portafolio primera entrega

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Education


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Page 1: Portafolio primera entrega
Page 2: Portafolio primera entrega

DATOS

PERSONALES

“Gracias a Dios y a la Universidad Católica del Norte

por esta oportunidad de superación”.

NOMBRE: Elkin Rafael Parra Ramos

EDAD: 30 AÑOS

SEXO: MASCULINO

ESTADO CIVIL: UNION LIBRE

CEL: 3145184465

E-MAIL: [email protected]

PROGRAMA: Ingeniería Informática

AREA: Introducción del Proceso Administrativo

SEMESTRE: Semestre IV

“ Este proceso formativo y en especial este curso, me ha servido

para ampliar mis conocimientos en lo referente a la administración

de una empresa, se han presentados dificultades como la conexión a

internet para las consultas, investigaciones, pero la voluntad y las

ganas de superación son razones para sacar todo adelante. "

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FORMACION PROFESIONAL

Espero culminar la carrera y alcanzar el título de Ingeniero Informático; ejercerla exitosamente en

el ámbito laboral

CURSO Alcanzar los objetivos propuestos por la tutora y

aplicarlos en el mundo laboral

PROFESOR Que su disponibilidad sea total con nosotros ya que este medio de formación virtual exige investigación por parte

de nosotros y la colaboración de los tutores

MI COMPROMISO Cumplir plenamente con las actividades del curso,

bajo los lineamientos de la universidad y la metodología del tutor

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Actividad 1: Actividad diagnóstica

• Descripción de la actividad Llenar una ficha y cuestionario referente al proceso administrativo. • Reflexiones sobre los logros • ¿Qué aprendió? a distinguir diferentes conceptos sobre el proceso administrativo • ¿Cómo lo logró? Resolviendo conscientemente el cuestionario sin ayuda, solo conocimientos previos al respecto • ¿Qué otras fuentes de información -diferentes al docente- consultó para lograr los aprendizajes? Ninguna • ¿Qué dificultades se le presentaron? Ninguna • ¿Qué acciones implementó para superar las dificultades? Ninguna • ¿Cuál considera es el origen de cada dificultad? La falta de conocimiento previo y la poca responsabilidad de cada uno para afrontar tal situación. • ¿Qué estrategias propondría y/o pondrá en marcha para potenciar su nivel de aprendizaje. Que estas actividades sean de carácter obligatorio para que las personas se comprometan más.

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Actividad 2: Foro de presentación

Descripción de la actividad Realizar una presentación personal de una manera explicita • Reflexiones sobre los logros • ¿Qué aprendió? A interactuar con todos los participantes del curso para lograr una comunicación permanente durante el curso • ¿Cómo lo logró? Realizando de manera puntual mi presentación y observando varias de los demás compañeros. • ¿Qué otras fuentes de información -diferentes al docente- consultó para lograr los aprendizajes? Ninguna • ¿Qué dificultades se le presentaron? Ninguna • ¿Qué acciones implementó para superar las dificultades? Ninguna • ¿Cuál considera es el origen de cada dificultad? Falta de compromiso personal para realizar las actividades propuestas en el curso • ¿Qué estrategias propondría y/o pondrá en marcha para potenciar su nivel de aprendizaje. Interactuar con los demás compañeros para poder acortar distancias

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Actividad 3: Diseño de alternativas de solución-

Modalidad individual

Descripción de la actividad Diseñar tres alternativas de solución al problema “Eugenio el administrador” • Reflexiones sobre los logros • ¿Qué aprendió? A reconocer la importancia que tienen las teorías administrativas dentro de una empresa y aplicarlas para solucionar cualquier problema. • ¿Cómo lo logró? Leyendo y analizando la temática otorgada por la tutora y retomando lo más relevante para diseñar las alternativas de solución, • ¿Qué otras fuentes de información -diferentes al docente- consultó para lograr los aprendizajes? Páginas web: http://es.slideshare.net/rubenceba1991/teoras-administrativas-12888261 • ¿Qué dificultades se le presentaron? Ninguna • ¿Qué acciones implementó para superar las dificultades? Ninguna • ¿Cuál considera es el origen de cada dificultad? La poca disponibilidad y la falta de interés para afrontar las actividades • ¿Qué estrategias propondría y/o pondrá en marcha para potenciar su nivel de aprendizaje. Teorías más resumidas, porque con el tiempo de estar leyendo se pierde la coherencia del texto y el objetivo principal acerca dela solución de la actividad

