reforma ortografica -_3

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Curso de Nivelamento de Reforma OrtográficaCentro Universitário Leonardo da Vinci

OrganizaçãoCláudia Suéli WeissLuciana Fiamoncini

Patricia Maria Matedi

Reitor da UNIASSELVIProf. Malcon Anderson Tafner

Pró-Reitor de Ensino de Graduação a DistânciaProf. Janes Fidélis Tomelin

Pró-Reitor Operacional de Ensino de Graduação a DistânciaProf. Hermínio Kloch

Diagramação e CapaDavi Schaefer Pasold

Revisão:Diógenes Schweigert

Harry WieseJosé Rodrigues

Marina Luciani Garcia

Todos os direitos reservados à Editora Grupo UNIASSELVI - Uma empresa do Grupo UNIASSELVIFone/Fax: (47) 3281-9000/ 3281-9090

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REGRAS DE ACENTUAÇÃO

Atenção! A eliminação do trema não

altera a pronúncia. Lembre-se: o

acordo é ortográfi co e não fonético.

Após o estudo sobre a História da Reforma Ortográfi ca e o novo alfabeto, chegou a hora de conhecermos as mudanças ocorridas na acentuação. A acentuação gráfi ca foi uma das partes que mais sofreu alterações no Acordo Ortográfi co. O trema foi abolido, o acento nos hiatos “ee” e “oo” também caíram, os acentos diferenciais (com exceção de pôde e pôr, por exemplo) saíram, o acento nos ditongos abertos “ei” e “oi” tônicos de palavras paroxítonas também foram suprimidos e muitas outras mudanças que veremos em seguida. Preparados? Então, vamos em frente!

1. O trema foi abolido da língua portuguesa: frequente, linguiça, aguentar. Continua apenas em palavras estrangeiras e derivadas: Müller, hübneriano.

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FONTE: Disponível em:<http://portalmultirio.rio.rj.gov.br/acordoortografi co/u5a2.shtml>. Acesso em: 6 jan. 2011.

Obs.: A regra é válida somente para as paroxítonas. Nas palavras oxítonas, o acento permanece.

Exemplos: aluguéis, girassóis, herói etc.

Também permanece o acento no ditongo aberto eu, isto acontece porque o ditongo “eu” não aparece em palavras paroxítonas.

Exemplos: chapéu fogaréu, céu etc.

2. Não se usa mais o acento nos ditongos abertos ÉI e ÓI nas palavras paroxítonas.

EXEMPLOS:Antes: assembléia, jibóia, européia.Agora: assembleia, jiboia, europeia

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FONTE: Adaptado de: <http://2.bp.blogspot.com/_4VoGEgqvTaE/TGP9S2l16RI/AAAAAAAAAB4/wLZYKkgr_B4/s1600/acordo_ortografi co.jpg>. Acesso em: 19 jan. 2011.

3. Não se usa mais o acento agudo no I e no U tônico das palavras paroxítonas, quando ocorrerem depois de ditongo.

EXEMPLOS:Antes: feiúra, baiúca.Agora: feiura, baiuca.

Obs.: a) Se a palavra for oxítona e o I e o U estiverem em

posição fi nal (ou seguidos de S), o acento permanece: tuiuiú, Piauí etc.

b) Se o I e o U (seja em paroxítonas ou em oxítonas) estiverem sozinhos (hiatos) ou acompanhados de s, ainda recebem acento: saída, saúde, caíste, balaústre.

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4. Não se usa mais acento nos hiatos repetidos EE(S) e OO(S).

EXEMPLOS: Antes: abençôo, vôo, vêem.Agora: abençoo, voo, veem.

5. Nãos e usa mais acento agudo no U tônico das sequências verbais GUE, GUI, QUE, QUI.

EXEMPLOS: Antes: (eles) argúem. Agora: (eles) arguem.

