TÍTULO: AMBIENTE DE APRENDIZAGEM VIRTUAL

Autores:Edson Bezerra Valença Júnior 1

José Victor Linhares da Silva 1

Alexsandro Amaral de Brito 2

1. Alunos da E.E.E.P. Governador Luiz de Gonzaga Fonseca Mota 2. Professor de Informática da E.E.E.P. Governador Luiz de Gonzaga Fonseca Mota

INTRODUÇÃOA introdução do computador na educação tem provocado uma verdadeira revolução na concepção de ensino e aprendizagem. Primeiro os computadores podem ser usados para ensinar. A quantidade de programas educacionais e as diferentes modalidades de uso do computador mostram que esta tecnologia pode ser bastante útil no processo de ensino-aprendizagem. Atualmente é livre o acesso a programas que facilitam a criação de ambientes virtuais, que colocam alunos e professores juntos na Internet. Uma mudança qualitativa no processo de ensino aprendizagem acontece quando conseguimos integrar dentro de uma visão inovadora todas as tecnologias: as telemáticas, audiovisuais, as textuais, as orais, musicais, lúdicas e corporais.

METODOLOGIAEste projeto foi desenvolvimento dentro de um ambiente virtual de ensino-aprendizagem multimídia apoiado pela Internet, como um recurso complementar ao processo tradicional. Desta forma, o aluno terá mais uma opção para desenvolver a capacidade de visualização e também as habilidades motoras na elaboração de perspectivas e representações ortográficas, dentro do que estabelecem as normas técnicas vigentes. O estilo cognitivo predominante dos alunos a serem atendidos no ambiente de ensino virtual se caracteriza pelas características: serialista, convergente e racional.

RESULTADOSA expansão e a divulgação da utilização de meios tecnológicos, torna desse modo o ensino na sala-de-aula mais rico e variado, passando os professores a selecionar e a utilizar, com frequência, recursos tecnológicos com vistas a uma maior efetividade dos resultados da aprendizagem. Uma pesquisa com 112 alunos demonstrou que mais de 90% (noventa por cento) consideraram entre ótimo e bom o ambiente de ensino virtual na sala de informática.

CONSIDERAÇÕES FINAISEsse projeto busca construir um ambiente que favoreça a construção do conhecimento fundamentado em toda uma estrutura pedagógica capaz de ser concretizada na relação de colaboração e interação entre aluno e aluno, aluno e professor, aluno e conteúdo e aluno e tecnologia, que fazem parte da idealização do projeto proposto.

Palavras-chave: Aluno – Professor – Computador – Aprendizagem.

E-mail para contato: alexsandro_ab@yahoo.com.br