relatório -...

0

Agrupamento de Escolas Dr. Ginestal Machado

Relatório

Plano Anual de Atividades

Ano Letivo 2015/2016

1

Índice

1. Considerações Prévias ............................................................................................ 2

2. Visão Estratégica ..................................................................................................... 3

3. Objetivos Estratégicos ............................................................................................. 4

4. Atividades ................................................................................................................ 5

4.1. Departamento de Educação Pré-Escolar ......................................................................... 5 4.2. Departamento de Primeiro Ciclo ...................................................................................... 8 4.3. Departamento de Ciências Sociais e Humanas ............................................................ 12 4.4. Departamento das Expressões ...................................................................................... 26 4.5. Departamento de Línguas ............................................................................................. 39 4.6. Departamento de Ciências Experimentais ..................................................................... 46 4.7. Departamento de Matemática e Tecnologias ................................................................. 51 4.8. Departamento de Educação Especial ............................................................................ 58 4.9. Biblioteca/Escolar .......................................................................................................... 61 4.10. Núcleo de Projetos/Clubes .......................................................................................... 67 4.11. Associações de Pais e Encarregados de Educação do AE Dr. Ginestal Machado ...... 79

2

1. Considerações Prévias

O Relatório do Plano de Atividades de 2015-2016 do Agrupamento de Escolas Dr. Ginestal

Machado apresenta os objetivos estratégicos definidos no Projeto Educativo da organização e

as atividades desenvolvidas pelos diferentes elementos da comunidade escolar e a respetiva

avaliação, tendo em conta os objetivos definidos no Projeto Educativo.

3

2. Visão Estratégica

O Agrupamento tem como Visão o desenvolvimento de uma organização orientada para a

excelência, o optimismo e o sucesso. Para atingir estes patamares baseia todo o seu trabalho

no sentido da inovação, cooperação e partilha, tendo sempre em conta a realidade local.

A Missão do Agrupamento de Escolas Dr. Ginestal Machado visa promover a prestação de um

serviço educativo de qualidade, potenciando o desenvolvimento dos alunos nas suas diversas

dimensões, procurando, ao mesmo tempo, ser uma referência nos domínios económico, social

e cultural em diferentes escalas territoriais (concelho de Santarém, Lezíria do Tejo, Portugal e

União Europeia).

Os pilares do Projeto Educativo do Agrupamento de Escolas Dr. Ginestal Machado são:

Pilar 1

•Promover o Sucesso Educativo;

Pilar 2

•Promover o Espírito de Inovação, a Crítica, o Debate e a Autonomia;

Pilar 3

•Promover a Procura Autónoma e Contínua do Saber;

Pilar 4

•Desenvolver nos Alunos, de forma harmoniosa, uma Sólida Formação Cívica e Pessoal;

Pilar 5

•Capacitar os Alunos para o Prosseguimento de Estudos e/ou para a Inserção no Mercado de

Trabalho

.

4

3. Objetivos Estratégicos

A visão estratégica defendida pelo Agrupamento de Escolas Dr. Ginestal Machado conduziu à

definição dos seguintes Eixos e respetivos objetivos estratégicos:

EIXOS

OBJETIVOS ESTRATÉGICOS

Eixo1 Resultados

OE 1.1 Melhorar os resultados escolares e reduzir o abandono

OE 1.2 Promover a disciplina

OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades

OE 1.4 Aumentar o envolvimento dos encarregados de educação na vida da escola

OE 1.5 Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio

OE 1.6 Promover dinâmicas e elementos identitários do agrupamento

Eixo2 Serviço Educativo

OE 2.1 Promover a qualidade do desenho e da oferta curricular

OE 2.2 Diversificar a oferta de atividades de complemento e enriquecimento curricular

OE 2.3 Melhorar a articulação horizontal e vertical do currículo

OE 2.4 Promover a inovação e diferenciação pedagógica

OE 2.5 Promover práticas de inclusão e igualdade de oportunidades

OE 2.6 Promover o trabalho colaborativo entre docente

OE 2.7 Fomentar a Utilização das TIC

OE 2.8 Valorizar a avaliação formativa e a aferição dos instrumentos de avaliação

Eixo3 Liderança e Gestão

OE 3.1 Promover o papel das lideranças e das estruturas intermédias

OE 3.2 Desenvolver Sistemas Eficazes de Comunicação Interna

OE 3.3 Promover a gestão e a qualificação dos recursos humanos

OE 3.4 Melhorar a gestão de recursos físicos e materiais

OE 3.5 Rentabilizar a gestão dos recursos financeiros

OE 3.6 Consolidar práticas de autoavaliação

5

4. Atividades

4.1. Departamento de Educação Pré-Escolar

Plano de Atividades – Resumo Ano Letivo 2015/2016

Setor Coordenador Departamento da Educação Pré-Escolar

Objetivo Estratégico

1.3 – Promover a participação em projetos e atividades. 1.4 – Aumentar o envolvimento dos encarregados de educação na vida da escola. 1.5 – Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio. 2.4 – Promover a inovação e diferenciação pedagógica. 2.6 – Promover o trabalho colaborativo entre docentes.

Atividades Dinamizadores Destinatários Calendarização REALIZADA AVALIAÇÃO*

SIM NÃO 1 2 3

Início do Ano Letivo, receção das crianças

Docentes dos Jardins de Infância, Pereiro, Sacapeito e Centro Escolar do Sacapeito

Crianças dos três Jardins de Infância e Famílias.

21 setembro/2015 X X

Famílias no Jardim de Infância. Docentes dos Jardins de Infância, Pereiro, Sacapeito e Centro Escolar do Sacapeito

Famílias e Crianças dos três Jardins de Infância

A desenvolver ao longo do ano letivo

X X

Desfile de Carnaval. Docentes dos Jardins de Infância, Pereiro, Sacapeito e Centro Escolar do Sacapeito

Comunidade Educativa 5 fevereiro/2016 X X

Dia Mundial da Criança - “Associação Aqui Há Gato”- Histórias de Sonho- ORE - CMS


Crianças dos três Jardins de Infância

1 junho /2016 X X

Festa Final de Ano Letivo. Docentes dos Jardins de Infância, Pereiro, Sacapeito e Centro Escolar do Sacapeito

Famílias e Crianças dos três Jardins de Infância

9 e 17 junho/2016 X X

*Avaliação – Relevância para os objetivos estratégicos: 1 – Pouco relevante 2 – Relevante 3 – Muito relevante

Objetivo Estratégico 1.3 – Promover a participação em projetos e atividades

6


SIM NÃO 1 2 3

Projeto Educação Para a Saúde Docentes dos Jardins de Infância, Pereiro, Sacapeito e Centro Escolar do Sacapeito

Crianças dos três Jardins de Infância e Famílias

Ao longo do ano letivo

X X



1.3 – Promover a participação em projetos e atividades 1.4 – Aumentar o envolvimento dos encarregados de educação na vida da escola 1.5 – Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio 2.1 – Promover a qualidade do desenho e da oferta curricular 2.3. – Melhorar a articulação horizontal e vertical do currículo 2.4. – Promover a inovação e diferenciação pedagógica 2.6 – Promover o trabalho colaborativo entre docentes


SIM NÃO 1 2 3

Projeto “À Descoberta de Santarém” Docentes dos Jardins de Infância, Pereiro, Sacapeito e Centro Escolar do Sacapeito

Crianças dos três Jardins de Infância e comunidade educativa


X X

Articulação Educação Pré- Escolar /1.º Ciclo


Crianças dos três Jardins de Infância e 1.º Ciclo.


X X

Articulação com a BE Docentes dos Jardins de Infância, Pereiro, Sacapeito e Centro Escolar do Sacapeito



X X

Plano Nacional de Leitura

Docentes dos Jardins de Infância, Pereiro, Sacapeito, Centro Escolar do Sacapeito e Associação Aqui Há Gato

Crianças dos três Jardins de Infância e Famílias


X X


Objetivo Estratégico 1.3 – Promover a participação em projetos e atividades 1.5 – Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio 2.4. – Promover a inovação e diferenciação pedagógica


SIM NÃO 1 2 3

Cinema – Natal Docentes dos Jardins de Infância, Crianças dos três Jardins de 17 dezembro/ X X

7

Pereiro, Sacapeito e Centro Escolar do Sacapeito

Infância 2015

“Crescer na Biblioteca” – ORE-CMS Docentes dos Jardins de Infância, Pereiro, Sacapeito e Centro Escolar do Sacapeito


23 maio/2016 X X

Oficinas “Alfabetos Sensoriais e Pequenos Jardineiros da Madrugada– ORE - CMS



3 novembro/2015 X X

“Óbidos visto Pelas Crianças” –ORE -CMS


Crianças dos três Jardins de Infância.

5, 17,19 maio /2016

X X


Objetivo Estratégico 1.5 – Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio 2.2 - Diversificar a oferta de atividades de Complemento e enriquecimento curricular


SIM NÃO 1 2 3

Ioga Docentes das Atividades e CMS Crianças dos três Jardins de Infância


X X

Expressão Dramática Docentes das Atividades e CMS Crianças dos três Jardins de Infância


X X

Pequenos Construtores Docentes das Atividades e CMS Crianças dos três Jardins de Infância


X X


O departamento da Educação Pré-Escolar considera que as atividades desenvolvidas no âmbito do PAA foram concretizadas,

constituindo vivências de aprofundamento das aprendizagens e convergiram num percurso enriquecedor para todos os seus

intervenientes ao longo do ano letivo, contribuindo de forma significativa para a concretização dos objetivos estratégicos do Projeto

Educativo. No conjunto das atividades realizadas destacam-se pelo impacto positivo junto da comunidade educativa os Projetos

“Famílias no Jardim”, “Educação para a Saúde” e “ À Descoberta de Santarém”, com especial enfoque para a participação nos

diversos Ateliers, realizados na Casa do Brasil, que além dos seus resultados significativos no desenvolvimento e aprendizagens

das crianças, também possibilitaram o envolvimento, a cooperação e partilha entre toda a comunidade educativa.

8

4.2. Departamento de Primeiro Ciclo

Plano de Atividades - Resumo Ano Letivo 2015/2016

Setor Coordenador Departamento de 1º Ciclo


Eixo 1 – OE 1.3 – Promover a participação em projetos e atividades. (Projeto Educativo do Agrupamento, 2014/2017) Eixo 1 – OE 1.4. – Aumentar o envolvimento do encarregados de educação na vida da escola. (Projeto Educativo do Agrupamento de Escolas Dr. Ginestal Machado, 2014/2017) Eixo 1 – OE 1.5. - Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio. (Projeto Educativo do Agrupamento, 2014/2017) Eixo 2 – OE 2.2 – Diversificar a oferta de atividades de complemento e enriquecimento curricular. (Projeto Educativo do Agrupamento, 2014/2017) Eixo 2 – OE 2.3 – Melhorar a articulação horizontal e vertical do currículo. (Projeto Educativo do Agrupamento, 2014/2017)


SIM NÃO 1 2 3

Início do ano / receção aos alunos Docentes Comunidade educativa setembro X X

São Martinho Docentes Comunidade Educativa novembro X X

Natal Docentes Comunidade Educativa dezembro X X

Carnaval Docentes Comunidade Educativa fevereiro X X

Páscoa Docentes Comunidade Educativa março X X

Dia Mundial da Criança Docentes Comunidade Educativa junho X X

Final do Ano Letivo Docentes Comunidade Educativa junho X X

Articulação Educação Pré-escolar/1º

Ciclo

Docentes do 1º ano de escolaridade

e do Pré-escolar 1º ano e Pré-escolar Ao longo do ano X X


Objetivo Estratégico Eixo 2 – OE 2.2 – Diversificar a oferta de atividades de complemento e enriquecimento curricular.


SIM NÃO 1 2 3

Inglês

Docentes do Agrupamento Alunos Ao longo do ano

X X

Expressão Educação Físico-Motora X X

Artes Plásticas X X


9

Objetivo Estratégico Eixo 1 – OE 1.5. - Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio. (Projeto Educativo do Agrupamento, 2014/2017) Eixo 2 – OE 2.2 – Diversificar a oferta de atividades de complemento e enriquecimento curricular. (Projeto Educativo do Agrupamento, 2014/2017)


SIM NÃO 1 2 3

Visitas dentro da localidade (instituições,

monumentos, jardins, mercado municipal…) Docentes 1º, 2º, 3º e 4º anos Ao longo do ano X X

Visita de Estudo – Oceanário - Lisboa Docentes 1º ano abril X X

Visita de Estudo – Jardim Zoológico - Lisboa Docentes 2º ano maio X X

Visita de Estudo – Teatro Docentes 3º ano maio X X

Visita de Estudo – Oceanário - Lisboa Docentes 4º ano março X X



Eixo 1 – OE 1.3 – Promover a participação em projetos e atividades. (Projeto Educativo do Agrupamento, 2014/2017) Eixo 2 – OE 2.2 – Diversificar a oferta de atividades de complemento e enriquecimento curricular. (Projeto Educativo do Agrupamento, 2014/2017) Eixo 2 – OE 2.4 – Promover a inovação e diferenciação pedagógica. (Projeto Educativo do Agrupamento, 2014/2017)


SIM NÃO 1 2 3

O Jogo do Poupinhas Docentes e GOEC 1º ano Ao longo do ano X

Quartos das crianças no mundo Divisão de Ação Social e Saúde 4º Ano da EB Pereiro Ao longo do ano X X

Cão tratado mais bonito e

asseado SSHPV 1º e 2º ano Ao longo do ano X X

Comportamentos Seguros PSP 3º ano Ao longo do ano X X



Eixo 1 – OE 1.3 – Promover a participação em projetos e atividades. (Projeto Educativo do Agrupamento, 2014/2017) Eixo 1 – OE 1.5. - Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio. (Projeto Educativo do Agrupamento, 2014/2017) Eixo 2 – OE 2.2 – Diversificar a oferta de atividades de complemento e enriquecimento curricular. (Projeto Educativo do Agrupamento, 2014/2017) Eixo 2 – OE 2.4 – Promover a inovação e diferenciação pedagógica. (Projeto Educativo do Agrupamento, 2014/2017)


SIM NÃO 1 2 3

Comemorações dos 750 anos da morte de S. Frei Gil de Santarém

Associação Coisa Feita 3º e 4º ano outubro X X

10

Um Aventura no Ribatejo Associação Aqui Há Gato 4º ano Ao longo do ano X X

Ossos que contam histórias SMBAPC 4º ano Ao longo do ano X

À Descoberta do azulejo CMS 4º Ano da EB Pereiro Ao longo do ano X X

Oficina de Fantoches FITIJ 1º e 2º ano setembro X X

Oficina de coro e órgão FITIJ 3º e 4º ano setembro X X

200 amigos para 1 vaca Associação Aqui Há Gato 1º e 2º ano Ao longo do ano X

Crescer na Biblioteca Sala de Leitura Bernardo

Santareno – Biblioteca Municipal 2º ano Ao longo do ano X X


Objetivo Estratégico Eixo 1 – OE 1.3 – Promover a participação em projetos e atividades. (Projeto Educativo do Agrupamento, 2014/2017) Eixo 2 – OE 2.2 – Diversificar a oferta de atividades de complemento e enriquecimento curricular. (Projeto Educativo do Agrupamento, 2014/2017)


SIM NÃO 1 2 3

Projeto do Agrupamento de Educação

para a Saúde Docentes 1º, 2º, 3º e 4º anos

Ao longo do ano

X X

Projeto Educação para a Saúde –

Promoção da Saúde Oral

Unidade de Cuidados na

Comunidade de Santarém 1º e 3º ano Ao longo do ano X X

Projeto Educação para a Saúde- À

descoberta dos afetos

Unidade de Cuidados na

Comunidade de Santarém 2º ano Ao longo do ano X


No âmbito do Plano Anual de Atividades do Agrupamento para o ano letivo de 2015/16, as atividades propostas pelo Departamento

do 1º Ciclo foram na sua maioria realizadas, não tendo sido efetuadas as seguintes atividades: “O jogo do Poupinhas”; “200 amigos

para uma vaca” a nível do 1º ano e “Ossos que contam histórias” a nível do 4º ano. As mesmas não foram realizadas por falta de

contacto das entidades promotoras.

