,Carlos Duarte, del Consejo Su-perior de Investigaciones Cien-tíficas (CSIC). Más de 60 artícu-los científicos, publicados hastaahora, entre ellos varios en Na-ture, Science o PNAS, atestiguanla relevancia del trabajo. Se es-tima que representan solo el10% de los resultados científi-cos directos que laexpedición re-portará hasta2020.

Carlos Duarteexplica por co-rreo electróni-co, “desde un lu-gar remoto deAustralia” don-de investiga enla actualidad,que concibió elproyecto como“respuesta a de-safíos del cono-cimiento y a de-safíos de nues-tra propia comu-nidad científica”. Subraya lalentitud con la que se avanza elen conocimiento del océanoglobal para que resulte útil auna sociedad basada en el usointeligente de sus recursos.“Además, nuestra comunidadcientífica en ciencias marinasadolecía de una serie de defi-ciencias diagnosticadas: faltade masa crítica y liderazgo, quepodrían paliarse a través de ungran proyecto cooperativo co-mo la expedición Malaspina”.

Ahora, al término del macro-proyecto pronostica que al finalde esta década se habrán alcan-zado todos los objetivos inicia-les y algunos más. “España se si-tuará como la nación que con-tribuyó de forma decisiva a in-vestigar el genoma del océano–patrimonio de todos–, a cono-cer mejor el ecosistema delocéano profundo y evaluar elimpacto de la actividad humanaen el océano a escala global”.

Cree que la herencia de Ma-laspina es una comunidadcientífica “capaz de afrontarretos de dimensión global, decolaborar en redes de geome-tría variable y un legado de jó-venes investigadores que, depoder encontrar oportunida-des, podrán tomar el testigo ydar un impulso aún mayor a laciencia en nuestro dolido ycastigado país”, agrega. Detrásde esas líneas se intuye tam-bién el dolor personal. Duarteverá pocos de estos logros des-de la trinchera española. Elcientífico que ideó y puso enmarcha la gran gesta de lasciencias marinas españolasabandona el país para incorpo-rarse a la universidad King Ab-dullah of Science and Techno-logy de Arabia Saudí.

Confiesa que se exilia porqueno le gusta el país que ha encon-trado al término de su proyecto.Subraya “el cambio abrupto”que ha sufrido un país que hapasado de tener “gobiernos ygobernantes interesados en laciencia a un gobierno que haarrasado lo logrado en desarro-llo científico en 30 años”.

No es difícil encontrar simili-tudes entre este episodio y elque vivió el teniente de navíoAlejandro Malaspina, al que seha rendido homenaje en estaexpedición organizada por elCSIC. Malaspina emprendiócon las últimas luces de la ilus-tración un viaje científico decinco años por tierras y maresde América, Asia y Oceanía. Asu regresó el espíritu ilustradose había evaporado y ManuelGodoy, valido del nuevo rey,Carlos IV, lo acusó de instiga-dor y revolucionario. Apenasun año después estaba preso enlas mazmorras del castillo co-ruñés de San Antón. Luego fuedesterrado y murió en el exilio.

La participación andaluzaen Malaspina, a través de gru-pos de las universidades de Cá-diz, Málaga y Granada articu-ladas en el Campus de Excelen-cia del Mar (Ceimar), ha repor-tado algunos de los grandeséxitos de la expedición: ha sidoesencial para identificar lascinco acumulaciones de plásti-cos que ocupan millones de ki-lómetros cuadrados en losocéanos y para medir por pri-mera vez el carbono que se li-bera y que se acumula en elocéano profundo. El descubri-miento de la vida que bacte-rias, virus y otros microorga-nismos despliegan en las gran-des profundidades también lle-

El fitoplancton genera cer-ca de la mitad del oxígenode la atmósfera y absorbecasi un tercio del dióxido decarbono. Estos minúsculosorganismos unicelularesque viven suspendidos en lacapa iluminada de los océa-nos son cruciales “en laconfiguración y funciona-

miento del ecosistema marinoy en la regulación del clima.Son el pulmón del planeta”, re-sume Enrique Moreno Ostos,investigador principal de la ex-pedición Malaspina en la Uni-versidad de Málaga.La comunidad fitoplanctóni-

ca, en la que destacan mi-croalgas y cianobacterias,también es responsable del50% de la producción prima-ria de la Tierra, proceso queconvierte el dióxido de carbo-no en materia orgánica, demanera que el C02 pasa de laatmósfera a la red trófica ma-

www.saberuniversidad.es

◆La gran gesta que ha colocado a España a la vanguardiade las ciencias marinas concluye con descubrimientosen genómica, biodiversidad y contaminación, perotambién con el exilio de su director, Carlos Duarte

El tema de noviembre

La desconocida y sorprendentevida de las profundidadesEl océano profundo es un es-pacio ignoto, oscuro y desco-nocido. Es el último lugarinexplorado de la Tierra.Arranca a 1.000 metros de

profundidad y puede llegarhasta los 6.000 metros enpuntos del océano Atlántico.La comunidad científicaapostaba por la falta de vidaen ese medio hostil con tem-peraturas inferiores a loscuatro grados, sin luz, pocooxígeno y alta presión. ¡Nadamenos cierto! “Si reuniéra-mos todos los microorganis-mos que viven en esas pro-fundidades podríamos com-probar quepesanmásque losdel resto del planeta”, resu-me Juan Ignacio GonzálezGordillo, investigador de laUniversidad deCádiz expertoen zooplacton. Entre lasaportaciones más sorpren-dentes de Malaspina resaltael descubrimiento de impor-tantísimas concentracionesde virus, bacterias y proto-zoos en las zonas más pro-fundas de los océanos. “Sólo

el 20% de los miroorganis-mos que hemos localizadoeran conocidos”, subraya Fi-del Echevarría, científico quecoordina el Campus de Exce-

lencia del Mar (Ceimar). “El40% de los genes analizadosson nuevos para la ciencia”,concluye. Otro de los descu-brimientos inmediatos yasombrosos que ha aportadola expediciónMalaspinaha si-do la importante densidad depeces que viven entre los 500y600metros de profundidad.Cada noche suben a la super-ficie, se alimentan y vuelven abajar. “Es la migración másgrandequeexiste enel plane-ta”, puntualiza Juan IgnacioGonzález Gordillo.En esta ocasión, sin embar-

go, se han utilizado sondasacústicas que han permitidotasar su presencia en losocéanos en 200 gigatonela-das (una gigatonelada equi-vale amilmillones de tonela-das). Este hallazgo ha sidodescrito en un artículo publi-cado en la revistaNature.

MALASPINAdestapa los últimossecretos del planeta

Medicionesmacro delmundo micro

JOAN COSTA

DIARIODEALMERÍA | Miércoles 12deNoviembrede2014 35

va acento andaluz, así como elprimer gran estudio global deltamaño del fitoplancton. Final-mente, ha sido el gaditano Fi-del Echevarría el responsablede coordinar el área formativade Malaspina, que ha generado79 tesis, de ellas 49 doctoralesy 30 de fin de máster.

