referencial de formação - tet-aprendizagem

93
Área de Educação e Formação 523 . Eletrónica e Automação Código e Designação do Referencial de Formação 523077 Técnico/a de Eletrónica e Telecomunicações Nível de Qualificação do QNQ: 4 Nível de Qualificação do QEQ: 4 Modalidades de Educação e Formação Cursos de Aprendizagem Publicação e atualizações Publicado no Despacho n.º13456/2008, de 14 de Maio, que aprova a versão inicial do Catálogo Nacional de Qualificações. 1ª Actualização publicada no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 30 de 15 de Agosto de 2009 com entrada em vigor a 15 de Novembro de 2009. 2ª Actualização publicada no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 48 de 29 de Dezembro de 2009 com entrada em vigor a 29 de Março de 2010. 3ª Actualização publicada no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 48 de 29 de Dezembro de 2012 com entrada em vigor a 29 de Março de 2013. 4ª Actualização publicada no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 17 de 08 de Maio de 2014 com entrada em vigor a 08 de Maio de 2014. 5ª Actualização publicada no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 43 de 22 de Novembro de 2014 com entrada em vigor a 22 de Novembro de 2014. 6ª Actualização publicada no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 5 de 08 de Fevereiro de 2015 com entrada em vigor a 08 de Fevereiro de 2015. 7ª Actualização publicada no Boletim do Trabalho do Emprego (BTE) nº 19 de 22 de Maio de 2016 com entrada em vigor a 22 de Agosto de 2016. A obtenção da qualificação de Técnico/a de Eletrónica e Telecomunicações a partir de uma formação desenvolvida com base neste referencial possibilita: 1. O acesso à inscrição na entidade reguladora (ICPANACOM) como Instalador de ITED, em função das condições estabelecidas no Decretolei nº 123/2009, de 21 de maio, com a redação dada pela Lei n.º 47/2013, de 10 de julho. As entidades formadoras do Sistema Nacional de Qualificações que pretendam ministrar a formação ITED, utilizando estas UFCD, deverão cumprir com os requisitos específicos de certificação de entidades formadoras, constantes da Portaria dos membros do Governo responsáveis pelas áreas da REFERENCIAL DE FORMAÇÃO REFERENCIAL DE FORMAÇÃO | Técnico/a de Eletrónica e Telecomunicações Nível 4 | 29-06-2016 1 / 93

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  • rea de Educao eFormao 523 . Eletrnica e Automao

    Cdigo e Designaodo Referencial de

    Formao

    523077 Tcnico/a de Eletrnica e Telecomunicaes

    Nvel de Qualificao do QNQ: 4Nvel de Qualificao do QEQ: 4

    Modalidades de

    Educao e Formao Cursos de Aprendizagem

    Publicao eatualizaes

    PublicadonoDespachon.13456/2008,de14deMaio,queaprovaaversoinicialdoCatlogoNacionaldeQualificaes.

    1ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n30de15deAgostode2009 com entrada em vigor a 15 de Novembro de 2009.

    2ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n48de29deDezembrode2009comentradaemvigora29deMarode2010.

    3ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n48de29deDezembrode2012comentradaemvigora29deMarode2013.

    4ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n17de08deMaiode2014 com entrada em vigor a 08 de Maio de 2014.

    5ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n43de22deNovembrode 2014 com entrada em vigor a 22 de Novembro de 2014.

    6ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n5de08deFevereirode2015 com entrada em vigor a 08 de Fevereiro de 2015.

    7ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n19de22deMaiode2016 com entrada em vigor a 22 de Agosto de 2016.

    Observaes

    AobtenodaqualificaodeTcnico/adeEletrnicaeTelecomunicaesapartirdeumaformaodesenvolvida com base neste referencial possibilita: 1.Oacessoinscrionaentidadereguladora(ICPANACOM)comoInstaladordeITED,emfunodascondiesestabelecidasnoDecretolein123/2009,de21demaio,comaredaodadapelaLein.47/2013, de 10 de julho. AsentidadesformadorasdoSistemaNacionaldeQualificaesquepretendamministraraformaoITED,utilizandoestasUFCD,deverocumprircomosrequisitosespecficosdecertificaodeentidadesformadoras,constantesdaPortariadosmembrosdoGovernoresponsveispelasreasdaformaoprofissional,dascomunicaesedaeducao,nostermosdoart.78doDecretoLei123/2009,de21demaio,comaredaodadapelaLein,47/2013,de10dejulho,complementaresaosconstantesdaPortarian.851/2010,de6desetembro,comaredaodadapelaPortarian.208/2013,de 26 de junho. 2.Oacessoinscrionaentidadereguladora(ICPANACOM)comoInstaladordeITUR,emfunodascondiesestabelecidasnoDecretolein123/2009,de21demaio,comaredaodadapelaLein.47/2013, de 10 de julho, caso sejam realizadas as UFCD 6096 e 6097. AsentidadesformadorasdoSistemaNacionaldeQualificaesquepretendamministraraformaoITUR,utilizandoestasUFCD,deverocumprircomosrequisitosespecficosdecertificaodeentidadesformadoras,constantesdaPortariadosmembrosdoGovernoresponsveispelasreasdaformaoprofissional,dascomunicaesedaeducao,nostermosdoart.45doDecretoLei123/2009,de21demaio,comaredaodadapelaLein,47/2013,de10dejulho,complementaresaosconstantesdaPortarian.851/2010,de6desetembro,comaredaodadapelaPortarian.208/2013,de 26 de junho.

    AsUFCD8721,8722e8723apenasdeveroserselecionadasdaBolsadeUFCDquandosetratedeformaocontnuadeatualizaoprevistacomoobrigatriaparaosInstaladoresdeITEDeProjetistasdeITEDnombitodoDecretoLei123/2009,de21demaio,alteradoerepublicadopelaLei47/2013,de 10 de julho. AsUFCD8724e8725apenasdeveroserselecionadasdaBolsadeUFCDquandosetratedeformaocontnuadeatualizaoprevistacomoobrigatriaparaosInstaladoresdeITURnombitodoDecretoLei 123/2009, de 21 de maio, alterado e republicado pela Lei 47/2013, de 10 de julho.

    1. Perfil de Sada

    DescrioGeral

    Efetuarainstalao,manutenoereparaodeequipamentosesistemasdeeletrnicaetelecomunicaes,assegurandoaotimizaodoseufuncionamento,respeitandoasnormasdeseguranadepessoaseequipamentos.

    Atividades Principais

    Preparareorganizarotrabalho,afimdeefetuarainstalao,manutenoe/oureparaodeequipamentosesistemas

    deeletrnicaetelecomunicaeseinstalaesdetelecomunicaesemedifcios.

    Efetuarainstalaodeequipamentosesistemasdeeletrnicaedetelecomunicaes,utilizandoosinstrumentos

    adequados,respeitandoasnormasdeseguranadepessoaseequipamentos.

    Efetuarcorreesemequipamentosesistemasdeeletrnicaedetelecomunicaes,utilizandotecnologias,tcnicase

    instrumentosadequados,afimdeotimizaroseufuncionamento,assegurandoaqualidadedoservioprestado.

    Efetuarmanutenespreventivasecorretivasemequipamentosesistemasdeeletrnicaedetelecomunicaes,

    utilizandotecnologias,tcnicaseinstrumentosadequados,afimdeasseguraroseucorretofuncionamento,respeitandoas

    normasdeseguranadepessoaseequipamentos.

    Efetuarainstalaodeequipamentosesistemasdetelecomunicaesemedifcios,utilizandoastcnicas,tecnologiase

    instrumentosadequadosdeacordocomasinstruestcnicasemanuaisdefabricante,respeitandoasnormasde

    seguranadepessoaseequipamentos.

    Efetuarmanutenespreventivasecorretivasdeequipamentosesistemasdetelecomunicaesemedifcios,utilizandoas

    tcnicas,tecnologiaseinstrumentosadequados,afimdeasseguraroseucorretofuncionamento,respeitandoasnormasde

    seguranadepessoaseequipamentos.

    Prestarassistnciatcnicaaclientesesclarecendopossveisdvidassobreofuncionamentodeequipamentosesistemas

    eletrnicosquereparae/ouinstala.

    Elaborarrelatriosepreencherdocumentaotcnicarelativaatividadedesenvolvida.

    3. Referencial de Formao Global

    Formao Sociocultural1

    DomniosdeFormao Cdigo UFCD Horas

    Viver emPortugus

    6651 Portugal e a Europa 50

    6652 Os media hoje 25

    6653 PortugaleasuaHistria 25

    6654 Ler a imprensa escrita 25

    6655 A Literatura do nosso tempo 50

    6656 Mudanasprofissionaisemercadodetrabalho 25

    6657 Diversidadelingusticaecultural 25

    6658 Procurar emprego 50

    Total: 275

    Comunicar emLnguaInglesa

    6659 Ler documentos informativos 25

    6660 Conhecer os problemas do mundo atual 50

    6661 Viajar na Europa 25

    6662 Escolherumaprofisso/Mudardeatividade 25

    6663 Debaterosdireitosedeveresdoscidados 25

    6664 Realizarumaexposiosobreasinstituiesinternacionais 50

    Total: 200

    Mundo Atual

    6665 O Homem e o ambiente 25

    6666 Publicidade:umdiscursodeseduo 25

    6667 Mundoatualtemaopcional 25

    6668 Umanovaordemeconmicamundial 25

    Total: 100

    DesenvolvimentoPessoal e Social

    6669 Higieneeprevenonotrabalho 50

    6670 Promoodasade 25

    6671 Culturas, etnias e diversidades 25

    Total: 100

    Tecnologias deInformaoeComunicao

    0755 Processadordetextofuncionalidadesavanadas 25

    0757 Folhadeclculofuncionalidadesavanadas 25

    0767 Internetnavegao 25

    0792 Criaodepginasparaawebemhipertexto 25

    Total: 100

    1 Podeoptarsepelodesenvolvimentodeoutralnguaestrangeira,queserevelemaisinteressantedopontodevistadasnecessidadesdomercadodetrabalho,tendoporbaseosmesmoscontedoseobjetivos/competnciasaadquirir.

    Formao Cientfica

    DomniosdeFormao

    Cdigo UFCD Horas

    Formao Tecnolgica

    Cdigo2 UFCDprdefinidas Horas

    6007 1 Correntecontnua 25

    6008 2 Anlisedecircuitosemcorrentecontnua 25

    6009 3 Magnetismo e eletromagnetismo - N3 25

    6010 4 Corrente alternada 25

    6011 5 Semicondutores 25

    6012 6 Transstorbipolar 25

    6013 7 Amplificadorescomtransstores 25

    6015 8 Transstordeefeitodecampo 25

    6016 9 Amplificadores operacionais 25

    6017 10 Amplificadoresoperacionaisaplicaes 25

    6018 11 Osciladores 25

    6019 12 Eletrnicadepotnciadispositivos 25

    6021 13 Fontesdealimentao 25

    6024 14 Circuitoslgicos 25

    6025 15 Circuitoscombinatrios 25

    6026 16 Circuitossequenciaisassncronos 25

    6074 17 Dispositivosprogramveismemrias 25

    6051 18 Programaoalgoritmia 25

    6072 19 Microcontroladores - N3 25

    6073 20 Microcontroladoresaplicaes 25

    6040 21 Noesdehigieneesegurananotrabalhoeletricidadeeeletrnica 25

    6028 22 Tecnologiadoscomponenteseletrnicos 25

    6029 23 Tecnologiaemontagemdecircuitoseletrnicos 25

    6030 24 Projetoemontagemdeumequipamentoeletrnico 50

    6075 25 Instalaeseltricasgeneralidades 25

    4564 26 Gestodamanutenointroduo 25

    6085 27 InstalaesITEDgeneralidades 25

    6086 28InstalaesITEDaplicaesexecuodeinstalaoemmoradiaunifamiliar

    25

    6087 29 InstalaesITEDfibrasticasaplicaes 25

    6088 30InstalaesITEDleitura,interpretaoeexecuodeprojetosdecomunicaes

    25

    6120 31 Telecomunicaesconceitosfundamentais 25

    6122 32 Modulaoanalgica 25

    6145 33 Sistemasderdioeteleviso 25

    6132 34 Redestelefnicasecomunicaesviasatlite 25

    6125 35 Redesdecomunicaesarquiteturaprotocolar 25

    6131 36 Redesinformticasedetelecomunicaes 25

    6124 37 Modulaoesinalizaodigital 25

    6146 38 Hierarquia digital 25

    6126 39 Redesdecomunicaessistemasdebandalarga 25

    6128 40 Redesmveissistemasdecomunicaesmveis 25

    6022 41 Sistemasdealimentao 25

    Total: 1050

    ParaobteraqualificaodeTcnico/adeEletrnicaeTelecomunicaes,paraalmdasUFCDprdefinidas,terotambmdeserrealizadas 150 horas da Bolsa de UFCD