As datas das visitas de estudo do 3º e do 4º ano de escolaridade foram alteradas, por incompatibilidade de cedência de transporte

da Câmara, e pelo facto da peça de teatro já não se encontrar em exibição na data prevista para o terceiro período, a nível do 3º

ano.

A atividade “À descoberta dos afetos” para o 2º ano não se realizou tendo sido substituída pela “Promoção da saúde oral”.

11

A maioria das atividades revelou aspetos bastante positivos, tanto em termos de aprendizagem como de cooperação e motivação

dos alunos. Foram bastante motivadoras e enriquecedoras, tornando significativas as aprendizagens e servindo de enquadramento

ao currículo.

Os aspetos negativos relacionaram-se essencialmente com a não concretização de algumas ofertas educativas e a

incompatibilidade de transporte por parte da Câmara nas datas previstas para as referidas visitas.

Ao longo do ano letivo foram ainda desenvolvidas outras atividades não previstas no PAA, promovidas e dinamizadas por diversas

entidades, a saber: “Vaivém Oceanário” pela Educação Ambiental em Movimento do Oceanário de Lisboa; “Semana da Leitura

2016 - Leituras à La Carte” pela Biblioteca Escolar e alunos do 10º ano do Curso Profissional de Artes do Espetáculo; “Campanha

de Prevenção dos Maus Tratos na Infância – Laço Azul” pela CPCJ; “Santarém FAN EVENT Lego Lovers” pela Câmara Municipal;

“Caminhada pela Solidariedade – Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza” pelo Agrupamento Dr. Ginestal Machado;

“Comemoração do Trigésimo Aniversário do Hospital Distrital de Santarém – consulta dos bonecos” pelo HDS; “A Hora da Gota –

Vamos todos beber água”, pela Câmara Municipal; “Projeto Escola Ativa” pela Escola Superior de Desporto de Rio Maior do

Instituto Politécnico de Santarém; “Dia Mundial do Rim” e “Dia Mundial da Hipertensão” pelo Serviço de Pedatria do HDS; “Feira do

Livro na Escola”, pelo Aqui Há Gato; Apresentação do livro “Vila das Cores”, pela Biblioteca Bernardo Santareno; “Atividade

Desportiva de Ténis” pela Escola Superior de Educação de Santarém; “Visita do ilustrador Rui Castro à Escola” pela editora Areal;

“Exercício Público de Cidadania – A Terra treme” pela Autoridade Nacional de Proteção Civil; “Palestra sobre o Bullying” pela

APAV; “Palestra sobre o 25 de Abril” pela Câmara e “Horta Pedagógica”, pelo Centro Escolar do Sacapeito.

Os objetivos estratégicos do Projeto Educativo 1.3 Promover a participação em projetos e atividades, 1.5 Consolidar uma forte

dinâmica relacional com o meio, 2.2 Diversificar a oferta de atividades de complemento e enriquecimento curricular e 2.4 Promover

a inovação e diferenciação pedagógica, foram os mais abrangidos pelo conjunto das atividades desenvolvidas.

12

4.3. Departamento de Ciências Sociais e Humanas

4.3.1 Grupo de Recrutamento de História e Geografia de Portugal


Setor Coordenador Grupo de H.G.P (200) - Departamento de Ciências Sociais e Humanas


1.2-Promover a disciplina 1.3 – Promover a participação em projetos e atividades 1.5 – Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio


SIM NÃO 1 2 3

“O arqueólogo vem à escola” Professoras de História e

Geografia de Portugal Alunos do 5º ano 16 de dezembro X X

Comemoração da data histórica da tomada de Santarém aos Mouros com

uma exposição de trabalhos.

Professoras de História e Geografia de Portugal

Alunos do 5º ano Semana de 15 de

março X X

Concurso SuperTmatik de História Professoras de História e

Geografia de Portugal

Alguns alunos do 5º e 6º anos

Ao longo do ano letivo. X X

Participação na festa final de ano “Mem Ramires medieval”

Professoras de História e Geografia de Portugal

Alunos do 5º ano

Final 3º Período

X a)

Colaboração na visita de estudo ao Parque dos Monges.

Professoras de Educação Moral Religiosa Católica e de História

e Geografia de Portugal Alunos do 5º ano

21 de janeiro

X X

Colaboração na visita de estudo a Tomar.

Professoras de Educação Moral Religiosa Católica e de História

e Geografia de Portugal Alunos do 6º ano

2ºPeriodo

X b)


a) Não se realizou, devido à alteração do tema da festa final do 2º ciclo. b) Não se realizou devido à falta de disponibilidade verificada por parte de professores e alunos.

13

4.3.2 Grupo de Recrutamento de Educação Moral e Religiosa Católica


Setor Coordenador Departamento de Ciências Sociais e Humanas – EMRC

Objetivo Estratégico OE 1.2 Promover a disciplina OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades OE 1.4 Aumentar o envolvimento dos encarregados de educação na vida da escola


SIM NÃO 1 2 3

Atividades de Natal, campanhas de solidariedade…

Professores de EMRC /BE Comunidade Educativa

1º Período a continuar nos

outros

X X


Objetivo Estratégico OE 1.2 Promover a disciplina OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades OE 1.4 Aumentar o envolvimento dos encarregados de educação na vida da escola


SIM NÃO 1 2 3

Semana da Disciplina Professores de EMRC Comunidade Escolar 23 a 27 maio X X



OE 1.2 Promover a disciplina OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades OE 1.4 Aumentar o envolvimento dos encarregados de educação na vida da escola OE 1.5 Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio

14


SIM NÃO 1 2 3

Viagem à Polónia Intercâmbio entre o Agrupamento Dr. Ginestal Machado /Agrupamento Cidade do Entroncamento e Agrupamento dos Templários

Alunos do 3º ciclo 23 a 25 de abril

X*


* Nota: Esta atividade foi substituída por uma viagem a Sevilha, intercâmbio com Espanhol.

Objetivo Estratégico OE 1.2 Promover a disciplina OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades OE 1.5 Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio


SIM NÃO 1 2 3

Interescolas “Parque dos Monges” Professores EBMR /História

Agrupamento Sá da Bandeira

2º Ciclo 21 de Janeiro

X X




SIM NÃO 1 2 3

A Cidade dos Templários (Tomar) Professores EBMR /História 6º ano 2º Período X




15


SIM NÃO 1 2 3

Viagem a Taizé Professores de EMRC Alunos do Secundário 5 a 14 de

fevereiro X X





SIM NÃO 1 2 3

Interescolas EMRC “(Bem)Aventura-Te” SDEIE (Diocese) 9º ano e Secundário

CNEMA

14 dezembro

X X





SIM NÃO 1 2 3

Campos de férias Professores de EMRC 3º Ciclo

26-27 maio

X X


16



SIM NÃO 1 2 3

XVI Interescolas Nacional de EMRC 1º

ciclo

Professora de EMRC e 1º Ciclo Alunos 1º ciclo 2º Período X



4.3.3 Grupo de Recrutamento de História (400)


Setor Coordenador Departamento de Ciências Sociais e Humanas/ Grupo de Recrutamento de História - Ginestal Machado

Objetivo Estratégico 1.5 – Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio


SIM NÃO 1 2 3

1. Andakatu - O arqueólogo vem à escola

Professora Lina Café

Alunos do 7º de História

1º Período X


17



SIM NÃO 1 2 3

2. Comemoração da data histórica do

5 de outubro

Grupo de Recrutamento de

História

Alunos do 9º ano de

História

1º Período

(5 de outubro)

X X




SIM NÃO 1 2 3

3. Visualização do filme “ O Processo dos

Távora”

Professores de História do

11º ano

Alunos 11º ano de História A

(turmas G e H)

1º Período X X




SIM NÃO 1 2 3

4. Comemoração da data

histórica do 1º de dezembro

Professores do Grupo de

Recrutamento de História

Alunos do 8º ano

1º Período

(1 de dezembro)

X X



18


SIM NÃO 1 2 3

5. Visita a Santarém

quinhentista e à exposição

na Casa do Brasil

Professoras Elvira

Fonseca e Carla Jorge

Alunos do 8º ano 1º Período

X




SIM NÃO 1 2 3

6. Visualização e análise do

filme “A Lista de Schindler”.

Professora do 12º ano de História

A


História A (turmas F e G)

Início do 2º Período X X




SIM NÃO 1 2 3

7. Visita a Sintra – Palácio

Nacional da Pena e

Percurso Queirosiano

Professoras Rosa

Maria Barbosa e Júlia

Marques

Alunos do 11º E e 11º F (HCA)

Início do 2º

Período X



19


SIM NÃO 1 2 3

8. Visita a Lisboa – Baixa Pombalina e

Palácio Nacional da Ajuda

Professores Fátima Coelho, José

Maurício Chamusca, António

Coelho, José Luís Avelino

Alunos do 10º ano (turmas

11ºG, 11ºH e 11ºI)

2º Período X X




SIM NÃO 1 2 3

9. Visita de Estudo a Lisboa –

Lisboa Story Center e

Pavilhão do Conhecimento

Carla Jorge, Elvira

Fonseca, e professoras

de CFQ

Alunos do 8º ano das turmas D, E, F e G

.

2º Período X




SIM NÃO 1 2 3

10. Comemoração da data histórica da tomada de Santarém aos mouros (15 de março)

Grupo de Recrutamento de

História

Alunos do 7º ano

(turmas A, B, C, D,

E e F)

2º Período X X



20


SIM NÃO 1 2 3

11. Visita de Estudo a

Lisboa – Museu do

Combatente e Museu

da Eletricidade

Carla Jorge, Elvira Fonseca,

José Maurício Chamusca e Lina

Isabel Café.

Grupo de recrutamento de FQ

Alunos do 9º ano: turmas A;

B,C,D,E,F e G.

2º Período

X




SIM NÃO 1 2 3

12. Comemoração do 25 de

Abril - Palestra

Professores de História

Alunos do 9º ano

2º Período (abril) X X




SIM NÃO 1 2 3

13. Visualização e análise do

filme “ A hora da liberdade”

Professora do 12º ano de

História A

Alunos do 12º ano de História A

(turmas F e G)

2º Período

(abril)

X



21


SIM NÃO 1 2 3

14. Percurso do Gótico em Santarém

Professores Júlia Marques e

José Maurício Chamusca


História A e HCA (turmas

E, F, G e H)

2º Período X X


4.3.4 Grupo de Recrutamento de Filosofia


Setor Coordenador Departamento de Ciências Sociais e Humanas / Grupo de Recrutamento de Filosofia

Objetivos Estratégicos

Eixo 1

1.1 Melhorar os resultados escolares e reduzir o abandono. 1.2 Promover a disciplina 1.3 Promover a participação em projetos e atividades 1.5 Consolidar uma forte

dinâmica relacional com o meio. Eixo 2

2.2 Diversificar a oferta de atividades de complemento e enriquecimento curricular.

2.5 Promover práticas de inclusão e igualdade de oportunidades


SIM NÃO 1 2 3

Comemoração do Dia Internacional da Filosofia

Professores de Filosofia do grupo Alunos do 10º, 11º Anos Novembro X X

Olimpíadas da Filosofia – Concurso de Ensaio Filosófico

Professores de Filosofia do grupo Alunos do 10º 11º e 12º

Anos janeiro X X

22

Visita de estudo a Madrid Professores de Psicologia B História e

Geografia do DCSH

Alunos 12º Ano de

Psicologia B Abril X X X

A visita de estudo a Madrid foi substituída por uma visita ao CPAE (Centro de Psicologia Aplicada do Exército) e à Casa das Histórias em Cascais; esta atividade de substituição foi aprovada em Conselho Pedagógico

Visita de Estudo ao Teatro Professores do grupo (Filosofia e

Psicologia B)

Alunos do 10º 11º e 12º

Anos

2º Período – data a

definir conforme

programação

X



Eixo 1

1.4 Melhorar os resultados escolares e reduzir o abandono. 1.5 Promover a disciplina 1.6 Promover a participação em projetos e atividades 1.5 Consolidar uma forte

dinâmica relacional com o meio. Eixo 2


2.5 Promover práticas de inclusão e igualdade de oportunidades


SIM NÃO 1 2 3

Ida ao Teatro – Peça Peregrinação Margarida Gabriel Cursos Profissionais Setembro X X

Vamos sair hoje? Margarida Gabriel

Alunos do Curso

Profissional de Artes do

Espetáculo -

Interpretação

Ao longo do ano

letivo X X

Ida ao teatro Margarida Gabriel

Alunos do Curso

Profissional de Artes do

Espetáculo -

Interpretação

Ao longo do ano

letivo X X


23

4.3.5 Grupo de Recrutamento de Geografia


Setor Coordenador Departamento de Ciências Sociais e Humanas/Grupo de Recrutamento de Geografia

Objetivo Estratégico 1.3 - Promover a participação em projetos e atividades 1.5 – Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio 2.4 – Promover a inovação e a diferenciação pedagógica


SIM NÃO 1 2 3

Concurso “Rosa dos Ventos” Profs. José Jacinto e Paulo Dias Alunos do 7º ano 2º e 3º Período X X

Visita de estudo à Fábrica da Renova (T. Novas) e à Reserva Natural do Paúl do Boquilobo

Grupos de Recrutamento de Geografia e Biologia e Geologia

Alunos do 8º ano Março de 2016 X X

Campeonato escolar superTmatik

– Quiz Geografia Profs. Licínia Cavaca e Paulo Dias Alunos do 9º ano 2º e 3º Período X

Visita de estudo à Central Termoelétrica do Carregado e ao

Núcleo de Meteorologia da Ota

Profs. António Coelho, Conceição Anjos e José Luís Avelino


Visita de estudo à cidade de Lisboa: Baixa Pombalina e Palácio da Ajuda

Grupos de Recrutamento de História e de Geografia

Alunos do 11º ano Fevereiro de 2016 X X

Debater com um Jornalista os

Conflitos Regionais Mundiais Prof. José Luís Avelino Alunos do 12º ano Janeiro de 2016 X X


A atividade SuperTmatik (9º ano) não foi realizada devido a não ter chegado ao agrupamento o respetivo jogo (apesar de ter sido atempadamente solicitado)

4.3.6 Grupo de Recrutamento de Economia/Contabilidade


Setor Coordenador Departamento de Ciências Sociais e Humanas/Área Disciplinar de Economia/Contabilidade e Secretariado

24



SIM NÃO 1 2 3

Visita de Estudo a o ISEG e ao Banco

de Portugal Fernando Rafael

Alunos 10º I, 11º I e 12º

G/H

Económico-social

Fevereiro/Março

2016 X X


Tendo como referência o Projeto Educativo do Agrupamento de Escolas Dr. Ginestal Machado, a Visão Estratégica as Diferentes Áreas de

Intervenção e os respetivos Objetivos Estratégicos, constata-se que as atividades desenvolvidas pelo Departamento de Ciências Sociais e

Humanas se enquadram essencialmente em cinco Áreas de Intervenção nomeadamente: dimensão pedagógico-curricular; dimensão das

atividades de complemento curricular; dimensão operativa; dimensão das relações humanas e dimensão institucional.

