relatório final de...

Relatório final de atividades

Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos

Grupo de Apoio NISFRAM

Relatório de atividades de execução física e financeira

Período: Março a Dezembro Ano: 2019

Entidade: Grupo de Apoio NISFRAM

Programa de Proteção Social: Básica Segmento: OSC

1. Identificação

Entidade Executora: Grupo de Apoio NISFRAM

Endereço: Rua: Palmiro Novi, nº 297 – Residencial Ipiranga, Sumaré/SP

Telefone: (19) 3832-1235 / (19) 3832-1748

E-mail: [email protected]

1.1 Responsável

Nome: Rosa Maria Góes da Silva

Cargo: Presidente

Endereço: Rua Querubina Maria de Jesus Coelho, nº 221 – Residencial Ipiranga,

Sumaré/SP

Telefone: (19) 3832-3062


1.2 Responsável Técnico pelo SCFV

Nome: Nathalia Minuzzi Vieira

Formação: Graduada em Serviço Social pela Universidade Federal de São Paulo

Cargo: Assistente Social

Endereço: Rua: Joaquim Marcelino Leite – Casa 58, Hortolândia/SP

Telefone: (19) 99238-8563


mailto:[email protected]



1. Finalidades estatutárias

O Grupo de Apoio NISFRAM, tem por finalidades:

Promover a educação infantil e apoiar alfabetização e o ensino de jovens e adultos;

Promover a educação profissionalizante a todos os níveis; Promover a ética, a ação

voluntária, a democracia e a cultura da paz; Lutar pelo direito de acesso à

educação, cultura e esportes, bem como a inclusão digital; Estimular a ação

protagonista da juventude e a conquista de direitos sociais; Buscar junto aos órgãos

públicos, em todos os níveis, a implementação de políticas públicas voltadas a

promoção da cidadania e participação popular; Requerer e divulgar estudos,

pesquisas e conhecimentos técnicos; Estimular a formação de agentes

multiplicadores em diversas áreas de interesse social; Promover a Proteção Social

Básica, desenvolvendo ações socioassistenciais, saúde, lazer e cidadania,

buscando o fortalecimento dos vínculos familiares e comunitários da população que

vive em situação de vulnerabilidade social decorrente da pobreza, da privação,

ausência de renda, acesso precário ou nulo aos serviços públicos e/ou fragilização

de vínculos afetivo-relacionais e de pertencimento social, decorrentes de

discriminação etária, étnica, de gênero, de qualquer deficiência, dentre outras.

Parágrafo Único: O Grupo de Apoio NISFRAM não distribui entre seus associados,

diretores, conselheiros, empregados e/ou doadores quaisquer eventuais excedentes

operacionais brutos ou líquidos, dividendos, bonificações, participações ou parcelas de

seu patrimônio, auferido mediante o exercício de suas atividades, replicando,

integralmente, na consecução de seus objetivos sociais.

2. Infraestrutura

A OSC conta com espaço físico de 388,24m², em bom estado de conservação,

distribuídos em dois andares, da maneira que segue:

01 salão para atividades coletivas;

01 sala para equipe pedagógica;

02 salas para atividades diversas;

01 laboratório de informática;

02 salas administrativas;

01 sala para arquivo;

01 cozinha;

07 banheiros.

Anexo a este, um imóvel com 250m², sendo distribuída da maneira que segue:

01 recepção;

01 refeitório;

02 salas de equipe técnica;

02 salas administrativas;

01 banheiro;

01 biblioteca para a comunidade.

3. Origem dos recursos

Termos de Colaboração com a Administração Pública Municipal;

Prestação de Serviços Sociais junto à Iniciativa Privada;

Programa Nota Fiscal Paulista do Governo do Estado – Digitação de cupons fiscais;

Participação em festas e eventos;

Realização de bazar.

4. Público Alvo

Crianças, adolescentes e idosos.

5. Abrangência territorial

Território de abrangência do Centro de Referência de Assistência Social - CRAS da Área

Cura.

6. Meta de atendimento

110 usuários.

7. Forma de acesso

- Por procura espontânea;

- Por busca ativa;

- Por encaminhamento da rede socioassitencial;

- Por encaminhamento das demais políticas públicas.

