REGÊNCIA VERBAL E NOMINAL

1. REGÊNCIA VERBAL

A sintaxe de regência ocupa-se das relações de dependência que as palavras mantêm na frase. Regência é o modo pelo qual um termo rege outro que o complementa. A regência pode ser verbal ou nominal, conforme trate do regime dos verbos ou dos nomes. Sendo assim, os termos regentes ou subordinantes reclamam outros que lhes completem ou ampliem o sentido.

Há sempre, dentro das orações, elementos regentes e elementos regidos. Chamamos de regentes aos termos que pedem complementos e regidos aos termos que complementam o sentido dos primeiros.

Assim:

REGENTE REGIDO

Comprei uma casa

Dependo de você

Crença em Deus

Insisto em lutar

Como se pode observar, os termos regidos, na maioria das vezes, prendem-se aos regentes por meio das preposições. Por isso, essas palavras desempenham um papel relevante no capítulo da regência.

Regência de alguns verbos:

1. ASSISTIR apresenta as seguintes regências:

1. Assistir no sentido de "ver, presenciar, estar presente" é transitivo indireto. O seu objeto indireto deve ser encabeçado pela preposição "a"; e, se for expresso por pronome de 3ª pessoa, exigirá a forma a ele(s), ou ela(s). Rejeita a forma "lhe" e a voz passiva.

Exemplos:

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2. Assistir no sentido de "prestar assistência, confortar, ajudar, proteger, servir" pode ser transitivo direto ou transitivo indireto. Neste último caso exigindo a preposição "a". Só é empregado para pessoas. Como transitivo direto admite a voz passiva.

Exemplos:

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3. Assistir no sentido de "caber, pertencer direito ou razão" é transitivo indireto. Exige a preposição "a" e aceita o "lhe" como complemento.

Exemplos:

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4. Assistir no sentido de "morar" – construção moderna – é intransitivo. Pede adjunto adverbial de lugar encabeçado pela preposição "em".

Exemplos:

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2. ABRAÇAR apresenta as seguintes regências:

1. Abraçar no sentido de "cingir, apertar nos braços, amplexar" é transitivo direto. Admite voz passiva.

Exemplos:

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2. Abraçar no sentido de "adotar, seguir, acolher" é também transitivo direto. Admite a voz passiva.

Exemplo:

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c. A forma verbal “abraçar-se” é pronominal transitiva indireta e exige as preposições "a, com, em e contra".

Exemplos:

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3. AGRADAR apresenta as seguintes regências:

1. Agradar no sentido de "satisfazer, contentar" é transitivo indireto. Admite a forma "lhe(s)" e exige a preposição "a".

Exemplo:

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2. Agradar no sentido de "acariciar, acarinhar" é transitivo direto.

Exemplo:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. ASPIRAR apresenta as seguintes regências:

1. Aspirar no sentido de "respirar, inalar, inspirar, sorver ar" é transitivo direto.

Exemplos:

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2. Aspirar no sentido de "desejar, pretender" é transitivo indireto regido pela preposição "a". Rejeita o pronome oblíquo "lhe" como objeto indireto exigindo os pronomes "a ele, a ela..."

Exemplos:

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5. CHAMAR apresenta as seguintes regências:

1. Como verbo transitivo direto no sentido de "convocar, mandar vir":

Exemplos:

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2. Como verbo transitivo indireto também no sentido de "convocar, mandar vir":

Exemplos:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. No sentido de "apelidar, tachar, qualificar" é transitivo direto ou transitivo indireto e o objeto direto ou indireto vem sempre acompanhado de um predicativo introduzido ou não pela preposição "de".

Exemplos:

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6. CHEGAR, IR e DIRIGIR-SE

1. Funcionam, normalmente, como intransitivos, só que regendo a preposição "a" quando indicam lugar.

Exemplos:

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7. CUSTAR apresente as seguintes regências:

1. Custar no sentido de ser custoso, difícil, emprega-se na 3ª pessoa do singular, tendo como sujeito uma oração reduzida de infinitivo, a qual pode vir precedida da preposição "a" (embora seja mais lógico sem preposição).

