relações ecológicas 6º ano

Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Ciências

Ensino Fundamental, 7º AnoReconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os

seres vivos, destacando as relações harmônicas e não harmônicas

Relações ecológicas

6º ano - Profª Rosana

Ciências da natureza e suas tecnologias

Objetivo: reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos

Relações ecológicas

• São as interações dos diversos organismos que constituem uma comunidade biológica.

Imagens: (A) Florence Devouard / GNU Free Documentation License. (B) Alistair era / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic.

CIÊNCIAS – Profª Rosana - 6º Ano do Ensino Fundamental

Objetivo: Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos

Classificação

São classificadas em:• Relações intraespecíficas

– ocorrem entre indivíduos da mesma espécie.

• Relações interespecíficas– ocorrem entre indivíduos

de espécies diferentes.

Imagens: (A) Carly & Art / Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic. (B) slawojar 小山 / GNU Free Documentation License

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino FundamentalReconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos



Classificação

E também são classificadas como:• Relações harmônicas (positivas)

– não há prejuízo entre os organismos associados e ao menos uma espécie é beneficiada;

• Relações desarmônicas (negativas)– ao menos um espécie é prejudicada.

Imagens: (A) Henry Scherren/ Public Domain. (B) Norbert Nagel/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

CIÊNCIAS, 7º Ano do Ensino Fundamental Reconhecer os diversos tipos de relações ecológicas entre os seres vivos



Classificação geral

Relações intraespecíficas• Harmônicas:

– Sociedade– Colônia

• Desarmônicas:– Competição intraespecífica

Relações interespecíficas• Harmônicas:

– Mutualismo– Comensalismo– Inquilinismo– Epifitismo

• Desarmônicas:– Amensalismo (antibiose)– Predatismo– Parasitismo– Competição interespecífica– Esclavagismo (escravismo)




Relações intraespecíficas harmônicas

Sociedade:• é uma interação entre indivíduos

de uma mesma espécie em que há divisão de atividades;

• nestes casos, os indivíduos se organizam em castas, ou seja, grupos sociais, especializando-se no desempenho de suas funções;

• exemplos: abelhas, cupins e formigas.

Imagem: fir0002/ GNU Free Documentation License




Relações intraespecíficas harmônicas

Colônia:• é uma interação em que há

associação anatômica entre indivíduos da mesma espécie, formando uma mesma unidade;

• exemplos: coral-cérebro e caravela.

Imagem: Júlio Reis/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported




Relações intraespecíficas desarmônicas

Competição intraespecífica:• é quando indivíduos de uma

mesma população disputam os mesmos recursos do meio que não estão disponíveis para todos;

• esse tipo de relação existe em praticamente todas as espécies.

• Exemplo: uma alcateia (coletivo de lobos) se alimenta no mesmo lugar onde há outra alcateia.

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Relações interespecíficas harmônicas

Mutualismo:• ambas as espécies que interagem

obtêm benefícios;• pode ser de 2 tipos:

a) Obrigatório (Simbiose): – toda e qualquer associação

permanente entre indivíduos de espécies diferentes que normalmente exerce influência recíproca no metabolismo;

– exemplos: cupins e protozoários, bactérias (Rizobium) e leguminosas, líquens e micorriza.

Imagem: derivative work: Bildoj / Public Domain





Mutualismo:b) Facultativo (Protocooperação):– relação na qual determinadas

espécies, embora possam viver sozinhas, associam-se em troca de benefícios;

– exemplos: caranguejo-eremita e anêmona-do-mar, pássaro-palito e crocodilo.

Imagem: Janderk/ Public Domain




Imagem: Dougduarte/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported


Comensalismo:• associação entre indivíduos de

espécies diferentes em que um deles, denominado comensal, aproveita os restos do alimento ingerido pelo outro, sem prejudicá-lo;

• exemplo: tubarão e rêmora.