Todos os usuários são territorialmente referenciados no Centro de Referência de

Assistência Social – CRAS da região Área Cura.

8. Periodicidade

Crianças e adolescentes

Dias úteis, de segunda a sexta-feira, no horário das 07h30 às 11h e das 12h30 às 16h.

Idosos

Dias úteis, as quartas e sextas-feiras, no horário das 08h30 às 10h30.

9. Atividades desenvolvidas conforme plano de trabalho


Rodas de conversa, dinâmicas e brincadeiras

Objetivo: Promover espaços de diálogo, de socialização, de aprendizagem e de

participação em grupo.

Descrição: No decorrer do ano as crianças e adolescentes realizaram confecção de

painéis temáticos, participaram de oficinas, dinâmicas, rodas de conversa e palestras

com temas variados. As atividades foram desenvolvidas de forma lúdica, com muita

brincadeira, música, dança e jogos pedagógicos.

Ao longo dos 10 meses tivemos oficinas de origami, de artesanato utilizando a técnica

papietagem, confecção de fantoches com meia e E.V.A, oficina de bijuterias e artesanato,

oficina de blocos de papel e oficina de chocalhos com garrafas pet.

Recebemos convidados que abordaram temas diversos como: “Combate à Exploração

Sexual de Crianças e Adolescentes” com os Conselheiros Tutelares de Sumaré, Luciana

e Michel; Palestra com a psicóloga, Elaine Martins, do projeto Crescer com adolescentes,

sobre o tema “IST’s”; Palestra sobre “Transformação de Vida” com a educadora, Gisela

Breno; Palestra sobre alimentação saudável, ministrada pela nutricionista, Bruna

Candido; Palestra da professora surda, Patrícia Hipólito, para compartilhar sua história de

vida e superação através da educação; Os adolescentes participaram de palestra na UBS

Ypiranga com a enfermeira Bruna Paes de Carvalho Pinto sobre “Saúde mental e sexual

do adolescente”; Recebemos a dentista, Edileni Pedroni Barel, para palestra e avaliação

bucal dos atendidos; Recebemos uma palestra sobre consciência no trânsito, ministrada

por Elizabete de Novaes, da Secretaria de Educação da Prefeitura Municipal de Sumaré.

Foram relalizadas diversas rodas de conversa com convidados, como a dos psicólogos

clínicos Daniel e Elisabete sobre “Trabalho Infantil”; Sobre “Dia Mundial de

Conscientização da Violência Contra a Pessoa Idosa”; “Segurança no trânsito dos

motociclistas”; Roda de conversa e exibição de vídeos sobre o “Dia Mundial da

Fotografia” com o fotógrafo profissional Pablo Rosa; “Dia Nacional do Atleta Paralímpico”

recebemos os atletas paraolímpicos: Cleiton Lopes, Larissa Oliveira, Luan Mancera,

Gisele Pacheco e Thiago Oliveira que compartilharam suas histórias de vida e superação;

Roda de conversa com membros do Instituto Estre para falar sobre preservação

ambiental e consciência no descarte de diversos tipos de materiais.

Recebemos gratificantes visitas no decorrer deste ano, como do grupo “A banca Car

Clube” que trouxe um Fusca de 1973 para contar a história desta lenda da indústria

automotiva. Instituto Bem Querer com apresentação do teatro do projeto “Paz com a

Vida”. Alunos da Faculdade Anhanguera de Sumaré que proporcionaram aos atendidos

um delicioso dia de contação de histórias com orientações sobre higiene bucal.

Em comemoração ao dia da Consciência Negra, recebemos o Cheff Marcelo Reis, que

fez uma oficina de “Culinária Afro” com os atendidos, dentre tantas outras atividades que

estão registradas de forma mais completa nos relatórios bimestrais.

Faixa etária: 06 a 17 anos

Leitura e contação de história

Objetivo: Incentivo à leitura e estímulo ao aperfeiçoamento da expressão oral e escrita.

