relatório anual de atividades 2011

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO SUPERIOR

DIRETORIA DE DESENVOLVIMENTO DA REDE IFES

Relatório Anual de Atividades – 2011 (01 de janeiro de 2011 a 31 de dezembro de 2011)

1. IDENTIFICAÇÃO 1.1. Instituição de Ensino Superior: Universidade Federal do Ceará 1.2. Grupo: PET – Engenharia de Pesca 1.3. Home Page do Grupo: http:\\petengpesca.blogspot.com 1.4. Data da Criação do Grupo: agosto de 1994 1.5. Tema (somente para os grupos criados a partir dos lotes temáticos): 1.6. Curso de graduação ao qual o grupo está vinculado: Engenharia de Pesca 1.7. Habilitação oferecida pelo curso de graduação ao qual o grupo está vinculado:

( ) Licenciatura ( X ) Bacharelado ( ) Licenciatura e Bacharelado 1.8. Nome do Tutor: Rosemeiry Melo Carvalho 1.9. E-Mail do Tutor: [email protected] 1.10. Titulação e área:Doutora em Economia 1.11. Data de ingresso do Tutor (mês/ano): fevereiro de 2006 1.12. Interlocutor do PET na IES: Custódio Luis Silva de Almeida 1.13. E-Mail do Interlocutor : [email protected] 1.14. Pró-Reitor de Graduação: Custódio Luis Silva de Almeida 1.15. E-Mail do Pró-Reitor de Graduação: [email protected]

2. INFORMAÇÕES SOBRE OS BOLSISTAS E NÃO BOLSISTAS: a) Quadro de identificação: Especificar o mês/ano de ingresso no curso de graduação da IES e no programa PET, o período letivo que está cursado e o coeficiente de rendimento escolar relativo ao último período letivo cursado, conforme quadro abaixo.

Nome dos bolsistas Ingresso na IES

Ingresso no PET

Período letivo atual

Coeficiente Atual de

Rendimento Escolar

Filipe Brasil Mariano

2007.2 2010 9º 7.7912

Francisco Marcelo de Lima

2008.1 2009 8º 7.636

Francisco Regivânio Nascimento Andrade

2008.2 2009 7º 8.989

Gutemberg Costa de Lima 2008.1 2011 8º 8.603

Igor Gabriel Rodrigues Ferreira Gomes

2009.1 2010 6º semestre 7.3125

Jamille Martins Forte

2008.1

2010

8º semestre

8.108

Mirgon Conde Outeiral

2007.1 2010 10º semestre 7.9065

Nara Rúbia da Assunção Nunes

2007.1 2009 10º semestre 7.634

Sandra Vieira Paiva

2008.1 2010 8º semestre 8.5096

Vanessa Tomaz Rebouças 2007.1 2009 10o semestre 8.7221

Nome dos não bolsistas Ingresso na IES

Ingresso no PET

Período letivo atual

Coeficiente Atual de

Rendimento Escolar

b) Em caso de declínio no rendimento acadêmico do grupo e/ou de um bolsista ou não-bolsista em particular, justifique. Não foi ocorreu declínio do rendimento do grupo ou dos bolsistas.

3. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS PELO GRUPO

3.1. Ensino/Pesquisa e Extensão

3.1.1. Ensino (1) Natureza da Atividade Realizada: Seminário

Tema: Construindo Artes de Pesca

Cronograma de Execução da Atividade:

Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez

X

Público Alvo: Destinou-se aos alunos do curso de Engenharia de Pesca e à comunidade acadêmica

Descrição da Atividade: A atividade consistiu em capacitar os estudantes a montarem artes de pesca características da região cearense; bem como possibilitou o manuseio de materiais utilizados na construção e a observação de seus mecanismos de funcionamento. Permitiu ampliar o conhecimento sobre a tecnologia pesqueira regional, bem como produzir peças que poderão ser usadas para aulas práticas no departamento de Engenharia de Pesca.

Promotores da atividade: A atividade foi realizada pelo grupo PET-Engenharia de Pesca

Parceiros ou colaboradores da atividade: Prof. Dr. Reynaldo Marinho e Prof Msc Bruno Braulino Batista

Justificativa para realização da atividade: A atividade seguiu a previsão do planejamento das atividades do grupo, a iniciativa foi tomada pela necessidade de capacitar e familiarizar os alunos com o manuseio de materiais utilizados na construção das artes de pesca e a observação de seus mecanismos de funcionamento, possibilitando um maior conhecimento sobre a tecnologia pesqueira regional.

Resultados esperados com a atividade: Criar oportunidades para que os alunos recém ingressos conheçam diferentes áreas de atuação; integrar alunos bolsistas e voluntários do PET-Engenharia de Pesca e os demais alunos da graduação; viabilizar o efeito multiplicador do PET sobre a comunidade acadêmica; trazer informações extracurriculares; capacitar os participantes com novas técnicas que poderão ser utilizadas nesse campo profissional; e, gerar um intercâmbio entre estudantes, pescadores e engenheiros de pesca.

Resultados alcançados com a atividade: Integrou os alunos bolsistas do PET- Engenharia de Pesca e os demais alunos do curso. Preparou os alunos para o campo profissional, bem como forneceu um maior conhecimento na área de tecnologia pesqueira.

Comentário geral: A execução desta atividade foi favorecida pelas disponibilidades do Prof. Dr. Reynaldo Marinho e do Prof. Msc. Bruno Braulino Batista.

(2) Natureza da Atividade Realizada: Grupo de Estudos

Tema: Máquinas e Motores Marítimos, Físico-química, Tecnologia do Frio e Calor, Microbiologia do Pescado, Processamento do Pescado I e Processamento do Pescado II, Estatística Pesqueira, Limnologia, Ciências da Computação



X X X X X X X X X X X

Público Alvo: Alunos do curso de graduação em Engenharia de Pesca

Descrição da Atividade: Os grupos de estudos consistem em reuniões de alunos do curso e um ou mais bolsistas do PET que coordena cada grupo de estudo. Nesses encontros, o conteúdo abordado em sala de aula é discutido; em alguns casos, são resolvidos exercícios. Participação dos bolsistas: atividade coletiva. Os bolsistas do grupo participam como membro do grupo e/ou coordenador da atividade. Periodicamente, ocorre uma realocação dos bolsistas entre os grupos e dos temas de estudo a serem tratados.

Promotores da atividade: Atividade promovida pelo grupo PET-Engenharia de Pesca

Parceiros ou colaboradores da atividade: Departamento de Engenharia de Pesca UFC

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. A iniciativa para a realização da atividade foi auxiliar os alunos do curso de graduação no aprendizado do conteúdo das disciplinas consideradas como “de elevado grau de dificuldade”. Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que todos os participantes atuam de maneira participativa na construção do conhecimento.

Resultados esperados com a atividade: Criar oportunidades para gerar intercâmbio de conhecimento, bem como treinar a capacidade de argumentação científica entre os alunos.

Resultados alcançados com a atividade: Integrou os alunos bolsistas do PET- Engenharia de Pesca e os demais alunos do curso. Permitiu uma aproximação entre o grupo e a comunidade acadêmica.

(3) Natureza da Atividade Realizada: Monitorias Voluntárias do PET

Tema: Planctologia, Limnologia, Tecnologia Pesqueira II, Biologia Aquática III, Navegação I, Ciências da Computação.

Cronograma de Execução da Atividade: Marque com X os meses de execução da atividade até a elaboração deste relatório.



Público Alvo: Direcionado aos alunos do curso de graduação em Engenharia de Pesca.

Descrição da Atividade: O programa de monitoria voluntária dos bolsistas do PET-Engenharia de Pesca consiste em um auxílio voluntário dado pelos bolsistas aos professores e alunos nas aulas práticas e demais atividades didáticas das disciplinas: Planctologia, Limnologia, Tecnologia Pesqueira II, Biologia Aquática III, Navegação I, Ciências da Computação. Participação dos bolsistas: atividade coletiva. Os bolsistas foram divididos em grupos para atender aos alunos de cada disciplina. Em cada semestre os grupos são redefinidos de modo a capacitar todos os bolsistas nessas áreas de conhecimento.

Promotores da atividade: Atividade promovida pelo grupo PET-Engenharia de Pesca UFC

Parceiros ou colaboradores da atividade: Professores das disciplinas de: Planctologia, Limnologia, Tecnologia Pesqueira II, Biologia Aquática III, Navegação I, Ciências da Computação.

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. Essa iniciativa visa complementar o apoio institucional oferecido pela UFC referente ao programa de Monitoria. A contribuição dessa atividade para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas no curso diz respeito à maior interação entre os estudantes. Os benefícios acadêmicos obtidos são os ganhos intelectuais adquiridos pelo grupo de alunos envolvido nessa prática.

Resultados esperados com a atividade: Espera-se que os Bolsistas possam: contribuir com o aprendizado dos alunos que cursam as disciplinas citadas; que auxiliem os professores na realização de aulas práticas e atividades correlatas; e que os bolsistas recebam capacitação para desenvolver tarefas em sala de aula.

Resultados alcançados com a atividade: Com a realização dessa atividade foi possível auxiliar os alunos e professores das disciplinas mencionadas; os bolsistas desenvolveram capacitação para desenvolver tarefas em sala de aula.

Comentário geral: A execução dessa atividade foi favorecida pela disponibilidade dos professores e alunos das disciplinas para as quais essa atividade foi direcionada.

