resultado do projeto grandes artistas simone helen drumond

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http://simonehelendrumond.blogspot.com

Resultado do Projeto

GRANDES ARTISTAS do CEST Língua Portuguesa e Arte - 6ºC, 7ºC, 8ºC e 9ºC

Professoras Sílvia Drumond e Simone Helen Drumond

Estimular a livre

expressão e a

valorização de sua

própria produção e da

produção do outro,

incentivando o respeito

ao próximo,

expressando, através de

diferentes técnicas, a

releitura de diferentes

obras de artistas

plásticos do âmbito

nacional e Internacional.

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Resultado do Projeto GRANDES ARTISTAS do CEST

É notória a importância da Arte nos livros da Rede Salesiana de

Escolas na contextualização das atividades e como forma de expressão e,

acima de tudo, como linguagem. Os Referenciais Curriculares Nacionais

enfatizam o papel da disciplina na educação, considerando-a conhecimento

indispensável ao ser humano. As Artes devem ser concebidas como uma das

mais importantes formas de expressão humana.

No contexto do livro do 9º ano os autores nos revelam que é

necessário repensar a prática pedagógica, de modo a valorizar as diversas

formas de expressão proporcionadas pelas atividades artísticas,

considerando seus diferentes aspectos, explícitos nos Referenciais

Curriculares Nacionais. Os livros do 6º, 7º e 8º anos, também enfatizam o

fazer artístico a apreciação e a reflexão; ou seja, a análise de obras e a

produção por parte dos educandos.

Vale ressaltar a importância das Artes no processo de construção da

identidade, desenvolvimento da autonomia e a necessidade de proporcionar

a formação do indivíduo integral.

A realização desse projeto torna-se necessária para o educando

também se expressar e comunicar-se em Educação Artística, fazendo a

leitura de um texto visual, para uma releitura plástica e dissertativa de forma

pessoal ou coletiva, relacionando a percepção, criação, sensibilidade e

emoção.

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Resultado do Projeto GRANDES ARTISTAS do CEST

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Língua Portuguesa

• Estimular a leitura da obra de forma oral, após escrever em uma folha as emoções que

sentiu ao ver a obra de arte.

• Conhecer através de coleta de dados a biografia do artista plástico.

• Construção de um texto descrevendo as impressões pessoais.

• Desenvolver a leitura de um texto visual, para uma releitura plástica e dissertativa de

forma pessoal ou coletiva, relacionado à percepção, criação, sensibilidade e emoção

• Conhecer os sites dos artistas plásticos do âmbito nacional e internacional.

• Conhecer através de uma apresentação de slides as obras dos artistas plásticos da

Semana da Arte Moderna.

• Elaborar no paint, uma releitura de obra de arte escolhida pelo aluno e elaborar a

construção dissertativa da mesma.

• Conhecer as técnicas usadas nas obras de arte do artista plástico.

• Identificar as formas geométricas presentes nas obras de arte.

• Representar com pintura livre e releitura das obras do artista

• Releitura das obras em papel canson, tela ou papel 40 Kg, coletivamente.

• Desenvolver expressivamente composições artísticas, através de um jogo chamado

Tangram, que se utilizam à figura geométrica para a representação e abstração de

imagem.

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Projeto GRANDES ARTISTAS do CEST RESULTADO: Os alunos expressam, através de diversas técnicas de

arte, a releitura das obras de artistas do âmbito nacional e Internacional.

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Cézanne

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