Exemplos:

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2. É transitivo direto e indireto no sentido de "receber como resultado, implicar":

Exemplo:

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8. ESQUECER / LEMBRAR apresentam as seguintes regências:

Exemplos:

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Obs: O que nas duas primeiras construções é objeto (direto e indireto), passa a sujeito na 3.ª, “O nome dele esqueceu-me”, isto é, "apagou-se da memória, caiu da lembrança.”

Outros exemplos:

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9. INFORMAR apresenta as seguintes regências:

1. Informar no sentido de "dar notícia ou conhecimento a, avisar" pode ser contruído assim:

1. Informar alguém de ou sobre alguma coisa.

Exemplos:

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2. Informar a alguém alguma coisa:

Exemplo:

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10.IMPLICAR apresenta as seguintes regências:

1. Quando transitivo direto, significa "dar a entender", "pressupor" ou "trazer como consequência", "acarretar", "provocar". Dispensa a preposição "em".

Exemplos:

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2. Quando transitivo indireto, significa "embirrar, ter implicância"

Exemplo:

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11.OBEDECER e DESOBEDECER apresentam as seguintes regências:

1. Na língua culta moderna, fixaram-se como transitivos indiretos exigindo a preposição "a" ou objeto indireto lhe(s), a ele(s), a ela(s).

Exemplos:

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12.PERDOAR, PAGAR e AGRADECER apresentam as seguintes regências:

1. Na língua culta de hoje, constroem-se, preferentemente, com objeto direto de “coisa” e objeto indireto de “pessoa” precedido da preposição "a".

Exemplos:

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13.PREFERIR apresenta as seguintes regências:

1. Como transitivo direto e indireto preferir "uma coisa a outra coisa" significa querer antes, escolher antes, escolher uma entre duas ou várias coisas. Portanto, não se diz "preferir uma coisa mais que ou do que outra". A propósito: “Eu prefiro é o mesmo que eu antes quero”, e daí “preferir, construído com "que" ou "do que", só se explica, por uma falsa analogia, por influência de outra locução: querer antes. A construção pura é: preferir isso àquilo.

Exemplos:

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2. O verbo preferir pode aparecer também apenas como transitivo direto:

Exemplos:

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14.PROCEDER apresenta as seguintes regências:

1. É intransitivo no sentido de "ter fundamento":

Exemplo:

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Observação: No sentido de "portar-se, conduzir-se", apresentar-se sempre seguido de adjunto adverbial de modo.

Exemplo:

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2. Usa-se com preposição de, no sentido de "provir, originar-se, descender-se".

Exemplo:

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3. Usa-se com a preposição "a" no sentido de "dar início, realizar, começar algo". Nesse caso o verbo proceder será transitivo indireto. Rejeita o pronome oblíquo "lhe" para o objeto indireto admitindo as formas "a ele, a ela..." Não admite também a voz passiva.

Exemplos:

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15.QUERER apresenta as seguintes regências:

1. Querer no sentido de "querer bem, gostar" é transitivo indireto.

Exemplos:

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2. No sentido de "desejar, pretender" é transitivo direto.

Exemplos:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16.SIMPATIZAR e ANTIPATIZAR apresentam as seguintes regências:

1. Ambos são transitivos indiretos e exigem a preposição "com". Rejeitam o "lhe" para objeto indireto, admitindo as formas "a ele(s), a ela(s)".

Exemplos:

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17.VISAR apresenta as seguintes regências:

1. Visar no sentido de "dirigir a pontaria, apontar arma de fogo contra" é transitivo direto:

Exemplos:

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2. Visar no sentido de "pôr o visto em" também é transitivo direto:

Exemplos:

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3. Visar no sentido de "ter em vista um fim, pretender, desejar", é transitivo indireto e exige a preposição "a". Rejeita o "lhe" para o objeto indireto admitindo as forma "a ele, a ela ..." Também não admite a voz passiva.

Exemplos:

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REGÊNCIA VERBAL  TABELA-RESUMOVERBO CLASSIFICAÇÃO SIGNIFICADO EXEMPLO

Aspirar VTD sorver, respirar Os atletas aspiravam com prazer o ar das montanhas.

VTI pretender, desejarO vereador récem-eleito

aspirava a um alto cargo.

Assistir

VTIestar presente, presenciar, ver (exige preposição “a”)

Ontem assisti a um filme iraniano.

VTD ou VTIacompanhar, prestar

assistênciaO médico assiste o doente

(ou ao doente)

VImorar, residir (rege adjunto adverbial com a preposição

"em")

Minha comadre assiste em Santos.