(4) Natureza da Atividade Realizada: Curso

Tema: Aquarismo



X X

Público Alvo: Alunos do curso de Engenharia de Pesca e áreas afins

Descrição da Atividade: Dentre os aspectos a serem abordados constam: exposição de materiais utilizados em aquarismo, descrição de áreas de atuação, principais peixes ornamentais comercializados no Brasil.

Promotores da atividade: PET-Engenharia de Pesca UFC

Parceiros ou colaboradores da atividade: Departamento de Engenharia de Pesca UFC

Justificativa para realização da atividade: A atividade seguiu a previsão do planejamento das atividades do grupo, a iniciativa foi tomada pela necessidade de expor aos alunos uma das diferentes áreas de atuação do profissional. Possibilitar o manuseio de materiais utilizados na construção e manutenção de aquários.

Resultados esperados com a atividade: Trazer informações extracurriculares; capacitar os participantes com novas técnicas que poderão ser utilizadas nesse campo profissional; gerar um intercâmbio entre estudantes e engenheiros de pesca.

Resultados alcançados com a atividade: Integração entre os alunos bolsistas do PET- Engenharia de Pesca e os demais alunos do curso. Preparação dos alunos para o campo profissional de atividades relacionadas à aquariofilia.

Comentário geral: A execução dessa atividade foi favorecida pela disponibilidade do aluno e interesse dos bolsistas e dos alunos do curso foi fundamental para o desenvolvimento dessa atividade.

(5) Natureza da Atividade Realizada: Programa

Tema: PROJETO PADRIN – Programa de Acompanhamento Discente aos Recém-ingressos.




Público Alvo: Alunos recém-ingressos na graduação.

Descrição da Atividade: Essa atividade teve como principais objetivos incrementar a comunicação entre PET e graduação; proporcionar uma integração dos alunos recém-ingressos entre si e com os membros do PET, bem como motivá-los em relação ao curso.

Promotores da atividade: PET- Engenharia de Pesca UFC

Parceiros ou colaboradores da atividade: Departamento de Engenharia de Pesca UFC.

Justificativa para realização da atividade: Essa atividade veio a complementar as ações tratadas no âmbito do PET, contudo não foi previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. A iniciativa da atividade surgiu com o intuito não só de ajudá-los nas disciplinas e na jornada acadêmica durante o primeiro semestre de curso como, também, para motivá-los evitando futuras desistências desta graduação. O Projeto contribuiu com o rendimento acadêmico dos alunos envolvidos.

Resultados esperados com a atividade: Contribuir com o rendimento acadêmico dos alunos e diminuir o número de desistências durante o curso.

Resultados alcançados com a atividade: Integrou os bolsistas e os alunos recém-ingressos. Incentivou a prática de estudo cooperativo dos alunos.

Comentário geral:

(6) Natureza da Atividade Realizada: Curso

Tema: Corrosão



X X X X X

Público Alvo: Direcionado para os alunos dos cursos de graduação e pós-graduação em Engenharia de Pesca.

Descrição da Atividade: Essa atividade foi realizada através de palestras apresentado pelo Professor Dr. Belmino Romero, do Departamento de Físico-química e seus orientados. Todos os demais bolsistas participaram como ouvintes.

Promotores da atividade: Atividade promovida pelo grupo PET-Engenharia de Pesca UFC

Parceiros ou colaboradores da atividade: Departamento de Engenharia de Pesca UFC Professor Dr. Belmino Romero, do Departamento de Físico-química da UFC

Justificativa para realização da atividade: Fornecer aos bolsistas e alunos do curso de Engenharia de Pesca o conhecimento sobre corrosão, visto que o tema não é amplamente abordado no curso. Tornar possível o conhecimento prático do assunto e as atitudes a ser tomadas para prolongar ou até mesmo evitar os efeitos decorrentes de corrosões

Resultados esperados com a atividade: Ampliar os conhecimentos dos alunos de graduação sobre corrosão e seus malefícios e formas de dirimi-la.

Resultados alcançados com a atividade: Nessa atividade verificou-se uma grande interação e interesse dos alunos, servindo assim para ampliar seus conhecimentos sobre o assunto e denotar como ocorre a aplicação dos fundamentos teóricos obtidos em sala de aula na prática.

Comentário geral: A execução dessa atividade foi favorecida pela disponibilidade do Professor Dr. Belmino Romero, do Departamento de Físico-química da UFC.

3.1.2. Pesquisa Pesquisas Coletivas (7) Natureza da Atividade Realizada: Pesquisa Coletiva

Tema: Levantamento das principais notícias relacionadas com a pesca, aquicultura e meio ambiente



X X X X X X X X X X X X

Público Alvo: Comunidade acadêmica em geral e ao próprio grupo

Descrição da Atividade: Consistiu basicamente na manutenção das notícias pertinentes ao curso sempre atualizadas. Tornou-se possível pelo empenho do grupo na procura das informações.

Promotores da atividade: PET Engenharia de Pesca

Parceiros ou colaboradores da atividade: Professores do curso, Tutora do grupo, Orientadores específicos.

Justificativa para realização da atividade: A atividade de pesquisa é pertinente às atividades desenvolvidas no contexto do PET, complementando as ações de ensino e extensão. Vimos a necessidade de manter a graduação e pós-graduação atentos as mudanças relacionadas ao curso para que possam, desde o início do seu ingresso na IES, visualizar as possíveis áreas de trabalho e suas abrangências. Os benefícios acadêmicos dessa pesquisa destinaram-se não só aos bolsistas e orientadores envolvidos, mas também à comunidade acadêmica e sociedade em geral, pois os conhecimentos gerados contribuem para o progresso da ciência.

Resultados esperados com a atividade: Manter os alunos de graduação e pós-graduação constantemente atualizados em relação aos assuntos relevantes relacionados com a sua área profissional.

Resultados alcançados com a atividade: Repasse dos resultados à comunidade através de cursos, atividades de extensão, produção de material didático e artigos científicos divulgados em eventos e periódicos.

Comentário geral: O interesse pelas notícias e pela divulgação das mesmas por parte dos alunos do curso facilitaram o trabalho em conjunto com o grupo PET.

(8) Natureza da Atividade Realizada: Pesquisa Coletiva

Tema: Construindo artes de pesca (rede de emalhar, tarrafa, espinhel) e nós.




Público Alvo: Atividade destinada ao próprio grupo

Descrição da Atividade: Consistiu na capacitação dos petianos por meio de grupos de estudos formados no decorrer do 1º semestre, possibilitando a troca de informações e o acúmulo de saberes.


Parceiros ou colaboradores da atividade: Profº Dr. Reynaldo Marinho (Departamento de Eng. De Pesca)

Justificativa para realização da atividade: A atividade de pesquisa é pertinente às atividades desenvolvidas no contexto do PET, complementando as ações de ensino e extensão. Realizada com o intuito de capacitar os bolsistas em novas técnicas que poderão ser utilizadas nesse campo profissional. Possibilitou o manuseio de materiais utilizados na construção e a observação de seus mecanismos de funcionamento, bem como a ampliação dos conhecimentos sobre a tecnologia pesqueira regional.

Resultados esperados com a atividade: Capacitar os bolsistas em novas técnicas que poderão ser utilizadas nesse campo profissional; gerar um intercâmbio entre estudantes, pescadores e engenheiros de pesca; expor os resultados das pesquisas em feiras das profissões e atividades que envolvam a comunidade acadêmica.

Resultados alcançados com a atividade: Realização de palestras e mini-cursos destinados aos estudantes do curso.

Comentário geral: O interesse dos bolsistas e dos alunos do curso foi fundamental para o desenvolvimento dessa atividade.

(9) Natureza da Atividade Realizada: Pesquisa Coletiva

Tema: Metodologias de Ensino de Educação Ambiental para Crianças e Adolescentes



X X X X X

Público Alvo: PET Engenharia de Pesca

Descrição da Atividade: A atividade consistiu na busca de informações, para direcionar uma melhor forma de abordagem do público alvo, por meio de livros e via internet.


Parceiros ou colaboradores da atividade: Profª Rosemeiry Melo Carvalho – Tutora do PET – Eng. Pesca

Justificativa para realização da atividade: A atividade de pesquisa é pertinente às atividades desenvolvidas no contexto do PET, complementando as ações de ensino e extensão. Foi realizada para obter conhecimentos pedagógicos que auxiliem na realização de atividades de extensão. O desenvolvimento dessa pesquisa possibilitou aos bolsistas e não bolsistas a obtenção de conhecimentos pedagógicos para auxiliar a realização de atividades de extensão sobre o papel dos seres humanos nas alterações ambientais, recursos aquáticos, espécies ameaçadas de extinção e ecossistemas. Essas atividades destinam-se às crianças e adolescentes de escolas públicas e particulares.

Resultados esperados com a atividade: Elaborar uma atividade de extensão para ser trabalhada com crianças e jovens em escolas de ensino fundamental.

Resultados alcançados com a atividade: Foi realizada uma atividade intitulada “Educação Ambiental essa onda é legal”, que ocorreu em uma escola pública de Fortaleza. Os resultados foram apresentados em encontros científicos.

