questões português tj

CURSO PREPARATÓRIO PARA CONCURSO TJ/SC

EXERCÍCIOS LÍNGUA PORTUGUESA

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TRIBUNAL DE JUSTIÇA 03/04/2005

Atenção: Sobre o texto abaixo estão construídas as questões de números 1 a 5 As grandes causas nacionais, empolgantes, em várias épocas da nossa formação

política, encontraram sempre, entre os cultores do Direito, decididos vanguardeiros, concorrendo, beneficamente, para as profundas transformações sociais operadas no país.

Não só no subjetivismo da doutrina, como também no terreno objetivo das realizações práticas, se tem feito sentir a ação salutar e preponderante dos cursos jurídicos, na diuturna vigília pela perenidade da nação.

Nas altas funções, onde se aprimora a vocação diretora do homem público, encontramos a primazia do bacharel, que, formado culturalmente pela visualização do conjunto dos problemas em debate, se ajusta melhor às solicitações particularistas e isoladas do tecnicismo.

Ao bacharel deve, pois, o Brasil assinalados serviços, como consolidadores da nacionalidade e construtores da grandeza comum.

Orgulhai-vos, pois, sem tolos e injustificados preconceitos, sem complexos de inferioridade, da bela carreira para a qual vos preparais.

Excerto da conferência "Os generais passam, mas os juristas ficam..." realizada em 11 de agosto de 1958, por Renato Barbosa, no dia da fundação dos cursos jurídicos no Brasil.

BARBOSA, Renato. Cofre aberto... Reminiscências da Faculdade de Direito e outros assuntos. Fpolis: Imprensa Universitária da UFSC, 1982, p.680)

QUESTÃO 01

Considerando o pensamento expresso no texto, assinale a alternativa INCORRETA: a) O autor propõe que os bacharéis em Direito, no Brasil, procurem superar seus

costumeiros preconceitos e complexos de inferioridade. b) No Brasil, o bacharel em Direito contribuiu para a consolidação da nacionalidade e

para o aprimoramento do homem público. c) A ação dos cursos jurídicos tem concorrido subjetiva e objetivamente para a

perenidade da nação. d) A contribuição do bacharel em Direito abrange desde a visualização do conjunto dos

problemas até as solicitações particularistas e isoladas do tecnicismo.

QUESTÃO 02 Assinale a alternativa cuja colocação NÃO está em conformidade com o texto: a) O bacharel deve ao Brasil sua carreira profissional. b) As expressões cultores do Direito e decididos vanguardeiros conferem destacado

valor aos bacharéis em Direito. c) As profundas transformações nacionais resultam dos esforços dos bacharéis. d) Um curso jurídico deve pautar-se por doutrina e realizações práticas.

QUESTÃO 03 Assinale a alternativa que NÃO segue a linha de pensamento do texto acima: a) Beneficamente significa dizer que contribui positivamente. b) Bacharel em Direito é um sujeito engajado que tem visão do real. c) Beneficamente e culturalmente subjugam o bacharel ao tecnicismo. d) O autor enaltece o bacharel, colocando-o acima de qualquer preconceito.

QUESTÃO 04 Assinale a alternativa INCORRETA: a) Beneficamente e culturalmente são advérbios nominais, isto é, são formados de

adjetivos acrescidos do sufixo mente. b) A ocorrência constante de adjetivos, como em: grandes causas, decididos

vanguardeiros, profundas transformações, ação salutar e preponderante, contribui para o caráter objetivo do texto.

c) Em orgulhai-vos, a forma verbal encontra-se no imperativo e expressa uma ordem. d) A valorização do bacharel revela-se também no emprego do pronome oblíquo na

segunda pessoa do plural, em orgulhai-vos e da bela carreira para a qual vos reparais.

QUESTÃO 05 Assinale a alternativa correta quanto à relação estabelecida pelas conjunções: a) A indignação foi tanta que produziu seguidas manifestações de rua. (causa) b) Será que os brasileiros são maiores que a crise? (conseqüência) c) Por favor, fale mais alto, que eu também quero ouvir. (causa) d) Não só no subjetivismo da doutrina, como também no terreno objetivo (...). (soma,

adição)

QUESTÃO 06 Leia o enunciado abaixo e assinale a alternativa correta: Inadimplente programa fuga. a) O enunciado está correto, porque a ordem da colocação das palavras permite

identificar a função sintática dos termos e construir-lhe um sentido. b) Está incorreto, porque as três palavras que o compõem pertencem à mesma classe

gramatical. c) É ininteligível, porque nenhum termo exerce a função de sujeito. d) Está incorreto, porque o sujeito não vem acompanhado de adjunto.

QUESTÃO 07 Em relação ao enunciado Professores mandam carta a deputados, na Assembléia,

protestando contra o percentual de aumento em seus salários, assinale a alternativa mais adequada:

a) O enunciado tem somente uma leitura: Professores, descontentes com o pequeno aumento em seus salários, resolvem mandar uma carta aos deputados, protestando contra a decisão.

b) A leitura adequada do enunciado é: Professores, indignados com o aumento salarial dos deputados, resolveram escrever para eles, protestando.

c) A dupla interpretação do pronome seus mantém a coerência do texto. O pronome seus não interfere na interpretação do enunciado.

d) O enunciado é ambíguo, porque o pronome seus tanto pode se referir a professores como a deputados.

QUESTÃO 08

Assinale a alternativa correta em relação ao enunciado da questão anterior: a) Se substituíssemos, na frase, a deputados por a deputadas, o primeiro a receberia o

acento indicativo da crase. b) O enunciado está na voz ativa porque os professores praticam a ação. c) Em Professores mandam carta(...), o verbo está no modo imperativo e exprime uma

ordem. d) Professores, carta, deputados, contra, salários pertencem, gramaticalmente, à

mesma categoria morfológica.

QUESTÃO 09 Revistas estampam o enunciado (adaptado): Este cartão de crédito é importante para

você, pois lhe dá acesso às coisas de que você gosta. Com ele, você vive os prazeres da vida. Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao enunciado:

a) Importante mantém relação com o sujeito: Este cartão de crédito. b) Lhe retoma você e exerce a função de objeto indireto. c) A expressão Com ele remete exclusivamente ao substantivo cartão. d) Em você vive, você exerce a função de sujeito.

QUESTÃO 10 Analise os enunciados abaixo quanto ao emprego dos sinais de pontuação: I. Os candidatos angustiados aguardam o resultado das provas. II. Os candidatos, angustiados, aguardam o resultado das provas. III. Os candidatos, aguardam, angustiados, o resultado das provas. IV. Os candidatos aguardam angustiados, o resultado das provas. V. Angustiados, os candidatos aguardam o resultado das provas. Assinale a alternativa em que todas as proposições estão de acordo com as normas da

gramática: a) I, II, IV b) II, III, IV c) III, IV, V d) I, II, V

QUESTÃO 11 Assinale a alternativa INCORRETA, após analisar a relação entre os termos

destacados: a) No enunciado O presidente e o governador irão à Europa, presidente e

governador mantêm uma relação de coordenação e exercem a função de núcleo do sujeito. b) Em Deixe-me repousar e Deixe que eu repouse, as orações destacadas são

objetivas diretas reduzidas do infinitivo. c) A pontuação está correta nesta oração: Em sua canção "Imagine", Lennon

manifestava um sonho: que a humanidade vivesse em paz. d) Nas orações: Não suporto gente mentirosa e não suporto gente que mente, os

termos destacados são morfossintaticamente equivalentes.

QUESTÃO 12 Analise atentamente as orações abaixo e assinale a alternativa INCORRETA: a) O pronome quem, quando relativo, refere-se a pessoa ou a coisa personificada e é

sempre precedido de preposição, como em: O médico por quem fomos assistidos é um dos mais renomados especialistas.

b) Onde só é pronome relativo quando equivale a em que, como nas orações: Onde você nasceu? e Quero uma cidade tranqüila, onde _possa_passar alguns dias em _paz.

c) A mulher que a casa dela _foi invadida quer ir embora do bairro, se escrita no padrão culto da língua, deve ter a redação seguinte: A mulher, cuja casa_foi invadida, quer ir embora do bairro.

d) A oração subordinada adjetiva, que segue, está adequadamente pontuada: A medicina, que estuda a prevenção e a cura de doenças, tem tido notável desenvolvimento nos últimos anos.




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Atenção: Leia atentamente o texto abaixo, de Manuel Bandeira, cujo título é "Velha Chácara", pois a ele se referem as questões de números 13 a 16:

A casa era por aqui Onde? Procuro-a e não acho. Ouço uma voz que esqueci: É a voz deste mesmo riacho. Ah quanto tempo passou! (Foram mais de cinqüenta anos.) Tantos que a morte levou! (E a vida... nos desenganos...) A usura fez tábua rasa Da velha chácara triste: Não existe mais a casa... - Mas o menino ainda existe.

BANDEIRA, Manuel. Estrela da vida inteira. 5. ed. Rio de Janeiro, José Olympio, 1974, p. 179-80. (Poesias Reunidas)

QUESTÃO 13

Assinale a alternativa INCORRETA, de acordo com o texto: a) Em a voz deste mesmo riacho temos um eufemismo. b) A busca de lucro exagerado deformou a chácara e fez desaparecer a casa. c) Os desenganos e a morte levaram muitos nesses cinqüenta anos. d) O menino, que ainda existe, ouve a voz do mesmo riacho.

QUESTÃO 14 Assinale a alternativa que NÃO corresponde à leitura do texto: a) Sinais de pontuação, como reticências (...) e exclamação (!), reforçados pela

interjeição (Ah), são marcas de subjetividade, no texto. b) Onde? aqui empregado é um advérbio interrogativo. c) O poema está escrito em linguagem não literária, denotativa, objetiva. d) O pronome a em procuro-a retoma a palavra casa.

QUESTÃO 15 Assinale a alternativa que NÃO revela as colocações de Manuel Bandeira: a) Em É a voz deste mesmo riacho, temos uma personificação/prosopopéia. b) As referências da segunda estrofe (Foram mais de cinqüenta anos) e (Ea vida... nos

desenganos...) reforçam a melancolia e o saudosismo do poema. c) O travessão no último verso (- Mas o menino ainda existe.) marca o renascer para a

esperança, para a vida. d) O riacho, como a casa, já não existem, mas o autor ouve ainda sua voz.

QUESTÃO 16 Analise as palavras abaixo e assinale a alternativa que NÃO corresponde às normas

da gramática normativa: a) Em aqui, riacho, esqueci, chácara, temos dígrafos. b) Nas palavras quanto, tantos, desenganos, os ditongos são orais. c) Em triste, existe, procuro, temos encontro consonantal. d) As palavras chácara e tábua não são acentuadas pela mesma regra de acentuação.

QUESTÃO 17 Assinale a alternativa em que a frase transformada em plural NÃO obedece à norma

da gramática: a) Anunciou-se a reforma administrativa. / Anunciaram-se as reformas administrativas. b) Revogar-se-á a lei. / Revogar-se-ão as leis. c) Obteve-se um microcomputador mais veloz. / Obtiveram-se microcomputadores

mais velozes. d) Trata-se de uma questão polêmica. / Tratam-se de questões polêmicas.

