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PROVA DE ADMISSÃO - 1ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO - 2007/ 2008

Colégio Militar Dom Pedro II – Novembro/2007 17/11/2007 É permitida a reprodução apenas para fins didáticos, desde que citada a fonte.

1

TEXTO 1 TEXTO 2

TEXTO 3

DEMOCRACIA

Democracia é um político burro montado num burro político. Os dois pensam (?) completamente diferente, mas acabam indo pro mesmo lugar: o preferido do burro. E não me pergunte qual deles.

(FERNANDES, Millôr)

QUESTÃO 01

Julgue os itens abaixo em (V) para VERDADEIRO ou (F) para FALSO e em seguida marque um (X) na alternativa CORRETA:

I) Após a leitura dos textos 1, 2 e 3, pode-se afirmar que abordam a mesma temática e apresentam o mesmo gênero discursivo.

II) Se o parêntese fosse retirado do texto 3 não haveria prejuízo quanto à pontuação e permaneceria o mesmo efeito semântico, pois o parêntese, nesse caso, serve apenas para enfatizar a interrogação.

III) Depois da leitura atenta do texto 3, é possível afirmar que no 1º período o autor faz um jogo com as palavras “político” e “burro” que funcionam morfologicamente como substantivo e adjetivo (político burro) e como adjetivo e substantivo (burro político), respectivamente.

a) ( ) FVV

b) ( ) FFV

c) ( ) VVV

d) ( ) FFF

e) ( ) VFV



2

QUESTÃO 02


I) Após a leitura do texto 3, pode-se afirmar que o pronome demonstrativo “deles” destacado, no terceiro período, faz referência à palavra lugar.

II) As vírgulas empregadas em “Sinto muito, senhor, a festa é só para sócios!”, texto 1, desempenham a função de enfatizar o aposto.

III) Em “Os dois pensam (?) completamente diferente...”, texto 3, o verbo destacado atua como verbo transitivo direto e apresenta como complemento, ou seja, como objeto direto, a expressão “completamente diferente.”

a) ( ) Todos os itens são verdadeiros.

b) ( ) Apenas o item I é verdadeiro

c) ( ) Todos os itens são falsos.

d) ( ) Apenas o item II é falso.

e) ( ) Somente os itens I e II são falsos.

TEXTO 4 TEXTO 5

TEXTO 6



3

QUESTÃO 03

Julgue os itens abaixo em (V) para VERDADEIRO ou (F) para FALSO e em seguida marque um (X) na alternativa CORRETA.

I) No texto 4, as falas das personagens apresentam uma falha de concordância, pois o sujeito no singular deve concordar com um verbo no singular obedecendo assim às regras de concordância ideológica.

II) Quanto ao gênero textual é correto afirmar que os textos 4,5 e 6 são classificados como cartum, propaganda e charge, respectivamente.

III) No título do texto 6, “A voz dos excluídos”, o termo destacado, morfologicamente, pode ser classificado como substantivo.

IV) “comer” e “morar”, no texto 5, podem funcionar semanticamente como sinônimo de uma comemoração que só seria possível com o aumento do salário mínimo para garantir alimentação e moradia.

V) Em “Ora, criticar é fácil...”, texto 6, o termo destacado pode ser classificado como interjeição, exprimindo impaciência.

a) ( ) Somente os itens III e IV são verdadeiros.

b) ( ) Há apenas um item verdadeiro.

c) ( ) Os itens I, II e III são falsos.

d) ( ) Há três itens verdadeiros. e) ( ) Os itens I e V são falsos.