Descrição: As atividades trabalharam temas atuais e importantes do cotidiano,

despertando e incentivando o interesse pela leitura. Durante o ano foram abordados

temas como empatia, respeito mútuo, combate ao bullying, amizade, diversidades,

cooperação, solidariedade, autoconfiança, combate a preconceitos e autoaceitação, para

tal, utilizamos obras de alguns escritores como: Ruth Rocha, Cecília Meirelles, Cora

Coralina, Thalita Rodrigues, Flora Figueiredo, Luciene Tognetta, Nati Alonso, Patricia

Gibin de Oliveira e Carolina de Jesus, Elena Favilli, Francesca Cavallo, Sara Oleary,

entre outros.

Alguns livros, histórias e poesias trabalhados no decorrer do ano foram: “Que bicho que

fez a coisa?”, “Que bicho será que botou o ovo?”; “As aparências Enganam”, “Rato do

campo e o rato da cidade”, “Um a mais na escola”, “Matriosca triste”, “Palavras, muitas

palavras”, “Isto se chama empatia”, “Viagem de Alaa”, Histórias de ninar para garotas

rebeldes”, “Castelo Amarelo”, “Cultura indígena”; “Coração de Família”, “Uma família é

uma família”, “Família é tudo igual”, “O direito das crianças”, “Lá vem as férias”, “O que os

olhos não veem”.


Preparação para o Mercado de Trabalho

Objetivo: Proporcionar um espaço para o autoconhecimento, fornecer informações sobre

o mercado de trabalho e perfil profissional. Reforçar a importância da qualificação e da

construção de um projeto profissional na vida de cada indivíduo.

Descrição: As atividades buscaram desenvolver a assertividade, comunicação,

comprometimento e proatividade para aprender a enfrentar desafios do ambiente

profissional. No decorrer do ano trabalhamos com os usuários, a elaboração de currículo,

foram esclarecidas dúvidas a respeito de entrevista de trabalho e ética profissional.

Proporcionamos também, vivencias no bazar social da OSC, simulando cotidiano de do

ambiente profissional, com atendimento ao cliente, planilhas de controle de estoque,

controle de caixa e atas de reunião. Foram realizados direcionamentos e auxílio em

cursos online com certificado. Assistência colaborativa sobre cursos, motivação para os

estudos e acompanhamento do processo ensino aprendizagem.


Dança

Objetivo: Estimular e desenvolver a expressão corporal, equilíbrio e consciência espacial

proporcionados pela dança.

Descrição: As atividades buscaram promover a interação social entre crianças e

adolescentes. Estimulando a coordenação motora, musicalidade e criatividade a cada

coreografia.


Música

Objetivo: Estimular o desenvolvimento cognitivo, linguístico e socioafetivo através da

musicalização.

Descrição: As atividades de musicais coletivas propiciam um espaço de

desenvolvimento cognitivo, linguístico e socioafetivo através da musicalização.

Favorecendo o desenvolvimento da sensibilidade, criatividade, senso rítmico, do prazer

de ouvir música, da imaginação, memória, concentração, atenção, do respeito ao

próximo, da socialização e afetividade e também para uma consciência corporal.


Informática

Objetivo: Aumentar o conhecimento dos participantes através da inclusão digital.

Descrição: As oficinas de informática propiciaram atividades de promoção ao acesso a

computadores e recursos digitais.


Reciclagem - “Transformar em Arte” Renovarte

Objetivo: Estimular a criatividade e a imaginação dos participantes utilizando material

reciclável para a construção de brinquedos e objetos variados.

Descrição: As atividades proporcionaram uma vivência intergeracional, e buscaram

desenvolver o trabalho manual, a criatividade e a interação transformando materiais

recicláveis em brinquedos e objetos artesanais variados de modo a fomentar o

desenvolvimento sustentável, a economia criativa e a geração de renda.

Faixa etária: 06 a 17 anos e idosos

Projeto de esportes

Objetivo: Promoção de práticas esportivas organizadas, visando o desenvolvimento

físico, motor e social dos participantes.

Descrição: O projeto de esportes contribuiu para a prática de diversas modalidades

esportivas coletivas, como o futebol, handebol, vôlei, basquete e atletismo, e também

com o resgate de jogos e brincadeiras tradicionais. Esta oficina aconteceu em parceria

com o Programa Atleta do Futuro do SESI/SP garantindo o direito de acesso ao esporte

de qualidade a partir da metodologia própria, elaborada pelo SESI/SP, permitindo que os

participantes aprendam diferentes modalidades esportivas, com conteúdo e estratégias

adequadas para cada faixa etária.

