RELATÓRIO FINAL DE PROJETO INICIAÇÃO CIENTÍFICA – USCS- Agosto/2011

1. Identificação

1.1. Mês/Ano de início do projeto 10/2011 Mês/Ano de finalização do projeto 08/2011

1.2 Nome do Pesquisador

Ana Beatriz Cajado de Oliveira Tocchio Pereira da Costa

1.3. Nome do Orientador

Gino Giacomini Filho

2. Dados do projeto

2.1 Título original do Projeto

Comunicação promocional imitativa: em busca de um modelo teórico.

2.2. Resumo do projeto inicial de iniciação científica

Este projeto de iniciação científica está ligado ao projeto-base “Comunicação e ética promocional: limiares da imitação e inovação”. Usará análise bibliográfica e atividades de campo (entrevistas) sobre comunicação promocional imitativa para contribuir com a formação de um modelo teórico para avaliar o grau imitativo ou inovador de peças promocionais. Esse trabalho é importante porque a atividade promocional e publicitária tem lidado com casos de plágio ou imitações criativas, o que tem gerado danos autorais e sociais; busca novos critérios na intenção de melhor avaliar e julgar possíveis imitações de peças publicitárias impressas que geram danos aos direitos autorais e à sociedade como um todo (BONABEAU, 2004; LOPES, 2003). São práticas que precisam ser discutidas e pesquisadas no âmbito acadêmico, notadamente com alunos, que futuramente serão profissionais e pesquisadores que certamente estarão diante de situações de plágio, imitação ou desafios na área da inovação criativa. O aluno precisa, desde já, tomar conhecimento da potencialidade danosa ou inquietante de práticas antiéticas e, assim, oferecer uma prática publicitária socialmente responsável (MEDEIROS, 2004; NAIM, 2006; JACOBS SAMLI JEDLIK, 2001). É um projeto com características próprias a fim de atender a formação de iniciação científica de forma a proporcionar ao aluno bolsista contato com a questão ética e de responsabilidade social que se relaciona à prática imitativa na comunicação promocional e propaganda comercial O aluno pretende com este Projeto de Iniciação Cientifica exercitar a capacidade de leitura, redação, senso crítico, expressão e, principalmente, absorver e analisar criticamente as informações para utilizar tal conhecimento na sua futura atividade profissional em publicidade e propaganda.

3. Objetivos

Este estudo pretende auxiliar na construção de modelos teóricos que indiquem,

qualitativa e quantitativamente, critérios para estabelecer o grau imitativo de uma peça publicitária impressa.

4. Procedimentos metodológicos (coleta e análise de dados)

Trata-se de uma pesquisa exploratória lastreada em levantamento bibliográfico (referencial teórico) e entrevistas com especialistas objetivando auxiliar a construção de modelos teóricos que indiquem, qualitativa e quantitativamente, critérios para estabelecer o grau imitativo de uma peça publicitária impressa. A construção do referencial teórico estará baseada literatura relativa à área de: 1. Responsabilidade social corporativa (MELO-NETO FROES, 2001); 2. Elementos correlacionados com o binômio inovação e imitação (BONABEAU, 2004) ; 3. Aspectos comunicacionais no âmbito criativo, imitativo e estético (MARTINELI, 2006; CARVALHO, 2006); 4. Elementos de imitação e inovação presentes no trabalho ou peça publicitária (CARRASCOZA, 2006; SCHULTZ, 2005). Tal referencial teórico fornecerá parâmetros, indicadores e elementos qualitativos para elaboração de modelos de comunicação imitativa, que também servirão para a estruturação dos questionários a serem submetidos aos especialistas. As entrevistas com especialistas deverão consolidar um modelo de comunicação imitativa passível de servir de apoio para análise de plágio ou imitação de peças de comunicação promocional.

5. Cronograma de atividades (previsto X realizado)

Atividades Meses 2001

0 2011

11

12

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Discussões sobre o projeto de pesquisa x Pesquisa bibliográfica inicial x x Elaboração do referencial teórico x x x Construção do modelo do roteiro x Construção do roteiro de questionário x Entrevista com especialistas x x x x Consolidação dos dados obtidos x x Discussão dos resultados x x Elaboração do relatório final x

2.3. Se ocorreram alterações em relação original, identifique-as e justifique:

O projeto de Iniciação Científica teria auxiliar na construção de modelos teóricos que indicasse, qualitativa e quantitativamente, critérios para estabelecer o grau imitativo de uma peça publicitária impressa. Porém com a falta de respostas do questionario aplicado tivemos um problema para criar este modelo teórico.

Tendo em vista este problema, o cronograma e andamento das atividades tiveram adaptações.

2.4. Resultados obtidos. Apresente em anexo texto de seu projeto, que reflete o atual final do projeto, com as seguintes seções (máximo 20 páginas, espaço simples, times new Roman 12):

1. Introdução contendo Contextualização, Problematização, objetivos e justificativa.

Em anexo 1

2. Referencial teórico

Em anexo 1

3. Procedimentos metodológicos

Em anexo 1 4. Análise dos resultados

Em anexo 1

5. Conclusão

Em anexo 1 e 3

Artigos publicados:

Revista Organicom 20010 – “Organização comunicacionais e o binômio imitação-

inovação”

Revista Matriszes – “ Tipologias de imitação estética na propaganda”

6. Referências Bibliográficas

Em anexo 1

3. Dificuldades surgidas durante esse período na execução do projeto de Iniciação Científica/ Críticas/Sugestões

Dificuldades em marcar entrevistas e coleta de materiais impressos para ilustrar a pesquisa.

Com o não envio de respostas das entidades citadas, não conseguimos chegar em nosso objetivo.

4. Participação ocorridas e/ou pretendidas em divulgações científicas (congresso, seminários, encontros etc. e publicações em periódicos, nesse período (anexar cópia dos comprovantes),

Declaramos para os devidos fins que, as informações contidas nesse documento são verdadeiras e autênticas.

Data ______/______/______ __________________________

Assinatura do Aluno ___________________________ Assinatura do orientador

Ciente:

Coordenador de Curso _________________________________

Diretor de Área _______________________________________

Parecer do Coordenador de Iniciação Científica