Inquilinismo:• associação entre indivíduos de

espécies diferentes em que apenas uma espécie é beneficiada (o inquilino) sem prejuízo para a outra espécie (o hospedeiro);

• exemplo: fierásfer e pepino-do- -mar.

Imagem: DirkvdM/ GNU Free Documentation License





Epifitismo:• quando uma espécie usa outra

como suporte para fixação;

• exemplos: orquídeas, algumas bromélias.

Imagem: Kurt Stüber/ GNU FreeDocumentation License




Relações interespecíficas desarmônicas

Predatismo:• estabelece-se entre uma espécie

predadora e outra espécie denominada presa;

• exemplo: qualquer animal que devora outros animais.

Imagem: MatthiasKabel/ GNU Free Documentation License





Parasitismo:• uma das espécies (normalmente

a menor) vive sobre (ou dentro) da outra, alimentando-se dela sem, geralmente, matá-la;

• exemplos: lombriga (no intestino humano), piolho, etc.

Imagem: Soebe/ GNU Free Documentation License





Competição interespecífica:• disputa entre indivíduos de

espécies diferentes por recursos do meio que não existem em quantidade suficiente para todos;

• exemplo: animais que têm o mesmo tipo de alimento (leões e hienas, por exemplo).

Imagem: lubye13/ Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic





Esclavagismo (Escravismo):• a espécie “exploradora” se

beneficia dos serviços da “explorada”, que é prejudicada;

• exemplos: humanos e abelhas (apicultura), formigas e pulgões (para obtenção do açúcar excretado).

• Apenas uma vantagem... Evitar o predador

Imagem: Souss-Massa National Park/ Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported




Exercício de fixação

1. Mutualismo (simbiose):

Indicar a relação ecológica de cada figura a seguir:





3. Epifitismo: 4. Comensalismo:

Imagens: (A) Kurt Stüber / GNU FreeDocumentation License. (B) Dougduarte / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported





5. Parasitismo: 6. Protocooperação:

Imagens: (A) Soebe / GNU Free Documentation License (B) Janderk / Public Domain





7. Colônia: 8. Sociedade:

Imagens: (A) Júlio Reis / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported. (B) fir0002 / GNU Free Documentation License




Atividade extra: montagem de cartaz

Objetivo:• atividade interativa entre os

alunos

Material:• papel sulfite;• cola, canetas, borrachas;• lápis coloridos;• fotos e figuras sobre relações

ecológicas.

Desenvolvimento:• Grupo de 4 alunos• cada grupo deverá montar um

cartaz com figuras sobre as relações ecológicas e suas características;

• No final os grupos vão apresentar seus cartazes para os colegas da sala




Atividade extra: “Corrida ecológica”

Objetivo:• Atividade lúdica com os alunos• Reproduzir um ecossistema e as

relações entre os seres vivos

Desenvolvimento:• Os grupos receberão nomes e funções

ecológicas – sorteio pelos cartões

Cartões

• "Grupo 1 – Produtores • "Grupo 2 - Consumidores primários -

Herbívoros“• "Grupo 3 - Consumidores

secundários, terciários, quaternários ... - Carnívoros“

• "Grupo 4 – Decompositores – fungos e bactérias

• “Grupo 5 – Biodecompositores – Urubus, formigas, baratas...

Fonte: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=1530




Atividade extra: “Corrida ecológica”Desenvolvimento

• Cada predador deverá "caçar" o seu colega, como um jogo de pega-pega, porém seguindo as regras

• Alguns alunos deverão representar as relações de mutualismo e deverão começar a correr de mãos dadas a partir do momento em que se alcançarem e só poderão ser eliminados caso o predador consiga pegar os dois estudantes simultaneamente;

• terminado o tempo, aqueles que não conseguirem alcançar seu objetivo por mais de uma rodada serão retirados do jogo e irão para o "espaço dos decompositores“;

• nas relações de predatismo, o aluno que for predado sai do jogo por enquanto.




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