redação para professores

Redação 2.0

Paulo Brito

Campinas, Agosto de 2013

• Objetivos do curso:• Este é um curso para professores• O objetivo é capacitar essas pessoas a ajudarem

seus alunos de redação com dicas, truques e técnicas para que escrevam mais e melhor

Curso de Redaçãopara Professores de Português

• Nossa Língua• A língua falada• Propriedades

• Dinâmica

• Mudanças

• Neologismos



• Nossa Língua• A língua escrita, a língua culta

• Propriedades• Diferenças• Onde usar• Como usar• Redação 2.0: o texto na era da internet



• Por que escrevemos• Para registrar• Para distribuir• Para avisar• Para propagar• ...ou por reação• ...emoção• ...distração



• A comunicação• Estrutura

• Emissor• Receptor• Mensagem• Meio



• A comunicação• A escrita é um código• A escrita é uma codificação da língua falada• Você é o emissor• Quem é o receptor?• Qual o repertório do receptor?

• ...para bom entendedor: • Qual a cultura do receptor?• Como isso define a estrutura da comunicação

• Exemplos



• O Emissor• Você• O outro



• O Receptor• Quem é?• Estude• Avalie• Há riscos na comunicação?• Como fazer sintonia?• Diante disso, como escolher:

• Estilo• Linguagem• Palavras• Momento• Tamanho da mensagem• Meio• Detalhes



• O Meio• Mídias Primárias• Mídias Secundárias• Mídias Terciárias

• Características• Propriedades• Riscos• Oportunidades

• Internet, a mídia 2.0• Características• Riscos• Oportunidades e Transformações



• A Mensagem escrita• Riscos e oportunidades

• Provas• Vestibulares• Negócios• Empregos• Amizades• ...



• A Mensagem escrita• Onde mora o perigo:

• Tratamento• Erros de grafia• Equívocos de estilo• Momento da comunicação• Ordem, organização• Coesão• Tom• “Internetês”



• Os erros mais comuns• Mas e mais• Crases• Seje e outras conjugações• Os quatro por quês• Pronomes de tratamento• Os muitos quês• Pontuações



• Como está minha escrita• Testes de grafia• Ditado• Revisão



• Estilos de texto• Narrativas• Crônicas• Críticas• Comentários• Notícias• Entrevistas• Romances• Poesia



• Ponto de partida• Com o que começar?

• Folha em branco• Cabeça vazia• Soluções

• Ler• Ouvir• Sentir



• Ponto de partida• A informação• A organização

• A lista dos assuntos• A ordem, as prioridades• O detalhamento de cada tema• O começo, o meio e o fim



• Escrevendo• Revisão

• Reler• Pedir que outra pessoa releia• Reler



• Escrevendo• A nova ortografia



• Escrevendo• Como obter ajuda

• Dicionários• Internet• Consultores




•Quem sou• Jornalista (1972)• Economista (Unianchieta, 1981)• Professor (PUC-SP 2000-2006, Unicamp, 2002-

2006) • Mestre (PUC-SP, 2006)• Professor (Unisal, 2005)

•Paulo Brito• [email protected]


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