Además, en la Universidadde Cádiz se custodian en for-mol, etanol y congeladas másde 5.000 muestras de zoo-plancton de todo el océano re-

cogidas tanto en la superficiecomo en profundidades de másde 4.000 metros. En principioeste banco está a disposiciónde los investigadores de la ex-pedición Malaspina, aunquetambién se contempla la posi-bilidad de que se abra al con-junto de la comunidad científi-ca. “Es dinero de los españoles,ese es un detalle que no pode-mos olvidar”, sugiere Juan Ig-

nacio GonzálezGordillo, investi-gador y guardiánde la colección. Elmuestrario se hareunido con lapretensión de te-ner “una referen-cia, una fotogra-fía actual delocéano para po-der analizar lastendencias futu-ras”.

Las muestras enformol se utiliza-

rán para identifi-car y estudiar los microorganis-mos, mientras que en etanol seconservan aquellas destinadasa estudios genéticos. Todas es-tán en una habitación con tem-peratura controlada y bajo lla-ve.

El proyecto Malaspina pro-movido por el Consejo Supe-rior de Investigaciones Cientí-ficas (CSIC) se ha financiadofundamentalmente con cargoal ya desaparecido programaConsolider del extinto Ministe-rio de Ciencia e Innovación. Hacontado además con apoyoeconómico de Instituto Espa-ñol de Oceanografía, de Azti-Tecnalia y de las universidadesde Cádiz y Granada. En conjun-to ha dispuesto de un presu-puesto de seis millones de eu-ros aunque Carlos Duarte elevahasta 17 millones el coste total,si se suma el gasto derivado delos buques (el Hespérides de laArmada y el Sarmiento deGamboa del CSIC), sus tripula-ciones y el tiempo invertido porlos investigadores.

ME gustaría dedicareste último artícu-lo como rector,(ya está próxima

mi jubilación), a reflexionarsobre el papel, en un sentidoprofundo, de la Universidad.A mi modo de ver, Europa hainstitucionalizado el trabajode la inteligencia en forma deinstitución universitaria, loque supone una responsabili-dad moral y social de nuestrapropia actividad intelectual.Pienso que hoy más que nun-ca, una universidad en el con-texto andaluz, español, euro-peo y también en el iberoame-ricano y mundial, debe lucharpor asegurar su participaciónen el liderazgo moral e inte-lectual, como una instituciónque cultiva la inteligencia, enparalelo a su vocación de for-mar buenos profesionales.

La encomienda que una so-ciedad pone en manos de lasuniversidades, destinando aellas cuantiosos recursos, lle-va aparejada la responsabili-dad por cuanto hacemos y porlo que no hacemos y la necesi-dad de rendir cuentas de nues-tra gestión. La sociedad confíaen sus instituciones de ense-ñanza con la seguridad de quepuede contar con nuestras ca-pacidades para prestar un ser-vicio público que en el mo-mento presente no ya es esen-cial, sino que parece que de éldepende buena parte del futu-ro económico, social y políticode la sociedad mundial.

La responsabilidad moralde la universidad y de losuniversitarios consiste en elimperativo de atenerse a larealidad, de respetarla y con-tar con ella, aun cuando seapara transformarla radical-mente y de arriba abajo.Nuestro sentido de realidadno puede embarcarse en uto-pías absurdas ni en un chatoconformismo con lo que hay;es preciso saber hacer quetransforme el mundo deacuerdo con la legalidad delas cosas. Pero también launiversidad debe promover einculcar valores para que es-tos cobren carne y sangre ennuestros estudiantes y pue-dan transmitirlos a toda lasociedad. Responsabilidades hacer frente a las deman-das sociales, que no tienenpor qué coincidir con la delos mercados y sí con el desa-rrollo integral de los indivi-

duos y pueblos de la tierra.Por ello, me gustaría hacer una

llamada de atención sobre unaposible deriva que puede tomarla sociedad del conocimiento,volcada a sobrevalorar los crite-rios cuantitativos sobre los cuali-tativos, los rankings y balancesde resultados, los fríos númerosy las estadísticas, en detrimentode otros criterios más fundamen-tales e importantes, a mi modode ver, de la misión de la univer-sidad. Está claro que nuestros ob-jetivos se centran en la capacita-ción profesional de nuestro estu-diantes, pero creo que no se de-ber perder de vista la formaciónintegral y el desarrollo del senti-do crítico.

Buscamos a personas que se-pan liderar el cambio económico,social y político que se está preci-pitando. No sirve de nada o demuy poco una buena instrucciónsino formamos al unísono a ciu-dadanos y ciudadanas que su-pongan un ejemplo de laboriosi-dad, honestidad y autoexigencia.La universidad del inmediato fu-turo no puede ser sólo una fábri-

ca de expertos y de peritos, sinouna institución donde el saber, lainvestigación, la innovación y latransferencia estén puestos alservicio de la sociedad, median-te una capacidad de liderazgo enel proceso de regeneración moralque la sociedad demanda, espe-cialmente a aquellos que tiene lamayores responsabilidades di-rectivas. Por eso la formaciónuniversitaria tiene que estar pre-sidida por un elevado sentido, atransmitir a nuestros alumnos,de la equidad y la justicia, de unrenovado interés por la regenera-ción social de nuestro entorno,que nos permita afrontar los re-tos que el inmediato futuro nosva a plantear.

Me van a permitir que, en micondición de catedrático de Fi-losofía, haga una llamada paraque no dejemos en el olvido laimportancia, junto con nuestraatención natural a la ciencia y latecnología, a los estudios y sabe-res sociales y humanísticos por-que ninguna universidad que seprecie, en el contexto actual, harenunciado a la promoción de loque, en palabras de la filósofanorteamericana Marta Nuss-baum, se llama el cultivo de lahumanidad. Que nadie puedadecir que la formación integralde las personas ha sido un obje-tivo que ha dejado de ser estra-tégico.

Launiversidadnopuedeser solo una fábricade expertos yperitos,debe formarpersonashonestas y autoexigentes

D El periódico de las universidades públicas de Andalucía

Pedro RoqueMolina GarcíaRector de laUniversidadde Almería

El sentido crítico

Primera balanza para tasar C02retenido en el fondo marino

3Más en www.saberuniversidad.es

Tres océanos,cinco maresde plásticosEl investigador gaditano An-drés Cózar subió a bordo delHespéridesdurante laexpedi-ción Malaspina con la enco-mienda de enrolarse en elequipo destinado a investigarlos organismos que viven enla superficie de los océanos.Los residuos plásticos apare-cieron en las primeras mues-tras de agua recogidas preci-samente para estudiar la vidaen la primera capa de agua.Parecía lógico que ocurrieracerca de la costa. El asuntocobró interés cuando variasestacionesmás adelante aúnseguían en cada muestra deagua. De hecho se han locali-zadoenel88%de las120.000muestras tomadasdurante laexpedición.Era conocida la existencia

dedosgrandes concentracio-nes de plásticos al norte delos océanos Pacífico y Atlán-tico, pero esta investigación

ha revelado que no hay una,sino de cinco grandes aglo-meracionesde residuos, cadaunade lascualesocupavariosmillones de kilómetros cua-drados, con la consistencia deuna sopa con confeti de colo-res. Uno de los misterios queacompaña este descubri-miento es que a pesar de lasgigantescas proporciones delas manchas, el plástico acu-mulado apenas si representael 1% del que ha llegado almar. Solo está claro que hayalgún “proceso eficiente” queretira el plástico. Cuál y cómoes una incógnita.

