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Casa do Puríssimo Coração de Maria

Av. João Pessoa,677 | Guaratinguetá. SP. CEP 12515-010 | Tel. e Fax: (12) 3125-7810

[email protected]. www.salesianasacaosocial.org.br

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RELATÓRIO MENSAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

PROTEÇÃO SOCIAL BÁSICA – SCFV

INSTITUIÇÃO: Casa do Puríssimo Coração de Maria SERVIÇO: Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para crianças e adolescentes de 06 a 15 anos. EDITAL/TERMO DE COLABORAÇÃO: nº 02/2018 PERÍODO DE EXECUÇÃO: 01 de Janeiro de 2018 à 31 de Dezembro de 2021 TÉCNICO RESPONSÁVEL: Mariana Brito Horta Nogueira OBJETIVO: Contribuir para o fortalecimento da identidade pessoal e coletiva de 100 crianças e adolescentes de 06 a 15 anos, de 2018 a 2021, por meio de atividades socioeducativas para que tenham seus vínculos familiares e comunitários fortalecidos.

INFORMAÇÕES DO RELATÓRIO NÚMERO DE ATENDIDOS

Número do relatório mensal: 02

Período do Relatório (mês/ano): Fevereiro Nº de Atendidos

MESES FEVEREIRO

EXECUTADAS 100




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ATIVIDADES DESENVOLVIDAS - CRONOGRAMA

Reuniões, eventos e atividades formativas:

Fevereiro Programação

07 Reunião do CMDCA – participação da Assistente Social

07 Reunião de organizações sociais da proteção social básica - SCFV

19 Reunião das organizações sociais da proteção social básica – SCFV com o secretário, subsecretária e gestora de parcerias

19 Reunião com Pais e Responsáveis

27 Parada equipe técnica (Reunião equipe)

LISTA DE USUÁRIOS / SCFV – MÊS: FEVEREIRO

Usuário em Situação Prioritária:

1- Em situação de Isolamento 2- Trabalho infantil 3- Vivência de Violência, ou negligência 4- Fora da escola ou defasagem escolar superior a 2 anos 5- Em situação de acolhimento 6- Em cumprimento do MSE em meio aberto 7- Egressos de medidas Socioeducativas 8- Situação de Abuso e ou / exploração sexual 9- Crianças e adolescentes em situação de rua 10- Vulnerabilidade que diz respeito às pessoas com deficiência




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Nº Nome NIS Prioritário Movimentação/Observações

1. Ana Carla de Aquino Rosas 21231282861 3

2. Ana Carolina Pereira Alves 21263668269 N

3. Ana Cecilia Boaventura da Silva 23729166979 1 Incluída 23/08/2018

4. Aquilles Lázaro Pinheiro de Carvalho Santos 23666977088 N Incluída 11/07/2018

5. Arthur Augusto de Brito Ambrózio 23826882365 N (NIS INCLUÍDO EM JULHO)

6. Bruno Henrique Santos Souza 21236153652 N

7. Cecilia Sthefany Romeiro Raymundo 16676633702 N

8. Daberson Lucinda de Sousa 23733738256 N

9. Deilson Lucinda de Sousa 23733738248 N

10. Edy Carlos de Aquino Rosas 21213764760 3




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11. Evelyn de Fátima Moraes 23733511189 N

12. Ezequiel Correia Reis 23723373484 N

13. Gabrielli Victoria Nunes 23757144488 3

14. Gabrielli Vitória dos Santos de Souza 16309879805 8

15. Geovana Nascimento dos Santos 23622758887 N

16. Guilherme Augusto da Silva Santos 16284182822 3

17. Jennifer Luisa de Carvalho Batista 16326526079 N

18. Jhenifer Vitoria da Conceição Bernardes 23791185361 N

19. João Gabriel de Brito Ambrózio 23826883450 N (NIS INCLUÍDO EM JULHO)

20. João Kaliel César Silva 16335767113 N

21. João Leandro Valias 23829600328 N (NIS INCLUÍDO EM AGOSTO)

22. João Pedro da Silva 16326438617 1

23. João Rafael Peres Thomaz 23723396492 3

24. Jorge Augusto Boaventura da Silva 23729166987 1 Incluída 23/08/2018

25. Júlia Albertina Flor Alvarenga 23728578726 1




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26. Kaik Henrique Lourenço Gonçalves 23726956065 N

