resumo de ciências - 2º bimestre

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O Homem como agente O Homem como agente modificador do Ambiente Natural! modificador do Ambiente Natural!

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Page 1: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

O Homem como agente O Homem como agente modificador do Ambiente Natural!modificador do Ambiente Natural!

Page 2: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

O homem e o ambiente natural...O homem e o ambiente natural...

Nós seres humanos ocupamos Nós seres humanos ocupamos diversos lugares na Terra, assim diversos lugares na Terra, assim

estamos sempre buscando estamos sempre buscando maneiras diferentes de nos maneiras diferentes de nos

adaptarmos aos ambientes e ainda adaptarmos aos ambientes e ainda buscamos recursos necessários buscamos recursos necessários

para nossa sobrevivência!para nossa sobrevivência!

Page 3: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

Observe as imagens a seguir:Observe as imagens a seguir:O que elas têm em comum?O que elas têm em comum?

Page 4: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

Se você disse que são os mesmos lugares... PARABÉNS, você acertou!

Na 1ª figura temos um ambiente natural.

Já na 2ª imagem temos um ambiente modificado pelas mãos e necessidades humanas!

Page 5: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

Mas será que as mudanças que o homem vem realizando Mas será que as mudanças que o homem vem realizando não tem gerado problemas?não tem gerado problemas?

Observe as notícias:“Entulho a céu aberto provoca doenças na população”

“Desmatamento contribui para problemas respiratórios e o aumento do clima na região”

“Esgoto é lançado nas águas limpas de um rio”

Page 6: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

O que o homem pode fazer para O que o homem pode fazer para contribuir com a preservação do contribuir com a preservação do

ambiente natural do nosso ambiente natural do nosso planeta?planeta?

Page 7: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

Leia cada ação... Leia cada ação... Não fazerNão fazer campanhas de uso racional de água e energia.campanhas de uso racional de água e energia.ContribuirContribuir com a limpeza da cidade, praticando ações simples como não com a limpeza da cidade, praticando ações simples como não acumular lixo em casa, ruas, terrenos, praias, rios e mares. Não jogar lixo pela acumular lixo em casa, ruas, terrenos, praias, rios e mares. Não jogar lixo pela janela. janela. FumarFumar em ambientes públicos fechados. em ambientes públicos fechados. UtilizarUtilizar a água que sobrou da chaleira, do cozimento de ovos e da lavagem de a água que sobrou da chaleira, do cozimento de ovos e da lavagem de vegetais para aguar plantas. Armazenar água da chuva, em recipientes vegetais para aguar plantas. Armazenar água da chuva, em recipientes fechados, para lavar carros e calçadas, economizando água – recurso natural fechados, para lavar carros e calçadas, economizando água – recurso natural limitado – nas ações cotidianas. limitado – nas ações cotidianas. DiminuirDiminuir o uso de energia elétrica entre 6 e 9 horas da noite. Desligar o uso de energia elétrica entre 6 e 9 horas da noite. Desligar aparelhos que não estão sendo usados, economizando e evitando a falta de aparelhos que não estão sendo usados, economizando e evitando a falta de energia elétrica. energia elétrica. EconomizarEconomizar papel. Imprimir apenas documentos importantes e procurar usar papel. Imprimir apenas documentos importantes e procurar usar os dois lados da folha. O verso de uma folha pode ser usado como rascunho, os dois lados da folha. O verso de uma folha pode ser usado como rascunho, bloco de recados ou para os desenhos das crianças. bloco de recados ou para os desenhos das crianças. ParticiparParticipar de ações de preservação e defesa de mangues, rios e mares. de ações de preservação e defesa de mangues, rios e mares. ParticiparParticipar de projetos sociais para construção de cisternas e casas com de projetos sociais para construção de cisternas e casas com esgotamento sanitário para famílias de baixa renda, em áreas urbanas ou esgotamento sanitário para famílias de baixa renda, em áreas urbanas ou rurais. rurais. IncentivarIncentivar o uso de sacolas reutilizáveis para compras. o uso de sacolas reutilizáveis para compras.IncentivarIncentivar o uso de produtos feitos com material reciclado o uso de produtos feitos com material reciclado..

Page 8: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

Agora responda: quais são Agora responda: quais são positivaspositivas e quais são e quais são negativasnegativas??