As atividades aconteceram nas quadras de esportes da Praça Wanderson Salvador de

Farias, localizada no Jd. Ipiranga – Sumaré/SP.


Kung Fu

Objetivo: Proporcionar o aprendizado de técnicas de Kung Fu, estilo Shaolin do Norte, e

de exercícios que envolvem equilíbrio, coordenação motora e agilidade.

Descrição: A oficina aconteceu em parceria com a Associação Shaolin Chan de Kung

Fu, com metodologia própria, o processo de aprendizagem deu-se de forma gradual,

partindo de técnicas mais simples para mais elaboradas. Além do domínio da arte marcial

a oficina buscou fortalecer conceitos de valorização, respeito, concentração, calma e

autoconfiança nos participantes.


Língua Brasileira de Sinais (Libras)

Objetivo: Proporcionar noções básicas da Língua Brasileira de Sinais, visando favorecer

o conhecimento do universo e da cultura surda, bem como facilitar a comunicação inicial

entre ouvintes e surdos.

Descrição: As atividades promoveram o ensino básico da Língua Brasileira de Sinais a

crianças e adolescentes ouvintes, a fim de, de facilitar a comunicação entre ouvintes e

surdos e contribuir para o rompimento da barreira de comunicação que os separa. As

atividades desta oficina, não tiveram a função de formar intérpretes ou fluentes em Libras

mas viabilizar a comunicação inicial entre ouvintes e surdos.


Coral de Libras

Objetivo: Difundir a Língua Brasileira de Sinais, proporcionando de forma lúdica o

aprendizado da Língua por meio da tradução e interpretação de músicas.

Descrição: As oficinas foram expositivas e dialogadas orientadas por uma temática.

Foram ministradas por uma orientadora que é intérprete em Libras e supervisionadas por

uma oficineira surda. A música foi previamente selecionada e a letra estudada, para que

fosse possível a busca pelos sinais que correspondessem a uma interpretação

adequada, respeitando as línguas envolvidas e o sentido proposto pelo autor/cantor.

As músicas trabalhadas neste ano foram: “Leãozinho” – Caetano Veloso; “Ser diferente é

normal” – Lenine; “Trem Bala” - Ana Vilela; “Aquarela” - Toquinho; “Olha pro céu” – Luiz

Gonzaga; “Amigo estou aqui” – Toy Story”; “Hino de Sumaré”.


Idosos

Oficina de acolhimento e artesanato

Objetivo: Proporcionar aos idosos de momentos de acolhimento e produção de

artesanato com materiais diversos.

Descrição: As atividades contribuíram para assegurar um espaço de encontro e acolhida

no qual os participantes puderam manifestar seus conhecimentos e habilidades artísticas

e culturais.

Faixa etária: 60 anos ou mais

Informática

Objetivo: Proporcionar a inclusão digital aos participantes.

Descrição: As atividades desenvolvidas visaram proporcionar aos idosos a inclusão

digital através do ensino de através de noções básicas de informática e utilização do

computador.


Atividade física

Objetivo: Promoção de práticas esportivas.

Descrição: As atividades físicas têm uma abordagem recreativa e aconteceram de forma

diversificada, utilizando como recursos: colchonetes, bolas, bambolês, elásticos, bastões,

circuitos, dança, atividade recreativa, entre outros. Visando a promoção da melhoria na

qualidade de vida, na independência e na autonomia dos idosos, uma vez que essas

práticas são estimulantes e trabalham além do aspecto físico e metabólico, a socialização

e a autoconfiança diante de suas capacidades.


Convites para apresentação

- Participação no “II Simpósio de Educação Especial e Inclusiva” que aconteceu na

Faculdade Anhanguera de Sumaré com uma palestra ministrada pela nossa oficineira

surda, Larissa Ohana e com apresentação do Coral de Libras da NISFRAM para a

abertura do evento no dia 05/09/2019.

- Apresentação do Coral de Libras da NISFRAM na abertura do evento “XXI Mostra de

Arte Migrar e Pertencer” na E.M. Parque das Nações no dia 21/09/2019.

- Apresentação do Coral de Libras NISFRAM para abertura do evento “Outubro Rosa” na

UBS Ypiranga.