27. Kaio Henrique Lourenço 20791503229 3

28. Kauã da Silva Monteiro Araújo 16513840776 3

29. Kaylane Aparecida dos Santos Pereira 16343804944 N

30. Ketelyn Dias Mota 23737673574 3

31. Kiane Kristina Silva de Jesus 22800413068 1

32. Larissa Cristina Florêncio da Conceição 20731666385 3

33. Leonardo Henrike Alvarenga Hasmann 16495994541 3

34. Letícia Correa de Carvalho 23698291165 N Incluída 11/07/2018

35. Letícia da Conceição Marins 20436813275 1

36. Lucca Gabriel Neves Bedaque Luciano 16487287815 3 Incluída 11/07/2018

37. Luciano Henrique Santos Souza 16484325937 8

38. Luis Augusto Caetano Andrade 23631363652 N

39. Luiz Guilherme Rocha Cerqueira 16518133512 N

40. Luiz Gustavo Geraldo Ambrózio 23807386250 N




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41. Luiz Henrique da Costa Esbano 16463094693 3 e 4

42. Luiz Miguel da Silva 16487676749 1

43. Luiz Miguel Matias Gonzaga Pereira 20734316601 N

44. Luka do Prado Palmeira Binotto 23722179161 10

45. Marcelo Augusto da Silva Francisco 20429881015 4

46. Marcos Vinícios da Silva 16503836733 3

47. Maria Cecilia Ribeiro da Silva 23651877740 3 Incluída 11/07/2018

48. Maria Clara Justino de Oliveira 23622740082 N

49. Maria Eduarda da Silva Grilo 16487692507 1

50. Maria Eduarda Florêncio França 16500935935 3

51. Maria Karolainy Alves Klinger 22809412579 N Incluída 18/05/2018

52. Maria Vitória Florêncio Santos 23775424764 3

53. Mariana Vitória Monteiro Sene de Souza 23722176588 N

54. Matheus Dantas 23732099780 N

55. Matheus Vitor Romeiro Raimundo 23652618072 N Incluída 11/07/2018




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56. Melissa Giovana Florêncio Gonçalves 23627589889 N

57. Miguel de Paula Veloso 23729168254 1

58. Miguel dos Reis Jesus 16522069963 1

59. Miguel Guimarães Maciel Sales 23671999574 N

60. Murilo Henrique Thomaz Zacarias 23723396476 3

61. Natieli Aparecida Oliveira de Paula 16666530943 3 Incluída 27/07/2018

62. Paulo Ricardo Pereira Alves 16695782653 N

63. Pedro Augusto Alves Feitoza 23819626448 2 (NIS INCLUÍDO EM JUNHO)

64. Pedro Eduardo Florêncio Gonçalves 23627589870 N

65. Pietro Aron Siqueira Pereira 23710598504 1

66. Rafael Nascimento dos Santos 23622761349 N

67. Rafaela Justino Oliveira 23648849162 N

68. Rakelly Vitória Germano Rodrigues 16683344966 3

69. Rayssa Tayna Florencio 16637604845 3

70. Sarah de Souza Macedo 16679828997 3




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71. Sarah Yarah Pinheiro de Carvalho 16681964401 N Incluída 11/07/2018