No que concerne aos Objetivos Estratégicos do Projeto Educativo do Agrupamento, conclui-se, neste relatório que, face às atividades

desenvolvidas por este Departamento, os objetivos mais atingidos foram principalmente os objetivos incluídos na dimensão pedagógico-

curricular a saber: A1 Promover a melhoria da qualidade do desenho curricular; A2 Promover a inovação pedagógica e a transversalidade das

aprendizagens; A3 Melhorar a qualidade das aprendizagens; A4 Melhorar os resultados escolares. Também os objetivos incluídos na dimensão

das atividades de complemento curricular, nomeadamente B1 Implementar projetos de âmbito internacional, nacional e local que valorizem a

educação para a cidadania e B2 Desenvolver projetos e clubes que mobilizem a comunidade educativa da escola, foram atingidos pelas

atividades dinamizadas por este Departamento.

Merecem também algum destaque, em virtude de algumas atividades desenvolvidas por alguns Grupos de Recrutamento os seguintes

objetivos estratégicos: da dimensão operativa, G2 Melhorar a articulação e sequencialidade entre ciclos; G3 Promover o trabalho colaborativo

entre estruturas e supervisão e orientação pedagógica; da dimensão das relações humanas, H1 Criar as condições favoráveis ao

desenvolvimento de um bom ambiente de trabalho; H2 Fomentar a participação dos alunos, pais e encarregados de educação na vida das

25

escolas do Agrupamento; da dimensão institucional, I1 Fomentar a articulação com outros estabelecimentos de ensino e I2, Fazer do

Agrupamento um polo de cultura e de inovação, com forte dinâmica relacional com o meio.

Da avaliação feita pelos Grupos de Recrutamento que constituem este Departamento de Ciências Sociais e Humanas, em relação à relevância

das atividades desenvolvidas face aos objetivos estratégicos do Projeto Educativo conclui-se que, de uma maneira geral, as atividades foram

consideradas relevantes ou mesmo muito relevantes face aos objetivos, o que atesta o nível de participação dos alunos, professores e por

vezes de toda a comunidade escolar o que evidencia a dinâmica implementada neste Departamento.

26

4.4. Departamento das Expressões

4.4.1 Grupo de Recrutamento de Educação Visual e Educação Tecnológica


Setor Coordenador Departamento de Expressões – Gr 240 – Educação Visual e Educação Tecnológica


OE 1.1 Promover a disciplina OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades OE 2.3 Melhorar a articulação horizontal e vertical do currículo OE 2.4 Promover a inovação e diferenciação pedagógica OE 2.6 Promover o trabalho colaborativo entre docentes


SIM NÃO 1 2 3

Decorações Natalícias /

Embelezamento da Escola

Educação Visual

Educação Tecnológica Comunidade Educativa Final do 1º Período X X

Realização de Máscaras de Carnaval

Exposição e Concurso de Máscaras

Educação Visual

Educação Tecnológica Comunidade Educativa 2º Período X X

Atividade de receção aos alunos do 4º

ano de escolaridade (Visita à Escola

Mem Ramires)

Educação Visual

Educação Tecnológica

Alunos do 1º ciclo

(4º ano) 3º período X X

Exposição Final de Trabalhos (Semana

do Agrupamento ou Festa de

Encerramento do Ano Letivo)

Educação Visual

Educação Tecnológica Comunidade Educativa 3º período X


27

Quanto à atividade “Exposição Final de Trabalhos”, a mesma não se concretizou por não se ter realizado, à semelhança de anos anteriores, a

festa de encerramento do ano letivo com a tradicional mostra de trabalhos realizados pelos vários Departamentos. Esta circunstância deveu-se

sobretudo ao trágico acontecimento que vitimou um aluno da nossa Escola durante o último período de aulas.

4.4.2 Grupo de Recrutamento de Educação Musical


Setor Coordenador Departamento de Expressões – Gr 250 - Educação Musical

Objetivos Estratégicos 1.3 Promover a participação em projetos e atividades 1.4 Aumentar o envolvimento dos encarregados de educação na vida da escola


SIM NÃO 1 2 3

DIA MUNDIAL da MÚSICA Grupo de EDUCAÇÃO MUSICAL

Professor António Reis Discentes do 5º ano 1 outubro 2015 X X


Objetivos Estratégicos 1.3 Promover a participação em projetos e atividades 1.4 Aumentar o envolvimento dos encarregados de educação na vida da escola


SIM NÃO 1 2 3

Festa de Natal 2015 Grupo de Educação Musical

Professor António Reis Discentes do 5º e 6º ano 17 dezembro 2015 X X

Desfile de carnaval/ máscaras

Grupo de Educação Musical e

outros

Professor António Reis

Discentes do 2º Ciclo 10 fevereiro 2016 X X

28

Festa de final de ano 2016 Grupo de Educação Musical

Professor António Reis Discentes do 2º Ciclo 9 junho 2016 X


4.4.3 Grupo de Recrutamento de Educação Física


Setor Coordenador Departamento de Expressões – GR 260 e 620 (MR) - Educação Física/Desporto Escolar








SIM NÃO 1 2 3

Programa Fitnessgram Professores do Gr 260 e 620 (MR) Alunos dos 2.º e 3º Ciclos outubro a maio X X

“Eat Mediterranean” Professores do Gr 260 e 620 (MR) Alunos dos 2.º e 3º Ciclos outubro a maio X X

Formação de Alunos

Juízes/Árbitros - Fase Escola Professores do Gr 260 e 620 (MR) Alunos dos 2.º e 3.º Ciclos outubro a março X X

Torneio de Natação “Nadar sem

Parar” Docentes com Dinamização Nível I DE

Alunos agrupamento do 2º,

3º ciclos e Secundário 18 de novembro X X

Corta Mato do Agrupamento Professores do Gr 260 e 620 (MR) Alunos Agrupamento do 2º,

3ºciclos e Secundário 15 de dezembro X X

Projeto especial Mega Sprinter ,

Km, salto (fase Escola) Professores do Gr 260 e 620 (MR) Alunos dos 2.º e 3.º Ciclos outubro a fevereiro X X

Torneio de apuramento

Basquetebol 3x3 Docentes com Dinamização Nível I DE Alunos dos 2.º e 3.º Ciclos outubro a março X X

29

Torneio de Tag Rugby Docentes com Dinamização Nível I DE Alunos dos 2.º e 3.º Ciclos outubro a março X X

Torneios Interturmas Docentes com Dinamização Nível I DE Alunos dos 2.º e 3.º Ciclos Outubro 2015 a

junho 2016 X X

Torneio de Desportos de Raquetes Docentes com Dinamização Nível I DE Alunos dos 2.º e 3.º Ciclos Outubro 2015 a

junho 2016 X X

Corta-Mato - Fase CLDE da Lezíria

e Médio Tejo - Almeirim Professores do Gr 260 e 620 (MR) Alunos dos 2.º e 3.º Ciclos 29 de janeiro X X

Mega Sprinter - Abrantes Professores do Gr 260 e 620 (MR) Alunos dos 2.º e 3.º Ciclos 25 de fevereiro X X

Dia do Futebol Feminino Docentes com Dinamização Nível I DE Alunos dos 2.º e 3.º Ciclos datas a definir X X

Basquetebol 3X3 – Outras fases Docentes com Dinamização Nível I DE Alunos dos 2.º e 3.º Ciclos datas a definir X X

Torneio de Tag Rugby – Outras

fases Docentes com Dinamização Nível I DE Alunos dos 2.º e 3.º Ciclos datas a definir X X

Atividades no âmbito do Protocolo

de Colaboração entre o

Agrupamento de Escolas e o

Santarém Basket Clube

Professores dos Grupos/Equipa e

Treinadores do Santarém Basket Clube Alunos Inscritos

Ao longo do ano

letivo X X

Atividades de Interdisciplinaridade

no âmbito do Espaço Educação

para a Saúde e da área disciplinar

de Educação Física

Professores do Gr 260 e 620 (MR) Alunos dos 2.º e 3.º Ciclos Ao longo do ano

letivo X X

Atividades desportivas para os

alunos do 1º Ciclo, no âmbito do

Agrupamento.

Professores do Gr 260 e 620 (MR) Alunos do 1.º Ciclo Ao longo do ano

letivo X X

Natação Adaptada – Competição Professores do Gr 260 e 620 (MR) Alunos com NEE 2º Período X X


Setor Coordenador Departamento de Expressões – GR 620 - Educação Física/Desporto Escolar

30








SIM NÃO 1 2 3

Atividades de exploração da natureza:

Surf, Jogos de Praia e Slackline Mª Manuela Candeias Alunos do 12º ano 30 de maio X X



SIM NÃO 1 2 3

Atividades de exploração da natureza:

Canoagem e Stand Up Padle Mª Manuela Candeias/ Leonel Madruga

Alunos do 10º ano

(A,B,C e D) 6 de junho X X



OE 1.1 Melhorar os resultados escolares e reduzir o abandono escolar

OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades (DE, Ed. Saúde, etc)






SIM NÃO 1 2 3

Workshop: Sport Stacking Ana Sofia Martins 10J e 10L/M

(Profissionais) 27 de maio X X


31


OE 1.1 Melhorar os resultados escolares e reduzir o abandono escolar

OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades (DE, Ed. Saúde, etc)


OE 1.6 Promover dinâmicas e elementos identitários do agrupamento




OE 2.8 Valorizar a avaliação formativa e a aferição dos instrumentos de avaliação


SIM NÃO 1 2 3

Programa FitEscola

Professores do Grupo de Educação

Física

Alunos dos 3.º Ciclo e

Secundário

outubro a maio X X

“Eat Mediterranean” Professores do Grupo de Educação

Física

Alunos do 3º ciclo e

Secundário

outubro a maio X X

“Sala de Condição Física” Professores do Grupo de Educação

Física

Alunos do agrupamento setembro a maio X X

Formação de alunos árbitros Docentes com GE do Desporto escolar Alunos inscritos nos GE novembro a

dezembro X X

Torneio de Natação “Nadar sem Parar” Docentes com Dinamização Nível I DE Alunos agrupamento do

2º, 3º ciclos e Secundário 18 de novembro X X

Corta Mato do Agrupamento Professores de Educação Física Alunos agrupamento do

2º, 3ºciclos e Secundário 15 de dezembro X X

Projeto especial Mega Sprinter , Km,

salto (fase Escola) Professores de Educação Física Alunos ESGM 5 de fevereiro X

X

Torneio de apuramento “Compal

Basquetebol 3x3” Professores de Educação Física Alunos ESGM 16 de março X X

Torneio de “Tag Rugby” - escola Professores de Educação Física Alunos 3º ciclo ESGM 13 de abril X X

Dia da Educação Física: Defesa

Pessoal, Ténis de campo, Zumba,

Yoga, Torneio de voleibol 4X4 ,

Professores de Educação Física Alunos do Agrupamento 3 de junho X X

32

Palestra: “Primeiros Socorros e outros.

Encontros / Torneios / Jornadas dos

GE no âmbito da CLDELMT Docentes com Dinamização Nível II DE Alunos inscritos nos GE

Ao longo do ano

letivo X X

Corta Mato Distrital CLDELMT e Docentes com

Dinamização Nível I DE

Alunos apurados da fase

escola 29 de Janeiro X X

Corta Mato Nacional CLDELMT Sem alunos apurados da

fase Distrital ----- X

Fase Local e Regional “Compal

Basquetebol 3x3”

CLDELMT e Docentes com



local

26 de fevereiro

Torres Novas X X

Fase Nacional “Compal Basquetebol

3x3”


Dinamização Nível I DE Sem alunos apurados

--------

X

Projeto “Megas” fase Distrital CLDELMT e Docentes com



escola

17 de março

Abrantes X X

Projeto “Megas” fase Nacional CLDELMT e Docentes com



distrital

15 e 16 abril

Algarve X X

Projeto “Nestum Rugby” fase regional CLDELMT e Docentes com



escola

27 abril

Rio Maior X X

Projeto “Nestum Rugby” fase nacional CLDELMT e Docentes com

Dinamização Nível I DE ----- X

Campeonatos Regionais Juvenis

(Voleibol – Juvenis masculinos)



Equipa apurada em fase

anterior

17 e 18 de abril

Torres Vedras X X

Campeonatos Regionais Iniciados CLDELMT e Docentes com


Alunos apurados em fase

anterior

4,6 e 7 de maio

Vila Franca de Xira X X

Final Distrital Natação CLDELMT e Docentes com


Alunos apurados em fase

anterior Entroncamento X X


33

4.4.4 Grupo de Recrutamento de Educação Tecnológica


Setor Coordenador Departamento de Expressões – Gr 530 – Educação Tecnológica


O E 1.3.1 - Incentivar projetos que visem o desenvolvimento e enriquecimento curricular, que vão ao encontro das necessidades e motivações dos alunos; - Estimular a planificação conjunta (escola/comunidade) de atividades e projetos; - Promover a divulgação dos projetos e clubes em que o agrupamento está envolvido O E 1.3.3 - Apoiar o programa Eco-Escolas; - Encorajar ações que levem à melhoria do desempenho ambiental e sensibilização da comunidade; - Motivar para a necessidade de mudança de atitudes e adoção de comportamentos sustentáveis, ao nível pessoal, familiar e comunitário. O E 1.4..2- Envolver pais e encarregados de educação na organização/participação em diferentes atividades da escola. O E 1.5.7- Promover a realização de exposições, eventos e outras ações que envolvam a comunidade educativa. O E 1.6.8- Valorizar o mérito dos alunos.


SIM NÃO 1 2 3

Visita a Exposições Margarida Oliveira / Emília Rodrigues

Alunos de Educação

Tecnológica e do Curso

Vocacional

Ao longo do Ano

letivo X X

Exposições de trabalhos de alunos

Educação Tecnológica e Curso

Vocacional

Margarida Oliveira / Emília Rodrigues Comunidade Escolar Ao longo do Ano

Letivo X X

Trabalhos de Nata l com a utilização

de materiais recicláveis. Margarida Oliveira/ Emília Rodrigues Comunidade Escolar

1º Período

X X

Celebrar as datas festivas ( Dia de S.

Valentim, Dia da Escola, Páscoa…)

Margarida Oliveira / Emília Rodrigues Comunidade Escolar Ao longo do ano

letivo X X

Feira de Sabores Emília Rodrigues Comunidade Escolar 24/11/2015 X X

Exposição de trabalhos executados no

Clube de Cerâmica e Azulejaria.

Margarida Oliveira

Comunidade Escolar Ao longo do ano

letivo X* X

Feiras de produtos hortícolas e Margarida Oliveira/ Emília Rodrigues Comunidade Escolar Ao longo do ano X X

34

ervas aromáticas no âmbito do projeto “Horta Pedagógica e Jardim de Cheiros”.

letivo


* Devido a problemas com a mufla os trabalhos não ficaram concluídos.

