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REDENTORISTA – PROCESSO SELETIVO – 2010.2

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REDENTORISTA - PROCESSO SELETIVO – 2010.2

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Leia atentamente o texto abaixo que discorre sobre a caatinga nordestina, um

dos oito biomas brasileiros. A partir dele, responda as indagações 01, 02 e 03:

CHEIRO DE CAATINGA

Ocupando quase 10% do território nacional,

com 736.833 km², a Caatinga abrange os

estados do Ceará, Rio

Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Sergipe,

Alagoas, Bahia, sul e leste do Piauí e norte de Minas

Gerais. Região de clima

semi-árido e solo raso e pedregoso, embora

relativamente fértil, o bioma é rico em recursos

genéticos dada a sua alta biodiversidade. O aspecto agressivo da vegetação contrasta com o colorido diversificado das flores emergentes no período das

chuvas, cujo índice pluviométrico varia entre 300 e 800 milímetros anualmente.

A Caatinga apresenta três estratos: arbóreo (8 a 12 metros), arbustivo (2

a 5 metros) e o herbáceo (abaixo de 2 metros). A vegetação adaptou-se ao clima seco para se proteger. As folhas, por exemplo, são finas ou inexistentes. Algumas

plantas armazenam água, como os cactos, outras se caracterizam por terem

raízes praticamente na superfície do solo para absorver o máximo da chuva. Algumas das espécies mais comuns da região são a umburana, aroeira, umbu,

baraúna, maniçoba, macambira, mandacaru e juazeiro.

No meio de tanta aridez, a Caatinga surpreende com suas "ilhas de

umidade" e solos férteis. São os chamados brejos, que quebram a monotonia das condições físicas e geológicas dos sertões. Nessas ilhas é possível produzir quase

todos os alimentos e frutas peculiares aos trópicos do mundo. Essas áreas normalmente localizam-se próximas às serras, onde a ocorrência de chuvas é

maior.

Através de caminhos diversos, os rios regionais saem das bordas das

chapadas, percorrem extensas depressões entre os planaltos quentes e secos e acabam chegando ao mar, ou engrossando as águas do São Francisco e do

Parnaíba (rios que cruzam a Caatinga). Das cabeceiras até as proximidades do


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mar, os rios com nascente na região permanecem secos por cinco a sete meses

do ano. Apenas o canal principal do São Francisco mantém seu fluxo através dos

sertões, com águas trazidas de outras regiões climáticas e hídricas.

Quando chove, no início do ano, a paisagem muda muito rapidamente.

As árvores cobrem-se de folhas e o solo fica forrado de pequenas plantas. A fauna volta a engordar. Na Caatinga vive a ararinha-azul, ameaçada de extinção.

O último exemplar da espécie vivendo na natureza não foi mais visto desde o final de 2000. Outros animais da região são o sapo-cururu, asa-branca, cotia, gambá,

preá, veado-catingueiro, tatu-peba e o sagui-do-nordeste, entre outros.

Cerca de 20 milhões de brasileiros vivem na região coberta pela Caatinga,

em quase 800 mil km2 de área. Quando não chove, o homem do sertão e sua família precisam caminhar quilômetros em busca da água dos açudes. A

irregularidade climática é um dos fatores que mais interfere na vida do sertanejo.

Mesmo quando chove, o solo pedregoso não consegue armazenar a

água que cai e a temperatura elevada (médias entre 25°C e 29°C) provoca intensa evaporação. Na longa estiagem, os sertões são, muitas vezes,

semidesertos que, apesar do tempo nublado, não costumam receber chuva. Disponível em: <http://www.wwf.org.br/informacoes/questoes_ambientais/biomas/bioma_caatinga/> Acesso em: 21/02/2010. Título original: Caatinga. Título original modificado nesta prova para: Cheiro de Caatinga. Foto ilustrativa: Mandacaru (ou Cardeiro).