    Bolsa de UFCD

    Cdigo Bolsa UFCD Horas

    6031 42 Sistemastrifsicos 25

    6032 43 Energia reativa 25

    6033 44 Transformadores 25

    6036 45 Sistemasetcnicasdemedida 25

    6038 46 Organizaolaboral 25

    6048 47 Produodeumequipamentoeletromecnico 25

    7538 48 Manutenoindustrial 25

    6071 49 Sensores e transdutores - N3 25

    6052 50 Programaoiniciao 25

    6076 51 Instalaeseltricasresidenciaisindividuaisprojeto 25

    6089 52 InstalaesITEDantenasesistemasdetransmisso 25

    6090 53 InstalaesITEDelaboraodeprojeto 50

    8721 54 ITEDgeneralidadesatualizao 25

    8722 55 ITEDanlisedoprojetoeexecuodainstalaoatualizao 25

    8723 56 ITEDelaboraodeprojetoatualizao 25

    8724 57 ITURgeneralidadesatualizao 25

    8725 58ITURanlisedoprojetoeexecuodainstalaodeumaITURprivadaatualizao

    25

    6096 59 InstalaesITURgeneralidades 25

    6097 60 InstalaesITURaplicaesexecuodeumainstalaoITURprivada 25

    6092 61 InstalaesITEDDomticaprojetointegradodecomunicaes 25

    6099 62 Leituraeinterpretaodeesquemas 25

    6102 63 Desenho Assistido por Computador - conceitos gerais (CAD) - 2D 25

    6104 64 DesenhoassistidoporComputadoraplicaes2D 25

    6123 65 Modulaodefaseeimpulsos 25

    6127 66 Redescomunicaodedados 25

    6133 67 RedesdecomunicaesdimensionamentoderedesIP 25

    6147 68 Projetos estruturados 25

    6148 69 Ensaiosereparaoemequipamentosdigitais 50

    5884 70 Serviosdetelecomunicaes 25

    5885 71 Sistemaseredesdetelecomunicaes 25

    5886 72 Infra-estruturas de rede de clientes 25

    5887 73 Soluesderededeclientes 25

    5888 74 Rede exterior 25

    5889 75 Rede IP 50

    5890 76 Sistemasdesuperviso 25

    5891 77 Qualidadedeservionarede 25

    5892 78 Modelosdegestoderedesedesuporteaclientes 25

    5893 79 Redes de acesso 50

    5894 80 Redesdencleo 50

    6188 81 Transmissodesinais 50

    6189 82 Interfacesesuportesdetransmisso 50

    6190 83 Sistema operativo Windows 50

    6191 84 ServiosderedeWindows 25

    6192 85 Sistema operativo Linux 50

    6193 86 ServiosderedeLinux 25

    6194 87 Televisodigital 25

    6195 88 Projetodecomunicaeseredes 25

    6091 89 InstalaesITEDDomticageneralidades 25

    8673 90 Instalaodefibraticaemedifcios 50

    7852 91 Perfilepotencialdoempreendedordiagnstico/desenvolvimento 25

    7853 92 Ideiaseoportunidadesdenegcio 50

    7854 93 Planodenegciocriaodemicronegcios 25

    7855 94 Planodenegciocriaodepequenosemdiosnegcios 50

    8598 95 Desenvolvimentopessoaletcnicasdeprocuradeemprego 25

    8599 96 Comunicaoassertivaetcnicasdeprocuradeemprego 25

    8600 97 Competnciasempreendedorasetcnicasdeprocuradeemprego 25

    Total: 1700

    CargaHorriaTotaldaFormaoTecnolgica 1200

    Formao Prtica Horas

    Contexto deTrabalho

    Considerandoqueoscursosdeaprendizagemsodesenvolvidosemregimedealternncia,parte das UFCD queintegramaformaotecnolgicapodemserdesenvolvidasnaformaopraticaemcontextodetrabalho(verorientaesparaodesenvolvimentodestacomponentedeformaoemwww.iefp.pt)

    1500

    2 OscdigosassinaladosalaranjacorrespondemaUFCDcomunsadoisoumaisreferenciais,ouseja,transferveisentrereferenciaisdeformao.

    4. Desenvolvimento das Unidades de Formao de Curta Durao (UFCD)

    4.1. Formao de Base Sociocultural

    6651 Portugal e a EuropaCarga horria

    50 horas

    Resultados daAprendizagem

    ReconheceaConstituiocomoLeiFundamentaldoEstadodeDireitoportugus.Demonstraoconhecimentodahierarquiaedascompetnciasdosrgosdesoberania.Explicitaainterdependnciaentregovernantesegovernadosnocontextodassociedadesdemocrticas.Lidadeformacooperantecomosoutros,assumindoasregrasdojogodemocrtico.IndicaosobjetivosdaadesodePortugalUnioEuropeia.JustificaacriaodaUnioEuropeia.Refereasdiferentesetapasdaconstruoeuropeia.Distingue os diferentes Tratados.CaracterizaasprincipaisinstituiesdaUnioEuropeia.Reconheceaimportnciadeorganizaesinternacionaisnaresoluodeproblemasglobais.Identificadiferentestiposdeorganizaesinternacionaiseexplicitaasfunesdasprincipais.

    Contedos

    OrganizaodoEstadoDemocrticoOEstadodeDireitoaConstituioAgnesedanossaConstituioAprevalnciadaLeiFundamentalfaceaoutrasnormasouleisPrincpios,direitosegarantiasOrganizaopoltica

    OsrgosdeSoberaniasuacomposio,competnciaseinterligaoPresidnciadaRepblica,AssembleiadaRepblica,GovernoeTribunais

    AAdministraoPblicaAlgumascompetnciasanvelcentral,regionalelocal

    IntegraodePortugalnaUnioEuropeiaPrincipaismotivaesdopedidodeadesoeimplicaesdecorrentesdaintegrao

    AEuropa,ocidadoeotrabalhoEstados-Membros: sucessivos alargamentosMercadonicoEuropeuAdesomoedanicaOsprincipaisTratadosdaUnioEuropeiaAsinstituieseuropeiasOcidado/profissionaleuropeu

    A Europa e o MundoAsprincipaisorganizaesinternacionais:organizaesintergovernamentais(ONU,OTAN,entreoutras)eorganizaesno

    governamentaisNveldeintervenonaresoluodeproblemasmundiais

    6652 Os media hojeCarga horria

    25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Distinguecomunicaoeinformao.Identificaosvriostiposdemediaeasrespetivasfunes.Explicitaainflunciadomedianaopiniopblica.Reconheceaimportnciadodireitoinformao.Identificanovasformasdeinformaoedecomunicaoresultantesdaevoluotecnolgica.

    Contedos

    Conceitosdecomunicao,informaoemediaFunesepotencialidadesdosdiferentesmediaComponentesdosistemameditico:profissionais,empresas,tecnologias,contedos,audinciasepolticasdecomunicaoCondicionantesdaproduomeditica:audincias,programaoepublicidadeAimportnciadosmedianaformaodaopiniopblicaCondicionantesdaproduomeditica:audincias,programaoepublicidadeComponentesdodireitoinformaoObstculosaodireitoinformaoRelaoentreasnovastecnologiaseacomunicao

    6653 Portugal e a sua Histria Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Situa,cronologicamente,osmomentosmaisimportantesdahistriadePortugalcontemporneo.Identifica,emdiferentesperodosdetempo,asinflunciasestrangeirasnaculturaenosdiversossetoresde

    atividadeeconmicaportugueses.ReconheceoprotagonismodePortugalemdeterminadosmomentoshistricos.Relacionaasdiferentescorrentesdepensamentocomaproduoartsticaeliterriaquelhesestassociada.Caracteriza,genericamente,aevoluodaestruturasocial,daculturaedoscostumes.CompreendeascausasqueconduziramaumprocessodetransiodemocrticaemPortugal.

    Contedos

    AcivilizaoindustrialnosculoXIXeXXOmundoindustrializadonosculoXIXAsalteraesurbanasesociaisdaindustrializaoOs novos modelos culturais do mundo industrializado

    AEuropaeomundonosculoXXAstransformaeseconmicasdopsguerraMutaesnaestruturasocial,naculturaenoscostumesRupturaeinovaonaarteenaliteratura

    PortugalnosculoXXPortugal:daIRepblicaditaduramilitarPortugal: o autoritarismo e a luta contra o regimePortugaldemocrtico:aRevoluodo25deAbrileainstauraodoEstadoDemocrtico

    6654 Ler a imprensa escritaCarga horria

    25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Identificaecaracterizatiposdetextosjornalsticos.Distingue jornais da imprensa escrita.Desenvolveoespritocrticoeacapacidadecomunicativa.

    Contedos

    Jornal escrito e jornal televisionadoTipos de jornais

    GeneralistasnacionaiseregionaisEspecializadosdesportivos,deartes,cientficos,entreoutros

    GnerosjornalsticoserespetivaestruturaAnlisedaestruturadeprimeiraspginasdejornaisAnlisedocontedodasdiferentessecesetiposdetextodeumjornal

    6655 A Literatura do nosso tempoCarga horria

    50 horas

    Resultados daAprendizagem

    Identificacaractersticasgenricasdotextoliterrio.Caracterizagenericamenteosdiferentesgnerosliterrios.Distingueosvriosgnerosliterrios.EstabelecerelaesentrealiteraturaportuguesadosculoXXeoutrasformasdeexpressoartstica.Identificafontesdeinflunciadediferentescorrentesouautoresnacionaiseestrangeiros.ReconheceumconjuntodeautoresrepresentativosdosculoXXerelacionaoscomasuaformadeescritae

    principais obras.Desenvolvecapacidadesdeleitura,interpretao,anlisecrticaedeapreopelaarte.

    Contedos

    Conceito de literaturaConceitodetextoliterrioAliteraturaportuguesadosculoXXArelaodaliteraturaportuguesadosculoXXcomoutrasformasdeexpressoartsticaOsautoreseasuaproduoliterriaquegnerosliterriosequetemticas

    AgustinaBessaLusAntnioLoboAntunesDavidMouroFerreiraDinis MachadoJosCardosoPiresJosSaramagoLdiaJorgeManuel AlegreSophia de Mello Breyner AndresenVerglioFerreira

    6656 Mudanas profissionais e mercado de trabalho Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Relacionaaevoluodaorganizaodotrabalhoedasprofissescomasmudanascientficasetecnolgicas.Avaliaosimpactosdasnovastecnologiasnoexerccioprofissional.Compreendeainflunciadasnovasdinmicasnaevoluodomercadodetrabalho.Reconheceaimportnciadaaprendizagemaolongodavida,independentementedocontextoemqueamesma

    se processa.

    Contedos

    Conceitos de trabalho, emprego e empregabilidadeRepresentaessociaisdasprofissesedoscontextosdetrabalhoEvoluocientficaetcnicaeimplicaesnomundodotrabalhoNovasformasdetrabalhoassociadassnovastecnologiasoteletrabalhoClassificaodossetoresdeatividadeseconmicaseprofissesEvoluodosperfisprofissionaisnareaprofissionaldocursoAimportnciadospercursosformais,noformaiseinformaisdeaprendizagemaolongodavida

    6657 Diversidade lingustica e cultural Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Reconhecealnguacomocaractersticadeumacultura.Identifica os diferentes falares regionais e os seus elementos diferenciadores.Interpretacorretamenteosentidodaexpressounidadenadiversidade.Situa geograficamente os diferentes falares.IdentificaalgunsaspetosculturaisdospasespertencentesCPLP.RelacionaosobjetivosdaCPLPcomosobjetivosdapolticaexternaportuguesa.

    Contedos

    OPortugusumaLnguaVivaLngua,dialetoefalarregionalUnidadeediversidadedaLnguaPortuguesa

    Apronnciaeolxico,elementosdediferenciaoVariedadesdoportugus,distribuiogeogrfica

    OPortugusnomundoactualComunidadedeLnguaOficialPortuguesa(CPLP)

    AntecedenteseDeclaraoEstatutosEstados membrosObjectivos

    ExpansodaLnguaPortuguesanomundo:descobrimentosedescolonizaoPolticaexternaedefesadaLnguaPortuguesa

    6658 Procurar empregoCarga horria

    50 horas

    Resultados daAprendizagem

    Compreendeasexignciasdomercadodetrabalhoemtermosdeinseroprofissional.Identifica e consulta fontes diversificadas de ofertas de emprego.Constriinstrumentosdiversificadosdecandidaturaaumemprego.Explicita as finalidades dos diferentes instrumentos de candidatura ao emprego.Distinguecomportamentoseposturasajustadosedesajustadosduranteosprocessosdeseleoparaum

    emprego.Reconheceaimportnciadaprocuraativadeemprego.Desenvolve capacidades de iniciativa e de responsabilidade pessoal.

    Contedos

    Conceitos de mercado de trabalhoOfertaeprocuradeemprego:redederelaespessoais,anncios,CentrosdeEmprego,empresasderecrutamento,InternetTcnicaseinstrumentosdecandidaturaaumemprego:curriculum vitae,cartadeapresentao,cartadecandidatura,cartade

    recomendao,entrevista,testesdeselecoRecrutamentoemobilidadedetrabalhadoresnaUnioEuropeiaProgramasemedidasdeapoioinseroprofissionalecriaodeempresasPontoNacionaldeQualificao(PNQ)

    6659 Ler documentos informativosCarga horria

    25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Leinterpretadocumentosinformativoseutilitrios.Adequaodiscursooraleescrito,emsituaesdoquotidiano,deacordocomasaprendizagensefetuadas.Elaboraumglossriocombasenosdocumentostrabalhados.

    Contedos

    AnlisedetextosinformativoseutilitriosInstruesdeutilizaodeequipamentosoudeprodutosdiversosAnnciosepequenosartigosRtulosdeprodutosalimentaresRegras de jogos

    SistematizaoeapresentaodocontedodostextostrabalhadosSelecodosprincipaistermosemfunodotemaOrganizaodeumglossrio

    6660 Conhecer os problemas do mundo atualCarga horria

    50 horas

    Resultados daAprendizagem

    Consultavriasfontesdeinformao.Selecciona,organizaesistematizaainformaorecolhida.Analisacriticamenteainformao.Produz textos escritos.Argumenta oralmente sobre os textos produzidos.Consciencializa-se dos problemas que afetam presentemente a humanidade.Identificaaimportnciadealterarpolticas,atitudesecomportamentos.

