Prof. Dr. Luís Cláudio Dallier

Professor das Faculdades COC

Recursos Expressivos e Produção de Sentidos do Texto

Para início de conversa...

Nas práticas de leitura e nas atividades de produção de texto, devemos ressaltar a relação entre os recursos expressivos e os efeitos de sentido.

Alguns Recursos Expressivos•Caixa alta, negrito, itálico, caracteres especiais, fontes coloridas etc.

•Sinais de pontuação: exclamação, interrogação, reticências, aspas etc.

•Figuras de linguagem.

•Expressões verbais inusitadas.

•Linguagem não verbal: imagens, desenhos etc.

Na leitura...

Levar o aluno a uma leitura para além dos elementos superficiais do texto, auxiliando-o na construção de novos significados.

O conhecimento de diferentes gêneros textuais proporciona ao leitor o desenvolvimento de estratégias de antecipação de informações que o levam à construção de significados.

Na produção textual...

Chamar a atenção do aluno para a possibilidade de uso de recursos expressivos na elaboração do texto; na construção de argumentos; na produção de efeitos de humor ou ironia; na manifestação de emoções e sentimentos; na marcação de pressupostos e subentendidos etc.

Língua do “F”Um sujeito entra no restaurante e diz: - Faça o favor! - Que deseja, senhor? - Fineza fazer frango frito. - Com quê? - Farinha, feijão e farofa. - Aceita pão, senhor? - Faça fatias. - Mais alguma coisa? - Filé e Fanta. No final do almoço... - O café estava bom? - Forte e fervido. - De onde o senhor é? - Fortaleza. - Como é o seu nome? - Fernando Fagundes Ferreira Filho. - Se o senhor disser mais seis palavras com a letra "f", não paga a conta! - Foi formidável! Fazendo fiado, fico freguês!

(Atrevida)

CapituLuiz Tatit

De um lado vem você com seu jeitinhoHábil, hábil, hábilE pronto!Me conquista com seu dom

De outro esse seu site petulanteWWW PontoPoderosa ponto com

É esse o seu modo de ser ambíguoSábio, sábioE todo encantoCanto, cantoRaposa e sereia da terra e do marNa tela e no ar

Você é virtualmente amada amanteVocê real é ainda mais tocanteNão há quem não se encante

Um método de agir que é tão astutoCom jeitinho alcança tudo, tudo, tudoÉ só se entregar, é não resistir, é capitular

Capitu A ressaca dos mares A sereia do sulCaptando os olharesNosso totem tabuA mulher em milharesCapitu

No site o seu poder provoca o ócio, o ócioUm passo para o vício, vícioÉ só navegar, é só te seguir e então naufragar

CapituFeminino com arteA traição atraenteUm capítulo à parteQuase vírus ardenteImperando no siteCapitu

ATIVIDADE

Nas duas interpretações da música, quais são as diferenças quanto aos recursos expressivos?

Que recursos expressivos você destacaria na letra da música “Capitu”?

Recursos Expressivos da Escrita em Meios Digitais

• incorporação ou resgate de caracteres e sinais que caíram em desuso ou que não se prestavam à comunicação cotidiana, que vão desde o caractere @ (que compõe o endereço de correio eletrônico) até os símbolos e caracteres que convencionalmente expressam uma série de conteúdos emotivos;

Recursos Expressivos da Escrita em Meios Digitais

• o contato cada vez maior com estrangeirismos e neologismos;

• o uso, muitas vezes, indiscriminado e totalmente livre de abreviações e a abundância das interjeições;

• os recursos visuais e gráficos que podem conferir maior expressividade ou apelo emocional a uma palavra;

• abreviação de itens lexicais;

• uso mínimo de letras maiúsculas e sinais de pontuação;

• mais emprego de semioses, por meio dos emoticons ou arte ASCII*;

*American Standard Code for Information Interchange

• Aproximação fonológica (uso de X no lugar de CH, K no lugar de QU);

• Recuperação de vogais elididas (vc, tb, kbca).

Trabalhando com nosso material

Livro Português9º Ano

4 Bimestre

Capítulo 13

Uso da vírgula em orações subordinadas adjetivas

Valor Semântico do Uso da Vírgula

Uma vírgula pode fazer diferença!

"Se o homem soubesse o valor que tem a mulher andaria de quatro à sua procura!"

Como pontuar?

Um homem colocaria uma vírgula depois de "tem".

Já uma mulher colocaria a vírgula depois de "mulher".

A vírgulaA vírgula pode ser uma pausa. Ou não.Não, espere.Não espere.A vírgula pode criar heróis.Isso só, ele resolve.Isso, só ele resolve.Ela pode forçar o que você não quer.Aceito, obrigado.Aceito obrigado.Pode acusar a pessoa errada.Esse, juiz, é corrupto.Esse juiz é corrupto.A vírgula pode mudar uma opinião.Não quero ler.Não, quero ler.Uma vírgula muda tudo.ABI. 100 anos lutando para que ninguém mude nem uma vírgula da sua informação.”

Consta que um oficial fora condenado, e seu pedido de perdão recebeu a seguinte sentença do rei: “perdoar impossível, mandar para a forca”. Condoída da sorte do moço, a rainha salvou-o com uma simples mudança de vírgula: “perdoar, impossível mandar para a forca”.

Sugestão de leitura

Artigo “Uma vida sem pontuação”, de Eder Parladore.

Link: http://www.portrasdasletras.com.br/pdtl2/sub.php?op=polemica/docs/umavidasempontuacao

Prova Brasil

Questão sobre uso de recursos expressivos (pontuação) e produção de sentido.

Angeli. Folha de São Paulo, 25/04/1993.

No terceiro quadrinho, os pontos de exclamação reforçam ideia de

(A) comoção.(B) contentamento.(C) desinteresse.(D) surpresa.

Referência Bibliográfica

CEREJA, Roberto & COCHAR, Thereza. Texto e interação. São Paulo: Atual, 2005.

FIORIN, J. L.; SAVIOLI, F. P. Para entender o texto. 16 ed., São Paulo: Ática, 2000.