72. Sophia Cristina Silva Cerino 23668767021 N

73. Taiana Pereira Alves 16660994646 3

74. Thayla de Oliveira Silvestre 23606643485 1

75. Victor Hugo Ferreira 23785593216 N

76. Vinicius Henrique Francisco Ramos da Silva 23714412138 N

77. Vinicius Toledo Francisco 16639219612 N Incluída 11/07/2018

78. Vitória Pereira Martins da Silva 23795823737 1

79. Yasmin da Silva Costa Teli 23759565014 3 Incluída 11/07/2018

80. Yasmin da Silva Mota 23812117726 N Incluída 11/07/2018

81. Yasmin Vitória Rodrigues 23735688752 1

82. Jady Cristina Alves de Santana 23728357606 1 Reinclusão 25/09/2018

83. Marcos Miguel Oliveira Santos 16503519738 N Incluído 25/09/2018

84. Evelyn Vitória Santos Gica 23728925426 N Incluída 25/09/2018

85. Vinicius Guillem da Silva 23704972343 8 Incluído 06/11/2018




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86. Clara Regina Bueno Medina dos Santos 23714727406 3 Incluído 14/01/2019

87. Karen de Fátima Moraes 23733511189 3 Incluído 14/12/2018

88. Christian Kendal Nunes 23757145964 1 Incluído 14/01/2019

89. Aisha Eloá Nunes Monteiro 23842857337 3 Incluído 14/01/2019

90. Thaissa Gabrielly Silva de Jesus Alves 16659511009 3 Incluído 14/01/2019

91. Roger Miguel Silva de Jesus Alves 16675558111 3 Incluído 14/01/2019

92. Ester Paloma Emboava dos Santos 16347130891 1 Incluído 14/12/2018

93. Maria Luiza da Silva 16458468483 3 Incluído 14/12/2018

94. Myguell Herminio Monteiro Batista 23833046550 N Incluído 14/12/2018

95. Bruno Bryan Aguiar Moura dos Santos 23845850511 N Incluído 30/01/2019

96. Gustavo Gabriel Aguiar Moura dos Santos 23845847359 N Incluído 30/01/2019

97. Felipe Henrique Aguiar Moura dos Santos 22016493452 N Incluído 30/01/2019

98. Paula Letícia Aguiar Moura dos Santos 23614231476 N Incluído 30/01/2019

99. Eva Lênya de Oliveira Garcia 20495037936 1 Incluído 22/02/2019

100. Rafael de Oliveira Garcia 23826321525 1 Incluído 22/02/2019




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DESLIGAMENTOS 2019

1. Gabriela Paim de Oliveira 22019389184 N Desligamento 14/01/2019

(Não realização da rematrícula)

2. Anna Luiza Paim de Oliveira 21210421188 3 Desligamento 14/01/2019


3. Davi Gabriel Silva Costa 21231522501 4 Desligamento 14/01/2019


4. Denis Samuel Silva Costa 21243609712 N Desligamento 14/01/2019


5. Giovanna Paim de Oliveira 16327540725 3 Desligamento 14/01/2019


6. Letícia Ketlin da Silva Moreira 21018346939 8 Desligamento 14/01/2019


7. Thales Pereira dos Santos 16599795316 4 Desligamento 12/02/2019

(Iniciará novas atividades/16 anos)

8. Kauã Henrique Moreira Pereira 16463515591 N Desligamento 26/02/2019

(Falta de interesse do usuário)




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Objetivos específicos

Quadro de Metas

Tipo Meta Prazo Estratégia Indicadores Impacto Social

Prestar atendimento de no mínimo 3horas

diárias, especificando o turno e cinco vezes

por semana.

de atendimento 100 usuários Mensal 05/02/2019 – Atendimento e

acompanhamento da

assistente social de

adolescente em situação de

isolamento e depressão;

20/02/2019 – Atendimento e

acompanhamento da

assistente social de

adolescente vítima de

violência e sua responsável;

21/02/2019 - Atendimentos

individualizados com as

famílias em situação de

vulnerabilidade social,

realização de estudo

socioeconômico e 11 novas

inscrições de crianças e

adolescentes no serviço;

26/02/2019 – Depoimento de

assistente social na DDM

como testemunha de situação

Lista de presença;

fotos; relatórios

qualitativos, etc..

Redução das ocorrências de situações de

vulnerabilidade social e fortalecimento de

vínculos familiares e comunitários.




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de violência sexual a

adolescente atendido;

28/02/2019 – Atendimento de

responsável por criança

vítima de violência

encaminhada do CRAS

Centro. Acompanhamento de

concessão de cartão de ônibus

para viabilização do

atendimento.