- Apresentação do Coral de Libras NISFRAM no evento “Natal de Sumaré” promovido

pela Prefeitura Municipal de Sumaré.

- Apresentação do Coral de Libras NISFRAM na abertura da “3ª Ação pela Inclusão” no

dia 03/12/2019.

- Apresentação do Coral de Libras NISFRAM na abertura da “VII Conferência Municipal

do COMDEF” no dia 06/12/2019

Passeios


- Peça de Teatro “Circus – A Nova Turnée” no SESI de Sumaré.

- Peça de teatro “Da cabeça aos pés, sem pé nem cabeça – Uma comédia nutritiva,

saborosa e colorida” no anfiteatro Dirce Dalben em Sumaré.

- Visita a “Exposição de Artes na Comunidade” do artista plástico Robinson Silva

realizada em Sumaré.

- Visita a “XXI Mostra de Arte Migrar e Pertencer” na E.M. Paque das Nações em

Sumaré.

- Visita a “Exposição de Fotografias: Fragmentos Frida Kahlo e Diego Rivera” na

Faculdade Fatec de Sumaré.

- Os adolescentes visitaram a Feira do Estudante EXPO CIEE na cidade de Sorocaba.

Idosos

- Passeio turístico na cidade de Pedreira.

10. Ações complementares: Ações com a comunidade

Mini curso de Libras – Adultos ouvintes

Objetivo: Promover um curso de Língua Brasileira de Sinais (Libras) com carga horária

reduzida para a comunidade, a fim de, proporcionar o conhecimento básico de Libras

buscando favorecer a comunicação entre ouvintes e surdos e difundir a Libras.

Descrição: O curso aconteceu na sede da NISFRAM, de forma gratuita, com encontros

semanais, das 13h30 ás 15h30 e teve duração de seis semanas. Foi é ministrado por

uma pedagoga surda, pós-graduada em educação para surdos, profissional da

NISFRAM.

Oficina de Libras – Adultos surdos

Objetivo: Promover a alfabetização em Língua Brasileira de Sinais (Libras) para adultos

surdos moradores da comunidade.

Descrição: As oficinas visaram à alfabetização em Libras de adultos surdos, como meio

de inclusão social. Foram utilizados recursos de memorização, estudo de significados,

dinâmicas, exercício com desenho, pintura e colagem. As oficinas aconteceram na sede

da NISFRAM, uma vez por semana, no período da tarde e foram ministradas por uma

pedagoga surda, pós-graduada em educação para surdos, profissional da NISFRAM.

9. Recursos humanos envolvidos

Função Nº Escolaridade Carga horária

Assistente Social/ Técnico de

referência 01 Superior completo 30 h/s

Orientador social 02 Médio completo 40 h/s

Facilitadores/Monitor de oficina

07 Médio completo 08 h/s a 40 h/s

Técnicos especializados pedagogia e psicologia

02 Superior completo 20 h/s CLT

Apoio operacional (cozinha, limpeza, manutenção)

03 Fundamental completo 40 h/s

Prestadores de serviços PJ – Contábil, auditores, TI, outros

04 Superior completo Horas pré-estabelecidas

Estagiários (Pedagogia, Serviço Social, outros)

02 Superior incompleto 20 a 30 h/s

10. Monitoramento, avaliação e indicadores de resultado

Meta Indicadores Fontes de verificação

Meta 1: Preenchimento da

meta de atendimento (110

vagas)

Gráfico I Controle de inclusão

Meta 2: Controle de

frequência; Assiduidade dos

participantes;

Gráfico II Lista de frequência

Meta 3: Participação e

envolvimento das famílias;

Satisfação com o serviço

ofertado.

Gráfico III

Gráfico IV

Lista de frequência;

Pesquisa de satisfação com

os responsáveis.

Meta 4: Articulação com a

escola;

Desempenho escolar.

Gráfico V

Gráfico VI

Acompanhamento de

evasão escolar através da

declaração de matrícula;

Apuração dos atendidos

aprovados e retidos no ano

letivo.

Meta 5: Articulação com a

saúde;

Cuidados com a saúde.

