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RELATÓRIO FINAL 30 de setembro de 2015 a 30 de setembro de 2016 ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS Termo de Parceria: AID 512-F-15-00001 Responsável: Márcia Regina Fidelis Financiador Parceiro Gestor

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RELATÓRIO FINAL

30 de setembro de 2015 a 30 de setembro de 2016

ASSOCIAÇÃO DE PAIS E AMIGOS DOS EXCEPCIONAIS

Termo de Parceria: AID 512-F-15-00001

Responsável: Márcia Regina Fidelis

Financiador Parceiro Gestor

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A. INTRODUÇÃO

Em 30 de setembro de 2015 o Projeto Reviver – Centro de Atividades de Educação Esporte e

Cultura para pessoas com deficiência celebra 01 (um) ano de implementação. Apresenta-se um

resumo das principais atividades.

Considera-se a implementação extremamente positiva, o oportunizou a inclusão nas áreas de

educação, Esporte e Cultura das Pessoas com deficiência e seus familiares. As ações se tornaram mais

consistentes, a rotina dos participantes não alcançou maior êxito devido a alguns fatores que

influenciaram na diminuição da frequência, tais como a greve dos profissionais da educação, falta de

combustível para abastecimento e problemas mecânicos dos ônibus cedidos.

Destaca-se o curso internacional de capacitação realizado em 13 e 14 de julho de 2016 no

Sesc Palmas em parceria com a BlazeSports: “Todos no esporte: Empoderando as pessoas com

deficiência a levar uma vida ativa”, na mesma ocasião o Festival de Esporte Adaptado. A Virada

solidária, evento Cultural promovido a fim de arrecadar recurso para aquisição de um novo ônibus

para a APAE de Palmas. A viagem da delegação da Equipe reviver as Paralimpíadas no Rio de Janeiro

de 06 a 10 de setembro de 2016. A aplicação do recurso em equipamentos trouxe benefícios

relevantes e inúmeros resultados: Esporte: recebimento de implementos no Atletismo e a cadeira

oficial de corridas, única no estado, as cadeiras de Basquetebol, os equipamentos e as cadeiras de

Bocha Adaptada, Tênis de Mesa e Voleibol sentado, caminhada orientada no parque Cesamar, aulas

em Academias, trabalhando fortalecimento muscular. Outro fato relevante foi a condução da Tocha

olímpicas pela aluna Rhailma Jhulia Francilino e a coordenadora do projeto Soraia Maria Tomaz.

Educação: As aulas de Informática receberam computadores, notebooks, tela interativa,

Equipamentos de tecnologia assistiva: mouses adaptados, teclados expandidos, scanner com voz,

recursos que trouxeram maior facilidade aos alunos com baixa visão e dificuldade de manusear o

mouse. Curso profissionalizante de Mecânico para motocicletas em parceria com o SENAI e Língua

Inglesa. Cultura: Instrumentos musicais dos mais variados e de melhor qualidade no mercado;

Equipamentos de implementação da sala de Arte/Cultura, sala reformada com promoções de

eventos com parceiros especificamente para o Projeto, aulas de pintura e capoeira. Uniformes, tênis,

squezes, canetas, bonés. Agenda, Folder, documentário e um filme que está sendo produzido por

uma empresa voluntária.

Equipamentos, uniformes e todo material previsto foi entregue na APAE:

1. SPORTS EQUIPAMENT:

1.1. ATHLETISCS: Dardo, peso, disco, disparador de largada, blocos de saída, cronômetro, cadeira de

corrida, banco de arremesso; caixa de areia.

1.2. BASKETBALL: Bolas, rede, aros, cadeiras.

2. MUSIC: Encord. Daddario p/ violão naylon media ej27n; Violão phoenix serena acústico n47; Capa

leccourucci luxo black 060 p/ violão clássico; Teclado yamaha arranj. Psr s-650b n-r; Cavaco rozinni

presença Brasil ativa c/capa almofadada; Estante partitura Visão preta pés – metal; Violão takamine

elétrico naylon eg 128 sc; Bat. Rmv cross rood com rack 2 tom com banco e kit de prato orion serie

solo pro (Bateria completa com pratos); Baixo 5 cordas strinberg ativo clb 25 sb sunbort; Bongo

acústico luen 6/7; Suporte ask p/ teclado tpo stay pmd-1 preto; Cajon fsa comfort fca 4501 preto c/

captação dupla; Case strinberg luxo p/ baixo bg fibra; Case strinberg p/ violão clássico cg fibra; Capa

lecourucci luxo black 060 p/viola clássica; Pandeiro luen 10 madeira pele animal; Capa lecourucci

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luxo p/pandeiro;Correia basso vt-l marrom; Carrilhão liverpool 24 barras; Acordeom Michael 80bx

acm- 8007 pbk; Zabumba rmv 18 pzc-1900 nat clara; Triangulo liverpool 25 cm cromado; Moving

mini magic dazzle 3w*18led lv-183-2; Maquina de fumaça altechipro 100 w profissional; Cabo wire

conex p/inst emborrachado guitx 7 metros; Viola rozini rv- 154 caipira ponteio natural fosca ativa;

Suporte ask p/guit/violao/baixo g-3; Microfone karsect s/f 302 kru-he ad set duplo; Microfone

karsect s s/f10 kru-302 (2 mic/2ant) uhf; Microfone leson sm-58 p4; Pedestal rmv psu- lock preto;

Mesa de som 10” ambw 12 com efeito; Caixa ativa selenium; Tripe p/ caixa ask; Régua de tomada;

Cabo santo angilo sc 20; Pilha recarregável mox 2100; Plug p10 santo angelo; Cubo meteoro 150 w

rms nitrus; Microsistem Philips com entrada de USB; Case Vogga p/ guitarra; Guitarra Tagima Modelo

Lespoll Pr 200; Pedaleira zoom g1xon multi efects processor; Módulo boss dr-3 gera ritmos com

bateria e baixo; Atabaque para capoeira; Berimbau; Pandeiro para capoeira; Suporte RMV Universal

para prato Show PSU 0 142; Reco reco; Flautas Yamaha; Estante Partitura AVS regulável; Baterias

para pilha 9V Volts GP; Cavaco para estudo; Palhetas.

3. VISUAL ARTS: Telas 20 x 30;40x60;50x60; Estilete T018; Tesoura T406; Tesoura 412; Eco lápis Faber

48 cores; Caneta Hidrocor Color 850 L; Borracha Staedler; Lápis Color 24 cores Bic; Cola em Bastão

Faber; Rolinho de espuma; Canetinha Hidrocor 18 cores Bic; Barbante 400 G; Cola Branca Ik acrilex;

Cola Branca 1k Cascorez; Eva Tecido; Eva Estampado; Tinta tecido Fluorescente 37 ml cores variadas;

Tinta á acrílica fosca 37 ml cores variadas; Papel contact preto VPM; Cavalete de pintura 1,80m; Tinta

Spray 350ml; Papel Colorset; Tapete Musical para adulto; Papel contact estampado; Caixa

organizadora media; Lápis grafite 4b; Lápis grafite 6b; Paleta; Pincéis 815 n 2;6;10;12;14;18;Papel

canson branco A4 e A3.