    Contedos

    Devem ser identificados dois temas que se assumem na atualidade como um problema para a humanidade, de acordo com osinteresses do grupo

    ExemplosExclusosocialesolidariedadeMigraoeminoriastnicasToxicodependnciasSidaGlobalizaoAvanostecnolgicosereflexosnomundodotrabalhoAmeaanuclearPreservaoambiental()

    6661 Viajar na EuropaCarga horria

    25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Consultavriasfontesdeinformao.Selecciona,organizaesistematizaainformaorecolhida.Reconheceoespaoeuropeueoespaocomunitrio.Identificaasdiferentesmoedasutilizadasnoespaoeuropeuereconheceorespetivovalorfaceaoeuro.Prepara a viagem a realizar.Preencheformulrioseoutrosimpressos.Utilizamapasparaidentificaresedeslocarataoslocaispretendidos.

    Contedos

    AEuropaeoEspaoComunitrioIdentificaodo(s)pas(es)avisitar(nummximode2)IdentificaodascidadesavisitarPreparaodaviagem

    RecolhadedadosdecaracterizaododestinodaviagemContactocomagnciasdeviagemIdentificaesdedocumentosououtrascondiesexigidaspelasautoridadesdopasMapas e roteirosPlano de viagem

    6662 Escolher uma profisso/Mudar de atividade Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Consultavriasfontesdeinformao.Selecciona,organizaesistematizaainformaorecolhida.Analisacriticamenteainformao.Identificaedesmontaesteretiposprofissionais.Produzdocumentosderespostaaannciosdeofertadeemprego.

    Contedos

    ProfissestradicionaisenovasprofissesRepresentaessociaisdasprofissesCaracterizaodasprincipaisatividadesassociadassadaprofissionalAnnciosdeofertadeempregoCurriculum VitaeCartadeapresentao

    6663 Debater os direitos e deveres dos cidados Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Consultavriasfontesdeinformao.Selecciona,organizaesistematizaainformaorecolhida.Analisacriticamenteainformao.Distingue liberdade, direito e dever.Defendeeexerce,emconscincia,osseusdireitosedeveres.

    Contedos

    Devemseridentificadosdoistemas(umnodomniodosdireitoseoutronodomniodosdeveres)queseassumamdemaiorinteressepara o grupo

    ExemploLiberdadedeexpressoLiberdadedeinformaoeliberdadedeimprensaDireitoseguranaeprotecoDireitoigualdadedeoportunidadesDireitodiferenaDireitoeducaoaolongodavidaDeveresdocidadonorespeitopelasliberdadesindividuaisecolectivasDeveresdocidadonorespeitopelopatrimnioculturaleambientalDeveresdocidadonorespeitopelajustiaesolidariedadedospasesricospelospasespobres()

    6664 Realizar uma exposio sobre as instituies internacionais Carga horria50 horas

    Resultados daAprendizagem

    Consultavriasfontesdeinformao.Selecciona,organizaesistematizaainformaorecolhida.Identificaasinstituiesinternacionaiscommaiorrelevncianasdiferentesreasdeinterveno.Debate,emgrupo,asopesderealizaodotrabalho.Apresentaemexposio,sobaformadecartazoudeoutrosuporte,umainstituiointernacional.

    Contedos

    IdentificaodeinstituiesinternacionaisorganizadasdeacordocomanaturezaembitodeintervenoRecolhadeinformaodecartergeraledecarterselectivoTratamentodainformaoDireitos de autorEstruturaoeproduodeumdocumentoinformativo/divulgao/promooOrganizaodaexposio

    ReservadoespaoPreparaodoespaoDivulgaoepromoodoeventoProduodeconvitesAcolhimento dos visitantesBalanofinal

    6665 O Homem e o ambienteCarga horria

    25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Caracteriza os principais problemas ambientais.Compreende o impacte da atividade humana no ambiente.Identificaosefeitosdapoluionasadepblica.Reconheceaimportnciadaalteraodeatitudesecomportamentosnapreservaodoambiente.Compreendequenosprocessosdetomadadedecisosobreproblemticasambientaisconcorremdiversas

    perspetivas refletindo interesses e valores diferentes.

    Contedos

    Principaisproblemasambientaisrelacionadoscomoar,agua,osresduoseorudoApoluioeasadepblicaAstecnologiasverdes:custosebenefciosNovasfontesdeenergiaeasuautilizaoRelaoentreasociedadedeconsumoeasociedadesustentvelComportamentosfavorveispreservaodoambienteProtocoloseConvenesinternacionaisnodomniodoambienteedodesenvolvimentosustentvel

    6666 Publicidade: um discurso de seduo Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Identifica e interpreta os mecanismos e meios usados pela publicidade para influenciar o consumidor.Criahbitosdecomparaoedecomprovaodascaractersticasreaisdeprodutoseserviosfaces

    caractersticasdefinidaspelapublicidade.Promoveumaconscinciacrticafacesnecessidadesdeconsumocriadasatravsdapublicidade.Identificamodelossociais,morais,culturaiseideolgicos,implcitosnamensagempublicitria.InterpretaeaplicaaLeidapublicidadeacasosespecficos.

    Contedos

    Sociedade de consumo: consumo e consumismoMeiosdecomunicaodemassa:publicidadeMercado e publicidade

    ConhecimentoecaracterizaodosdestinatriosnaconstruodamensagempublicitriaConsumos juvenisProdutospublicitriosdestinadosajovensConstruodeidentidadesemfunodemodelosedeesteretipos

    ElementosfundamentaisdaestruturadeumanncioImagem,textoorale/ouescrito,duraoesom

    Lei da publicidade

    6667 Mundo atual tema opcional Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Promoveumaconscinciaanalticaecrtica,combaseemacontecimentose/ouproblemasdoMundoatual.

    Contedos

    Oscontedosadesenvolverdevemintegrarseemtemasdeatualidade,escolhidosdeacordocomosinteressesdosformandos.

    6668 Uma nova ordem econmica mundial Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Conhece,globalmente,asinterdependnciasquenomundocontemporneoconferemcartermundialsrelaeseconmicas.Identificagrandesassimetriasaonveldomundo,dasregiesedospases.Identificaascausaseconmicasepolticassubjacentessituaointernacionalnofinaldosculoedomilnio.Reconheceosefeitoseconmicosesociaisdaglobalizao.Identificasecomosprincpiossociais,decidadania,desubsidiariedadeedecoesodefendidosporuma

    EuropaComunitria.

    Contedos

    UmolharsobreomundonaviragemdosculoedomilnioInterdependnciaeconmicaeglobalizaoMundos,regiesepasesdivididos

    Desenvolvimento do capitalismoO fim da guerra fria e o mundo unipolarAnovaordemeconmicamundialAEuropadoscidados

    6669 Higiene e preveno no trabalho Carga horria50 horas

    Resultados daAprendizagem

    Defineconceitosdesade,doenaprofissionaleacidentedetrabalho.Relacionasadecomlocaldetrabalho.Identificaasprincipaiscausasdasdoenasprofissionaisedosacidentesdetrabalho.Identificaeinterpretaelementosrelevantesdasestatsticasdeacidentesdetrabalho.Identificaasprincipaiscaractersticasdeumpostodetrabalhotipo.Caracterizaascondiesdetrabalhoideaiseasformasdeasconservar.Reconheceasvantagensdaproteocoletivaeindividual.Utilizameiosadequadosdemovimentaodecargas.Identificaasregrasdeutilizaodeecrsdecomputador.

    Contedos

    Sade,doenaetrabalhoSadeDoenaprofissionalAcidentes de trabalhoDoenasprofissionaisnosdiversossetoreseconmicosEstatsticasdedoenasprofissionaisedeacidentesdetrabalhoDistribuiodeacidentesdeacordocomlocalizaodaleso,tipodeleso,horadetrabalho,regio,setordeatividade,idadeTipos de risco de acidenteCustos dos acidentesPrevenodeacidentes

    ErgonomiaPostosdetrabalho:sentado,emp,mistoCondiesdetrabalho:temperatura,rudo,humidade,ventilao,iluminao,poluentesqumicosTcnicasdeprevenocoletivaeindividualEquipamentosdeprevenoindividualMovimentaodecargas:levantamento,transportemanualRegrasdeutilizaodeecrsdecomputador

    6670 Promoo da sade Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Avaliaaimportnciadoscomportamentospositivosnapromoodasade.Caracterizaosdiferentestiposdetoxicodependnciasediversaspatologiascontemporneas.Reconheceasconsequnciasdoconsumodolcool,dotabacoedeestupefacientes.Compreendeaimportnciadoplaneamentofamiliar.Identificacomportamentosqueprevinemasdoenassexualmentetransmissveis.Reconheceasorganizaesdasociedadecivilnaprevenoderiscos,nocombatedoenaenoapoioaos

    cidadosportadoresdepatologiasoudependncias.

    Contedos

    PrevenodasadeAlimentaoracionaledesviosalimentaresActividadefsicaerepousoSexualidade e planeamento familiarDoenasdaatualidade(sidaeoutraspatologiascontemporneas)etoxicodependnciasCausas,sintomas,formasdepreveno,detransmissoedetratamentoOrganizaesdasociedadecivilqueprestamapoioaportadoresdediferentespatologiasoudependncias

    6671 Culturas, etnias e diversidadesCarga horria

    25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Compreendeosconceitosdecultura,raaeetnia.Reconheceasespecificidadesculturaisdosprincipaisgrupostnicosrepresentadosnasociedadeportuguesa.Identificaosfluxosdeemigraoportuguesanaatualidade.Identificatiposesituaesderacismoedediscriminao.Compreende como o desconhecimento gera preconceitos e medo.Entende a diversidade como uma forma de riqueza.Conheceosdispositivoslegaiseinstitucionaisdepromoodaigualdadetnicocultural.

    Contedos

    Conceitosdecultura,raaeetniaFenmenosdeemigraoedeimigraonaactualidadeIdentidade cultural das comunidades emigrantesContributosdediferentesculturasparaavidadeumpasRacismoeaxenofobiaassociadosimigraoFormasdediscriminao:nacionalidade,cor,gnero,religio,orientaosexualMomentoshistricos,personalidadeseorganizaesdeterminantesnalutacontraasdiferentesformasdediscriminaoLegislaodepromoodaigualdadeentregrupossociaisetnicos

    0755 Processador de texto funcionalidades avanadas Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Automatizartarefasdeedioeelaboraodedocumentos.Efectuarimpressesemsrie.Elaborareutilizarmacroseformulrios.

    Contedos

    Modelos e assistentesCriaodemodelosModelosprdefinidosModelo normalCriaodedocumentoscomrecursoaassistentes

    ImpressoemsrieDocumento principalDocumento de dados

    FormulriosCriaodecamposdeformulriosPreenchimentodeformulrios

    MacrosCriaoGravaoExecuo

    0757 Folha de clculo funcionalidades avanadas Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Executarligaesentremltiplasfolhasdeclculo.Efetuaraanlisededados.Automatizaraesatravsdautilizaodemacros.

    Contedos

    MltiplasfolhasdeclculoMltiplasfolhasReuniodefolhasdeclculoLigaoentrefolhas

    Resumo de dadosInserodesubtotaisDestaquesRelatrios

    AnlisededadosAnlisededadosemtabelaselistasCriao,ordenaoefiltragemdedadosFormulriosCriaoeformataodeumatabeladinmicaUtilizaodetotaisesubtotaisFrmulasemtabelasdinmicasElaboraodegrficos

    MacrosMacrosprdefinidasMacrosdepersonalizaodasbarrasdeferramentasCriaoegravaodeumamacroAtribuiodeumamacroaumbotoExecuodeumamacro

    0767 Internet navegao Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    ReconhecerafunodepesquisanaInternet.Identificarasfuncionalidadesdocorreioeletrnico.

    Contedos

    Sites de InteresseMotores de buscaServidorespblicosparaalojamentodepginas

    MailCorreioelectrnicoCriaodemailEnvio de mensagens e resposta

    File Transfer ProtocolConceitoComandos de FTPCute FTP

    NewsgroupsServidores de NewsEnvio e respostas a posts

    0792 Criao de pginas para a web em hipertexto Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Elaborarpginasparaaweb, com recurso a hipertexto.

    Contedos

    Conceitos gerais de HTMLFicheiros HTMLEstruturadapginaHTML

    LigaesTag paraligaoLigaolocalcomcaminhosrelativoseabsolutosLigaoaoutrosdocumentosnaWeb e a determinados locais dentro de documentos

    FormataodetextocomHTMLEstilos de carateres, carateres especiais e fontesQuebra de linha de textoEndereosdemail

    ImagensImagens onlineImagenseligaesImagens externas e de fundoAtributos das imagensRefernciadascores,cordefundoedetextoPreparaodasimagens

    MultimdianawebFicheirosdesomedevdeo

    AnimaonawebAnimaoatravsdeficheirosdeimagensGIFeJAVA

    DesenhodepginaswebEstruturadapginaLigaes,imagensfundosecores

    TabelasDefinioeconstituiodeumatabelaAlinhamentodeclulasetabelasDimensodascolunasetabelas

    FramesDefinioeatributosdeframesConjuntoseligaesdeframes

    MapasEstrutura de mapeutilizaode e Atributo USEMAPCoordenadaseligaesPginasWeb com mapas

    4.2. Formao de Base Cientfica

    4.3. Formao Tecnolgica

    6007 Corrente contnua Carga horria25 horas

    Objetivo(s)

    Identificarasprincipaisgrandezasdeumcircuitoeltricoerespetivasimbologia.Enunciar e aplicar a Lei de Ohm.Identificarosvriosmtodosdemedidausadosemeletrotecnia.Utilizar corretamente os aparelhos de medida.Calcular erros de medida.Enunciar e aplicar a lei de Joule.IdentificarasgrandezasenergiaepotnciaeltricaerespetivasunidadesSIeprticas.Relacionarasgrandezas:caractersticasdeumgeradoremvazioeemcarga.