Possibilitar acessos a experiências e

manifestações artísticas, culturais,

esportivas e de lazer, com vistas ao

desenvolvimento de novas sociabilidades.

de convivência 05 estratégias

Semanal Formação Humana: Ao

longo do mês de Fevereiro,

foi introduzida uma proposta

reflexiva para a Formação

Humana. Nesse sentido,

foram desenvolvidas rodas de

conversa com os educandos

em vista de estabelecer uma

relação dialógica entre as

experiências deles e o

conteúdo proposto. Também

foram realizadas algumas

atividades práticas:

- Desenho descritivo: quem

sou eu? (com os usuários de

06 a 09 anos)

Lista de presença

com no mínimo

75% de

participação;

fotos e relatórios

técnicos.

Formação Humana: Com as oficinas

realizadas nesse período, foi possível trabalhar

com os educandos a sua formação de

identidade e observar suas potencialidades

bem como suas limitações. Nesse sentido, foi

iniciado um processo de construção de

algumas concepções de valores necessários

para a vivência coletiva (respeito,

responsabilidade e equilíbrio). Em última

análise, as propostas empreendidas até o

momento buscaram conduzi-los a reflexão

sobre a realidade das relações sociais na

atualidade bem como a importância de uma

formação humana para viver nesse contexto.




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- Descrição: Qualidades e

Defeitos (com os usuários de

10 a 15 anos)

Em outros momentos, após a

exposição sobre as dimensões

humanas (intelectual, afetiva,

física, social e espiritual), foi

reservada uma oportunidade

de tempo aos educandos para

refletirem sobre questões

propostas pelo educador

acerca do assunto.

Esportes e Jogos:

FUTEBOL INICIAÇÃO –

Atividades básicas de

domínio, passe, controle de

bola, chute e movimentação.

Roda de conversa sobre a

importância de se aprender

futebol e se ter um sonho.

Roda de conversa sobre os

benefícios do futebol no dia a

dia, para aqueles que não

querem ser atletas.

FUTEBOL

INTERMEDIARIO –

Atividade para melhorar

Esportes e Jogos: Nas oficinas aplicadas

tivemos um grande avanço na questão da

convivência,

O avanço disciplinar foi importante para o

andamento das atividades tendo 100% de

pratica efetiva com o retorno esperado.

Educação Ambiental: Impactos: Os

usuários demonstraram ao longo do mês maior

cuidado com a natureza, e interesse nas

atividades propostas. A maioria das atividades

foram realizadas e concluídas. Os recursos

disponíveis supriram todas as necessidades das

oficinas.

Oficina de Cultura Hip Hop: A dança tem

suma importância para alcançar os objetivos

da Educação, um deles sendo o

desenvolvimento dos aspectos afetivo e social,

portando esta prática proporcionou ao usuário

grandes mudanças internas e externas, no que

se referiu ao seu comportamento, na forma de

se expressar e pensar.




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velocidade de passe e

definição do ataque.

Atividade que estimule o

pensamento rápido e trabalho

sobre pressão. (Desvantagem

de placar ou de atletas em

campo)

Roda de conversa sobre

disciplina dentro e fora da

oficina e a importância de ser

o exemplo bom do dia a dia.

JOGOS – Dança do arco:

Adaptação da dança das

cadeiras com os olhos

fechados e com arcos para se

trabalhar a escuta ao seu

redor.

Música e ação: agir ao som da

música referente ao seu ritmo

e compasso

Start and go: Atividade de

corrida contando o tempo de

apito e o começo da

movimentação corporal.

Quanto tempo leva entre o

som chegar ao seu ouvido e

seu corpo começar a agir.

Olhe a sua volta: O educador

diz uma letra e os usuários

Ginástica Rítmica: através dessas atividades,

os usuários puderam reconhecer o

desenvolvimento corporal e motor, explorar

atividades que contenham conhecimento do

corpo e aparelho da ginástica rítmica para

desenvolver o reconhecimentos dos

movimentos que cada um já apresenta e sua

relação com o próprio corpo, com o outro e

suas habilidades.

