8/8/2019 Resenha Como Se Faz

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Tipos de ResenhaAt agora eu falei sobre as resenhas de uma forma geral e livre e esses dados so suficientespara voc j esboar alguns pargrafos.

Contudo, as resenhas apresentam algumas divises que vale destacar. A mais conhecida delas a resenha acadmica, que apresenta moldes bastante rgidos, responsveis pela padronizaodos textos cientficos. Ela, por sua vez, tambm se subdivide em resenha crtica, resenhadescritiva e resenha temtica.

Na resenha acadmica crtica, os oito passos a seguir formam um guia ideal para uma produocompleta:

Identifique a obra: coloque os dados bibliogrficos essenciais do livro ou artigo que voc vairesenhar;Apresente a obra: situe o leitor descrevendo em poucas linhas todo o contedo do texto a serresenhado;Descreva a estrutura: fale sobre a diviso em captulos, em sees, sobre o foco narrativo ouat, de forma sutil, o nmero de pginas do texto completo;Descreva o contedo: Aqui sim, utilize de 3 a 5 pargrafos para resumir claramente o textoresenhado;

Analise de forma crtica: Nessa parte, e apenas nessa parte, voc vai dar sua opinio.Argumente baseando-se em teorias de outros autores, fazendo comparaes ou at mesmoutilizando-se de explicaes que foram dadas em aula. difcil encontrarmos resenhas queutilizam mais de 3 pargrafos para isso, porm no h um limite estabelecido. D asas ao seusenso crtico.Recomende a obra: Voc j leu, j resumiu e j deu sua opinio, agora hora de analisar paraquem o texto realmente til (se for til para algum). Utilize elementos sociais ou pedaggicos,baseie-se na idade, na escolaridade, na renda etc.Identifique o autor: Cuidado! Aqui voc fala quem o autor da obra que foi resenhada e no doautor da resenha (no caso, voc). Fale brevemente da vida e de algumas outras obras doescritor ou pesquisador.Assine e identifique-se: Agora sim. No ltimo pargrafo voc escreve seu nome e fala algo comoAcadmico do Curso de Letras da Universidade de Caxias do Sul (UCS)

Na resenha acadmica descritiva, os passos so exatamente os mesmos, excluindo-se o passode nmero 5. Como o prprio nome j diz, a resenha descritiva apenas descreve, no expe aopinio o resenhista.

Finalmente, na resenha temtica, voc fala de vrios textos que tenham um assunto (tema) emcomum. Os passos so um pouco mais simples:

Apresente o tema: Diga ao leitor qual o assunto principal dos textos que sero tratados e omotivo por voc ter escolhido esse assunto;Resuma os textos: Utilize um pargrafo para cada texto, diga logo no incio quem o autor eexplique o que ele diz sobre aquele assunto;Conclua: Voc acabou de explicar cada um dos textos, agora sua vez de opinar e tentarchegar a uma concluso sobre o tema tratado;

Mostre as fontes: Coloque as referncias Bibliogrficas de cada um dos textos que voc usou;Assine e identifique-se: Coloque seu nome e uma breve descrio do tipo Acadmico do Cursode Letras da Universidade de Caxias do Sul (UCS).

ConclusoFazer uma resenha parece muito fcil primeira vista, mas devemos tomar muito cuidado, poisdependendo do lugar, resenhistas podem fazer um livro mofar nas prateleiras ou transformar umfilme em um verdadeiro fracasso.

As resenhas so ainda, alm de um timo guia para os apreciadores da arte em geral, uma

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ferramenta essencial para acadmicos que precisam selecionar quantidades enormes decontedo em um tempo relativamente pequeno.

Agora questo de colocar a mo na massa e comear a produzir suas prprias resenhas!

Escrever uma resenha um exelente exerccio de redao. A resenha a espcie de texto maisusada em atividades acadmicas e est sempre presente no chamado jornalismo cultural. O quepopularmente recebe o nome de "crtica" de livros, filmes, CDs, DVDs, peas teatrais, bals,exposies, shows, nada mais do que resenhas. Ou seja, snteses e comentrios sobre umaobra artstica. Claro, elas podem abranger apreciaes sobre livros tcnicos, cientficos oufilosficos.O objetivo da resenha, geralmente, hoje divulgar o fato cultural e servir ao seu leitorcomo uma bssola em meio a produo cada vez maior da indstria cultural. Quem entra numamega livraria abarrotada de milhares de ofertas, tende a sentir-se mais confortvel se j leu umaresenha a respeito de tal obra. Resenhas ajudam na seleo bibliogrfica para trabalhosacadmicos ou cientficos, evitando perda de tempo com leitura de livros e mais libros efuncionam para a atualizao de estudiosos.A resenha oscila da sntese para a anlise e vice-

versa. Ser bem sucedida a resenha que equilibrar essas duas vertentes. Pois, sendo umgnero necessariamente breve, perigoso o caminho do resenhador parar no buraco negro dasuperficialidade. Mas, a brevidade do texto, assim como no conto, o segredo de um estilo quepode ser sedutor, elegante e incisivo.H vrios nomes para resenha: resumo, recenso e outrosque sempre remetem idia de exame abreviado, verificao minimizada de um texto. Eresenhar tem tudo a ver com um texto argumentativo, que visa a expressar a opinio do seuautor, supostamente algum com um referencial de conhecimento capaz de avaliar o que estsob sua viso e possuidor de argumentos que convenam que essa avaliao correta ou, pelomenos, flua na direo exata. A resenha parece, para o leigo, algo fcil de fazer e, por isso, nos

jornais e revistas- onde a pressa inimiga do patro- h tantas resenhas arrogantes, ruins elevianas.Como evitar uma, digamos, "pisada na bola" ao fazer uma resenha? H vriasrecomendaes dos especialistas, mas talvez a mais importante seja a da humildade. Quemescreve uma resenha um tipo de filtro entre o fato cultural e o leitor. Estes dois ltimos que

importam. Sobretudo para o resenhista-jornalista, preciso no colocar os seus interesses ouuma viso totalmente subjetiva frente de tudo. Como dizia o tio do Homem-Aranha, grandespoderes trazem grandes responsabilidades. E, conforme o lugar, resenhistas podem fazer umlivro mofar nas prateleiras ou uma pea de teatro ser encenada para poltronas vazias.