4.4.5 Grupo de Recrutamento de Artes Visuais


Setor Coordenador Departamento de Expressões – Gr 600 – Artes Visuais


OE 1.2 Promover a disciplina OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades OE 1.5 Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio OE 2.2 Diversificar a oferta de atividades de complemento e enriquecimento curricular OE 2.4 Promover a inovação e diferenciação pedagógica


SIM NÃO 1 2 3

Visitas a exposições realizadas na

cidade Professores de Artes Visuais

Turmas do Ensino Básico

e Artes Visuais

(secundário)

Ao longo do ano

letivo X X

Visita a exposição de artes Plásticas

no Palácio Landal Professora Ana Paula Barroso 10ºF 8.3.2016 X X

Exposição Pilares da Juventude Professoras Margarida Dias e Natália

Santos 12ºE Final do 3º Período X X

Exposição Pilares da Juventude Professoras Margarida Dias 10ºE e 11ºE Final do 3º Período X X

Visita de Estudo à Fundação " Casa

das Histórias de Paula Rego" em

Margarida Dias e Teresa Mendes Turmas do 10º Ano – D /

E

1 ou 2ºPeríodo (a

agendar) X

35

Cascais e outro Museu ainda a definir

Visita de estudo à Fundação Serralves

no Porto.

Natália Santos, Margarida Cerejo e

Estela Magalhães

Turmas do 11º e 12ºAno

de artes visuais

2 ou 3ºPeríodo (a

agendar) X

Visita de estudo a Madrid.


Recrutamento de Filosofia e de Artes

Visuais


de artes visuais

Inicio do 3ºPeríodo

(a agendar) X

Visita de estudo a Lisboa à ARCO.


Recrutamento de Filosofia e de Artes

Visuais


de artes visuais 27 de Maio de 2016 X

Viagem a Taizé (França)

Alzira Santos e Teresa Mendes

Alunos do Secundário

10ºF

2ºPeríodo X X

Visita de estudo à Fundação Calouste

Gulbenkian (mais ida ao teatro, a cargo

do grupo 300)

António Monteiro e professores do

grupo de recrutamento 300

Professores e alunos do

9º ano, turmas

A,B,C,D,E,F e G

2º Período X X

Palestra na escola com o ilustrador

cientifico Marco Correia

Professores de Artes Visuais e

professora de Biologia Fabiola Cardoso

Turmas do secundário

de Artes Visuais, alunos

de Biologia e

Professores do grupo

600

17.2.2016 X X

Atelier na Casa do Brasil, expositivo e

demonstrativo dos processos técnicos

da gravura integrado na exposição de

“Modos, Medos e Mitos”

Município de Santarém (Casa do Brasil

– Casa Pedro Álvares Cabral)

Professores de Artes Visuais

Turmas do secundário

de Artes Visuais/ 11º E

e11ºF e

Professores do grupo

600

Estela Magalhães e

Margarida Dias

2º Período (data a

agendar) X X

36



OE 1.2 Promover a disciplina OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades OE 1.5 Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio OE 1.6 Promover dinâmicas e elementos identitários do agrupamento


SIM NÃO 1 2 3

Exposições de trabalhos realizados pelos alunos

Professores de Artes Visuais

e alunos do 7º ao 12º Anos

Comunidade escolar e

citadina

Ao longo do ano

Letivo X X

Exposição de trabalhos realizados pelos alunos do 7º e 8ºanos

Professora e Ana Botas e alunos

do 7º e 8ºanos


citadina

Festa de final de

ano na Escola

Mem Ramires

X

Exposição no hall e no espaço dos alunos na escola Dr. Ginestal Machado “Pormenores”

Professoras Teresa Mendes,

Margarida Dias e alunos do 10ºE

e 10ºF


citadina 1º Período X X

Exposição no hall da escola Dr. Ginestal Machado, “Entrar na personagem”

Professora Natália Santos e

alunos do 12º D e E


citadina 2º Período X X

Exposição no hall do Circulo Cultural Escalabitano, “Entrar na personagem”

Alunos do 12º D e E em

colaboração com o curso

profissional de Artes do

Espectáculo


citadina 3ºPeriodo X X

Exposição no hall da escola Dr. Ginestal Machado, “A Pinha, a Semente e a Mola”

Professora Paula Barroso e 10ºF Comunidade escolar e


Exposição no hall da escola Dr. Ginestal

Machado, “Ao Perigos associados às redes sociais”

Professora Paula Barroso,

Cristina Oliveira e 10ºF



37

Exposição de obras e trabalhos de Ex-

Alunos/Artistas Plásticos

Professores e alunos de Artes

Visuais


citadina

Ao longo do ano

letivo X X

Exposição

The Doll Stylist

Um ano

retrospetiva


Raul Silva Lopes


citadina

23 de novembro e

4 de dezembro X X

Exposição

de fotografia “Os avieiros”


João Rasteiro


citadina data X X

Exposição de desenhos

“Passagens”


Ricardo Gonçalves


citadina De 4 a 15 de Abril X X

Logótipo do agrupamento de escolas Dr.

Ginestal Machado

Professora Margarida Dias e

alunos do 12ºE de Artes Visuais Comunidade 3º Período X X


As atividades acima referidas poderão sofrer alterações, devido à falta de confirmação por parte das entidades dos locais solicitados a visitas com os alunos.

As exposições só se realizam se os professores da área disciplinar considerarem que os trabalhos realizados pelos alunos tenham qualidade para ser expostos.

Caso surja alguma exposição pontual que o grupo de Artes Visuais considere de todo o interesse para o desenvolvimento artístico dos alunos, será pedido o

consentimento ao Conselho Pedagógico.

No Departamento de Expressões foram propostas, pelos diferentes grupos de recrutamento oitenta e três atividades. Destas

apenas não se realizaram onze, o que corresponde a 87% da sua concretização. De realçar que apenas 4% das atividades

concretizadas não foram considerados muito relevantes. O representante de cada grupo de recrutamento apresentou no seu

relatório final a respetiva justificação.

https://www.facebook.com/thedollstylist/?fref=photo

38

Da visão estratégica defendida pelo Agrupamento de Escolas Dr. Ginestal Machado foram dominantes neste departamento os

seguintes Eixos e respetivos objetivos estratégicos:

Eixo1 – Resultados:

OE 1.1 Melhorar os resultados escolares e reduzir o abandono;

OE 1.2 Promover a disciplina;

OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades;

OE 1.4 Aumentar o envolvimento dos encarregados de educação na vida da escola;

OE 1.5 Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio;

OE 1.6 Promover dinâmicas e elementos identitários do agrupamento;

Com maior enfase nos OE 1.1 Melhorar os resultados escolares e reduzir o abandono e OE 1.3 Promover a participação em

projetos e atividades.

No Eixo 2 - Serviço Educativo:

OE 2.2 Diversificar a oferta de atividades de complemento e enriquecimento curricular;

OE 2.3 Melhorar a articulação horizontal e vertical do currículo;

OE 2.4 Promover a inovação e diferenciação pedagógica;

OE 2.5 Promover práticas de inclusão e igualdade de oportunidades;

OE 2.6 Promover o trabalho colaborativo entre docente OE 2.8 Valorizar a avaliação formativa e a aferição dos instrumentos de

avaliação;

Com maior enfase nos OE 2.3 Melhorar a articulação horizontal e vertical do currículo e OE 2.4 Promover a inovação e

diferenciação pedagógica.

39

4.5. Departamento de Línguas

4.5.1 Grupo de Recrutamento de Português (2º ciclo)


Setor Coordenador Departamento de Línguas – Grupo de Recrutamento 210 (Português - 2º ciclo)

Objetivos Estratégicos OE 1.1 Melhorar os resultados escolares OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades OE 2.4 Promover a inovação e diferenciação pedagógica


SIM NÃO 1 2 3

Comemoração do Dia Mundial da

Alimentação: produção escrita de “receitas

malucas” e exposição dos trabalhos

realizados.

Professores de Português/ Ciências

Naturais/Espaço Saúde 5.º e 6.º anos

De 14 a 16 de

outubro de 2015 X X

Dia da Disciplina Professores de Português / Professores do 1.º

Ciclo (4.º ano)

4.º, 5.º e 6.º

anos 12.02.2016 X X

Semana da Leitura/Dia da Poesia(*) Professores de Português/ Biblioteca Escolar 5.º e 6.º anos Março de 2016 X X

Teatro: O Príncipe Nabo Professores de Português 5.º ano 11.03.2016 X X

Teatro: Os Piratas Professores de Português 6.º ano 11.03.2016 X X


(*) No âmbito da Semana da Leitura, realizou-se o Campeonato de Ortografia, organizado pela Biblioteca Escolar em colaboração com os professores de Português, atividade que substituiu a inicialmente prevista, “Dia da Poesia”.

40

4.5.2 Grupo de Recrutamento de Inglês (2º ciclo)


Setor Coordenador Departamento de Línguas – Grupo de Recrutamento 220 (Inglês- 2º ciclo)


1.3 – Promover a participação em projetos e atividades. 1.4 – Aumentar o envolvimento dos encarregados de educação na vida da escola. 1.5 – Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio. 2.4 – Promover a inovação e diferenciação pedagógica. 2.6 – Promover o trabalho colaborativo entre docentes.


SIM NÃO 1 2 3

Comemoração do dia de Halloween:

- Exposição (ghost trees e witch hats

and brooms)

Isabel Messias/Manuela Vaz/ Otília

Jorge 5º /6º anos

1º período

X X

Christmas:

-Elaboração de postais de Natal.

-Caroling

Isabel Messias/Manuela Vaz/ Otíilia

Jorge 5º /6º anos

Em sala de

aula

X

Valentine’s Day: Elaboração de postais

e Painel da Amizade

Isabel Messias/Manuela Vaz/ Otília

Jorge

5º /6º anos

2º período

Março

X

Spelling Contest: “Spelling BEE” Isabel Messias/Manuela Vaz/ Otília

Jorge/ Biblioteca Escolar 5º /6º anos X X

SuperTematik de Inglês Isabel Messias/Otília Jorge/ Biblioteca

Escolar 5º/ 6º anos Ao longo do ano X

Participação na Semana da Leitura/ dia Isabel Messias/Manuela Vaz/ Otília 5º/ 6º anos Março de 2015 X X

41

da poesia “Leitura em Línguas

Estrangeiras”

Jorge/ Biblioteca Escolar

Semana das Línguas Isabel Messias/Manuela Vaz/ Otília

Jorge 5º/ 6º anos Fevereiro X X


4.5.3 Grupo de Recrutamento de Português


Setor Coordenador Departamento de Línguas – Grupo de Recrutamento 300


OE 1.1. Melhorar os resultados escolares OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades OE 1.5. Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio OE 2.2 Diversificar a oferta de atividades de complemento e enriquecimento curricular


SIM NÃO 1 2 3

Ida ao teatro-Auto da Barca do Inferno Professores a lecionar o 9º ano Alunos do 9º ano janeiro X X

Ida ao Ballet Professora Rosa Maria Barbosa dezembro X

Visita de Estudo ao Palácio Nacional

de Mafra e Ida ao Teatro

Professores responsáveis pela

lecionação do 12º ano de português

Alunos do 12º ano novembro X X

Participação nos concursos

dinamizados pela B.E. e do âmbito do

Plano Nacional de Leitura

Professor bibliotecário;

Professores responsáveis pelo

Concurso de Leitura

Alunos do 3º ciclo e

secundário

Ao longo do ano

letivo X X

Visita de Estudo a Londres Rosa Maria L. da C. Nazareth Barbosa Turmas do 11.º E, A, B,

C e D.

De 30.03.2015 a

2.04.2015 X X

Representação de Felizmente há Luar,

no convento de S. Francisco

Professores a lecionar o 12º ano Turmas de 12º da ESGM

e ESSB

05.05.2016 X X


42

4.5.4 Grupo de Recrutamento de Francês


Setor Coordenador Grupo de Recrutamento – 320


OE 1.1 Melhorar os resultados escolares e reduzir o abandono OE 1.2 Promover a disciplina OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades OE 1.6 Promover dinâmicas e elementos identitários do agrupamento OE 2.4 Promover a inovação e diferenciação pedagógica


SIM NÃO 1 2 3

Comemoração do Natal Grupo de R. 320 Alunos do 3º Ciclo / Cursos

Vocacionais Dezembro X X

Semana de leitura- Biblioteca Grupo de R. 320 Alunos do 3º Ciclo / Cursos

Vocacionais 2º período X X

Comemoração de La Saint Valentin Grupo de R. 320 Alunos do 3º Ciclo / Cursos

Vocacionais 2º período - Fevereiro X X

DELF Scolaire Grupo de R. 320 Alunos do 3º Ciclo 3º período X X

Dia do Francês Grupo de R. 320 Docentes , alunos, EE 3º período X


4.5.5 Grupo de Recrutamento de Inglês Plano de Atividades – Resumo Ano Letivo 2015/2016


43


1.3 - Promover a participação em projetos e actividades 1.5 – Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio 1.6 – Promover dinâmicas e elementos identitários do agrupamento


SIM NÃO 1 2 3

Comemoração do dia de Halloween:

- Exposição (Witch hats and brooms)

Grupo de Recrutamento 330

(Professores da EBMR)

Alunos do 3º ciclo da EBMR 30 de outubro - 4 de

novembro X X

Ler noutras línguas – Biblioteca* Grupo de Recrutamento 330 Alunos do 3º Ciclo/

Secundário

Última semana do 2º

período X

Visita de estudo à Futurália** Grupo de Recrutamento 330 Alunos do 10º ano 16,17 e 18 de março X

The weakest link*** Grupo de Recrutamento 330 Alunos do 3º ciclo 12 de fevereiro X

Comemoração do Natal Grupo de Recrutamento 330 Alunos do 3º ciclo Dezembro X X

St Valentine’s day **** Grupo de Recrutamento 330 Alunos do 3º ciclo Fevereiro X

Semana das Línguas Inglesa e Alemã Grupo de Recrutamento 330/

Embaixadas de países de

língua Inglesa/ Goethe Institut

Alunos e Professores do 3º

Ciclo/ Secundário

Enc. Educ.

24 a 29 de janeiro

ESGM

1 a 5 de fevereiro

EBMR

X X

Ida ao Teatro***** Grupo de Recrutamento 330 e

Professores de Filosofia

Alunos do ensino secundário e

restante comunidade escolar

(a confirmar) X

* A atividade não se realizou devido à indisponibilidade da Biblioteca Escolar. ** A atividade não se realizou por falta de vagas para assistir à peça de teatro interativo. *** A atividade não se realizou por falta de inscrições dos alunos. **** A atividade não se realizou por se tratar da data em que se realizaram muitos testes de avaliação, não tendo havido tempo suficiente para realizar as atividades previstas. ***** A atividade não se realizou por não ter sido encontrada uma peça de teatro que fosse adequada ao interesse dos alunos em questão.


4.5.6 Grupo de Recrutamento de Espanhol


44



1.2 Promover a disciplina 1.3 Promover a participação em projetos e atividades 1.5 Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio 2.6 Promover o trabalho colaborativo entre docente


SIM NÃO 1 2 3

Día de los Muertos Grupo de

Espanhol

Docentes e alunos do ensino Básico e

Secundário

De 26 de Outubro a

02 de novembro X X

Día de los Reyes Grupo de

Espanhol

Docentes e alunos do ensino Básico Primeira semana do

segundo período X X

Participação a nível nacional no

concurso “Prémio Traduzir 2016”- 17ª

edição

Grupo de

Espanhol

Docentes e alunos do ensino Secundário:

11ºano

A divulgar pela

Faculdade de

Ciências Humanas

da Universidade

Católica Portuguesa

X

Participação a nível nacional no

concurso Pinta tu España de Pilar

Moreno de 2015

Grupo de

Espanhol

Docentes e alunos do 9.º ano A divulgar pela

embaixada de

Espanha em Lisboa

X X

San Valentín Grupo de

Espanhol

Docentes e alunos do ensino Básico 15 de fevereiro X X

Día del Español Grupo de

Espanhol


Secundário

Dia a definir X X

Visita de Estudo Mérida- Badajoz Grupo de

Espanhol


Secundário

08 de abril X X


O concurso não se realizou por causa da divulgação tardia por parte da entidade responsável, Universidade Católica Portuguesa. Além disso, a

calendarização da atividade coincidia com o período de testes dos alunos do décimo primeiro ano.