4. TI EQUIPAMENT: Projetor Epson S18 + 3.000 Lumens + HDMIPR; Impressora multifuncional; Lousa

Interativa 80" Qualipix - TS 180; NB Samsung Expert X 21 - 15 GB 1 TB LED HD 14 WIN; Estabilizador

SMS 600 VA Bivolt Progressivo 3; Notebook Acer 15.6 processador core I-5 memória 4gb hd 1tera;

Notebook dell 14. Core i-5 processador core i-5 memória 4gb hd 1 tera; Case para NB Neoprene preta

14 polegadas; Fone com microfone Proleadership 1740; Bolsa para notebook Targus; Case

neopreme;Software ampliador – MAGIC; BIGTRACK Trackball; PLUGMOUSE; BIG TWIST ou JELLY

BEAN; TClik Expand • Conjunto de colmeia de acrílico e teclado expandido de teclas grandes e

coloridas; TClik Expand • Conjunto de colmeia de acrílico e teclado expandido de teclas grandes e

coloridas; TClik Contrast

5. PROGRAM ACTIVITIES;

5.1 Uniformes: Camisetas de malha Sport Dry verde bandeira cavada sendo silk frente e costa;

Camisa gola polo em malha fio 30 I pentiada na cor verde bandeira sendo silk frente e costa; Camiseta

em malha fio 30 I pentiada com viés na cor verde bandeira sendo silk frente e costa; Short em laycra

feminino na cor preta com silk na frente; Short em sport dry fit na cor preta bandeira com silk frente;

Pares de meia soquete branca 100% algodão do 34 ao 43; Calças em tectel na cor preta com silk

frente; Calças em elanca preta feminina com silk frente; Boné com logomarca frente e lateral.

5.2. Tênis: Tênis para corrida; Sapatilha para corrida; Tênis para basquete; Tênis modelo-esporte,

Tênis de mesa e bocha; Tênis para passeio –Banda de música.

5.4. Banner e recurso midiático: Banner 0,90 por 1,20 m; Banner grande 1,20 x 2,40; Suporte para

banner. Contratação de jornalista para o Projeto Reviver/Usaid.

5.4.1 Documentário

5.4.2 Filme – Produção da empresa Super 8.

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5.5. Estante de vidro para armazenamento da bibliografia, tocha olímpica, memorial do projeto 5.6

Medalhas de Honra ao mérito comemorativas de um ano do Projeto

Parceiros envolvidos:

Academia Personal Trainer;

Casa São Paulo – Equipamentos Esportivos;

CEULP/ULBRA – Centro Universitário Luterano de Palmas;

FUNDESPORTES - Fundação Municipal de Esportes;

SENAI - Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial;

SESI – Serviço Social da Indústria;

UFT – Universidade Federal do Tocantins

Super 8 – Produtora de filmes

Ascom Total - Comunicação

B. ATIVIDADES REALIZADAS:

MACROATIVIDADE 1 – EDUCAÇÃO

B.1.1. Reuniões/entrevistas e palestras

No início de fevereiro de 2016, foi realizada a entrevista ao Jornal local: Bom dia Tocantins, pela TV

anhanguera, afiliada da Rede Globo: Na oportunidade houve a chamada aos expectadores em

relação a todas as atividades que o Reviver oferece e a oportunidade de realizar as inscrições. “O

Projeto Reviver/Usaid/USAID é o Centro de Atividades de Educação, Cultura e Esporte para pessoas

com deficiência e seus familiares, todos estão convidados a procurar a APAE, sede do projeto para

realizar sua inscrição.”

http://g1.globo.com/to/tocantins/bom-dia-tocantins/videos/t/edicoes/v/projeto-reviver-da-APAE-

abre-inscricoes-para-cursos-profissionalizantes/4763230/

Realizou-se reuniões descentralizadas em regiões onde o índice de Pessoas com Deficiência é

elevado, em Taquaralto no Bairro Aureny I, no Centro de Ensino Médio Santa Rita de Cássia, os alunos

e seus familiares e a equipe pedagógica demonstrou grande interesse em participar do Reviver. Após

a apresentação os pais e os alunos deram suas opiniões, fizeram questionamentos. Ficou definido

que a área do esporte será realizada no Complexo Esportivo e Paradesportivo Airton Sena,

arte/cultura e demais cursos na APAE.

No período de 18, 19 e 20 de março de 2016, ocorreu a participação de Sulamita Holanda,

Supervisora do Projeto Reviver/USAID e Soraia Tomaz Coordenadora do Projeto na capacitação,

“Esporte para todos: estratégias de inclusão na atividade física e no esporte”, oferecida pela United

States Agency for International Development (USAID) e ministrado pela BlazeSports, no SESC -DF em

Brasília. O encontro proporcionou grandes oportunidades as participantes do Projeto Reviver/USAID,

Anderson Furtado Dalbone, Gerente de Lazer do Departamento Nacional do SESC - Serviço Social do

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Comércio se colocou à disposição para articulação com o SESC Tocantins para realização da 1ª

Paracopa SESC no estado, motivando uma aproximação do REVIVER/USAID e SESC Tocantins.

http://surgiu.com.br/noticia/235330/reviver-participa-em-brasilia-de-evento-sobre-estrategias-de-

inclusao-de-pcd-no-esporte.html

http://www.ogirassol.com.br/esporte/reviver-participa-em-brasilia-de-evento-sobre-estrategias-

de-inclusao-de-pcd-no-esporte

Festival de esportes adaptados

SESC - Ceilândia DF

III - Parceiros envolvidos:

BLAZESPORTS -legado dos Jogos Paraolímpicos de Atlanta 1996, que tem como missão: mudar a vida

de crianças e jovens, adultos e veteranos com deficiência física através do esporte adaptativo e

recreação.

USAID: A Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional, mais conhecida por seu

acrônimo em inglês USAID, é um órgão do governo dos Estados Unidos encarregado de distribuir a

maior parte da ajuda externa de caráter civil

SESC – DN – DF – Ceilândia. Serviço Social do Comércio é uma instituição brasileira privada, sem fins

lucrativos, mantida pelos empresários do comércio de bens, serviços e turismo, com atuação em todo

âmbito nacional.

B.1.2. Cursos Profissionalizantes

Capacitação dos colaboradores do SESC da área de Educação Física. Instruções sobre a pratica de

atividade física e esporte adaptado.

Curso de Mecânico para motocicletas com finalização em dezembro/2016.

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MACROATIVIDADE 2 - CULTURA

B.2.1. Artes E Música:

I. O que foi realizado no período:

Em janeiro iniciou-se a campanha para reforma do Espaço de arte/Cultura onde serão instalados os

cursos de Música, Pintura e posteriormente incluir no projeto o Grupo de Dança.

A Casa São Paulo promoveu no dia 16 de janeiro de 2016 em parceria com Músicos componentes de

Bandas de Rock locais, um festival de bandas para reforma do espaço Arte/cultura na APAE, por meio

de solidariedade animam a casa de entretenimento Tendencies, músicos se mobilizam de forma

voluntária, um grande exemplo de solidariedade. A arrecadação foi de R$5.250,00.

Foram realizados dois bazares, em fevereiro e março na sede da APAE, o primeiro arrecadou: R$

1.335,09 a vista e a prazo R$623,00. O segundo Bazar Solidário do Reviver conseguiu arrecadar R$

1.210,00 a vista e R$500,00 a prazo, nas oito horas de atividades durante esta segunda-feira, 14/03.

Tudo isto graças à solidariedade dos que participaram do evento, adquirindo alguns dos diversos

itens disponibilizados para venda com preços bastante acessíveis, além do recurso em dinheiro que

totalizaram R$15.000,00.

http://conexaoto.com.br/2016/02/16/APAE-realiza-bazar-para-finalizar-obra-de-salas-de-arte-e-

cultura-do-projeto-reviver.

