Algumas regras devem ser sempre

seguidas sem exceção, tais como os pro-cedimentos básicos de segurança em um laboratório de química.

O cumprimento de algumas normas

básicas de segurança garantem não só a integridade de quem as cumpre mas a de todos os seus colegas e da Instituição.

Veja na página 2 uma lista com 10

regras básicas para serem utilizadas no laboratório. (cont. pág. 2)

Segurança no laboratório

Química Orgânica III Experimental

A disciplina de Química Orgânica III experimental

consiste na realização de pequenos projetos envolven-do produtos naturais e/ou síntese orgânica. O objeti-vo principal deste curso é, além de aprimorar os co-nhecimentos em química orgânica, orientar os alunos na pesquisa bibliográfica, leitura critica de artigos, elaboração e execução de projetos e apresentação de resultados de forma escrita e oral.

Os alunos normalmente recebem no primeiro dia de

aula o “projeto” que será desenvolvido durante o cur-so. Na verdade, são fornecidas apenas algumas infor-mações como o nome ou estrutura das substâncias de partida e produtos finais a serem obtidos.

A partir daí o aluno terá cerca de três semanas para realizar pesquisa bibliográfica e propor o melhor mé-todo para chegar ao resultado pretendido.

Antes de dar início ao trabalho em laboratório, os alunos devem apresentar um seminário inicial descre-

vendo o seu projeto, comparando os métodos publicados e justificando a sua escolha. Além disso, devem apresentar um ‘cronograma de atividades’ e entregar cópias dos artigos utiliza-dos e lista dos reagentes necessários para a reali-zação do projeto.

Ao final do curso os alunos são avaliados por dois professores através do relatório final e da apre-sentação de um seminário.

Instituto de Química - Universidade Federal Fluminense

02/março/2005 Profa. Rosângela de A. Epifanio

Química Orgânica III Experimental e Segurança no Laboratório

Para evitar acidentes no labora-tório seja, antes de tudo, respon-sável. Mantenha-se sempre atento, não brinque de “cientista maluco”, nem faça o papel do “aluno que não está nem aí”....

Uma simples distração sua pode, na melhor das hipóteses, levar ao desperdício de tempo e de rea-gentes ou arruinar o trabalho de seu colega.

Como exemplo, distrações na ordem ou velocidade de adição dos reagentes, usar pipetas sujas (mesmo que apenas com água) em reagentes de uso comum ou a troca de frascos na hora do des-carte podem ter conseqüências graves.

A seguir listamos dez regras básicas para a segurança de to-dos no laboratório:

1) Ler previamente informações sobre toxicidade, segurança no manejo das substâncias utiliza-das e o que fazer com o lixo químico obtido;

2) Sempre saber o que está fa-

zendo e ter todas as anotações necessárias no caderno de labo-ratório. Mantenha todos do la-boratório informados sobre seus experimentos;

3) Saber onde estão e como usar máscaras, extintores, areia, cobertores, lavador de olhos e chuveiro;

4) Rotular devidamente todas as

amostras e lixo químico;

5) Nunca jogar “restos” de solventes/reagentes ou de suas amostras na pia.

6) Colocar vidros quebrados em recipiente apropriado e não na lata do lixo.

7) Lavar e secar bem toda a vidraria utilizada. Manter a bancada e equipamentos sempre limpos;

8) Saber como os equipamentos

• De uso individual - sabonete e toalha; - pano para limpeza de bancadas; - espátula pequena; - frascos de vidro com tampa para esto-cagem das amostras (frascos de remédio, maionese, etc.); - luvas descartáveis.

• De uso coletivo

Para realizar seus experimentos em laboratório, três itens de uso individual são fundamentais: o caderno de laboratório contendo as anotações para a prática, os óculos de segurança e o jale-co. Além destes, outros materiais de uso individual ou coletivo e que a UFF não está fornecendo, são importantes e solicitamos que sejam, na medida do possível, providenciados pelos alu-nos:

- detergente para lavagem de vidraria; - etiquetas para amostras; - fita de teflon; - papel alumínio.

Todos estes itens poderão ficar guardados na “caixa da turma” e serão devolvidos aos alunos ao término do curso.

Segurança no laboratório (cont. pág. 1)

Materiais de uso individual e coletivo no laboratório (para os alunos de Química Orgânica Experimental III)

funcionam e sua voltagem antes de utilizá-los. Na dúvida, leia sempre o manual;

5) Colocar os óculos de segu-rança antes de entrar no labora-tório e só retirá-los após sair. Os óculos devem ter filtro de UV para serem usados na visualiza-ção de placas de ccd na câmara de UV;

6) Usar jaleco sempre e luvas quando necessário;

7) Nunca pipetar com a boca (nem mesmo água). Não cheirar e não provar suas amostras. Não comer e não beber no laborató-rio;

8) Sempre lavar as mãos;

9) Se cometer algum engano ou erro, avise!!! Não tenha medo ou vergonha. Todos podem cometer erros, você não conseguirá “manter o segredo” por muito tempo e as conseqüências da sua omissão podem ser graves; e, finalmente,

10) Na dúvida, sempre pergunte !

Página 2

Profa. Rosângela de A. Epifanio

O caderno de laboratório é peça fundamental para o bom andamento do trabalho e para a segurança do laboratório.

Organize, projete e use melhor seu tempo no

laboratório e na análise dos resultados com o caderno de

laboratório: http://www.uff.br/lapromar/Cursos/

organica3.htm