rea: políticas públicas no brasil

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Débora Sebriam Projeto REA Brasil Instituto Educadigital Recursos Educacionais Abertos Políticas Públicas no Brasil

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Seminário Recursos Educacionais Abertos (REA), 12/09/2012, Casa de Cultura Mário Quintana, Porto Alegre

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Page 1: REA: políticas públicas no Brasil

Débora Sebriam Projeto REA Brasil

Instituto Educadigital

Recursos Educacionais Abertos

Políticas Públicas no Brasil

Page 2: REA: políticas públicas no Brasil

Políticas Públicas

ComunidadeEducação em

tempos de Cultura Digital

FocoREA Brasil

Page 3: REA: políticas públicas no Brasil

Qual a importância de políticas públicas de REA?

• Bom aproveitamento dos recursos públicos empregados na compra e desenvolvimento de material didático.

• Legislação específica para garantir que não haja retrocesso.

• Acesso a educação, a materiais de qualidade e geração de inovação metodológica por TODOS.

Page 4: REA: políticas públicas no Brasil

3 coisas para lembrar

• Sistemas abertos e redes abertas podem criar novas formas de inovação/criação

• Novas formas de inovação/criação podem ser ajudadas ou prejudicadas por políticas públicas e institucionais

• Brasil está experimentando com ideias de colaboração e abertura, mas estamos somente no começo

Page 5: REA: políticas públicas no Brasil

Atualidade: compras públicas

• A maioria dos livros didáticos comprados pelo governo brasileiro e distribuídos nas escolas púbicas vem com o aviso de “todos os direitos reservados” e não permitem que os educadores modifiquem tal conteúdo.

• Exceções são os livros públicos resultados do Projeto Folhas do Paraná e os livros didáticos abertos da Secretaria Municipal de São Paulo, conforme Decreto 52681/2011.

Page 6: REA: políticas públicas no Brasil

Acesso ao Livro Didático• Estado é o maior financiador da pesquisa científica, educação e

cultura no Brasil.• Estado é responsável pela compra de 61,49% dos exemplares e por

42,49% do faturamento.• Industria do livro é uma das principais beneficiárias. O Estado atua

de 4 formas: (i) imunidade e isenção fiscal, (ii) financiamento da produção de conteúdo (bolsas e professores universitários), (iii) editoras universitárias e (iv) compras governamentais.

• Falta de dados a respeito desses investimentos e dos retornos oferecidos pela indústria aos cidadãos.

• Possibilidade de aperfeiçoar as atuais políticas voltadas a promoção de acesso ao conhecimento, considerando em especial a utilização de recursos abertos.

GPOPAI-USP – Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas para o Acesso a Informação

Page 7: REA: políticas públicas no Brasil

http://rea.net.br/site/politicas-publicas-para-rea/

Projeto de Lei Federal (PL 1513/2011) - Paulo

Teixeira

Projeto de Lei do Estado de São Paulo (PL

989/2011) - Simão Pedro

Decreto REA do município de São Paulo

(Decreto nº 52.681/2011) –

Alexandre Schneider

Existem políticas públicas ou leis que incentivem REA no Brasil?

Page 8: REA: políticas públicas no Brasil

Plano Nacional de Educação: REA é mencionado em 2 metas (5.13, 7.11 e 7.13)

http://rea.net.br/site/politicas-publicas-para-rea/

Políticas Públicas

O novo PNE (PL 8035/10) apresenta 10 diretrizes objetivas e 20 metas, seguidas de estratégias específicas de concretização. O texto prevê formas de a sociedade monitorar e cobrar cada uma das conquistas previstas.

Page 9: REA: políticas públicas no Brasil

Meta 5: Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até o final do terceiro ano do ensino fundamental.

5.3) Selecionar, certificar e divulgar tecnologias educacionais para alfabetização de crianças, assegurada a diversidade de métodos e propostas pedagógicas, bem como o acompanhamento dos resultados nos sistemas de ensino em que forem aplicadas, devendo ser disponibilizadas, preferencialmente, como recursos educacionais abertos.

Page 10: REA: políticas públicas no Brasil

Meta 7: Fomentar a qualidade da educação básica em todas as etapas e modalidades, com melhoria do fluxo escolar e da aprendizagem de modo a atingir as seguintes médias nacionais para o IDEB:

7.11) Selecionar, certificar e divulgar tecnologias educacionais para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio, assegurada a diversidade de métodos e propostas pedagógicas, com preferência para softwares livres e recursos educacionais abertos, bem como o acompanhamento dos resultados nos sistemas de ensino em que forem aplicadas.

7.13) Implementar o desenvolvimento de tecnologias educacionais, e de inovação das práticas pedagógicas nos sistemas de ensino, inclusive a utilização de recursos educacionais abertos, que assegurem a melhoria do fluxo escolar e a aprendizagem dos (as) alunos (as).

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Projeto de Lei Federal - 1513/2011

Page 12: REA: políticas públicas no Brasil

Projeto de Lei do Estado de São Paulo (PL 989/2011)

Page 13: REA: políticas públicas no Brasil

Secretaria Municipal de Educação de São Paulo

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Page 15: REA: políticas públicas no Brasil

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