APAE realiza bazar para finalizar obra de salas de arte e cultura do projeto Reviver

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Com o objetivo de arrecadar fundos para a finalização das obras das salas de arte e cultura

do projeto Reviver, a APAE Escola Especial Integração de Palmas realiza, até às 18 horas desta terça-

feira, 16, um bazar solidário. A partir do envolvimento da comunidade local, centenas de roupas,

calçados, bolsas e outros acessórios foram doados à instituição para serem vendidos a preços

módicos. O evento acontece na própria APAE Escola Especial Integração de Palmas, localizada na

Quadra 706 Sul, Alameda 14, Número 02, sede do projeto Reviver.

Projeto Feito por Henrique, Engenheiro Voluntário

Antes do início da obra

Depósito APAE

APAE/ Palmas

Reforma da sala de Arte Cultura

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APAE/ Palmas

Sala de Arte/Cultura – Reviver

Etapa final de acabamento da obra

http://www.ogirassol.com.br/viver/reviver-adquire-instrumentos-musicais-e-aulas-estao-previstas-

ainda-para-marco

Entrega dos instrumentos musicais

APAE

Foi realizada no dia 11 de junho, na APAE de Palmas, sede do projeto, uma grande confraternização

para marcar a inauguração das salas de Arte/Cultura. Foi feito o descerramento da placa do espaço

que traz tantas alegrias e revela outros tantos talentos. O importante foi reunir aqueles que vivem a

causa das Pessoas com Deficiência que buscam colaborar com tudo o que é realizado tanto na APAE

quanto no próprio Reviver.

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Apresentação artística celebrando a inauguração das

salas de Arte/Cultura.

Adão Secretário da Educação do Estado prestigiou o

evento.

A equipe da comunicação do Ministério do Esporte esteve presente no evento de inauguração das

salas A paratleta campeã do arremesso de peso, Rhailma de Sousa, e a coordenadora do

projeto, Soraia Tomaz, compartilharam a emoção que sentem com o grande momento da condução

do revezamento da Tocha Olímpica, A equipe gravou entrevista com ambas, material foi publicado

no Site oficial do Governo Federal na cobertura das Olimpíadas e Paralimpíadas do Rio.

http://goo.gl/myeH48

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Rhailma (paratleta) e Soraia (coordenadora do Projeto) concedem entrevista a equipe do Ministério dos esportes e

conduzem a Tocha Olimpica.

Trabalhou-se pinturas conceituais e técnicas de transformação de camisetas, técnica do Tie Die,

esta foi bem aceita, e com ar de diversão, pois a cada amarração e mistura de tintas, surgia um

desenho inusitado. Já as pinturas temáticas, serviram para que extraíssem de si o que cada um

tem de melhor em relação aos temas abordados.

No dia 30 de maio as alunas Leide Dayane, Marilene Feitosa e Maria Aparecida participaram do II

FestSesc de Capoeira, evento realizado no Centro de Atividades SESC, em Palmas. Além de

mostrarem vários movimentos que aprenderam com o professor Rodrigo Monge, do Grupo

Memória, voluntário responsável por esta atividade do projeto na APAE de Palmas, a Aparecida fez

jus ao apelido de Cida do Berimbau e deu show ao tocar o instrumento clássico da capoeira,

inclusive puxando o canto para as outras duas colegas se jogarem na roda. As alunas conheceram

e conversaram com o Professor Takinha – Abadá Capoeira, que ficou conhecido, nacionalmente*,

devido às atividades de capoeira que realiza com pessoas com deficiência em Goiânia.

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Cida tocando Berimbau Marilene e Lady Dayane na roda de capoeira

II – Perspectivas:

Promoção da inclusão por meio das atividades culturais:

Música: 23 (vinte e três) inscritos “Realizou-se campanhas para pintura dos muros da Apae de

Palmas, com o tema: Tá pintando a inclusão” artistas do grafite, voluntários da capoeira e outros

amigos do Projeto fizeram bonito deixando a escola de cara nova e mais acolhedora” dos muros da

unidade educacional com imagens que evidenciam algumas das atividades oferecidas pelo Reviver.

Ação dos voluntários: alunos da capoeira e o professor Rodrigo

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Para finalizar a ação contamos com alunos e profissionais do grafite que realizaram um lindo trabalho

voluntário durante dois dias, no final de semana contamos com a colaboração dos artistas Gabriella

Agostini, Bruno Da Silva "Cacuda", Ithalo da Silva "Kodó" e Jeferson Santos, além de alguns alunos do

projeto e os pais dos mesmos.

Ithalo da Silva Gabriella Agostini

Divulgação do evento Mateus Mancine e Banda

Banda Mestre Kuka Lucas Lima e Gabriel

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Os músicos aderiram a participação no evento demonstraram um verdadeiro show de

solidariedade, pois todos os convidados realizaram seu trabalho como voluntário. Embora o evento tenha

sido de uma qualidade inquestionável em relação ao nível dos participantes, não alcançou-se a meta que

seria angariar fundos para a aquisição do transporte, fato esse justificado pelo local descentralizado e a

crise financeira que acomete o país.

Para saber mais sobre a Virada Solidária acesse o link:

https://www.facebook.com/events/532695490188549/?active_tab=posts

III - Parceiros envolvidos

Escola Especial Integração de Palmas - APAE

Fundação Cultural de Palmas.

Grupo de Capoeira Memória.

MACROATIVIDADE 3 – ESPORTES

B.3.1. Treinamento E Recreação

Tênis de Mesa: Foi montada uma sala para as aulas da modalidade, na sede da APAE, uma mesa de

tênis foi enviada para o Complexo Esportivo da Arno 51 e espera adequação do espaço pela

Fundesportes. No Complexo Esportivo e Paradesportivo Airton Sena será montado também um

espaço para as aulas de tênis de mesa.

O participante do Projeto Reviver/USAID, George Alberto dá entrevista falando de sua condição,

como se tornou um cadeirante e a importância da prática esportiva em busca de superações.

Segundo George praticar esporte “é uma forma de compartilhar com outras pessoas, ter uma vida

mais ativa, é o que precisa toda pessoa com algum tipo de deficiência, um convívio com a sociedade”.

http://globoesporte.globo.com/to/videos/v/cadeirante-busca-no-esporte-uma- mudanca-de-

vida/4767003/

George Alberto

Aula de Tênis de mesa APAE

Aulas de basquetebol sobre rodas

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Complexo Esportivo e Paradesportivo da Arno 51

Aulas de Atletismo

Complexo Esportivo e Paradesportivo da Arno 51

Tênis para os inscritos

Blocos de saída e pistola de largada

Chegada dos equipamentos de atletismo

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APAE

Medalhistas nacionais

E os paratletas do basquetebol em cadeira de rodas encontram na Academia Personal Trainer,

parceira do projeto, o lugar ideal para realizar exercícios de fortalecimento que geram ganho de

saúde para eles e, é claro, aprimoramento no rendimento em quadra.

