USO DA FERRAMENTA BLOG COMO REDE DE INTERAÇÃO

PARA SOCIALIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO.

ROSITA FÉLIX

A COMUNICAÇÃO DEPENDE DO CONTEXTO DE CADA INDIVÍDUO

SANTOS,Roberto Elisio dos, As Teorias da Comunicação: da fala à internet/ Roberto Elisio dos Santos – São Paulo: Paulinas, 2003

PROBLEMA

Comunicação entre a CTE , NTE e escolas sem possibilidades de interação

 

OBJETIVO GERAL

 

Buscar estabelecer uma tessitura de redes por meio de uma teia de comunicação interativa para socialização de trabalho entre a Coordenadoria de Tecnologia na Educação – CTE os Núcleos de Tecnologia na Educação - NTE e possibilitar a construção do conhecimento através do ambiente multimidiático blog.

USO DA FERRAMENTA BLOG COMO REDE DE INTERAÇÃO PARA SOCIALIZAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO.

REDES SOCIAIS NA INTERNET

O tipo de rede proposta nesse trabalho tem em suas discussões

a classificação:

Interação Mútua

“ (...)interação mútua é aquela caracterizada por relações interdependentes e processos de negociação, em que cada interagente participa da construção inventiva e cooperada da relação, afetando-se mutuamente; já a interação reativa é limitada por relações determinísticas de estímulo e resposta” (RECUERO2008, p.54).

Categorias:

capital social cognitivo – formado pela soma do conhecimento e das informações colocadas em comum por um determinado grupo. e;

capital social institucional – no qual inclui instituição formal e informal, que constituem na sua estrutura do grupo, onde é possível conhecer regras de interação e onde o nível de cooperação é alto. (RECUERO2008, p.47)

FFERRAMENTAS MÍNIMAS DO BLOG DA REDE

Rede de blogblogger

Postagens de vídeo

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grupo

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Habilitar o espaço para comentários com Identificação

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slides

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o trabalho do Multiplicador

Postagens Textuais

NESTA PROPOSTA A OPÇÃO DE REDE ESCOLHIDA É A DISTRIBUÍDA, POIS NESSA ESTRUTURA AS RELAÇÕES SE DÃO

DE FORMA IGUALITÁRIA, ONDE HÁ MAIS OPÇÕES DE CONEXÕES COM OUTROS DO GRUPO DE FORMA SOCIAL

Capturada em 31/07/2009 em http://nandai.files.wordpress.com/2008/07/baran_resumo.gif

BIBLIOGRAFIA E WEBGRAFIA

Bibliografia

CASTELLS, Manuel, Sociedade em Rede, Vol I,Editora Paz e Terra, 2008.

PINTO, M. J. Blogs! Seja um editor na era digital. São Paulo: Érica, 2002.

RECUERO, R. Weblogs, webrings e comunidades virtuais, 2003.

RECUERO,R. Redes Sociais na Internet, Editora Meridional LTDA. 2008

LEMOS, André, Cibercultura, Tecnologia na vida social na cultura contemporânea

Editora Sulina. 2002

LÉVY, P. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999.

LÉVY, P.Inteligência Coletiva. São Paulo: Editora 34, 1999.

LÈVY, Pierre. As Tecnologias da Inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. Tradução de Carlos Irineu da Costa. Rio de Janeiro: Editora 34, 1993.

HEWERITT, Hugh, Blog, Entenda a Revolução, Tradução,Alexandre Martins Morais: Editora Thomas Nelson Brasil.2007

SANTOS,Roberto Elisio dos, As Teorias da Comunicação: da fala à internet/ Roberto Elisio dos Santos – São Paulo: Paulinas, 2003.

WILTON, M. de Souza, Recepção Mediática e Espaço Público

LANCHO, Miguel Santamaría. et al. Principios Teóricos y Prácticos de E-Learning. Universidad Nacional de Educación a Distancia – UNED. 2006.

TEDESCO, Juan Carlos. Educação e novas Tecnologias, São Paulo, Cortez, 2004.

Webgrafia

http://pt.wikipedia.org/wiki/E-learning , capturado em 21/07/2009.

www.gmail.com

www.blogger.com/start

 http://bocc.ubi.pt/pag/gameiro-paulo-as-organizacoes-em-rede.pdf

Disponível em http://www.groksoup.com/

Disponível em http://www.technorati.com.

www.bocc.ubi.pt