    Contedos

    AsgrandezasmaisimportantesdocircuitoelctricoA lei de OhmA lei de JouleOsaparelhosetcnicasdemedidaAssociaoderesistnciasEnergiaepotnciaeltrica.RendimentoGeradores e receptores

    6008 Anlise de circuitos em corrente contnua Carga horria25 horas

    Objetivo(s)

    Distinguirligaesemsriedeligaesemparalelo.AnalisarumcircuitorecorrendoleideOhmgeneralizada,fazendoosclculosnecessriosparadeterminaras

    grandezaseltricasessenciais.Determinartensesecorrentesnumcircuitorecorrendosleisde Kirchoff.Montar pequenos circuitos usando placas de ensaio ou kitsdidticosadequados.Dimensionarpequenoscircuitos,atendendosprincipaiscaractersticastecnolgicasdoscomponentesausar.Analisar as medidas efetuadas num circuito, no sentido de detetar algum tipo de anomalia.Fazerumaestimativadosvaloresamedirusandoosconhecimentostericosadquiridos.EnunciareaplicarosteoremasdeTheveninedesobreposio.Identificaraconstituiodeumcondensador.

    Contedos

    Lei de Ohm generalizadaLeisdeKirchoffparaanlisedecircuitoscomresistnciaMtodosdesimplificaodecircuitosDivisordetensoedivisordecorrenteTeoremadeThevenineteoremadasobreposioOcondensadoremcorrentecontnua(c.c.)

    6009 Magnetismo e eletromagnetismo - N3Carga horria

    25 horas

    Objetivo(s)

    Definircampomagnticoeespectromagntico.Identificareexplicaroespectromagnticodeummanpermanente.Descreveroscamposmagnticoscriadospelascorrenteseltricas.Descreverasinteraesentrecamposmagnticosecorrenteseltricas.Explicarofenmenodahisteresemagntica.Interpretaroscircuitosmagnticoseoseufuncionamento.Descreverainduoeletromagnticaeosfenmenosassociados.

    Contedos

    OcampomagnticoCamposmagnticosproduzidospelacorrenteelctricaForaselectromagnticasMagnetizaodosmateriaisferrososCircuitomagnticoInduoelectromagnticaAssociaodebobinesEnergia na bobine

    6010 Corrente alternadaCarga horria

    25 horas

    Objetivo(s)

    Definirosconceitosdecorrentealternada,perodo,frequnciaefase.Identificar os diferentes tipos de formas de onda.Analisar circuitos com diagramas vetoriais para cargas resistivas capacitivas e indutivas.AnalisarcircuitosRLCsrieeparalelo,atendendoaofatordepotncia,energiasativaereativa.Determinaraspotnciasnumcircuito.Calcularcapacidadesparacompensaodofatordepotncia.Reconhecerasprincipaisgrandezasdosistematrifsicodetenses.

    Contedos

    Corrente alternada sinusoidalPerodo,frequnciaefaseComportamento do condensador e da bobina em corrente alternadaLei de Ohm para corrente alternadaDiagramas vectoriaisCircuitoRLCsrieeparaleloimpednciaemcircuitosRLCsrieeparaleloPotnciaema.c.CompensaodofatordepotnciaClculodosomatriodaspotnciasemcorrentealternadaIntroduocorrentealternadatrifsicaTensessimplesecompostas

    6011 SemicondutoresCarga horria

    25 horas

    Objetivo(s)

    Descreverascaractersticasdossemicondutores.Distinguir semicondutores tipo P e tipo N.ExplicarascaractersticasdajunoPN.Efectuarclculosparaapolarizaodedodos.Realizarmontagenscomdodoseprocederanlisedoscircuitos.Descreverasaplicaesdossemicondutores,atendendossuasprincipaiscaractersticas.Explicarostiposdecircuitosusadosnaretificaoeassuascaractersticas.Dimensionarumafontedealimentaodecorrentecontnuasimples.DescreverosdodosZnerquantosuaconstituio,caractersticaseaplicaes.Identificarosdodosparaaplicaesespeciaisquantossuascaractersticaseaplicaes.

    Contedos

    Materiais semicondutoresConduonosilcioegermnicoSemicondutores do tipo P e do tipo NDodossemicondutoresJunoPNPolarizaodiretaeinversaCircuitoequivalentedeumdodoRectificaodemeiaondaeondacompletaFiltragemDimensionamentodeumafontedealimentaoc.c.comfiltragemporcondensadorCircuitosmultiplicadoreselimitadoresdetensoDodosdeZnerDodosparaaplicaesespeciais

    6012 Transstor bipolar Carga horria25 horas

    Objetivo(s)

    Reconheceraconstituio,tiposesimbologiadotransstorbipolar.Polarizarotransstorecompreenderoseufuncionamento.Relacionarascorrentesetensesnotransstor.Reconhecerotransstorcomoamplificadordecorrente.Identificarosparametros(e).Identificar as montagens fundamentais: EC, BC, CC.AnalisarascurvascaractersticasdotransstoremEC.Traararetadecargaesttica.Identificar zonas de funcionamento do transstor.Interpretarofuncionamentodotransstorcomocomutador.Verificar o funcionamento do transstorcomoamplificador.Interpretarosvriostiposdecircuitosdepolarizao,vantagensedesvantagensdecadaum.Interpretarofuncionamentodotransstoremregimedinmico.Identificarumesquemaequivalentesimplificadoparasinais,erespetivasequaes,comparametroshbridos.Analisar o amplificador para sinais em EC, BC e CC.Compararascaractersticasdastrsmontagens.

    Contedos

    TransstorbipolarConstituioefuncionamento

    FuncionamentoestticoMontagens EC, BC, CCAnlisedamontagemECCurvascaractersticasZonas de funcionamentoRecta de carga

    Funcionamento como comutador e amplificadorPolarizao- FixaComresistnciadeemissorPordivisordetenso

    FuncionamentodinmicoEsquema equivalente para sinaisMontagens: EC, BC, CC

    6013 Amplificadores com transstores Carga horria25 horas

    Objetivo(s)

    Caracterizar classes de funcionamento.Caracterizaroamplificadordepotnciaudio.Identificar tipos de acoplamento.Dimensionar amplificadores.Caracterizar o circuito amplificador diferencial.

    Contedos

    Amplificadores em classe A, B, C e ABAmplificadoresdepotnciaudioMontagens em cascataAmplificador diferencial

    6015 Transstor de efeito de campo Carga horria25 horas

    Objetivo(s)

    Interpretar a estrutura e o funcionamento do JFET.IdentificartiposdepolarizaodeumJFET.Dimensionar amplificadores com JFET.IdentificartiposdepolarizaodeumMOSFET.Dimensionar amplificadores com MOSFET.Caracterizaraestruturaeoprincpiodefuncionamentodotirstor.Identificarasvariantesdostirstores.ImplementarcircuitoscomJFET,MOSFETetirstores.

    Contedos

    Transstordeefeitodecampo:JFETTransstordeefeitodecampo:MOSFETTirstores

    6016 Amplificadores operacionaisCarga horria

    25 horas

    Objetivo(s)

    IdentificarascaractersticasdoAOideal.Caracterizar o AO real quanto a:

    Curvaderespostadefrequncia.Largura de banda.Tensooff-set.Slew-rate.

    Identificarasmontagensbsicascomrealimentaonegativa.Calcularcorrentes,tenseseganhos.Identificar outros AOs lineares.

    Contedos

    O amplificador operacionalAmplificador operacional (AO) idealAmplificador operacional real

    CaractersticasdoAOTensooff-setSlew-rateCurvaderespostadefrequnciaLargura de banda

    MontagensbsicascomrealimentaonegativaAmplificadorinversorseguidordetensoAmplificadornoinversorsomadorsubtractorOutros AOs lineares

    6017 Amplificadores operacionais aplicaes Carga horria25 horas

    Objetivo(s)

    Interpretarofuncionamentodecircuitoslinearesenolinearescomamplificadoresoperacionais.Identificar,analisareimplementarcircuitoslinearesenolinearescomAMPOPs.Simular em computador, com recurso a software apropriado,ocomportamentodecircuitoseletrnicoscom

    AMPOPs.

    Contedos

    Circuitos lineares com AMPOPsAmplificadoresSomadores

    CircuitosnolinearescomAMPOPsComparadoresDiferenciadoresSchmit-triggerIntegradoresConversoresFiltros activosRectificadores

    6018 OsciladoresCarga horria

    25 horas

    Objetivo(s)

    Interpretar o funcionamento de circuitos osciladores.Identificar,analisar,eprojetarcircuitososciladoressinusoidaisenosinusoidais.Interpretar circuitos multivibradores.IdentificaroCItemporizador555eassuasaplicaesbsicas.Analisar com recurso a software apropriado, o funcionamento de circuitos osciladores.

    Contedos

    Osciladores sinusoidaisOsciladoresnosinusoidaisCircuitos multivibradoresCircuito integrado 555

    6019 Eletrnica de potncia dispositivos Carga horria25 horas

    Objetivo(s)

    Descreverascaractersticasdoscomponentesdeeletrnicadepotncia.Relacionar os componentes de um sistema de disparo.Interpretarofuncionamentoeaplicaesdostriacs, tirstores, diacs, transstorbipolareMOSFET.Analisarumcircuitosimplesdevariaodecorrenteepotncia.Traarosgrficostemporaisdefuncionamentodoscircuitoseletrnicosestudados.Dimensionaremontarumcircuitosimplesdevariaodepotnciaporcontrolodevariaodetenso.Distinguir os diferentes tipos de circuitos de disparo (chopper),apontandoassuasaplicaes.

    Contedos

    TecnologiadaeletrnicadepotnciaEstudodossemicondutoresparacontrolodepotnciaDodoretificadordepotnciaReguladoresdepotnciaTransstorcomointerruptordepotnciaEstudodoSCRtirstor- Natureza construtiva do tirstorjunoPNPNPrincpiodefuncionamentodo tirstor.ZonasfuncionaiscurvascaractersticasdefuncionamentoCaractersticastcnicasfuncionais

    Diac, triacDispositivos de comando de gate UJTReldoestadoslidoconceitoeaplicaes

    ConversodacorrenteelctricaTensocontnuaregulvelconversorc.c./c.c.(chopper)CorrentealternadaemcorrentecontnuarectificaoCorrentecontnuaemcorrentealternadaondulaoCircuitoparacontrolodepotnciadeumacargaa.c.(motor,lmpada)

    Projectodeeletrnicadepotncia

    REFERENCIAL DE FORMAO

    REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeEletrnicaeTelecomunicaesNvel4 | 29-06-2016 1 / 93

  • rea de Educao eFormao 523 . Eletrnica e Automao

    Cdigo e Designaodo Referencial de

    Formao

    523077 Tcnico/a de Eletrnica e Telecomunicaes

    Nvel de Qualificao do QNQ: 4Nvel de Qualificao do QEQ: 4

    Modalidades de

    Educao e Formao Cursos de Aprendizagem

    Publicao eatualizaes

    PublicadonoDespachon.13456/2008,de14deMaio,queaprovaaversoinicialdoCatlogoNacionaldeQualificaes.

    1ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n30de15deAgostode2009 com entrada em vigor a 15 de Novembro de 2009.

    2ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n48de29deDezembrode2009comentradaemvigora29deMarode2010.

    3ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n48de29deDezembrode2012comentradaemvigora29deMarode2013.

    4ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n17de08deMaiode2014 com entrada em vigor a 08 de Maio de 2014.

    5ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n43de22deNovembrode 2014 com entrada em vigor a 22 de Novembro de 2014.

    6ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n5de08deFevereirode2015 com entrada em vigor a 08 de Fevereiro de 2015.

    7ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n19de22deMaiode2016 com entrada em vigor a 22 de Agosto de 2016.