Comentário geral:

Pesquisas Individuais (10) Natureza da Atividade Realizada: Pesquisa Individual

Tema: Relação espécie-área e ecologia trófica de dois habitats litorâneos da região de Baleia, Itapipoca - CE



X X X X X X X

Público Alvo: Comunidade Acadêmica

Descrição da Atividade: Este estudo pretende relacionar a riqueza de espécies de peixes de poças de maré da região de Baleia, município de Itapipoca – CE, e avaliar teorias ecológicas básicas, e a ecologia trófica de peixes em habitats de banco natural de algas e cultivo. Responsável direto pela atividade de pesquisa: Prof. Dr. Jorge Ivan Sanchéz Botero (Departamento de Biologia). Bolsista: Filipe Brasil Mariano

Promotores da atividade: Prof. Dr. Jorge Ivan Sanchéz Botero (ECOLAB - Departamento de Biologia). Filipe Brasil Mariano – Bolsista do PET Engenharia de Pesca

Parceiros ou colaboradores da atividade: LABOMAR

Justificativa para realização da atividade: O principal objetivo dessa pesquisa é avaliar teorias ecológicas básicas e a ecologia trófica dos peixes da região de Baleia.

Resultados esperados com a atividade: Avaliação da relação espécie-área e ecologia trófica.

Resultados alcançados com a atividade: Pesquisa em andamento.

Comentário geral:

(11) Natureza da Atividade Realizada: Pesquisa Individual

Tema: Uso de coletores de pueruli de lagosta (Panulirus spp.) como ferramenta no manejo da pesca comercial.





Descrição da Atividade: Este trabalho teve como objetivo realizar um estudo visando à captura de pueruli e juvenis de Panulirus spp, utilizando coletores com algas marinhas.

Promotores da atividade: Prof. Dr. Masayoshi Ogawa (LARAq - UFC)

Parceiros ou colaboradores da atividade: Francisco Marcelo de Lima Costa – Bolsista do PET- Engenharia de Pesca.

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa pesquisa é determinar o volume sustentável de captura de lagostas durante a pesca comercial. Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que o participante está envolvido em possíveis desenvolvimentos tecnológicos baseados nos conhecimentos adquiridos no curso.

Resultados esperados com a atividade: Apresentar de forma estatística uma proporcionalidade entre a quantidade de pueruli coletada e a produção de lagosta anual; prever a disponibilidades do estoque pesqueiro para os próximos anos; verificar a eficiência dos coletores de pueruli quanto a precisão nas

previsões. Espera-se que o projeto contribua de forma significativa para preservar esse importante recurso pesqueiro do Estado do Ceará e desperte nos produtores e na sociedade de forma geral uma conscientização ambiental.

Resultados alcançados com a atividade: Pesquisa em andamento. Foram apresentados resultados preliminares em encontros científicos.

Comentário geral:


Tema: Reversão sexual de tilápia do nilo em sistema de recirculação de água





Descrição da Atividade: Sistemas fechados com tratamento e recirculação de água são uma maneira de reduzir acúmulos de nutrientes na água de cultivo. Desta forma, os benefícios ambientais dos sistemas de aquicultura com recirculação, usualmente associados a sistemas intensivos de produção, são em grande parte responsáveis pelo crescimento da popularidade desta modalidade de cultivo. Os efluentes da aquicultura são produzidos como conseqüência do manejo da qualidade da água nos tanques de cultivo. Sua produção está associada a sistemas de fluxo aberto (podendo ou não receber tratamento antes de seu lançamento no ambiente) e a sistemas com recirculação (o efluente passa por um processo de tratamento e retorna aos tanques de cultivo). Num de recirculação comumente se utiliza menos de 10% da água que é necessária em cultivos tradicionais extensivos para produzir a mesma quantidade de pescado.

Promotores da atividade: Prof. Wladimir Ronald Lobo Farias

Parceiros ou colaboradores da atividade: Igor Gabriel Rodrigues Ferreira Gomes – Bolsista do PET- Engenharia de Pesca.

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, não estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa pesquisa foi desenvolver e aprimorar formas alternativas para realizar o cultivo, Oreochromis niloticus com o intuito de maximizar seu desempenho zootécnico. Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que o participante está envolvido em possíveis desenvolvimentos tecnológicos baseados nos conhecimentos adquiridos no curso.

Resultados esperados com a atividade: Incrementar a taxa de crescimento, quantificar e analisar o efeito do cultivo no desempenho zootécnico da tilápia nilótica.


Comentário geral:


Tema: Análise bioquímica da microalga marinha Nannochloropisis oculata cultivada em meios diferentes.





Descrição da Atividade: Essa atividade será realizada afim de justificar o uso de efluentes advindos da aquicultura para o cultivo de microalgas pois possuem a capacidade de mitigar uma parte dos poluentes tóxicos à biota aquática, com extremo interesse em diminuir o impacto gerado ao ambiente que recebe esta água de rejeito.

Promotores da atividade: Prof. Wladimir Ronald Lobo Farias (Departamento de Engenharia de Pesca).

Parceiros ou colaboradores da atividade: Nara Rúbia da Assunção Nunes – Bolsista do PET- Engenharia de Pesca.

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo é encontrar formas para justificar a viabilidade de utilização de meios de cultura preparados a partir de água de rejeito de atividades como a carcinicultura e piscicultura, bem como a diminuição dos custos em cultivos de média/larga escala. Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que os participantes estejam promovendo possíveis desenvolvimentos tecnológicos baseados nos conhecimentos adquiridos no curso.

Resultados esperados com a atividade: Encontrar formas para justificar a viabilidade de utilização de meios de cultura preparados a partir de água de rejeito de atividades como a carcinicultura e piscicultura, bem como a diminuição dos custos em cultivos de média/larga escala.

Resultados alcançados com a atividade: Pesquisa em andamento. Foram apresentados resultados preliminares em encontros científicos.

Comentário geral:


Tema: Perifíton, qualidade de água e desempenho zootécnico de juvenis de tilápia do Nilo na fase de recria.



X X X

Público Alvo: Comunidade Acadêmica e comunidade externa à IES

Descrição da Atividade: O projeto tem como objetivo avaliar o efeito da área de substrato para colonização por perifíton em diferentes proporções sobre a qualidade da água e o desempenho produtivo de juvenis de tilápia na fase de recria, mantidos em condições laboratoriais. Além disso, objetiva-se verificar o efeito poupador da ração balanceada, exercido pelo perifíton, quando se realiza restrição alimentar moderada. Responsável direto pela atividade de pesquisa: Prof. Marcelo Vinícius do Carmo e Sá (Departamento de Engenharia de Pesca, Centro de Ciências Agrárias, Universidade Federal do Ceará). Bolsista: Vanessa Tomaz Rebouças.

Promotores da atividade: Laboratório de Ciência e Tecnologia Aquícola – LCTA (Departamento de Engenharia de Pesca, Centro de Ciências Agrárias, Universidade Federal do Ceará. Coordenador: Prof. Marcelo Vinícius do Carmo e Sá).

Parceiros ou colaboradores da atividade: Vanessa Tomaz Rebouças – Bolsista do PET Engenharia de Pesca

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET. O principal objetivo dessa pesquisa é obter tecnologias de baixo custo para produção de pescado cultivado, acessível a pequenos produtores.

Resultados esperados com a atividade: Demonstrar o potencial do perifíton como fonte alimentar de alta qualidade para tilápia do Nilo, sendo ainda capaz de melhora a qualidade da água de cutivo.

Resultados alcançados com a atividade: Pesquisa concluída. Nesse momento, os dados obtidos estão sendo analisados estatisticamente.

Comentário geral:


Tema: Biologia populacional e pesca do polvo, Octopus insularis Leite & Haimovici, 2008 na Praia da Pedra Rachada, Paracuru, Ceará.




Público Alvo: Comunidade Acadêmica e Social

Descrição da Atividade: O Brasil possui grandes regiões costeiras e litorâneas que apresentam diversificada variedade de ecossistemas produtivos do ponto de vista de recursos naturais renováveis, onde entre estes recursos, os pesqueiros possibilitam a sobrevivência de importantes populações humanas. Dentre eles, a pesca de polvo sido uma importante alternativa para a pesca tradicional.

Promotores da atividade: Prof. (a) Dra. Helena Mathews-Cascon (Departamento de Biologia - UFC).

Parceiros ou colaboradores da atividade: Mirgon Conde Outeiral – Bolsista do PET Engenharia de Pesca

Justificativa para realização da atividade: O objetivo principal desse trabalho é descrever a biologia populacional e a pesca do polvo, Octopus insularis LEITE & HAIMOVICI (2008) na praia de Pedra Rachada, Paracuru, Ceará. Esta praia é caracterizada pela presença dos beach rocks, que funcionam como obstáculo natural de proteção da praia contra os processos erosivos e abrigo natural para uma ampla diversidade de organismos marinhos, além de sua importância econômica, social e turística.

Resultados esperados com a atividade: Espera-se obter dados relevantes sobre a área de estudo, a descrição da pescaria, e fazer as correlações para análise da estrutura da população.

Resultados alcançados com a atividade: O presente trabalho possibilitou a descrição da área de estudo, descrição da pescaria, análise da estrutura da população e análise socioeconômica da pesca na região.

Comentário geral:


Tema: Ascídias da Reserva Biológica Atol das Rocas




Público Alvo: Comunidade acadêmica

Descrição da Atividade: Essa pesquisa tem como principal objetivo conhecer as espécies de ascídias que ocorrem na Reserva Biológica Atol das Rocas.

Promotores da atividade: Prof. Tito Monteiro da Cruz Lotufo (Instituto de Ciências do Mar – LABOMAR)

Parceiros ou colaboradores da atividade: Sandra Vieira Paiva – Bolsista do PET Engenharia de Pesca Ronaldo Ruy de Oliveira Filho – Doutorando em Ciências Marinhas Tropicais

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa pesquisa é ampliar o conhecimento da fauna de ascídias das ilhas brasileiras, através de coletas de campo e descrição detalhada da morfologia de cada espécie como um treinamento aplicado ao estudo taxonômico do grupo. Isso contribuirá para um diagnóstico adequado das espécies, em busca de se resolver problemas taxonômicos recorrentes, e permitirá que a comunidade conheça e preserve a fauna dos oceanos.