George e Tom fortalecimento muscular na Academia Performance

Reviver e SESI firmam parceria inédita no País a favor do Paradesporto:

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Os primeiros frutos da parceria entre o Projeto Reviver, que atua junto a pessoas com deficiência,

e Atleta do Futuro, do Serviço Social da Indústria (Sesi), começaram a ser colhidos. Durante a última

segunda-feira, 15/03, representantes do Sesi realizaram a doação de materiais e equipamentos para

a prática paradesportiva dos participantes do Reviver, formalizando, assim, o primeiro atendimento

multimodalidade paradesportivo do Atleta do Futuro em todo o Brasil. De acordo com Luan

Gonçalves, responsável técnico na área de Lazer do Sesi, o ineditismo da parceria é um estímulo a

mais para todos os envolvidos. “O Atleta do Futuro atende, normalmente, a modalidades específicas,

como atividades ligadas ao judô, ao futebol. O que estamos fazendo junto com o Reviver é totalmente

diferente do que já realizamos; é algo inovador porque aqui se atua com diversas modalidades

paradesportivas. Por isto, já procuramos a diretoria nacional do Sesi em busca de apoio, para

ampliarmos os nossos conhecimentos nesta área e fazermos um trabalho ainda mais diferenciado”,

destacou Luan. Para a coordenadora do Reviver, Soraia Tomaz, a expectativa com a parceria é a

melhor possível e tudo indica uma crescente nesta soma de ações. “Estou muito feliz com o que

estamos realizando juntos. Com estes materiais, vamos melhorar os treinos de atletismo, de tênis de

mesa e de voleibol dos nossos paratletas. No início das nossas conversas com o Atleta do Futuro,

ainda em 2015, falávamos em atendermos, com a parceria, a 50 participantes. Hoje, já dobramos

esta possibilidade; e olha que estamos só no começo das atividades”, vibrou Soraia.

http://www.ogirassol.com.br/esporte/reviver-e-sesi-firmam-parceria-inedita-no-pais-a-favor-do-

paradesporto

Parceria do SESI/Atleta do Futuro

APAE Palmas

Equipamento de voleibol doado pelo SESI

APAE Palmas

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B.3.2. Competições E Eventos.

Austin Sunderman da organização More Than Sports com Rafael, profissional da FUNDESPORTES,

Austin é reponsável por alguns atletas participantes do Ironmam e a More Than Sports além de

promover a prática esportiva desenvolve ações e iniciativas para o desenvolvimento e proteção de

jovens em situação de risco. A partir de então foram feitos contatos da coordenação do Projeto

Reviver/USAID e Austin para promover um dia de voluntariado no periodo do Ironmam em Palmas.

Nos dias 08 e 11 de abril de 2016. A norte-americana Linsey Corbin, acompanhada do marido Chris

Corbin; e dinamarquesa Tine Holst participaram como voluntárias do Projeto, As estrangeiras se

encontram no Tocantins para participar do Ironman 70.3 Palmas, que aconteceu no dia 10, na capital

tocantinense.

Participação de Linsen e Tine na aula de capoeira.

Auxilio das voluntarias triatletas aos alunos de bocha adaptada.

http://globoesporte.globo.com/to/videos/v/jovens-que-convivem-com-a-paralisia-encontram-na-

bocha-uma-forma-de-diversao/4623061/

O Globo Esporte produziu matéria sobre o dia no qual os triatletas Lisa Roberts, Cid Barbosa e Vinicius

Canhedo participaram do treinamento de basquetebol.

http://globoesporte.globo.com/to/videos/v/embaixada-dos-estados-unidos-ajuda-projeto-para-

paratletas-empalmas/4956479/?utm_source=facebook&utm_medium=share-bar-

desktop&utm_campaign=share-bar

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A inauguração da Pista de Atletismo Oficial da Universidade Federal do Tocantins aconteceu no dia

06 de maio de 2016. Os paratletas da modalidade de atletismo participaram do evento e tiveram

oportunidade de importantes nomes do esporte no País, como o medalhista olímpico Robson

Caetano e o ministro de esportes, Ricardo Layser, que ganharam um kit do projeto Reviver

Ministro de esportes, Ricardo Layser. Robson Caetano medalhista olímpico

O paratleta Tom faz a estréia na Star. Aplausos diante do esforço de Raphael. Aluno com

Paralisia Cerebral

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I- O que foi realizado no período:

07 alunos participaram do Circuito Brasil Caixa de Atletismo que aconteceu em Brasília no período de

01 a 04 de abril/2016.

- Gleidiane Nunes (DI): 100 metros, 200 metros, 400 metros;

- Ilquias Lopes Pereira (DF): 100 metros, Lançamento de Dardo, Salto em Distância;

- Marilene Barros Feitosa (DI): 100 metros, 200 metros, 400 metros;

- Nábio Ferreira de Souza (DI): 100 metros, Arremesso de Peso, Lançamento de Dardo;

- Rhailma Jhulia Francilino de Sousa (DI): Arremesso de Peso;

- Rogério Monteiro da Silva (DI): 100 metros, 200 metros;

- Thiago Silva Sousa (DF): 100 metros, Arremesso de Peso, Lançamento de Dardo.

http://globoesporte.globo.com/to/noticia/2016/02/aprimorando-tecnicas-atletas-do-sonham-com-

paralimpiadas-2016.html

II – Perspectivas:

Participação no Circuito Brasil Caixa de Atletismo de 01 a 04 de abril.

Participação na Inauguração da Pista Oficial de Atletismo com data a ser definida.

Participação do PARAJET’S – Jogos Estudantis Paradesportivos do Tocantins.

Participação na etapa final do Circuito Brasil Caixa de Atletismo no período de 11 a 13 de novembro

em São Paulo, com objetivo de alcançar índice para a Etapa Nacional.

III - Parceiros envolvidos:

Foi firmada uma parceria fundamental para o bom desenvolvimento do Projeto com o Centro

Universitário Luterano de Palmas CEULP/ULBRA, 35 acadêmicos do Curso de Educação Física,

visitaram a instituição orientados pela professora da Disciplina de Educação Física Adaptada Gulnara

Freitas. Atualmente os acadêmicos estão fazendo estudo de casos de alguns alunos matriculados no

Reviver para intervenções futuras.

Reviver e Sesc-TO acertam no dia 20 de maio parceria para realização de evento e discutem para que

futuramente algumas ações do projeto Reviver/USAID sejam realizadas no Sesc Tênis, localizado

onde tem um grande número de inscritos no Projeto que não estão frequentando por falta de

transporte. O coordenador de Esporte e Lazer do Sesc Tocantins, Henrique Miola, acertou os detalhes

sobre a organização conjunta pelas entidades do curso de capacitação “Esporte para todos:

estratégias de inclusão na atividade física e no esporte”

No período de 13 a 14 de julho de 2016 foi realizado no Centro de Atividades do Sesc da

região Norte de Palmas, o curso internacional de capacitação promovido pela BlazeSportes

“Todos no esporte: Empoderando as pessoas com deficiência a levar uma vida ativa”, além

do Festival de Esporte Adaptado.

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Parceria Reviver/SESC

http://www.sescto.com.br/home/noticia-1468235140-reviver-e-sesc-to-acertam-parceria-para-

realizacao-de-evento-sobre-pcd-no-esporte

O evento foi direcionado aos educadores físicos do Sesc-Tocantins, no primeiro dia do curso, de

8 às 18 horas, foram ministradas palestras que abordaram os temas: Estratégias para Inclusão na

Atividade Física e Esportes; Esporte destinado a PcD em todas as faixas etárias; Cidadania,

diversidade e acessibilidade; dentre outros. Na ocasião, para apresentarem os conteúdos,

representaram a Usaid/Brasil o gestor de projetos da instituição, Alex Araújo, e o gerente financeiro,

Bernardo Portela; a BlazeSports veio representada pelo diretor de programas internacionais, Felipe

Rodrigues, e pela gerente de programas internacionais, Érika Mueller. Já no Festival de Esporte

Adaptado, várias modalidades paradesportivas foram apresentadas. No segundo dia de atividades,

de 8 às 12 horas, foi realizada visita às atividades do Reviver, incluindo as aulas de informática,

inglês, música e pintura, além dos treinos de atletismo, bocha adaptada, basquete em cadeira de

rodas, capoeira e tênis de mesa. De forma geral, o evento possibilitou por meio de atividades

acadêmicas e empíricas, o aprimoramento dos profissionais de Educação Física do Sesc na busca pela

melhoria da qualidade de vida das PcDs, além de reforçar o compromisso com a responsabilidade

social e a geração de inclusão da PcD por meio de ações conjuntas.