    Observaes

    AobtenodaqualificaodeTcnico/adeEletrnicaeTelecomunicaesapartirdeumaformaodesenvolvida com base neste referencial possibilita: 1.Oacessoinscrionaentidadereguladora(ICPANACOM)comoInstaladordeITED,emfunodascondiesestabelecidasnoDecretolein123/2009,de21demaio,comaredaodadapelaLein.47/2013, de 10 de julho. AsentidadesformadorasdoSistemaNacionaldeQualificaesquepretendamministraraformaoITED,utilizandoestasUFCD,deverocumprircomosrequisitosespecficosdecertificaodeentidadesformadoras,constantesdaPortariadosmembrosdoGovernoresponsveispelasreasdaformaoprofissional,dascomunicaesedaeducao,nostermosdoart.78doDecretoLei123/2009,de21demaio,comaredaodadapelaLein,47/2013,de10dejulho,complementaresaosconstantesdaPortarian.851/2010,de6desetembro,comaredaodadapelaPortarian.208/2013,de 26 de junho. 2.Oacessoinscrionaentidadereguladora(ICPANACOM)comoInstaladordeITUR,emfunodascondiesestabelecidasnoDecretolein123/2009,de21demaio,comaredaodadapelaLein.47/2013, de 10 de julho, caso sejam realizadas as UFCD 6096 e 6097. AsentidadesformadorasdoSistemaNacionaldeQualificaesquepretendamministraraformaoITUR,utilizandoestasUFCD,deverocumprircomosrequisitosespecficosdecertificaodeentidadesformadoras,constantesdaPortariadosmembrosdoGovernoresponsveispelasreasdaformaoprofissional,dascomunicaesedaeducao,nostermosdoart.45doDecretoLei123/2009,de21demaio,comaredaodadapelaLein,47/2013,de10dejulho,complementaresaosconstantesdaPortarian.851/2010,de6desetembro,comaredaodadapelaPortarian.208/2013,de 26 de junho.

    AsUFCD8721,8722e8723apenasdeveroserselecionadasdaBolsadeUFCDquandosetratedeformaocontnuadeatualizaoprevistacomoobrigatriaparaosInstaladoresdeITEDeProjetistasdeITEDnombitodoDecretoLei123/2009,de21demaio,alteradoerepublicadopelaLei47/2013,de 10 de julho. AsUFCD8724e8725apenasdeveroserselecionadasdaBolsadeUFCDquandosetratedeformaocontnuadeatualizaoprevistacomoobrigatriaparaosInstaladoresdeITURnombitodoDecretoLei 123/2009, de 21 de maio, alterado e republicado pela Lei 47/2013, de 10 de julho.

    1. Perfil de Sada

    DescrioGeral

    Efetuarainstalao,manutenoereparaodeequipamentosesistemasdeeletrnicaetelecomunicaes,assegurandoaotimizaodoseufuncionamento,respeitandoasnormasdeseguranadepessoaseequipamentos.

    Atividades Principais

    Preparareorganizarotrabalho,afimdeefetuarainstalao,manutenoe/oureparaodeequipamentosesistemas

    deeletrnicaetelecomunicaeseinstalaesdetelecomunicaesemedifcios.

    Efetuarainstalaodeequipamentosesistemasdeeletrnicaedetelecomunicaes,utilizandoosinstrumentos

    adequados,respeitandoasnormasdeseguranadepessoaseequipamentos.

    Efetuarcorreesemequipamentosesistemasdeeletrnicaedetelecomunicaes,utilizandotecnologias,tcnicase

    instrumentosadequados,afimdeotimizaroseufuncionamento,assegurandoaqualidadedoservioprestado.

    Efetuarmanutenespreventivasecorretivasemequipamentosesistemasdeeletrnicaedetelecomunicaes,

    utilizandotecnologias,tcnicaseinstrumentosadequados,afimdeasseguraroseucorretofuncionamento,respeitandoas

    normasdeseguranadepessoaseequipamentos.

    Efetuarainstalaodeequipamentosesistemasdetelecomunicaesemedifcios,utilizandoastcnicas,tecnologiase

    instrumentosadequadosdeacordocomasinstruestcnicasemanuaisdefabricante,respeitandoasnormasde

    seguranadepessoaseequipamentos.

    Efetuarmanutenespreventivasecorretivasdeequipamentosesistemasdetelecomunicaesemedifcios,utilizandoas

    tcnicas,tecnologiaseinstrumentosadequados,afimdeasseguraroseucorretofuncionamento,respeitandoasnormasde

    seguranadepessoaseequipamentos.

    Prestarassistnciatcnicaaclientesesclarecendopossveisdvidassobreofuncionamentodeequipamentosesistemas

    eletrnicosquereparae/ouinstala.

    Elaborarrelatriosepreencherdocumentaotcnicarelativaatividadedesenvolvida.

    3. Referencial de Formao Global

    Formao Sociocultural1

    DomniosdeFormao Cdigo UFCD Horas

    Viver emPortugus

    6651 Portugal e a Europa 50

    6652 Os media hoje 25

    6653 PortugaleasuaHistria 25

    6654 Ler a imprensa escrita 25

    6655 A Literatura do nosso tempo 50

    6656 Mudanasprofissionaisemercadodetrabalho 25

    6657 Diversidadelingusticaecultural 25

    6658 Procurar emprego 50

    Total: 275

    Comunicar emLnguaInglesa

    6659 Ler documentos informativos 25

    6660 Conhecer os problemas do mundo atual 50

    6661 Viajar na Europa 25

    6662 Escolherumaprofisso/Mudardeatividade 25

    6663 Debaterosdireitosedeveresdoscidados 25

    6664 Realizarumaexposiosobreasinstituiesinternacionais 50

    Total: 200

    Mundo Atual

    6665 O Homem e o ambiente 25

    6666 Publicidade:umdiscursodeseduo 25

    6667 Mundoatualtemaopcional 25

    6668 Umanovaordemeconmicamundial 25

    Total: 100

    DesenvolvimentoPessoal e Social

    6669 Higieneeprevenonotrabalho 50

    6670 Promoodasade 25

    6671 Culturas, etnias e diversidades 25

    Total: 100

    Tecnologias deInformaoeComunicao

    0755 Processadordetextofuncionalidadesavanadas 25

    0757 Folhadeclculofuncionalidadesavanadas 25

    0767 Internetnavegao 25

    0792 Criaodepginasparaawebemhipertexto 25

    Total: 100

    1 Podeoptarsepelodesenvolvimentodeoutralnguaestrangeira,queserevelemaisinteressantedopontodevistadasnecessidadesdomercadodetrabalho,tendoporbaseosmesmoscontedoseobjetivos/competnciasaadquirir.

    Formao Cientfica

    DomniosdeFormao

    Cdigo UFCD Horas

    Formao Tecnolgica

    Cdigo2 UFCDprdefinidas Horas

    6007 1 Correntecontnua 25

    6008 2 Anlisedecircuitosemcorrentecontnua 25

    6009 3 Magnetismo e eletromagnetismo - N3 25

    6010 4 Corrente alternada 25

    6011 5 Semicondutores 25

    6012 6 Transstorbipolar 25

    6013 7 Amplificadorescomtransstores 25

    6015 8 Transstordeefeitodecampo 25

    6016 9 Amplificadores operacionais 25

    6017 10 Amplificadoresoperacionaisaplicaes 25

    6018 11 Osciladores 25

    6019 12 Eletrnicadepotnciadispositivos 25

    6021 13 Fontesdealimentao 25

    6024 14 Circuitoslgicos 25

    6025 15 Circuitoscombinatrios 25

    6026 16 Circuitossequenciaisassncronos 25

    6074 17 Dispositivosprogramveismemrias 25

    6051 18 Programaoalgoritmia 25

    6072 19 Microcontroladores - N3 25

    6073 20 Microcontroladoresaplicaes 25

    6040 21 Noesdehigieneesegurananotrabalhoeletricidadeeeletrnica 25

    6028 22 Tecnologiadoscomponenteseletrnicos 25

    6029 23 Tecnologiaemontagemdecircuitoseletrnicos 25

    6030 24 Projetoemontagemdeumequipamentoeletrnico 50

    6075 25 Instalaeseltricasgeneralidades 25

    4564 26 Gestodamanutenointroduo 25

    6085 27 InstalaesITEDgeneralidades 25

    6086 28InstalaesITEDaplicaesexecuodeinstalaoemmoradiaunifamiliar

    25

    6087 29 InstalaesITEDfibrasticasaplicaes 25

    6088 30InstalaesITEDleitura,interpretaoeexecuodeprojetosdecomunicaes

    25

    6120 31 Telecomunicaesconceitosfundamentais 25

    6122 32 Modulaoanalgica 25

    6145 33 Sistemasderdioeteleviso 25

    6132 34 Redestelefnicasecomunicaesviasatlite 25

    6125 35 Redesdecomunicaesarquiteturaprotocolar 25

    6131 36 Redesinformticasedetelecomunicaes 25

    6124 37 Modulaoesinalizaodigital 25

    6146 38 Hierarquia digital 25

    6126 39 Redesdecomunicaessistemasdebandalarga 25

    6128 40 Redesmveissistemasdecomunicaesmveis 25

    6022 41 Sistemasdealimentao 25

    Total: 1050

    ParaobteraqualificaodeTcnico/adeEletrnicaeTelecomunicaes,paraalmdasUFCDprdefinidas,terotambmdeserrealizadas 150 horas da Bolsa de UFCD

    Bolsa de UFCD

    Cdigo Bolsa UFCD Horas

    6031 42 Sistemastrifsicos 25

    6032 43 Energia reativa 25

    6033 44 Transformadores 25

    6036 45 Sistemasetcnicasdemedida 25

    6038 46 Organizaolaboral 25

    6048 47 Produodeumequipamentoeletromecnico 25

    7538 48 Manutenoindustrial 25

    6071 49 Sensores e transdutores - N3 25

    6052 50 Programaoiniciao 25

    6076 51 Instalaeseltricasresidenciaisindividuaisprojeto 25

    6089 52 InstalaesITEDantenasesistemasdetransmisso 25

    6090 53 InstalaesITEDelaboraodeprojeto 50

    8721 54 ITEDgeneralidadesatualizao 25

    8722 55 ITEDanlisedoprojetoeexecuodainstalaoatualizao 25

    8723 56 ITEDelaboraodeprojetoatualizao 25

    8724 57 ITURgeneralidadesatualizao 25

    8725 58ITURanlisedoprojetoeexecuodainstalaodeumaITURprivadaatualizao

    25

    6096 59 InstalaesITURgeneralidades 25

    6097 60 InstalaesITURaplicaesexecuodeumainstalaoITURprivada 25

    6092 61 InstalaesITEDDomticaprojetointegradodecomunicaes 25

    6099 62 Leituraeinterpretaodeesquemas 25

    6102 63 Desenho Assistido por Computador - conceitos gerais (CAD) - 2D 25

    6104 64 DesenhoassistidoporComputadoraplicaes2D 25

    6123 65 Modulaodefaseeimpulsos 25

    6127 66 Redescomunicaodedados 25

    6133 67 RedesdecomunicaesdimensionamentoderedesIP 25

    6147 68 Projetos estruturados 25

    6148 69 Ensaiosereparaoemequipamentosdigitais 50

    5884 70 Serviosdetelecomunicaes 25

    5885 71 Sistemaseredesdetelecomunicaes 25

    5886 72 Infra-estruturas de rede de clientes 25

    5887 73 Soluesderededeclientes 25

    5888 74 Rede exterior 25

    5889 75 Rede IP 50

    5890 76 Sistemasdesuperviso 25

    5891 77 Qualidadedeservionarede 25

    5892 78 Modelosdegestoderedesedesuporteaclientes 25

    5893 79 Redes de acesso 50

    5894 80 Redesdencleo 50

    6188 81 Transmissodesinais 50

    6189 82 Interfacesesuportesdetransmisso 50

    6190 83 Sistema operativo Windows 50

    6191 84 ServiosderedeWindows 25

    6192 85 Sistema operativo Linux 50

    6193 86 ServiosderedeLinux 25

    6194 87 Televisodigital 25

    6195 88 Projetodecomunicaeseredes 25

    6091 89 InstalaesITEDDomticageneralidades 25

    8673 90 Instalaodefibraticaemedifcios 50

    7852 91 Perfilepotencialdoempreendedordiagnstico/desenvolvimento 25

    7853 92 Ideiaseoportunidadesdenegcio 50

    7854 93 Planodenegciocriaodemicronegcios 25

    7855 94 Planodenegciocriaodepequenosemdiosnegcios 50

    8598 95 Desenvolvimentopessoaletcnicasdeprocuradeemprego 25

    8599 96 Comunicaoassertivaetcnicasdeprocuradeemprego 25

    8600 97 Competnciasempreendedorasetcnicasdeprocuradeemprego 25

    Total: 1700

    CargaHorriaTotaldaFormaoTecnolgica 1200

    Formao Prtica Horas

    Contexto deTrabalho

    Considerandoqueoscursosdeaprendizagemsodesenvolvidosemregimedealternncia,parte das UFCD queintegramaformaotecnolgicapodemserdesenvolvidasnaformaopraticaemcontextodetrabalho(verorientaesparaodesenvolvimentodestacomponentedeformaoemwww.iefp.pt)

    1500

    2 OscdigosassinaladosalaranjacorrespondemaUFCDcomunsadoisoumaisreferenciais,ouseja,transferveisentrereferenciaisdeformao.

    4. Desenvolvimento das Unidades de Formao de Curta Durao (UFCD)

    4.1. Formao de Base Sociocultural

    6651 Portugal e a EuropaCarga horria

    50 horas

    Resultados daAprendizagem

    ReconheceaConstituiocomoLeiFundamentaldoEstadodeDireitoportugus.Demonstraoconhecimentodahierarquiaedascompetnciasdosrgosdesoberania.Explicitaainterdependnciaentregovernantesegovernadosnocontextodassociedadesdemocrticas.Lidadeformacooperantecomosoutros,assumindoasregrasdojogodemocrtico.IndicaosobjetivosdaadesodePortugalUnioEuropeia.JustificaacriaodaUnioEuropeia.Refereasdiferentesetapasdaconstruoeuropeia.Distingue os diferentes Tratados.CaracterizaasprincipaisinstituiesdaUnioEuropeia.Reconheceaimportnciadeorganizaesinternacionaisnaresoluodeproblemasglobais.Identificadiferentestiposdeorganizaesinternacionaiseexplicitaasfunesdasprincipais.

