Oficina de Formação – A Biblioteca Escolar Web 2.0

REFLEXÃO FINAL

Ao chegar ao final deste ciclo, é imperativo fazer-se uma avaliação do trabalho

efetuado. Há que fazer uma reflexão sobre o ponto de partida, o percurso e o ponto

de chegada.

O ponto de partida, foi um quase completo desconhecimento acerca deste “mundo”

que é a Web 2.0.

O percurso foi uma longa caminhada de muita descoberta, muita aprendizagem e

muito trabalho.

O ponto de chegada é a certeza de que continua a haver um mundo por descobrir,

agora um pouco menos desconhecido, cheio de potencialidades, com um longo

caminho, ainda a descobrir.

Terminado o trabalho, é altura para fazer um balanço muito positivo em termos de

objetivos. Consegui perceber o conceito da web 2.0., conhecer as suas enormes

potencialidades e esclarecer alguns conceitos associados, sentindo-me muito mais à

vontade para a sua utilização. Consequentemente e muito importante foi o refletir

sobre a importância que o professor bibliotecário tem na assunção da Web 2.0 junto

da escola, em geral e, dos alunos, em particular. Para que isso seja possível, o PB tem

que, ele próprio e antes de mais nada, dominar as ferramentas da Web 2.0, pois só

assim desempenhará corretamente o seu papel rumo à criação de uma Biblioteca

Escolar 2.0.. Nesta medida, a formação teve um papel importantíssimo.

No que diz respeito ao cronograma da ação, horas despendidas e componente

teórico/prática, tendo em conta o cariz da formação (formação online), penso que não

poderia ter sido de outra forma. Por vezes, confesso que senti muita dificuldade, senti

necessidade de uma formação presencial onde as tarefas iam sendo executadas

passo a passo, com o auxílio do formador a cada dificuldade sentida. Esta dificuldade

acabou por se transformar num desfio que foi vencer as dificuldades com recurso às

formadoras, à documentação apresentada e, muito importante, ao trabalho em rede

com todos os restantes formandos.

Uma formação online com esta temática, com a quantidade, variedade e

complexidade de ferramentas a explorar, exigiu o dispêndio de bastante tempo que,

por vezes, foi difícil de conciliar com as restantes atribuições de um PB, contudo,

manifestamente insuficientes para tudo aquilo que há a explorar.

Maria de Fátima Lopes Silva Correia

Oficina de Formação – A Biblioteca Escolar Web 2.0

A minha motivação para realização desta ação foi muito grande por ser uma temática

que considero de vital importância, por um lado; por outro lado, por sentir ser um

dever, uma obrigação da minha parte, como professora bibliotecária, adquirir mais

conhecimentos nesta área.

Durante o decorrer da formação, executei sempre as tarefas distribuídas nas várias

sessões, encarando-as como uma mais-valia na aquisição de mais saber acerca da

temática. Senti uma enorme satisfação ao conseguir a concretização de cada uma das

tarefas, sentindo a evolução acontecer de sessão para sessão. Os desafios lançados

fizeram com que eu fosse descobrindo cada vez mais e, por outro lado, sentisse que

havia ainda muito trabalho a fazer, muito a descobrir (mas agora com mais

segurança).

A partilha conseguida neste formato de formação, é, sem dúvida um dos seus pontos

mais positivos. É muito positivo e enriquecedor partilhar, comentar, participar

positivamente na rede criada, saindo todos, com toda a certeza, muito mais ricos.

Para a consecução dos objetivos foi decisiva a documentação fornecida, sempre

oportuna, pertinente, adequada e fundamental, agora e no futuro.

Para finalizar e globalmente, a formação foi muito interessante, pertinente, adequada

e útil. Superou as minhas expetativas, sentindo-me hoje mais capaz e confiante com

os conhecimentos adquiridos e simultaneamente muito mais consciente do árduo e

urgente caminho que todos temos que percorrer rumo à Biblioteca 2.0..

O caminho é longo! Não podemos perder tempo; contudo, com esta formação, sinto-

me mais desperta, mais capaz de me aventurar na aventura das enormes

potencialidades da Web 2.0. pois, sei que só assim poderei oferecer um serviço/apoio

de qualidade na BE onde sou professora bibliotecária.

Deixo ainda uma referência aos colegas. Apesar de não ser presencial, senti-me

sempre próxima dos colegas, aprendendo com os trabalhos deles, enriquecendo com

as partilhas, fomentando um trabalho colaborativo que, sem dúvida, nos enriquecerá

a todos.

Para finalizar, uma palavra de congratulação às formadoras que, como é habitual, com

a sua visão estratégica, nos apresentaram esta formação tão pertinente e que, sem

dúvida alguma, muito nos enriqueceu.

Um bem haja a todos os envolvidos nesta formação pela oportunidade.

Maria de Fátima Lopes Silva Correia

Oficina de Formação – A Biblioteca Escolar Web 2.0

A formanda

Fátima Correia

Maria de Fátima Lopes Silva Correia