QUESTÃO 18 Observe a substituição dos termos destacados, nas frases abaixo, pelo pronome

oblíquo átono: I. Vou ajudar aquelas crianças da rua. Vou ajudar-lhes. II. Não quero prejudicar os_participantes da_prova. Não quero prejudicá-los. III. Vou enviar estes pacotes de alimentos aos flagelados. / Vou enviá-los aos

flagelados. IV. Prezo muito esse intelectual. / Prezo-lhe muito. V. Não responderam aos que enviaram pedidos de informações. Não lhes

responderam. Assinale a alternativa em que todas as substituições estão corretas: a) II, III, V b) I, II, IV c) II, III, IV d) I, III, V

QUESTÃO 19 Observe o emprego dos pronomes nas frases: I. Para eu ler à noite, preciso pôr os óculos. II. Vossa senhoria pretende mudar seus planos? III. Vossa senhoria pretende mudar vossos planos? IV. Este livro que está comigo foi publicado no ano passado. V. Este livro que está com você foi publicado no ano passado. Assinale a alternativa em que todos os pronomes estão empregados corretamente: a) I, III, V b) II, III, IV c) I, IV, V d) I, II, IV

QUESTÃO 20 Leia o texto de Clarice Lispector: Para cada um de vós - em algum momento perdido da vida - anuncia-se uma missão a

cumprir? Recuso-me porém a qualquer missão. Não cumpro nada: apenas vivo. Assinale a alternativa INADEQUADA: a) Algum, qualquer, nada - pronomes indefinidos. b) Os verbos anuncia, recuso, cumpro, vivo estão no presente. c) Cada um - locução pronominal definida. d) Em Não cumpro nada: apenas vivo, temos orações coordenadas assindéticas.

CARGO: TÉCNICO JUDICIÁRIO AUXILIAR, TJ/SC DATA DA PROVA: 12/06/2.005

Ao texto abaixo se referem às questões de 21 a 26: Saí, afastando-me dos grupos, e fingindo ler os epitáfios. E, aliás, gosto dos epitáfios;

eles são, entre a gente civilizada, uma expressão daquele pio e secreto egoísmo que induz o homem a arrancar à morte um farrapo ao menos da sombra que passou. Daí vem, talvez, a tristeza inconsolável dos que sabem os seus mortos na vala comum; parece-lhes que a podridão anônima os alcança a eles mesmos.

(Machado de Assis. Memórias póstumas de Brás Cubas)

QUESTÃO 21

Considerando o que o texto contém, assinale a alternativa INCORRETA: a) Quando fala da sombra que passou, o autor se refere a um fantasma visto no

cemitério. b) As expressões entre gente civilizada e pio e secreto egoísmo contêm amarga ironia. c) Quando o autor especifica que o homem pretende arrancar à morte um farrapo ao

menos da sombra que passou, ele se refere às inscrições tumulares. d) Arrancar à morte um farrapo ao menos da sombra que passou tem o sentido de

tentar salvar algum traço ou característica da vida.

QUESTÃO 22 Considerando o texto acima, assinale a alternativa INCORRETA: a) A primeira parte do terceiro período (Daí vem...) tem o sentido de que a morte iguala

todos. b) No final, a podridão anônima reforça a idéia de que, após a morte, desaparecem as

distinções pessoais entre ricos e pobres, poderosos e humildes. c) Com a expressão arrancar à morte um farrapo ao menos, o autor quer reforçar os

laços de aproximação entre os vivos e os desaparecidos na morte. d) Com a expressão gosto dos epitáfios, o autor exprime sua satisfação e serenidade

diante dos destinos da condição humana.

QUESTÃO 23 Considerando o primeiro período – Saí, afastando-me (...) epitáfios –, assinale a

alternativa que, dentre as novas possibilidades de redação desse enunciado, mais dele se aproxima nas relações sintáticas e semânticas:

a) Ao afastar-me dos grupos, fingi ler os epitáfios, antes de sair. b) Ao sair, fingia ler os epitáfios e afastei-me dos grupos. c) Quando me afastei dos grupos, fingi ler os epitáfios e então saí. d) Enquanto me afastava dos grupos e fingia ler os epitáfios, fui saindo.

QUESTÃO 24 Em relação ao texto acima, assinale a alternativa correta, em que podemos afirmar

que: a) Os verbos no presente tratam, na narrativa, de eventos distantes. b) Quando emprega os verbos no presente, converte seu interlocutor em simples

ouvinte. c) Quando emprega os verbos no presente – gosto, são, induz, alcança... – o autor não

apenas relata os fatos e, sim, comenta-os, pois comentar é falar comprometidamente. d) Afastando e fingindo refletem ações acabadas.

QUESTÃO 25 Assinale a alternativa em que, em relação ao texto acima, é correto afirmar: a) O pronome eles (são) retoma o substantivo epitáfios. b) O pronome eles (são) retoma o substantivo grupos. c) A expressão Daí vem afeta a coerência do texto; prejudica sua unidade. d) Parece é uma expressão objetiva que fortalece os argumentos do texto.




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QUESTÃO 26 Nos enunciados abaixo, substituindo as expressões destacadas por outras palavras,

temos sentido equivalente, COM EXCEÇÃO de uma alternativa. Assinale-a: a) A era dos átomos trouxe progresso e medo aos homens. / A era atômica trouxe

progresso e medo aos homens. b) O herói era sem nenhum caráter. / O herói era descaracterizado. c) A empresa pretende tornar ótima a distribuição do produto. / A empresa pretende

otimizar a distribuição do produto. d) Nós pretendemos fazer de novo as questões. / Nós pretendemos refazer as

questões. QUESTÃO 27

Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao emprego dos pronomes pessoais: a) O advogado trouxe o documento para mim. b) Para mim, revisar o documento foi fácil. c) O advogado trouxe o documento para eu revisar. d) O advogado trouxe o documento para mim revisar.

QUESTÃO 28 As proposições abaixo obedecem à norma culta, quanto ao emprego dos pronomes,

EXCETO: a) Quero falar contigo para te contar a verdade. b) Vossa excelência sabe que seus eleitores o apoiarão. c) Tudo acabou entre eu e ela. d) Eu assisti ao filme de que você falou.

QUESTÃO 29 Assinale a alternativa abaixo em que todas as informações estão de acordo com a

gramática: a) Nas cidades, consomem-se três vezes mais frutas e sucos naturais que no campo. b) Ad-ven-tí-cio, pneu-má-ti-co, a-tu-a-li-za-ção, ruim. c) Na palavra solidário, o primeiro i é uma vogal; o segundo, um hiato. d) Nas palavras que, tranqüilidade, concluía e muito, ocorrem, respectivamente:

ditongo, ditongo, hiato, dígrafo. Leia atentamente este fragmento do discurso do Presidente Lula, pronunciado na

cerimônia de formatura de alunos do curso de alfabetização do Sesi, no Rio de Janeiro (setembro). (In Veja, 22/12/04 p. 37). A ele se referem as questões 30 a 32:

É como se esse palco fosse um grande ovo cheio de pintinhos dentro, que até então não sabiam como era o mundo. Esse curso, na verdade, fez vocês quebrarem a casca do ovo e aparecerem para o mundo em que vocês vão viver daqui para a frente.

QUESTÃO 30

Observe as proposições abaixo, quanto às figuras de linguagem: I. O primeiro período contém uma comparação. II. A palavra palco constitui uma hipérbole. III. A expressão ovo cheio de pintinhos dentro forma um eufemismo. IV. O segundo período contém metáfora. V. Entre o primeiro e o segundo períodos existe uma antítese. Assinale a alternativa que contém somente proposições corretas: a) As proposições I, II e V estão corretas. b) A proposição IV está correta e a proposição III está incorreta. c) As proposições II e V estão corretas. d) A proposição I está correta e as proposições III e IV estão incorretas.

QUESTÃO 31 Observando o texto acima, assinale a alternativa correta: a) A palavra mundo está empregada metaforicamente nos dois períodos. b) A palavra palco, aqui, está marcada com ambigüidade. c) A expressão grande ovo cheio de pintinhos dentro contém um pleonasmo. d) Na seqüência vocês vão viver aparece cacofonia.

QUESTÃO 32 Assinale a alternativa que reflete a idéia do texto: a) Esse curso de alfabetização tem o poder de incluir os indivíduos na sociedade;

marca, portanto, um antes e um depois na vida dos participantes. b) Em (...) fez vocês quebrarem a casca do ovo (...) em que vocês vão viver daqui para

a frente, as duas ocorrências de vocês remetem a todos os estudantes brasileiros. c) Os participantes do curso não foram felizes até sua formatura. d) A participação no curso preparou-os para competirem no mercado de trabalho com

profissionais gabaritados. Texto a que se referem as questões 33 e 34: A semeadura foi feita, e a colheita virá. Jogar mais água do que o necessário, além de

não apressar o crescimento da planta, pode matá-la. (Presidente Lula) condenando os que cobravam resultados mais imediatos da política econômica (abril). Veja, 22/12/04 p. 36:

QUESTÃO 33

Observe as proposições abaixo quanto às figuras de linguagem: I. As palavras semeadura e colheita são empregadas em sentido metafórico. II. Jogar mais água do que o necessário forma um pleonasmo. III. Na mesma expressão jogar mais água, a palavra água constitui prosopopéia.

IV. No segundo período, a expressão jogar mais água (...) pode matá-la, apresenta uma antítese. V. A expressão apressar o crescimento constitui eufemismo.

Assinale a alternativa que contém somente proposições corretas: a) As proposições I e IV estão corretas. b) A proposição II está correta e as proposições III e IV estão incorretas. c) As proposições II e III estão corretas e a proposição V está incorreta. d) A proposição I está correta e as proposições III e V estão incorretas.

QUESTÃO 34 Assinale a alternativa correta: a) O acento nas palavras saí, epitáfios, aliás, egoísmo, anônimas, se justifica por

serem, respectivamente Monossílaba, paroxítona, ditongo, hiato, proparoxítona. b) No enunciado Por que clonar seres humanos se há tantos que morrem de fome?, os

monossílabos sublinhados são, respectivamente, átono, tônico e tônico. c) O acento nas palavras saí, epitáfios, aliás, egoísmo, anônimas, se justifica por

serem, respectivamente: hiato, paroxítona, oxítona, hiato, proparoxítona. d) No enunciado A semeadura foi feita, e a colheita virá. Jogar mais água do que o

necessário, além de não (...), as palavras sublinhadas acentuam-se pela mesma regra.

QUESTÃO 35 Assinale o enunciado que representa pontuação INCORRETA: a) Em quase todas as reuniões, os ministros retêm as reformas dos planos de ensino. b) Apurados os votos, considerados válidos para o cálculo divide-se o número, deles

pelo número de vagas que já conhecemos. c) Ainda que haja inúmeros momentos de ternura entre as pessoas, muitas não os

percebem. d) A maior parte dos funcionários aprovados no último concurso optou pelo regime de

tempo integral.

QUESTÃO 36 Analise com atenção: O policial, agiu rapidamente a fim de que problemas maiores não

surgissem. Assinale a alternativa que indica um erro de vírgula que ocorre no enunciado, quando a

vírgula infringe as normas da gramática: a) Há uma vírgula que separa o sujeito do predicado. b) A vírgula errada separa a oração principal da oração subordinada adverbial final. c) A vírgula separa indevidamente o sujeito do objeto direto. d) A vírgula separa indevidamente o aposto do objeto indireto.

QUESTÃO 37 Analise atentamente o texto do manual do usuário da TV Mitsubishi: Se os sinais de

VHF e UHF chegam à sua casa através de duas antenas separadas, você precisará juntar as duas antenas numa só para conectá-las à TV. Assinale a alternativa que corresponde ao pensamento do texto:

a) As idéias se relacionam no texto por meio de uma oração principal e duas orações subordinadas.

b) Em se os sinais de VHF e UHF chegam à sua casa através de duas antenas separadas, temos uma oração subordinada adjetiva.

c) Você precisará juntar as duas antenas numa só exprime finalidade. d) Para conectá-las à TV expressa a oração principal.