As crianças participaram de maneira efetiva e

demostraram interesse e conhecimento básico

do corpo e efetivo envolvimento com as

colegas no trabalho em grupo e com aparelho.




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divididos em grupo saem pelo

espaço procurando objetos

que iniciem com essa letra

fazendo uma ótima

observação do próprio espaço.

(“É difícil a gente prestar

atenção no nosso dia a dia em

certos lugares do projeto e

com essa atividade prestei

atenção em coisas que jamais

tinha percebido”- usuário 1)

Espalha cores: Alguns

usuários foram escolhidos

para colocar coletes coloridos

no espaço todo do projeto e

foram formados grupos para

fazer essa busca dos coletes

para se trabalhar a observação

e ação imediata na atividade.

Educação Ambiental: Durante o mês de Fevereiro,

foi trabalhado o tema

“Desenvolvimento

Sustentável” o qual significa

obter crescimento econômico

necessário, garantindo a

preservação do meio ambiente




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e o desenvolvimento social

presente e de gerações

futuras. As atividades tiveram

como objetivo desenvolver

com os usuários atos

sustentáveis e a compreensão

do meio em que se vive, os

impactos que os humanos

causam ao planeta e hábitos

que incluídos no cotidiano de

cada um, pode de alguma

forma reduzir os problemas

com o meio ambiente e

contribuir com o mesmo. A

sustentabilidade é importante

para que haja viabilidade

econômica nas ações voltadas

para a produção de bens e

serviços, porém não pode

comprometer o futuro das

próximas gerações.

Foi aplicado atividades

dinâmicas para melhor

compreensão dos conceitos de

sustentabilidade e meio

ambiente, rodas de conversas,

debates e brincadeiras. Muitas

vezes era solicitado aos

usuários que fizessem




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desenhos demonstrando o que

havia sido compreendido da

proposta, ou conversas ao

final da oficina sobre o

assunto. Foi aplicado também

atividades práticas em sala e

ao ar livre como:

Compostagem:

manejo e cuidados

com o minhocario.

Plantio: Cultivo de

sementes de alface e

feijão, cuidados

diários com a

plantação e

acompanhamento do

crescimento.

Confetes Ecológicos:

Confecção manual

de confetes feito com

folhas secas de

arvores para ser

usado na festa de

carnaval.

Arte Ecológica:

Cartazes

confeccionados com

materiais coletados

do ambiente sem




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prejudica-lo: flores e

folhas secas e caídas,

terra, casca de

arvore, musgo,

sementes e etc.

Teia da vida:

Atividade utilizando

barbante para formar

uma teia e

compreender as

interações

ecológicas.

As serpentes: Foi

dada uma oficina

especial em que os

educandos

conheceram duas

serpentes

(conservadas) e

aprenderam sobre as

características,

habitat, diversidade e

etc.

Interações

Ecológicas:

Brincadeira feita

com várias bexigas

para que os

educandos




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entendessem que é

preciso trabalhar em

conjunto para um

mundo mais

sustentável.

Pintura nos pneus:

Está sendo feito

pintura em pneus

conforme os

educandos

preferirem, com

desenhos, escritas e

afins para

futuramente iniciar

as plantações nos

mesmos de flores,

hortaliças e etc.

Oficina de Cultura Hip

Hop:

Atividade Teórica:

A história das Danças

Urbanas, das suas raízes aos

dias de hoje.

A Dança de Rua é uma das

modalidades de dança mais

representativas em




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eventos, competições e

espetáculos de dança. Sendo

assim, o presente estudo tem.

como objetivo mostrar como a

Dança de Rua surgiu e

evoluiu em um contexto geral

e como conquistou os palcos

no Brasil, tornando-se uma

das danças mais

praticadas hoje. Trata-se de

uma pesquisa tirada do livre,

Dança de Rua. E também foi

apresentado os quatro

elementos da cultura Hip

Hop, o rap, o MC e o graffiti.