45

No Departamento de Línguas, considerando os Grupos de Recrutamento 210, 220, 300, 320, 330 e 350, estava prevista a realização de 38 atividades. Destas, realizaram-se 28 o que corresponde a 74%. Do universo das atividades realizadas, 82% foram consideradas muito relevantes, 11% relevantes e 7% pouco relevantes. Das 5 atividades não realizadas no grupo 300, foram indicados os seguintes motivos: indisponibilidade da Biblioteca Escolar; falta de vagas para assistir à peça de teatro interativo; falta de inscrições dos alunos; atividade a realizar em data em que se realizaram muitos testes de avaliação, não tendo havido tempo suficiente para realizar as atividades previstas e, ainda, por não ter sido encontrada uma peça de teatro que fosse adequada ao interesse dos alunos em questão. No grupo 350 a atividade «Participação a nível nacional no concurso “Prémio Traduzir 2016”- 17ª edição» não se realizou por causa da divulgação tardia por parte da entidade responsável, Universidade Católica Portuguesa. Além disso, a calendarização da atividade coincidia com o período de testes dos alunos do décimo primeiro ano. Em conclusão, parte significativa das atividades previstas no Departamento de Línguas foram realizadas com êxito, tendo contribuído para: 1.1. Melhorar os resultados escolares e reduzir o abandono. 1.2. Promover a disciplina. 1.3. Promover a participação em projetos e atividades. 1.4. Aumentar o envolvimento dos encarregados de educação na vida da escola. 1.5. Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio. 1.6. Promover dinâmicas e elementos identitários do agrupamento. 2.4. Promover a inovação e diferenciação pedagógica. 2.6. Promover o trabalho colaborativo entre docentes.

46

4.6. Departamento de Ciências Experimentais

4.6.1 Grupo de Recrutamento 230 - Ciências Naturais (2º Ciclo)


Setor Coordenador Grupo de Recrutamento 230 - Ciências Naturais do 2ºCiclo


A- Dimensão Pedagógico-Curricular: A1, A2 e A3; B- Dimensão das atividades de Complemento Curricular: B1 H- Dimensão das relações humanas. H1 I - Dimensão institucional: I1.


SIM NÃO 1 2 3

Comemoração do Dia Nacional da Água Docentes da Área Disciplinar

Alunos do 2º Ciclo 1 de outubro de 2015

X x

Comemoração do Dia Mundial da Alimentação Docentes da Área Disciplinar

Alunos do 6º Ciclo 16 de outubro de 2015

X X

Visita de Estudo à ETAR de Santarém Docentes da Área Disciplinar

Alunos do 5.º ano 3 de novembro 2015

X x

Comemoração do Dia do Não Fumador Docentes da Área Disciplinar

Alunos do 2º Ciclo 17 de novembro de 2015

X X

Feira de Minerais Docentes da Área Disciplinar

Alunos do 2º e 3º Ciclo 9, 10 e 11 de dezembro de 2015

X x

EEA GREATS _ EAT MEDITERRANEAN Dr.ª Ana Dinis Alunos do 2º e 3º Ciclo Ao longo do ano letivo

X X

O Jardim Zoológico Vem à Escola Docentes da Área Disciplinar

Alunos do 5.º ano 15 de abril de 2016 X X

Projeto Geração Saudável Professora Adília e Espaço Saúde

6º, 7º 8º e 9º Anos MR 28 e 29 de abril 2016

X X

Semana da Farmácia Docentes da Área Disciplinar

Alunos do 5.º ano junho de 2016 X X

Dia Mundial da árvore e da Floresta dia 21 de março

Docentes da Área Disciplinar

Alunos do 2º Ciclo março de 2016 X X

Sol e Proteção Solar Ação “Curtir o Sol” Docentes da Área Disciplinar

Alunos do 6.º ano junho de 2016 X X

47


4.6.2 Grupo de Recrutamento 510 - Física e Química


Setor Coordenador Grupo de Recrutamento 510 - Física e Química


1.3.1- Promover a participação em projetos e atividades 1.5.3- Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio 2.2.4- Diversificar a oferta de atividades de complemento e enriquecimento curricular 2.4.5- Promover a inovação e diferenciação pedagógica


SIM NÃO

Olimpíadas de Química Júnior Helena Tavares e Cláudia Serrano Alunos dos 8º e 9º anos De janeiro a maio

de 2016 x x



1.5.1- Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio 2.3.1- Melhorar a articulação horizontal e vertical do currículo 2.4.1- Promover a inovação e diferenciação pedagógica


SIM NÃO 1 2 3

Visita de estudo ao Museu de Cláudia Serrano, Helena Tavares e Alunos dos 9º anos 2º período x x

48

Eletricidade José Paulo


Objetivo Estratégico 1.3 Promover a participação em projetos e atividades


2.7 Fomentar a utilização das TIC.


SIM NÃO 1 2 3

Museu Virtual Sem Fronteiras da Física e

Química Lucília Mendes Alunos do secundário

Ao longo de todo o

ano letivo x x


Objetivo Estratégico 2.1 – Promover a qualidade do desenho e da oferta curricular. 2.2 – Diversificar a oferta de atividades de complemento e enriquecimento curricular. 2.4 – Promover a inovação e diferenciação pedagógica.


SIM NÃO 1 2 3

Encontro com o professor

Carlos Fiolhais

Grupo de Recrutamento de Física e Química Alunos 11º ano Janeiro 2016 x x


49

Objetivo Estratégico 1.3 – Promover a participação em projetos e atividades. 1.5 – Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio.


SIM NÃO 1 2 3

“Criançando” Grupo de Recrutamento de Física e

Química Alunos do ensino Básico Setembro 2015 x x


4.6.3 Grupo de Recrutamento 520 - Biologia e Geologia


Setor Coordenador Grupo de recrutamento 520 - Biologia e Geologia


1.1. Melhorar os resultados escolares e reduzir o abandono.

1.3 Promover a participação em projetos e atividades

1.5 Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio

2.4 Promover a inovação e diferenciação pedagógica

2.6 Promover o trabalho colaborativo entre docentes


SIM NÃO 1 2 3

Visita de Estudo ao Centro de Ciência Viva de Constância e Grutas de Santo António

Grupo disciplinar de Biologia e

Geologia e de Físico-Química Alunos do 7.º Ano Abril X

Visita de estudo à Fábrica da Renova

(Torres Novas) e ao Paúl do Boquilobo

José Jacinto, Licínia Cavaca, subst. do

Paulo Dias, Cláudia Fael, Esmeralda

Mineiro e Sandra Baptista.


Primeiros socorros em ambiente

escolar Fabíola Cardoso

Alunos do 9ºano, turmas

A, B e C 2º período X X

50

Promoção da sexualidade saudável Fabíola Cardoso Alunos do 9ºano, turmas

A, B e C 3º período X X

Primeiros socorros em ambiente

escolar Cristina Campos ( Camara Municipal)

Alunos do 9ºano turmas

D,E, F e G

2º Período (3

Sessões de 60

minutos

X X

Promoção da sexualidade saudável Cristina Campos ( Camara Municipal) Alunos do 9ºano, turmas

D,E, F e G 2º Período X X

Visita de Estudo com saída de Campo:

“Geologia e Dinossauros” – Museu da

Lourinhã

Arminda Violante e Graça Esteves Alunos do 10º Ano (A, B,

C e D) 3º período X X

Como, logo existo - “Descobrir o

passado para moldar o Futuro” Arminda Violante e Graça Esteves

Alunos do 10º Ano (A, B,

C e D) 2º Período X X

Visita de Estudo 11º. Ano – Rio Maior

(Locais de interesse geológico)

Sandra Baptista, Fabíola Cardoso e

Esmeralda Mineiro Alunos do 11ºano 2º. Período X X

Saída de Campo: “Barreias de

santarém”

Sandra Baptista, Fabíola Cardoso e

Esmeralda Mineiro Alunos do 11ºano Janeiro X X

Feira dos minerais Grupo de recrutamento - 520 Comunidade escolar 2º período (Dia da

escola) – dois dias X X


51

4.7. Departamento de Matemática e Tecnologias

4.7.1 Grupo de Recrutamento: Informática


Setor Coordenador Grupo Informática – 550

Objetivo Estratégico OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades. OE 2.6 Promover o trabalho colaborativo entre docentes. OE 2.7 Fomentar a Utilização das TIC.


SIM NÃO 1 2 3

WANParty 2015

Rui Assunção; São Paulino;

Comunidade Escolar

Última semana 1º

Período: 16, 17

dezembro

x x Elisabete Nogueira; Rui Silva


Objetivo Estratégico OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades. OE 2.7 Fomentar a Utilização das TIC.


SIM NÃO 1 2 3

Comemoração do dia da Internet

Segura

Elisabete Nogueira

Alunos de 7º e 8º Anos 9 de fevereiro x x António Ribeiro

Luís Lima Costa


Objetivo Estratégico OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades. OE 1.4 Aumentar o envolvimento dos encarregados de educação na vida da escola.

52

OE 1.5 Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio. OE 2.6 Promover o trabalho colaborativo entre docentes. OE 2.7 Fomentar a Utilização das TIC.


SIM NÃO 1 2 3

Exposição de Robótica no dia da Escola

Rui Silva

Comunidade escolar 15 de março x x Rui Assunção

António Ribeiro

João Silva



OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades. OE 1.5 Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio. OE 2.4 Promover a inovação e diferenciação pedagógica. OE 2.6 Promover o trabalho colaborativo entre docentes. OE 2.7 Fomentar a Utilização das TIC.


SIM NÃO 1 2 3

Visitas a meios de comunicação e

ESCL/ Captura e edição de imagem e

vídeo

Clara Ferreira

Alunos de Multimédia

1.º Período

2.º Período

3.º Período

x x João Silva

Luís Pinhão



1.3 Promover a participação em projetos e atividades. 1.5 Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio. 2.4 Promover a inovação e diferenciação pedagógica. 2.7 Fomentar a Utilização das TIC.


SIM NÃO 1 2 3

53

Visitas à FIL – Parque das Nações -

“Lisboa Games Week”

Grupo de Informática

Alunos de Multimédia e

Informática 5 de novembro x x


Objetivo Estratégico OE 1.1 Melhorar os resultados escolares e reduzir o abandono. OE 2.1 Promover a qualidade do desenho e oferta curricular.


SIM NÃO 1 2 3

Divulgação dos Cursos Profissionais e

das disciplinas de oferta de escola do

grupo de recrutamento

Grupo de Informática

Alunos do 9º ano ensino

básico e 11.º ano dos

cursos científico-

humanísticos

Final do ano letivo

x x





SIM NÃO 1 2 3

Visita de Estudo

Elisabete Nogueira

Alunos de GPSI 2º Período x x Paula Sebastião

Rui Assunção


54


OE 1.1 Promover a participação em projetos e atividades. OE 1.4 Aumentar o envolvimento dos encarregados de educação na vida da escola. OE 1.5 Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio. OE 1.6 Promover dinâmicas e elementos identitários do Agrupamento. OE 2.4 Promover a inovação e diferenciação pedagógica. OE 2.6 Promover o trabalho colaborativo entre docentes. OE 2.7 Fomentar a Utilização das TIC.


SIM NÃO 1 2 3

Criação de conteúdos para o canal de

televisão da escola Clara Ferreira Comunidade educativa Ao longo do ano x x





SIM NÃO 1 2 3

Aprender com o exterior

(Saída, workshops, palestras,

conferências, etc.)

Todos os docentes do grupo de

recrutamento de informática Comunidade Escolar Ao longo do ano

letivo x x





SIM NÃO 1 2 3

Peddy paper Todos os docentes do grupo de Comunidade Escolar 15 de março x X

55

recrutamento de informática



OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades. OE 2.6 Promover o trabalho colaborativo entre docentes. OE 2.7 Fomentar a Utilização das TIC. OE 2.8 Valorizar a avaliação formativa e a aferição dos instrumentos de avaliação. OE 3.3 Promover a gestão e a qualificação dos recursos humanos.


SIM NÃO 1 2 3

Ação(ões) de formação a desenvolver

em função do levantamento de

necessidades do Agrupamento

António Ribeiro; João Silva; Clara

Ferreira Docentes do

Agrupamento Durante o ano letivo x X


4.7.2 Grupo de Recrutamento: 230 – Matemática


Setor Coordenador Grupo de Recrutamento: 230 ( Matemática – 2º Ciclo )

Objetivo Estratégico OE 1.1 Melhorar os resultados escolares e reduzir o abandono OE 1.2 Promover a disciplina OE 2.2 Diversificar a oferta de atividades de complemento e enriquecimento curricular


SIM NÃO 1 2 3

Comemoração do Dia do Pi Todos os docentes do G.R. de Mat. Alunos do 2º Ciclo 14 de março X X

56

Campeonato Nacional de SuperTmatik

– Cálculo Mental

Todos os docentes do G.R. de Mat. Alunos do 2º Ciclo março – abril X X

Dia da Matemática Todos os docentes do G.R. de Mat. Alunos do 2º Ciclo 14 de março X X


Objetivo Estratégico OE 1.1 Melhorar os resultados escolares e reduzir o abandono OE 1.2 Promover a disciplina


SIM NÃO 1 2 3

XXXIV Olimpíadas Portuguesas de

Matemática

Todos os docentes do G.R. de Mat.

Alunos do 2º Ciclo

1º Período X X


4.7.3 Grupo de Recrutamento: 500 – Matemática

Setor Coordenador Grupo de recrutamento: 500 (Matemática 3º ciclo e secundário)

Objetivo Estratégico OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades OE 2.2 Diversificar a oferta de atividades de complemento e enriquecimento curricular OE 2.7 Fomentar a Utilização das TIC


SIM NÃO 1 2 3

OLIMPÍADAS PORTUGUESAS DE MATEMÁTICA

Todos os docentes do G.R. Mat. (500) Alunos 1º e 2º Períodos X X

Canguru Matemático Sem Todos os docentes do G.R. Mat. (500) Alunos 17 de março X X

57

Fronteiras

LITERACIA3D Todos os docentes do G.R. Mat. (500) Alunos do 7º ano Ao longo do ano X


De acordo com o Projeto Educativo do Agrupamento de Escolas Dr. Ginestal Machado, que tem definidos objetivos estratégicos

distribuídos em diferentes Áreas de Intervenção, as atividades integradas no PAA foram desenvolvidas tendo em vista atingir

alguns desses objetivos.

No Departamento de Matemática e Tecnologias todas as atividades propostas para o PAA foram realizadas à exceção da atividade

Literacia 3D do G.R. 500 que não se realizou devido à fraca de adesão dos alunos.