QUESTÃO 38 Assinale a alternativa INCORRETA em relação à regência: a) Comprei o livro que você conhece. / Comprei o livro de que você gosta. b) O cargo que desejo permitirá minha ascensão profissional. / O cargo a que aspiro

permitirá minha ascensão profissional. c) Nas férias iremos a Moscou. / Nas férias iremos à fascinante Moscou. d) Todos os candidatos desejavam o primeiro lugar no concurso. / Todos os candidatos

aspiravam o primeiro lugar no concurso.

QUESTÃO 39 Assinale a alternativa em que, de acordo com a norma culta, o pronome NÃO substitui

as palavras destacadas: a) Concluído o novo prédio, assistimos à sua inauguração. Assistimos a ela. b) Ele aspira o ar puro da manhã. Ele aspira-o. c) O juiz obedece ao código penal. O juiz obedece-lhe. d) O governo assiste os flagelados. O governo assiste-lhes.

QUESTÃO 40 Assinale a alternativa que NÃO apresenta concordância correta: a) Alugam-se casas durante o verão. b) Precisam-se de profissionais na área da informática. c) Quais de vós acreditais no sucesso das medidas propostas? d) Seguem anexos a este e-mail minha inscrição e meu currículo.




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OFICIAL DE JUSTIÇA 21/08/2005

Todo mundo sofre, todo mundo passa por momentos difíceis na vida. A morte de

alguém querido, a perda de um emprego, um amor. Ninguém está livre disso, por mais rico, feliz ou bem apessoado que seja. Mas, numa sociedade cada vez mais pressionada por conceitos como sucesso e competitividade, parece que sofrer virou coisa de fracos. Vivemos numa ditadura da felicidade, em que é preciso estar sempre de bem com a vida, mesmo que o dia não esteja para euforia. "Na TV, nas revistas, nos anúncios, todos aparecem sorrindo. Criou-se uma espécie de tirania da alegria", diz o filósofo Emílio Terron, da Associação Palas Athena e do colégio Friburgo, de São Paulo. "Quem não se sente feliz que compre um antidepressivo ou se esconda em casa".

Com tudo isso, não é de estranhar que tentemos evitar a dor e o sofrimento a todo custo. Seja comprando cartões, fazendo psicoterapia ou conseguindo o maior número de amigos no orkut, aquele site de relacionamentos. Temos de seguir a lei do "seja feliz agora". Nessa busca incessante pela alegria, colocamos as tristezas embaixo do tapete e nos enchemos de ansiedade, angústia e cobranças. Pouco a pouco, perdemos a noção de que sofrer é normal e pode ser de grande valia, se soubermos lidar com as dificuldades.

SALLUM, Erika. "Sem drama" Vida Simples. Edição 23, São Paulo: Editora Abril, Dezembro 2004, p.22

QUESTÃO 41

De acordo com o pensamento do texto, assinale a alternativa correta: a) Esconder-se em casa ou usar antidepressivo evitam qualquer sofrimento. b) Outra solução para evitar o sofrimento é colocar tristezas sob o tapete. c) Sofrer é normal, embora todos evitem, de todos os modos, o sofrimento. d) Sofrer nunca pode ser normal e nada de bom produz.

QUESTÃO 42 De acordo com o pensamento do texto, assinale a alternativa INCORRETA: a) Em terras democráticas, ditadura da felicidade envolve sensações antitéticas. b) Em colocamos as tristezas embaixo do tapete, temos uma metáfora. c) Em a lei do "seja feliz agora", encontramos um pleonasmo. d) O período A morte de alguém querido, a perda de um emprego, um amor

subentende uma elipse.

QUESTÃO 43 Assinale a alternativa que NÃO CORRESPONDE ao pensamento do texto: a) Num sistema de competitividade, sofrer parece coisa de fraco. b) O texto insiste na idéia de que, se Todo mundo sofre, não vale a pena fugir do

sofrimento. c) A tirania da alegria se projeta a partir dos meios de comunicação social. d) A lei do "seja feliz agora" requer a busca incessante pela alegria.

QUESTÃO 44 Assinale a alternativa correta: a) Em Todo mundo sofre, todo mundo passa por momentos difíceis na vida, temos um

período composto por coordenação. b) As orações são coordenadas sindéticas. c) A oração Todo mundo sofre é a oração principal. d) (...) por momentos difíceis na vida é oração subordinada substantiva objetiva

indireta.

QUESTÃO 45 Observe as proposições abaixo e assinale a alternativa correta: a) Em Ninguém está livre disso, "ninguém" é pronome adjetivo indefinido; por isso não

pode exercer a função de sujeito. b) Em Criou-se uma espécie de tirania da alegria o sujeito é indeterminado. c) Em Vivemos numa ditadura da felicidade há sujeito simples indeterminado. d) Em colocamos as tristezas embaixo do tapete o sujeito é composto.

QUESTÃO 46 Assinale a alternativa que revela as colocações do texto: a) No período Ninguém está livre disso, por mais rico, feliz ou bem apessoado que

seja, a palavra (anafórica) "disso" resume as colocações anteriores do texto. b) Nesse mesmo período, "disso" refere-se a: ser rico, ser feliz, ser bem apessoado. c) A oração todos aparecem sorrindo refere-se a todas as pessoas que assistem à TV

e que lêem revistas. d) Com tudo isso é uma expressão enfática que quer dizer: com tanta alegria, como diz

o filósofo.

QUESTÃO 47 Observe as palavras sublinhadas em cada período, na sua seqüência, e assinale a

alternativa correta no que se refere à classe gramatical: a) Em "numa sociedade cada vez mais pressionada por conceitos como sucesso e

competitividade, parece que sofrer virou coisa de fracos", estão sublinhados: artigo indefinido, locução adjetiva, verbo, expressão adjetiva.

b) Em "A morte de alguém querido, a perda de um emprego, um amor", os termos sublinhados são: substantivo, adjetivo, substantivo, substantivo.

c) Em "Quem não se sente feliz que compre um antidepressivo ou se esconda em casa", estão sublinhados: pronome substantivo, presente do subjuntivo do verbo comprar, substantivo simples, locução prepositiva.

d) Em "Nessa busca incessante pela alegria, colocamos as tristezas embaixo do tapete e nos enchemos de ansiedade, angústia e cobranças", estão sublinhados: verbo, adjetivo, advérbio, pronome pessoal reto.

QUESTÃO 48

Observe a regência nas proposições abaixo e assinale a alternativa que obedece à norma culta da língua:

a) Todos nós aspiramos o sucesso no concurso como aspiramos o ar puro da manhã. b) O inspetor visou aos diplomas, pois o ensino visa a ascensão social. c) Casamento implica em muita responsabilidade. d) Assistimos à dor e ao sofrimento dos pacientes do INSS sem poder assisti-los com

dignidade.

QUESTÃO 49 Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa que melhor apresenta

equivalência de sentido: a) No trabalho, demonstrou todo seu talento. / No trabalho, demonstrou todo seu

caráter. b) A briga entre os partidos recrudesceu nestes últimos anos. / A briga entre os

partidos enfraqueceu nestes últimos anos. c) Foi condenado ao desterro. / Foi condenado ao fracasso. d) O programa de incentivo à agricultura atenderá aos agricultores, sem ônus da parte

deles. / O programa de estímulo à agricultura atenderá aos agricultores, sem sobrecarga da parte deles.

QUESTÃO 50

Observe os enunciados abaixo com relação à sintaxe de colocação pronominal e assinale a alternativa em que todos os enunciados obedecem à norma culta da língua:

I. Aqui estou; diga-me agora o que a preocupa. II. Aqui trabalha-se durante a noite. III. Aqui, trabalha-se durante a noite. IV. Em se tratando de música, prefiro os Beatles. V. Quem disse-me que ele não viria? a) I, IV, V b) II, IV, V c) I, III, IV d) II, III, V.

TÉCNICO JUDICIÁRIO AUXILIAR 17 DE JUNHO DE 2007

Uma questão de estado A partir desta edição VEJA passará a grafar a palavra estado com letra minúscula. Se

povo, sociedade, indivíduo, pessoa, liberdade, instituições, democracia, justiça são escritas com minúscula, não há razão para escrever estado com maiúscula. Os dicionaristas aconselham o uso de capitular quando a palavra for usada na acepção de "nação politicamente organizada", como prescreve o Aurélio. Seu rival Houaiss também assevera que estado nesse sentido se grafa com maiúscula. Vale a pena contrariá-los.

Escrever estado com inicial maiúscula, quando cidadão ou contribuinte vão assim mesmo, em minúsculas, é uma deformação típica mas não exclusivamente brasileira. Os franceses, estado-dependentes, adoradores de seu generoso cofre nacional, escrevem "Etat". Os povos de língua inglesa, generalizando, esperam do estado a distribuição equânime da justiça, o respeito a contratos e à propriedade e a defesa das fronteiras. Mas não consideram uma dádiva do estado o direito à boa vida material sem esforço. Grafam "state".

Com maiúscula, estado simboliza uma visão de mundo distorcida, de dependência do poder central, de fé cega e irracional na força superior de um ente capaz de conduzir os destinos de cada uma das pessoas. O escocês Adam Smith (1723-1790) nunca escreveu a palavra capitalismo. O inglês Thomas Hobbes (1588-1679) não utilizou a palavra estado. Ambos, porém, são associados a esses termos. Smith, autor de A Riqueza das Nações, como o primeiro pensador a explicar o funcionamento da economia capitalista. Hobbes, com seu Leviatã, como pioneiro na denúncia do estado pantagruélico. Foi, na verdade, defensor de uma instituição capaz de livrar a sociedade do estado permanente de guerra entre os indivíduos, uma "entidade soberana" — em minúsculas, recomendava Hobbes, que escrevia Lei sempre com capitular.

Grafar estado é uma pequena contribuição de VEJA para a demolição da noção disfuncional de que se pode esperar tudo de um centralismo provedor. Em inglês grafa-se "Eu" sempre em maiúscula, na entronização simbólica do indivíduo. Não o faremos. Nem vamos tirar a capitular da palavra Deus. A tentativa é refletir uma dimensão mais equilibrada da vida em sociedade, como a proposta pelo poeta francês Paul Valéry (1871-1945): "Se o estado é forte, esmaga-nos. Se é fraco, perecemos".

Veja (São Paulo), 14 de março, 2007, p. 9

QUESTÃO 51

De acordo com o que expressa o texto, assinale a alternativa INCORRETA: a) Quando VEJA propõe escrever estado com inicial minúscula, se refere ao fato de

que o Brasil não é uma "nação politicamente organizada". b) Para o autor, os franceses escrevem "Etat", com maiúscula, porque são estado-

dependentes. c) Ao propor escrever estado com inicial minúscula, VEJA entende que não "se pode

esperar tudo de um centralismo provedor". d) Nossos melhores dicionários aconselham o uso de capitular no início dessa palavra.




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QUESTÃO 52 Observando o pensamento do texto, assinale a alternativa INCORRETA: a) Quanto à grafia de estado/state. VEJA assume posição diametralmente oposta aos

povos de língua inglesa. b) VEJA questiona por que escrever estado com maiúscula se contribuinte não inicia

com capitular. c) VEJA escreve estado com minúscula para não incorrer em visão distorcida do

mundo. d) Quando o inglês escreve "Eu" sempre com maiúscula e VEJA propõe escrever

"estado" sem inicial capitular, ambos assumem concepções simbólicas.