Todos no esporte: Empoderando as pessoas com deficiência a levar uma vida ativa”

Festival de esporte adaptado Felipe e Erica BlazeSports

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Segue o link da matéria gravada pela equipe da TV Anhanguera exibido no Jornal Anhanguera 1ª

Edição:

http://goo.gl/gvd6JGhttp://g1.globo.com/to/tocantins/jatv1edicao/videos/t/edicoes/v/festival-de-

atividades-adaptadas-possibilita-troca-de-experiencias-em-palmas/5161744/

TV Anhanguera afiliada da Rede Globo acompanhando todas as atividades

Erica e Felipe - BlazeSports Marcia Fidelis, Soraia Tomaz e Alex Araújo

Palestras:

O quarto trimestre do projeto foi contemplado por palestras itinerantes em escolas e

universidades, na maioria das vezes por componentes da equipe de Basquetebol sobre rodas. A

primeira foi a Escola Municipal Crispim Pereira Alencar que oferece Ensino Fundamental, localizada

no Bairro Taquaruçu, os paratletas do Basquetebol Weverton, Webster e Egly fizeram um bate papo

com orientações e depoimentos sobre a importância do respeito as diferenças e o quanto o esporte

faz bem para as Pessoas com deficiência.

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Escola Municipal Crispim Pereira Alencar

Na Universidade Federal do Tocantins os alunos do Curso de Pedagogia convidaram os

paratletas para falarem das mudanças ocasionadas depois que iniciaram a pratica esportiva e as

dificuldades encontradas pela falta de acessibilidade.

Palestra na Universidade Federal do Tocantins. Tema Superação e Sensibilidade.

B. Plano De Mídia E Divulgação: Aprovação da marca Reviver, criação de banners e folders com

a programação de todas as atividades.

Conforme já planejado por acadêmicos do Curso de Comunicação da Faculdades Objetivo -

FAPAL. Será desenvolvida uma ação conjunta para divulgação das ações e mobilização da

sociedade em favor do projeto, por meio de divulgação em mídia, intervenções pontuais.

Articulação com os parceiros no sentido de formalizar as parcerias e se apropriarem da mídia

existente compartilhando as notícias e o crescimento do Projeto.

III - Parceiros envolvidos:

Alguns parceiros e acadêmicos do curso de comunicação da Faculdades Objetivo -FAPAL.

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O primeiro jogo de Basquetebol sobre Rodas da história do time Reviver, aconteceu no dia 13 de

agosto de 2016, na quadra do Centro Esportivo Militar do Corpo de Bombeiros (Cemil), localizado no

O que foi realizado no período:

A logomarca do Projeto Reviver/USAID foi criada para fins de divulgação pela professora da Faculdades

Objetivo Fapal: Luara de Aquino, que de forma voluntária realizou o trabalho que deu mais colorido

ao Reviver/USAID.

Foi criada pelo jornalista do projeto, Marcus Mesquita, a página que traz informações atualizadas sobre

todas as ações do Projeto Reviver/USAID, as matérias escritas pela ASCOM Total de propriedade de

Marcus Mesquita, são enviadas para a jornalista que presta serviços para a APAE, para que sejam

compartilhadas no face book da APAE.

www.facebook.com/ProjetoReviverTocantins/?fref=nf.

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Lago Sul, em Palmas, e terminou com o placar de 10 a 9 a favor dos visitantes. O projeto Reviver tem

apenas cinco meses de experiência, e da Associação Gurupiense dos Amigos do Basquetebol (Agab),

existe há 18 anos, o resultado foi extremamente satisfatório. A Cestinha da partida com seis pontos,

a jogadora da Agab Cida Araújo não escondeu o quanto se surpreendeu com a dificuldade que o time

encontrou em quadra, mas comemorou o resultado positivo. “Foi muito bom ter este jogo. A gente

estava treinando há muito tempo e queria voltar logo a jogar. O Reviver está de parabéns; foi um

jogo difícil e isto nos surpreendeu um pouco. Tomara que eles sigam treinando, porque eles já são

muito bons mesmo com pouco tempo de basquete”, destacou a ala.

Ala-pivô do Reviver, Cláudio Novaes saiu da partida entusiasmado com o comportamento da

equipe em quadra: “A partida foi super-proveitosa; a apresentação de hoje mostrou que os treinos,

realmente, estão se efetivando e foram mostrados em quadra, porque todos se comportaram muito

bem no confronto com um time muito mais experiente, terminando apenas com um ponto atrás no

placar. Estamos no caminho certo; agora é nos dedicarmos ainda mais aos treinamentos até mesmo

para fomentarmos a modalidade dentro da cidade, porque, quanto mais a gente fizer isto, mais

pessoas tomarem conhecimento da equipe, mais praticantes podem surgir e fortalecer o nosso

esporte”, afirmou o atleta.

A Coordenadora do projeto Reviver, Soraia Tomaz após o fim da partida: “O jogo foi incrível. Os

meninos da Agab já têm excelência em quadra e nós nos reagimos muito bem. A partida foi um

aprendizado, pois pudemos ver uma equipe de tão alto nível jogando e aprendemos coisas novas

com ela. Mas, reforço que o time Reviver está de parabéns; todos os atletas participaram e a nossa

esperança é que hoje tenhamos plantado uma semente para que o basquete em cadeira de rodas

cresça e se fortaleça dentro do estado para, quem sabe, a gente consiga realizar um campeonato da

modalidade em um futuro não tão distante”.

Para a presidente da Agab, Larissa Azevedo Costa, a vitória no confronto não foi o que mais a

alegrou, mas, sim, notar que a Agab ganhou um forte parceiro na promoção do esporte para pessoas

com deficiência no Tocantins. “O placar do jogo foi o menos importante que vimos aqui. O desafio

mais importante é aquele contra eles mesmos e, dentro disto, todos já são vencedores a partir do

momento que decidiram se tornar atletas, superar as dificuldades físicas que têm e virar espelho

para tanta gente. É isto que a Agab vem ajudando a fazer, há alguns anos, e o que o Reviver começou

muito bem a fazer também. Eu acredito que não falta amor no mundo, falta quem ame. E projetos

assim são realizados por pessoas dispostas a amar. Por isto, os resultados aparecem tão rápido e é

muito importante que ações assim possam seguir ativas por muito tempo; e nós procuramos fazer

isto acontecer. Apoiar tudo isto é fundamental, porque eles são modelos para que outras pessoas

com deficiência sintam o valor do esporte na vida deles e procurem alguma atividade, seja o basquete

ou outra que preferirem”, exaltou Índia, que é ex-alteta de basquetebol convencional.

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Concentração para entrar em quadra Aragem na saída de bola

Marcus Mesquita / Total Comunicação e Eventos

No primeiro link abaixo, está disponível o material produzido para o Jornal Anhanguera 2ª Edição -

TV Anhanguera

. http://goo.gl/mnpGyC

No segundo link com o mesmo tema Repórter Tocantins [TVE-TO]:

. https://goo.gl/9RDx43

Entre os dias seis e 10 de setembro, na cidade do Rio de Janeiro, 15 paratletas, profissionais e

voluntários do Reviver tiveram a oportunidade de vivenciar o maior evento paradesportivo do

mundo: os Jogos Paralímpicos Rio 2016.