Salienta-se que as várias atividades realizadas foram relevantes para se atingir, principalmente, os objetivos das Áreas de

Intervenção A – “Dimensão Pedagógico-Curricular” e B – “Dimensão das Atividades de Complemento Curricular “. Os objetivos

mais atingidos foram, por ordem decrescente, os A2, A3, B1 e B2.

http://smartletters.marketing.portoeditora.pt/lt.php?site=marketing&id=eh0PB1QGVg5WBAUZBgUAAEQJBwEHBAM%3D

58

4.8. Departamento de Educação Especial


Setor Coordenador Departamento de Educação Especial


OE 1.5 Consolidar uma forte dinâmica relacional com o meio OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades OE 1.6 Promover dinâmicas e elementos identitários do agrupamento OE 2.5 Promover pedagógica práticas de inclusão e igualdade de oportunidades


SIM NÃO 1 2 3

“Arrife Vivo – Da Terra à mesa” Magda Mendes Alunos NEECP e) 19/11/2015 X X

“Visita ao Oceanário de Lisboa” Lurdes Gabirra Alunos NEECP e) 02/03/2016 X

“Oficina Mestre Sapateiro” Miguel Andrade / Margarida Coutrim Alunos NEECP e) 16/03/2016 X

“Oficina Mestre Barbeiro” Miguel Andrade Alunos NEECP e) 18/05/2016 X

“Oficina Mestre Pífaro” Ilda Figueiredo Alunos UEE MR 16/03/2016 X

“Um jovem consumidor + sustentável” Miguel Andrade Alunos PIT 04/05/2016 X X

“A saúde e o teu corpo” São João Telhada Alunos NEECP e) 11/05/2016 X X

“Como, logo existo” Conceição Cadete Alunos NEECP e) 3/11/2015 X

“Viagem em 4l” Lourdes Veiga Alunos NEECP e) 18/11/2015 X X

“Comportamentos Seguros” Lourdes Veiga/Arménia Stoffel Alunos NEECP e) 08/03/2015 X X

Cão Tratado, mais bonito e asseado” Arménia Stoffel Alunos NEECP e) 12/01/2015 X



OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades OE 1.6 Promover dinâmicas e elementos identitários do agrupamento OE 2.4 Promover a inovação e diferenciação pedagógica OE 2.5 Promover práticas de inclusão e igualdade de oportunidades

59


SIM NÃO 1 2 3

“Vamos construir o Natal” Prof de Educação Especial Alunos NEECP e)+turmas 1º período X X

“Manta Inclusiva” Prof Educação Especial Alunos + prof do

Agrupamento Ano letivo X

Dia Mundial da Criança na Ginestal Prof Educação Especial Alunos NEECP e) 01/06/2016 X

Promoção educação alimentar “Vamos

partilhar cores e sabores” Prof Educação Especial Alunos NEECP e) 16/10/2015 X X

“Visita ao Conservatório de Música de

Santarém” Ilda Figueiredo e Magda Mendes Alunos NEECP e) 18/05/2016 X X

Visitas à Comunidade Professores de Educação Especial Alunos NEECP e) Ao longo do ano X X

Uma Arvore para todos Professores de educação especial Alunos da EB Leões Ao longo do ano X X


Objetivo Estratégico OE 2.1 Promover a qualidade do desenho e da oferta curricular


SIM NÃO 1 2 3

Projeto “Bolsa de Oficinas” Educação Especial Mem Ramires Alunos Mem Ramires Ao longo do ano

letivo X X

Projeto Atliers Educação Especial Ginestal Machado Alunos Ginestal Machado Ao longo do ano

letivo X X



SIM NÃO 1 2 3

Ação de sensibilização sobre

Pedagogia e Tecnologias adaptadas à

Deficiência Auditiva - Widex

Encarregada de educação em

articulação com professores de

educação especial

Comunidade Novembro X

Objetivo Estratégico OE 2.5 Promover práticas de inclusão e igualdade de oportunidades OE 2.7 Fomentar a Utilização das TIC

60


Na avaliação do Plano Anual de Atividades (PAA) do Departamento de Educação Especial, referente ao ano letivo 2015/2016, as atividades

planificadas no PAA não foram cumpridas na sua totalidade, por incapacidade de resposta dos serviços de Ofertas Educativas da CMS e por dificuldades na sua operacionalização. Acresce referir a inclusão da atividade ”Visita aoa Sapateiro” no Wshopping, organizada pelas Unidades da EB dos Leões. Participação dos alunos NEE no projeto da Dieta Mediterrânica” Participação na Caminhada solidária da APPACDM” Ainda no Âmbito do FITIJ os alunos da Escola Ginestal Machado participaram “ Ida ao Teatro – “A Oca do Curumim” e a ”Mala de Viagem”

61

4.9. Biblioteca/Escolar


Setor Coordenador Biblioteca Escolar

Domínio A. Currículo, literacias e

aprendizagem

A.1. Apoio ao currículo e formação para as literacias de informação e dos media. A.2. Uso das tecnologias e da internet como ferramentas de acesso, produção e comunicação de informação e como recurso de aprendizagem.


OE 1.1 Melhorar os resultados escolares e reduzir o abandono OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades OE 2.5 Promover práticas de inclusão e igualdade de oportunidades OE 2.7 Fomentar a Utilização das TIC


SIM NÃO 1 2 3

Participação em reuniões de Conselho Pedagógico, departamentos curriculares e grupos de recrutamento

Professores Bibliotecários Comunidade educativa Ao longo do ano X X

Acompanhamento de grupos/ turmas/ alunos em trabalho orientado na BE

Equipa da BE Alunos em geral Ao longo do ano X X

Articulação com os docentes na consecução de atividades de apoio curricular

Equipa da BE Professores em geral Ao longo do ano X X

Organização de exposições temáticas Equipa da BE Comunidade educativa Ao longo do ano X X

Divulgação e disponibilização da coleção da BE

Equipa da BE Comunidade educativa Ao longo do ano X X

Apoio a atividades na sala de aula Equipa da BE Alunos e professores Ao longo do ano X X

Divulgação dos materiais produzidos através do site e blogues das BE


Produção de materiais informativos/ lúdicos de apoio à formação de utilizadores.


Realização de visitas guiadas, tendo em vista o desenvolvimento de competências para o uso autónomo da biblioteca (“À Descoberta da BE”)

Equipa da BE Crianças dos jardins-de-infância, alunos dos, 1.º, 5.º, 7.º e 10.º anos.

Outubro 2015 (Mês Internacional das BE)

X X

Divulgação de concursos, notícias, efemérides…(Natal, dia dos namorados, dia internacional do livro...)


62

Sensibilização para a utilização de guiões de pesquisa para o desenvolvimento de competências no domínio das literacias de informação.

Equipa da BE Alunos e professores Ao longo do ano X

Dinamização do clube “Os amigos da Biblioteca”: divulgação, abertura de

inscrições, constituição do grupo de alunos, distribuição e planificação de tarefas.

Equipa da BE Clube “Os amigos da Biblioteca”

Alunos dos 2.º e 3.º ciclos

Ao longo do ano X X


Domínio B. Leitura e Literacia B.1 Criação e promoção da competência leitora e de hábitos de leitura B.2 Atividades e projetos de treino e melhoria das capacidades associadas à leitura


OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades OE 1.4 Aumentar o envolvimento dos encarregados de educação na vida da escola OE 1.6 Promover dinâmicas e elementos identitários do agrupamento OE 2.6 Promover o trabalho colaborativo entre docente


SIM NÃO 1 2 3

Diálogo informal com os utilizadores, induzindo práticas de requisição domiciliária

Equipa da BE Utilizadores da BE Ao longo do ano x x

“Jovens escritores” (criação de

histórias de acordo com os temas, dias festivos, datas históricas que estão a ser trabalhados no pré-escolar e 1º Ciclo, em vários suportes- livros, fantoches, sombras chinesas)

Equipa da BE Educadores Professores do 1º ciclo

Alunos do pré-escolar e 1º ciclo

Ao longo do ano x

“Escritor/Livro do mês

(seleção/divulgação de livros e autores)

Equipa da BE Professores de Português

Alunos do pré-escolar, 1º, 2º 3 º ciclos e ensino secundário

Mensalmente x x

Visita do livro Equipa da BE Professores de Português

Alunos dos 7.º e 8.º anos (ESDGM)

Ao longo do ano x x

Encontros com escritores Equipa da BE Professores de Português

Alunos dos 1.º, 2.º, 3.º ciclos e ensino secundário

A calendarizar de acordo com a disponibilidade dos autores

x x

Concurso de ortografia Equipa da BE Professores de Português

Alunos dos 2º e 3º ciclos 1º Período (1º fase) janeiro/fevereiro

x x

63

Professores de Castelhano 2016 (2ª fase) março 2016 (final)

Literacia 3D – O desafio pelo conhecimento: literacia da leitura, matemática e científica

Professores bibliotecários Professor de Matemática Professor de Ciências

Alunos dos 5º, 7º e 8º anos

1ª fase: novembro 2ª fase: 2º período Final: 3º período

x x

Apoio aos alunos com NEE na concretização dos seus PEI

Equipa da BE Docentes do Ensino Especial

Alunos com NEE Ao longo do ano x x

Ler + Jovem: dinamização de sessões de leitura nos jardins de infância

Professores bibliotecários Prof. Luís Galvão Ed. Noémia Silva

Crianças do pré-escolar Trimestralmente x x

Passaporte da leitura Equipa da BE Alunos dos 1º e 2º ciclos Ao longo do ano x x

Aplicação do referencial “Aprender com a biblioteca escolar”

Professores bibliotecários Diretores de turma

Alunos do 7º ano 1º e 2º períodos x X

Mensagens de Natal Prof Português Equipa da BE

Alunos do 2º ciclo dezembro X X

“Aconteceu” (divulgação de

acontecimentos culturais relevantes) Equipa da BE

Comunidade Educativa do Agrupamento

Ao longo do ano X X

“Palavras em movimento” (sessões

de animação da leitura) Equipa da BE Professores responsáveis pelo PNL

Crianças do pré-escolar do agrupamento e dos jardins de infância da União de Freguesias de Azoia de Cima e Tremês.

março 2016 X X

Semana da Leitura Equipa da BE Educadores e professores dos 1º, 2º e 3º ciclos e ensino secundário

Comunidade Educativa março 2016 X Xm

Sessões de Poesia Equipa da BE Professores de Português , Inglês e Francês

Comunidade educativa março 2016 X X

“Top-leitor”: divulgação trimestral dos

leitores com mais requisições domiciliárias

Equipa da BE Comunidade Educativa Ao longo do ano X X

Leitura orientada na sala de aula no âmbito do PNL: disponibilização de obras/guiões de leitura

Equipa da BE Professores responsáveis pelo PNL

Alunos Ao longo do ano X X

Concurso Nacional de Leitura 2016: inscrição, monitorização das práticas de leitura orientada em sala de aula; avaliação



Plano Nacional de Leitura: dinamização dos concursos.



Organização de caixas-biblioteca para circularem nas salas dos JI e EB1

Equipa da BE SABE

Alunos do pré-escolar e 1º ciclo

Ao longo do ano X

64


Domínio C. Projetos e Parcerias C.1 Desenvolvimento de atividades e serviços colaborativos com outras escolas/bibliotecas. C.2 Participação em projetos e parcerias com entidades exteriores à escola. C.3 Envolvimento dos pais, encarregados de educação e famílias.


OE 1.3 Promover a participação em projetos e atividades OE 1.4 Aumentar o envolvimento dos encarregados de educação na vida da escola OE 2.5 Promover práticas de inclusão e igualdade de oportunidades OE 2.7 Fomentar a Utilização das TIC


SIM NÃO 1 2 3

Partilha de recursos entre as escolas do agrupamento.

Equipa da BE SABE

Alunos e professores do agrupamento

Ao longo do ano X X

Realização de contactos com as escolas do concelho partilhando ideias e atividades


Participação em reuniões com a Coordenadora Inter-concelhia da RBE ou em reuniões convocadas pela RBE.


“CEI” Aprender (a integrar na candidatura ao projeto Todos Juntos Podemos Ler)

Profª Lourdes Veiga Professores bibliotecários

Alunos com NEE caráter permanente da ESGM

Ao longo do ano X

Articulação com o SABE do concelho. Equipa da BE Comunidade Educativa Ao longo do ano X X

Articulação com o Centro de Formação da Lezíria do Tejo na formação dos assistentes operacionais afetos às BE no domínio do tratamento documental

Professores Bibliotecários Profª Alexandra Forte Diretor do CF da Lezíria do Tejo

Assistentes operacionais afetas às BE

A definir X X

Envolvimento das associações de Pais e encarregados de Educação na dinamização de atividades de promoção da leitura

Equipa da BE Comunidade Educativa Ao longo do ano X X

Convite aos Pais/Encarregados de Educação para visitar as BE, aproveitando ocasiões como início do ano letivo, a Feira do Autor e outros momentos

Equipa da BE Pais/Encarregados de Educação

A definir X X

65


Domínio D: Gestão da BE

D.1 Recursos humanos, materiais e financeiros adequados às necessidades de gestão, funcionamento e dinamização da biblioteca. D.2 Integração e valorização da biblioteca escolar. D.3 Desenvolvimento, organização, difusão e uso da coleção.


OE 2.6 Promover o trabalho colaborativo entre docentes OE 2.8 Valorizar a avaliação formativa e a aferição dos instrumentos de avaliação OE 3.3 Promover a gestão e a qualificação dos recursos humanos OE 3.6 Consolidar práticas de autoavaliação


SIM NÃO 1 2 3

Disponibilização de espaços, tempos, serviços, recursos e oportunidades para o desenvolvimento de atividades de leitura, investigação e estudo

Equipa da BE Comunidade educativa Ao longo do ano x x

Reformulação dos documentos de gestão “Manual de Procedimentos” e “Regimento da BE”

Equipa da BE Comunidade educativa setembro 2015 a abril 2016

x x

Elaboração do plano anual de atividades

Equipa da BE Comunidade educativa Setembro x x

Manutenção do software “Mind Prisma”

Equipa da BE Comunidade educativa Setembro x x

Organização dos recursos humanos: - gestão da equipa da BE; - definição de competências de cada elemento da equipa e colaboradores

Professores Bibliotecários Comunidade educativa Setembro x x

Organização dos espaços e manutenção do equipamento

Equipa da BE e responsável TIC Comunidade educativa Ao longo do ano x x

Criação do documento “Política de gestão da coleção da BE”

Coordenadora interconcelhia da RBE Equipa da BE

Comunidade Educativa 2.º Período x

Reforço da coleção. Equipa da BE Comunidade Educativa Ao longo do ano x x

Atualização dos blogues das BE Equipa da BE Comunidade Educativa Ao longo do ano x x

Divulgação de newsletter Equipa da BE Comunidade Educativa Final de cada período

x x

Gestão do fundo documental: seleção, aquisição, registo, etiquetagem e carimbagem

Professores Bibliotecários Comunidade Educativa Ao longo do ano x x

66

Continuação do tratamento do fundo documental (com base nas regras gerais de Catalogação e na CDU)

Equipa da BE SABE

Comunidade Educativa Ao longo do ano x x

Informatização do empréstimo domiciliário na BE da EB dos Leões

Equipa da BE Comunidade Educativa Final do 3.º Período x

Apresentação da candidatura de Integração da BE do CE do Sacapeito na RBE

Professores bibliotecários Comunidade Educativa 2º Período x x

Divulgação de projetos e atividades. Equipa da BE Comunidade educativa Ao longo do ano x x

“A biblioteca apresenta-se”: edição

de vídeo de apresentação das bibliotecas escolares

Equipa da BE Curso Profissional de Artes do Espetáculo Alunos do Curso de Artes

Comunidade educativa Ao longo do ano x

Avaliação da biblioteca escolar Equipa da BE Comunidade educativa junho/julho 2015 x x

Frequência de ações de formação no âmbito da organização e dinamização das BE

Coordenadora interconcelhia da RBE Centro de Formação da Lezíria do Tejo

Equipa da BE A definir x x

Criação de fundos documentais específicos para os cursos profissionais e vocacionais

Professores bibliotecários Assistente operacional

Alunos e professores dos cursos profissionais e vocacionais

1º Período x x


67

4.10. Núcleo de Projetos/Clubes

Plano de Atividades – Núcleo de Projetos/Clubes Ano Letivo 2015/2016


1.1 Melhorar os resultados escolares e reduzir o abandono; 1.3. Promover a participação em projectos e atividades; 1.4. Aumentar o envolvimento dos encarregados de educação na vida da escola; 1.5. Consolidar uma forte dinâmica com o meio; 1.6. Promover dinâmicas e elementos identitários do agrupamento;

2.1. Promover a qualidade do desenho e da oferta curricular; 2.2. Diversificar a oferta de atividade de complemento e enriquecimento curricular;

2.3. Melhorar a articulação horizontal e vertical do currículo; 2.4. Promover a Inovação e diferenciação pedagógica; 2.5. Promover práticas de inclusão e igualdade de oportunidades; 2.6. Promover trabalho colaborativo entre docentes; 2.7. Fomentar a utilização das TIC.