    Contedos

    OrganizaodoEstadoDemocrticoOEstadodeDireitoaConstituioAgnesedanossaConstituioAprevalnciadaLeiFundamentalfaceaoutrasnormasouleisPrincpios,direitosegarantiasOrganizaopoltica

    OsrgosdeSoberaniasuacomposio,competnciaseinterligaoPresidnciadaRepblica,AssembleiadaRepblica,GovernoeTribunais

    AAdministraoPblicaAlgumascompetnciasanvelcentral,regionalelocal

    IntegraodePortugalnaUnioEuropeiaPrincipaismotivaesdopedidodeadesoeimplicaesdecorrentesdaintegrao

    AEuropa,ocidadoeotrabalhoEstados-Membros: sucessivos alargamentosMercadonicoEuropeuAdesomoedanicaOsprincipaisTratadosdaUnioEuropeiaAsinstituieseuropeiasOcidado/profissionaleuropeu

    A Europa e o MundoAsprincipaisorganizaesinternacionais:organizaesintergovernamentais(ONU,OTAN,entreoutras)eorganizaesno

    governamentaisNveldeintervenonaresoluodeproblemasmundiais

    6652 Os media hojeCarga horria

    25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Distinguecomunicaoeinformao.Identificaosvriostiposdemediaeasrespetivasfunes.Explicitaainflunciadomedianaopiniopblica.Reconheceaimportnciadodireitoinformao.Identificanovasformasdeinformaoedecomunicaoresultantesdaevoluotecnolgica.

    Contedos

    Conceitosdecomunicao,informaoemediaFunesepotencialidadesdosdiferentesmediaComponentesdosistemameditico:profissionais,empresas,tecnologias,contedos,audinciasepolticasdecomunicaoCondicionantesdaproduomeditica:audincias,programaoepublicidadeAimportnciadosmedianaformaodaopiniopblicaCondicionantesdaproduomeditica:audincias,programaoepublicidadeComponentesdodireitoinformaoObstculosaodireitoinformaoRelaoentreasnovastecnologiaseacomunicao

    6653 Portugal e a sua Histria Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Situa,cronologicamente,osmomentosmaisimportantesdahistriadePortugalcontemporneo.Identifica,emdiferentesperodosdetempo,asinflunciasestrangeirasnaculturaenosdiversossetoresde

    atividadeeconmicaportugueses.ReconheceoprotagonismodePortugalemdeterminadosmomentoshistricos.Relacionaasdiferentescorrentesdepensamentocomaproduoartsticaeliterriaquelhesestassociada.Caracteriza,genericamente,aevoluodaestruturasocial,daculturaedoscostumes.CompreendeascausasqueconduziramaumprocessodetransiodemocrticaemPortugal.

    Contedos

    AcivilizaoindustrialnosculoXIXeXXOmundoindustrializadonosculoXIXAsalteraesurbanasesociaisdaindustrializaoOs novos modelos culturais do mundo industrializado

    AEuropaeomundonosculoXXAstransformaeseconmicasdopsguerraMutaesnaestruturasocial,naculturaenoscostumesRupturaeinovaonaarteenaliteratura

    PortugalnosculoXXPortugal:daIRepblicaditaduramilitarPortugal: o autoritarismo e a luta contra o regimePortugaldemocrtico:aRevoluodo25deAbrileainstauraodoEstadoDemocrtico

    6654 Ler a imprensa escritaCarga horria

    25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Identificaecaracterizatiposdetextosjornalsticos.Distingue jornais da imprensa escrita.Desenvolveoespritocrticoeacapacidadecomunicativa.

    Contedos

    Jornal escrito e jornal televisionadoTipos de jornais

    GeneralistasnacionaiseregionaisEspecializadosdesportivos,deartes,cientficos,entreoutros

    GnerosjornalsticoserespetivaestruturaAnlisedaestruturadeprimeiraspginasdejornaisAnlisedocontedodasdiferentessecesetiposdetextodeumjornal

    6655 A Literatura do nosso tempoCarga horria

    50 horas

    Resultados daAprendizagem

    Identificacaractersticasgenricasdotextoliterrio.Caracterizagenericamenteosdiferentesgnerosliterrios.Distingueosvriosgnerosliterrios.EstabelecerelaesentrealiteraturaportuguesadosculoXXeoutrasformasdeexpressoartstica.Identificafontesdeinflunciadediferentescorrentesouautoresnacionaiseestrangeiros.ReconheceumconjuntodeautoresrepresentativosdosculoXXerelacionaoscomasuaformadeescritae

    principais obras.Desenvolvecapacidadesdeleitura,interpretao,anlisecrticaedeapreopelaarte.

    Contedos

    Conceito de literaturaConceitodetextoliterrioAliteraturaportuguesadosculoXXArelaodaliteraturaportuguesadosculoXXcomoutrasformasdeexpressoartsticaOsautoreseasuaproduoliterriaquegnerosliterriosequetemticas

    AgustinaBessaLusAntnioLoboAntunesDavidMouroFerreiraDinis MachadoJosCardosoPiresJosSaramagoLdiaJorgeManuel AlegreSophia de Mello Breyner AndresenVerglioFerreira

    6656 Mudanas profissionais e mercado de trabalho Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Relacionaaevoluodaorganizaodotrabalhoedasprofissescomasmudanascientficasetecnolgicas.Avaliaosimpactosdasnovastecnologiasnoexerccioprofissional.Compreendeainflunciadasnovasdinmicasnaevoluodomercadodetrabalho.Reconheceaimportnciadaaprendizagemaolongodavida,independentementedocontextoemqueamesma

    se processa.

    Contedos

    Conceitos de trabalho, emprego e empregabilidadeRepresentaessociaisdasprofissesedoscontextosdetrabalhoEvoluocientficaetcnicaeimplicaesnomundodotrabalhoNovasformasdetrabalhoassociadassnovastecnologiasoteletrabalhoClassificaodossetoresdeatividadeseconmicaseprofissesEvoluodosperfisprofissionaisnareaprofissionaldocursoAimportnciadospercursosformais,noformaiseinformaisdeaprendizagemaolongodavida

    6657 Diversidade lingustica e cultural Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Reconhecealnguacomocaractersticadeumacultura.Identifica os diferentes falares regionais e os seus elementos diferenciadores.Interpretacorretamenteosentidodaexpressounidadenadiversidade.Situa geograficamente os diferentes falares.IdentificaalgunsaspetosculturaisdospasespertencentesCPLP.RelacionaosobjetivosdaCPLPcomosobjetivosdapolticaexternaportuguesa.

    Contedos

    OPortugusumaLnguaVivaLngua,dialetoefalarregionalUnidadeediversidadedaLnguaPortuguesa

    Apronnciaeolxico,elementosdediferenciaoVariedadesdoportugus,distribuiogeogrfica

    OPortugusnomundoactualComunidadedeLnguaOficialPortuguesa(CPLP)

    AntecedenteseDeclaraoEstatutosEstados membrosObjectivos

    ExpansodaLnguaPortuguesanomundo:descobrimentosedescolonizaoPolticaexternaedefesadaLnguaPortuguesa

    6658 Procurar empregoCarga horria

    50 horas

    Resultados daAprendizagem

    Compreendeasexignciasdomercadodetrabalhoemtermosdeinseroprofissional.Identifica e consulta fontes diversificadas de ofertas de emprego.Constriinstrumentosdiversificadosdecandidaturaaumemprego.Explicita as finalidades dos diferentes instrumentos de candidatura ao emprego.Distinguecomportamentoseposturasajustadosedesajustadosduranteosprocessosdeseleoparaum

    emprego.Reconheceaimportnciadaprocuraativadeemprego.Desenvolve capacidades de iniciativa e de responsabilidade pessoal.

    Contedos

    Conceitos de mercado de trabalhoOfertaeprocuradeemprego:redederelaespessoais,anncios,CentrosdeEmprego,empresasderecrutamento,InternetTcnicaseinstrumentosdecandidaturaaumemprego:curriculum vitae,cartadeapresentao,cartadecandidatura,cartade

    recomendao,entrevista,testesdeselecoRecrutamentoemobilidadedetrabalhadoresnaUnioEuropeiaProgramasemedidasdeapoioinseroprofissionalecriaodeempresasPontoNacionaldeQualificao(PNQ)

    6659 Ler documentos informativosCarga horria

    25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Leinterpretadocumentosinformativoseutilitrios.Adequaodiscursooraleescrito,emsituaesdoquotidiano,deacordocomasaprendizagensefetuadas.Elaboraumglossriocombasenosdocumentostrabalhados.

    Contedos

    AnlisedetextosinformativoseutilitriosInstruesdeutilizaodeequipamentosoudeprodutosdiversosAnnciosepequenosartigosRtulosdeprodutosalimentaresRegras de jogos

    SistematizaoeapresentaodocontedodostextostrabalhadosSelecodosprincipaistermosemfunodotemaOrganizaodeumglossrio

    6660 Conhecer os problemas do mundo atualCarga horria

    50 horas

    Resultados daAprendizagem

    Consultavriasfontesdeinformao.Selecciona,organizaesistematizaainformaorecolhida.Analisacriticamenteainformao.Produz textos escritos.Argumenta oralmente sobre os textos produzidos.Consciencializa-se dos problemas que afetam presentemente a humanidade.Identificaaimportnciadealterarpolticas,atitudesecomportamentos.

    Contedos

    Devem ser identificados dois temas que se assumem na atualidade como um problema para a humanidade, de acordo com osinteresses do grupo

    ExemplosExclusosocialesolidariedadeMigraoeminoriastnicasToxicodependnciasSidaGlobalizaoAvanostecnolgicosereflexosnomundodotrabalhoAmeaanuclearPreservaoambiental()

    6661 Viajar na EuropaCarga horria

    25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Consultavriasfontesdeinformao.Selecciona,organizaesistematizaainformaorecolhida.Reconheceoespaoeuropeueoespaocomunitrio.Identificaasdiferentesmoedasutilizadasnoespaoeuropeuereconheceorespetivovalorfaceaoeuro.Prepara a viagem a realizar.Preencheformulrioseoutrosimpressos.Utilizamapasparaidentificaresedeslocarataoslocaispretendidos.

    Contedos

    AEuropaeoEspaoComunitrioIdentificaodo(s)pas(es)avisitar(nummximode2)IdentificaodascidadesavisitarPreparaodaviagem

    RecolhadedadosdecaracterizaododestinodaviagemContactocomagnciasdeviagemIdentificaesdedocumentosououtrascondiesexigidaspelasautoridadesdopasMapas e roteirosPlano de viagem

    6662 Escolher uma profisso/Mudar de atividade Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Consultavriasfontesdeinformao.Selecciona,organizaesistematizaainformaorecolhida.Analisacriticamenteainformao.Identificaedesmontaesteretiposprofissionais.Produzdocumentosderespostaaannciosdeofertadeemprego.

    Contedos

    ProfissestradicionaisenovasprofissesRepresentaessociaisdasprofissesCaracterizaodasprincipaisatividadesassociadassadaprofissionalAnnciosdeofertadeempregoCurriculum VitaeCartadeapresentao

    6663 Debater os direitos e deveres dos cidados Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Consultavriasfontesdeinformao.Selecciona,organizaesistematizaainformaorecolhida.Analisacriticamenteainformao.Distingue liberdade, direito e dever.Defendeeexerce,emconscincia,osseusdireitosedeveres.

    Contedos

    Devemseridentificadosdoistemas(umnodomniodosdireitoseoutronodomniodosdeveres)queseassumamdemaiorinteressepara o grupo

    ExemploLiberdadedeexpressoLiberdadedeinformaoeliberdadedeimprensaDireitoseguranaeprotecoDireitoigualdadedeoportunidadesDireitodiferenaDireitoeducaoaolongodavidaDeveresdocidadonorespeitopelasliberdadesindividuaisecolectivasDeveresdocidadonorespeitopelopatrimnioculturaleambientalDeveresdocidadonorespeitopelajustiaesolidariedadedospasesricospelospasespobres()

    6664 Realizar uma exposio sobre as instituies internacionais Carga horria50 horas

    Resultados daAprendizagem

    Consultavriasfontesdeinformao.Selecciona,organizaesistematizaainformaorecolhida.Identificaasinstituiesinternacionaiscommaiorrelevncianasdiferentesreasdeinterveno.Debate,emgrupo,asopesderealizaodotrabalho.Apresentaemexposio,sobaformadecartazoudeoutrosuporte,umainstituiointernacional.

    Contedos

    IdentificaodeinstituiesinternacionaisorganizadasdeacordocomanaturezaembitodeintervenoRecolhadeinformaodecartergeraledecarterselectivoTratamentodainformaoDireitos de autorEstruturaoeproduodeumdocumentoinformativo/divulgao/promooOrganizaodaexposio

    ReservadoespaoPreparaodoespaoDivulgaoepromoodoeventoProduodeconvitesAcolhimento dos visitantesBalanofinal

    6665 O Homem e o ambienteCarga horria

    25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Caracteriza os principais problemas ambientais.Compreende o impacte da atividade humana no ambiente.Identificaosefeitosdapoluionasadepblica.Reconheceaimportnciadaalteraodeatitudesecomportamentosnapreservaodoambiente.Compreendequenosprocessosdetomadadedecisosobreproblemticasambientaisconcorremdiversas

    perspetivas refletindo interesses e valores diferentes.