Para cada paratleta, a rotina de treinos e jogos é um dos principais alimentos da vida. Poder,

então, vivenciar uma intensa imersão no maior evento paradesportivo do mundo é um combustível

extra que contagia e abre um universo novo de conhecimentos, metas e possibilidades. E foi

exatamente por esta experiência que oito paratletas do projeto Reviver passaram na cidade do Rio

de Janeiro, onde foram prestigiar os Jogos Paralímpicos Rio 2016.

A primeira grande experiência nas Paralimpíadas veio com a abertura oficial do evento,

realizada no dia sete de setembro, no Maracanã. Para Divina Neta, do paratletismo do Reviver, “a

festa foi linda; teve muita cor, música e dança, que eu adoro.” Também do paratletismo, Marcos de

Souza foi outro que se encantou com a grandiosidade do espetáculo. “Gostei muito; tinha muita

gente e os fogos no céu”, disse Marquinhos.

Já no dia seguinte, foi a vez dos tocantinenses conheceram o Parque Paralímpico, onde foram

acompanhar uma partida feminina do Brasil contra a Argentina, no basquete em cadeira de rodas.

Paratleta desta modalidade no Reviver, Georje Silva acredita que a experiência absorvida pode ser

aplicada nos treinos do time. “Vendo todo o desempenho e a técnica de jogo, nós vamos

compartilhar este conhecimento para aplicarmos aos nossos treinos. Tudo o que vivi nas

Paralimpíadas eu vou levar para sempre na minha memória”, ressaltou Georje.

Noel dos Santos, também do time Reviver, disse que o ambiente e a performance vista em

quadra fizeram nascer um sonho dentro dele. “Fiquei impressionado com a energia do ambiente e

com o nível de jogo que vi. Depois pensei: ‘é isto que quero para mim; eu vou treinar muito e buscar

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uma vaga na Seleção para disputar as próximas Paralimpíadas, em Tóquio, no Japão, em 2020’”,

empolgou-se, Noel.

Ainda no dia oito, a delegação Reviver foi para o Estádio Olímpico Engenhão para

acompanhar as disputas do paratletismo. Com um circuito regional da modalidade na bagagem,

Thiago Sousa ficou admirado com o alto-rendimento dos paralímpicos. “Eles são incríveis; correm

demais, saltam muito longe.... São verdadeiros heróis”, exaltou o paratleta tocantinense.

No terceiro dia de atividades nos Jogos, os representantes do Reviver foram à arena do Rio

Centro para prestigiar a seleção brasileira masculina de vôlei sentado. Apesar de serem paratletas do

tênis de mesa, Talita Silva e Vitória de Jesus adoraram a modalidade. “O jogo é muito difícil; mesmo

sentados, eles fazem muitas jogadas bonitas”, disse Talita; enquanto Vitória exaltou a força dos

paratletlas: “a partida foi complicada, com muitas cortadas fortes. Eles são muito fortes para

aguentar isto”, destacou.

Enquanto alguns colegas foram prestigiar as disputas do halterofilismo, o convicto Thalysson

Gonçalves batalhou e conseguiu o difícil ingresso para a bocha adaptada, modalidade na qual é

paratleta pelo Reviver. Para ele, a experiência foi impagável. “Eu agradeço muito ao Reviver pelo que

fez por nós. Estamos muito felizes; eu consegui assistir à bocha e fiquei ainda mais feliz. Nunca vou

esquecer isto aqui”, comemorou Thalysson, sempre acompanhado pelo pai, fiel escudeiro e

voluntário do Reviver na bocha adaptada, José da Costa.

No último dia de atividades no Rio, a delegação Reviver foi conhecer a Boulevard Olímpica,

que oferecia a experimentação em modalidades paradesportivas e a oportunidade de chegar bem

próximo à pira Paralímpica.

Coordenadora do Reviver, Soraia Tomaz acredita que os ganhos para os paratletas

contemplados não foi meramente paradesportivos, mas, principalmente, culturais. “Foram dias

maravilhosos, de muito aprendizado para todos nós. E não me refiro só aos jogos, mas às trocas

sociais com gente de vários países, à cultura nova adquirida e às experiências inéditas para a maioria,

principalmente para aqueles que saíram de Palmas, do Tocantins pela primeira vez na vida. Nos

sentimos honrados por termos partilhado este momento com eles e muito agradecidos à Usaid

[Agência dos Estados Unidos para o Desenvolvimento Internacional], pois, sem ela, que é a nossa

única financiadora, este sonho não teria sido vivido”, ressaltou a educadora física.

Além dos oito paratletas do projeto e da coordenadora do mesmo, também fizeram parte

da delegação Reviver nos Jogos Paralímpicos Rio 2016 a socióloga e gerente do Ider, parceira do

projeto junto à Usaid, Sulamita de Sousa; o professor de língua inglesa e voluntário no basquete em

cadeira de rodas, Carlos Capel Júnior; o fisioterapeuta Raphael Cota Couto; o voluntário na bocha

adaptada José da Costa; o assessor de comunicação do Reviver, Marcus Mesquita; e, ainda, a convite

do projeto pela importante parceria na concessão do espaço para a sede do Reviver, a presidente da

Apae de Palmas, Márcia Fidelis.

As Paralimpíadas do Rio 2016 aconteceram na cidade do Rio de Janeiro até o 18 de

setembro e reúnem quatro mil paratletas de 176 países em disputas por medalhas em 23

modalidades. A delegação do Brasil conta com 287 paratletas representando o País em 22

modalidades.

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Projeto Reviver nas Paralimpiadas Rio 2016

http://conexaoto.com.br/tag/projeto-reviver

C. Indicadores (Gerados Por Trimestre):

INDICADORES

Número de pessoas envolvidas 2.300

Número de beneficiados diretos 220

Número de beneficiados indiretos 900

Capacitações realizadas 04

Número de organizações fortalecidas 15

Número de famílias visitadas 30

Número de homens participando ativamente no projeto 70

Número de mulheres participando ativamente no projeto 80

*Contrapartida gerada R$45.000,00

Número de participação em eventos 12

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*Contrapartida gerada em favor da construção das salas de música arte.R$15.000,00

* Filme cedido pela agência Super 8 – Valor aproximado R$20.000,00

*Empréstimo do Som e do gerador de energia para a Virada Solidária R$10.000,00

MODALIDADE MASCULINO FEMININO TOTAL

ATLETISMO 14 16 30

BASQUETE SOBRE RODAS 15 01 16

BOCHA ADAPTADA 10 02 12

CAMINHADA ORIENTADA 10 15 25

CAPOEIRA 14 12 26

TENIS DE MESA 15 20 35

LINGUA INGLESA 04 02 06

INFORMÁTICA 48 25 73

MECANICO PARA MOTOCICLETAS 17 03 20

PINTURA 08 14 22

MUSICA 15 10 25

ACADEMIA 08 04 12

TOTAL 178 124 332

E. Monitoramento E Avaliação - Instrumentos Utilizados Avaliação Geral/Impactos:

Produção de um filme sobre o Projeto, documentário, registros fotográficos, reportagens,

compartilhamento em redes sociais, socialização dos conteúdos com os familiares e envolvidos

diretamente no projeto. Engajamento da imprensa local com a replicação dos materiais produzidos

e gravação de matérias de reportagens televisivas.