VTICaber / pertencer direito ou

obrigação (exige a preposição “a”

Essa nova cláusula não assiste aos novos

consumidores.

Chamar

VTD Convocar, fazer vir Chamem a polícia!

VTIinvocar (exige a preposição

"por")O pai chamava

desesperadamente pela filha.

VTD ou VTICognominar, qualificar,

denominar + predicativo do objeto

Chamava-o(lhe) irresponsável.

Chamava-o(lhe) de irresponsável.

Chegar, ir e dirigir-se VI(exigem a preposição "a"

quando indicam lugar)

Cheguei ao cinema 20 minutos atrasado.

Vou ao cinema 2 vezes por semana.

Esquecer e lembrar

VTD (quando não pronominais)Que chateação! Esqueci o

nome dele.

VTI(quando pronominais

exigem a preposição "de")Esqueci-me do livro.

VTIcair no esquecimento / vir a

lembrançaEsqueceram-me as chaves

em casa.

Informar

VTD dar notícias, esclarecerOs jornais informaram o

público consumidor.

VTDIInformar algo a alguém ou Informar alguém de / sobre

algo

A secretária informou a nota ao aluno.

Informaram-lhe o problema dias depois.

Morar e Residir VI(exigem adjuntos adverbiais

com a preposição “em”)Moro em São Paulo.Resido em Jundiaí.

Obedecer e Desobedecer

VTI (exigem a preposição "a")O bom motorista obedece às

leis do trânsito.

Pagar e Perdoar

VTD (quando o objeto é coisa) Paguei a conta.

VTI (quando o objeto é pessoa) Perdoei aos inimigos.

VTDI   Paguei a conta ao feirante.

Preferir

VTDI quere antes, escolher Prefiro o amor à guerra.

VTDdar primazia a, determinar-

se porPreferimos a alegria, não

aceitamos a dor.

Querer

VTD desejarEla queria o disco da Gal,

mas não o quer mais

VTIestimar, querer bem (exige a

preposição "a").Eu quero a meus amigos e

sempre lhes quis.

Simpatizar e Antipatizar

VTI(exige a preposição "com";

não são pronominais)Simpatizava com a idéia.

Simpatizei com ele.

Visar

VTD mirar, pôr visto Visou o alvo e atirou.

VTIter em vista, pretender

(exige a preposição "a")

Homem sem escrúpulos, só visava a uma posição de

destaque.

1. REGÊNCIA NOMINAL

Como os verbos, alguns nomes (substantivo, adjetivo, advérbio) podem apresentar mais de uma regência.

Exemplos:

Estava ansioso para ouvi-lo.

Estava ansioso por ouvi-lo.

Estava ansioso de ouvi-lo.

Segue uma lista de substantivos e adjetivos com as respectivas regências:

Acessível a difícil de medo a, de

Acostumado a, com digno de misericordioso com, para como

Adaptado a entendido em natural de

Afável a, com, para com equivalente a necessário a

Aflito com, por erudito em negligente em

Agradável a escasso de nocivo a

Alheio a, de essencial n nocivo a

Alienado de estranho a ojeriza a, por, contra

Alusão a fácil de paralelo a

Amante de falha de, em parco em, de

Ambicioso de falta de passível de

Analogia com, entre favorável a perito em

Análogo a fiel a permissivo a

Ansioso de, para, por firme em perpendicular a

Apto a, para generoso com pertinaz em

Atento a, em grato a possível de

Aversão a, para, por hábil em possuído de

Ávido de, por habituado a posterior a

Benéfico a horror a preferível a

Capaz de, para hostil a prejudicial a

Certo de idêntico a prestes a, para

Compatível com imbuído em, de propenso a, para

Compreensível a impossível de propício a

Comum a, de impróprio para próximo a, de

Constante de, em imune a, de relacionado com

Constituído de, por, com incompatível com residente em

Contemporâneo a, de inconseqüente com responsável por

Contíguo a indeciso em rico de, em

Contrário a independente de, em seguro de, em

Cuidadoso com indiferente a semelhante a

Curioso de, a indigno de sensível a

Desatento a inepto para sito em, entre

Descontente com inerente a suspeito de, a

Desejoso de inexorável a transversal a

Desfavorável a leal a útil a, para

Devoto a, de lento em versado em

Diferente de liberal com vizinho a, de, com

REGÊNCIA NOMINAL  TABELA-RESUMO

a

acessível, adequado, alheio, análogo, apto, avesso, benéfico, cego, conforme, desatento, desfavorável, desleal, equivalente, fiel, grato, guerra, hostil, idêntico, inerente, nocivo, obediente, odioso, oposto, peculiar, pernicioso, próximo (de),

superior, surdo (de), visivel.