    Contedos

    Principaisproblemasambientaisrelacionadoscomoar,agua,osresduoseorudoApoluioeasadepblicaAstecnologiasverdes:custosebenefciosNovasfontesdeenergiaeasuautilizaoRelaoentreasociedadedeconsumoeasociedadesustentvelComportamentosfavorveispreservaodoambienteProtocoloseConvenesinternacionaisnodomniodoambienteedodesenvolvimentosustentvel

    6666 Publicidade: um discurso de seduo Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Identifica e interpreta os mecanismos e meios usados pela publicidade para influenciar o consumidor.Criahbitosdecomparaoedecomprovaodascaractersticasreaisdeprodutoseserviosfaces

    caractersticasdefinidaspelapublicidade.Promoveumaconscinciacrticafacesnecessidadesdeconsumocriadasatravsdapublicidade.Identificamodelossociais,morais,culturaiseideolgicos,implcitosnamensagempublicitria.InterpretaeaplicaaLeidapublicidadeacasosespecficos.

    Contedos

    Sociedade de consumo: consumo e consumismoMeiosdecomunicaodemassa:publicidadeMercado e publicidade

    ConhecimentoecaracterizaodosdestinatriosnaconstruodamensagempublicitriaConsumos juvenisProdutospublicitriosdestinadosajovensConstruodeidentidadesemfunodemodelosedeesteretipos

    ElementosfundamentaisdaestruturadeumanncioImagem,textoorale/ouescrito,duraoesom

    Lei da publicidade

    6667 Mundo atual tema opcional Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Promoveumaconscinciaanalticaecrtica,combaseemacontecimentose/ouproblemasdoMundoatual.

    Contedos

    Oscontedosadesenvolverdevemintegrarseemtemasdeatualidade,escolhidosdeacordocomosinteressesdosformandos.

    6668 Uma nova ordem econmica mundial Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Conhece,globalmente,asinterdependnciasquenomundocontemporneoconferemcartermundialsrelaeseconmicas.Identificagrandesassimetriasaonveldomundo,dasregiesedospases.Identificaascausaseconmicasepolticassubjacentessituaointernacionalnofinaldosculoedomilnio.Reconheceosefeitoseconmicosesociaisdaglobalizao.Identificasecomosprincpiossociais,decidadania,desubsidiariedadeedecoesodefendidosporuma

    EuropaComunitria.

    Contedos

    UmolharsobreomundonaviragemdosculoedomilnioInterdependnciaeconmicaeglobalizaoMundos,regiesepasesdivididos

    Desenvolvimento do capitalismoO fim da guerra fria e o mundo unipolarAnovaordemeconmicamundialAEuropadoscidados

    6669 Higiene e preveno no trabalho Carga horria50 horas

    Resultados daAprendizagem

    Defineconceitosdesade,doenaprofissionaleacidentedetrabalho.Relacionasadecomlocaldetrabalho.Identificaasprincipaiscausasdasdoenasprofissionaisedosacidentesdetrabalho.Identificaeinterpretaelementosrelevantesdasestatsticasdeacidentesdetrabalho.Identificaasprincipaiscaractersticasdeumpostodetrabalhotipo.Caracterizaascondiesdetrabalhoideaiseasformasdeasconservar.Reconheceasvantagensdaproteocoletivaeindividual.Utilizameiosadequadosdemovimentaodecargas.Identificaasregrasdeutilizaodeecrsdecomputador.

    Contedos

    Sade,doenaetrabalhoSadeDoenaprofissionalAcidentes de trabalhoDoenasprofissionaisnosdiversossetoreseconmicosEstatsticasdedoenasprofissionaisedeacidentesdetrabalhoDistribuiodeacidentesdeacordocomlocalizaodaleso,tipodeleso,horadetrabalho,regio,setordeatividade,idadeTipos de risco de acidenteCustos dos acidentesPrevenodeacidentes

    ErgonomiaPostosdetrabalho:sentado,emp,mistoCondiesdetrabalho:temperatura,rudo,humidade,ventilao,iluminao,poluentesqumicosTcnicasdeprevenocoletivaeindividualEquipamentosdeprevenoindividualMovimentaodecargas:levantamento,transportemanualRegrasdeutilizaodeecrsdecomputador

    6670 Promoo da sade Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Avaliaaimportnciadoscomportamentospositivosnapromoodasade.Caracterizaosdiferentestiposdetoxicodependnciasediversaspatologiascontemporneas.Reconheceasconsequnciasdoconsumodolcool,dotabacoedeestupefacientes.Compreendeaimportnciadoplaneamentofamiliar.Identificacomportamentosqueprevinemasdoenassexualmentetransmissveis.Reconheceasorganizaesdasociedadecivilnaprevenoderiscos,nocombatedoenaenoapoioaos

    cidadosportadoresdepatologiasoudependncias.

    Contedos

    PrevenodasadeAlimentaoracionaledesviosalimentaresActividadefsicaerepousoSexualidade e planeamento familiarDoenasdaatualidade(sidaeoutraspatologiascontemporneas)etoxicodependnciasCausas,sintomas,formasdepreveno,detransmissoedetratamentoOrganizaesdasociedadecivilqueprestamapoioaportadoresdediferentespatologiasoudependncias

    6671 Culturas, etnias e diversidadesCarga horria

    25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Compreendeosconceitosdecultura,raaeetnia.Reconheceasespecificidadesculturaisdosprincipaisgrupostnicosrepresentadosnasociedadeportuguesa.Identificaosfluxosdeemigraoportuguesanaatualidade.Identificatiposesituaesderacismoedediscriminao.Compreende como o desconhecimento gera preconceitos e medo.Entende a diversidade como uma forma de riqueza.Conheceosdispositivoslegaiseinstitucionaisdepromoodaigualdadetnicocultural.

    Contedos

    Conceitosdecultura,raaeetniaFenmenosdeemigraoedeimigraonaactualidadeIdentidade cultural das comunidades emigrantesContributosdediferentesculturasparaavidadeumpasRacismoeaxenofobiaassociadosimigraoFormasdediscriminao:nacionalidade,cor,gnero,religio,orientaosexualMomentoshistricos,personalidadeseorganizaesdeterminantesnalutacontraasdiferentesformasdediscriminaoLegislaodepromoodaigualdadeentregrupossociaisetnicos

    0755 Processador de texto funcionalidades avanadas Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Automatizartarefasdeedioeelaboraodedocumentos.Efectuarimpressesemsrie.Elaborareutilizarmacroseformulrios.

    Contedos

    Modelos e assistentesCriaodemodelosModelosprdefinidosModelo normalCriaodedocumentoscomrecursoaassistentes

    ImpressoemsrieDocumento principalDocumento de dados

    FormulriosCriaodecamposdeformulriosPreenchimentodeformulrios

    MacrosCriaoGravaoExecuo

    0757 Folha de clculo funcionalidades avanadas Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Executarligaesentremltiplasfolhasdeclculo.Efetuaraanlisededados.Automatizaraesatravsdautilizaodemacros.

    Contedos

    MltiplasfolhasdeclculoMltiplasfolhasReuniodefolhasdeclculoLigaoentrefolhas

    Resumo de dadosInserodesubtotaisDestaquesRelatrios

    AnlisededadosAnlisededadosemtabelaselistasCriao,ordenaoefiltragemdedadosFormulriosCriaoeformataodeumatabeladinmicaUtilizaodetotaisesubtotaisFrmulasemtabelasdinmicasElaboraodegrficos

    MacrosMacrosprdefinidasMacrosdepersonalizaodasbarrasdeferramentasCriaoegravaodeumamacroAtribuiodeumamacroaumbotoExecuodeumamacro

    0767 Internet navegao Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    ReconhecerafunodepesquisanaInternet.Identificarasfuncionalidadesdocorreioeletrnico.

    Contedos

    Sites de InteresseMotores de buscaServidorespblicosparaalojamentodepginas

    MailCorreioelectrnicoCriaodemailEnvio de mensagens e resposta

    File Transfer ProtocolConceitoComandos de FTPCute FTP

    NewsgroupsServidores de NewsEnvio e respostas a posts

    0792 Criao de pginas para a web em hipertexto Carga horria25 horas

    Resultados daAprendizagem

    Elaborarpginasparaaweb, com recurso a hipertexto.

    Contedos

    Conceitos gerais de HTMLFicheiros HTMLEstruturadapginaHTML

    LigaesTag paraligaoLigaolocalcomcaminhosrelativoseabsolutosLigaoaoutrosdocumentosnaWeb e a determinados locais dentro de documentos

    FormataodetextocomHTMLEstilos de carateres, carateres especiais e fontesQuebra de linha de textoEndereosdemail

    ImagensImagens onlineImagenseligaesImagens externas e de fundoAtributos das imagensRefernciadascores,cordefundoedetextoPreparaodasimagens

    MultimdianawebFicheirosdesomedevdeo

    AnimaonawebAnimaoatravsdeficheirosdeimagensGIFeJAVA

    DesenhodepginaswebEstruturadapginaLigaes,imagensfundosecores

    TabelasDefinioeconstituiodeumatabelaAlinhamentodeclulasetabelasDimensodascolunasetabelas

    FramesDefinioeatributosdeframesConjuntoseligaesdeframes

    MapasEstrutura de mapeutilizaode e Atributo USEMAPCoordenadaseligaesPginasWeb com mapas

    4.2. Formao de Base Cientfica

    4.3. Formao Tecnolgica

    6007 Corrente contnua Carga horria25 horas

    Objetivo(s)

    Identificarasprincipaisgrandezasdeumcircuitoeltricoerespetivasimbologia.Enunciar e aplicar a Lei de Ohm.Identificarosvriosmtodosdemedidausadosemeletrotecnia.Utilizar corretamente os aparelhos de medida.Calcular erros de medida.Enunciar e aplicar a lei de Joule.IdentificarasgrandezasenergiaepotnciaeltricaerespetivasunidadesSIeprticas.Relacionarasgrandezas:caractersticasdeumgeradoremvazioeemcarga.

    Contedos

    AsgrandezasmaisimportantesdocircuitoelctricoA lei de OhmA lei de JouleOsaparelhosetcnicasdemedidaAssociaoderesistnciasEnergiaepotnciaeltrica.RendimentoGeradores e receptores

    6008 Anlise de circuitos em corrente contnua Carga horria25 horas

    Objetivo(s)

    Distinguirligaesemsriedeligaesemparalelo.AnalisarumcircuitorecorrendoleideOhmgeneralizada,fazendoosclculosnecessriosparadeterminaras

    grandezaseltricasessenciais.Determinartensesecorrentesnumcircuitorecorrendosleisde Kirchoff.Montar pequenos circuitos usando placas de ensaio ou kitsdidticosadequados.Dimensionarpequenoscircuitos,atendendosprincipaiscaractersticastecnolgicasdoscomponentesausar.Analisar as medidas efetuadas num circuito, no sentido de detetar algum tipo de anomalia.Fazerumaestimativadosvaloresamedirusandoosconhecimentostericosadquiridos.EnunciareaplicarosteoremasdeTheveninedesobreposio.Identificaraconstituiodeumcondensador.

    Contedos

    Lei de Ohm generalizadaLeisdeKirchoffparaanlisedecircuitoscomresistnciaMtodosdesimplificaodecircuitosDivisordetensoedivisordecorrenteTeoremadeThevenineteoremadasobreposioOcondensadoremcorrentecontnua(c.c.)

    6009 Magnetismo e eletromagnetismo - N3Carga horria

    25 horas

    Objetivo(s)

    Definircampomagnticoeespectromagntico.Identificareexplicaroespectromagnticodeummanpermanente.Descreveroscamposmagnticoscriadospelascorrenteseltricas.Descreverasinteraesentrecamposmagnticosecorrenteseltricas.Explicarofenmenodahisteresemagntica.Interpretaroscircuitosmagnticoseoseufuncionamento.Descreverainduoeletromagnticaeosfenmenosassociados.

    Contedos

    OcampomagnticoCamposmagnticosproduzidospelacorrenteelctricaForaselectromagnticasMagnetizaodosmateriaisferrososCircuitomagnticoInduoelectromagnticaAssociaodebobinesEnergia na bobine

    6010 Corrente alternadaCarga horria

    25 horas

    Objetivo(s)

    Definirosconceitosdecorrentealternada,perodo,frequnciaefase.Identificar os diferentes tipos de formas de onda.Analisar circuitos com diagramas vetoriais para cargas resistivas capacitivas e indutivas.AnalisarcircuitosRLCsrieeparalelo,atendendoaofatordepotncia,energiasativaereativa.Determinaraspotnciasnumcircuito.Calcularcapacidadesparacompensaodofatordepotncia.Reconhecerasprincipaisgrandezasdosistematrifsicodetenses.

    Contedos

    Corrente alternada sinusoidalPerodo,frequnciaefaseComportamento do condensador e da bobina em corrente alternadaLei de Ohm para corrente alternadaDiagramas vectoriaisCircuitoRLCsrieeparaleloimpednciaemcircuitosRLCsrieeparaleloPotnciaema.c.CompensaodofatordepotnciaClculodosomatriodaspotnciasemcorrentealternadaIntroduocorrentealternadatrifsicaTensessimplesecompostas

    6011 SemicondutoresCarga horria

    25 horas

    Objetivo(s)

    Descreverascaractersticasdossemicondutores.Distinguir semicondutores tipo P e tipo N.ExplicarascaractersticasdajunoPN.Efectuarclculosparaapolarizaodedodos.Realizarmontagenscomdodoseprocederanlisedoscircuitos.Descreverasaplicaesdossemicondutores,atendendossuasprincipaiscaractersticas.Explicarostiposdecircuitosusadosnaretificaoeassuascaractersticas.Dimensionarumafontedealimentaodecorrentecontnuasimples.DescreverosdodosZnerquantosuaconstituio,caractersticaseaplicaes.Identificarosdodosparaaplicaesespeciaisquantossuascaractersticaseaplicaes.