1ª) A FUNÇÃO DE LINGUAGEM que predomina no texto acima é:

a) Fática b) Poética

c) Prosaica d) Referencial

e) Linguística

2ª) Os elementos grifados no texto promovem a coesão textual. Eles são:

a) Apenas pronomes relativos b) Apenas conjunções subordinativas

c) Apenas conjunções coordenativas d) Apenas conjunções integrantes

e) Conectivos


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3ª) Sobre o aspecto da Coerência Textual presente em todo texto, é possível

afirmar que o terceiro parágrafo é:

a) coeso d) incoerente

b) coerente e) não-coeso

c) coereso

4ª) - Atenção! é, neste caso, um enunciado linguístico oriundo de uma voz

docente em sala de aula. De acordo com o aspecto morfossintático é, pragmaticamente:

a) Oração Deverbal d) Período Composto b) Período Simples e) Parágrafo Linear

c) Frase

*5ª) Leia os dois textos distintos que se seguem entre aspas (o primeiro, em

letras minúsculas e o segundo, em maiúsculas):

“De aorcdo com uma peqsiusa de uma uinrvesriddae ignlsea, não ipomtra

em qaul odrem as lteras de uma plravaa etãso, a úncia csioa iprotmatne é que a piremria e útmlia lteras etejasm no lgaur crteo. O rseto pdoe ser uma

bçguana ttaol, que vcoê anida pdoe ler sem pobrlmea. Itso é poqrue nós não lmeos cdaa ltera isladoa, mas a plravaa cmoo um tdoo”.

“35T3 P3QU3N0 T3XTO 53RV3 4P3N45 P4R4 M05TR4R COMO NO554

C4B3Ç4 CONS3GU3 F4Z3R CO1545 1MPR3551ON4ANT35! R3P4R3 N155O! NO COM3ÇO 35T4V4 M310 COMPL1C4DO, M45 N3ST4 L1NH4 SU4 M3NT3

V41 D3C1FR4NDO O CÓD1GO QU453 4UTOM4T1C4M3NT3, S3M PR3C1S4R P3N54R MU1TO, C3RTO? POD3 F1C4R B3M ORGULHO5O D155O! SU4

C4P4C1D4D3 M3R3C3! P4R4BÉN5!”.

Disponível em: <http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20071122063657AAMn8Ex> Acesso em: 21/02/2010.

Qual é a função de linguagem preponderante em ambos os textos:

a) Enfática

b) Metalinguística c) Emotiva ou Expressiva

d) Referencial ou Denotativa e) Apelativa ou Conativa


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6ª) A diversidade de gêneros textuais foi reconhecida nos recentes estudos

linguísticos devido, em parte, ao fato de existirem peculiaridades tecnológicas

subjacentes e funções sociais envolvidas. As linguagens verbal e não-verbal se unem para formar uma linguagem sincrética, capaz de interpelar recursos

semânticos complementares a fim de promover uma leitura mútua e interativa, amplamente usada em vários suportes midiáticos da atualidade. No

caso da significativa mensagem cristã transmitida pelo cartaz da Campanha

da Fraternidade Ecumênica 2010 (lançada pela CNBB e a CONIC), pode-se coerentemente inferir que:


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a) O ato de servir tanto a Deus como ao dinheiro deve ser repensado pelo(s)

cristão(s) atualmente.

b) Os cristãos estão servindo muito mais a Deus do que ao dinheiro em 2010.

c) Os cristãos devem economizar menos e rezar mais do que já rezam. d) A vida não tem preço e por isso não deve ser vendável.

e) O cristão deve acender uma vela para Deus e outra para a Riqueza.

7ª) A Variação Linguística nas línguas falada e escrita do Brasil é reconhecida como um dos fenômenos idiomáticos mais significativos para a compreensão

das multiplicidades semântica, fonética, estilística e ortográfica nas comunidades usuárias da Língua Portuguesa. Analisemos os cinco exemplos

a seguir:

o Aquele bandido estribado é chêi de migué. Um mala chêi da grana. Vende

bagúi e pega o baseado... Um raul semvergonho. Tá baludo o maconheiro. Vende pó de quinta, inda quer derrubar nós. E aê? Agente é

qu´é Mané! Vamo às forras maninho... com esse maloqueiro. Eu pego o

pilantra de frente e você o tutu da erva! Vamo detonar...