QUESTÃO 04


I) De acordo com a leitura do texto 5, é correto afirmar que se trata de um diálogo entre dois desempregados. II) O verbo “ver”, no texto 6, quanto à transitividade, é classificado como verbo transitivo direto e precede uma

oração subordinada substantiva predicativa, visto a presença do verbo de ligação na oração principal. III) No texto 4, a expressão destacada em “Foram passar fome em São Paulo...” atua sintaticamente como

adjunto adnominal. IV) Em: “marido desempregado, família desabrigada, filhos abandonados...”, texto 6, é possível inferir que

temos 3 orações e que os termos destacados funcionam como predicativo do sujeito.

a) ( ) FVFV

b) ( ) FFFV

c) ( ) FFVV

d) ( ) VFFV

e) ( ) FVVF

TEXTO 7



4

TEXTO 8

GENTE SUPERFATURADA

[...] O verbo “superfaturar” [...] anda tão valorizado nos últimos anos, tão exposto na cobertura de sucessivos escândalos, que vem tentando virar aquilo que não é: um sinônimo perfeito de “exagerar” ou “superestimar”. Dificilmente atingirá seu objetivo, mesmo em sentido figurado. “Faturar” é um verbo enraizado demais no campo da economia.

Apesar de tudo, ele faz o que pode. Dia desses, uma notícia de grande destaque na imprensa carioca informava que o governo Anthony Garotinho está sendo acusado de “superfaturar em 50%” o número de pessoas alfabetizadas no estado de 1999 a 2002. Doeu. “Superfaturar” significa “cobrar preço excessivamente alto” ou “expedir fatura de venda com preço acima do realmente cobrado”. É possível superfaturar gente, sim, mas só em regimes escravocratas.

RODRIGUES, Sérgio. Coluna Língua viva. Jornal do Brasil, Rio de Janeiro, 11 ago. 2002.

QUESTÂO 05


I) Os morfemas ou elementos mórficos são unidades significativas formadores de palavra. No texto 7, o acréscimo da letra s no final da palavra juro(s) deu um sentido especial à resposta do garotinho e também causou uma mudança no campo semântico e na classificação morfológica do vocábulo já citado.

II) No texto 8, ao analisar morfologicamente a palavra superfaturar, é possível perceber a combinação de alguns elementos mórficos na sua construção, pois em superfaturar há uma combinação do prefixo super com o verbo faturar, classificados morfologicamente como substantivo e verbo, respectivamente.

III) Em “Anthony Garotinho está sendo acusado de superfaturar em 50% o número de pessoas alfabetizadas...”, texto 8, revela que ele estava recrutando 50% das pessoas inseridas nos programas de alfabetização para trabalharem em regime escravo.

IV) De acordo com o último período do texto 8, é possível superfaturar pessoas. V) É correto substituir o título do texto 8 por “Gente exagerada” sem causar prejuízo semântico ao texto, pois a

palavra exagerada exerce a mesma função morfossintática da palavra “superfaturada”.

a) ( ) VVVVV

b) ( ) VFVVF

c) ( ) VFFFF

d) ( ) VFFVV

e) ( ) VFFVF

TEXTO 09

1 Bebida é água Comida é pasto. Você tem sede de quê? Você tem fome de quê? 5 A gente não quer só comida, A gente quer comida, diversão e arte A gente não quer só comida, A gente quer saída para qualquer parte. A gente não quer só comida, 10 A gente quer bebida, diversão, balé. A gente não quer só comida, A gente quer a vida como a vida quer.

Bebida é água. Comida é pasto. 15 Você tem sede de quê? Você tem fome de quê? A gente não quer só comer, A gente quer comer e quer fazer amor. A gente não quer só comer, 20 A gente quer prazer pra aliviar a dor. A gente não quer só dinheiro, A gente quer dinheiro e felicidade. A gente não quer só dinheiro, A gente quer inteiro e não pela metade.

(Arnaldo Antunes)



5

TEXTO 10

1 O preço do feijão não cabe no poema. O preço do arroz não cabe no poema. 5 não cabem no poema o gás a luz e o telefone a sonegação do leite da carne 10 do açúcar do pão

O funcionário público não cabe no poema com seu salário de fome 15 sua vida fechada em arquivos. Como não cabe no poema o operário que esmerila seu dia de aço 20 e carvão nas oficinas escuras

- porque o poema, senhores, está fechado: “não há vagas”

25 Só cabe no poema o homem sem estômago a mulher de nuvens a fruta sem preço

O poema, senhores, 30 não fede nem cheira.