6. Não se usa mais acento diferencial nos pares pára/para; péla/pela; pêlo/pelo; pólo/polo; pêra/pera:

AntesEla pára a moto.Maria foi ao pólo Sul.Ganhei uma pêra.O gato da vizinha tem pêlosbrancos.

AgoraEla para a moto.Maria foi ao polo Sul.Ganhei uma pera.O gato da vizinha tem pelos brancos

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FONTE: Disponível em: <http://www.tecnologiaecia.com.br/acentuacao-grafi ca-exercicios-e-regras.html>. Acesso em 6 jan. 2011.

Permanece, porém, o acento diferencial em pôde (3ª pessoa do singular do pretérito perfeito do indicativo) para diferenciar de pode (3ª pessoa do singular do presente do indicativo).

Exemplos: Ontem Mário pôde sair, mas hoje ele não pode.

b. Nas palavras forma e fôrma, o acento diferencial é facultativo.Ex.: O bolo tem a forma da fôrma.

Emprego do acento grave (crase): O emprego do acento grave não sofreu nenhuma alteração, já que, desde 1971, tal acento somente é utilizado para indicar a crase.

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O etimologista gaúcho Cláudio Moreno contou quantas palavras da antiga grafi a perderam acento com a reforma ortográfi ca. Moreno usou como base a última versão do dicionário Aurélio e não foram consideradas na contagem as conjugações verbais:

1. Paroxítonas com os ditongos [oi] e [ei] => 904 palavras. 2. Com trema => 358 palavras.3. Paroxítonas com [i] e [u] tônicos após ditongo => 32 palavras.4. Com o hiato [oo] => 18 palavras.

FONTE: Recanto das Letras. Disponível em: <http://recantodasletras.uol.com.br/gramatica/1385216>. Acesso em: 18 jan. 2011.

Há casos de palavras que aceitam dupla grafi a. No Brasil usa-se acento circunfl exo; nos outros países que falam português, o acento agudo. Observe a tabela:

Curiosidade A Conta Dos Acentos

DUPLA GRAFIA

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Ortografi a Portuguesa Ortografi a Brasileiraabdómen abdômenbónus bônuscolónia colôniacómico cômicocómodo cômodoEslovénia Eslovêniagénio gêniohidrogénio hidrogêniomilénio milênioMónica Mônica

FONTE: Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Anexo:Lista_das_altera%C3%A7%C3%B5es_previstas_pelo_acordo_ortogr%C3%A1fi co_de_1990>. Acesso em: 6 jan. 2011.

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Uma questão de tempo

Miguel Sanches Neto

Demorei para aprender ortografi a. E essa aprendizagem contou com a ajuda dos editores de texto, no computador. Quando eu cometia uma infração, pequena ou grande, o programa grifava em vermelho meu deslize. Fui assim obrigando-me a escrever minimamente do jeito correto.

Mas de meu tempo de escola trago uma grande descoberta, a do monstro ortográfi co. O nome dele era Qüeqüi Güegüi. Sim, esse animal existiu de fato. A professora de Português nos disse que devíamos usar trema nas sílabas qüe, qüi, güe e güi quando o u é pronunciado. Fiquei com essa expressão tão sonora quanto enigmática na cabeça. Quando meditava sobre algum problema terrível – pois na pré-adolescência sempre temos problemas terríveis –, eu tentava me libertar da coisa repetindo em voz alta: “Qüeqüi Güegüi”. Se numa prova de Matemática eu não conseguia me lembrar de uma fórmula, lá vinham as palavras mágicas.

Um desses problemas terríveis, uma namorada, ouvindo minha evocação, quis saber o que era esse tal de Qüeqüi Güegüi.

– Você nunca ouviu falar nele? – perguntei.

L EITURA COMPLEMENTAR

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– Ainda não fomos apresentados – ela disse.

– É o abominável monstro ortográfi co – fi z uma falsa voz de terror.

– E ele faz o quê? – Atrapalha a gente na hora de escrever.

Ela riu e se desinteressou do assunto. Provavelmente não sabia usar trema nem se lembrava da regrinha.