o O ponteiro deu um drible da vaca na ponta-canhota, lançou para intermediária e o bambo aconteceu: A redonda quicou na meia-lua, o

volante cheirou, o beque-central levou um banho-de-cuia e o frangueiro deixou a bola passar debaixo-da-saia que virou gol de placa. Foi um

tirombasso do meio-da-rua que arrombou até o barbante do fundo da

balisa. Era etapa complementar e o certame estava um tento a zero para o clube cartola. A galera estrondou em uma só voz por dois minutos e

comemorou o resultado positivo.

o Oiiiiiiiii rapá, tah td bom??????? hj tô c mts saudaaaaaaaaades apzar da

pekena distancia ehehe!!!!!! este scrapt é p/ t dz q tu é d+.... 1 gde bjo pro6 daí vlw :) Um xêro teu eh 10!!!!!! obg ^^] obs: add a data du meu

niver no MSN ou aki nu orkut qntas x quizé serto! xau.

o “Era trêizora da minhã do dia 28 de júio de 38. Lampião tava grelado,

andava engurujado e parecia pressenti a urucubaca que tava pra conticer. Aquele hômi era incelente mermo em sentir um mau agôro. Tava

adivinhano o pobrema do tirotêi. Só num sabia que ia bater das botas e nem siqué se enterraria no sumitério do manicípio de Poço Redondo.

Sequessê lanzarino... Só seno! Quando quilareou, os macaco da puliça toraro a cachola com a faca da baixa verde; num tivemo nem tempo de


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debandar. Vi tudo com essesói que a terra há de comer! Tudo curpa do

coiteiro traidor que delatou a cabruêra. Fumo pego de supetão, deixei as

apragata de lado, acunhei o pé na babuge que nem doido e me danei no mêi do mundo, até hoje”. (Depoimento de um cangaceiro sergipano presente na

dizimação do bando lampiônico na Grota de Angicos, distante 650 metros do Rio São Francisco, em 28 de julho de 1938).

o - Sapassado, era sessetembro sô, taveu na cuzinha tomando uma

pincumel e cuzinhando um quiidicarne com mastumate pra fazer uma

macarronada com galinhassada e quejo de Minas. Quascaí de susto, quandoví um barui vinde dendoforno, parecenum tidiguerra. A receita

mandopô midipipoca denda galinha prassá. O forno isquentô, o mistorô e o fiofó da galinha ispludiu! Nossinhora! Fiquei branco quinein um lidileite.

Foi um trem doidimais! Quascaí dendapia! Fiquei sensabê doncovim, proncovô, oncotô. Oiprocevê quelocura! Grazadeus ninguém semaxucô

uai!

De acordo com a ordem de exemplificações acima, a que variável está

ligada, respectivamente, cada uma das cinco variações linguísticas:

a) Caipira, Zona Rural (Nordeste), Canal Online, Profissão, Periferia Urbana

b) Zona Rural (Nordeste), Canal Online, Caipira, Profissão, Periferia Urbana c) Periferia Urbana, Profissão, Canal Online, Caipira, Zona Rural (Nordeste)

d) Zona Rural (Nordeste), Profissão, Canal Online, Periferia Urbana, Caipira e) Periferia Urbana, Profissão, Canal Online, Zona Rural (Nordeste), Caipira

8ª) Enumere as palavras na coluna esquerda de acordo com as significações do

SUFIXO, numeradas à direita:

( ) frondOSO ( 6 ) sistema ( ) flautIM ( 3 ) diminuição

( ) socialISMO ( 2 ) abundância

( ) apendicITE ( 4 ) crime ( ) peruANO ( 5 ) inflamação

( ) homiCÍDIO ( 1 ) naturalidade

A sequência correta será:

a) 2, 1, 3, 4, 6, 5

b) 2, 3, 6, 5, 4, 1 c) 2, 3, 5, 6, 1, 4

d) 2, 3, 6, 5, 1, 4

e) 2, 4, 1, 3, 5, 6


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9ª) Sobre os Processos de Formação das Palavras é INCORRETO enunciar que:

a) Há dois processos gerais para a formação de palavras: Derivação e Composição (são os de maior ocorrência)

b) A Derivação se faz apenas por quatro processos: sufixação, prefixação,

derivação parassintética e derivação regressiva c) A Composição ocorre por Justaposição e Aglutinação

d) Existem três processos de Formação de Palavras que são considerados como de menor ocorrência: Redução, Hibridismo e Onomatopéia

e) A Derivação Imprópria muda a classe de uma palavra, ampliando-lhe o significado