(GULLAR, Ferreira. Toda poesia (1950-1980). 3. ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1983. p. 224.)

QUESTÃO 06


I) Fazendo a leitura atenta do texto 10, pode-se afirmar que houve uma falha quanto à concordância verbal, pois o verbo “caber” ora é empregado no singular, ora é empregado no plural, revelando a quebra da regra que afirma que o verbo deve permanecer no plural nos casos de sujeitos compostos.

II) Tradicionalmente, a conjunção e é empregada com valor aditivo, mas, no texto 09 (linha 22), apresenta valor adversativo, pois liga dois termos incompatíveis.

III) O trecho “O preço do feijão não cabe no poema”, texto 10, quanto à análise sintática apresenta a seguinte estrutura: sujeito + verbo transitivo direto + objeto direto + adjunto adverbial.

IV) No trecho “bebida é água”, texto 09, o termo destacado funciona sintaticamente como verbo de ligação, pois precede um termo que atua como predicativo do sujeito.

a) ( ) Todos os itens são falsos.

b) ( ) Apenas o item II é falso.

c) ( ) Há três itens falsos.

d) ( ) Há dois itens verdadeiros.

e) ( ) Somente o item III é verdadeiro.



6

TEXTO 11

TEXTO 12

“Os garotos de rua que procuram trabalho são repelidos pela população”.

TEXTO 13

AS CRIANÇAS CHATAS (Clarice Lispector)

Não posso. Não posso pensar na cena que visualizei e que é real. O filho está de noite com dor de fome e diz para a mãe: estou com fome, mamãe. Ela responde com doçura: dorme. Ele diz: mas estou com fome. Ela insiste: durma. Ele diz: não posso, estou com fome. Ela exasperada repete: durma. Ele insiste. Ela grita com dor: durma seu chato! Os dois ficam em silêncio no escuro imóveis. Será que ele está dormindo? –pensa ela toda acordada. E ele está amedrontado demais para se queixar. Na noite negra os dois estão despertos. Até que, de dor e cansaço, ambos cochilam, no ninho da resignação. E eu não agüento a resignação. Ah, como devoro com fome e prazer a revolta.

(“A descoberta do mundo”, Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1984. p. 9.)

QUESTÃO 07


I) Ao reescrever o texto 12, inserindo uma vírgula. “Os garotos de rua, que procuram trabalho são repelidos pela população”, não haverá mudança de sentido, pois a vírgula, neste caso é optativa visto que os garotos continuam repelidos.

II) Ao reescrever o texto 12 colocando entre vírgulas o trecho “que procuram trabalho”, haverá alteração no sentido e também na sintaxe, pois a oração destacada deixa de ser classificada como oração subordinada adjetiva restritiva e passa a ser classificada como oração subordinada adjetiva explicativa.

III) No texto 11, a fome passa a representar perigo quando se expande dentro do homem e gradativamente se transforma em algo maior que ele.

a) ( ) Há dois itens verdadeiros

b) ( ) Todos os itens são falsos.

c) ( ) Há dois itens falsos.

d) ( ) Os itens I e II são falsos.

e) ( ) Todos os itens são verdadeiros.



7

QUESTÃO 08

Julgue os itens abaixo em (V) para VERDADEIRO ou (F) para FALSO e em seguida marque um (X) na alternativa CORRETA. I) O texto 11 aborda o crescimento da fome retratado pelo aumento nas dimensões do quadrado. II) No texto 13, o trecho “Ela repete exasperada: durma” apresenta um período composto por duas orações

sendo o sujeito da 1ª oração o pronome “Ela” e o da 2ª, o pronome você. III) Embora os textos 11 e 13 abordem a temática da fome, não é correto afirmar que este seja o tema principal

de ambos, pois o texto 13 traz como tema principal o temperamento das crianças chatas.

a) ( ) Os itens I e II são falsos.

b) ( ) Apenas o item II é verdadeiro.

c) ( ) Todos os itens são verdadeiros.

d) ( ) Apenas o item III é falso.

e) ( ) Todos os itens são falsos.