Page 10: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

Capítulo VI – DO MEIO AMBIENTECapítulo VI – DO MEIO AMBIENTE

Art. 225 – Todos têm o direito ao Art. 225 – Todos têm o direito ao meio ambiente meio ambiente ecologicamente ecologicamente

equilibradoequilibrado, , bembem de usode uso comum comum do do povopovo e essencial à e essencial à sadiasadia qualidade qualidade

de vida, impondo-se ao Poder de vida, impondo-se ao Poder Público e à coletividade o dever de Público e à coletividade o dever de defendê-lo e preservá-lo para as defendê-lo e preservá-lo para as

presentes e futuras gerações.presentes e futuras gerações.

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Page 12: Resumo de Ciências - 2º Bimestre
Page 13: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

A tecnologia e o ambienteA tecnologia e o ambiente

O homem transforma o meio ambiente, O homem transforma o meio ambiente, faz modificações, para construir locais de faz modificações, para construir locais de moradia, trabalho e convivência. Para isso moradia, trabalho e convivência. Para isso ele utiliza muitos recursos tecnológicos ele utiliza muitos recursos tecnológicos como máquinas e equipamentos.como máquinas e equipamentos.

Page 14: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

Escavadeira:Escavadeira: como escava o solo, provoca como escava o solo, provoca modificação na paisagem, rebaixa as regiões mais modificação na paisagem, rebaixa as regiões mais

altas...altas...

Page 16: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

DragaDraga:: retira areia dos rios, pode prejudicar o retira areia dos rios, pode prejudicar o leito e as margens dos rios...leito e as margens dos rios...

Page 17: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

Inseticidas:Inseticidas: pode prejudicar o solo, as plantas pode prejudicar o solo, as plantas que crescem nele e os animais que se alimentam que crescem nele e os animais que se alimentam das plantas, provocando o desequilíbrio ambiental das plantas, provocando o desequilíbrio ambiental

e na cadeia alimentar.e na cadeia alimentar.

Page 18: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

Para que o homem modifica o Para que o homem modifica o ambiente?ambiente?

a) Para produzir alimentos: o homem modifica o ambiente. Ele retira a vegetação natural e ocupa as terras com as plantações de alimentos e pastagens. Para que o solo continue fértil e produtivo, os agricultores utilizam algumas técnicas. Entre elas temos: a aragem, a irrigação e a adubação.

Page 19: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

b)b) Para obter recursos minerais: Para obter recursos minerais: usando a usando a tecnologia muitos recursos são retirados do tecnologia muitos recursos são retirados do solo:petróleo, ferro, areia... Esses recursos solo:petróleo, ferro, areia... Esses recursos

são necessários na construção e na são necessários na construção e na fabricação de produtos utilizados pelo fabricação de produtos utilizados pelo

homem em sua vida moderna.homem em sua vida moderna.

Page 20: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

c) c) Para construir cidades: Para construir cidades: o homem ocupa o homem ocupa áreas naturais, transformando-as em áreas naturais, transformando-as em

ambientes modificados, construídos. Ainda ambientes modificados, construídos. Ainda bem que existem leis que dizem o que pode bem que existem leis que dizem o que pode e o que não pode ser feito, assim evitando o e o que não pode ser feito, assim evitando o

destruição do ambiente natural.destruição do ambiente natural.

Page 21: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

d) d) Para construir as usinas hidrelétricas:Para construir as usinas hidrelétricas:

Se para você é muito natural acender a luz quando está Se para você é muito natural acender a luz quando está escuro, para uma criança da sua idade, só que 120 anos escuro, para uma criança da sua idade, só que 120 anos atrás, não era não. A lâmpada só foi inventada em 1879. atrás, não era não. A lâmpada só foi inventada em 1879.

Antes disso, para iluminar um ambiente escuro, era preciso Antes disso, para iluminar um ambiente escuro, era preciso usar lampiões a gás ou a óleo. Ou então, velas. Imagine só o usar lampiões a gás ou a óleo. Ou então, velas. Imagine só o

desconforto!desconforto!

Para acender a luz e fazer funcionar aparelhos eletrônicos Para acender a luz e fazer funcionar aparelhos eletrônicos

precisamos da energia elétrica.precisamos da energia elétrica.