Resultados esperados com a atividade: Conhecer a diversidade de ascídias da Reserva Biológica Atol das Rocas. Dessa forma, espera-se que o projeto contribua de forma significativa para a preservação de nossos oceanos e desperte na comunidade uma conscientização ambiental.


Comentário geral:


Tema: A Teoria e a Prática da Construção de Artes de Pesca: Uma Experiência Didática do PET Engenharia de Pesca.



X X X X


Descrição da Atividade: Essa atividade será realizada a fim de complementar, na prática, o conhecimento adquirido em sala de aula através da disciplina Tecnologia Pesqueira I. A atividade será realizada nas no Departamento de Engenharia de Pesca onde serão abordados a prática da construção de artes de pesca, o tipo de material utilizado e a incidência da mesma no meio ambiente. Serão abordadas, também, a educação ambiental e a forma de aplicá-la nas comunidades pesqueiras na intenção de promover uma exploração sustentável dos recursos aquáticos.

Promotores da atividade: Francisco Marcelo de Lima Costa e Gutemberg Costa de Lima (Bolsistas do PET Engenharia de Pesca).

Parceiros ou colaboradores da atividade: Francisco Regivânio Nascimento Andrade e Igor Gabriel Rodrigues Ferreira Gomes – Bolsistas do PET Engenharia de Pesca


Tema: Comparação de métodos de análise computacional para quantificação das cores em guppies (poecilia reticulata sp.)



X X X X X


Descrição da Atividade: Essa pesquisa tem como principal objetivo testar comparativamente métodos de análise computacional para quantificação de proporções fenotípicas de coloração em guppies (Poecilia reticulata sp.) entre os softwares GIMP.2

®, RGB colors

® vs. 2006 e PAINT

(Windows®)..

Promotores da atividade: Prof. Rosemeiry Melo Carvalho

Parceiros ou colaboradores da atividade: Jamille Martins Forte – Bolsista do PET- Engenharia de Pesca.

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo no âmbito de pesquisa. O principal objetivo dessa pesquisa é mostrar aos alunos que trabalham com peixes ornamentais a importância da quantificação de cores, pois quanto mais pigmentação homogênea ou heterogênea pode alterar o preço de venda destes organismos. Sendo esta metodologia de quantificação ainda a ser aprimorada para ser transmitida aos aquicultores de peixes ornamentais.

Resultados esperados com a atividade: Mostrar que os softwares GIMP.2

®, RGB colors

® vs. 2006 e PAINT (Windows

®) exercem

resultados relevantes para a quantificação de cor principalmente para os guppies.

Resultados alcançados com a atividade: Apenas o software GIMP.2

® mostrou ser significativo e confiável em termos estatísticos de

percentagem de coloração do peixe.

Comentário geral:

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo é ensinar os alunos como confeccionar artes de pesca e como utilizá-las de maneira sustentável. Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que os participantes estejam promovendo possíveis desenvolvimentos tecnológicos baseados nos conhecimentos adquiridos no curso.

Resultados esperados com a atividade: Ressaltar aos alunos a importância do conhecimento prático na confecção e utilização de artes de pesca.

Resultados alcançados com a atividade: 90% dos alunos participantes classificaram como “bom” seus aproveitamentos da atividade em questão e, o restante consideraram “ótimo” esse conhecimento e, todos acharam de grande relevância essa atividade para a carreira profissional. Portanto, com referência nas opiniões dos alunos embasadas nos tópicos de análise da atividade, o PET – Engenharia de Pesca concluiu que a atividade “Artes de Pesca” é uma ferramenta primordial que visa não apenas complementar a formação, mas incentivar os alunos do curso de Engenharia de Pesca a atentarem para esta párea tão explorada, porém, pouco estudada.

Comentário geral:

(19) Natureza da Atividade Realizada: Pesquisa Individual Tema: Extração, purificação e efeito biológico de polissacarídeos sulfatados de algas marinhas. Cronograma de Execução da Atividade: Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez

X X X X X X X X X X X X Público Alvo: Comunidade Acadêmica e áreas afins Descrição da Atividade: Os polissacarídeos sulfatados (PS), são macromoléculas bioativas que podem ser encontrados tanto em macroalgas quanto em microalgas marinhas. Essas moléculas apresentam diversas atividades biológicas, dentre estas o "efeito modulador" que pode ser testados em organismos aquáticos cultivados. Promotores da atividade: Wladimir Ronald Lobo Farias – D. Sc., professor do Departamento de Engenharia de Pesca. Parceiros ou colaboradores da atividade: Francisco Regivânio Nascimento Andrade – Bolsista do PET Engenharia de Pesca Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa pesquisa é desenvolver técnicas com baixos custos para a purificação de polissacarídeos sulfatados e testar o seu "efeito modulador", analisando a resistência de organismo aquáticos cultivados contra o estresse. Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas e para o desenvolvimento da Aquicultura no país. Resultados esperados com a atividade: Aprimorar a técnica de extração dos Polissacarideos Sulfatados e comprovar o efeito imunoestimulante dessa molécula em organismos áquaticos. Resultados alcançados com a atividade: Dependendo da técnica de extração e do meio de cultivo das micoalgas pode-se obter diferentes rendimentos e perfis da molécula. A pesquisa ainda estar em andamento e foram apresentados resultados preliminares em Encontros Universitários e Congressos. Comentário geral:

3.1.3. Extensão (20) Natureza da Atividade Realizada: exposição oral e verbal

Tema: Feira das profissões nas escolas




Público Alvo: Alunos do ensino médio de escolas públicas e particulares.

Descrição da Atividade: Esta atividade foi ministrada pelos bolsistas do PET-Engenharia de Pesca. Foram abordados aspectos referentes ao curso Engenharia de Pesca voltando tanto para a vida acadêmica quanto ao mercado de trabalho. Foi uma atividade de trabalho coletivo onde foi passada aos alunos de ensino médio a experiência acadêmica e as expectativas quanto ao curso.

Promotores da atividade: PET- Engenharia de Pesca

Parceiros ou colaboradores da atividade: Escolas públicas e particulares.

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa atividade é contribuir para divulgação e valorização do curso de Engenharia de Pesca na sociedade por meio de cartazes, folders, demonstração de material relativo à profissão e exposição verbal. Essa atividade contribui para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que os participantes têm contato com os alunos do ensino médio onde podem desenvolver práticas de ensino e divulgar os conhecimentos obtidos na graduação.

Resultados esperados com a atividade: Difundir conhecimentos sobre o curso de Engenharia de Pesca entre os alunos do ensino médio de escolas públicas e particulares.

Resultados alcançados com a atividade: Esta atividade viabilizou uma melhor compreensão dos alunos do ensino médio sobre os cursos e as profissões através de um diálogo aberto com os estudantes do grupo PET.

Comentário geral: As escolas e alunos mostraram grande interesse na realização dessa atividade, pois ela faz uma conexão entre o projeto de ensino e conhecimento sólido do curso de nível superior dando ênfase ao seguimento de uma a carreira acadêmica e/ou profissional.

(21) Natureza da Atividade Realizada: oficinas, seminários e palestras.

Tema: Projeto Educação Ambiental, Essa Onda é Legal



X

Público Alvo: Alunos das escolas publicas entre 10 e 14 anos

Descrição da Atividade: Esse é um projeto de educação ambiental, cujo principal objetivo foi conscientizar crianças e jovens, estudantes de instituições públicas de ensino fundamental, sobre o impacto da poluição. Os bolsistas do PET planejaram e desenvolveram ações de educação ambiental nas seguintes atividades: palestras e seminários nas escolas de ensino fundamental; conscientização sobre os problemas causados pelo lixo.

Promotores da atividade: PET – Engenharia de Pesca

Parceiros ou colaboradores da atividade: Escolas de Educação Fundamental

Justificativa para realização da atividade: Essa ação complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. O principal objetivo dessa pesquisa foi ajudar os jovens a descobrir as causas reais dos problemas que a população vem enfrentando com a poluição e a falta de água, adotando por meio de atitudes cotidianas medidas de valorização

desse recurso; mostrar a importância da reciclagem e como a reutilização de materiais pode trazer benefícios ao meio ambiente e ao homem, através, principalmente, da redução da poluição; propiciar integração entre os participantes e conhecimentos sobre os animais em extinção e ameaçados de extinção; ensinar a definição de Ecossistema de uma forma dinâmica e criativa, ressaltando a relação do homem com ele. Essa atividade contribuiu para o desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas, desde que os participantes envolvidos puderam aplicar os conhecimentos adquiridos no curso e ampliar seus conhecimentos em ações conjuntas com a sociedade.

Resultados esperados com a atividade: Esperou-se envolver os bolsistas em atividades voltadas para a prática da cidadania e desenvolver em crianças e jovens noções básicas sobre cuidados ambientais e sobre as relações do ambiente com a qualidade de vida das pessoas.

Resultados alcançados com a atividade: Os bolsistas realizaram diversas atividades junto aos alunos do ensino fundamental contribuindo para a sua formação cidadã; eles receberam orientações sobre saúde e preservação ambiental.