QUESTÃO 53 Considere as proposições abaixo e assinale a alternativa que se refere a proposições

que estão de acordo com o pensamento expresso no texto: I. Escrever estado sem inicial capitular contraria a orientação dos dicionários, mas

VEJA alega razões para assim proceder. II. Ao escrever estado sem inicial capitular, VEJA adverte contra "dependência do

poder central" ou, "fé cega e irracional na força superior". III. Hobbes escrevia Estado com inicial capitular, porque era defensor da nação como

uma "entidade soberana". IV. VEJA discorda da posição radicalista de Paul Valéry, que afirma: "Se o estado é

forte, esmaga-nos. Se é fraco, perecemos". V. Hobbes, ao denunciar o "estado pantagruélico", buscava livrar a sociedade dessa

"entidade soberana". a) I, II e IV b) III, IV e V c) I, II e V d) III, e IV

QUESTÃO 54 Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta: I. Em "A partir desta edição VEJA passará a grafar a palavra estado com letra

minúscula.", a expressão sublinhada fixa a indicação temporal. II. "desta edição" é sujeito de "passará". III. Estão no infinitivo impessoal as expressões destacadas em "VEJA passará a grafar"

-"Escrever estado com inicial maiúscula". IV. As palavras estado, passará, grafar, edição têm, respectivamente: encontro

consonantal, dígrafo, encontro consonantal, ditongo nasal. a) II e III b) I e lV c) I, II e III d) Il e lV

QUESTÃO 55 Texto motivador: "No princípio era o verbo. Depois, vieram o sujeito e os outros predicados: os objetos, os adjuntos, os

complementos, os agentes, essas coisas. E Deus ficou contente. Era a primeira oração." (Eno Teodoro Wanke) Após relembrar termos da oração a partir do texto acima, assinale a alternativa correta: a) Em "Conferência discute educação ambiental", a expressão destacada é predicado

nominal. b) Em "Define-se a proposta como inviável", a expressão destacada é predicativo do

objeto. c) Na frase "A vida é um eterno recomeçar", o núcleo do predicado nominal é "eterno". d) Objeto direto é um termo integrante da oração. Ex.: "Israel liberta 20 presos

políticos".

QUESTÃO 56 Assinale a alternativa INCORRETA, considerando a norma culta da Língua

Portuguesa: a) A palavra prefixo tem mais fonemas do que letras. b) A forma verbal pôde (pretérito perfeito do indicativo do verbo poder) recebe acento

circunflexo para diferenciar-se de pode (presente do indicativo de poder), como mostram as frases: Ele pôde comparecer à reunião no mês passado. Ele pode comparecer à reunião neste mês.

c) A palavra constituinte tem 12 letras e 11 fonemas. d) Estão grafadas corretamente: pôr (verbo), por (preposição); pára (verbo), para

(preposição).

QUESTÃO 57 Assinale a alternativa em que o significado dos prefixos, nas palavras destacadas,

NÃO CORRESPONDE aos exemplos: a) Movimento de afastamento; separação: aberrar, abster. b) Movimento para; aproximação: apurar, advogado. c) Substituição; em lugar de: vice-presidente, visconde. d) Anterioridade: pernoitar, prefixo.

QUESTÃO 58 Tendo em vista as palavras em destaque, assinale a alternativa INCORRETA em

relação ao processo de formação de palavras: a) Na frase "Era a declaração amorosa feita geralmente à dama casada, mais de uma

vez pelo fidalgo que o senhor feudal criava no castelo", em amorosa houve derivação sufixai; em geralmente, derivação sufixai e em fidalgo, composição por justaposição.

b) Em "A torcida tende a endeusar o jogador que faz muitos gois", a palavra endeusar é formada por derivação parassintética.

c) Em "Difícil é entender o porquê dos acontecimentos", ocorre, em porquê, derivação imprópria.

d) Aeroclube é um caso de hibridismo.

QUESTÃO 59 No dia do beijo - dia 13 de abril - o Jornal Hoje, da rede Globo, dedicou um espaço a

esse tema. De acordo com o apresentador, Evaristo Costa, o beijo, além de expressar sentimento, afetividade, aquece e emagrece.

Agora leia o texto abaixo de Manuel Bandeira, analise as proposições formuladas e assinale a alternativa correta:

"Neologismo Beijo pouco, falo menos ainda. Mas invento palavras Que traduzem a ternura mais

profunda E mais cotidiana. Inventei, por exemplo, o verbo teadorar. Intransitivo: Teadoro, Teodora." Em relação ao texto "Neologismo", é possível afirmar: I. Há seis formas verbais. II. A forma verbal traduzem é a única que aparece na terceira pessoa. III. Inventei constitui uma forma verbal arrizotônica. IV. Os elementos que formam a estrutura do verbo teadorar - radical, vogal temática e

desinência - ficam assim distribuídos: Teado -ra-r. a) I, III e IV b) II, III e IV c) II e III d) I e IV

QUESTÃO 60 Observe as palavras abaixo em relação à acentuação, e assinale a alternativa

INCORRETA: a) Em amêndoa, mágoas, supérfluo, bilíngüe, os vocábulos obedecem à mesma regra

de acentuação da palavra tênue. b) Esôfago; órgão e afôito são palavras acentuadas graficamente. c) A mesma regra de acentuação gráfica que vale para baía vale também para proíbo ,

viúva, caíste. d) As palavras pára (verbo), pôr (verbo), côas (verbo) recebem acento diferencial de

intensidade, para distingui-las de para (preposição), por (preposição), coas (com + as) e as formas verbais vêm, provêm e contêm recebem acento circunflexo na terceira pessoal do plural do presente do indicativo.

QUESTÃO 61

Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa em que as palavras destacadas estão corretamente empregadas:

I. Este é o túnel por que passamos diariamente. II. Ela faltou hoje por que? III. Venho sempre a esta cidade. Por quê? Porque gosto daqui. IV. A situação agravou-se porque muita gente se omitiu. V. Creio que os verdadeiros porquês não vieram à tona. a) II, III e V b) II e V c) I, II e IV d) I, III e IV

QUESTÃO 62 Assinale a alternativa em que todas as palavras estão separadas corretamente: a) ca-í; i-guais; de-sen-vol-vi-do. b) saí; raí-zes; cis-an-di-no. c) du-e-lo; exce-der; ju-di-ci-a-da. d) oc-ci-pi-tal; con-sci-ên-cia; psi-co-lo-gia.

QUESTÃO 63 Ortoepia ou ortoépia e prosódia ligam-se diretamente à correta pronúncia dos fonemas

e à perfeita colocação do acento tônico nas palavras. Analise por esse viés os enunciados que seguem e assinale a alternativa correta:

I. Não consigo advinhar sua idade. II. Foi a uma festa beneficente. III. Não é fácil encontrar bom cabeleireiro nesta cidade. IV. A UFSC forma grandes advogados. V. Heterogeineidade e homogeineidade são duas palavras de pronúncia difícil. a) I, IV e V b) II, III e IV c) I, III e IV d) II, III e V




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QUESTÃO 64 Observe este excerto de "Chega de saudade", de Vinícius de Morais e Antônio Carlos

Jobim e assinale a alternativa correta: Texto: "Vai, minha tristeza, E diz a ela Que sem ela não pode ser Diz-lhe numa prece Que ela regresse Porque eu não posso mais sofrer." a) Você é o sujeito de vai. b) A função sintática de minha tristeza é predicativo do sujeito. c) Tuéo sujeito de vai. d) Há duas orações subordinadas: uma substantiva "Que sem ela não pode ser" e uma

subordinada adverbial "Que ela regresse".

QUESTÃO 65 Tendo em vista que há verbos em que a alteração do significado decorre da alteração

da regência, assinale a alternativa em que NÃO se dá a alteração do significado em função da mudança da regência:

a) Vovô lembra as conversas de antigamente. Lembro-me dos acontecimentos da infância.

b) Aspiramos o ar puro da manhã. Aspiramos a uma situação financeira promissora. c) O médico assistiu o enfartado. Milhões de pessoas assistiram ao jogo. d) Seus argumentos procedem. Procedamos ao debate.

QUESTÃO 66 Analise a concordância nominal das proposições abaixo e assinale a alternativa

INCORRETA: I. As fotos seguem anexo ao texto. II. Julguei bons a proposta e o plano. III. Você tem bastante amigos leais? IV. E necessário muita atenção nas provas. V. Muito obrigada, respondeu ela com doçura. a) I, III e IV b) I e V c) II e V d) II, III e IV

QUESTÃO 67 Assinale a alternativa em que o pronome pessoal oblíquo NÃO substitui corretamente o

termo destacado da frase correspondente: a) Enviei seus textos ao editor. Enviei-os ao editor. b) Apresentei as provas no tribunal. Apresentei-as no tribunal. c) Pediam esmola aos passantes. Pediam-lhes esmola. d) Mostrei o melhor caminho aos turistas. Mostrei-lhe aos turistas.

QUESTÃO 68 Observe o emprego da crase nas proposições abaixo e assinale a alternativa em que a

mesma foi utilizada corretamente: a) Pinta à moda de Rodrigo de Haro. Tudo corre às mil maravilhas. Não vou à festas

da nossa associação. b) Assisti à última peça de Nair Bello. Os motoristas aderiam à mobilização geral.

Cheguei a Florianópolis ontem à noite. c) João deve chegar a terra natal daqui à alguns dias. Mostrou-se submisso às

decisões do juiz. Você prefere a verdade que incomoda ou à ilusão que reconforta? d) Nenhum candidato chegou atrasado à prova. Não pude comparecer a inauguração

do shopping Iguatemi. As novas idéias padronizadas são fonte potencial de alienação.

QUESTÃO 69 Assinale a alternativa em que o emprego dos sinais de pontuação NÃO obedece à

norma gramatical: a) O e-mail é, na sociedade informatizada, o meio de comunicação entre pessoas e

empresas que mais vem sendo utilizado. b) Desejamos que o novo secretário (que seja um entendido em educação!) faça as

reformas necessárias. c) A linguagem coloquial, usada no dia-a-dia, é diferente da formal, tanto na fala quanto

na escrita. d) Os americanos, preferem United; os franceses, a Air France; os ingleses, a British. E

você brasileiro?

QUESTÃO 70 Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa em que as palavras destacadas

NÃO apresentam a mesma relação semântica: a) O programa de incentivo à agricultura atenderá às necessidades dos agricultores,

sem ônus para os mesmos. O programa de estimulo à agricultura atenderá às necessidades dos agricultores, sem encargo para os mesmos.

b) A inversão da ordem dos termos em "Era um homem simples" e "Era um simples homem" altera o sentido básico do enunciado.

c) A briga entre as duas facções recrudesceu nos últimos dois meses. A briga entre as duas facções tornou-se menos intensa nos últimos dois meses.

d) Na "Anedota exemplar", de Décio Pignatari - "Um garoto recém-alfabetizado costumava passar, em companhia da irmã, já ginasiana, em frente a um edifício onde se lia 'Escola de Arte'. Intrigado, perguntou à irmã: ' Escola de arte... que é isso?' E a irmã: 'Escola de arte... onde se ensina arte'. E ele: "Puxa!... Deve ser uma bagunça!" - para a irmã, ginasiana, arte está empregada no sentido denotativo. enquanto para o irmão, recém-alfabetizado, arte está empregada em sentido figurado, isto é, conotativo.