TEXTO 14

QUESTÃO DE SEMIÓTICA

− Você é um ladrão! − O digníssimo colega não falte com o decoro: “Você, não, ‘vossa Excelência’!”

(Caros Amigos, ano V, nº 51,jun,2001)

VOCABULÁRIO Semiótica : relativo ao sistema de significação dos signos

TEXTO 15



8

QUESTÃO 09


I) O texto 14, “Questão de semântica” apresenta recursos expressivos típicos de espaços institucionais, mas apresenta também uma falha de colocação pronominal em “_ O digníssimo colega não me falte com o decoro”, pois não há nenhum elemento que justifique o emprego da próclise.

II) No texto 15, “Conjugação”, há uma relação estabelecida entre três pessoas discursivas e os verbos associados a cada uma delas. Nesse sentido é possível afirmar que ocorre uma relação de cumplicidade entre o eu e o tu e uma dissonância com relação ao “ele”.

III) No texto 14, o efeito humorístico é resultado da irritação do acusado que se ofende ao ser chamado de ladrão por seu acusador.

IV) No texto 15, “Conjugação”, as orações apresentam-se justapostas, ou seja, não há conjunção, logo é correto afirmar que se tratam de orações coordenadas sindéticas justapostas.

a) ( ) Os itens I e II são verdadeiros.

b) ( ) Apenas o item I é verdadeiro.

c) ( ) Somente o item II é verdadeiro.

d) ( ) Todos os itens são falsos.

e) ( ) Há três itens verdadeiros.

TEXTO 16

O João-de-barro não faz casa para alugar o elefante é fortão mas não faz guerra o leão não ataca sem fome depois o único bicho inteligente é o homem.

(Ulisses Tavares)

QUESTÃO 10


I) De acordo com a leitura do texto 16, pode-se inferir que o eu-lírico ironiza a inteligência atribuída ao homem. II) O último verso pode ser substituído, sem alterar o sentido do texto 16 por: o único bicho inteligente, depois

do João-de-barro, do elefante e do leão é o homem. III) Em: “depois o único bicho inteligente é o homem”, temos um exemplo de oração subordinada adverbial

temporal, marcada pelo vocábulo depois que indica tempo. IV) Quanto à transitividade dos verbos destacados no texto 16, é correto classificá-los, respectivamente, em:

verbo transitivo direto, verbo de ligação, verbo transitivo direto, verbo transitivo indireto e verbo de ligação.

a) ( ) VFVF

b) ( ) FFFF

c) ( ) VVVV

d) ( ) FFFV

e) ( ) VFFF



9

QUESTÃO 11

Uma rodovia passa sob uma ponte de ferrovia com a forma de uma arco de parábola de 4,5 m de altura (no ponto mais alto) e 18 m de largura. Considere um caminhão de 2,4 m de largura, que se mantenha em sua mão a 16 cm da linha central da rodovia e que essa linha central passe exatamente embaixo do ponto mais alto do arco.

Calcule, em decímetros, a altura máxima desse caminhão para que ele possa passar pelo arco. E despreze a parte fracionária do resultado para a escolha da resposta.

a) ( ) 4

b) ( ) 40

c) ( ) 41

d) ( ) 42

e) ( ) 43

CÁLCULOS

QUESTÃO12

Sabe-se, que para que uma gangorra fique em equilíbrio, é necessário que os pesos colocados em suas extremidades sejam inversamente proporcionais às suas distâncias ao ponto A (veja figura).

Se 50,11 =d m, 80,12 =d m e se na extremidade P da gangorra se encontra uma pessoa de 54 kg, então, sabendo que na extremidade Q estão três pessoas que tem a mesma massa, calcule quantos kg cada uma dessas pessoas deve ter para que a gangorra fique em equilíbrio.

a) ( ) 10 kg

b) ( ) 20 kg

c) ( ) 45 kg

d) ( ) 15 kg

e) ( ) 30 kg

CÁLCULOS



10

QUESTÂO 13

Uma pista de atletismo está representada na figura abaixo, onde ABCD é um retângulo de comprimento s e largura 2r, tendo apoiado em cada um dos lados AD e BC um semicírculo de raio r.