*10ª) Enumere as palavras na coluna esquerda conforme os tipos frasais,

elencados à direita:

( ) Homem não presta! ( 5 ) frase não-idiomática (simples) ( ) Ele foi pego com a boca na botija ( 1 ) frase clichê ( ) Não acreditaram no que ele disse ( 4 ) frase idiomática (expressão) ( ) Sua afirmação foi vista sob ceticismo ( 2 ) frase feita ( ) Ela está na pior ( 6 ) frase formal ( ) Eu quero um copo de água ( 3 ) frase coloquial

A sequência correta é a seguinte:

a) 2, 1, 3, 6, 4, 5 b) 1, 2, 3, 6, 5, 4

c) 1, 2, 6, 3, 4, 5

d) 1, 3, 2, 6, 4, 5 e) 1, 2, 3, 6, 4, 5

11ª) Escolha a opção onde todas as palavras estão, de acordo com a Norma Culta, escritas corretamente:

a) Buginganga, paralepípedo, boeiro, freiada, bicabornato, próstata b) Bugiganga, sobrancelha, cutia, bueiro, freada, bandeja

c) Bunginganga, bandeija, cotia, abobra, mulçumano, freiada d) Mendingo, sombrancelha, reinvidicar, bircabonato, paralelepípedo,

caderneta

e) Bicarbonato, muçulmano, reivindicar, cardeneta, abóbora, prósta


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*12ª) Em Regência Verbal há um tópico à parte que é a ocorrência de verbos

transobjetivos. Eles exigem, simultaneamente, a presença de um

complemento mais um predicativo do objeto. Tendo como referencial os verbos destacados, escolha a única sentença abaixo cujo complemento é

indireto:

a) Considerei a sugestão e a decisão oportunas

b) Acho simpáticos o irmão e a irmã c) O juiz deu por encerrado o caso

d) A “ETER Mostra Projetos” é um evento no qual se trata de assuntos tecnológicos

e) Tachou-o de louco!

13ª) Marque a escolha certa da sequência em que ocorrem as orações subordinadas a seguir:

Amei uma mulher cujo corpo é de violão.

É preciso verificar se a pressão arterial está sob controle.

Meu desejo era viajar para Garanhuns-PE.

A dor aumentava à medida que o tempo passava.

Fitei os olhos da Medusa que tinha cabelos de víboras.

a) oração adjetiva, oração substantiva, oração reduzida, oração adverbial,

oração adjetiva b) oração adjetiva, oração adverbial, oração reduzida, oração substantiva,

oração adjetiva c) oração adjetiva, oração adverbial, oração substantiva, oração reduzida,

oração adjetiva

d) oração adjetiva, oração adverbial, oração substantiva, oração reduzida, oração principal

e) oração substantiva, oração adverbial, oração substantiva, oração reduzida, oração adjetiva

14ª) Marque a alternativa em que a ordem correta das orações coordenadas

ocorre segundo os seguintes tipos de conjunções coordenativas:

Deus criou o céu e a terra. Rapadura é doce, mas não é mole.

Ser ou não ser, eis a questão!

Penso, logo existo! Amanhã sairemos mais cedo, pois teremos somente as três primeiras

aulas.