TÉCNICO JUDICIÁRIO AUXILIAR

02/09/2007 Texto: "Vai fazer o quê?" "É assim mesmo." "Não tem jeito". "Vai fazer o quê?" O sentimento de resignação que

está por trás dessas três frases começa, perigosamente, a tomar conta dos milhões de brasileiros que dependem do transporte aéreo para passear e trabalhar. Sim, a esmagadora maioria dos brasileiros voa a serviço. Pode-se até compreender a resignação, pois já faz nove meses que a crise no setor se arrasta, com um número absurdo de atrasos e cancelamentos de vôos, sem que se descortine uma solução para ela. A aceitação do estado de caos nos aeroportos como um fato da vida precisa ser combatida por todos os cidadãos. Só a indignação, o inconformismo, o protesto podem apressar uma solução para o problema. Caso contrário, o caos aéreo entrará para a lista de sofrimentos nacionais crônicos e acabará tragando o que sobrou de modernidade e eficiência na economia nacional. Uma aviação pontual, segura e capilar é prioritária num país de dimensões continentais como o Brasil. Tão prioritária pelo fato de por aqui inexistir uma rede ferroviária digna de tal nome e grande parte da malha rodoviária ser, hoje, um atoleiro. Ferrovias e estradas foram morrendo ao longo dos anos justamente por terem sido vítimas do "É assim mesmo", do "Não tem jeito" e do

"Vai fazer o quê?" (... ) Veja, 27 de junho, 2007, p.9

QUESTÃO 71

Assinale a alternativa que NÃO CORRESPONDE ao pensamento do texto: a) Como a rede ferroviária e a malha rodoviária, também a aviação está em crise no

Brasil. b) Ocorreu, no Brasil, um sentimento de resignação quando ferrovias e estradas de

rodagem foram morrendo. c) Veja propõe que o sentimento de resignação seja combatido com inconformismo e

indignação. d) Não havendo solução para o problema do transporte aéreo no Brasil, a atitude

conveniente é a pergunta retórica: "Vai fazer o quê?"

QUESTÃO 72 Assinale a alternativa INCORRETA quanto às figuras de linguagem: a) Entre "aceitação do estado de caos" e "a indignação, o inconformismo" está contida

uma antítese. b) "sem que se descortine uma solução" encerra uma metáfora. c) Ocorre uma prosopopéia em "O caos aéreo (...) acabará tragando o que sobrou de

modernidade e eficiência na economia nacional." d) A expressão "a esmagadora maioria dos brasileiros voa a serviço" está empregada

em tom de eufemismo.

QUESTÃO 73 Assinale a alternativa em que todas as proposições obedecem às normas da

concordância verbal: I. Finalmente chegou as férias de julho. II. O governo e a polícia têm poderes legais para investigar a vida dos cidadãos. III. A decisão do juiz e dos bandeirinhas revoltaram os torcedores. IV. Mais de um parlamentar se ofendeu na sessão de ontem no Congresso. V. Cerca de quinhentos candidatos compareceram às provas. a) II, III b) I, IV, V c) II, IV, V d) I, III, V

QUESTÃO 74 Assinale a alternativa INCORRETA em relação ao emprego de homônimos e/ou

parônimos. a) É provável que poucas pessoas viajem nesta época do ano. O preço de uma viagem

é exorbitante. (viagem, viajem) b) A cessão de terras dos índios foi decidida pela Assembléia Legislativa em sessão

extraordinária. A legalização das doações foi feita pela seção competente do Ministério Público. (cessão, seção, sessão)

c) A sessão da Câmara decretou que o deputado envolvido em escândalo tivesse seu mandato caçado. (mandado, mandato) (caçado e cassado)

d) Várias entidades protestaram, inutilmente, contra a descriminação pela qual os jurados haviam decidido, pois tratava-se de um crime de discriminação racial. (descriminação, discriminação)




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QUESTÃO 75 Assinale a alternativa em que a grafia do quê, por que, porque, por quê, porquê e/ou

sua justificativa NÃO estão corretas: a) Ela não veio porque perdeu o vôo - porque introduz uma causa. b) Vai fazer o quê? O quê está em fim de frase. c) Digam-me por que o parlamentar sumiu. Por que introduz uma interrogativa indireta. d) Não se justifica o porquê da sua ousadia - porquê introduz uma finalidade,

equivalendo a para que.

QUESTÃO 76 Releia o texto "Vai fazer o quê?" para analisar as proposições abaixo, assinalando, em

seguida, a alternativa correta: I. No período "O sentimento de resignação que está por trás dessas três frases começa

(...)", a expressão sublinhada remete às frases do início do texto. II. No período "Pode-se até compreender a resignação, pois já faz nove anos que a

crise no setor se arrasta, com um número absurdo de atrasos e cancelamentos de vôos, sem que se descortine uma solução para ela", o pronome (anafórico) ela remete à expressão "a resignação."

III. No período "A aceitação do estado de caos nos aeroportos como um fato da vida precisa ser combatida por todos os cidadãos." O sujeito é composto.

IV. No período "Tão prioritária pelo fato de por aqui inexistir uma rede ferroviária digna (...)", a expressão sublinhada remete à aviação.

a) I, II, III b) I, IV c) II, III d) II, IV

QUESTÃO 77 Todas as palavras e sua justificativa, em cada alternativa, estão corretas, EXCETO: a) até, entrará, avós, parabéns - são oxítonas terminadas em a, e, o (seguidas ou não

de s), ens b) contrário, aéreo, eficiência, prioritária - são paroxítonas terminadas em ditongo. c) crônicos, vítimas, república, alucinógenas - são proparoxítonas. d) trás, três, está, só - são monossílabas tônicas terminadas em a, e, o, seguidas ou

não de -s.

QUESTÃO 78 Após analisar cada uma das palavras abaixo, assinale a alternativa correta no que diz

respeito ao processo de formação de palavras: I. Abster = prefixação; entristecer = parassintética; burocracia = hibridismo. II. Chuveiro = sufixal; burocracia = parassintética; entardecer = Parassintética. III. Refazer = prefixação; quarta-feira = justaposição; embora = aglutinação. IV. Amoroso = sufixação; resgate = derivação regressiva; vaivém = justaposição. V. Salário-família = justaposição; malmequer = aglutinação; pesca = derivação

imprópria. a) II, IV, V b) I, II, III c) I, III, IV d) II, III, V

QUESTÃO 79 Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa em que a redação das frases

obedece às normas gramaticais: I. Tenho certeza que a festa será excelente. II. Duvido de que os parlamentares votem a favor do aumento do salário dos

trabalhadores. III. Os candidatos estão confiantes em que serão aprovados. IV. O jogador desobedeceu as normas determinadas pelo juiz. V. Lembre-se de que seu objetivo é terminar bem a prova. a) II, III, IV b) II, III, V c) I, V d) I, III, IV

QUESTÃO 80 Assinale a alternativa em que o emprego (ou não) da crase NÃO está de acordo com a

norma da gramática: a) Assisti à última peça de Nélson Rodrigues. b) Refiro-me a Vossa Senhoria. c) Os que assistiram à peça chegaram a aplaudi-la de pé. d) Não aderimos a mobilização dos funcionários municipais.

QUESTÃO 81 Analise os períodos compostos abaixo e assinale a alternativa que indica corretamente

os processos sintáticos pelos quais as orações se relacionam: a) O refrão Boca da Noite (Paulo Vanzoline): Vi um rosto na janela, Parei na beira da estrada, Cheguei na boca da noite, Saí de madrugada, é formado por

orações coordenadas sindéticas e assindéticas. b) Economize, pague as contas e mostre a todos que você é capaz de honrar seus

compromissos (coordenação e subordinação).

c) Entre a primeira e a segunda orações do refrão acima transcrito há mais do que relação de soma, adição; há relação de significado de subordinação.

d) Em "Queremos um país melhor e um povo mais feliz", os termos sublinhados estão coordenados entre si, atuando respectivamente como objeto direto e objeto indireto.

QUESTÃO 82

Assinale a alternativa correta em relação ao exposto a seguir: Em "Corpos irreconhecíveis qualificados pelo Instituto Médico-Legal", os termos destacados têm, na seqüência, funções sintáticas de:

a) Objeto direto, complemento nominal b) Adjunto adnominal, agente da passiva c) Adjunto adnominal, objeto indireto d) Adjunto adverbial, agente da passiva

QUESTÃO 83 Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa cuja redação obedece à norma

culta da língua: I. Existe a possibilidade de eles participarem da assembléia. II. A opinião pública exibe alto grau de tolerância devido ao fato dele ter mantido a

inflação sob controle. III. O que me faz crer no futuro é o fato de ela ter aceitado candidatar-se. IV. A questão consiste nos brasileiros serem mais criteriosos em relação aos políticos. a) II, III, IV b) I, IV c) II, III d) I, III

QUESTÃO 84 Assinale a alternativa gramaticalmente correta: a) Enquanto eu fazia comigo mesmo aquela reflexão, entrou na igreja um devoto forte,

sem chapéu, trazendo pelo braço sua mãe, já idosa. b) Ele foi tão gentil, que deixou-me pasmado. c) Se utiliza o e-mail para comunicação rápida. d) Se for a festa, avise-me.

QUESTÃO 85 Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa em que o pronome pessoal

oblíquo substitui corretamente o termo destacado. I. Sempre se encontra um jeito de perdoar aos empresários inadimplentes. Sempre se

encontra um jeito de perdoá-los._ II. Agradeço aos convidados porque vieram à minha festa. Agradeço-lhes porque

vieram à minha festa. III. Paguei a prestação do imóvel ao proprietário. Paguei-a ao proprietário. IV. Sua opinião não agrada aos que não querem quaisquer mudanças. Sua opinião

não os agradam. V. Aspirávamos a melhores condições de vida quando elegemos o candidato.

Aspirávamos a elas quando elegemos o candidato. a) I, III, IV b) III, IV c) I, II, V d) II, III, V

QUESTÃO 86 Faça correspondência entre as duas colunas, preenchendo a coluna II com a função

que se aplica na frase da coluna I e assinale a alternativa correta: Coluna I 1. A criança ficou decepcionada. 2. A mãe ficou em casa. 3. Referiam-se à operação moeda verde. 4. Fui favorável ao aluno. 5. Você precisa passar a boa notícia aos colegas. Coluna II: ( ) verbo transitivo direto e indireto ( ) verbo transitivo indireto ( ) verbo de ligação ( ) complemento nominal ( ) verbo intransitivo a) 5, 3, 1, 4, 2 b) 2, 3, 4, 1, 5 c) 3, 5, 4, 1, 2 d) 5, 1, 3, 4, 2




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QUESTÃO 87 Assinale a alternativa cujas proposições apresentam infração à norma culta, entre os

chamados vícios de linguagem. I. Fazem três anos que tento passar no concurso. II. O estudante entregou a pesquisa com atraso. III. Paguei vinte reais por cada. IV. Não se esqueçam de colocar sua rubrica em cada página da prova. V. Ela tinha muito afazeres. a) I, III, IV b) I, III, V c) II, IV d) II, III, V

QUESTÃO 88 Tomando em consideração as orientações dadas entre os parênteses, assinale a

alternativa INCORRETA: a) Se tu repuserdes o dinheiro, te perdoarei. (repor - futuro do subjuntivo) b) Digite a sua senha sem pedir ajuda. (digitar - imperativo) c) Você me faria uma favor? (fazer - futuro do pretérito) d) Farei o trabalho se tiver tempo. (ter - futuro do subjuntivo)

QUESTÃO 89 Assinale a alternativa INCORRETA: a) Em Que se descortine, a próclise está correta. b) Em Pode-se até compreender a resignação, o pronome enclítico obedece à norma

culta da língua. c) Na palavra vôos ocorre hiato entre uma vogal tônica e uma vogal átona. d) Em Já faz nove meses, a concordância está incorreta.

