recursos hídricos

Recursos Hídricos

Escola Secundária Rainha Dona Leonor

Recursos Hídricos

Água utilizável existente

Como se têm vindo a utilizar

Consequências da sua utilização em demasia

Medidas de prevenção ou diminuição da escassez de água

Escola Secundária Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 8º ano 2

Recursos Hídricos

Os recursos hídricos são a quantidade de água, subterrânea ou superficial, disponível para utilização das populações numa determinada região.



• Apenas a água doce presente nos lagos, rios e aquíferos está disponível para consumo.

• 60% da população mundial tem como principal fonte de água potável os lençóis freáticos devido à escassez de água superficial.



71% da superfície da Terra = água.

2,6% = água doce; 97,4% = água salgada.

1,984% = calotes polares e glaciares; 0,592% = água subterrânea; 0,014% = água doce disponível para consumo.

(17,640,000,000,000,000,000 L).

Há, no total, cerca de 122,741,640,000,000,000,000,000 litros de água.



Água Doce Disponível



• 9% da água no mundo destina-se a uso doméstico;

• Não é rara a ocorrência de perdas de água por fugas nos sistemas de

distribuição, que chegam aos 26% do volume inicial ;

• Cerca de 19% de água doce disponível é consumida pela indústria;

• A agropecuária é o principal consumidor de recursos hídricos,

gastando aproximadamente 46% destes.



• Construções como barragens, reservatórios de água, poços e furos

modificam habitats e diminuem a biodiversidade;

• A escassez de água pode causar um défice na produção de alimentos,

pois é essencial tanto na produção de vegetais como de produtos

animais;

• Os esgotos não tratados são uma fonte de infeções e contaminação.



• À medida que a população vai aumentando, maior é a quantidade de

pessoas que sofrem de stress hídrico (falta de água);

• Estima-se que em 2025 cerca de 4 mil milhões de pessoas sofram de

stress hídrico.


Medidas de prevenção da diminuição ou escassez da água

Estas são certas medidas que tu podes aplicar em casa:

• Quando tomares banho, toma duche em vez de banho de imersão

e não deixes a água ligada enquanto te ensaboas;

• Fecha sempre bem as torneiras a seguir a usá-las;

• Nunca uses a sanita como caixote do lixo, porque pode entupir ou

causar dificuldades nas ETARs.



Eis algumas medidas que o Homem tem o dever de ter em conta:

• Praticar agricultura eficiente, pois muitas vezes há plantações que

morrem afogadas, o que não só significa uma enorme perda de

água como um desperdício de alimentos;

• Não despejar resíduos nos cursos de água, e tratar as águas

residuais, em ETARs.


Fontes• Bioterra | Ciências Naturais 8º Ano, de Lucinda Motta, Maria dos

Anjos Viana; Porto Editora.

• http://pt.wikipedia.org/wiki/Recursos_h%C3%ADdricos

• http://cienciomania.blogs.sapo.pt/1091.html

• http://filipedebarros.wordpress.com/2009/04/29/recursos-hidricos-consequecias-da-utilizacao-da-agua/

• http://www.slideshare.net/nunocorreia/powerpoint-1-recursos-hdricos-1270534


http://pt.wikipedia.org/wiki/Recursos_h%C3%ADdricos

http://pt.wikipedia.org/wiki/Recursos_h%C3%ADdricos

http://cienciomania.blogs.sapo.pt/1091.html

http://cienciomania.blogs.sapo.pt/1091.html

http://filipedebarros.wordpress.com/2009/04/29/recursos-hidricos-consequecias-da-utilizacao-da-agua/



http://www.slideshare.net/nunocorreia/powerpoint-1-recursos-hdricos-1270534



16Escola Secundária Rainha Dona Leonor - Ciências Naturais 8º ano

Fim da apresentaçãoTrabalho de:• José Maria Antunes, nº 14, 8º 3ª• José Miguel Dinis, nº 15, 8º 3ª

Disciplina:• Ciências Naturais

Docente:• Maria Helena Abreu

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