Setor Coordenador Clube ADN

Objetivos

Promover o Sucesso Educativo;

Promover o espírito de inovação, permitindo a investigação, a crítica e o debate e a autonomia;

Capacitar os alunos de mecanismos que proporcionem a procura autónoma e contínua do saber;

Desenvolver nos alunos de forma harmoniosa as dimensões: cognitiva, motora e social na perspetiva de contribuir para uma sólida formação cívica e pessoal;

Capacitar os alunos para o prosseguimento de estudos e/ou para a inserção no mercado do trabalho.


SIM NÃO 1 2 3

- Trabalho de projecto; - Trabalhos de pesquisa; - Visitas de estudo; - Atividades laboratoriais e experimentais ; - Enriquecimento curricular; - Diversificação pedagógica; - Utilização das TIC; - Intervenção na comunidade educativa; - As atividades a implementar dependerão do interesse e disponibilidade dos alunos envolvidos bem como das oportunidades oferecidas pela comunidade.

Fabíola Cardoso

Maria Cláudia Fael

Comunidade escolar

Ano letivo

2015/2016

X X X X X X X X X

X X X X X X X X X


68

Setor Coordenador Clube Cerâmica ESGM

Objetivos

Sensibilizar a comunidade escolar para o Património Artístico da Cerâmica e Azulejaria, em Portugal e na cidade de Santarém;

Criar situações facilitadoras de aprendizagem na área da cerâmica e azulejaria;

Permitir um espaço de partilha de conhecimentos/experiências;

Experimentar outras formas de ensino e de aprendizagem.


SIM NÃO 1 2 3

- Sessões de sensibilização à Cerâmica e Azulejaria (sessões teóricas e práticas); - Visitas à cidade de Santarém, com a finalidade de observação da Azulejaria no património; - Visita de estudo ao Museu do Azulejo a Lisboa. - Exposição dos trabalhos executados pelos intervenientes que frequentarem o Clube; - Execução de painéis coletivos a expor na Escola.

Margarida Oliveira

Comunidade escolar

Ano letivo

2015/2016

X

X

X

X

X

X

X


Setor Coordenador Clube Ciência ESGM

Objetivos

Promover a literacia científica;

Promover aprendizagens não-formais;

Despertar o gosto pela ciência;

Promover atividades científicas;

Promover contactos com cientistas; Promover a articulação interdisciplinar;

Promover o diálogo intercultural.

69


SIM NÃO 1 2 3

- Elaboração do Projeto “Jovens em movimento pela ciência e cultura” que engloba o projeto intitulado “O Universo, um mundo de ciência e cultura – raios cósmicos de energia extrema”. - Estabelecer uma parceria de colaboração com o LIP. - Estabelecer uma parceria com a Escola Secundária de Sá da Bandeira. - Estabelecer parceria(s) a nível internacional. - Participar em encontro(s) presenciais a nível internacional previsto(s) nos países parceiros. - Realização de palestras de cariz científico com a colaboração do LIP. - Realizar videoconferências, sempre que se justifique, entre as escolas parceiras.

Maria Alexandra Forte

Alunos 12.º ano Ciêcias

e Tecnologias

Ano letivo

2015/2016

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X


Setor Coordenador Clube Desporto Escolar

Objetivos

Desenvolver atividades desportivas de complemento curricular, intra e interescolas;

Reconhecer as mais-valias da formação desportiva na formação integral das crianças e jovens;

Garantir o acesso à prática regular de modalidades desportivas do interesse dos alunos, pela gratuitidade e abrangência da oferta.


SIM NÃO 1 2 3

Atividades de Nível I Formação de alunos árbitros. (outubro a março) “Nadar sem Parar”. (18 novembro) Torneio de Ténis de Mesa. (21 e 28

Leonel Madruga – Coordenador João Castro – Coordenador Adjunto Ana Sofia Martins – Representante do grupo disciplinar Porfírio Fernandes – Representante do

X

X

70

out) Torneio de Basquetebol. (7 out e 4 nov) Corta-mato Agrupamento. (15 dez) Mega Sprinter, Km e salto. (outubro a fevereiro) Apuramento Basquetebol 3x3. (outubro a março) Tag Rugby.(27 abril) Dia da Educação Física.(3 junho) Inter-turmas de Futsal. Torneio de voleibol Dia do Futebol Feminino Atividades de Nivel II Treino desportivo regular de grupos-equipa de: Boccia, Voleibol, Basquetebol, Futsal, Badminton, Ténis de Mesa, Golfe, Xadrez, Ténis, Atividades Rítmicas Expressivas e Natação.

grupo disciplinar Atividades de nível I: Ana Varajão Luísa Lima Hermínia Pão Alvo Paula Neves Manuela Candeias Porfírio Fernandes Margarida Costa Dora Paulino João Gama Carla Sousa Atividades de nível II: Leonel Madruga (Natação e Basquetebol) Ana Varajão (Voleibol) João Gama (Golfe e Basquetebol) Paula Neves (Xadrez) Manuela Candeias (Ténis de Mesa) Porfírio Fernandes (Ténis de Mesa e Natação) Carla Sousa (Ténis) Dora Paulino (Futsal e Boccia) Margarida Costa (Basquetebol e ARE) Luísa Lima (Badminton)

Alunos 1.º, 2.º, 3.º

Ciclos e Ensino

Secundário

Ano letivo

2015/2016

X

x

Setor Coordenador Clube Europeu ESGM

Objetivos

Promover o Sucesso Educativo;

Promover o espírito de inovação, permitindo a investigação, a crítica e o debate e a autonomia; Capacitar os alunos de mecanismos que proporcionem a procura autónoma e contínua do saber; Desenvolver nos alunos de forma harmoniosa as dimensões: cognitiva, motora e social na perspetiva de contribuir para

uma sólida formação cívica e pessoal; Promover a inovação pedagógica e a transversalidade das aprendizagens; Desenvolver nos alunos o gosto pela participação em projetos de âmbito internacional, nacional e local que valorizem a

educação para a cidadania; Desenvolver as Relações Humanas; Fomentar a participação de alunos, pais e encarregados de educação na vida da escola; Fomentar a articulação com outros estabelecimentos de ensino; Fazer da escola um pólo de cultura e de inovação, com forte dinâmica relacional com o meio.

71


SIM NÃO 1 2 3

- Participação em diferentes

atividades/concursos promovido pela

RNCE

- Candidatura a Financiamento do

Clube, segundo o tema:

“Interculturalidade e mobilidade no

espaço europeu”.

- Participação na Feira da Europa

- Participação em workshops

- Organização de palestras

/Exposições /Apresentações sobre a

temática proposta pela RNCE

- Candidatura ao Programa Erasmus+

Cristina Alcobia

Alunos e restante

comunidade escolar e

Local

Ano letivo

2015/2016

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X


Setor Coordenador Clube Física e Química ESGM

Objetivos

Ligar a escola ao mundo através da internet;

Contribuir para modificar e/ou promover atitudes relativamente à investigação científica;

Transmitir conhecimentos sobre conceitos na área da Física e da Química;

Familiarizar os alunos com as principais áreas temáticas da arte digital, tecnologias informação e comunicação;

Dar a possibilidade aos alunos de conhecerem certos equipamentos que já não são utilizados nas aulas práticas de Física e Química.


SIM NÃO 1 2 3

- Produzir/publicar documentos para o X X

72

espólio da Física.

- Produzir /publicar documentos para o

espólio da Química.

- Prosseguir com a elaboração de

textos/publicação das biografias dos

Físicos e dos Químicos.

Lucília Cavaco Mendes Alunos 12.º ano Física Ano letivo

2015/2016

X

X

X

X


Setor Coordenador Clube Música EBMR

Objetivos Possibilitar aos alunos ter mais um segmento de 45’ para fazer música em conjunto;

Proporcionar aos alunos um espaço onde possam tocar instrumentos da sala de aula.


SIM NÃO 1 2 3

Peças vocais e instrumentais com

instrumentos de lâminas e outros de

percussão.

António Reis

Alunos

2.º e 3.º Ciclo

Ano letivo

2015/2016

X X


Setor Coordenador Clube Robótica

Objetivos

Melhorar a informação e interesse pelas novas tecnologias;

Despertar o interesse dos alunos nos campos da Robótica e Automação;

Consolidar conhecimentos técnicos ao nível de Hardware;

Promover aprendizagens de Software em contexto da Robótica;

Potenciar a formação interdisciplinar comunidade;

Fomentar o trabalho de equipa.

73


SIM NÃO 1 2 3

- Exposição de Robótica no dia da

Escola.

- Participação na RoboParty em

Guimarães.

- Divulgação da Robótica à

Comunidade Escolar e inter-escolas.

- Formação sobre as várias técnicas de

montagem, assemblagem e

manutenção do hardware dos Robôs.

- Sessões de Formação sobre

linguagens de programação para os

Robôs.

António Ribeiro

Rui Silva

10.ºJ, 11.º J, 12.º J e

restante

Comunidade escolar

Ano letivo

2015/2016

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X


Setor Coordenador Oficina de Informática

Objetivos

Melhorar a informação e interesse pelas novas tecnologias;

Despertar o interesse dos alunos nos campos da Robótica e Automação;

Consolidar conhecimentos técnicos ao nível de Hardware;

Promover aprendizagens de Software em contexto da Robótica;

Potenciar a formação interdisciplinar comunidade;

Fomentar o trabalho de equipa.


SIM NÃO 1 2 3

- Formação sobre as metodologias e Técnicas

de Deteção e Correção de avarias.

- Sessões práticas de Manutenção de

Equipamentos.

António Ribeiro

Rui Silva

Rui Assunção

10.ºJ, 11.º J, 12.º J e

restante

Comunidade escolar

Ano letivo

2015/2016

X

X

74


Setor Coordenador Projeto Eco-Escolas

Objetivos

Encorajar ações, reconhecer e premiar o trabalho desenvolvido pela escola na melhoria do seu desempenho ambiental, gestão do espaço escolar e sensibilização da comunidade;

Estimular o hábito de participação envolvendo ativamente os jovens na tomada de decisões e implementação das ações;

Motivar para a necessidade de mudança de atitudes e adoção de comportamentos sustentáveis no quotidiano, ao nível pessoal, familiar e comunitário;

Fornecer formação, enquadramento e apoio a muitas das atividades que as escolas desenvolvem;

Divulgar boas práticas e fortalecer o trabalho em rede a nível nacional e internacional;

Contribuir para a criação de parcerias e sinergias locais na perspectiva de implementação da Agenda 21 Local.


SIM NÃO 1 2 3

- Implementação do Clube Eco-Escolas; - Campanhas de sensibilização e palestras no âmbito da Educação Ambiental; - Intercâmbios entre alunos - Visitas de estudo - Intervenção na comunidade - Apoio a conteúdos curriculares - Recolha seletiva de resíduos. - Exposições

Sandra Baptista

Maria Emília Rodrigues

Comunidade escolar

Ano letivo

2015/2016

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X


75

Setor Coordenador Projeto Educação para a Saúde

Objetivos

Possibilitar aos elementos da comunidade educativa o desenvolvimento de competências promotoras da saúde e da qualidade de

vida;

Consciencializar para a necessidade de adopção de estilos de vida saudáveis;

Incrementar a literacia em saúde;

Desenvolver o espírito crítico face às escolhas no âmbito da saúde, que habilite para uma progressiva auto-responsabilização

face aos comportamentos adoptados;

Proporcionar espaços de reflexão e debate de ideias, no âmbito das diversas vertentes da promoção da saúde e prevenção da

doença;

Integrar o contributo de diferentes metodologias / agentes educativos para a promoção da saúde.


SIM NÃO 1 2 3

Continuação da abordagem das várias temáticas de Educação para a Saúde, nos diferentes níveis de escolaridade do Agrupamento de Escolas Dr. Ginestal Machado, em conformidade com a legislação.

Dinamização de iniciativas diversas sempre que surjam oportunidades pertinentes.

Gabinete de Informação e Apoio à comunidade escolar (Escola Mem Ramires);

Comemoração de alguns dias simbólicos relacionados com a promoção da saúde.

Ex.: Dia Mundial da Alimentação – “Mega Roda dos Alimentos Solidária”

Promoção de hábitos alimentares equilibrados em articulação com o Projeto “Eat Mediterranean: A Program for Eliminating Dietary Inequality in Schools”

Sensibilização para a problemática do Cancro e para alguns comportamentos preventivos.

Atividades de prevenção do consumo de substâncias psicoativas, com ênfase no tabagismo;

Promoção da saúde mental;

Promoção da saúde oral;

Promoção da saúde ocular;

Educação para os afetos e redução de conflitos;

Promoção de hábitos de higiene;

Coordenadora:

Esmeralda Mineiro

Noémia Tomás - Pré-

escolar

Alice Palão – 1.º Ciclo

Adília Silva – 2.º Ciclo

Cristina Campos - 3.º

Ciclo

Esmeralda Mineiro –

Ensino Secundário

Comunidade

escolar

Ano letivo

2015/2016

X X

76

Promoção da segurança rodoviária;

Incrementar a formação em Suporte Básico de Vida;

Organização de rastreios para a comunidade escolar em geral;

Estimular a “Educação pelos Pares” dentro do agrupamento, como contributo para a promoção da saúde dos alunos;


Setor Coordenador Projeto “Eat Mediterranean: A program for eliminating dietary inequality in schools” - ARSLVT

Objetivos

Identificar e reduzir desigualdades nutricionais nos alunos inscritos no Agrupamento de Escola;

Identificar e reduzir os desvios nutricionais da disponibilidade alimentar em meio escolar;

Identificar e reduzir os desvios nutricionais da disponibilidade alimentar em meio escolar;

Divulgar o projeto e os seus resultados como forma de contribuir para o envolvimento ativo da comunidade Educativa;

Promover a literacia e capacitação das comunidades educativas dos AE abrangidos para a valorização e promoção da dieta mediterrânica e da redução do consumo de sal;

Melhorar a qualificação e o modo de atuação dos diferentes profissionais que, pela sua atividade, possam influenciar conhecimentos, atitudes e comportamentos na área alimentar.