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a) Aditiva, adversativa, alternativa, conclusiva, explicativa

b) Explicativa, adversativa, alternativa, conclusiva, aditiva

c) Explicativa, conclusiva, alternativa, adversativa, aditiva d) Explicativa, conclusiva, aditiva, adversativa, alternativa

e) Aditiva, conclusiva, explicativa, adversativa, alternativa

15ª) Há um processo de introdução de palavras no idioma Português (brasileiro

e/ou europeu) que importa vocábulos de línguas estrangeiras, produzindo

neologismos. Esse fenômeno vem se intensificando depois do advento da internet e da popularização dos computadores pessoais. Marque a única letra

onde ocorre o processo de estrangeirismo (com ou sem aportuguesamento) em todas as cinco palavras:

a) Futebol, deletar, mouse, chofer, navegar b) Shampoo, webdesign, baguete, analfabyte, exsucção

c) Abajur, ateliê, bangalô, basquetebol, batom d) Twittar, explorar, googlar, layout, glamour

e) Explorer, script, depoimento, scrapt, bug


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*16ª) A turma de Informática Módulo III – Manhã está organizando um bingo

para arrecadar recursos financeiros, com o objetivo de promover sua

formatura no 2° semestre deste ano. Qual o valor do prêmio se os números

4x) 1;2x 1;-(x formam uma Progressão Aritmética? Observação: “O

prêmio será o valor de x multiplicado por 100 reais”.

a) 100,00 R$ c) R$300,00 e) R$550,00

b) R$250,00 d) R$500,00

17ª) Uma fábrica de ovos de chocolate, dispõe de embalagens com capacidade

de acomodar quatro ovos de chocolate cada uma. Sabendo-se que esta fábrica produz dez tipos de ovos de chocolate diferentes. Quantos tipos de

embalagens com quatro ovos de chocolate diferentes ele pode oferecer ao

mercado consumidor nesta páscoa?

a) 155 c) 179 e) 210

b) 167 d) 200

18ª) Pedestres supersticiosos desviam de escada no Rio, leia a reportagem:

Se a escada fosse apoiada em uma parede, num ponto que dista 3 metros

do solo e formando um ângulo de 60º com a parede. Qual o comprimento da

escada utilizada na reportagem sobre superstição

a) 5,0 metros de comprimento b) 5,5 metros de comprimento

c) 5,8 metros de comprimento

d) 6,0 metros de comprimento e) 6,5 metros de comprimento

O Globo Repórter decidiu fazer um teste e levou uma escada até

o Centro do Rio de Janeiro para ver o que acontecia. Durante

uma hora de observação, apenas 17 pessoas ignoraram a superstição. A maioria preferiu desviar, dar uma voltinha ou

enfrentar o aperto do outro lado da rua. Mas passar embaixo...

Manchete do dia 13/03/09, Guacira Merlin


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Rascunho


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19ª) Encontre os números x, y, k e w que tornam verdadeira a igualdade a

seguir:

21

10

1k

w1y

0w

k1x

a) 0w e2

1k2;y;0x

b) 0w e2

1k2;yx

c) 1w e2

1k0;y 2;x

d) 1w e2

1k;1yx

e) 0w e2

1k1;yx

20ª) Uma experiência realizada em um laboratório demonstrou que uma pedra

lançada verticalmente para cima, com velocidade inicial de 20 m/s, de uma altura de 25 m acima do solo, descreve um movimento regido pela equação

25t20t5h 2 , onde h é a altura atingida pela pedra em metros e, t é

o tempo em segundos. Qual a altura máxima atingida pela pedra na

experiência realizada?

a) 45 metros b) 47 metros

c) 49 metros

d) 50 metros e) 53 metros


15

Rascunho


16

21ª) Uma pessoa observando duas crianças brincando com dados pensou:

“Qual será a probabilidade de uma dessas crianças no lançamento de dois dados, obter um número par no primeiro lançamento e número ímpar no

segundo lançamento?”

a) 4

3 c)

6

1 e)

3

2

b) 2

1 d)

4

1

22ª) Calcule o quociente b

a dos números complexos, sabendo que i31a e

i21b .

a) i1 c) i55 e) i3

5

3

7

b) i1 d) i3

5

3

7

23ª) Num triangulo retângulo, a diferença entre o dobro de um dos catetos e a

hipotenusa é 2 centímetros. Se o outro cateto mede 52 centímetros,

quanto mede a hipotenusa?

a) 10,0 centímetros d) 6,0 centímetros

b) 8,0 centímetros e) 5,0 centímetros c) 7,0 centímetros

*24ª) Quais os valores de a e b para que 1x

b

2x

a

2x3x

1x22

?