Sabendo que o comprimento de toda a pista é de 200 m, marque a alternativa que contem respectivamente os valores de s e r que dão à parte retangular ABCD a maior área.

a) ( ) π

100 e 100

b) ( ) π50

e 50

c) ( ) π50 e 100

d) ( ) 50 e π50

e) ( ) 20π e 100

CÁLCULOS

QUESTÃO 14

Na figura, o triângulo ABC está inscrito na semicircunferência de centro O e raio 5 cm. Sendo AB = 6 cm, marque a alternativa incorreta.

a) ( ) BÂC < 90º

b) ( ) AC = 8 cm

c) ( ) AD = 4,8 cm

d) ( ) A área do triângulo ABC é igual a 24 cm².

e) ( ) BD = 3,6

CÁLCULOS



11

QUESTÃO 15

Numa determinada comunidade, o número de pessoas cuja renda excede o

valor de x (em reais) é igual a x

2

12

10. Quantas pessoas nessa comunidade

têm uma renda anual entre R$ 10.000,00 e R$ 20.000,00?

a) ( ) 10.000

b) ( ) 2.500

c) ( ) 7.500

d) ( ) 12.500

e) ( ) 5.000

CÁLCULOS

QUESTÃO 16

Nas figuras a seguir, as embalagens de mesmo formato têm pesos iguais. Essas embalagens se equilibram conforme indicam as balanças de pratos representados pelas figuras 1 e 2.

A partir desses dados, conclui-se que as embalagens do tipo ▲ têm o

mesmo peso de n embalagens do tipo ●. Calcule n.

a) ( ) 1

b) ( ) 2

c) ( ) 3

d) ( ) 5

e) ( ) 6

CÁLCULOS

QUESTÃO 17

Se A = xx ee −+

2 e B =

xx

xx

ee

ee−

−

+−

, então A² + B² é igual a:

a) ( ) 1

b) ( ) 2

c) ( ) 4

d) ( ) e

e) ( ) 2e

CÁLCULOS



12

QUESTÃO 18

Analise as sentenças relativas à figura a seguir.

I) O triângulo CDE é isósceles. II) O triângulo ABE é eqüilátero.

III) AE é bissetriz do ângulo BÂD.

É verdade que:

a) ( ) Somente a afirmativa I é falsa.

b) ( ) Somente a afirmativa II é falsa.

c) ( ) Somente a afirmativa III é falsa.

d) ( ) São todas afirmativas falsas.

e) ( ) São todas as afirmativas verdadeiras.

CÁLCULOS

QUESTÃO 19

Observando os gráficos das funções f e g representados a seguir, julgue cada uma das afirmações e marque a alternativa correta.

I) f(1) > 0 II) g(6) > 0 III) g(-2) > 0 IV) f(0) . g(0) = -2 V) f(4) . g(4) > 0 VI) f(-2). g(-2) > 0 VII) f(1) . g(1) < 0

É verdade que:

a) ( ) As afirmações I, V e VII são falsas.

b) ( ) Todas as afirmações são verdadeiras.

c) ( ) As afirmações II, e III são verdadeiras.

d) ( ) Somente as afirmações II e III são verdadeiras.

e) ( ) As afirmações I e III são verdadeiras.

CÁLCULOS



13

QUESTÃO 20

Considerando que as retas r,s e t são paralelas, determine o valor de x:

a) ( ) 35/3

b) ( ) 25

c) ( ) 35

d) ( ) 45

e) ( ) 20

CÁLCULOS

As pessoas mais felizes não têm as melhores coisas. Elas sabem fazer o melhor das OPORTUNIDADES que

aparecem em seus caminhos.

(Clarice Lispector)

Que a sua caminhada, que está só começando, seja re pleta de felicidade! (CMDP II)

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