referências importantes para a inclusão coerente das tic na educação numa sociedade sistémica

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Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade “sistémica”

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Page 1: Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade sistémica

Referências importantes para a

inclusão coerente das TIC na educação numa

sociedade “sistémica”

Page 2: Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade sistémica

• Quem é Peter Senge?

• Escola Mecanista vs. “Escola Aprendente”

• TIC

Introdução:

Page 3: Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade sistémica

As TIC na Educação:

Page 4: Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade sistémica

Peter Senge e o Pensamento Sistémico:

Page 5: Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade sistémica

Peter Senge e o Pensamento Sistémico:

Page 6: Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade sistémica

Escolas e “Organizações Aprendentes”:

Universidades Organizações Aprendentes

Aprendizagem imposta

Aprendizagem voluntária

Falta de confiança Confiança

Pensamento mecanicista

Pensamento sistémico

Concepção individualista

Visão partilhada

Decisões comunicadas Decisão partilhada

Apenas alguns são ouvidos

Todos são ouvidos

Aprendizagem ou ensino

Aprendizagem e ensino

Page 7: Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade sistémica

Possíveis caminhos na linha depensamento de Senge:

Solução passa por aqui

Page 8: Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade sistémica

• Escola da era industrial vs. Escola da sociedade industrial

Considerações finais:

Page 9: Referências importantes para a inclusão coerente das TIC na educação numa sociedade sistémica

Sara Riesco Rodríguez- tópico 1"Introdução ao Tema" Tania Yugueros Gutiérrez- tópico 2"A TIC na Educação" Laura Rodriguez Moreno- tópico 3(abordado um pouco por todos os elementos devido à sua extensão e complexidade)"(Parte de) Peter Senge e o pensamento sistémico" Patrícia Alexandra Santos Rocha- tópico 4"Escolas e organizações aprendentes" Ana Sofia Correia Lima- tópico 5"Possíveis caminhos na linha de pensamento de Senge" Amaia Beitia Hurbe- tópico 6"Considerações finais/resumo" + Abertura a questões dos colegas