Las bacterias y arqueas que rei-nan en el océano profundo seocupan de descomponer la ma-teria orgánica que llega desde lasuperficie. En ese proceso unaparte del dióxido de carbono selibera, pero otra se convierte en

compuestos que lo retienen du-rante cientos de años. La comu-nidad científica desconocía quéparte del carbono se escapa yllega de nuevo a la atmósfera, yqué otra parte acaba convertidaen compuesto biorefractario. Un

equipo del Departamento deEcología de laUniversidad deGranada dirigido por la inves-tigadora Isabel Reche haparticipado en la expediciónMalaspina para medir porprimera vez la cantidad deCO2 que vuelve a la atmósfe-ra tras ese proceso de mine-ralización de lamateria orgá-nica y qué otra parte se que-da retenida.

La tribuna de noviembre

mo una bomba biológica decarbono”.Determinar el tamaño del fi-

toplancton y su distribución enlos océanos no es un asuntobaladí. El grupo de EcologíaMarina y Limnología de la Uni-versidad de Málaga ha partici-pado en la expedición Malaspi-na con la misión de estudiareste aspecto en el Atlántico, elPacífico y el Índico, en un tra-bajo “sin precedentes”, dada laextensión de su ámbito geo-gráfico, en palabras del coor-dinador en Málaga del proyec-to, Enrique Moreno Ostos.

36 Miércoles 12deNoviembrede2014 | DIARIODEALMERÍA

www.saberuniversidad.es

ALMERÍA. Senderismo. LaUniversidad de Almería propo-ne para el 18 de enero la rutadel Aguadero entre Laujar deAndarax y el parque naturalde Sierra Nevada. Discurre porel sendero PR-A 37. Consta de14 kilómetros.

CÁDIZ. Flamenco. La Univer-sidad de Cádiz ha abierto elplazo para la inscripción en lasexta edición del curso de for-mación sobre arte flamencoque, bajo el título Flamenco enRed, forma parte del proyectoAtalaya.

CÓRDOBA. Exposición. Filosofíay Letras acoge la exposición Todoes representación, que abre la nue-va temporada de las Galerías delCardenal Salazar. Incluye 37obras de JoséMaría Báez influidaspor las experimentaciones de van-guardia en el campo de la poesía.

GRANADA. Japón sobre unmar de sal. Diecinueve tonela-das de sal cubren el suelo delCrucero bajo del Hospital Realen la exposición Un jardín japo-nés en la que la artista madrile-ña Esther Pizarro recrea el ar-chipiélago nipón.

HUELVA. Congreso con prota-gonistas. La Universidad deHuelva acoge un congreso sobreinfancia en contextos de riesgo.Niños y adolescentes participanproponiendo orientaciones paraun mejor desarrollo de las prác-ticas educativas y sociales.

Dorada y trucha,también enhamburguesas

EMPRESAS de acuicultura acudena la universidad para que les in-

venten nuevos productos elaboradoscon los restos procedentes del file-teado de doradas y truchas. Investi-gadores del grupo de Ingeniería yTecnología de los Alimentos de Cá-diz dirigidos por Víctor Palacios hanestudiado el potencial nutricional yhan obtenido nuevos reestructura-dos con buena textura y calidad sen-sorial, con formatos diferentes, co-mo hamburguesas o varitas.

Losp

royectos

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bre CÁDIZ

Matemáticaspara explicarla biodiversidad

L A Universidad de Sevilla formaparte de un consorcio interna-

cional constituido por matemáticosde 32 universidades que desarrollamodelos que permitan explicar fe-nómenos naturales y sociales. Losinvestigadores trabajan en los fun-damentos matemáticos de ecosiste-mas, de modo que sea posible com-prender la biodiversidad de espa-cios tan diferentes y distantes algu-nos de los que se hallan en América,Asia o África.

SEVILLA

El río Tinto, objetoy no sujeto decontaminación

LOS investigadores Manuel Olías y Jo-sé Miguel Nieto defienden que la si-

tuación actual del río Tinto es fruto de laminería de sulfuros y especialmente delabandono de residuos procedentes deesta actividad. Hasta ahora los expertosconsideraban que la contaminación eraconsecuencia de un proceso natural ori-ginado por la oxidación de sulfuros dehierro. Los últimos datos demuestranque los procesos naturales son despre-ciables en comparación con el impactode la minería. / ENRIQUEMORÁN

HUELVA

Otro paso en direccióna los ordenadoressuperveloces

EXPERTOS del grupo Química Orgá-nica que dirige en la Universidad de

Almería Ignacio Fernández y del insti-tuto Karlsruhe de Alemania estudianlas agrupaciones del itrio con otras tie-rras raras, en la carrera por hallar unsustituto al silicio que aporte mayorvelocidad a los equipos informáticosactuales. El equipo ha descrito la sínte-sis y caracterización de clústeres deitrio y disprosio, aportación ha validola portada de la revista Chemistry: aEuropean Journal. /RAFAELESPINO

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JAÉN

E XISTE algún mecanismo cere-bral que conduzca a la autome-dicación para afrontar las frus-

traciones? La profesora del Departa-mento de Psicobiología de la Univer-sidad de Jaén Carmen Torres pilotaun equipo interuniversitario que du-rante tres años analizará la autome-dicación emocional y la relación en-tre el cerebro y la adicción a los an-siolíticos.

El grupo experimentará con ratassi existe un vínculo de causa y efectoentre la frustración derivada de lossentimientos y los fármacos. “Las si-tuaciones de estrés anticipan miedosreales o inventados. En cualquier ca-so producen un estado que, aún conlimitaciones, es reproducible en ani-males”, porque la estructura del cere-bro que controla esas emociones es lamisma.” Por ejemplo, si una rata seacostumbra a hallar comida después

de recorrer un circuito se pondrá ner-viosa y agresiva el día que al final deese circuito no encuentra la comida.Es una emoción similar al estrés quesufre el humano”.

Estos estudios se habían realizadocon anterioridad con drogas y alco-hol. La novedad reside en que ahorase harán con los ansiolíticos que aun-que únicamente se pueden tomar ba-jo prescripción médica, no es infre-cuente que sean objeto de autoconsu-mo sin control facultativo.

La pretensión del equipo es compro-bar con los roedores si la frustraciónes fuente de automedicación, si de-semboca en adicción y qué partes delcerebro controlan estas reacciones.