F. Homenagens

Durante a realização do I Encontro de Rotary do Estado do Tocantins, que aconteceu nos dias 23 e 24,

em Palmas, o projeto Reviver recebeu homenagem do Rotary Clube por meio do governador do Distrito

4530, José Ataíde Barreto. Na ocasião, o Reviver foi representado pela coordenadora do evento, Soraia

Tomaz; pelo paratleta Dayce Silva, da equipe de basquete em cadeira de rodas; pela esposa do jogador,

Nizima Caldeira; pelo aluno de música e informática Maicol Beckman; e pela mãe dele, Zenaide Beckman,

aluna de informática e pintura. No evento, os representantes assistiram à palestra do curador da

fundação rotária do Rotary Clube de Santo André, interior de São Paulo, Mário César Martins de Camargo,

que revelou, durante a explanação, que o Rotary também é parceiro da Agência dos Estados Unidos para

o Desenvolvimento Internacional (Usaid), que financiou a execução do projeto, possibilitando o início das

atividades. Para Soraia Tomaz, que é rotariana do Rotary Clube Araguaia Tocantins, a homenagem

emocionou a ela e aos demais que integram o Reviver. “O Rotary é uma instituição de renome

internacional. Sermos homenageados por ele é sinal de que estamos no caminho certo, porque isto

representa um reconhecimento ao trabalho que estamos realizando junto às pessoas com deficiência e

o quanto temos obtido bons resultados com isto”, afirmou a educadora física.

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G. Comentários Finais

Ao longo de um ano de implementação do Projeto Reviver/Usaid inúmeras atividades foram

realizadas, a mudança nos conceitos da sociedade tem sido uma constante, ao proporcionar o maior

convívio e a participação em eventos municipais, estaduais e nacionais com todo suporte oferecido

pelo projeto, os integrantes obtiveram confiança e respeito. A partir de setembro o Projeto busca

sua sustentabilidade, novas parcerias, voluntários e outras instituições para apoiar e dar

continuidade ao processo de inclusão por meio de atividades educativas, esportivas e culturais.

Homenagem ao Reviver Governador do Rotary e sua esposa

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O Projeto Reviver agradece a USAID pela grande mudança na vida de integrantes e familiares.

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PROJETO REVIVER

Soraia Maria Tomaz (PROJETO REVIVER)

Raphael Cota Couto (IEPO – Instituto de Ensino e Pesquisa)

[email protected]

RESUMO

O Projeto Reviver tem como objetivo oferecer a pessoa com deficiência e seus familiares,

oportunidades de exercer sua cidadania e desfrutar dos diversos benefícios oferecidos na área

educacional, esportiva e cultural, agregando valores e transformando vidas diante da gama de

atividades e saberes oferecidos. A sede do Reviver é na APAE de Palmas, instituição sem fins

lucrativos onde atualmente atende 225 alunos. Objetivo desse estudo, foi escrever as atividade

desenvolvidas pelo Projeto Reviver. As ações beneficiaram 220 pessoas com deficiência e seus

familiares com a faixa etária a partir de 12 (doze) anos com deficiências: motora / física, visual,

auditiva ou intelectual, para matriculados na APAE e residentes em todo município de Palmas –TO.

Acredita-se que transformações positivas aconteceram durante a execução de um ano do Projeto

Reviver, no Paradesporto os valores Olímpicos e Paralímpicos: Amizade; Respeito; Excelência;

Coragem; Igualdade; Inspiração e Determinação fazem parte de nosso cotidiano.

Palavras Chaves: paradesporto, reabilitação, educação, cultura,

INTRODUÇÃO

O Brasil é uma potência no Esporte Paralímpico, sendo o melhor Pais das Américas no último

Parapanamericano realizado em Toronto – 2015, figurando entre os 10 melhores em Jogos

Paralímpicos de 2008 nos Jogos Paralímpicos de Pequim. No Jogos do Rio 2016, O Brasil terminou em

8ª Lugar, batendo o recorde em medalhas conquistadas, 72 sendo 14 ouros, 29 pratas e 29 bronzes,

participando de todas as 22 modalidades, ocupando lugar no pódio em 13 modalidades, com estaque

maior nas modalidades de Atletismo e Natação (MARANHAO et al, 2016).

O sucesso do Brasil nos Jogos Paralímpicos, se deve a uma preparação continua, vista nos

últimos Ciclos Paralímpicos, investindo na base e disseminação do esporte adaptado. Fato que levou

em 2013o Comitê Paralímpico Brasileiro-CPB a realizar o maior evento Paradesportivo escolar do

mundo, onde o estado de Tocantins teve sua primeira experiência em eventos do CPB, com

participação de 09 paratletas escolares. Um grande avanço na inclusão da Pessoa com deficiência no

esporte ocorreu com a criação dos Jogos Estudantis Paradesportivos do Tocantins-Parajets, em 2014,

após receber consultoria do profissional Ademar Silva, gestor Técnico em eventos esportivos em

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Santa Catarina, professora Soraia Tomaz iniciou a criação do regulamento que em seguida foi

compartilhado com a equipe de Desporto Educacional da Secretaria de Educação do Estado para

estudo e possíveis alterações. (TOMAZ & COUTO, 2014).Com o objetivo de qualificar os profissionais

para a implantação do esporte paralímpico no Tocantins, a professora citada organizou o 1º Curso

de Iniciação ao Esporte Paralímpico no Tocantins no período de 30 de março a 1º de abril de 2015,

com a presença de profissionais renomados da Academia Paralímpica Brasileira - APB, onde foram

trabalhados os temas: Organização e Administração do Esporte Paralímpico pelo presidente da APB

professor Alberto Martins, Aspectos gerais da Classificação Funcional por Patrícia Silvestre;

Atletismo Paralímpico por Rosicler Ravache, Bocha Adaptada por Marcia Campeão e Voleibol

Sentado por Marcelo Micheleto. Durante os três dias de realização dos cursos os profissionais de

Educação Física, Acadêmicos, Pedagogos, Fisioterapeutas e Árbitros tiveram a oportunidade de

conhecer a realidade do esporte paralímpico a nível nacional e se apropriaram de conteúdos

específicos direcionados ao Paradesporto. Essa ação contribuiu sobremaneira para o trabalho dos

profissionais participantes na busca de promover a inclusão social dos seus alunos (SECOM, 2015).

A professora Soraia Tomaz esteve entre os 16 brasileiros selecionados para o intercâmbio

com foco no direito e ativismo da Pessoa com Deficiência, no programa “Sport for All” em

Washington, Estados Unidos da América. Evento promovido pela Embaixada dos Estados Unidos no

Brasil e pelo Departamento de Assuntos Educacionais e Culturais (ECA), com o objetivo de incentivar

o trabalho em equipe, desenvolver senso de liderança através dos esportes e o aprendizado da Língua

Inglesa. (LOPES, 2014). Após o intercambio teve a oportunidade de concorrer a um prêmio que foi

oferecido pelo melhor projeto a nível mundial doado pela USAID – Agencia do governo federal dos

Estados Unidos da América (EUA) responsável por programas de assistência econômica e

humanitária em todo o mundo. No Brasil, a USAID trabalha em parceria com o governo, setor privado

e a sociedade civil para o alcance objetivos mútuos nas áreas de meio ambiente e de

desenvolvimento socioeconômico sustentável e igualitário, enquanto fortalece uma parceria vital

que existe entre os povos do Brasil e dos EUA. O Projeto Reviver – Centro de Atividades de Educação,

Esporte e Cultura para pessoas com deficiência foi aprovado em 30 de setembro de 2015. O mesmo

tem como objetivo oferecer a pessoa com deficiência e seus familiares, oportunidades de exercer

sua cidadania e desfrutar dos diversos benefícios oferecidos na área educacional, esportiva e cultural,

agregando valores e transformando vidas diante da gama de atividades e saberes oferecidos. A sede

do Reviver é na APAE de Palmas, instituição sem fins lucrativos que atualmente atende 225 alunos.

Objetivo desse estudo, foi descrever as atividade desenvolvidas pelo Projeto Reviver.

