renascimento parte 2
TRANSCRIPT
RENASCIMENTOparte 2
Professor Emerson LealMAIO | 2011
http://arteemerson.blogspot.com
• Os compositores passaram a ter um interesse muito mais vivo pela música profana (música não religiosa), inclusive em escrever peças para instrumentos, já não usados somente para acompanhar vozes;
• No entanto, os maiores tesouros musicais renascentistas foram músicas sacras, num estilo descrito como polifonia coral ou policoral.
MÚSICA
• Prevalece a música vocal (a música é composta para a voz e os instrumentos apenas acompanhavam);
• Música polifônica: contraponto (duas ou mais notas musicais tocadas ao mesmo tempo);
• Uso de acidentes: b (bemol), # (sustenido).
MÚSICA PROFANA
• Coral Luterano (ou coral de Bach):
– 4 vozes: baixo, tenor, soprano e contralto;– Feito a partir de melodias conhecidas (inclusive
profanas);– Em alemão;– Quadrado (número de frases, melodia...)– Principal compositor: Ioham Sebastian BACH.
MÚSICA SACRA
Igreja: Contra-reforma• A Igreja Católica reagiu à reforma através
do Concílio de Trento (1545-1563);• Concílio -> moralizar a música, revisão de
todo o hinário, eliminar tudo o que fosse de profano;
• Isso torna a Igreja mais rígida ainda;• Compositor da Contra-reforma: Giovanni
Perluigi da PALESTRINA.
Principais instrumentos renascentistas:
• Flauta-doce: fácil produção e execução;• Clavicórdio ou cravo: cordas pinçadas, precursor do
piano;• Órgão de tubos: instrumento usado nas igrejas.
ARTES CÊNICASA "Commedia dell'Arte"
• Eram espetáculos teatrais populares, apresentados nas ruas, sem texto fixo;
• Caracterizavam-se também pela utilização de máscaras e pela presença de personagens como Arlequim, Pierrot, Colombina, Polichinelo e Pantaleão.
Teatros nas cortes• Era comum as cortes terem
trupes de teatro particulares que acompanhavam os reis por onde eles fossem. Apresentavam danças, mágicas e representações cênicas de todo tipo;
• Foi nesse período que a figura do “bobo da corte” se tornou popular.
Willian Shakespeare (1564-1616)
• Poeta e dramaturgo inglês tido como o maior escritor do idioma inglês e o mais influente dramaturgo do mundo;
• Ainda que inspiradas pelos valores do teatro clássico, as tragédias shakespearianas têm uma diferença marcante que é a morte ou o sofrimento do herói em cena, aos olhos do público. Nas tragédias gregas isso jamais ocorria;
• Principais obras: "Romeu e Julieta", que se tornou a história de amor por excelência, "Sonho de Uma Noite de Verão" e "Hamlet", cuja frase "Ser ou não ser: eis a questão" é uma das mais conhecidas da língua inglesa.
Molière (1622-1673):
Produzindo numa época em que a tragédia era mais respeitada, por ser considerada "a única forma digna de homens sérios", Molière procurou elevar a comédia à mesma categoria. Das ruas, a comédia passou aos palácios, onde se aperfeiçoou e enriqueceu;
Principais obras: "As Preciosas Ridículas“, "Don Juan“ e "O Avarento".
Comediógrafo francês mais importante, cujo nome real é Jean-Baptiste Poquelin. Foi escritor e ator. Sua obra tem forte influência da "Commedia dell'Arte". Em 1643, fundou a companhia de teatro (Trupe) e em 1645 adotou o pseudônimo Molière;
• No fim da Idade Média os burgueses passaram a copiar o estilo de vestir dos nobres;
• Eles, por sua vez, passam a ornamentar novas peças com o objetivo de garantir uma valorizada exclusividade.
Nasce a MODA!
HISTÓRIA DA MODA >>> http://arteemerson.blogspot.com/2011/04/historia-da-moda.html
- Uso de cintos: ajudavam a modelar o tronco, tornando as damas mais elegantes;
- Golas exuberantes;
- Chapéus variados;
- Véus e turbantes;
- Corpete.
CARACTERÍSTICAS:
Curiosidades• No teatro renascentista havia pouco ou quase
nenhum cenário, os papéis femininos eram representados por rapazes, pois na época as mulheres ainda não podiam representar.