Las primeras pruebas realizadascon roedores en laboratorio son es-clarecedoras: una rata sometida a es-trés descarta beber agua y opta con-sumir por el ansiolítico. / E.M.

Buscan en ratas la causa de la adicción a ansiolíticos

Información completa en www.saberuniversidad.es

DIARIODEALMERÍA | Miércoles 12deNoviembrede2014 37

JAÉN. Cata de aceites. La Uni-versidad de Jaén organiza el 17de diciembre un encuentro in-ternacional con los alumnos delas once ediciones del título deExperto en Cata de Aceites deOliva Vírgenes de la Universidadde Jaén.

MÁLAGA. Aniversario. La Es-cuela de Arquitectura celebra ennoviembre y diciembre un con-curso de fotografía y la exposi-ción 2005-2015 Arquitectura enFormación, con trabajos realiza-dos por los alumnos. Celebra asísus 10 años de historia.

PABLO DE OLAVIDE. Empleo yhumanidades. Programado untaller para proporcionar a los es-tudiantes de humanidades herra-mientas que faciliten su acceso almercado laboral por cuenta ajenao propia. Se celebra entre el 24de noviembre y 1 de diciembre.

SEVILLA. Concurso ideas denegocio.Convocado para fomen-tar la creación de empresas basa-das en el conocimiento. Dirigido atodos los emprendedores de la co-munidad universitaria que propon-gan una idea sobre la que desarro-llar un proyecto empresarial.

UNIA. Música clásica. El cicloSiglos deMúsica que la Universi-dad Internacional de Andalucíaorganiza en La Rábida (Huelva)aborda su sexta edición con unprograma de piezas clásicas y po-pulares dedicado a la Italia delRenacimiento y el Barroco.

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El otoño trae 11cursos gratis a Sevilla,Baeza y La Rábida

LOS Encuentros de Otoño progra-mados por la Universidad Interna-

cional de Andalucía (UNIA) dentro delos actos conmemorativos de su vigé-simo aniversario comprenden 11 cur-sos de entre 15 y 20 horas de duraciónque se desarrollan a lo largo del mesde noviembre en Sevilla, Baeza (Jaén)y La Rábida (Huelva). Todos son gra-tis. Los alumnos interesados única-mente tienen que desembolsar ochoeuros en concepto de apertura de ex-pediente y expedición de diploma.

UNIA

La enseñanza bilingüeen inglésmejora elmanejo del español

E L seguimiento durante tres añosde 244 estudiantes de cuatro ins-

titutos bilingües de Andalucía ponede manifiesto que estos alumnos uti-lizan mecanismos lingüísticos mássofisticados que sus compañeros so-metidos a formación convencional yque su expresión es más precisa. Elestudio está financiado por la Acade-mia de Finlandia, en el Centre forApplied Language Studies del paísnórdico donde desarrollan parcial-mente la investigación.

PABLO DE OLAVIDE

El mecanismo de vuelode la libélula inspiralos drones del futuro

L libélula es un bicho sorprendente, ca-paz de volar hacia atrás y adelante en

línea recta, subir, bajar, flotar sin despla-zarse y recorrer 36 kilómetros en una ho-ra para a continuación pararse en seco.Dos pares de alas que mueve de forma in-dependiente son responsables de estashabilidades, que han captado la atencióndel grupo de Mecánica de Fluidos de Má-laga, que ha comenzado un estudio paraextraer las claves del vuelo de este insec-to para aplicarlo a una nueva generaciónde drones más eficientes. / E. M.

MÁLAGA

Alerta por el riesgo aperder la revoluciónde la nanoquímica

EL director del Instituto de Investi-gación en Química Fina y Nano-

química, Julián Morales, advierte delriesgo de perder el tren de la “segun-da revolución industrial” si no se po-tencian las inversiones en nanotecno-logía y nanoquímica como hacen “lospaíses más desarrollados”. El centrocordobés cuenta con 136 investiga-dores que han desarrollado en los úl-timos años 140 proyectos, además de53 contratos de investigación conempresas. / LOURDES CHAPARRO

CÓRDOBA

D El periódico de las universidades públicas de Andalucía

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GRANADA

N O comemos con los ojos, sino conla cabeza. Dos circuitos cerebra-les tienen la clave de la dieta: el

de recompensa, que nos hace concebircomo un premio saborear la comida quenos gusta, y el prefrontal, que controlanuestros impulsos en la toma de decisio-nes en la mesa haciéndonos tener encuenta no solo lo buenos que están de-terminados alimentos, sino tambiéncuánto engordan o qué efectos tienen so-bre la salud.

Un equipo científico del Departamen-to de Personalidad de la Universidad deGranada estudia si la actividad cerebralde las personas obesas es igual a la dequienes tienen un peso normal. RaquelVilar, investigadora del equipo, recuerdaque la literatura científica sugiere quelos obesos obtienen una híper recom-pensa con la comida. Estudios recienteshan matizado que esta regla se cumple al

principio, porque “a medida que se evo-luciona hacia la obesidad la comida pro-porciona menos recompensa. Es decir,para conseguir un premio similar hayque comer más”, dando lugar a una reac-ción comparable a la derivada de la adic-ción a las drogas. En cualquier caso, losexpertos en neurociencia entienden queel sistema prefrontal y su capacidad paracontrolar los impulsos no trabaja con lamisma eficacia que en los individuos sinsobrepeso.

El año pasado el equipo realizó experi-mentos que vinculan la neurociencia, ladieta y la economía con adultos obesospara comprender cómo es el proceso detoma de decisiones, la actitud ante lasdietas y su impacto económico. El pro-yecto denominado Neuroecobe, conti-núa ahora con adolescentes obesos. Estecolectivo tiene un interés específico por-que coincide con la etapa en la que se de-sarrolla el sistema prefrontal. Los inves-tigadores buscan 42 jóvenes de entre 14y 17 años de edad con un índice de masacorporal superior a 24 puntos para anali-zar sus procesos de razonamiento, tomade decisiones y bases cerebrales relacio-nadas con la dieta y compararlas con lasde adolescentes sin sobrepeso. /E. M.

Un equipo de psicólogos investigalas claves cerebrales de la obesidad

G/U/ CAMPUS EL MUNDO / campus@elmundo.es

El V Congreso de Mentes Brillantes, del que la UCJC es ‘partner académico’, reúne en Madrid a personajes de la talla del físico Ignacio Cirac, el arquitecto Luis Feduchi o el fotógrafo Jeff Widener, que expondrán las ideas que alteraron el curso de sus vidas y de la sociedad contemporánea.

SARA POLO Alfonso tiene 19 años y estudia Magisterio. Compagina su formación con su trabajo co-mo secretario en una escuela musical, pues todo es poco para poder ayudar en casa. Allí, en el hogar, sus padres llevan en paro tanto que ya no cobran ni la ayuda de 400 euros. Con este panorama, ir a la Universi-dad es todo un lujo para este joven; y su de-pendencia de las ayudas públicas, absoluta.