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Actividad 4: Foro temático teorías de la

administración

Descripción de la actividad Realizar un aporte argumentativo sobre el video, compuesto en 3 fases • Reflexiones sobre los logros • ¿Qué aprendió? A entender y ampliar los conocimientos sobre las teorías administrativas de una organización • ¿Cómo lo logró? Observando detalladamente el video y dando mi concepto personal del tema, además opinar sobre los demás aportes de los compañeros • ¿Qué otras fuentes de información -diferentes al docente- consultó para lograr los aprendizajes? Ninguna • ¿Qué dificultades se le presentaron? Ninguna • ¿Qué acciones implementó para superar las dificultades? Ninguna • ¿Cuál considera es el origen de cada dificultad? La falta de internet es un factor determinante para este tipo de actividades • ¿Qué estrategias propondría y/o pondrá en marcha para potenciar su nivel de aprendizaje. Darle más valoración a los foros ya que es un modo de interactuar y debatir directamente con los compañeros y tutor

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Actividad 5: Wiki diccionario de inglés

Descripción de la actividad Buscar al menos 5 términos relacionados con los temas vistos en el curso, los cuales deben estar en el idioma ingles tanto el concepto como su definición • Reflexiones sobre los logros • ¿Qué aprendió? A distinguir términos de las teorías administrativas y proceso administrativo en ingles • ¿Cómo lo logró? Tomando los términos más relevantes de la temática del curso y se le busco el significado en un diccionario bilingüe. • ¿Qué otras fuentes de información -diferentes al docente- consultó para lograr los aprendizajes? Diccionario ingles Académico ilustrado 6ta edición 2013 • ¿Qué dificultades se le presentaron? Ninguna • ¿Qué acciones implementó para superar las dificultades? Ninguna • ¿Cuál considera es el origen de cada dificultad? La falta de voluntad y ganas de realizar cualquier actividad • ¿Qué estrategias propondría y/o pondrá en marcha para potenciar su nivel de aprendizaje. Ponerle ganas, los grandes logros nunca se obtienen de manera fácil, hay que sacrificarse para lograr lo que se quiere conseguir.

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Actividad 6: Trabajo Colaborativo - Diseño De

Propuesta De Solución

Descripción de la actividad Diseñar una propuesta que evidencie los beneficios del Proceso Administrativo para la empresa S & E que administra Eugenio. • Reflexiones sobre los logros • ¿Qué aprendió? A presentar alternativas de solución a una organización basado en las fases del proceso de administración • ¿Cómo lo logró? Estudiando el material suministrado por la tutora y viendo los videos propuestos en la actividad • ¿Qué otras fuentes de información -diferentes al docente- consultó para lograr los aprendizajes? Ninguna • ¿Qué dificultades se le presentaron? Ninguna • ¿Qué acciones implementó para superar las dificultades? Ninguna • ¿Cuál considera es el origen de cada dificultad? La falta de compromiso con las actividades solicitadas en el curso • ¿Qué estrategias propondría y/o pondrá en marcha para potenciar su nivel de aprendizaje. Crear hábitos de investigación mediante consultas y tutoriales para mayor y rapidez comprensión

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Actividad 7: Foro Temático La Importancia Del

Proceso Administrativo Descripción de la actividad Diseñar una propuesta que evidencie los beneficios del Proceso Administrativo para la empresa S & E que administra Eugenio. • Reflexiones sobre los logros • ¿Qué aprendió? A identificar cada uno de las fases del proceso administrativo y aplicarlos en una empresa para mejor funcionamiento • ¿Cómo lo logró? Leyendo el material de apoyo suministrado por la tutora • ¿Qué otras fuentes de información -diferentes al docente- consultó para lograr los aprendizajes? Ninguna • ¿Qué dificultades se le presentaron? Ninguna • ¿Qué acciones implementó para superar las dificultades? Ninguna • ¿Cuál considera es el origen de cada dificultad? Quedarse con las dudas y falencias y no buscar medios para solventar esas inquietudes • ¿Qué estrategias propondría y/o pondrá en marcha para potenciar su nivel de aprendizaje. Voluntad y esfuerzo, son necesarias para afrontar cualquier situación por muy difícil que sea. Por lo tanto hay que tratar de sacar adelante estos procesos y más en una modalidad virtual

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Actividad 8: Portafolio digital primera y segunda

entrega

Descripción de la actividad Organizar sistemáticamente cada una de las actividades realizadas hasta el momento. • Reflexiones sobre los logros • ¿Qué aprendió? A registrar ordenadamente todas las actividades realizadas en el curso. • ¿Cómo lo logró? Revisando la guía de actividades y anotando cada una de ellas. • ¿Qué otras fuentes de información -diferentes al docente- consultó para lograr los aprendizajes? Ninguna • ¿Qué dificultades se le presentaron? Ninguna • ¿Qué acciones implementó para superar las dificultades? Ninguna • ¿Cuál considera es el origen de cada dificultad? Ninguna • ¿Qué estrategias propondría y/o pondrá en marcha para potenciar su nivel de aprendizaje. Que sea tomada en cuenta estos portafolios para mejorar en el futuro dependiendo de las sugerencias u observaciones de cada estudiante.