a) -3b e 5a d) 1b e 5a

b) 3b e 5a e) 1b e 5a

c) -3b e 5a


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Rascunho


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25ª) Encontre o valor de n que satisfaça a equação 20

! 1n! 1n

a) 2n c) 4n e) 0n

b) 2n d) 4n

26ª) Em um concurso para uma prefeitura do interior da Paraíba, o candidato

deve responder a 50 questões do tipo verdadeiro e falso. Para cada questão respondida corretamente o candidato vai ganhar três pontos e para cada

questão errada vai perder um ponto. Qual o total de pontos de um candidato que acertou 38 questões.

a) 76 pontos d) 120 pontos b) 102 pontos e) 126 pontos

c) 114 pontos

27ª) Chuva forte provoca transtorno em Campina Grande, leia a reportagem:

Se o carro estivesse estacionado a 4 metros de distância da árvore e a forte

ventania quebrasse a árvore de 8 metros de altura, tocando o chão próximo ao pára-choque do carro estacionado, qual seria o comprimento do pedaço

da árvore que tocou o chão próximo ao pára-choque do carro?

a) 2,5 metros c) 3,5 metros e) 5,0 metros

b) 3,0 metros d) 4,0 metros

Árvores derrubadas, falta de energia e muita água. Foram alguns dos estragos registrados após uma forte chuva seguida de

ventanias no início da tarde desta quinta-feira (25/03/2010), em

Campina Grande.

No estacionamento da Universidade Estadual da Paraíba, a estudante de Química Industrial, Rayanne Cavalcante, teve o seu

veículo destruído por um pé de algaroba, que também tombou

após a ventania.

http://www.paraibaonline.com.br

http://www.paraibaonline.com.br/


19

Rascunho


20

28ª) Sejam as funções reais g e h, definidas por 2xxxg 2 e

x21)x(h . Encontre os valores do domínio da função goh(x) que

produzem imagem 10.

a) 2

3x e 2x ''' d)

2

3x e 2x '''

b) 2

3x e 2x ''' e)

2

3x e 0x '''

c) 2

3x e 2x '''


21

Rascunho


22

29ª) A intensidade I de um terremoto, medida na escala Richter, é um número

que varia de I = 0 até I = 8,9 para o maior terremoto conhecido. I é dado

pela fórmula:

010

E

Elog

3

2I

Onde: E é a energia liberada no terremoto em quilowatt/hora e

h/kw107E 30 .

Analise as reportagens e responda:

Qual a razão entre a energia liberada no terremoto do Chile e a energia

liberada no terremoto Haiti?

a) 100 ou 102 d) 630,95 ou 10 8,2

b) 398,10 ou 10 6,2 e) 1000 ou 103

c) 501,18 ou 10 7,2

Terremoto atinge o Haiti onde tropas brasileiras lideram força...

Janeiro 12, 2010 Um terremoto de 7.0 graus na escala Richter atingiu hoje (12) o Haiti às

19h30, no horário de Brasília, segundo informa a agência BBC Brasil.

Fonte: http://www.espbr.com

Cobertura completa: terremoto no Chile

Tremor de magnitude 8,8, no sábado (27), foi quinto maior da história. Sismo e os tsunamis por ele provocados afetaram 2 milhões no país.

Fonte: http://g1.globo.com

http://www.espbr.com/noticias/terremoto-atinge-haiti-onde-tropas-brasileiras-lideram-forca-onu

http://www.espbr.com/

http://g1.globo.com/


23

Rascunho


24

*30ª) Encontre o valor de m, para que o polinômio 2mx-5x2xP(x) 23

seja divisível por 1-x .

a) 5m d) 9m

b) 9m e) 1m

c) 5m


25

Rascunho


26

Rascunho


27


28

TSUNAMI

A tsunami is a series of waves generated when a body of water, such as a lake or

ocean is rapidly displaced on a massive scale. Earthquakes, landslides, volcanic eruptions and large meteorite impacts all have the potential to generate a

tsunami. The effects of a tsunami can range from unnoticeable to devastating.

The word "tsunami" is Japanese for "harbor wave", because tsunamis cause little

or no visible effect in deep sea, and often Japanese fishermen would be out at sea fishing in deep sea when a tsunami came, and in the evening they came

home and found their home village devastated by the tsunami, and thus they theorized that tsunamis only happen in harbors and elsewhere close inshore.