SIM NÃO 1 2 3

- Atividades / ações previstas para o desenvolvimento do projeto constantesdo formulário de candidatura e no Anexo I do acordo de parceria entre ARSLVT e o Agrupamento de Escolas. - Avaliação antropométrica dos alunos. - Acesso dos alunos a aconselhamento e acompanhamento individual, nutricional e de educação alimentar, em meio escolar, desde que consentido pelos pais e encarregados de educação, em concertação com o médico assistente. - Construção e validação de um instrumento de avaliação dos pequenos-almoços e lanches das crianças, do ponto de vista nutricional. - Avaliar a oferta alimentar na escola, do ponto de vista de adequação nutricional segundo o padrão da dieta mediterrânica; identificar desvios em relação ao padrão e implementar correções, melhorando a oferta alimentar na escola. Inclui avaliação das ementas. - Melhorar as condições do refeitório, tornando-o mais apelativo

Coordenadora

Agrupamento:

Sara Sacramento

Coordenadoras focais

de escola:

Alice Palão – Pré-

escolar e 1.º Ciclo

Adília Silva – EBMR

Esmeralda Mineiro -

ESGM

Comunidade

escolar

Ano letivo

2015/2016

X X

77

para as crianças. - Construir e validar um instrumento de avaliação das condições higio-sanitárias dos locais de armazenamento, preparação, confeção/regeneração, distribuição e empratamento (estrutura e procedimentos) e corrigir os desvios identificados, introduzindo melhorias, em articulação com a autarquia (estrutura) e os responsáveis pela preparação e confeção das refeições (procedimentos). - Ações de divulgação nos vários níveis de intervenção do projeto. - Ações de divulgação e ações de formação, dirigidas a grupo alunos, professores, técnicos operacionais que confecionam ou servem alimentos na escola e pais/Encarregados de Educação.


Setor Coordenador Projeto Horta Pedagógica

Objetivos

Dinamizar espaços estruturais na escola;

Levar os alunos a vivenciar o contacto direto com o meio ambiente natural;

Experimentar outras formas de ensino e de aprendizagem;

Proporcionar como atividade extracurricular um espaço de estudo, descoberta e aprendizagem.

Planear e desenvolver projetos no espaço escola;

Desenvolver o gosto pelas atividades agrícolas e de jardinagem;

Observar e investigar o desenvolvimento das sementes e plantas;

Experimentar diferentes culturas e sementeiras.


SIM NÃO 1 2 3

-Preparação do terreno da horta; -Plantação e sementeira de produtos hortícolas, ervas aromáticas e flores; - Execução de vasos, cataventos, espantalhos em materiais recicláveis; - Venda de produtos hortícolas e ervas aromáticas;

Maria Emília Rodrigues Margarida Oliveira

Comunidade escolar

Ano letivo 2015/2016

X X

X

X X

X X

X

X X

78

- Realização de almanaque agrícola; - Execução de expositores com ervas aromáticas; - Colocar à disposição da comunidade educativa ao longo do ano letivo, os produtos colhidos na horta; - Divulgação do projeto Eco Escolas, através da participação do Concurso “Hortas Bio Escolas; - Divulgação das várias fases da realização do projeto através de cartazes, fotografias, apresentações em PowerPoint na escola e página da escola.

X

X

X

X

X

X

X

X


Setor Coordenador Projeto UNESCO

Objetivos

Promover a paz e solidariedade na comunidade escolar;

Promover aprendizagens não formais;

Promover o trabalho em equipa;

Promover a aprendizagem entre os vários ciclos de ensino.


SIM NÃO 1 2 3

– Dar continuidade ao Projeto aglotinador “O Mundo sustentável e Multicultural”. – Participação no Projeto “A maior Lição do Mundo” a nível internacional; – Implementação do Projeto a nível de escola “Uma Paz Sustentável”; – Exposição no final do ano letivo com os trabalhos produzidos pelos alunos no âmbito do projeto “Uma Paz Sustentável”.

Emília Patrício

Maria Leonor Lopes

Maria João Santos


comunidade envolvente

Ano letivo

2015/2016

X

X

X

X

X

X

X

X


79

4.11. Associações de Pais e Encarregados de Educação do AE Dr. Ginestal Machado

RELATÓRIO DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 (ESCOLA BÁSICA LEÕES)

A APEE realizou praticamente todas as actividades a que se propôs para o ano 2015/2016 e ainda participou noutras que não estavam previstas.

Nomeadamente:

1. REPRESENTAÇÃO NOS ORGÃOS DO AGRUPAMENTO

A APEE encontra-se representada no Conselho Geral do Agrupamento de Escolas Dr. Ginestal Machado. Ao longo do ano, esteve presente em todas as

reuniões do Conselho Geral para que foi convocada.

2. A CAPACIDADE DE INTERVENÇÃO DA APEE

A APEE assumiu para o ano lectivo de 2015/2016 melhorar a sua capacidade interventiva, apostando em melhorar a comunicação entre todos os

elementos da comunidade escolar. Para o efeito:

- foi dinamizado o nosso Blog e promovidos contactos directos e através da comunidade escolar aos pais e/ou encarregados de educação das actividades

a desenvolver.

- foi melhorada a mailing list para contacto (de forma rápida e eficaz) com os Pais e EE através de e-mail’s.

3. APOIOS/ PARCERIAS/PATROCÍNIOS/ MECENATO

Angariação de apoios, materiais e financeiros com o objectivo de permitir a melhoria da qualidade das actividades a desenvolver, a realização de acções

de melhoria ao nível do edifício, do espaço e dos equipamentos escolares bem como proporcionar acesso à cultura e à informação especializada.

- Para angariar receitas, procedeu-se à venda de rifas no Natal e à realização de uma quermesse durante a festa de final de ano letivo, bem como à

venda de mangericos;

- Celebraram-se protocolos com empresas locais, no âmbito dos quais os alunos da EB 1 Leões têm descontos e preços especiais nos serviços prestados;

- Conseguimos o apoio de diversas entidades para a realização de algumas actividades: várias empresas ofereceram os produtos para o cabaz de Natal

que foi rifado e para os prémios que atribuimos no Desfile de Carnaval.

80

4. Apoio na preparação e na realização de actividades da escola

- Campanha de Solidariedade Natal 20

(recolha de agasalhos, bens alimentares e brinquedos na Escola - elaborámos Cabazes de Natal que foram entregues aos alunos mais

carenciados da Escola e entregámos vários bens ao novo “ESPAÇO TROCAS” que foi inaugurado em Dez. 2015 na delegação da União de Freguesias de

Santarém em S. Domingos, uma loja solidária de produtos, bens e serviços, dinamizada pelo Hospital de Dia do Serviço de Psiquiatria do Hospital de

Santarém)

- Desfile de Carnaval

(organizámos o desfile e premiámos as melhores máscaras)

- Manhã Desportiva

(várias Associações/Clubes Desportivos de Santarém responderam ao convite da APEEL e estiveram presentes na Escola, demonstrando as

respectivas modalidades desportivas, com participação dos alunos em cada uma delas. Além de divulgar as ofertas desportivas existentes na cidade,

sensibilizámos os alunos para a prática desportiva)

- Festa de Final de Ano

(organizámos a festa de fim de ano lectivo e assegurámos os elementos de entretenimento - aluguer de insufláveis, quermesse, venda de

mangericos e concurso de quadras e imagens de Santo António).

- A APEE acompanhou o projecto desenvolvido pelo Ministério da Saúde a nível da nutrição (“Eat Mediterraneam: a Program for Eliminating Dietary

Inequality in Schools”), o qual foi divulgado junto dos pais no início do ano lectivo e teve como finalidade contribuir para a redução das desigualdades

nutricionais em meio escolar, através da promoção da Dieta Mediterrânica, com melhoria do estado de saúde das pessoas que dele beneficiarem.

5. Substituição da rede da escola e pintura do muro – a APEE envidou esforços para que a rede fosse subsituida e o muro pintado, devido ao mau

estado em que se encontravam e apoiou financeiramente este projecto com 700,00€.

Participámos ainda nas seguintes actividades, que não estavam previstas:

- Dia da Alimentação saudável (16/10/2015) – Para assinalar o dia e promover uma alimentação saudável, a APEE esteve na escola a distribuir

fruta pelos alunos à saída.

- Festas da Cidade (16 a 20/03/2016)– Por ocasião das Festas da Cidade de Santarém, os alunos da Escola EB1 Leões Santarém participaram nas

mesmas, num espaço reservado à Policia de Segurança Pública, simulando o funcionamento de uma mini –esquadra. A APEE ajudou na organização do

evento, organizando as escalas, comunicando aos pais o funcionamento das mesmas e acompanhando os alunos.

(Fotos de todas as nossas actividades podem ser vistas em http://apeb1leoes.blogs.sapo.pt/)

http://apeb1leoes.blogs.sapo.pt/

81

PROPOSTAS PARA O PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 (ESCOLA BÁSICA MEM RAMIRES)

Orgânica

- Reunir com a coordenação da escola, pelo menos uma vez por período.

- Reunião Geral de Pais e Representantes de Turma, duas a três reuniões, no decorrer do ano letivo.

- Reunir todos os meses com os membros da APEE (1ª quinta feira de cada mês).

Atividades

- Colaborar com a escola e outras entidades, na criação de condições que permitam a requalificação dos espaços exteriores.

-Colaborar com a escola, na aquisição e montagem de equipamentos para a sala de multideficiência.

- Colaborar com a escola, na realização de atividades, tais como, sessões temáticas, ou eventos culturais e desportivos, sempre que por

esta seja solicitado.

- Desenvolver o projeto para a criação do Banco de Voluntariado.

- Manter a participação, no projeto Pais com a Ciência, em colaboração com as partes envolvidas, do agrupamento de escolas Dr. Ginestal

Machado.

82

- Banco de recolha de livros escolares, criar condições para ter um espaço, onde se possa fazer a recolha e distribuição de manuais

escolares, para o 5º e 6º ano, assim como colaborar com a sede (APEE-GM) do agrupamento, no que diga respeito aos anos

subsequentes.

- Desenvolver atividades e ações, com vista à recolha de fundos para a APEE, os quais, permitam ajudar ou criar, condições favoráveis à

atividade letiva e tempos livres.

- Manter o apoio a alunos carenciados, dentro das possibilidades da APEE, através de empréstimos ou comparticipações, bem como,

ajudar a criar os meios que permitam minimizar as dificuldades manifestadas.

-Projeto Solidariedade, mantém-se o envolvimento desta APEE, em todas as ações que se venham a efetuar, para a recolha e distribuição

de alimentos e géneros, pelas famílias dos alunos já sinalizados ou a serem, como situações de carência.

-Comemorar o dia Mundial da Alimentação com distribuição de fruta aos alunos, durante o período da manhã.

-Colaborar com a ARSLVT na implementação do projeto da Dieta Mediterrânica.

-Manter, reforçar e desenvolver, parcerias, com as restantes APEE´s, das escolas do agrupamento de escolas Dr. Ginestal Machado.

-Mantém esta APEE, a sua disponibilidade, para voltar realizar, como aconteceu no passado ano letivo, com a colaboração da escola, ou,

no caso a escola assumir a sua realização, colaborar e participar, na festa de final de ano letivo.

-Divulgação de atividades e eventos, através da nossa página no Facebook, assim como de outros meios, onde exista a participação de

alunos da escola, tendo para o efeito, já sido efetuados contactos, com os docentes envolvidos nas várias áreas .

83

RELATÓRIO DO PLANO ANUAL DE ATIVIDADES 2015/2016 (ESCOLA SECUNDÁRIA DR. GINESTAL MACHADO)

De acordo com o previsto no Plano Anual de Atividades apresentado pela APESGM para o ano letivo 2015/2016 foram desenvolvidas as

seguintes ações:

1) - Comemoração do Dia Mundial da Alimentação, a 16 de outubro, com iniciativas integradas no projeto da Dieta Mediterrânica, que a

ARSLVT (com financiamento EEAGrants) começou a desenvolver na escola visando a melhoria dos hábitos alimentares e de prática

desportiva dos alunos;

2) – Procurou-se articular o projeto “Ginestal Solidária” com o programa referido no ponto anterior, nomeadamente contribuindo, com os

produtos das campanhas de recolha de alimentos no Pingo Doce (em outubro e em maio), para a melhoria da dieta alimentar de alunos

que referenciados como estando em situação de carência. O facto de haver um reduzido número de alunos da ESGM a serem apoiados

pelo projeto, levou a APESGM a deixar a decisão da sua continuidade aos próximos órgãos sociais, a eleger em outubro, ou às restantes

associações de PEE do Agrupamento;

3) – Deu-se continuidade ao projeto “Bolsa de Livros”, facilitando o reaproveitamento e troca de manuais escolares;

4) – Deu-se continuidade à campanha de angariação de fundos para aquisição de mobiliário para as salas de aula, tendo-se adquirido 30

cadeiras por 627,30 euros;

5) - Colaboração no voluntariado de apoio ao Banco Alimentar;

6) – A participação no Dia da Escola limitou-se à colaboração com as responsáveis do projeto da Dieta Mediterrânica na organização de

um evento que procurou envolver a comunidade, nomeadamente com uma visita guiada ao mercado municipal e uma degustação, na

escola, de produtos preparados pelo chefe Rodrigo do restaurante Ó Balcão. Lamentavelmente não houve abertura por parte da escola

para que este fosse um “Dia Aberto”, em clima de festa (sem a marcação de testes), que celebrasse com a comunidade os 60 anos de

existência da ESGM. A proposta feita à escola era a de que se realizassem atividades de animação (inseridas no programa da ARSLVT,

como workshops de cozinha e sensibilização à alimentação saudável e ações ligadas à prática desportiva a realizar pela Escola Superior de

Desporto, ou ainda promovidas pelos alunos dos cursos profissionais, nomeadamente do teatro) e demonstrações a realizar por

estabelecimentos de ensino superior para promoção dos seus cursos. Contudo, as reuniões de preparação com as várias entidades nunca

foram marcadas;

84

7) – Deu-se continuidade ao projeto VES (Valores, Estudo e Sofrologia) que a Associação de Sofrologia Caycediana se propôs realizar

junto dos alunos (preferencialmente em anos de exames);

8) – Organizou-se o quarto encontro de antigos alunos no dia 28 de maio de 2016, iniciativa criada para promover a ligação da

comunidade à escola e angariar fundos para a realização de melhorias na escola, o que não tem sido alcançado, pelo que foi decidido

deixar aos próximos órgãos sociais a decisão sobre a sua continuidade;

9) – A mudança anual dos elementos que compõem a Associação de Estudantes não tem facilitado o diálogo e a realização de ações

conjuntas, dificuldades que se notam igualmente com as associações de PEE das outras escolas do Agrupamento;

10) – A APESGM manteve ao longo do ano letivo participação ativa nos diversos órgãos onde possui representantes, nomeadamente, no

Conselho Geral do Agrupamento (duas representantes), e, em representação dos pais e encarregados de educação do concelho (por

eleição realizada pelo conjunto das APEE), na Comissão de Proteção de Crianças e Jovens e no Conselho Municipal de Educação, onde tem

participado no grupo de trabalho que prepara o Plano Educativo Concelhio.

Os órgãos dirigentes da APESGM fazem um balanço positivo da sua atividade no ano letivo 2015/2016, lamentando que não haja um

maior aproveitamento de sinergias e uma maior ligação da escola à comunidade. Não podemos deixar de notar a falta de comunicação ou

a comunicação tardia de eventos que decorrem na escola e que poderiam envolver os PEE. Por outro lado, procurando entender as razões

que estiveram na base da decisão, lamentamos o encerramento do curso profissional de Artes do Espetáculo, pelo envolvimento na vida

cultural da cidade e visibilidade junto da comunidade que vinha conquistando.

Parecer favorável do Conselho Pedagógico de 6 de outubro de 2016

O presidente do Conselho Pedagógico

(Manuel Lourenço)

Aprovação no Conselho Geral de 20 de outubro de 2016

A presidente do Conselho Geral

(Isabel Lopes)

relatório -...

Documents