Gráfico VII

Gráfico VIII

Pesquisa de avaliação da

temática abordada

Meta 6: Reunião CRAS/

NISFRAM Nº de encontros

Número de reuniões

com a equipe técnica do

CRAS Área Cura e

NISFRAM

Meta 7: Reunião equipe

técnica SCFV NISRAM Nº de encontros

Número de reuniões da

equipe técnica NISFRAM

Meta 1:

Gráfico II –

Gráfico I – Refere-se ao preenchimento das 110 vagas destinadas as crianças,

adolescentes e idosos no período de março a dezembro de 2019.

O gráfico I apresenta as vagas ocupadas, por crianças, adolescentes e idosos, no

período de março a dezembro de 2019. As 110 vagas foram estabelecidas em

Fonte: Controle de inclusão

conformidade com a meta de atendimento prevista no Plano de Trabalho. Os dados

utilizados para a construção deste gráfico foram os formulários de inclusão no SCFV.

Nos meses de março e abril, o gráfico demonstra que o preenchimento das vagas foi de

100%. De maio a julho nota-se uma queda nesse número, essa diminuição tem

associação direta com população flutuante da região. Considerando que, as vagas

estavam sendo preenchidas com exatidão tivemos um curto período em que o

preenchimento foi 83,63% das vagas ofertadas. A partir desta experiência, a medida

corretiva foi de deixar excedente, mesmo que mínimo, na oferta das vagas.

A correção esta evidenciada nos últimos cinco meses, onde a meta de usuários

atendidos foi ultrapassada ficando entre 101,8% e 106,36%.

Meta 2:

Gráfico II – Refere-se à taxa de freqüência de crianças, adolescentes e idosos no

período de março a dezembro de 2019.

Fonte: Lista de frequência

Taxa de frequência no SCFV em 2019 - crianças, adolescentes e idosos

O gráfico apresenta a taxa de freqüência das crianças, adolescente e idosos nas

atividades do SCFV no período de 10 meses. Os dados utilizados para a construção

deste gráfico foram baseados na lista de freqüência dos participantes do SCFV.

Verifica-se que a taxa de freqüência se manteve acima do percentual de 70%,

estabelecida conforme plano de trabalho, no período de maio a novembro. Nos meses de

março, abril, maio e dezembro esse percentual ficou abaixo de 70%, também devido ao

descompasso no ajuste da metodologia para as faltas justificadas, ora sendo considerada

presença, ora falta, isso incidiu diretamente na alteração no cômputo das médias gerais.

Entretanto em contexto geral avalia-se como satisfatória as médias atingidas

considerando o contexto de vulnerabilidades vivenciado pelos usuários e família, bem

como as características de fragilidade de envolvimento, identidade e pertencimento

comunitário presente no território.

Meta 3:

Gráfico III – Refere-se à participação dos pais e/ou responsáveis dos participantes do

SCFV nas reuniões e eventos de 2019.

Fonte: Lista de presença

O gráfico demonstra que a participação dos pais e/ou responsáveis nos eventos

ofertados ao longo do ano, os dados utilizados para a construção deste gráfico

basearam-se no número de assinaturas da lista de presença de cada evento.

Em contexto geral entende-se que a presença dos pais e/ou responsáveis foi satisfatória

e que o envolvimento demonstrado por eles foi crescente, isso se deve ao fortalecimento

dos vínculos estabelecidos ao longo ano, por meio de uma relação horizontalizada de

troca, acolhimento e afeto.

Gráfico IV – Refere-se à pesquisa de satisfação aplicada aos pais e/ou responsáveis dos

atendidos pelo SCFV em 2019.

O gráfico apresenta os resultados da pesquisa de satisfação aplicada aos pais e/ou

responsáveis dos atendidos. Verifica-se que 100% dos entrevistados avaliam como

importante o trabalho desenvolvido e as oficinas oferecidas pela NISFRAM e indicariam a

OSC para amigos. Dos entrevistados, apenas 6% responderam que não notaram

desenvolvimento de novas habilidades com a participação nas oficinas e 94% afirmaram

ter percebido desenvolvimento de novas habilidades nos participantes.

Meta 4:

Gráfico V – Refere-se à distribuição das matrículas, das crianças e adolescentes do

SCFV, por unidade de ensino no ano de 2019.