Hace dos años, cuando comenzaba su andadura estudiantil, le denegaron la beca.

Había heredado un almacén sin valor real y se pasaba del límite máximo para obte-nerla. A pesar de todo, consiguió seguir es-tudiando, pero no olvida que estuvo a pun-to de perder su oportunidad. Y piensa co-brarse el descontento en las urnas.

En las próximas Generales votarán por primera vez algo más de un millón de nue-vos electores. Jóvenes que, como Alfonso, han forjado su conciencia política en tiem-pos revueltos. Podemos, con un 15,8%, lide-ra su intención de voto. / PÁGINAS 2 Y 3

‘GENERACIÓN PODEMOS’ ¿Por qué Pablo Iglesias seduce a los votantes primerizos?

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DOCUMENTOS MILENARIOS ‘AD LIBITUM’

4El proyecto Story Walkers pretende revitalizar el madrileño barrio de Usera a través de la creación teatral y el rodaje de cortometrajes. Su objetivo es bucear en las historias vecinales que dibujan la esencia de sus calles.

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21 MINUTOS DE GLORIA PARA 21 IDEAS GENIALES

5LA MEMORIA HISTÓRICA MÁS CALLEJERA

El actor repasa sus más de 35 años de carrera y critica con dureza la «nefasta» política cultural del Gobierno. «Vamos a convertirnos en un país de boina», advierte.

Carlos Hipólito «Creo que el mejor papel es el que está aún por venir»

LUIS PAREJO

Reservada en sus orígenes a las mujeres, la formación de archivistas y bibliotecarios es una de las que más ha evolucionado a lo largo de su siglo de existencia de la mano de las tecnologías de la información. Las nuevas técnicas permiten acercar al gran público documentos con más de 1.000 años.

12 / NOVIEMBRE / 2014 / Nº 125

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EL MUNDO / 12 / NOVIEMBRE / 2014 G / U / CAMPUS

4 UNIVERSIDAD

ANA R. CARRASCO Resulta imposible concebir la so-ciedad actual sin la información. Tanto es así, que ambos concep-tos se conjugan continuamente para denominar la colectividad en que vivimos como la sociedad de la información. No sólo de las facultades de Comunicación se nutre el mercado. La antigua di-plomatura en Biblioteconomía y Documentación ha remozado completamente sus planes de es-tudio para formar profesionales más allá de las bibliotecas.

En 1915 se crea en el germen de la Facultad de Bibliotecono-mía y Documentación de la Uni-versidad de Barcelona (UB): la Escuela de Bibliotecarias en la que se formaba el personal, ex-clusivamente femenino, que iba a trabajar en la red de bibliotecas de Cataluña. «Es el segundo cen-tro que se crea en Europa tras el de Leipzig (Alemania)», relata Ernest Abadal, decano de la Fa-cultad. Mucho han cambiado es-tos estudios desde entonces –ac-tualmente se pueden cursar en 16 universidades españolas y, ob-viamente, se han abierto a alum-nos masculinos–, especialmente desde los años 80 con el impulso de las nuevas tecnologías.

«Las novedades tecnológicas, con internet a la cabeza, afectan profundamente a la titulación; son una constante en centros de

documentación, bibliotecas y ar-chivos y la información es cada vez más compleja, abundante y accesible gracias a estos medios», afirma María Luisa Lascurain, vi-cedecana de Información y Docu-mentación de la Universidad Car-los III (UC3M). Punto en el que coincide Juan Martínez, vicedeca-no de Estudios, Investigación y Relaciones Internacionales de la Facultad de Documentación de la Universidad Complutense de Ma-drid (UCM): «Los contenidos de-penden, en primer lugar, de la evolución del usuario y, en igual medida, de la evolución de la tec-nología, ya que dependemos total y absolutamente de ella».

Uno de los cambios más llama-tivos que ha experimentado la carrera ha sido la nueva denomi-nación: se ha pasado de Bibliote-conomía y Documentación a In-formación y Documentación. «Se trata de una designación más in-clusiva –permite abarcar también los estudios de archivística– y más genérica que se propuso pa-ra difundir una imagen renovada de la carrera», explica Abadal. Sin embargo, la principal nove-dad se encuentra en las propias asignaturas. «Pese a que el cam-

bio se oficializa cada cuatro o cinco años con las verificaciones, lo cierto es que un gran número de materias se actualiza cada curso», analiza el portavoz de la UCM. «El progreso es rapidísimo –coincide el decano de la UB–; en estos momentos, además de exis-tir en todos los planes de estudios asignaturas específicas de tecno-logías, hay que destacar que to-das las materias, sea la archivís-tica, la bibliografía o el análisis documental, han incorporado plenamente las tecnologías a sus contenidos».

G/U/ CAMPUS ha pedido a es-tos expertos que reflexionen so-bre los conocimientos que se im-parten hoy en la carrera y sobre los que hace una década no se ha-bía oído casi ni hablar: «Son mu-chos: posicionamiento web, ges-tión y análisis de las redes socia-les, digitalización, la bibliometría se ha ampliado enormemente, buscadores…», menciona Martí-nez. Por su parte, Abadal se detie-ne en la revolución que internet ha supuesto para los estudios: «Bases de datos y enciclopedias

¿BIBLIOTECAS SIN LIBROS? Los sistemas tradicionales de documentación y archivo viven una auténtica revolución 3.0

Uno de los nuevos contenidos del grado en Información y Documentación del que más provecho puede sacar el gran público es la digitalización. Gracias a esta técnica, cualquier persona con acceso a internet puede consultar auténticas obras maestras milenarias que, de otro modo y para salvaguardarlas del inexorable paso del tiempo, estarían reservadas a unos pocos expertos. La Biblioteca Apostólica del Vaticano ha sido una de las últimas en subirse al carro y actualmente pueden consultarse más de 4.000 tesoros pontificios 2.0. en alta resolución en la web www.vaticanlibrary.va. La Santa Sede no ha sido precisamente precoz, en 2008 se crea la Biblioteca Digital Hispánica, la versión ‘on line’ de nuestra Biblioteca Nacional. En ella se puede acceder libre y gratuitamente a miles de documentos, entre los que se encuentran libros impresos entre los siglos XV y XIX, manuscritos, dibujos, grabados, fotografías, mapas o partituras, entre otras joyas.

A UN ‘CLIC’ DEL VATICANO

que se deben gestionar en sus do-minios de la red, toda la prensa y las revistas científicas, los progra-mas se usan desde la nube».

Con motivo de su 80 aniversa-rio, la School of Information and Library Science de la Universidad de Carolina del Norte (EE.UU.) or-ganizó en 2012 unas jornadas de reflexión sobre el futuro de los profesionales de la información en 2050. La gran mayoría de los po-nentes coincidieron en que, para entonces, los servicios esenciales en bibliotecas y archivos seguirán existiendo: conectar contenidos y usuarios, unir el conocimiento de unas personas con el de otras y or-ganizar, proporcionar acceso, cus-todiar y preservar recursos de in-formación intentando garantizar el acceso universal. «Para entonces nos encontraremos en un entorno menos centrado en el documento y totalmente volcado a la informa-ción», pronostica Abadal. «Las es-cuelas del futuro tendrán que te-ner un carácter más emprendedor y tomar más riesgos ya que habrá más competencia para educar a los profesionales de la informa-ción», apunta.