de

amante, amigo, ansioso, ávido, capaz, cobiçoso, comum, contemporâneo, curioso, devoto, diferente, digne, dotado, duro, estreito, fértil, fraco, inocente,

menor, natural, nobre, orgulhoso, pálido, passível, pobre, pródigo (em), temeroso, vazio, vizinho.

comafável, amoroso, aparentado, compatível, conforme, cruel, cuidadoso,

descontente, furioso (de), ingrato, liberal, misericordioso, orgulhoso, parecido (a), rente (a, de).

contra desrespeito, manifestação, queixa.

emconstante, cúmplice, diligente, entendido, erudito, exato, fecundo, fértil, fraco, forte, hábil, indeciso, lento, morador, perito, sábio, sito, último (de, a), único.

entre convênio, união.

para apto, bom, essencial, incapaz, inútil, pronto (em), útil

para com afável, amoroso, capaz, cruel, intolerante, orgulhoso

por ansioso, querido (de), responsável, respeito (a, de)

sobre dúvida, influência, triunfo.

QUESTÕES E TESTES DE   CONCURSOS PÚBLICOS

1. Indique a alternativa em que há erro quanto a regência:

1. Eu o agradei, Antônio?2. Eu não lhe agradei, Antônio?3. Muito lhe ama, saiba disto.4. Você não é uma pessoa de que eu goste.5. Sua explanação, contra cuja oportunidade me volto, é bem agradável mas falha.

2. A regência verbal está conforme à gramática normativa na alternativa:

1. Quero-lhe muito bem e vou assistir a seu casamento.2. Logo que lhe encontrar, aviso-lhe do ocorrido.3. Juliano desobedecia seus pais, mas obedecia ao professor.4. João namora com Maria mas prefere mais seus amigos de bar do que ela.5. Ele esqueceu do compromisso e não pagou ao médico

3. Importa ..... com mais assiduidade

1. obrigá-lo trabalhar2. obrigar-lhe trabalhar3. obrigá-lo à trabalhar4. obrigar-lhe a trabalhar5. obrigá-lo a trabalhar

4. Substituindo a expressão destacada, em cada uma das frases abaixo, pelo pronome oblíquo átono devidamente empregado, assinale a alternativa cuja substituição esteja incorreta:

Enviaram o relatório ao diretor.

Dirão ao juiz o que souberem.

Eis a história que narraram a meu avô.

Teremos iniciado os debates amanhã.

Quem houver concluído a prova poderá sair.

1. Enviaram-no o relatório2. Dir-lhe-ão o que souberem3. Eis a história que lhe narraram4. Tê-los-emos iniciado amanhã5. Quem a houver concluído poderá sair.

5. Aponte a alternativa em que a regência do verbo pagar contaria a norma culta.

1. Aliviando-se de um verdadeiro pesadelo, o filho pagava ao pai a promessa feita no início do ano.

2. O empregado pagou-lhe as polias e tachas roídas pelas ferrugem para amaciar-lhe a raiva.

3. Pagou-lhe a dívida, querendo oferecer-lhe uma espécie de consolo.4. O alto preço dessa doença, paguei-o com as moedas de meu hábil esforço.5. Paguei-o, com ouro, todo prejuízo que sofrera com a destruição da seca.

6. Indique a alternativa correta:

1. Preferia brincar do que trabalhar2. Preferia mais brincar a trabalhar3. Preferia brincar a trabalhar4. Preferia brincar à trabalhar5. Preferia mais brincar que trabalhar

7. Quando chamar tem sentido de qualificar, pode-se construir o período, por exemplo, com objeto direto mais predicativo. Tudo isso se observa na alternativa.