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MÉTODOS

Foi realizado um estudo descritivo, observacional transversal, retrospectivo, com variáveis

dicotômicas e nominais, onde analisou-se uma amostra de 220paratletas com idade entre 12(doze)

e 55 (cinquenta e cinco) anos que participaram do Projeto Reviver no período de 30/09/2015 a

20/09/2016, descrevendo os eventos e características dos participantes nas atividades e eventos

realizados pelo Projeto. Para recrutamento dos dados foi consultado a coordenadora do projeto e

analisado os relatórios emitidos.

RESULTADOS

Os componentes da estrutura do Projeto Reviver foram divididos em 02 (dois) sendo o

primeiro relacionado ao Desenvolvimento do Programa : componente 1(um) Instituto de

desenvolvimento Sustentável e Energias Renováveis (IDER), responsável por monitorar e

supervisionar as atividades de implementação e obtenção de resultados ao longo da vida do projeto,

que incluíram visitas ao local; análise de informações de desempenho para acompanhamento do

progresso em direção a resultados planejados; comunicação de resultados para as partes

interessadas. O componente 2 (dois) foi implementado pela APAE/TO e abrangeu a parte das

aquisições de equipamentos e suprimentos, na área do desporto, cursos de artes visuais;

instrumentos musicais; computadores e hardware para as classes de informática e Língua Inglesa.

Estima-se 2.480 (duas mil quatrocentos e oitenta) atividades foram oferecidas durante um

ano do projeto. O Projeto Reviver obteve parcerias importantes: Serviço Nacional de Aprendizagem

Industrial (SENAI); Serviço Social da Indústria (SESI); Total Comunicação e Eventos; Fundação

Municipal de Esportes (Fundesportes); Serviço Social do Comércio (SESC); Centro Universitário

Luterano de Palmas (ULBRA) e Universidade Federal do Tocantins (UFT).

Participaram da Projeto Reviver no período analisado220 pessoas com Deficiência,

distribuídos em modalidades esportivas, educacionais e culturais, algumas pessoas participaram de

duas ou mais modalidades, os Gráficos 01 e 02 demonstram o quantitativo dos participantes em cada

atividade, segue a descrição da atividades realizadas:

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Grafico1 – Número de Participantes por atividades

Esporte: Foi trabalhado em quatro âmbitos: Esporte Saúde, Educacional, Lazer e

Rendimento, buscando oferecer oportunidade de incentivar a adequação da pessoa com deficiência

a prática esportiva Trabalhados os fundamentos; as regras; o treinamento para os paratletas que se

identificam com a competição e o lazer para os não competidores das 05 (cinco) modalidades

paradesportivas: Possibilitou-se o treinamento de Atletismo, modalidade que levou os paratletas do

Projeto Reviver a participarem das Paralimpíadas Escolares 2015 e Circuito Brasil Caixa de Atletismo

2016, dois Atletas conseguiram índices para Fase Nacional e figuram atualmente entre os 5

primeiros colocados no Ranking Brasileiro Adulto; Basquetebol em cadeira de rodas, modalidade

coletiva que tem seu destaque, realizou seu primeiro amistoso com a Associação Gurupiense dos

Amigos do Basquetebol – AGAB, do município de Gurupi – TO.

Na Bocha Paralímpica, o atleta Talysson Gonçalves compôs a delegação de 15 pessoas nas

Paralimpíadas do Rio de Janeiro, teve oportunidade de assistir o primeiro jogo oficial de Bocha, além

de jogar é técnico voluntário da equipe de Bocha. Caminhada orientada realizada no Parque

Cesamar, local especifico para atividade física na capital. No Tênis de Mesa; a atleta Vitória que viajou

as Paralimpíadas no Rio, foi classificada para as Paralimpíadas Escolares que será disputada em

novembro em São Paulo.

30

16 12

25

26

356

73

20

22

2512

QUANTIDADE DE PARTICIPANTES PORATIVIDADES OFERECIDAS

ATLETISMO

BASQUETE SOBRE RODAS

BOCHA ADAPTADA

CAMINHADA ORIENTADA

CAPOEIRA

TENIS DE MESA

LINGUA INGLESA

INFORMÁTICA

MECANICO PARA MOTOCICLETAS

PINTURA

MUSICA

ACADEMIA

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Gráfico 2 – Quantitativo do gênero masculino e feminino

Educação: Curso de Língua Inglesa, Curso Profissionalizante de Mecânica para motocicletas em

parceria com o Serviço Nacional da Indústria - SENAI com o objetivo de oportunizar a Pessoa com

deficiência e seus familiares o acesso a informações que venham trazer benefícios para seu cotidiano

e consequentemente capacitá-los para o exercício no mercado de trabalho.

Cultura: São oferecidas atividades de Pintura em Tela, Capoeira Inclusiva e Música.

CONCLUSÃO

Acredita-se que transformações positivas aconteceram durante a execução de um ano do Projeto

Reviver, no Paradesporto os valores Olímpicos e Paralímpicos: Amizade; Respeito; Excelência;

Coragem; Igualdade; Inspiração e Determinação fazem parte de nosso cotidiano. O Projeto

atualmente é conhecido mundialmente, Judith Heumann, Assessora Especial de Direitos

internacionais da Pessoa com Deficiência uma das pessoas mais influentes na área de inclusão posta

matérias sobre nossos paratletas. O fato da USAID ter apoiado o paradesporto no estado do

Tocantins, por meio do Projeto Reviver é uma porta de entrada para disseminação de grandes

talentos, de promoção da qualidade de vida e felicidade para as Pessoas com deficiência,

contribuindo para que, em pouco mais de 03 anos, o paradesporto no Tocantins conseguiu colocar

atletas entre os primeiro colocados em competições de nível nacional.

BIBLIOGRAFIA

020

4060

ATLETISMO

BASQUETE SOBRE RODAS

BOCHA ADAPTADA

CAMINHADA ORIENTADA

CAPOEIRA

TENIS DE MESA

LINGUA INGLESA

INFORMÁTICA

MECANICO PARA MOTOCICLETAS

PINTURA

MUSICA

ACADEMIA

14

15

10

10

14

15

448

17

8

15

8

16

1

215

12

20

225

3

14

10

4

Feminino

Masculino

DISTRIBUIÇÃO POR SEXO/ATIVIDADES

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LOPES, Elisa. Tocantinense participa nos EUA de encontro sobre educação inclusiva através do esporte. Palmas. 2014. Disponível em http://secom.to.gov.br/noticia/197400/ acesso em 17 set 2016. MARANHAO, Rafael. MOURÃO, Diogo, BOAS, Fernanda Vilas. Brasil supera marcos históricos nos Jogos Paralímpicos Rio 2016. Brasília, DF. Disponível em:<cpb.org.br >. Acesso em 19 Set. 2016. SECOM – Secretaria de Comunicação do Estado do Tocantins. Governo do Estado defende inclusão social de jovens com esporte paralímpico durante abertura de curso de iniciação. Palmas TO, 2015. Disponível em http://secom.to.gov.br/noticia/2015/3/30/governo-do-estado-defende-inclusao-social-de-jovens-com-esporte-paralimpico-durante-abertura-de-curso-de-iniciacao/ acesso em 17 set 2016. TOMAZ, Soraia Maria; COUTO, Raphael Cota. TOCANTINS PARALIMPICO: NOVAS PERPECTIVAS DE INCLUSÃO. Anais do IV Congresso Paradesportivo Internacional. Florianópolis/SC, 5 a 7 de novembro de 2014. Academia Paralímpica Brasileira – APB, Universidade Federal de Santa Catarina – UFSC. Disponível em:<cpb.org.br/congressoparadesportivo>. Acesso em 02 Set. 2016.