A pesar de que los perfiles clási-cos de estos estudios conserven su vigencia, con las nuevas tecnolo-gías han surgido otros nuevos: «Gestor de contenidos y conoci-miento, community manager, eva-luadores de la actividad científica y tecnológica, content curator –inter-mediario crítico que asesora sobre la información relevante–, enume-ra la vicedecana de la UC3M. Aho-ra sólo resta animar a los bachille-res, el pasado año se matricularon en esta carrera hasta cuatro veces menos que en 2001.

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5G / U / CAMPUS EL MUNDO / 12 / NOVIEMBRE / 2014

JOSÉ ANDRÉS GÓMEZ Son sólo 21 minutos. 1.260 se-gundos bastan para dar una vuelta de tuerca al pensamien-to común, romper con los pa-trones establecidos y mostrar que una idea brillante, en un momento determinado y por simple que parezca, puede lle-gar a hacer saltar todo por los aires, cambiando el devenir de la Humanidad.

Eso es lo que pretende demos-trar el V Congreso de Mentes Bri-llantes, que reunirá los próximos días 13 y 14 de noviembre, en el Teatro Circo Price de Madrid, a algunos de los personajes más destacados a nivel mundial en ámbitos tan diversos como la ciencia, la literatura, la fotografía, la filosofía o la genética.

Nombres como Ignacio Cirac, uno de los científicos españoles

que más suenan para el Nobel de Física; Jeff Widener, fotógrafo que retrató al joven frente a los tan-ques durante las protestas de la Plaza de Tiananmen; el doctor Ramón Cascabelos, investigador en genómica del cerebro humano y vicerrector de Investigación y Ciencia de la Universidad Camilo José Cela (UCJC); o Ahn Myeong Chul, carcelero durante ocho años en Corea del Norte y actual

disidente, hablarán sobre la capa-cidad del ser humano para cues-tionar lo incuestionable.

«Nuestro lema es: ‘No te creas todo lo que piensas’. Pretende-mos renovar tu sistema de creen-cias: desde la lección que te han enseñado en la universidad hasta tus ideas sobre la democracia o la tecnología. Todo puede ser re-planteado», explica Joaquín Zula-tegui, presidente de El Ser Creati-

vo, compañía que organiza el con-greso. Conseguir inspirar a los más de 1.500 asistentes cada día al Circo Price para aventurarse a imaginar y cambiar el prisma des-de el que se mira es el único reto.

Ésta es también una de las fun-ciones de la Universidad españo-la, tal y como señala Eduardo Nolla, rector de la UCJC, partner académico del congreso. «Tene-

mos que ser capaces de salirnos de la caja. Demostrar que no sólo se trata de aprender, sino también de ser originales. La creatividad es lo que transforma un país y no la repetición de conocimientos», indica. Proyectarse más allá de las aulas y conectar con la socie-dad son otras de las razones por las que, según el rector, los cen-tros de enseñanza superior deben estar presente en este tipo de in-novadores debates.

Estados Unidos es un país pio-nero en ello. «Pensamos que en España se podía hacer algo pare-cido», señala Zulategui. El objeti-vo, en un principio, era otro: «Po-ner el foco en los científicos, colo-carlos en un lugar como si fuesen famosas estrellas, que es lo que deberían ser».

Tras la primera edición, el aba-nico de pensadores se fue abrien-do y en las sucesivas han partici-pado destacados personajes rela-cionados con los derechos humanos, la literatura o la gastro-nomía. Sus protagonistas, un día, consiguieron cambiar el mundo –o, al menos, lo intentaron– en un segundo de genialidad.

G/U/CAMPUS La Universidad de Navarra (UNAV) celebró la pasada se-mana el acto de entrega de las Becas Universidad de Navarra-Banco Santander. En este cur-so 2014-2015, un total de 64 alumnos de máster cursan es-tudios gracias a esta ayuda que concede la entidad a través de Santander Universidades Es-paña, que costea el 35% del precio de la matrícula.

Tal y como apunta Pedro Alonso, director de Santander Universidades España en Na-varra, «está en el ADN de la entidad contribuir en Respon-sabilidad Social Corporativa a

través de las universidades». Alonso apuntó que la entidad financiera lleva «más de 17 años apoyando a las distintas actividades y programas que se desarrollan en la Universidad de Navarra, pues estamos con-vencidos de que la mejor ac-ción social que se puede hacer es con y para las instituciones de educación superior».

El acto, celebrado en el Aula Santander del edificio Amigos de la institución académica, es-tuvo presidido por Tomás Gó-mez-Acebo, vicerrector de Alumnos; Alfonso Sánchez, di-rector territorial de Banco San-tander en Navarra; el propio

Alonso y María Ballesteros, alumna becada del Máster en Guión Audiovisual de la UNAV.

Como novedad, este año Banco Santander ha otorgado

a cada alumno un paquete de cinco acciones para que, quien lo desee, pueda convertirse en accionista. La UNAV y Banco Santander, a través de su Divi-

sión Global de Universidades, colaboran desde el año 2000 para impulsar la formación de estudiantes de posgrado euro-peos e iberoamericanos.

CONOCIMIENTO

Imagen del acto de entrega de las Becas Universidad de Navarra-Banco Santander. / E.M.

UNIVERSIDAD

BECAS QUE CATAPULTAN EL CONOCIMIENTO FUTURO

UNIVERSIDAD DE NAVARRA

El Teatro Circo Price, con un gigantesco cubo a modo de pantalla cuadrangular, hará de escenario que acoja un año más el Congreso de Mentes Brillantes, que será retransmitido por televisión. / E. M.

‘SUPERDOTADOS’. El V Congreso de Mentes Brillantes reúne a 21 personajes cuyas ideas transformaron la sociedad contemporánea

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CÁDIZ

DIARIODECÁDIZ | Miércoles 12deNoviembrede2014 15

Redacción CÁDIZ

El Campus de Excelencia Inter-nacional del Mar (CEI.Mar) haobtenido la mejor evaluación ensu progreso y alcanza la califica-ción A. El CEI.Mar progresa,cumple con su hoja de ruta pre-vista, y lo hace bien. Ésa es laconclusión a la que llega la comi-sión internacional evaluadorade los Campus de Excelencia In-ternacionales tras revisar la do-cumentación remitida para laevaluación de los últimos docemeses de gestión.