Comentário geral: As escolas e alunos deram um grande apoio e importância a atividade, facilitando o desenvolvimento da mesma bem como o aproveitamento do conhecimento transmitido.

(22) Natureza da Atividade Realizada: Aulas de Química

Tema: Projeto pré-vestibular 6 de março



X X X X X X X X X X

Público Alvo: Alunos pré-universitários.

Descrição da Atividade: Essa atividade apresentou-se de forma compromissada com a educação e responsabilidade social, pois o projeto tem como objetivo oferecer aos estudantes advindos de escolas públicas condições de se prepararem adequadamente para o vestibular, possibilitando sua inclusão social através da entrada em universidades. O conhecimento foi transmitido em sala de aula na forma de aulas convencionais de Química, ministrada por um bolsista PET, voltada para o vestibular.

Promotores da atividade: Universidade Federal do Ceará Prefeitura de Fortaleza

Parceiros ou colaboradores da atividade: Francisco Regivânio Nascimento Andrade – Bolsista PET – Engenharia de Pesca

Justificativa para realização da atividade: Essa atividade complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. A inclusão desse projeto nas atividades do PET deve-se ao crescimento recente do interesse de ingresso em IES por conta dos alunos das escolas da rede publica. Desse modo, a realização dessa atividade supriu a necessidade dos alunos de baixa renda se prepararem melhor para o vestibular intensificando seus estudos de forma accessível. Houve uma grande contribuição dessa atividade para o desenvolvimento de novas práticas pedagógicas para o bolsista e os benefícios socioculturais para o grupo e para a comunidade envolvida, fortalecendo a responsabilidade social.

Resultados esperados com a atividade: Capacitar os alunos de ensino médio em um melhor nível de conhecimento para que através do vestibular venha a ingressar em uma IES.

Resultados alcançados com a atividade: Capacitação dos alunos de ensino médio em um melhor nível, bem como notável evolução do conhecimento dos mesmos a partir do empenho neste projeto, estando aptos ao ingresso em uma IES por meio de vestibular.

Comentário geral: A realização dessa atividade foi favorecida pela disponibilidade do bolsista envolvido, do apoio da UFC em parceria com a Prefeitura de Fortaleza. E, igualmente importante, foi

disponibilidade dos alunos pré-universitários e o interesse de todos em obter novos conhecimentos.

(23) Natureza da Atividade Realizada: Home page

Tema: Jornal “Diário de Bordo” on-line (www.petengpesca.blogspot.com)




Público Alvo: Alunos da graduação do curso de Engenharia de Pesca e afins.

Descrição da Atividade: A criação do jornal on-line teve como objetivo proporcionar informações sobre o Grupo PET- Engenharia de Pesca, seus integrantes e suas atividades, bem como manter a comunidade acadêmica e os visitantes informados, através de notícias de caráter relevante, sobre os acontecimentos nas áreas abrangentes da pesca, aquicultura e meio ambiente.

Promotores da atividade: PET – Engenharia de Pesca

Parceiros ou colaboradores da atividade: Bolsistas PET – Engenharia de Pesca

Justificativa para realização da atividade: Essa atividade complementa os temas tratados no âmbito do PET, estando previamente definida no Planejamento de Atividades do Grupo. A inclusão desse Jornal on-line nas atividades do PET despertou um maior interesse nos alunos da graduação em estarem sempre a par dos desenvolvimentos e acontecimentos ocorrentes na área. Deste modo, a realização de tal atividade complementou e alertou os alunos para a realidade da área em difusão de conhecimento de tecnológica, necessidades sociais e tendências do mercado de trabalho.

Resultados esperados com a atividade: Despertar interesse e atenção dos alunos da graduação quanto aos acontecimentos envolvendo áreas voltadas para a Engenharia de Pesca, aumentando assim o leque de conhecimento de todos.

Resultados alcançados com a atividade: Melhor interação entre o grupo PET-Engenharia de Pesca e a comunidade acadêmica, bem como a sociedade em geral e fortalecimento no apoio dos outros grupos da Engenharia de Pesca.

Comentário geral: A criação e manutenção do blog do PET - Engenharia de Pesca foi favorecida pela disponibilidade dos bolsistas envolvidos, e motivada pelo interesse dos alunos da graduação em acessar e estarem sempre esperando novas publicações através deste meio.

Estágios 1. Bolsista: Vanessa Tomaz Rebouças -Local: Laboratório de Ciência e Tecnologia Aquícola – LCTA, Departamento de Engenharia de Pesca, Centro de Ciências Agrárias, Universidade Federal do Ceará, Campus do Pici. -Responsável: Prof. Dr. Marcelo Vinícius do Carmo e Sá (Departamento de Engenharia de Pesca) -Período: Janeiro a Dezembro de 2011

Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do curso ao qual está vinculado: o Laboratório de Ciência e Tecnologia Aquícola realiza estudos científicos acerca da biotecnologia aplicada à ecologia e à melhoria de vida das comunidades que usufruem direta ou indiretamente da aquicultura. Incentiva os estagiários a ingressarem em um campo científico bastante promissor, contribuindo para o incremento de pesquisas inovadoras para o grupo, para comunidade acadêmica e para a sociedade. Resultados esperados: espera-se que a bolsista realize pesquisas nas áreas exploradas pelo laboratório, expandindo-as e aplicando-as no mercado de trabalho, bem como na comunidade, trazendo melhorias ecológicas e econômicas à sociedade.

2. Bolsista: Filipe Brasil Mariano -Responsável: Prof. Dr. Jorge Iván Sanchéz Botero -Local: Laboratório de Ecologia, Departamento de Biologia, Campus do Pici, Universidade Federal do Ceará. -Período: Janeiro a Dezembro de 2011

Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do curso ao qual está vinculado: O Laboratório de Ecologia realiza trabalhos científicos Na área de ecologia e ictiologia. Incentiva os estagiários a ingressarem em um campo científico bastante promissor, contribuindo para o incremento de pesquisas inovadoras para o grupo e a comunidade acadêmica. Resultados esperados: aspira-se que os alunos possam realizar pesquisas nas áreas

exploradas pelo laboratório, expandindo-as e aplicando-as no mercado de trabalho.

3. Bolsista: Francisco Marcelo de Lima Costa - Local: CORAq – Empresa Júnior da Engenharia de Pesca - Responsável: Prof. Elenise Gonçalves - Período: Setembro a dezembro de 2011

Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do curso ao qual está vinculado: proporcionar a capacitação dos alunos através de cursos e da experiência de trabalho; proporcionar à micro, pequena e média empresa, um trabalho de qualidade a preços mais acessíveis que o mercado de trabalho.

Resultados esperados: Qualificar o aluno quanto a suas habilidades, fazendo uma ligação

entre os fundamentos obtidos na vida acadêmica e suas aplicações no cotidiano do

profissional de Engenharia de Pesca.

4. Bolsista: Igor Gabriel Rodrigues Ferreira Gomes -Local: Estação de piscicultura Profº Raimundo Saraiva da Costa -Período: Janeiro a Dezembro de 2010 -Responsável: Prof. Dr. Wladimir Ronald Lobo Farias (Departamento de Engenharia de Pesca)

Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do curso ao qual está vinculado: inserção do aluno de graduação em práticas relacionadas a atividades de campo vinculadas a ações pertencentes a vertentes do curso de Engenharia de Pesca, visando uma melhor formação dos alunos.

Resultados esperados: realização de atividades de cunho prático que visem o aprimoramento profissional dos alunos, bem como o desenvolvimento de pesquisas de cunho científico.

-Local: Núcleo de Genômica e Bioinformática - UECE -Período: Junho a Dezembro de 2011

Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do curso ao qual está vinculado: qualificação dos alunos de graduação em atividades relacionadas a biotecnologia aplicada a tilapicultura, propiciando uma melhor formação profissional, bem como o desenvolvimento de técnicas que podem ser aplicadas ao campo de trabalho. Resultados esperados: inserção dos alunos em práticas relacionadas a genética e bioinformática, priorizando maior aprendizado nestas áreas, bem como o desenvolvimento de pesquisas de cunho científico para o desenvolvimento de técnicas aplicáveis a tilapicultura.

5. Bolsista: Sandra Vieira Paiva -Local: Laboratório de Ecologia Animal – LECA, Instituto de Ciências do Mar, Universidade Federal do Ceará. -Período: Janeiro a Dezembro de 2011 -Responsável: Tito Monteiro da Cruz Lotufo - Professor do Departamento de Eng. de Pesca.

Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do curso ao qual está vinculado: O Laboratório de Ecologia Animal realiza estudos científicos com Ascidiacea buscando resolver problemas taxonômicos recorrentes, o que permitirá que a comunidade conheça e preserve a fauna de seus recifes costeiros. Incentivando assim, que os estagiários ingressem em um campo científico bastante promissor, contribuindo para o incremento de pesquisas inovadoras para o grupo, para comunidade acadêmica e para a sociedade.

Resultados esperados: Espera-se que a bolsista realize pesquisas nas áreas exploradas pelo laboratório, expandindo-as e aplicando-as no mercado de trabalho, bem como na comunidade, trazendo melhorias ecológicas e econômicas à sociedade.

6. Bolsista: Nara Rúbia da Assunção Nunes -Local: Centro de Biotecnologia Aplicada a Aquicultura - CEBIAQUA, Laboratório de Planctologia, UFC. -Responsável: Wladimir Ronald Lobo Farias - D.Sc., professor do Departamento de Eng. de Pesca. -Período: Janeiro a Dezembro de 2011

Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do curso ao qual está vinculado: Mostrar aos futuros ingressantes no curso uma alternativa de mitigar as substâncias tóxicas contidas em águas de rejeito de atividades como a carcinicultura e piscicultura.