    Contedos

    Materiais semicondutoresConduonosilcioegermnicoSemicondutores do tipo P e do tipo NDodossemicondutoresJunoPNPolarizaodiretaeinversaCircuitoequivalentedeumdodoRectificaodemeiaondaeondacompletaFiltragemDimensionamentodeumafontedealimentaoc.c.comfiltragemporcondensadorCircuitosmultiplicadoreselimitadoresdetensoDodosdeZnerDodosparaaplicaesespeciais

    6012 Transstor bipolar Carga horria25 horas

    Objetivo(s)

    Reconheceraconstituio,tiposesimbologiadotransstorbipolar.Polarizarotransstorecompreenderoseufuncionamento.Relacionarascorrentesetensesnotransstor.Reconhecerotransstorcomoamplificadordecorrente.Identificarosparametros(e).Identificar as montagens fundamentais: EC, BC, CC.AnalisarascurvascaractersticasdotransstoremEC.Traararetadecargaesttica.Identificar zonas de funcionamento do transstor.Interpretarofuncionamentodotransstorcomocomutador.Verificar o funcionamento do transstorcomoamplificador.Interpretarosvriostiposdecircuitosdepolarizao,vantagensedesvantagensdecadaum.Interpretarofuncionamentodotransstoremregimedinmico.Identificarumesquemaequivalentesimplificadoparasinais,erespetivasequaes,comparametroshbridos.Analisar o amplificador para sinais em EC, BC e CC.Compararascaractersticasdastrsmontagens.

    Contedos

    TransstorbipolarConstituioefuncionamento

    FuncionamentoestticoMontagens EC, BC, CCAnlisedamontagemECCurvascaractersticasZonas de funcionamentoRecta de carga

    Funcionamento como comutador e amplificadorPolarizao- FixaComresistnciadeemissorPordivisordetenso

    FuncionamentodinmicoEsquema equivalente para sinaisMontagens: EC, BC, CC

    6013 Amplificadores com transstores Carga horria25 horas

    Objetivo(s)

    Caracterizar classes de funcionamento.Caracterizaroamplificadordepotnciaudio.Identificar tipos de acoplamento.Dimensionar amplificadores.Caracterizar o circuito amplificador diferencial.

    Contedos

    Amplificadores em classe A, B, C e ABAmplificadoresdepotnciaudioMontagens em cascataAmplificador diferencial

    6015 Transstor de efeito de campo Carga horria25 horas

    Objetivo(s)

    Interpretar a estrutura e o funcionamento do JFET.IdentificartiposdepolarizaodeumJFET.Dimensionar amplificadores com JFET.IdentificartiposdepolarizaodeumMOSFET.Dimensionar amplificadores com MOSFET.Caracterizaraestruturaeoprincpiodefuncionamentodotirstor.Identificarasvariantesdostirstores.ImplementarcircuitoscomJFET,MOSFETetirstores.

    Contedos

    Transstordeefeitodecampo:JFETTransstordeefeitodecampo:MOSFETTirstores

    6016 Amplificadores operacionaisCarga horria

    25 horas

    Objetivo(s)

    IdentificarascaractersticasdoAOideal.Caracterizar o AO real quanto a:

    Curvaderespostadefrequncia.Largura de banda.Tensooff-set.Slew-rate.

    Identificarasmontagensbsicascomrealimentaonegativa.Calcularcorrentes,tenseseganhos.Identificar outros AOs lineares.

    Contedos

    O amplificador operacionalAmplificador operacional (AO) idealAmplificador operacional real

    CaractersticasdoAOTensooff-setSlew-rateCurvaderespostadefrequnciaLargura de banda

    MontagensbsicascomrealimentaonegativaAmplificadorinversorseguidordetensoAmplificadornoinversorsomadorsubtractorOutros AOs lineares

    6017 Amplificadores operacionais aplicaes Carga horria25 horas

    Objetivo(s)

    Interpretarofuncionamentodecircuitoslinearesenolinearescomamplificadoresoperacionais.Identificar,analisareimplementarcircuitoslinearesenolinearescomAMPOPs.Simular em computador, com recurso a software apropriado,ocomportamentodecircuitoseletrnicoscom

    AMPOPs.

    Contedos

    Circuitos lineares com AMPOPsAmplificadoresSomadores

    CircuitosnolinearescomAMPOPsComparadoresDiferenciadoresSchmit-triggerIntegradoresConversoresFiltros activosRectificadores

    6018 OsciladoresCarga horria

    25 horas

    Objetivo(s)

    Interpretar o funcionamento de circuitos osciladores.Identificar,analisar,eprojetarcircuitososciladoressinusoidaisenosinusoidais.Interpretar circuitos multivibradores.IdentificaroCItemporizador555eassuasaplicaesbsicas.Analisar com recurso a software apropriado, o funcionamento de circuitos osciladores.

    Contedos

    Osciladores sinusoidaisOsciladoresnosinusoidaisCircuitos multivibradoresCircuito integrado 555

    6019 Eletrnica de potncia dispositivos Carga horria25 horas

    Objetivo(s)

    Descreverascaractersticasdoscomponentesdeeletrnicadepotncia.Relacionar os componentes de um sistema de disparo.Interpretarofuncionamentoeaplicaesdostriacs, tirstores, diacs, transstorbipolareMOSFET.Analisarumcircuitosimplesdevariaodecorrenteepotncia.Traarosgrficostemporaisdefuncionamentodoscircuitoseletrnicosestudados.Dimensionaremontarumcircuitosimplesdevariaodepotnciaporcontrolodevariaodetenso.Distinguir os diferentes tipos de circuitos de disparo (chopper),apontandoassuasaplicaes.

    Contedos

    TecnologiadaeletrnicadepotnciaEstudodossemicondutoresparacontrolodepotnciaDodoretificadordepotnciaReguladoresdepotnciaTransstorcomointerruptordepotnciaEstudodoSCRtirstor- Natureza construtiva do tirstorjunoPNPNPrincpiodefuncionamentodo tirstor.ZonasfuncionaiscurvascaractersticasdefuncionamentoCaractersticastcnicasfuncionais

    Diac, triacDispositivos de comando de gate UJTReldoestadoslidoconceitoeaplicaes

    ConversodacorrenteelctricaTensocontnuaregulvelconversorc.c./c.c.(chopper)CorrentealternadaemcorrentecontnuarectificaoCorrentecontnuaemcorrentealternadaondulaoCircuitoparacontrolodepotnciadeumacargaa.c.(motor,lmpada)

    Projectodeeletrnicadepotncia

    REFERENCIAL DE FORMAO

    REFERENCIALDEFORMAO| Tcnico/adeEletrnicaeTelecomunicaesNvel4 | 29-06-2016 2 / 93

  • rea de Educao eFormao 523 . Eletrnica e Automao

    Cdigo e Designaodo Referencial de

    Formao

    523077 Tcnico/a de Eletrnica e Telecomunicaes

    Nvel de Qualificao do QNQ: 4Nvel de Qualificao do QEQ: 4

    Modalidades de

    Educao e Formao Cursos de Aprendizagem

    Publicao eatualizaes

    PublicadonoDespachon.13456/2008,de14deMaio,queaprovaaversoinicialdoCatlogoNacionaldeQualificaes.

    1ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n30de15deAgostode2009 com entrada em vigor a 15 de Novembro de 2009.

    2ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n48de29deDezembrode2009comentradaemvigora29deMarode2010.

    3ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n48de29deDezembrode2012comentradaemvigora29deMarode2013.

    4ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n17de08deMaiode2014 com entrada em vigor a 08 de Maio de 2014.

    5ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n43de22deNovembrode 2014 com entrada em vigor a 22 de Novembro de 2014.

    6ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n5de08deFevereirode2015 com entrada em vigor a 08 de Fevereiro de 2015.

    7ActualizaopublicadanoBoletimdoTrabalhodoEmprego(BTE)n19de22deMaiode2016 com entrada em vigor a 22 de Agosto de 2016.

    Observaes

    AobtenodaqualificaodeTcnico/adeEletrnicaeTelecomunicaesapartirdeumaformaodesenvolvida com base neste referencial possibilita: 1.Oacessoinscrionaentidadereguladora(ICPANACOM)comoInstaladordeITED,emfunodascondiesestabelecidasnoDecretolein123/2009,de21demaio,comaredaodadapelaLein.47/2013, de 10 de julho. AsentidadesformadorasdoSistemaNacionaldeQualificaesquepretendamministraraformaoITED,utilizandoestasUFCD,deverocumprircomosrequisitosespecficosdecertificaodeentidadesformadoras,constantesdaPortariadosmembrosdoGovernoresponsveispelasreasdaformaoprofissional,dascomunicaesedaeducao,nostermosdoart.78doDecretoLei123/2009,de21demaio,comaredaodadapelaLein,47/2013,de10dejulho,complementaresaosconstantesdaPortarian.851/2010,de6desetembro,comaredaodadapelaPortarian.208/2013,de 26 de junho. 2.Oacessoinscrionaentidadereguladora(ICPANACOM)comoInstaladordeITUR,emfunodascondiesestabelecidasnoDecretolein123/2009,de21demaio,comaredaodadapelaLein.47/2013, de 10 de julho, caso sejam realizadas as UFCD 6096 e 6097. AsentidadesformadorasdoSistemaNacionaldeQualificaesquepretendamministraraformaoITUR,utilizandoestasUFCD,deverocumprircomosrequisitosespecficosdecertificaodeentidadesformadoras,constantesdaPortariadosmembrosdoGovernoresponsveispelasreasdaformaoprofissional,dascomunicaesedaeducao,nostermosdoart.45doDecretoLei123/2009,de21demaio,comaredaodadapelaLein,47/2013,de10dejulho,complementaresaosconstantesdaPortarian.851/2010,de6desetembro,comaredaodadapelaPortarian.208/2013,de 26 de junho.

    AsUFCD8721,8722e8723apenasdeveroserselecionadasdaBolsadeUFCDquandosetratedeformaocontnuadeatualizaoprevistacomoobrigatriaparaosInstaladoresdeITEDeProjetistasdeITEDnombitodoDecretoLei123/2009,de21demaio,alteradoerepublicadopelaLei47/2013,de 10 de julho. AsUFCD8724e8725apenasdeveroserselecionadasdaBolsadeUFCDquandosetratedeformaocontnuadeatualizaoprevistacomoobrigatriaparaosInstaladoresdeITURnombitodoDecretoLei 123/2009, de 21 de maio, alterado e republicado pela Lei 47/2013, de 10 de julho.

    1. Perfil de Sada

    DescrioGeral

    Efetuarainstalao,manutenoereparaodeequipamentosesistemasdeeletrnicaetelecomunicaes,assegurandoaotimizaodoseufuncionamento,respeitandoasnormasdeseguranadepessoaseequipamentos.

    Atividades Principais

    Preparareorganizarotrabalho,afimdeefetuarainstalao,manutenoe/oureparaodeequipamentosesistemas

    deeletrnicaetelecomunicaeseinstalaesdetelecomunicaesemedifcios.

    Efetuarainstalaodeequipamentosesistemasdeeletrnicaedetelecomunicaes,utilizandoosinstrumentos

    adequados,respeitandoasnormasdeseguranadepessoaseequipamentos.

    Efetuarcorreesemequipamentosesistemasdeeletrnicaedetelecomunicaes,utilizandotecnologias,tcnicase

    instrumentosadequados,afimdeotimizaroseufuncionamento,assegurandoaqualidadedoservioprestado.

    Efetuarmanutenespreventivasecorretivasemequipamentosesistemasdeeletrnicaedetelecomunicaes,

    utilizandotecnologias,tcnicaseinstrumentosadequados,afimdeasseguraroseucorretofuncionamento,respeitandoas

    normasdeseguranadepessoaseequipamentos.

    Efetuarainstalaodeequipamentosesistemasdetelecomunicaesemedifcios,utilizandoastcnicas,tecnologiase

    instrumentosadequadosdeacordocomasinstruestcnicasemanuaisdefabricante,respeitandoasnormasde

    seguranadepessoaseequipamentos.

    Efetuarmanutenespreventivasecorretivasdeequipamentosesistemasdetelecomunicaesemedifcios,utilizandoas

    tcnicas,tecnologiaseinstrumentosadequados,afimdeasseguraroseucorretofuncionamento,respeitandoasnormasde

    seguranadepessoaseequipamentos.

    Prestarassistnciatcnicaaclientesesclarecendopossveisdvidassobreofuncionamentodeequipamentosesistemas

    eletrnicosquereparae/ouinstala.

    Elaborarrelatriosepreencherdocumentaotcnicarelativaatividadedesenvolvida.

    3. Referencial de Formao Global

    Formao Sociocultural1

    DomniosdeFormao Cdigo UFCD Horas

    Viver emPortugus

    6651 Portugal e a Europa 50

    6652 Os media hoje 25

    6653 PortugaleasuaHistria 25

    6654 Ler a imprensa escrita 25

    6655 A Literatura do nosso tempo 50

    6656 Mudanasprofissionaisemercadodetrabalho 25

    6657 Diversidadeling