Podemos identificar alguns de

seus precursores, como o DJ

Afrika Bambaataa, o DJ Kool

Herc, e os cantores James

Brown e Michael Jackson. É

uma modalidade de

dança que evoluiu muito

desde suas primeiras

manifestações, principalmente

devido

às mudanças que aconteciam

com as músicas utilizadas

para dançá-la. A partir




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disso, surgiram os

estilos/modalidades de Dança

de Rua, como locking,

popping, house e freestyle,

entre outros. A modalidade

Dança de Rua surgiu, no

Brasil, no

Festival de Dança de Joinville

em meados dos anos 90,

permanecendo até hoje no

cenário artístico.

Livro: Dança de Rua

Autores: Ana Cristina Ribeiro

Silva, Jose Ricardo Cordoso

(Kico Brown).

Atividade Prática:

Danças Urbanas.

Estilo: Hip Hop Dance.

Passos: Bounce, Harlem

Shake, Reebok.

Músicas: Gonzy March, Dj

SiD Daily Routine.




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Ginástica Rítmica:

Aprendizagem dos elementos

corporais da GR e conhecer

os aparelhos através de

atividades lúdicas e dançadas.

-Trabalhar a Dimensão

Psicoafetiva: conhecimento

pessoal, corporal e de

habilidades motoras básicas,

reconhecimento como

indivíduo, personalização em

todas dimensões.

Atividades:

Alongamentos: aprendizado

das pontas, das caminhadas,

equilíbrios, do grand ecart

lateral (Y) no chão,

alongamentos básicos para

conhecimento do corpo.

Exercícios dorsais: iniciando

a ponte de joelhos, barquinho,

anel;

Aparelhos da GR:

experienciar os aparelhos

através de brincadeiras. Criar

danças com cordas, bola, e

arco e a partir dos

movimentos criados explorar




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atividades em grupos e de

autonomia com o aparelho.

Atividades de conhecimento

corporal com aparelho: criar a

letra do próprio nome

individual e com o aparelho

(experimentar as partes do

corpo e conhecer o aparelho),

em grupos criar palavras com

aparelhos diferentes, e

explorar o ritmo através da

dança com aparelho através

dos movimentos que conhece.

Articular junto a rede socioassistencial,

demais órgãos e políticas públicas.

de articulação 01 reunião Mensal 04/02/2019 – Participação da

Assistente Social na reunião

ordinária do CMAS

07/02/2019 – Participação da


ordinária do CMDCA


gestora administrativa na

reunião das organizações

sociais que desenvolvem o

SCFV


assistente social e parte da

comissão de elaboração da

Fotos e relatórios. Redução, junto a outras políticas públicas, de

riscos sociais, e fortalecimento da atuação em

rede.




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resolução de inscrição do

CMDCA de Guaratinguetá

13/02/2019- Participação da

Assistente Social no encontro

e formação de Articulação

Política da Rede Salesiana de

Ação Social (fomento e

capacitação sobre participação

nos espaços de controle

social)



extraordinária do CMDCA



extraordinária do CMDCA


assistente social e do

coordenador na reunião das

organizações sociais da

proteção social básica –

SCFV com o secretário de

Assistência Social,

subsecretária de Assistência

Social e gestora de parcerias.




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Oportunizar o acesso às informações sobre

direitos e sobre participação cidadã,

estimulando o desenvolvimento do

protagonismo dos usuários;

100 usuários Semanal Oficina de Participação

Social: Ao longo do mês de

Fevereiro, foi introduzida uma

proposta de conscientização

para a Participação Social.

Nesse sentido, foram

desenvolvidas rodas de

conversa com os usuários em

vista de estabelecer uma

relação dialógica entre as

experiências deles e o

conteúdo proposto. Também

foram realizadas algumas

atividades práticas:

- Desenho descritivo: qual o

meu espaço social? / Dinâmica

das Bexigas (com os

educandos de 06 a 09 anos)

- Análise de música: Comida –

Titãs (com educandos de 10 a

15 anos)

Nesses momentos, houve

exposições sobre as

instituições sociais (família,

escola/obra social e trabalho) e

sobre as formas de

Lista de presença,

relatórios, fotos...