Resultados esperados: formar pesquisadores com conhecimentos na área de biotecnologia aplicada a aquicultura e profissionais aptos a darem continuidade à essa pesquisa. Espera-se que o bolsista aprimore suas habilidades nas pesquisas realizadas nos laboratórios e contribua para o desenvolvimento cientifico.

7. Bolsista: Jamille Martins Forte -Local: Estação de piscicultura Profº Raimundo Saraiva da Costa -Período: Janeiro a Agosto de 2010 -Responsável: Prof. Dr. Wladimir Ronald Lobo Farias (Departamento de Engenharia de Pesca) A estação de piscicultura Profº Raimundo Saraiva da Costa está vinculada a Universidade Federal do Ceará e está localizado no bloco

Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do curso ao qual está vinculado: proporcionar ao aluno uma experiência prática sobre as principais metodologias aprendidas teoricamente no curso.

Resultados esperados: Aprimorar o aluno quanto a suas aptidões, fazendo que com ele seja um bom aluno no dia a dia acadêmico e posteriormente sendo um experiente profissional no curso de Engenharia de Pesca, mostrando à sociedade o que aprendeu na vida acadêmica e nos laboratórios.

-Local: IBAMA – Instituto Brasileiro do Meio Amabiete -Período: Julho a Dezembro de 2010 -Responsável: Prof. Rosemeiry Melo Carvalho

Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do curso ao qual está vinculado: proporcionar ao aluno uma experiência sobre os assuntos de

utilidade pública lidar com leis, processos e protocolos, sobre assuntos de impacto ambiental e preservação de espécies.

Resultados esperados: Mostrar ao aluno a realidade da repartição pública e ficar por dentro sobre os principais assuntos que correspondem às necessidades da sociedade.

8. Bolsista: Mirgon Conde Outeiral -Local: Laboratório de Invertebrados Marinhos, departamento de Biologia, Centro de Ciências. Universidade Ferderal do ceará, Campus do Pici. Responsável: Helena Mathews-Cascon – Dra. Professor(a) do Departamento de Biologia. -Período: Janeiro a Dezembro de 2011

Benefícios acadêmicos da atividade para o grupo e para a comunidade acadêmica do curso ao qual está vinculado: o Laboratório de Invertebrados Marinhos realiza estudos científicos acerca da biologia e taxonomia aplicada à ecologia, possibilitando grande conhecimento sobre a biologia dos organismos e suas interações com o meio ambiente e as populações humanas. É uma área de estudo que cresce cada vez mais e possibilita diversas fontes de pesquisa para estagiários que irão contribuir para a preservação das espécies de invertebrados marinhos e manter o equilíbrio ambiental. Resultados esperados: espera-se que o bolsista através das experiências adquiridas em laboratório desenvolva pesquisas relevantes para a comunidade acadêmica, que possibilitem o desenvolvimento profissional do estudante e uma contribuição científica para futuras pesquisas, possibilitando benefícios para o meio ambiente e para a sociedade.

3.2. Impacto na Graduação e Inovação na Graduação

Dentre as atividades realizadas, as três de maior impacto para o curso de graduação e para os bolsistas do PET, por proporcionarem experiências e resultados inovadores foram: (1) PROJETO PADRIN – Programa de Acompanhamento Discente aos Recém-ingressos. (2) Jornal “Diário de Bordo” on-line (www.petengpesca.blogspot.com). (3) Projeto Educação Ambiental, Essa Onda é Legal.

4. CONDIÇÕES DE DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES

Sugere-se que esta etapa do relatório seja discutida conjuntamente pelo grupo (tutores e alunos), de modo que as informações traduzam a compreensão de todos.

4.1. A carga horária mínima de oito horas semanais para orientação dos alunos e do grupo foi cumprida pelo(a) Tutor(a)?

(X) Integralmente ( ) Parcialmente ( ) Não foi cumprida

Justifique: A Tutora esteve presente em todas as atividades planejadas e realizadas pelo grupo.

4.2. A carga horária de vinte horas semanais para cumprimento das atividades do PET foi cumprida pelos alunos bolsistas e não bolsistas?

(X) Integralmente ( ) Parcialmente ( ) Não foi cumprida

Justifique: Os bolsistas estiveram presentes em todas as atividades planejadas e realizadas pelo grupo.

4.3. As atividades planejadas foram realizadas?

( ) Integralmente (X) Parcialmente ( ) Não foram realizadas

Justifique: Ocorreram mudanças no planejamento para adequar as necessidades dos bolsistas e do curso.

4.4. Informe sobre a participação da IES em relação ao apoio institucional para o desenvolvimento das atividades acadêmicas do grupo:

(X) Integral ( ) Parcial ( ) Não houve apoio

Justifique: A IES demonstra grande interesse e comprometimento com as atividades dos grupos PET.

4.5. Informe sobre a interação do grupo com o projeto pedagógico do curso de graduação ao qual está vinculado:

( ) Efetiva ( ) Parcial (X) Não houve interação

Justifique: Durante o ano de 2011 não ocorreram reuniões abertas à participação de estudantes do curso, pois o projeto pedagógico está na sua fase final de elaboração.

4.6. Informe sobre a atuação da SESu, considerando os aspectos de acompanhamento e gestão do PET:

(X) Excelente ( ) Regular ( ) Bom ( ) Ruim

Justifique: A SESu acompanha todas as ações desenvolvidas pelo PET através dos relatórios institucionais elaborados com base nas informações de cada grupo. A implantação do sistema Sigproj agilizou a interação entre os grupos PET e a SESu.

4.7. Informe sobre a atuação do Comitê Local de Acompanhamento do PET quanto ao acompanhamento e orientação do grupo:

( ) Excelente ( ) Regular (X) Bom ( ) Ruim

Justifique: O acompanhamento destina-se, prioritariamente, aos grupos com alguma deficiência em seu desempenho. Porém, essa atividade poderia também estar voltada, com igual importância, para a definição de medidas preventivas às dificuldades de funcionamento dos grupos.

5. INFORMAÇÕES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES 5.1. Dirigidas ao Grupo (Tutor e Alunos)

5.1.1. Considerando as atividades desenvolvidas pelo grupo, relacione, no mínimo, três atividades desenvolvidas pelo grupo PET, que caracterizem indicadores da indissociabilidade ensino, pesquisa e extensão.

O grupo realiza as atividades de ensino e extensão muitas vezes integradas através de cursos e palestras tendo a comunidade acadêmica e/ou as comunidades carentes como principal publico alvo levando a essas comunidade os conhecimentos adquiridos pelos alunos, a pesquisa coletva e indvidual objetiva um melhor desenvolvimento acadêmico dos alunos bolsistas e a capacitação destes para aprimorar cada vez mais as ferramentas do mercado de trabalho. Os conhecimentos repassados nas atividades de ensino e extensão são obtidos nas atividades de pesquisa, grupos de pesquisa e monitorias voluntárias desenvolvidas pelos bolsistas.

5.2. Dirigidas ao Tutor

5.2.1. Informe as atividades acadêmicas/ científicas mais relevantes que realizou/ participou no ano de 2011. (Congressos, publicações, pesquisas, etc)

Disciplinas Lecionadas Períodos: 2011.1 e 2011.2 Graduação: Economia Pesqueira I (Curso de Engenharia de Pesca) Graduação: Estatística Básica (Curso de Agronomia) Projeto de Pesquisa

Carência de infra-estrutura básica e efeito multiplicador dos investimentos sobre o crescimento

econômico no Brasil

Período:março de 2009 a março de 2011

Descrição: Esse estudo tem como principal objetivo analisar os impactos dos investimentos em infra-

estrutura básica, previstos no Programa de Aceleração do Crescimento, PAC, sobre o crescimento da

economia e a melhoria das condições de vida da população brasileira.

Situação: concluída.

Natureza: Pesquisa.

Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico ( 2) .

Integrantes: Rosemeiry Melo Carvalho – Coordenador/José César Vieira Pinheiro - Integrante

Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio

financeiro.

Monitoramento e Avaliação de Territórios Rurais Cearenses

Período: 2010 a 2013

Descrição: Articular institucionalmente e operacionalmente a Universidade Federal do Ceará, os

Territórios Rurais e a Secretaria de Desenvolvimento Territorial para implantar o Sistema de Gestão

Estratégica do Programa de Desenvolvimento Sustentável dos Territórios Rurais, estimulando o

processo de acompanhamento, avaliação e informação nos territórios através das Células de

Acompanhamento e Informação, contribuindo, desse modo, para o aperfeiçoamento da gestão dos

territórios ruais cearenses e dos investimentos públicos.

Situação: Em andamento;

Natureza: Pesquisa.

Alunos envolvidos: Graduação ( 1) / Especialização ( 1) .

Integrantes: Rosemeiry Melo Carvalho - Integrante /Araguacy Paixão Almeida Filgueiras - Integrante

/ José César Vieira Pinheiro - Coordenador / Inez Silva Batista Castro - Integrante / Germano Augusto

Jerônimo do Nascimento - Integrante .

Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio

financeiro. Produção Bibliográfica Artigos completos publicados em periódicos

Carvalho, Rosemeiry Melo ; Kolb, Pedro Carneiro ; Pinheiro, José César Vieira . Análise do comércio

de pescado entre o ceará e os estados unidos. Sociedade e desenvolvimento rural, v. 5, p. 1-16, 2011.