QUESTÃO 90 Assinale a alternativa em que todas as proposições apresentam ambigüidade: I. O Avaí venceu o Figueirense jogando em casa. II. O pai viu o incêndio do prédio. III. No momento, meu sentimento é de desolação. IV. Vi uma foto sua no aeroporto. V. Vi com meus próprios olhos a terrível cena do acidente aéreo. a) II, III, V b) II, III c) III, IV, V d) I, II, IV

TÉCNICO JUDICIÁRIO AUXILIAR 23/09/2007

Tendências e impactos São conhecidas as grandes alterações constatadas neste inicio de século nas relações

entre homens e mulheres. Os casamentos diminuíram e o número de uniões informais se multiplicou. Tais mudanças havidas no comportamento social foram, aos poucos, chegando ao legislador. Os dispositivos do Código Civil de 1916 foram perdendo força, vindo a sofrer profundas modificações com a Carta Política de 1988, em face da mudança nos costumes e das marcas evidentes do desenvolvimento tecnológico. E atingimos a Lei Civil de 11.1.2003, que instiga a opinião pública guiada por considerações sociais e políticas, afirmando seu alcance de ordem ética, princípio da intangibilidade da instituição familiar.

No influxo desses pensamentos, marca-se o ponto nodular de que ser mulher é um atributo pessoal a que, de acordo com o Direito, só algumas leis atribuem relevância jurídica. "A maior parte da legislação é de gênero neutro. Daí que a igualdade perante a lei não impede práticas discriminatórias. As leis sobre igualdade de tratamento não produzem, por si sós, resultados iguais e justos, nem no plano individual, nem no plano coletivo'". 8 9

Extraem-se as denominadas falsas representações, na medida em que a "igualdade perante a lei" não ocorre, saltando aos olhos que há uma contradição entre essas idéias e a realidade, o que explica a seleção de caracteres (raça, cor, sexo) a operar marcas sociais que acabam hierarquizando, segundo uma escala de valores preestabelecidos, os membros de uma mesma sociedade, a qual termina insitamente hierarquizada e persistindo numa crítica diferenciação de gênero com resquícios de discriminação contra a mulher. É necessária uma outra avaliação do fenômeno social e jurídico em direção a uma melhor igualdade, consagrada em todas as Constituições, forte na resistência à aceitação dos novos papéis desempenhados pela profissionalização feminina, relegando-se a visão estereotipada que dela por vezes se possa ter.

8 DE SOUZA, Sérgio Alberto. Justiça e mulher trabalhadora: a conquista de um espaço. Revista de Direito do Trabalho. São Paulo, Editora Revista dos Tribunais, n. 89, p. 21-29, 1995.

9 De fato, a equiparar direitos e obrigações de homens e mulheres, em todos os níveis, o próprio texto constitucional promove discriminações a favor das mulheres, por exemplo, quando estabelece um prazo mais curto para a aposentadoria (art. 40 § 10, III, a e b; art. 201, II, § 10; § 70, I, II) ou quando incentiva a mulher ao trabalho (art. 70, XX) exceções concebidas por razões biológicas e sociais.

CARLIN. Volnei Ivo. A Face Feminina do Direito e da Justiça. Florianópolis: OAB/SC Editora, 2006, p. 36-37

QUESTÃO 91 Após ler o texto e refletir sobre o mesmo, analise as proposições abaixo e assinale a

alternativa INCORRETA: a) Uma das comprovações de que se alteraram as relações entre homens e mulheres

está na constatação de que diminuíram os casamentos e aumentaram as uniões informais. b) Na realidade, nem sempre as idéias de "igualdade perante a lei" se concretizam. c) A Constituição de 1988 consagrou algumas irrelevantes alterações nas relações

entre homens e mulheres. d) A legislação deve levar em conta o fato "de que ser mulher é um atributo pessoal".

QUESTÃO 92 Tendo presente o pensamento expresso no texto, analise as proposições abaixo e

assinale a alternativa INCORRETA: a) Segundo se depreende do texto, ocorrem tanto discriminações que beneficiam como

outras que prejudicam a mulher. b) Do Código Civil de 1916 ao Novo Código Civil, em vigor desde 11.1.2003,

processaram-se consideráveis mudanças quanto à instituição familiar. c) A afirmação de que a legislação é "de gênero neutro" significa que há "igualdade

perante a lei", não admitindo discriminação de direitos e deveres entre homens e mulheres. d) Ainda persistem hierarquizações sociais, baseadas em sexo, cor ou raça, que

encerram formas de discriminação.

QUESTÃO 93 Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao pensamento do texto: a) A legislação brasileira das últimas décadas tem-se firmado categoricamente sobre a

relevância de que ser mulher é um atributo pessoal. b) De acordo com o título, depreende-se do texto que as tendências da vida pessoal e

social causaram impacto sobre a legislação. c) Persistem ainda visões estereotipadas quanto aos direitos e papéis de homens e

mulheres, exigindo melhor avaliação do fenômeno social e jurídico. d) O desenvolvimento tecnológico tem exigido mudanças na legislação.

QUESTÃO 94 Assinale a alternativa em que todas as palavras contêm ditongo: a) concepção, muitas, ruim, aqui. b) idéia, falaram, ninguém, hem! (hein!) c) reprodução, biônica, nunca, foice. d) queijo, assembléia, pensantes, moderna.

QUESTÃO 95 As proposições abaixo estão pontuadas de maneiras diferentes. Assinale a alternativa

que corresponde à proposição de pontuação correta. a) Entreguei ao estagiário, o auxiliar do promotor, o processo que, deve ser analisado. b) Entreguei ao estagiário o auxiliar do promotor, o processo que deve ser analisado. c) Entreguei ao estagiário - o auxiliar do promotor, o processo que deve, ser analisado. d) Entreguei ao estagiário, o auxiliar do promotor, o processo que deve ser analisado.

QUESTÃO 96 Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa que corresponde à melhor

redação, considerando clareza e norma culta da língua: a) As partes de que se constitui este processo mostram que não é possível reabilitar os

direitos adquiridos, exceto os da ordem pública. b) As partes de que constituem-se este processo mostram que não é possível reabilitar

os direitos adquiridos, exceto os da ordem pública. c) As partes que constitui-se este processo mostram que não é possível reabilitar os

direitos adquiridos, exceto os da ordem pública. d) As partes de que se constitui este processo mostra que não é possível reabilitar os

direitos adquiridos exeto os da ordem pública.

QUESTÃO 97 Assinale a alternativa INCORRETA quanto ao número de sílabas e à posição da sílaba

tônica: a) maior - dissílaba e paroxítona b) recorde - trissílaba e paroxítona c) rubrica - trissílaba e paroxítona d) mister - dissílaba e oxítona

QUESTÃO 98 Considerando as proposições abaixo, assinale a alternativa em que todas as palavras

estão empregadas/grafadas corretamente: I. Seu relatório está mau elaborado. II. Os espectadores saíram satisfeitos do concerto. III. Nas selas do presídio, em São Pedro de Alcântara, a tensão era enorme na última

semana. IV. Eram flagrantes os sinais de que o político estava na iminência de ser cassado. a) I, II, IV b) II, III c) I, III d) II, IV




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QUESTÃO 99 Analise os termos destacados nas proposições a seguir e preencha a coluna II de

acordo com a coluna I. A seguir, assinale a alternativa correta. Coluna I 1. O juiz declarou o político inocente. 2. O candidato anda preocupado. 3. O réu sumiu. 4. Esta casa pertence ao governo. 5. Os assaltantes sacaram do revólver. Coluna II ( ) verbo intransitivo ( ) objeto direto preposicionado ( ) predicativo do objeto ( ) verbo transitivo indireto ( ) predicativo do sujeito a) 1, 5, 3, 2, 4 b) 5, 2, 4, 1, 3 c) 3, 5, 1, 4, 2 d) 3, 1, 5, 4, 2

QUESTÃO 100 Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta: I. A empresa quer garantias de que você se envolva com o trabalho (oração

subordinada substantiva). II. Trata-se de um bem que não se pode destruir (oração subordinada adjetiva). III. A peça era muito boa para que eu deixasse de assisti-la (oração subordinada

adjetiva). IV. Não sei se ela virá (oração subordinada adverbial). V. Durante a greve, todos os funcionários agiram como o sindicato mandava (oração

subordinada adverbial). a) I, III, V b) III, IV c) II, III, IV d) I, II. V

QUESTÃO 101 Assinale a alternativa em que o emprego da crase está INCORRETA: a) Houve protestos na chegada do Presidente a Florianópolis. b) Envio este ofício à Vossa Excelência, Senhor Juiz. c) Os ladrões forçaram o motorista a voltar à casa do empresário. d) Prefiro a casa da esquerda à da direita.

QUESTÃO 102 Observando as proposições abaixo, assinale a alternativa em que a ocorrência do

pronome oblíquo obedece à norma culta da língua: I. A cada dia contraem-se novas dívidas. II. Eu lhe amo muito. III. - Não entregaram o relatório a Vossa Senhoria? - Não, não no-lo entregaram. IV. No processo, não ficou comprovada nenhuma ligação entre tu e ela. V. Vou-te devolver a caneta após a prova. a) II, III, IV b) I, IV c) II, IV, V d) I, III, V

QUESTÃO 103 Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa INCORRETA: a) A palavra desgoverno não mantém nenhuma semelhança de significação com o

substantivo governo, portanto não são palavras cognatas. b) As unidades mínimas significativas, isto é, os morfemas, de atualizar; são: atual-iz-a-

r. c) Na palavra desgoverno foi colocado um afixo (prefixo) antes do radical. d) A palavra realmente é formada pelas unidades: real-mente (respectivamente:

radical, sufixo).

QUESTÃO 104 Analise as proposições que seguem abaixo e assinale a alternativa correta: I. Brasileiro - forma-se com o acréscimo do sufixo -eiro e significa naturalidade. II. Bebedouro - é nome derivado de verbo, formado pelo sufixo -douro, significa ação

ou resultado de ação. III. Guloseima - forma-se com o acréscimo do sufixo -eima e significa aquele que tem

gula. IV. Apodrecer - é verbo, cujo sufixo -er indica passagem para um novo estado. V. Atualmente - é palavra, cujo sufixo -mente é acrescido à palavra atual, para formar

advérbio e exprime a idéia de tempo presente. a) II, III, V b) I, III c) I, IV, V d) III, IV, V

QUESTÃO 105 Assinale a alternativa em que todas as palavras se formam pelo processo de

composição: a) desamor, girassol, riacho, burocracia b) pichação, otorrinolaringologia, ineficiente, desigualdade c) desvalorizar, expropriar, beija-flor, televisão d) eletrocardiograma, outrora, segunda-feira, justaposição

QUESTÃO 106 Assinale a alternativa INCORRETA em relação à concordância verbal: a) Abraçaram-se técnico e atletas, ao final da partida. b) A maioria dos processos não foi analisada no prazo previsto. c) Após muito diálogo, tu e teus irmãos tomaremos a decisão. d) Assiste-se a cenas deprimentes sobre roubos e seqüestros.

