AVALIAO ESCOLAR, ALGUMAS QUESTES CONCEITUAIS

Instituto de Biocincias

Licenciatura Coleta e Manuteno de Material Biolgico 041.105

Professora Denise Seale 1semestre 2005 Noturno

RELATRIO: VISITA AO MUSEU BIOLGICO DO INSTITUTO BUTANTAN 16/04/05OBJETIVO:

"Treinamento de estudantes nos mtodos de obteno de organismos, manuteno em cultivos, preparao e preservao de espcies em colees com finalidades didticas"

TRABALHO REALIZADO EM GRUPO:

Ana Paula Freitas

Luciana Amabile

Marcelo Pace

Miguel Romero

Paula Signorini

PLANO DE ATIVIDADES

TTULO: VISITA AO MUSEU BIOLGICO DO BUTANTAN COM ALUNOS DO ENSINO MDIO

OBJETIVOS:

Destacar o conceito de museu como organizao cientfica, educativa e cultural.

Empreender a coleta de artrpodes para a criao de uma coleo.

Material: Lpis e caderno de anotaes;

Guarda-chuva

Basto

Rede com haste

Frascos de diversos tamanhos

lcool 70%

Lupa

Isopor

Alfinetes

Caneta

Procedimentos: Organizar visita ao Museu Biolgico do Instituto Butantan

Previamente, agendar horrio com o museu, marcar o dia com os alunos, pedir autorizao aos pais e providenciar transporte com a administrao da escola.

Uma semana antes da visita devem ser reforadas as recomendaes: materiais que os alunos devem levar e lanche se necessrio.

Orientar a elaborao de algum tipo de trabalho (relatrio, questionrio) dos alunos com relao visita, para dar sentido de realizao excurso, com proposta e reposta, entretanto sem exagerar, para no transformar a visita em coleta de dados desenfreada.

No dia marcado imprescindvel a pontualidade com horrio e controle da presena dos alunos (verificar antes de sair da escola e antes de sair do museu).

Durante a excurso, a orientao dos alunos poder ser feita pelo professor ou pelos monitores do museu, desde que haja ajuste entre orientadores para direcionar a visita.

Promover com os alunos uma reflexo, depois da visita, sobre a importncia dos museus, abrangendo aspectos cientficos, educativos e culturais dessas instituies.

Coleta de artrpodes: Introduzir os alunos em dois extratos de ambientes: um gramado com vegetao de altura mdia e uma mata com rvores ou arbustos baixos.

Gramado: os alunos aprendero a coletar, com o auxlio de rede, animais que vivem no meio da vegetao rasteira.

Mata: os alunos iro aprender a coletar animais presentes na copa das rvores, usando um guarda chuva e um basto.

Depois da coleta, colocar os animais em frascos com etanol 70%, para que os animais possam ser analisados de forma ntegra em laboratrio, posteriormente.

Montagem da coleo:

Atividade a ser desenvolvida em laboratrio, aps a coleta.

Os alunos vo tentar reconhecer os principais grupos de artrpodes (insetos, aracndeos, crustceos, quilpodes e diplpodes) nos exemplares coletados e separ-los nos grupos.

Dependendo dos resultados, os alunos podero separar grupos dentro de grandes grupos, por exemplo dentro dos insetos, considerando a enorme diversidade desse grupo.

Em alguns casos ser necessrio recorrer ao auxlio da lupa para identificar animais muito pequenos.

Fixar os animais com alfinete em um isopor contendo uma identificao do exemplar, com nome, grupo a que pertence, local de coleta e outras caractersticas que forem relevantes.

DISCUSSO: Essa excurso ao Museu Biolgico do Instituto Butantan vai proporcionar aos alunos uma experincia de contato com certos animais, como as vrias serpentes que existem nesse local, incluindo os exemplares vivos. Com esse contato, aumenta a possibilidade dos alunos compreenderem a importncia dos museus, a ser reforada na reflexo aps a visita, conduzida pelo professor, destacando a funo dos museus para a cincia, para as escolas e para a sociedade.

No desenvolvimento dessa atividade, a proposta inclui o treinamento dos alunos na coleta exemplares para compor uma coleo. Um dos reforos que esses animais precisam ser capturados na forma ntegra, ou seja, no devem ter partes faltando, pois vo representar um grupo de animais dentro de um conjunto maior. Espera-se que os alunos aprendam que o modo de coletar crtico para que a coleo tenha uma boa qualidade.

A variedade dos exemplares tambm deve ser outro ponto de importncia na coleta, por isso foi planejada para ser desenvolvida em dois extratos de ambientes, incluindo tanto artrpodes que vivem em rvores e arbustos quanto aqueles que vivem em vegetao rasteira.

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