Trabalhos completos publicados em anais de congressos

http://lattes.cnpq.br/2292265954156057

1. FREIRE, R. M. ; Carvalho, Rosemeiry Melo ; Pinheiro, José César Vieira ; CAMPOS, Robério

Telmo . Análise da relação entre os custos e intensidade da produção de tilápias do nilo em

tanques-rede no Açude Castanhão. In: 49 Congresso da Sociedade Brasileira de Economia,

Administração e Sociologia Rural, 2011, Belo Horizonte. Anais do 49 Congresso da Sociedade

Brasileira de Economia, Administração e Sociologia Rural, 2011.

(doc. 24)

2. NASCIMENTO, E. L. C. ; Carvalho, Rosemeiry Melo ; Pinheiro, José César Vieira ;

CAMPOS, Robério Telmo . Análise econômica da implantação de uma fazenda modelo para o

cultivo de camarão branco, Litopenaeus vannamei. In: 49 Congresso da Sociedade Brasileira de

Economia, Administração e Sociologia Rural, 2011, Belo Horizonte. Anais do 49 Congresso da

Sociedade Brasileira de Economia, Administração e Sociologia Rural, 2011.

(doc. 24)

3. Aragão, Rodrigo Nunes ; CAMPOS, Robério Telmo ; Pinheiro, José César Vieira ; Carvalho,

Rosemeiry Melo . Avaliação benefício-custo para a ampliação do funcionamento do Canal do

Trabalhador no Ceará. In: 49 Congresso da Sociedade Brasileira de Economia, Administração e

Sociologia Rural, 2011, Belo Horizonte. Anais do 49 Congresso da Sociedade Brasileira de

Economia, Administração e Sociologia Rural, 2011.

(doc. 25)

5.2.2. Considerando as atividades desenvolvidas pelo grupo e a sua ação efetiva como Tutor, relacione, no mínimo, três aspectos que caracterizem a metodologia que você utiliza na Educação Tutorial. A metodologia utilizada na educação tutorial do grupo PET-Engenharia de Pesca fundamenta-se nas seguintes observações: (1) identificação das aptidões de cada componente do grupo; (2) acompanhamento individual dos bolsistas para o desenvolvimento dessas aptidões; (3) trabalhos em grupo, onde cada bolsista contribui com suas vantagens relativas ao

desenvolvimento das atividades conjuntas. 5.2.3. Considerando as atividades desenvolvidas no grupo e a sua ação efetiva como Tutor, relacione, no mínimo, três ações que caracterizem suas contribuições ao avanço qualitativo do curso de graduação ao qual está vinculado.

(1) Vinculação dos cursos, seminários e palestras ao conteúdo das disciplinas do curso de graduação;

(2) Intercâmbio entre diferentes grupos de estudo e da iniciativa pública e privada com o curso de graduação;

(3) Promoção regular de atividades complementares com o objetivo de estimular os estudantes e reduzir a evasão.

5.2.4. Considerando as atividades desenvolvidas no âmbito do grupo e a sua ação efetiva como Tutor, relacione, no mínimo, três aspectos que tenham sido originalmente construídos no PET e que foram incorporados à sua prática docente junto aos demais alunos da graduação.

(1) Orientação individual dos alunos, visando identificar seus pontos fortes e deficiências quanto ao conteúdo das disciplinas lecionadas;

(2) Comprometimento com o trabalho desenvolvido em grupo; (3) Estímulo à participação, manifestação de opiniões e respeito às diferenças.

5.3. Dirigida ao conjunto dos Alunos do PET

5.3.1. Informe os trabalhos apresentados/ publicados por cada um dos alunos do grupo, indicando o evento, o local e a data.




Filipe Brasil mariano GOMES, I. G. R. F.; ANDRADE, F. R. N.; FORTE, J. M.; MARIANO, F. B.; CARVALHO, R. M. A prática do aquarismo na formação do Engenheiro de pesca. In: XX Encontro de Iniciação à Docência – encontros universitários, 2011, XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2011. CAMPOS, C. C.; REBOUÇAS, V. T.; NUNES, N. R. A.; SILVA, A. C.B.; ANDRADE, F. R. N.; MARIANO, F. B.; CARVALHO, R. M.. Conscientização Ambiental em uma escola pública de Fortaleza: animais aquáticos em extinção. In: X Encontro Cearense dos Grupos PET, 2011, Limoeiro do Norte, Ceará. X ENCONTRO CEARENSE DOS GRUPOS PET, 2011. Participação em eventos - XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, UFC, 2011. Francisco Regivânio N. Andrade ANDRADE, F.R.N., NORÕES, A.K.M., SOUZA, K.C., FARIAS, W.R.L., Perfil cromatográfico de polissacarídeos sulfatados da microalga marinha Chaetoceros muelleri cultivada em diferentes salinidades. In : XXX Encontro de Iniciação Científica- Encontros Universitários UFC, 2011. CRUZ,P.R., BARROS, M.U.B., MOREIRA,R.T., ANDRADE, F.R.N., FARIAS,W.R.L., Obtenção de polissacarídeos sulfatados de Chaetoceros muelleri lemmermann após estração lipídica. In: XI CONGRESO DE FICOLOGÍA DE LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE, 2011, La Plata, Argentina. Boletín de la Sociedad Argentina de Botánica, 2011, v46, p. 38-39. 3. SOUZA, K.C., NORÕES, A.K.M., MILHOME, C.P., ANDRADE, F.R.N., SOUSA, R.P., MOREIRA, R.T., FARIAS, W.R.L., Efeito imunoestimulante dos polissacarídeos sulfatados de Halymenia pseudofloresii em pós-larvas de Litopenaeus vannamei. In: XI CONGRESO DE FICOLOGÍA DE LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE, 2011, La Plata, Argentina. Boletín de la Sociedad Argentina de Botánica, 2011, v46, p. 48. 4. COSTA, K.S., ANDRADE, F.R.N., MOREIRA, R.T., FARIAS, W.R.L., Extração e purificação dos polissacarídeos sulfatados da macroalga Halymenia pseudofloresii. In: XI CONGRESO DE FICOLOGÍA DE LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE, 2011, La Plata, Argentina. Boletín de la Sociedad Argentina de Botánica, 2011, v46, p. 48. 5. GOMES, I.G., ANDRADE. F.R.N., FORTE, J.M., MARIANO, F.B., CARVALHO, R.M., A prática do aquarismo na formação do Engenheiro de pesca. In: XX Encontro de Iniciação à Docência- Encontros Universitários UFC, 2011, Fortaleza. 6. COSTA, F.M.L., LIMA, G.C., ANDRADE, F.R.N., GOMES, I.G.R.F., CARVALHO, R.M., A teoria e a prática da construição de artes de pesca: uma experiência didática do pet engenharia de pesca. In: XX Encontro de Iniciação à Docência- Encontros Universitários UFC, 2011. 7. SOUSA, R.P., ANDRADE, F.R.N., SOUZA, K.C., NORÕES, A.K.M., MILHOME, C.P., FARIAS, W.R.L., Rendimento e fracionamento dos polissacarídeos sulfatados de Sargassum vulgare extraídos em dois diferentes métodos. In: XVII Congresso Brasileiro de Engenharia de Pesca, 2011 Belém-PA. XVII Congresso Brasileiro de Engenharia de Pesca, 2011.

8. CAMPOS, C. C., REBOUÇAS, V. T.; NUNES, N. R. A., SILVA, A. C.B., ANDRADE, F.R. N., MARIANO, F. B.; CARVALHO, R. M.. Conscientização Ambiental em uma escola pública de Fortaleza: animais aquáticos em extinção. In: X Encontro Cearense dos Grupos PET, 2011, Limoeiro do Norte, Ceará. X ENCONTRO CEARENSE DOS GRUPOS PET, 2011.