O gráfico demonstra a distribuição de matriculas das crianças e adolescentes

participantes do SCFV por unidade de ensino do território. Os dados utilizados para a

construção deste gráfico foram às declarações de matrícula fornecidas pelas instituições

de ensino estaduais e municipais do território.

Através do gráfico verifica-se que não há dentre as crianças e adolescentes participantes

do SCFV, ninguém em situação de evasão escolar. A leitura do gráfico permite também

um mapeamento das principais instituições de ensino que as crianças e adolescentes

estão matriculados.

Fonte: Declaração de matrícula fornecida pela unidade de ensino

Gráfico VI – Refere-se ao aproveitamento escolar das crianças e adolescentes do SCFV

no ano de 2019.

O gráfico demontra o número de crianças e adolescentes, participantes do SCFV,

aprovados e retidos pelas intituições de ensino no ano de 2019. Dos 110 participantes,

90% foram aprovados, 2% foram retidos e 8% não consta informação disponivel para

consulta. De acordo com os dados apresentados, podemos concluir que a maioria dos

participanes do SCFV teve avaliação suficiente para aprovação escolar.

Fonte: https://sed.educacao.sp.gov.br/Boletim/BoletimEscolar

Último acesso em: 21/01/2020 às 15h15

Meta 5:

Gráfico VII – Refere-se à pesquisa avaliativa feita com adolescentes do SCFV, que

participaram de palestra sobre a temática.

O gráfico apresenta o resultado de pesquisa avaliativa, realizada com a amostragem de

21 adolescentes, de 12 a 17 anos, que participaram da palestra “Saúde mental e sexual

do adolescente” que aconteceu na UBS Ypiranga e foi ministrado pela enfermeira Bruna

Paes de Carvalho Pinto.

Verifica-se que 67% nunca tinham participado de palestras com esse tema e nunca

tiveram esse assunto abordado pelos pais e/ou responsável, 52% afirmam não ter

conhecimento anterior dos métodos contraceptivos apresentados e 100% consideram o

assunto abordado adequado e tem interesse em mais palestras.

Gráfico VIII – Refere-se à pesquisa avaliativa feita com adolescentes do SCFV, que

participaram de palestra sobre a temática.

O gráfico apresenta o resultado de pesquisa avaliativa, realizada com a amostragem de

15 adolescentes, de 12 a 17 anos, que participaram da palestra “Infecções sexualmente

transmissíveis” que aconteceu na sede da NISFRAM e foi ministrado pela psicóloga

Elaine Martins.

Verifica-se que, 80% dos entrevistados nunca tiveram esse tema abordado pelos pais

e/ou responsável e 100% declaram já ter participado de palestras anteriores sobre o

tema. Todos os entrevistados consideram o assunto abordado adequado e tem interesse

em mais palestras.

Meta 6:

Refere-se ao número de reuniões da equipe técnica da NISFRAM com a equipe técnica

do CRAS Área Cura. Conforme acordado entre os técnicos, no período de março a

Fonte: Pesquisa de avaliação com adolescentes de 12 à 17 anos do SCFV

dezembro aconteceram reuniões mensais para organização de fluxos, acompanhamento

do serviço, discussão de casos e intervenções conjuntas.

Meta 7:

Refere-se ao número de reuniões da equipe técnica da NISFRAM para planejamento das

ações do SCFV. No período de março a dezembro foram realizadas reuniões bimestrais

com os orientadores sociais, monitores de oficinas e assistente social para planejamento

das atividades, adequação nas estratégias e metodologias e também como oferta de um

espaço privilegiado para reflexão, discussão da prática profissional e troca de

experiências.