QUESTÃO 107 Assinale a alternativa INCORRETA em relação à concordância nominal: a) Muitos candidatos ainda permanecem na sala após o horário de meio-dia e meia. b) Seguem anexas as petições consideradas adequadas. c) O Brasil não disponibiliza recursos bastantes para educação e saúde. d) Ficamos meios chateados com os resultados do concurso.

QUESTÃO 108 Observe a relação entre a regência e o emprego do pronome pessoal do caso oblíquo.

A seguir, assinale a alternativa que NÃO corresponde à norma culta: a) O candidato indicado pelo partido não agradou aos eleitores. / O candidato indicado

pelo partido não os agradou. b) Reclamar junto ao PROCON é um direito que assiste ao consumidor. / Reclamar

junto ao PROCON é um direito que lhe assiste. c) Já paguei a dívida. / Já a paguei. d) Isso é indiferente a mim. / Isso me é indiferente.

QUESTÃO 109 Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta: I. Você pergunta o quê vou fazer. II. O túnel por que deveríamos passar está interditado. III. Já encontrei o porquê de toda essa desordem. IV. Não sei por que tenho tanta dor. V. Seu amigo faltou, por que? a) II, III. IV b) I, III, IV c) I, II, V d) II, IV, V

QUESTÃO 110 Analise as proposições seguintes e assinale a alternativa que contém vício de

linguagem: I. Haviam vários livros sobre a escrivaninha. II. Márcia pediu a Carlos para sair. III. Gostaria de tocar Beethoven. IV. Já está na hora. Todos devem entrar para dentro da sala. V. Pessoas há que vivem em endereço solitário. a) I, II, IV b) II, IV, V c) I, III d) II, III, V

AGENTE OPERACIONAL DE SERVIÇOS 30/09/2007

O MUNDO EM SUA TELA Carlos Rydlewski Uma réplica virtual em três dimensões da Terra está sendo construída na internet em

ritmo acelerado. Lançado em 2005, o Google Earth, programa de computador que permite sobrevoar uma detalhada fotografia da superfície terrestre feita por satélites, foi o primeiro a se tornar popular. Sua versão básica, gratuita, foi baixada mais de 250 milhões de vezes. Nos últimos dois anos, várias empresas submeteram essas imagens a um poderoso zoom. Agora, pode-se passear virtualmente pelas ruas de várias cidades com a perspectiva visual de quem caminha pela calçada. Esses ambientes em 3D também estão se transformando em ferramentas de busca. De forma experimental, já é possível entrar em lojas, hotéis e até folhear virtualmente livros raros em bibliotecas.

Na semana passada, a Microsoft, a principal concorrente do Google na geoweb — como é chamado o mapeamento global —, lançou o Live Search Maps (www.livemaps.com.br), com o traçado de ruas de 1 004 cidades brasileiras. Em 170 delas, é possível definir rotas, optando pelo trajeto mais rápido ou mais curto entre dois pontos. Em São Paulo e no Rio de Janeiro, além do itinerário, são fornecidas informações sobre as condições de trânsito, com dados atualizados pelo menos a cada trinta minutos. A Microsoft também lançou um serviço de busca de produtos, com 5 milhões de itens. O serviço permite comparar preços e especificações técnicas de produtos de mais de 2 500 lojas (...)

Veja, São Paulo, edição 2 026 - ano 40 - n0 37 - 19 de setembro de 2007, p.123.




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QUESTÃO 111 Leia com atenção o texto "O Mundo em sua Tela" e assinale a alternativa que

corresponde ao pensamento nele expresso: a) O trabalho de cooperação mútua entre o Google e a Microsoft tem proporcionado

benéficas orientações aos pesquisadores. b) A versão básica da Microsoft, que permite acesso a produtos de mais de 2 500 lojas,

já foi baixada 250 milhões de vezes. c) Através do programa da Microsoft, o Live Search Maps, já se tornou fácil definir

rotas pelas ruas de 1 004 cidades brasileiras. d) O internauta já pode passear virtualmente pelas cidades de São Paulo e Rio de

Janeiro, definindo rotas e optando pelo trajeto mais rápido.

QUESTÃO 112 Considerando o texto acima, assinale a alternativa que corresponde ao pensamento

nele expresso: a) A réplica em 3D da Terra, Google Earth, infelizmente, ainda é de difícil acesso por

encontrar-se em construção. b) O mapeamento de cidades, através de programas em 3D, possibilita um passeio

virtual semelhante ao de quem anda pela calçada. c) As versões desses programas do Google e da Microsoft ainda não beneficiam o

grande público porque o acesso aos mesmos é muito caro. d) Programas em 3D estão envidando esforços para, futuramente, permitir ao

internauta entrar em lojas e comparar preços.

QUESTÃO 113 Nos períodos abaixo ocorre a colocação dos pronomes em forma de próclise, ênclise

ou mesóclise. Assinale a alternativa que se refere somente a proposições corretas, de acordo com a norma culta da língua portuguesa:

I. Homenagearam-no, entregando-lhe presentes. II. Acuso o recebimento da sua carta, que deixou-me preocupada. III. Me comunicaram ontem que meu emprego está em perigo. IV. Louvar-te-ei sempre que o mereceres. V. Em se tratando de crime passional, atente-se para os depoimentos das

testemunhas. a) I, IV, V b) I, III, IV c) II, III, IV d) I, II, V

QUESTÃO 114 Assinale a alternativa em que todas as proposições obedecem à norma culta da Língua

Portuguesa, no que se refere à regência: I. Informo-a que seu financiamento foi liberado. II. Há meses que não pagam o salário aos funcionários. III. O Secretário da Educação visa à reestruturação do ensino público do município. IV. Os amigos sempre iam no cinema durante as férias. V. As faltas contínuas do aluno às aulas implicaram a sua reprovação. a) I, II, IV b) II, III, IV c) II, III, V d) III, IV, V

QUESTÃO 115 Preencha as lacunas das frases abaixo, utilizando que, quê, porque, por que, porquê,

por quê e assinale a alternativa que indica a seqüência correta, de cima para baixo: 1. Sua atitude manifesta um inexplicável. 2. Gostaria de saber não veio. 3. Dê-me ao menos um para suas atitudes. 4. O que você diz parece mentira, mas eu sei não o é. 5. Você faltou ao nosso último encontro. ? a) por que / porque / por quê / que / Por que b) que / por quê / porque / quê / Porque c) quê / por que / porquê / que / Por quê d) que / porque / quê / por quê / Por que

QUESTÃO 116 Analise as proposições abaixo e, a seguir, assinale a alternativa correta: I. No passado, havia descontos nas compras à vista. II. Conserta-se computadores. III. Eu sou uma cidadã latina-americana. IV. Deve fazer duas horas que começou a prova. V. Em certas filas de banco, é necessário paciência. a) II, III, V b) I, III, IV c) II, IV, V d) I, IV, V

QUESTÃO 117 Assinale a alternativa em que ocorre concordância ideológica: a) Os abaixo-assinados, inscritos para o concurso Vestibular, requeremos a isenção da

taxa. b) Os cidadãos brasileiros protestam contra as últimas decisões do Senado. c) Vendem-se e alugam-se imóveis. d) Constam já no vocabulário contemporâneo palavras como deletar, internetear ou

formatar.

QUESTÃO 118 Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa em que as palavras sublinhadas

estão corretamente empregadas quanto ao seu significado: I. É bom sermos fiéis ao cumprimento do dever. II. A cessão do prédio para a nova sede da Academia agradou a todos os acadêmicos. III. As despesas mensais são vultuosas. IV. O mandado do deputado não foi cassado. V. O último censo do IBGE ficou prejudicado porque muitos moradores não foram

encontrados em casa. a) I, III, IV b) II, IV c) III, IV, V d) I, II, V

QUESTÃO 119 Assinale a alternativa que aponta o conjunto de palavras derivadas por sufixação: a) anoitecer, pneus, lealdade, pesquisa b) desatável, adesivos, equipamentos, letreiro c) endovenoso, descamisado, microondas, resistente d) abalo, amortecer, descabelar, mol

QUESTÃO 120 Analise o período a seguir e assinale a alternativa correta: Em Queria que me

ajudasses, a oração sublinhada deve ser substituída por: a) a sua ajuda b) a tua ajuda c) a vossa ajuda d) a ajuda de você

OFICIAL DE JUSTIÇA 13 DE ABRIL DE 2008.

À CPMF, Eles Disseram... Basta! E, ao fazê-lo, deram nova vida ao Congresso. A reação do governo, derrotado,

também foi positiva. Será que o Brasil, finalmente, amadureceu? Diego Escosteguy e Giuliano Guandalini O maior sinal de amadurecimento das economias capitalistas atuais não é terem se

livrado das crises. Elas continuam aparecendo. O que mudou é a maneira de lidar com elas. Na sábia definição do economista Martin Feldstein, da Universidade Harvard, as cascas de banana continuam sendo atiradas no caminho, mas para levar um escorregão é preciso atravessar a rua e, conscientemente, pisar em uma delas. De certa maneira, ao negar ao governo a recriação da CPMF, o "imposto do cheque", na madrugada de quinta-feira passada, o Senado jogou uma casca de banana no caminho dos condutores da política econômica. Eles não pisaram. O Executivo decidiu tratar com realismo a queda da CPMF e suas conseqüências, a súbita retirada de 40 bilhões de reais das previsões de arrecadação, cerca de 7% da receita fiscal para 2008. O que isso significa? Significa que a frustração de receitas precisa ser compensada em 2008 com cortes nas despesas e com formas de arrecadação menos ruinosas do que a CPMF. Em uma sentença: o Brasil amadureceu.

Veja, edição 2039, ano 40, n0 50, 19 de dezembro de 2007.

QUESTÃO 121

Após ler o texto acima, analise as afirmações abaixo e assinale a alternativa que correspondente ao pensamento nele expresso:

a) Ao negar ao governo a recriação da CPMF, o Senado frustrou a previsão de arrecadação de receitas pelo governo.

b) As crises na economia terminaram quando o Brasil amadureceu. c) O economista Martin Feldstein advertiu o Senado por jogar uma casca de banana no

caminho da política econômica do Brasil. d) Entre os impostos, taxas e contribuições, o "imposto do cheque" era o mais ruinoso.

QUESTÃO 122 Assinale a alternativa que contém afirmação INCORRETA em relação ao pensamento

expresso no texto: a) O Executivo não pisou na casca de banana ao saber lidar com a crise. b) Saber lidar com as crises vem amadurecendo as economias capitalistas atuais. c) A expressão pisar em casca de banana constitui um pleonasmo para indicar um

possível escorregão na economia brasileira. d) A indagação explícita lançada no início do texto obteve uma resposta, mesmo que

não taxativa nem definitiva.




