AVALIAÇÃO � MÓDULO 1

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1. Defina com suas palavras o que é região.

2. Diferencie a proposta de regionalização do IBGE da proposta de regionalização geoeconômica.

3. Imagine que você irá realizar um estudo sobre as disparidades socioeconômicas do Brasil. Qual das propostas de divisão regional você adotaria: a do IBGE ou a geoeconômica? Justifique a sua escolha.

4. Observe o mapa a seguir e escolha a alternativa que apresenta a localização correta de cada região geoeconômica.

a) ( ) 1 - Centro-Sul 2 - Amazônia 3 - Nordeste

b) ( ) 1 - Amazônia 2 - Nordeste

3 - Centro-Sul

c) ( ) 1 - Nordeste 2 - Amazônia

3 - Centro-Sul

Atlas geográfico escolar. 4.ed.

Rio de Janeiro IBGE, 2007.

5. Agora, ainda observando o mapa acima, relacione o número que identifica cada região a algumas de suas características descri-tas nos quadros a seguir.

I – Caracteriza-se pela existência de grandes contras-tes naturais e socioeconômicos, sobretudo entre as porções do interior e litorânea. Apresenta um grande potencial econômico, porém ainda pouco desenvolvi-do se comparado à economia do Centro-Sul.

II – É a mais extensa das regiões brasileiras, ocupan-do quase a metade do território, porém é a menos povoada. Tem imenso potencial ecológico e mineral, mas é a região do país menos desenvolvida economi-camente.

III – Caracteriza-se por ser a região mais populosa, industrializada e desenvolvida eco-nomicamente do país. Nela, estão concentra-dos os principais centros urbanos e a maior parte da produção agropecuária e industrial do Brasil.

Regiões geoeconômicas

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© Editora Scipione – Projeto Radix – Geografia 7.º ano – Módulo 5