Quantitativo de ações com a comunidade

Aç

õe

s c

om

a c

om

un

ida

de

Local Ações Quantidade

Encontros Usuários

Sede da

NISFRAM

Mini curso de Libras – Adultos

ouvintes 06 15

Sede da

NISFRAM

Oficina de Libras – Adultos

surdos

40 02

Quantitativo do Serviço Social

Ações Quantidade

Atendimento presencial

(crianças/adolescentes e idosos)) 154

Atendimento famílias vinculadas ao SCFV 288

Encaminhamentos

Saúde 04

Assistência social 38

Conselho Tutelar 02

Visitas domiciliares 14

Reuniões

CMDCA 10

CMAS 10

Intersetorial 06

11. Parceiros e apoiadores

Nome Ação Periodicidade

A Banca Car Clube Doação de alimentos Pontual

Açaí na barra Doação de sorvete Pontual

Arcor Doação de alimentos Pontual

ACIAS

Doação de alimentos

Pontual

Doação de leite em pó

Banco de alimentos CEASA Doação de alimentos Semanal

Belgo Bekaert Doação de brinquedos Pontual

CI&T

Doação de material escolar

Pontual Doação de doces

Doação de brinquedos

Clube Recreativo Sumaré Doação de alimentos Pontual

Coca-Cola FEMSA Sumaré

Doação de águas e sucos Pontual

Edna Caetano Clarindo Doação de caixa de bombom Pontual

Fundação Educar DPaschoal Doação de livros Pontual

IC Transportes Doação de ovos de páscoa Pontual

Igreja UMA Doação de alimentos Pontual

Marcos Ravagnani Doação de tomates Pontual

Mc’Donalds Sumaré

Doação de kit Mc’ Lanche Feliz

Pontual


Mundial Motos Sumaré

Doação de doces

Pontual

Doação de refrigerante

Nando sorvetes Doação de sorvete Pontual

Óticas Caron Doação de óculos para atendido do SCFV

Pontual

Rotary Club Sumaré Doação de alimentos Pontual

Supermercado Pague Menos

Sumaré

Doação de caixas de bombom

Pontual

Doação de cestas básicas

Sumermercado Savegnago

Sumaré Doação de alimentos Pontual

Sotreq Doação de festa completa para o “Dia das crianças”

Pontual

Soverano Sorvetes Doação de sorvetes Pontual

Translovato Transportes Doação de cestas básicas Pontual

Vantec

Doação de doces

Pontual

Refrigerante

Wabco

Doação de festa de natal

completa

Pontual


Doação de mobília para o

refeitório do SCFV

12. Manifestação Técnica

Em conformidade com o Plano de Trabalho proposto, o Serviço de Convivência e

Fortalecimento de Vínculos da NISFRAM proporcionou aos participantes um espaço de

convivência com a oferta de atividades socioeducativas, artísticas, culturais, de lazer e

esportivas. Todas as ações foram planejadas de forma atenta, respeitando a realidade

dos usuários e das famílias, sendo possível a construção de um espaço de interação

social planejada que visou a formação cidadã, o desenvolvimento do protagonismo e da

autonomia dos participantes. Foram ofertados espaços coletivos de acolhimento e escuta

sensível as demandas trazidas pelos usuários, bem como atendimentos individuais,

escuta qualificada, encaminhamentos e acompanhamento.

Ressaltamos que o trabalho desenvolvido pela equipe técnica do SCFV contribuiu

para o aumento do acesso a serviços socioassistenciais através de ações intersetoriais

integradas que visaram à superação do atendimento segmentado e descontextualizado

das situações de vulnerabilidade social vivenciadas.

O processo de participação dos usuários nos encontros e rodas de conversa permitiu

uma avaliação constante do trabalho para que o serviço fosse executados, dentro das

normas técnicas, e de acordo com as necessidades e interesses dos usuários.

Isso permitiu adequações nas estratégias e metodologias, discutidas e ajustadas nas

reuniões periódicas da equipe técnica do SCFV NISFRAM.

13. Recursos financeiro utilizados

Saldo anterior: 0,00 Despesas com RH: 136.725,56

Recebido no período: 328.284,00 Encargos RH: 55.407,13

Rendimento de Aplicação: 935,74 Consumo e Serviços: 103.749,53

Saldo Acumulado: 33.337,52

14. Registros fotográficos

Crianças, adolescentes e idosos

SCFV

Articulação com a rede intersetorial

Reuniões equipe técnica NISFRAM

Sumaré, 31 de janeiro de 2020.

Rosa Maria Góes da Silva

Presidente / Responsável pelo Grupo de Apoio NISFRAM

CPF: 137.639.618-10

Nathalia Minuzzi Vieira

Assistente Social/Responsável Técnica do SCFV NISFRAM

CRESS: 59.428

relatório final de...

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