Participação Social: Com as oficinas

realizadas nesse período, foi possível trabalhar

com os usuários a importância do trabalho em

equipe, fundamento primordial para vivência

social. Nesse sentido, foi iniciado um processo

de conscientização acerca das regras enquanto

princípios facilitadores da organização social.

Também foi permitido estabelecer uma

relação de proximidade entre a realidade dos

destinatários (que ainda não exercem

efetivamente a cidadania) e a macroestrutura

de governo e suas implicações sociais de uma

forma clara e acessivel. Em última análise, as

propostas empreendidas até o momento

buscou conduzi-los a reflexão sobre a

realidade social bem como a importância de

uma participação mais efetiva e

transformadora, onde foi percebido pelo

educador que os usuários tem compreendido e

se envolvido cada vez mais no tema.




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organização social (tipos de

governo).

1 reunião Mensal Reunião socioeducativa com

os pais: Aconteceu na Casa

do Puríssimo Coração de

Maria a primeira reunião e

formação de pais e

responsáveis de 2019. Dentre

os assuntos abordados foram

apresentadas as regras internas

de boa convivência elaboradas

pelos próprios educandos,

além de conscientizar os

presentes que muitas delas

precisamos da parceria de

todos eles diariamente.

Assuntos como Bullyng,

uniformes e horário de entrada

e saída também foram

abordados. Encerrando a

reunião foi apresentado todas

as atividades oferecidas este

ano bem como o principal

objetivo delas, são elas:

Formação Humana,

Participação Social,

Lista de presença,

relatórios, fotos...

Momento ótimo para apresentação da Casa

para os novos pais e responsáveis dos

educandos participantes, bem como

apresentação do novo Coordenador e

Educadores. Este encontro é de grande valia

para troca de informações bem como orientar

os presentes sobre temas que podem ser

abordados ao decorrer do ano em busca de

melhoras significativas na vivência e

convivência entre todos.




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Protagonismo Juvenil,

Ginástica Rítmica, Cultura

Hip Hop, Educação

Ambiental, Futebol e Jogos.

Formação Humana - Dimensão Intelectual Ginástica Rítmica - Ensaio coreografia




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Cultura Hip Hop - Treinamento inicial

Educação Ambiental - Serpentes




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Esportes e Jogos - Treinamento Futebol

Participação Social - Meu espaço social




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28/02/2019 - Carnaval no Puríssimo 28/02/2019 - Carnaval no Puríssimo




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26/02/2019 - Reunião com a Coordenadora Local da Aliança pela Infância - Semana do Brincar – Casa do Puríssimo Coração de Maria

27/02/2019 Planejamento e formação continuada dos educadores – Casa do Puríssimo Coração de Maria

Figura 19/02/2019 Reunião Socioeducativa com os pais e responsável - Casa do Puríssimo Coração de Maria




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RESPONSÁVEL PELA EXECUÇÃO

Guaratinguetá, 07 de março de 2019.

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Mariana Brito Horta Nogueira Assistente Social

CRES 52.103




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PROTOCOLO DE ENTREGA – RELATÓRIO FEVEREIRO DE 2019

SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS

AO CRAS SÃO FRANCISCO ASSUNTO: Relatório Mensal – fevereiro de 2019 A/C: Assistente Social Luciana INSTITUIÇÃO: Casa do Puríssimo Coração de Maria SERVIÇO: Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para crianças e adolescentes de 06 a 15 anos. EDITAL/TERMO DE COLABORAÇÃO: nº 02/2018 PERÍODO DE EXECUÇÃO: 01 de janeiro de 2018 à 31 de dezembro de 2021 TÉCNICO RESPONSÁVEL: Mariana Brito Horta Nogueira OBJETIVO: Contribuir para o fortalecimento da identidade pessoal e coletiva de 100 crianças e adolescentes de 06 a 15 anos, de 2018 a 2021, por meio de atividades socioeducativas para que tenham seus vínculos familiares e comunitários fortalecidos. NÚMERO DE ATENDIDOS: 100 crianças e adolescentes de 06 a 15 anos

DATA DE RECEBIMENTO:

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