Page 22: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

A energia elétrica traz muito conforto para A energia elétrica traz muito conforto para as pessoas, mas a construção de usinas as pessoas, mas a construção de usinas hidrelétricas tem sido evitada no Brasil. hidrelétricas tem sido evitada no Brasil.

Por que isso acontece?Por que isso acontece?

Page 23: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

Para se construir uma usina hidrelétrica se faz necessário Para se construir uma usina hidrelétrica se faz necessário represar uma grande quantidade de água. Esse fato represar uma grande quantidade de água. Esse fato

provoca impacto ambiental matando muitos animais e provoca impacto ambiental matando muitos animais e plantas existentes na região da construção da usina. Por plantas existentes na região da construção da usina. Por

esse motivo o Brasil tem procurado não realizar essas esse motivo o Brasil tem procurado não realizar essas construções, com a finalidade de preservar o meio construções, com a finalidade de preservar o meio

ambiente.ambiente.

O QUE PODEMOS FAZER PARA EVITAR A O QUE PODEMOS FAZER PARA EVITAR A CONSTRUÇÃO DAS USINAS HIDRELÉTRICAS?CONSTRUÇÃO DAS USINAS HIDRELÉTRICAS?

Page 24: Resumo de Ciências - 2º Bimestre
Page 25: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

Finalizando:Finalizando:Existem ambientes: Existem ambientes:

NATURAISNATURAIS

E MODIFICADOS.E MODIFICADOS.

Page 26: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

O homem modifica

o ambiente para:

Produzir alimentos

Construir cidades

Construir usinas

hidrelétricas

Obter recursos minerais

Page 27: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

Problemas ambientais

gerados:

Desmatamento:para plantação

e pastagem

Modificação do relevo. Destruição da fauna

e flora

Mudança no clima.

Enchentes epoluição do ar

Page 28: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

Ações que podem diminuir os Ações que podem diminuir os problemas ambientais:problemas ambientais:

Aumentar e proteger as áreas verdes;Reutilizar objetos;Reciclar objetos...

Page 29: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

Para pensar:Para pensar: TUDO SE TRANSFORMATUDO SE TRANSFORMA

Um dos maiores problemas do planeta Terra é a Um dos maiores problemas do planeta Terra é a produção de lixoprodução de lixo. Ele não serve para nada, certo? Nada . Ele não serve para nada, certo? Nada

disso. Tudo aquilo que jogamos fora pode ser disso. Tudo aquilo que jogamos fora pode ser reaproveitado. Os restos de alimentos são adubos reaproveitado. Os restos de alimentos são adubos naturais: quando cascas, folhas e outros restos de naturais: quando cascas, folhas e outros restos de

alimentos são enterrados, eles se decompõem em matéria alimentos são enterrados, eles se decompõem em matéria orgânica e alimentam as plantas.orgânica e alimentam as plantas.

Pense em duas ações que podem ser realizadas para Pense em duas ações que podem ser realizadas para

ajudar a diminuir a quantidade de lixo no planeta.ajudar a diminuir a quantidade de lixo no planeta.

Page 30: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

Reduzir:Reduzir: a quantidade de lixo que a quantidade de lixo que produzimos – papel, embalagens...produzimos – papel, embalagens...Reutilizar:Reutilizar: procurar usar mais de uma vez, procurar usar mais de uma vez, exemplo garrafas de vidro, pets,potes de exemplo garrafas de vidro, pets,potes de sorvete...sorvete...Reciclar: Reciclar: transformar um produto em outro, transformar um produto em outro, evitando que seja retirado de novo da evitando que seja retirado de novo da natureza!natureza!

Page 31: Resumo de Ciências - 2º Bimestre

Para complementar:Para complementar:Vídeos: Vídeos: www.youtube.com.brwww.youtube.com.br

http://www.youtube.com/watch?v=pkfdrbrN2kghttp://www.youtube.com/watch?v=pkfdrbrN2kg

Sites: Sites: www.smartkids.com.brwww.smartkids.com.brhttp://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/reciclagem.htmlhttp://www.smartkids.com.br/desenhos-animados/reciclagem.html

www.criancaecologica.sp.gov.brwww.criancaecologica.sp.gov.br

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O Homem como agente O Homem como agente modificador do ambiente.modificador do ambiente.

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