• As mulheres raramente apareciam na plateia, com exceção de prostitutas. As demais, quando iam ao teatro, usavam máscaras.
• O termo “renascimento” foi empregado pela primeira vez em 1855, pelo historiador francês Jules Michelet, para referir-se ao descobrimento do Mundo e do homem no século XVI.
Sugestões para estudo:
• Filmes:– Código Da Vinci;– Anjos e Demônios;– Hamlet;– Shakespeare Apaixonado;– Romeu e Julieta;– A Tempestade;– O Mercador de Veneza, etc.
• Sites:– Museu do Louvre: www.louvre.fr– Museu do Vaticano: www.rome-museum.com– Museu de Florença: www.florence-museum.com
• Livros:– Código Da Vinci;– Anjos e Demônios.
ARTE RENASCENTISTA - Quadro de resumo
RENASCIMENTO -Aprox. 1.300 - 1.650;-Início da Idade Moderna;-Ideia de inovação, descobertas, mobilidade, progresso;-Desejo de reviver os ideais greco-romanos;-Sociedade antropocêntrica;-Humanismo: racionalidade, valorização do homem
Arquitetura - Influência grega: capitéis dórico, jônico e coríntio;- Influência romana: arcos romanos;- Forma típica: quadrado (construções mais harmônicas);- Arquiteto: Filipo Brunelleschi
Escultura - Características: independência, naturalismo, expressão corporal e expressão sentimental;- Escultores imp.: Michelangelo e Verrochio;- Obras imp.: David e Pietá, de Michelangelo.
Pintura - Principal característica: REALISMO-Características gerais: ordem, cultura clássica, racionalidade, rigor científico, respeito ao homem, enfatização da proporção e da simetria;-Técnicas utilizadas: perspectiva (cálculos matemáticos e geométricos), claro/escuro e utilização da tinta a óleo.
PRINCIPAIS PINTORES CARACTERÍSTICAS E PRINCIPAIS OBRAS
Leonardo da Vinci (1452-1519) - Conhecimento e beleza artística;- Obras: Última ceia e Monalisa.
Botticelli (1445-1510) - Perfeição e ideal de beleza;- Obras: A primavera e O nascimento de Vênus.
Michelangelo (1475-1564) - A expressão da dignidade humana;- Obra: teto da Capela Sistina
Rafael (1483-1520) - Harmonia e regularidade de formas e cores; - Obra: Escola de Atenas
Dürer (1471-1528) - A arte e a realidade; - Retratos de animais e xilogravuras
Holbein (1498-1543) - O retratista de personalidades políticas, financeiras e intelectuais;
Bosch (1450-1516) - O artista da imaginação;- Obra: O jardim das delícias
Bruegel (1525-1569) - O cotidiano medieval;- Obra: Jogos infantis
Música - Prevalece a música vocal;- Música polifônica;-Uso de acidentes: b (bemol), # (sustenido);- Música sacra: coral luterano (4 vozes, em alemão, quadrado);- Compositores: Bach (luterano) e Palestrina (católico);- Instrumentos: flauta-doce, cravo e órgão de tubos.
Artes Cênicas - Commedia dell'Arte: apresentado nas ruas, máscaras;- Teatro nas cortes: danças, bailados, ‘bobo da corte’.
Molière (1622-1673)
Francês;Obras: "As Preciosas Ridículas“, "Don Juan“ e "O Avarento".
Shakespeare (1564-1616)
Inglês;Obras: "Romeu e Julieta", "Sonho de Uma Noite de Verão" e "Hamlet".
Moda - Cintos, golas exuberantes, chapéus variados, véus, turbantes e corpete.
Fontes pesquisadas:• PROENÇA, Graça. Descobrindo a História da Arte. 1ª ed.
Ática: São Paulo, 2005.• PROENÇA, Graça. História da Arte. 16 ed. Ática: São Paulo,
2004.• HADDAD, Denise Akel e MORBIN, Dulce Gonçalves. A arte
de fazer arte. 2 ed. Saraiva: São Paulo, 2004;• Arte – Ensino Médio. Projeto Escola e Cidadania para todos.
1ª ed. Editora do Brasil: São Paulo, 2005;• www.beniculturali.it• www.archeona.arti.beniculturali.it• www.nomismatike.hpg.ig.com.br