La comisión internacional hadestacado que CEI.Mar es un“centro bien organizado”, así co-mo “la incorporación de grannúmero de instituciones con unaclara estrategia de desarrollo”para la consecución de sus fines.Al mismo tiempo, ha valoradopositivamente “la creación de laFundación CEI.Mar”, ya que setrata de una “entidad legal inde-pendiente que es un paso impor-tante hacia el logro de sus me-tas”. Un horizonte donde ha re-conocido también como fortale-zas “el aumento del nivel de in-ternacionalización y la notablemejora en la enseñanza”, espe-cialmente, a través de la creacióny puesta en marcha de la Escue-la Doctoral Internacional de Es-

tudios del Mar (EIDEMAR).En este sentido, el informe re-

coge como puntos fuertes delCampus de Excelencia Interna-cional liderado por la Universi-dad de Cádiz la adopción de lasmedidas de mejora necesarias apartir de las recomendacionesde evaluaciones anteriores, deahí la mejor calificación y el in-cremento de las fortalezas delCampus. Un contexto en dondeson destacables los “vínculos ins-titucionales con universidadesnorteamericanas y europeas quese han establecido” en este tiem-po, así como “la participaciónmás sustancial de las otras insti-tuciones asociadas, además de laUniversidad de Cádiz”. La comi-sión ha “elogiado”, igualmente,la constitución del ObservatorioMedioambiental del Estrecho deGibraltar.

Dentro de los elementos quehan contribuido a fortalecer elCEI.Mar se encuentran tambiénsu participación y liderazgo en laconstitución de “la Plataformade la Economía Azul en Andalu-cía y la creación de una delega-ción en Bruselas”.

Asimismo, para la comisión in-ternacional, “su nueva estructu-ra de gobierno tiene un enormepotencial” para convertir aCEI.Mar en “un centro líder de

investigación en estudios mari-nos y para “demostrar su capaci-dad de generar actividad econó-mica en la región y contribuir ala creación de empleo”.

Entre los retos del CEI.Mar seencuentran ahora seguir poten-ciando la transferencia de la in-vestigación, la ejecución de lasinfraestructuras pendientes pa-ra la materialización, por ejem-plo, del Laboratorio de Investi-gaciones Marinas (LABIMAR),

cuyos fondos y permisos de in-tervención se han obtenido re-cientemente, o la atracción deestudiantes internacionales porparte de EIDEMAR.

Por último y con la finalidadde seguir progresando en su ex-celencia, el informe recomiendaseguir aumentando la colabora-ción entre los socios del Campusy el nivel de internacionaliza-ción del mismo, la convocatoriade nuevas becas postdoctorales(que se añadan a las becas pre-doctorales formalizadas en el úl-timo año) y la búsqueda de fi-nanciación externa adicional.

La normativa que regula elfuncionamiento de los Campusde Excelencia Internacional re-coge la obligatoriedad, por par-te de los mismos, de pasar por

una evaluación anual para cali-brar su avance y el cumplimien-to de los objetivos previstos. Trasla comunicación provisional dela calificación, se abre un perio-do de alegaciones hasta finalesde noviembre.

El Campus de Excelencia Inter-nacional del Mar fue aprobadohace tres años, el 20 de octubrede 2011, y un año más tarde reci-bió la esperada financiación de4,8 millones de euros por partede la Junta de Andalucía. Esapartida económica permitió, porfin, a los impulsores del CEI.Marponer en marcha un amplio aba-nico de actuaciones que estándando sus frutos, según se des-prende de las conclusiones emi-tidas por la comisión internacio-nal evaluadora.

El CEI.MARprogresa yobtiene lacalificación A●La comisión evaluadora resalta su nivel de

internacionalización, lamejora de su docencia,

su organización y la creación de la Fundación

JOAQUÍN PINO

Presentación del proyecto CEI.Mar en la capital gaditana, el 17 de octubre de 2011.

Los Campus de

Excelencia

Internacional son

evaluados anualmente

Redacción CÁDIZ

El delegado del Gobierno de laJunta de Andalucía en Cádiz, Fer-nando López Gil, hizo entrega ayeral rector de la Universidad de Cá-diz, Eduardo González Mazo, deuna resolución que concede a laUniversidad 20 becas para desa-rrollar proyectos de I+D+i (Inves-tigación, Desarrollo e innovación)en el marco del Plan de Empleo Jo-

ven. Esta iniciativa, dotada presu-puestariamente con 164.000 eu-ros, consiste en prácticas profesio-nales que permitan adquirir a jóve-nes menores de 30 años y con titu-lación universitaria, su primera ex-periencia laboral.

Las becas constan de una dura-ción máxima de nueve meses. Ca-da una de ellas cuenta con una fi-nanciación de 8.200 euros, de loscuales, según la normativa que re-gula el Plan de Empleo Joven,7.200 gratifican económicamentela práctica en sí (distribuidos ennueve mensualidades de 800 eu-ros cada una), mientras que los1.000 euros restantes por beca co-rresponden a la implementación

del programa por parte de la enti-dad beneficiaria (en este caso, laUCA). Esta medida, desarrolladapor la Consejería de Economía, In-novación, Ciencia y Empleo, exigeuna inserción laboral, como míni-mo, del 20% de los becados.

A nivel andaluz, el paquete prin-cipal de proyectos se centra en In-genierías Biológicas y Químicas.Seguidamente, se sitúan otras in-genierías relacionadas con la pro-ducción industrial, principalmen-te agroalimentaria. Existe tambiénun número importante de proyec-tos de I+D+i dedicados a las TIC(Tecnologías de la Información y laComunicación), que es donde seencuadra un alto número de prác-

ticas gaditanas, al igual que en latemática medioambiental. Entrelas entidades de destino para larealización de estas becas en laprovincia, destacan la cooperativavitivinícola Aecovi-Jerez o la em-presa aeronáutica instalada enTecnoBahía, Titania.

Los criterios que se aplicarán enla selección de personas beneficia-rias con una de estas becas de laJunta de Andalucía y UCA serán: lanota media, nivel de idiomas, otrosméritos curriculares relacionadosconcretamente con el proyecto deI+D+i, así como otros ciclos for-mativos universitarios distintos alrelacionado con la beca. Estos jóve-nes beneficiarios realizarán sus

prácticas en centros de trabajo an-daluces, que desarrollen progra-mas de innovación o investigación.Cada universidad ha confecciona-do un catálogo de entidades deacogida para estas becas.

López Gil subrayó que cada vezse incrementa más la convergenciatecnológica tanto de la comunidadcomo de la provincia con los pará-metros europeos, y destacó que,desde el inicio de la crisis en 2008,el personal investigador andaluzha crecido casi ocho puntos por-centuales más que lo que lo ha he-cho en el resto de España. Por suparte, el rector resaltó el compro-miso de la UCA con la empleabili-dad de sus alumnos, “que requierede la participación y la implicaciónde las instituciones, del sector so-cioeconómico y los agentes socia-les. Un compromiso que ponemosde manifiesto mediante la asun-ción de la garantía de inserción la-boral del 20% de los becados”.