1. João é alto, mas treinador nenhum chamou-o para jogar.2. Era a viúva a chamar pelo falecido.3. Os inimigos chamavam-lhe traidor do povo4. Chamei pelo colega em voz alta5. Alguns chamaram-no de fiscal

8. Assinale a alternativa incorreta quanto à regência verbal:

1. Ele custará muito para me entender2. Hei de querer-lhe como se fosse minha filha.3. Em todos os recantos do sítio, as crianças sentem-se felizes, porque aspiram o ar

puro4. O presidente assiste em Brasília há quatro anos.5. Chamei-lhe sábio, pois sempre soube decifrar os enigmas da vida.

9. Em todas as alternativas, a regência verbal esta correta, exceto em:

1. Preferia-me às outras sobrinhas, pelo menos nessa época.2. Você chama isso de molecagem, Zé Lins.3. Eu lhe acordo antes que meu marido se levante.4. De Barbacena, lembro-me do frio e da praça5. Um implica o outro que, por sua vez, implica um terceiro.

10. Nas frases seguintes, há uma apenas em que a regência verbal está correta. Assinale-a:

1. Nós fomos no cinema ontem.2. Ele aspirava uma posição mais elevada.3. Não os deixe sair.4. Forçai ele a devolver o que lhe pagaram demais.5. Eu o quero muito bem.

11. Assinale a frase que apresenta um erro de regência verbal:

1. Esse autor tem idéias com que todos simpatizamos2. Eis a ordem de que nos insurgimos3. Aludiram a incidentes de que já ninguém se lembrava.4. Qual o cargo a que aspiras?5. Há fatos que nunca esquecemos.

12. Assinale a frase correta:

1. Prefiro mais um asno que me leve que um cavalo que me derrube2. O cargo que aspiras, se conquista, não se ganha3. Sua afirmação de agora redunda com o que antes disse4. As do Nordeste são as frutas que mais gosto.5. O bom amigo carregou-o, como a uma criança.

13. Assinale a alternativa em que está usado indevidamente um dos pronomes o ou lhe:

1. Não lhe agrada semelhante providência?2. A resposta do professor não o satisfez.3. Ajudá-lo-ei a preparar as aulas.4. O poeta assistiu-a nas horas amargas, com extrema dedicação.5. Vou visitar-lhe na próxima semana.

14. Assinale a frase em que o pronome que está empregado indevidamente.

1. É este o quadro que eu te falei sobre ele ontem.2. Eis o homem que nos vem trazer uma palavra de estímulo.3. As dificuldades com que tive de lutar foram imensas.4. A casa em que eu morava há vinte anos foi vendida.5. Venceu o partido a que deu meu voto

15. Escolha, abaixo, a exata regência do verbo chamar:

1. Chamamo-lo inteligente2. Chamamo-lo de inteligente3. Chamamos-lhe de inteligente4. Chamamos-lhe inteligente5. Todas as regências acima estão corretas.

16. A regência verbal está errada em:

1. Esqueceu-se o endereço2. Não simpatizei com ele3. O filme a que assistimos foi ótimo4. Faltou-me completar aquela página5. Aspiro um alto cargo político

17. Assinale a alternativa que está de acordo com a norma culta:

1. Visei a um passaporte e fui viajar.2. Aspirei ao perfume e achei-o delicioso3. Perdôo aos teus erros, pois acho-os bem humanos4. Ensino a você as regras do bem viver.5. Eu lhe vi e você não me viu

18. Assinale a alternativa incorreta:

1. Nunca me esqueceram aquelas cenas da praia.2. Chamei-lhe de covarde3. Prefiro mais cinema do que teatro4. Não me lembra quanto tempo lá ficaste.5. n.d.a.

19. indicar a alternativa correta:

1. Sempre pago pontualmente minha secretária.2. Você não lhe viu ontem3. A sessão fora assistida por todos os críticos.4. Custei dois anos para chegar a doutor.5. O ideal a que visavam os parnasianos era a perfeição estética

20. Assinale a alternativa que preencha corretamente os espaços:

"Posso informar .... senhores ..... ninguém, na reunião, ousou aludir .... tão delicado assunto."

1. aos, de que, o2. aos, de que, ao3. aos, que, à4. os, que, à5. os, de que, a

GABARITO:

1. C2. A3. E4. A5. E6. C7. E8. A9. C10. C11. B12. E13. E14. A15. E16. E17. D18. C19. E20. E

12Prof. Rodrigo Bezerra – Língua Portuguesa (Sintaxe de Regência)