Aos poucos, eu me habituei a colocar as letras e os sinais no lugar certo. Como essa aprendizagem foi demorada, não sei se conseguirei escrever de outra forma – agora que teremos novas regras. Por isso, peço desde já que perdoem meus futuros erros, que servirão ao menos para determinar minha idade.

– Esse aí é do tempo do trema.

Miguel Sanches Neto é escritor, crítico literário e professor de Literatura Brasileira. Nasceu em 1965, em Bela Vista do Paraíso, PR. Autor, entre outros, dos romances Chove Sobre Minha Infância, Um Amor Anarquista e A Primeira Mulher, lançou em 2008 a novela juvenil Amor de Menino (todos pela Ed. Record).

FONTE: Disponível em: <http://www.smec.salvador.ba.gov.br/site/documentos/espaco-virtual/espaco-jornada-pedagogica/lingua-portuguesa/acordo-ortogr%C3%A1fi co.pdf>. Acesso em: 16 jan. 2011.

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Um site muito interessante para consultas é o Portal da Língua Portuguesa. Disponível em: <www.portaldalinguaportuguesa.org>. Confi ra!

S ITES

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Aqui vai uma tabelinha bem prática para você revisar as regrinhas de acentuação.

1. não use mais o trema: linguiça, tranquilo, cinquenta, sequestro;2. não use mais o acento agudo para marcar os ditongosabertos oi e ei em palavras paroxítonas: paranoia, paranoico, boia, jiboia, assembleia, ideia, plateia;3. não acentue mais as duplas oo e ee: voo, enjoo, abençoo, leem, creem, deem;4. não acentue mais as seguintes palavras:- para (verbo parar)- pera (fruta);- polo (substantivo: polo Norte);- polo (substantivo – um tipo de falcão);- pelo (substantivo – o pelo do gato);- pelo e pela (verbo pelar);- pela (substantivo – um tipo de bola e de jogo);- pero (substantivo – uma variedade de maçã);5. não acentue mais o u e o i tônicos em palavras paroxítonas quando precedidos de ditongo: baiuca, feiura;6. não acentue mais o u tônico de verbos como averiguar, apaziguar, arguir: averigue, apazigue, arguem;7. a palavra forma (ô) pode ser grafada com ou sem o acento circunfl exo (forma ou fôrma).

FONTE: Disponível em: <http://quemtemmedodeportugues.wordpress.com/2010/09/16/o-acento-no-novo-acordo-ortografi co/>. Acesso em: 6 jan. 2011.

D ICAS

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A UTOATIVIDADEChegou a hora de exercitarmos aquilo que você

aprendeu nesta etapa. Para tanto, analise as sentenças a seguir e classifi que V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) As palavras linguiça, tranquilo e frequente não possuem mais o trema.( ) Não se usa mais acento nos ditongos abertos “ei”, “eu” e “oi”. Ex.: assembleia, jiboia e chapeu.( ) As palavras “feiura” e “baiuca” não são mais acentuadas, pois, segundo a nova ortografi a, não se usa mais o acento agudo no I e no U tônico das palavras paroxítonas, quando ocorrerem depois de ditongo.( ) O acordo ortográfi co estabelece que o acento nos hiatos repetidos seja mantido, como nas formas: perdôo, enjôo, vêem etc.( ) A frase: “Maria para a moto em frente ao supermercado”. Segundo a nova ortografi a, está errada a sentença.( ) De acordo com a nova ortografi a, a palavra “pera” (fruta) é grafada sem acento.

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V - F - V - F - F - V.

G ABARITO

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LEDUR, Paulo Flávio. Guia Prático da nova ortografi a: as mudanças do Acordo Ortográfi co. 4. Ed. Porto Alegre, RS: AGE, 2009.

BRASIL ESCOLA. Disponível em: <http://www.brasilescola.com/gramatica/acentuacao.htm>. Acesso em: 1 dez. 2010.

R EFERÊNCIAS

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