La Junta concede a la UCA 20 becas paradesarrollar proyectos de I+D+i en CádizEstainiciativa,enmarcadadentrodelPlandeEmpleoJoven,vadirigidaaalumnosmenoresde30años

Actualizado: 10:55 Hrs. comunidad

Líderes en comunicación Miércoles, 12 de Noviembre de 2014

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Educación »

Los Erasmus piden “diálogo” al rector Los afectados explican que si no se soluciona solicitarán “una ejecución forzosa de la sentencia”

Europa Press [ 12/11/2014 - 10:55 ]

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Imagen de archivo del rector de la UAL, Pedro Molina. [ La Voz ]

El presidente de la plataforma de afectados por las becas Erasmus en Almería (Aproberal), Cristóbal del Barco, ha instado al rector de la UAL, Pedro Molina, a “iniciar un diálogo” con la entidad a la que representa para “alcanzar una solución justa, rápida y razonable” al impago parcial de la beca correspondiente al curso 2011/2012 derivada de la “disminución” de la aportación de la Junta, según indica una sentencia judicial.

En un escrito, la plataforma ha negado que a los estudiantes Erasmus se les hubiera “propuesto u ofrecido un cambio en las condiciones” de la beca que les vinculaban con la UAL, por lo que han criticado que el rector manifestara públicamente que los estudiantes “sabían perfectamente las nuevas condiciones” establecidas por el Gobierno andaluz en cuanto a las cuantías de las ayudas y defendiera el papel “gestor” del órgano académico.

“No parece apropiado dentro del Estado de Derecho que el rector universitario emita declaraciones tendentes a revisar un fallo judicial, afirmando cuestiones radicalmente contrarias a las sentadas por el juez en su sentencia”, apunta Del Barco en su escrito, en el que recuerda que sobre el fallo “no cabe recurso”. En esta línea, han considerado que sería “loable” que el rector “hiciese valer su carácter institucional para iniciar un diálogo con la plataforma”.

Medidas necesarias

“Estamos al tanto de los ideales y propuestas del señor Pedro Molina y siempre nos ha parecido una persona razonable, con buenas ideas y compromiso en la gestión y mejora de la UAL, pero no podemos aceptar su actual posicionamiento, abandonándonos a nuestra suerte, han añadido desde la plataforma.

Con esto, ha instado al rector a que les “escuche y adopte las medidas necesarias para alcanzar una solución, dentro de las potestades y relaciones de coordinación entre Universidad y Junta de Andalucía”. “El tiempo se agota y debe proponerse, desde ya, la creación de una dotación presupuestaria cuyos fondos se destinen a regularizar la injusta situación creada”.

“La buena fe y paciencia de los estudiantes permanece incólume, pero si no hay una rápida propuesta, más pronto que tarde solicitaremos la ejecución

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forzosa de las sentencias, con todas sus consecuencias legales”, ha concluido.

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Los afectados por las becas Erasmus reclamanuna cita con el rector para alcanzar "unasolución justa"

El presidente de la plataforma de afectados por las becas Erasmus en Almería (Aproberal), Cristóbal del Barco, ha instado al rector

de la UAL, Pedro Molina, a "iniciar un diálogo" con la entidad a la que representa para "alcanzar una solución justa, rápida y

razonable" al impago parcial de la beca correspondiente al curso 2011/2012 derivada de la "disminución" de la aportación de la

Junta, según indica una sentencia judicial.

En un escrito, la plataforma ha negado que a los estudiantes Erasmus se les hubiera "propuesto u ofrecido un cambio en las

condiciones" de la beca que les vinculaban con la UAL, por lo que han criticado que el rector manifestara públicamente que los

estudiantes "sabían perfectamente las nuevas condiciones" establecidas por el Gobierno andaluz en cuanto a las cuantías de las

ayudas y defendiera el papel "gestor" del órgano académico.

"No parece apropiado dentro del Estado de Derecho que el rector universitario emita declaraciones tendentes a revisar un fallo

judicial, afirmando cuestiones radicalmente contrarias a las sentadas por el juez en su sentencia", apunta Del Barco en su escrito, en

el que recuerda que sobre el fallo "no cabe recurso".

En esta línea, han considerado que sería "loable" que el rector "hiciese valer su carácter institucional para iniciar un diálogo con la

plataforma". "Estamos al tanto de los ideales y propuestas del señor Pedro Molina y siempre nos ha parecido una persona

razonable, con buenas ideas y compromiso en la gestión y mejora de la UAL, pero no podemos aceptar su actual posicionamiento,

abandonándonos a nuestra suerte", han añadido desde la plataforma.

Con esto, ha instado al rector a que les "escuche y adopte las medidas necesarias para alcanzar una solución, dentro de las

potestades y relaciones de coordinación entre Universidad y Junta de Andalucía".

"El tiempo se agota y debe proponerse, desde ya, la creación de una dotación presupuestaria cuyos fondos se destinen a

regularizar la injusta situación creada", ha apremiado el representante de los afectados, quien ha advertido de que "la buena fe y

paciencia de los estudiantes permanece incólume, pero si no hay una rápida propuesta, más pronto que tarde solicitaremos la

ejecución forzosa de las sentencias, con todas sus consecuencias legales".

La plataforma insiste en los fundamentos del fallo, del que destacan que "no se ofreció al estudiante un cambio en las cláusulas

aceptadas una vez acaecida una alteración de circunstancias" en cuanto a las aportaciones de cada administración y que "no consta

en autos ni se ha acreditado que la Junta de Andalucía anunciase o dictase resolución alguna en la que pusiera de manifiesto la

intención de reducir o minorar su aportación".

"El tiempo se agota y debe proponerse, desde ya, la creación de una

dotación presupuestaria cuyos fondos se destinen a regularizar la injusta

situación creada", apuntan

11 noviembre 2014

14:58

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La UAL crea una web donde agrupa becas europeas

Investigadores de la Universidad de Almería (UAL) han desarrollado un portal web con información sobre todas las becas y prácticas internacionales a nivel europeo. Según informan desde la Universidad de Almería, a través de esta INICIATIVA , que cuenta con la colaboración de la Diputación almeriense, se ha creado una aplicación web con el objetivo de ayudar a los estudiantes en la búsqueda de becas y prácticas en el extranjero.

El resultado se enmarca en un contrato de investigación financiado por la Diputación a través de Europe Direct y que TIENE por objeto la realización de una guía de becas. En esta NUEVA web los estudiantes PUEDEN consultar todas las becas que existen para poder realizar prácticas u obtener las ayudas en toda Europa. Cada una de las becas incluye información sobre el destino, el periodo, los requisitos, la cuantía económica o las bases de la convocatoria. La UAL apunta que lo novedoso de la aplicación es que los estudiantes tendrán la posibilidad de buscar y filtrar las becas que se ajusten a su perfil a través de varios items -estudios, idiomas hablados, destino, becas o prácticas...- que permiten seleccionar solo aquellas a las que se PUEDEN optar. Además, los estudiantes interesados pueden presentar la solicitud directamente a través de los enlaces que se incluyen en la información.

Redacción 11 de noviembre de 2014 Enviar a un amigo

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