Gutemberg Costa de Lima COSTA F. M. L.; LIMA, G. C.; NASCIMENTO, F. R. A.; GOMES, I. G. R. F.; CARVALHO, R. M.. A Teoria e a Prática da Construção de Artes de Pesca: Uma Experiência Didática do PET Engenharia de Pesca. Ln: XX Encontro de Iniciação à Docência – Encontros Universitário, 2011, Fortaleza. Igor Gabriel Rodrigues Ferreira Gomes GOMES, I. G. R. F.; ANDRADE, F. R. N.; FORTE, J. M.; MARIANO, F. B.; CARVALHO, R. M. A prática do aquarismo na formação do Engenheiro de pesca. In: XX Encontro de Iniciação à Docência – encontros universitários, 2011, XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2011. COSTA, F. M. L.; de LIMA, G. C.; ANDRADE, F. R. N.; GOMES, I. G. R. F.; CARVALHO, R. M. A teoria e a prática da construição de artes de pesca: uma experiência didática do pet engenharia de pesca. . In: XX Encontro de Iniciação à Docência – encontros universitários, 2011, XX ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA, 2011. GOMES, I.G.R.F.; CHAVES, F.A.H.; BARROS, R.N.A.; MOREIRA, R.L.; TEIXEIRA, E.G.; MOREIRA, A.G.L.; FARIAS, W.R.L. Crescimento de tilápia vermelha na presença de microalga marinha. In: XVII congresso brasileiro de engenharia de pesca, 2011, Belém. XVII congresso brasileiro de engenharia de pesca, 2011. Mirgon Conde Outeiral OUTEIRAL, M. C., FARIAS, R. C., BATISTA B. B., MATTHEWS-CASCON, H. caracterização da pesca do polvo, octopus insularis (leite & haimovici, 2008) na zona entre-maré na praia de pedra rachada, paracuru, ceará. In: XXX Encontro de Iniciação Científica, 2011. MELO, A. A., FARIAS, R. C., OUTEIRAL, M. C., SAMPAIO, A. H., NAGANO, C. S., PEREIRA JUNIOR, F., VASCONCELOS, M. A., CAVADA, B. S., MOURA, R. M. levantamento da atividade hemaglutinante e hemolítica em extratos de invertebrados marinhos coletados no litoral do estado do ceará In: 3º Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2011, Natal BATISTA B. B., OUTEIRAL, M. C., MATTHEWS-CASCON, H., MADRID, R. M. M., MARINHO, R. A. Validação da quantificação da idade pela contagem de anéis etários no bico superior do polvo, Octopus insularis (Leite & Haimovici, 2008) In: XXII Encontro Brasileiro de Malacologia - XXII EBRAM, 2011, Fortaleza. Trabalhos publicados em anais de eventos (resumo expandido) MELO, A. A., FARIAS, R. C., BATISTA B. B., OUTEIRAL, M. C., MATTHEWS-CASCON, H., SAMPAIO, A. H., NAGANO, C. S., MOURA, R. M., CAVADA, B. S. Purificação de uma lectina do gastrópode Turbinella laevigata. In: XIV Congresso Latino americano de Ciências do Mar, 2011, Balneário Camboriu. Participação em Congressos: -. Apresentação de Poster / Painel no(a) XXX Encontro de Iniciação Científica., 2011. (Encontro) CARACTERIZAÇÃO DA PESCA DO POLVO, Octopus insularis (LEITE & HAIMOVICI, 2008) NA ZONA ENTRE-MARÉ NA PRAIA DE PEDRA RACHADA, PARACURU, CEARÁ. -. Apresentação (Outras Formas) no(a) I Conferência Internacional sobre Energia de Resíduos e Reciclagem de Biomassa - I CIERB, 2011. (Encontro) I Conferência Internacional sobre Energia de Resíduos e Reciclagem de Biomassa - I CIERB.

- Apresentação (Outras Formas) no(a)III Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2011. (Congresso) III Congresso Brasileiro de Biologia Marinha. - Apresentação (Outras Formas) no(a)XXII Encontro Brasileiro de Malacologia - XXII EBRAM, 2011. (Encontro) XXII Encontro Brasileiro de Malacologia - XXII EBRAM. Nara Rúbia da A. Nunes

SILVA, J. W. A., NUNES, N. R. A., ARAUJO, G. S., BEZERRA, J. H. C., COÊLHO, A. A. C., MOREIRA, R. T., FARIAS, W. R. L.. Influência da depleção de nitrato no rendimento lipídico das microalgas Tetrasselmis chui e Tettraselmis tetrathele. In: IX Simposio Argentino de Ficología, VII Reunión Iberoamericana de Ficología e IX Congreso de Ficología de Latino América y El Caribe, 2011, La Plata. COÊLHO, A. A. C., NUNES, N. R. A., BEZERRA, J. H. C., FARIAS, W. R. L.. Biorremediação de efluente de carcinicultura por diferentes microalgas. In: 6º Encontro Internacional das Águas, 2011, Recife. 6º Encontro Internacional das Águas, 2011. COÊLHO, A. A. C.; BEZERRA, J. H. C.; NUNES, N. R. A.; SILVA, J. W. A.; FARIAS, W. R. L.. Crescimento da microalga Phaeodactylum tricornutum em efluente de cultura de camarão In: IV Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação, 2011, Fortaleza. IV Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação, 2011. NUNES, N. R. A.; COÊLHO, A. A. C.; BEZERRA, J. H. C.; SILVA, J. W. A.; FARIAS, W. R. L.. Biorremediação de efluente de carcinicultura pela microalga Nannochloropsis oculata In: XXX Encontro de Iniciação Científica - Encontros Universitários, 2011, Fortaleza. XXX ENCONTROS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2011. Vanessa Tomaz Rebouças CAMPOS, C. C.; REBOUÇAS, V. T.; NUNES, N. R. A.; SILVA, A. C.B.; ANDRADE, F. R. N.; MARIANO, F. B.; CARVALHO, R. M.. Conscientização Ambiental em uma escola pública de Fortaleza: animais aquáticos em extinção. In: X Encontro Cearense dos Grupos PET, 2011, Limoeiro do Norte, Ceará. X ENCONTRO CEARENSE DOS GRUPOS PET, 2011. REBOUÇAS, V. T.; CALDINI, N. N.; SILVA, F. J. R.; CAVALCANTE, D. H.; SÁ, M. V. C.. Interação entre a taxa de arraçoamento e a área para perifíton em aquários de cultivo de juvenis de tilápia do Nilo. In: XIII Congresso Brasileiro de Limnologia, 2011, Natal. XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE LIMNOLOGIA, 2011. CALDINI, N. N.; REBOUÇAS, V. T.; CAVALCANTE, D. H.; MARTINS, R. B.; SÁ, M. V. C.. Qualidade de água e desempenho produtivo da Tilápia do Nilo submetida a diferentes programas alimentares. In: XIII Congresso Brasileiro de Limnologia, 2011, Natal. XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE LIMNOLOGIA, 2011. REBOUÇAS, V. T.; CALDINI, N. N.; SILVA, F. J. R.; CAVALCANTE, D. H.; SÁ, M. V. C.. Interação entre a taxa de arraçoamento e a área para perifíton em aquários de cultivo de juvenis de tilápia do Nilo. In: XXX Encontro de Iniciação Científica - Encontros Universitários, 2011, Fortaleza. XXX ENCONTROS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2011. CALDINI, N. N.; REBOUÇAS, V. T.; CAVALCANTE, D. H.; MARTINS, R. B.; SÁ, M. V. C.. Qualidade de água e desempenho produtivo da Tilápia do Nilo submetida a diferentes programas alimentares. In: XXX Encontro de Iniciação Científica - Encontros Universitários, 2011, Fortaleza. XXX ENCONTROS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2011. PRESENÇA EM EVENTOS - X Encontro Cearense dos Grupos PET - XIII CONGRESSO BRASILEIRO DE LIMNOLOGIA - III Simpósio Nacional de Ecologia Teórica - I Conferência Internacional sobre Energia de Resíduos e Biomassa

- 62° Congresso Nacional de Botânica - X Encontro Nordestino dos Grupos PET Sandra Vieira Paiva PAIVA, S. V. ; OLIVEIRA FILHO, R. R. ; LOTUFO, T. M. C. . Diversidade de ascídias em um recife costeiro do litoral cearense. In: 3o Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2011, Natal. 3o Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2011. PINTO, Y. T. T. ; Moreira, A. K. A. ; PAIVA, S. V. ; SILVA, F, V. ; MATTHEWS-CASCON, Helena . Primeiro registro de Thysanozoon brochii (Risso, 1818) (Turbellaria, Polycladida) para a costa do Ceará. In: 3o Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2011, Natal. 3o Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2011. HOLANDA, C. L. B. ; OLIVEIRA FILHO, R. R. ; PAIVA, S. V. ; PAIVA, A. B. ; LOTUFO, T. M. C. . Levantamento de ascídias em placas de recrutamento no terminal portuário do Pecém CE. In: 3o Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2011, Natal. 3o Congresso Brasileiro de Biologia Marinha, 2011. PAIVA, S. V. ; ARAÚJO, A. K. M. ; GALVAO FILHO, H. C. ; MEIRELLES, C. A. O. ; MATTHEWS-CASCON, Helena . Primeiro registro de Caliphylla mediterrânea A. Costa, 1867 (Gastropoda: Caliphyllidae) no estado do Ceará, Nordeste, Brasil. In: XXII Encontro Brasileiro de Malacologia, 2011, Fortaleza. XXII Encontro Brasileiro de Malacologia, 2011. PAIVA, S. V.; OLIVEIRA FILHO, R. R. ; LOTUFO, T. M. C. ASCÍDIAS DO ATOL DAS ROCAS: CONSIDERAÇÕES A RESPEITO DO GÊNERO TRIDIDEMNUM DELLA VALLE, 1881. In: XXX Encontro de Iniciação Científica - Encontros Universitários, 2011, Fortaleza. XXX ENCONTROS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2011.

5.3.2. Considerando as atividades desenvolvidas pelo grupo e a ação efetiva do Tutor, relacione, no mínimo, três aspectos que caracterizem avanços qualitativos na formação acadêmica e na formação cidadã dos petianos.

O envolvimento dos bolsistas no grupo PET tem contribuído de forma positiva para a obtenção efetiva de avanços qualitativos referentes à:

(1) Capacitação para a apresentação de trabalhos (palestras, cursos, seminários, etc), não somente como ouvintes, mas como palestrantes e/ou colaboradores;

(2) Incentivo a produção científica, permitindo que os bolsistas ampliem seu campo de conhecimento;

(3) Formação de mente crítica, liderança, solidariedade e ética profissional; (4) Oportunidade de melhorar a capacidade de trabalhar em conjunto, gerenciar horários,

organizar e executar atividades; (5) Interação com os graduandos do curso e desenvolvimento de um papel social de

modo a contribuir para a melhoria da comunidade acadêmica e da sociedade em geral. Local e Data: Fortaleza, 01 de janeiro de 2012. Assinatura do Tutor:

Assinatura do representante dos Alunos, escolhido pelo Grupo:

relatório anual de atividades 2011

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