Although in Japanese tsunami is used for both the singular and plural, in English tsunamis is well-established as the plural. The term was created by fishermen

although they had not been aware of any wave in the open water. A tsunami is not a sub-surface event in the deep ocean; it simply has a much smaller

amplitude (wave heights) offshore, and a very long wavelength (often hundreds

of kilometres long), which is why they generally pass unnoticed at sea, forming only a passing "hump" in the ocean.

Tsunamis have been historically referred to as tidal waves because as they

approach land they take on the characteristics of a violent onrushing tide rather

than the sort of cresting waves that are formed by wind action upon the ocean (with which people are more familiar). However, since they are not actually

related to tides the term is considered misleading and its usage discouraged by oceanographers.

Adapted from http://en.wikipedia.org/wiki/ Tsunami.

A. Mark the correct alternative according to the text.

31ª) Qual a tradução mais apropriada para a frase abaixo?

− “A tsunami is a series of waves generated when a body of water, such as a lake or ocean is rapidly displaced on a massive scale.”

a) Um tsunami é uma série de ondas geradas quando uma massa de água, como um lago ou do oceano é rapidamente deslocados em uma escala

maciça. b) Um tsunami é uma série de ondas que surgiu no lago e oceano

deslocando de forma rápida em uma escala maciça.

http://en.wikipedia.org/wiki/


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c) Tsunami é um conjunto de ondas que desloca rapidamente do oceano até

a praia.

d) Um tsunami é uma série de ondas gerada de uma massa de água vindo do oceano e lago.

e) Um tsunami é uma grande onda causando destruição em escala maciça.

*32ª) O termo “tidal waves” no texto refere-se a:

a) Lagos d) Maré Motos b) Oceano e) Ondas Normais

c) Ondas fortes

33ª) O nome tsunami foi criado:

a) Pela a população Japonesa. b) Por estudiosos de fenômenos naturais.

c) Por pescadores. d) Por um anônimo.

e) Por oceanógrafos.

B. Mark with an X the best alternative to the following items below.

34ª) Those are ……… books and this is ……… eraser.

a) an, x d) an, a

b) x, a e) x, an

c) a, an

*35ª) Dadas as sentenças:

I. Mom is always mad at dad.

II. Joey and Lis go never to the supermarket. III. Nick always goes to school by car.

Constatamos que está(ão) correta(s):

a) Apenas I e II d) Apenas II b) Apenas I e III e) Apenas III

c) Apenas II e III


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36ª) ……..….. book over here is mine, all right?

a) That c) These e) An b) This d) Those

37ª) Use the Indefinite Pronouns correctly.

−Hey, won`t …………………. take me to school?

a) some d) any

b) something e) anything

c) anybody

38ª) Where were you yesterday?

I ……….. at my friend Josh`s.

a) were c) are e) is b) be d) was

39ª) Use the gerund properly.

−I ……........................... soda.

a) stopped buying

b) stopped to buy

c) stopped buys d) stopped to buys

e) to stopped buying

40ª) Josh: ……………… are you doing, dude?

Danny: Pretty good.

a) When c) What e) How b) Whose d) Where

41ª) Johnny …................. in Canada last year.

a) lived d) lives

b) have lived e) has lived c) have been lived


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42ª) Sam ……………… the dishes every day.

a) did not c) does e) did b) do d) do not

43ª) −I`m __________my brother.

a) tall than d) the tall

b) taller than e) more tall than c) tall

44ª) Susan is ………………………… girl of all.

a) cute d) the cutest

b) cuter e) more cute

c) the most cute

*45ª) Choose the right prepositions to complete the following sentences.

I. The kids are playing ..….….. the back yard.

II. The bird is ……….. the house.

III. She’ s ……….. home. IV. I’m ………… Brazil.

a) at/on/in/from d) from/at/on/in b) on/from/in/at e) in/on/at/from

c) in/at/from/on


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redentorista processo seletivo 2010 · volante cheirou, o beque-central levou um banho-de-cuia e o...

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