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QUESTÃO 123 Analise como as palavras se relacionam no texto acima e assinale a alternativa

INCORRETA: I - Em Elas continuam aparecendo, o termo em destaque retoma o antecedente crises. II - Em ...pisar em uma delas, o termo em destaque retoma a locução cascas de

banana. III - Em Eles não pisaram, o anafórico Eles se refere ao antecedente Senado. IV - Em O que mudou é a maneira de lidar com elas, elas substitui o termo economias. V - Em E, ao fazê-lo, o pronome oblíquo está descontextualizado, isto é, não remete a

nenhuma colocação anterior. a) II, IV e V b) I, II e III c) I, III e IV d) III, IV e V

QUESTÃO 124 Analise a concordância nas frases seguintes e assinale a alternativa correta: I - Ainda não se discutiu seriamente as greves no país. II - Atualmente, as mulheres são bastantes no mercado de trabalho. III - Será em Pequim que se realizarão os Jogos Olímpicos de 2008. IV - O trânsito da cidade, os restaurantes, as fortes chuva, tudo eram insuportáveis

neste verão. V - Faz algumas semanas que estou esperando este dia. a) II, III e IV b) II, III e V c) I, II e IV d) I, III e V

QUESTÃO 125 Faça a correspondência entre as colunas, preenchendo a coluna II de acordo com o

processo que se aplica na frase da coluna I e assinale a alternativa que indica seqüência correta:

Coluna I I - Será que o Brasil, finalmente, amadureceu? II - O transporte interbairros em Florianópolis é muito complicado para os usuários. III - Empobrecer os professores das Instituições Federais de Ensino tornou-se rotina

neste governo. IV - Há uma burocracia institucionalizada em muitos órgãos públicos. V - O Senado mostrou-se destemido ao negar ao governo a renovação da CPMF. Coluna II ( ) derivação parassintética ( ) derivação prefixal ( ) hibridismo ( ) derivação sufixal ( ) derivação prefixal e Sufixal a) III, IV, II, I e V b) II, III, V, IV e I c) V, I, II, III e IV d) III, II, IV, I e V

QUESTÃO 126 Neste ano de 2008, os catarinenses, em especial, comemoram os 110 anos da morte

do maior representante do Simbolismo no Brasil, João da Cruz e Sousa. Em homenagem ao poeta, leia seu poema abaixo transcrito, analise as afirmações feitas e assinale a alternativa que está de acordo com o pensamento do texto:

O ASSINALADO Tu és o louco da imortal loucura, O louco da loucura mais suprema. A Terra é sempre a tua negra algema, Prende-te nela a

extrema Desventura. Mas essa mesma algema de amargura, Mas essa mesma Desventura extrema Faz que

tu'alma suplicando gema E rebente em estrelas de ternura. Tu és o Poeta, o grande Assinalado Que povoas o mundo despovoado, De belezas eternas,

pouco a pouco. Na Natureza prodigiosa e rica Toda a audácia dos nervos justifica Os teus espasmos

imortais de louco!

I - Nos dois versos: Tu és o louco da imortal loucura,/O louco da loucura mais suprema, com o termo loucura o poeta pode referir-se à Poesia.

II - Em Tu és o Poeta, o grande Assinalado, Poeta e Assinalado iniciam com maiúsculas para conferir-lhes maior importância.

III - Com a expressão extrema Desventura o poeta lamenta a impossibilidade de expressar seus sentimentos, devido às suas responsabilidades materiais.

IV - Em O ASSINALADO o poeta manifesta sua gratidão para com a sociedade que lhe atribuiu a condição de assinalado.

V - O verso final: Os teus espasmos imortais de louco! não representa um grito de dor, mas ressalta positivamente sua obra poética realizada.

a) I, III e IV b) I, II e V c) II, IV e V d) II, III e IV

QUESTÃO 127 Nas proposições abaixo, assinale a alternativa em que está correto o emprego da

crase: a) O dirigente se refere a todos que chegaram a Florianópolis às dez horas. b) À princípio, a população festejou a supressão da CPMF. c) Estávamos frente a frente quando ele saiu a procura de testemunhas, voltando

somente às quinze horas. d) Revela bom senso assistir às pessoas carentes em suas necessidades.

QUESTÃO 128 Assinale a alternativa em que NÃO há correspondência entre o sentido e a regência do

verbo, de acordo com a norma gramatical: a) O técnico chamou o jogador para uma conversa definitiva. b) Cuidado! Qualquer rasura implica a anulação da questão. c) A mudança visava um melhor desempenho dos funcionários. d) Informe o cliente do erro em sua senha.

QUESTÃO 129 Observe as colocações abaixo em seus aspectos lingüístico-gramaticais e assinale a

alternativa correta, de acordo com a norma gramatical: I - Os espectadores saíram felizes do CIC, porque o concerto beneficiente da

Camerata superou as expectativas. II - As praias por que passamos no Nordeste eram lindas. III - Tantos acidentes de avião traumatizam os passageiros. IV - Todos sabem o porque de tanto medo nas grandes metrópoles. V - Estão grafadas corretamente: entretenimento, aleijar, ruim, rubrica, juiz. a) I, IV e V b) I e III c) II, III e V d) I, II e IV

QUESTÃO 130 Marque a coluna II de acordo com a função que desempenha no segmento sublinhado

da coluna I e assinale a alternativa correta: Coluna I I - O Brasil, maior país da América do Sul, amadureceu. II - Era favorável ao aborto. III - Aos necessitados, enviamo-lhes suprimentos. IV - É preciso que os Bispos contornem o problema da pedofilia na Igreja. V - A verdade é que estudei muito. Coluna II ( ) Oração subordinada substantiva subjetiva ( ) Aposto ( ) oração subordinada substantiva predicativa ( ) Complemento nominal ( ) Objeto indireto a) V, I, IV, II e III b) I, IV, III, V e II c) II, IV, III, I e V d) IV, I, V, II e III




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REVISOR 25/05/2008

ASPECTOS RELEVANTES DO CONTRATO DE TRANSPORTE E DA

RESPONSABILIDADE CIVIL DO TRANSPORTADOR Carlos Roberto Gonçalves (...) O transporte coletivo é serviço público, transferido às empresas mediante

concessão ou permissão. Como o referido dispositivo constitucional prevê a responsabilidade objetiva das

permissionárias de serviço público por danos que causarem a terceiros, entendendo-se por essa expressão os que não têm com elas relação jurídica contratual, a sua aplicação está restrita aos casos de responsabilidade extracontratual, só podendo ser afastada se o transportador provar força maior e culpa exclusiva da vítima, bem como fato exclusivo de terceiro. Preceitua o art. 730 do Código Civil: "Pelo contrato de transporte alguém se obriga, mediante retribuição, a transportar, de um lugar para outro, pessoas ou coisas". (... )

O transporte é de pessoas e coisas e pode ser terrestre, aéreo e marítimo. A diferença localiza-se no meio de deslocamento de um local para outro. O transporte de bagagens é acessório do contrato de transporte de pessoas. O viajante, ao comprar a passagem, assegura o direito de transportar consigo a sua bagagem. Ao mesmo tempo, o transportador assume, tacitamente, a obrigação de efetuar esse transporte. Essa obrigação é de resultado e só se considera cumprida quando a pessoa transportada e sua bagagem, ou a mercadoria, chegarem incólumes ao seu destino. Se houver excesso de peso ou de volume, poderá ser cobrado um acréscimo.

O contrato de transporte constitui típico contrato de adesão, no qual há um regulamento previamente estabelecido pelo transportador, com base em normas legais, ao qual o passageiro adere ou não. Quem toma um ônibus, ou qualquer outro meio de transporte, tacitamente celebra um contrato de adesão com a empresa transportadora. Com o pagamento da passagem, o transportado adere ao regulamento da empresa. Esta, implicitamente, assume a obrigação de conduzi-lo ao seu destino, são e salvo. Se no trajeto ocorre um acidente e o passageiro fica ferido, configura-se o inadimplemento contratual, que acarreta a responsabilidade de indenizar nos termos do art. 1.056 do Código de 1916 e dos arts. 389 e 734 do novo diploma.

Jurisprudência Catarinense Volumes - 108/109, 2005 p. 20ss

QUESTÃO 131

Analise o pensamento expresso no texto e assinale a alternativa que NÃO corresponde ao que o texto afirma:

a) Sendo o transporte contrato de adesão, qualquer inadimplemento pode acarretar responsabilização do inadimplente.

b) Como acessório do contrato, o passageiro pode exigir, sem outro ônus, o transporte de bagagens, independentemente de sua espécie ou peso.

c) Mesmo constituindo serviço público, a prerrogativa de transportar pessoas pode ser concedida a empresas particulares.

d) Todo transportador, seja de pessoas ou coisas, é responsável pela integridade do objeto que transporta até seu destino.

QUESTÃO 132

Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao pensamento do texto: a) Constituindo o transporte um serviço público, o poder público é responsável por

danos que a concessionária de transporte coletivo vier a causar a terceiros. b) Ao pagar sua passagem em coletivo, o usuário celebra implicitamente contrato com

a empresa transportadora. c) Somente ao chegar, incólume, ao seu destino, a pessoa transportada libera o

transportador da sua obrigação de resultado. d) A responsabilidade extracontratual por danos causados a terceiros se estende aos

que não têm relação jurídica contratual com a empresa transportadora.

QUESTÃO 133 Mais uma vez, entre as quatro alternativas, assinale aquela que NÃO corresponde ao

pensamento expresso no texto: a) Se o transportador comprovar que houve culpa exclusiva da vítima, pode liberar-se

da responsabilidade por danos causados a terceiros. b) Ao comprar sua passagem, o viajante tem seus direitos garantidos, mesmo que

discorde do regulamento da empresa. c) Ao direito do viajante de levar consigo sua bagagem corresponde o dever do

transportador de efetuar esse transporte. d) A empresa de transporte coletivo, sendo uma prestadora de serviços, tem

obrigações para com o usuário que a ela recorre.

QUESTÃO 134 Analise as proposições abaixo e assinale a alternativa correta: a) O Projeto "Bolsa-Família" passou no senado como um rolo compressor. O Projeto

"Bolsa-Família" passou no senado com forte oposição. Os dois enunciados ilustram, respectivamente, denotação e conotação.

b) Com a frase "Quando um muro separa, uma ponte une", Paulo César Pinheiro expressou-se através de uma figura de construção ou de sintaxe.

c) Os versos de Castro Alves, abaixo transcritos, constituem uma inversão: Abaixo - via a terra - abismo de treva! Acima - o firmamento - abismo de luz!

d) O enunciado apresentado por Francisco da Silva Borba - "Casa é casa" - traz consigo o significado extensional (denotativo) e o sujeito intencional (conotativo).

QUESTÃO 135 Assinale a alternativa em que todas as palavras obedecem ao comando: a) Há tritongos orais em: averiguou, águam, quais. b) Há ditongos nasais em: mãe, quando, freqüência. c) Há ditongos decrescentes em: traidor, cárie, azuis. d) Há dígrafos em: carro, digno, manhã.

QUESTÃO 136 Observe as proposições abaixo em relação à homonímia e à paromímia, e assinale a

alternativa correta: I - Apesar de o criminoso ter sido preso em flagrante, é preciso ter cuidado para não

lhe infringir uma desmoralização injusta. II - O governo deve priorizar a saúde para ajudar a classe disprivilegiada. III - Várias associações protestaram contra a descriminação pela qual os jurados

decidiram no caso do cartão corporativo. IV - Para ascender socialmente, realizou transações incertas. V - A incipiente indústria catarinense enfrenta com firmeza o momento de tensão

internacional. a) III, IV, V b) II, III, IV c) I, II, IV, V d) I, II, III, IV

QUESTÃO 137 Assinale a alternativa INCORRETA: a) Corvo/forno não fazem o plural com metafonia. b) Xérox/xerox apresentam pronúncia oscilante. c) As palavras: etimologia, proprietária, frustrado estão corretamente grafadas. d) São paroxítonas as palavras: cível, rubrica, avaro.

QUESTÃO 138 Assinale a alternativa em que as palavras têm o mesmo número de letras e de

fonemas: a) hora, água, fixo, próximo b) viola, água, poesia, próximo c) viola, anexo, fixo, banho d) hora, água, obcecado, chorar

QUESTÃO 139 Analise o emprego das palavras em destaque nas proposições abaixo e assinale a

alternativa em que as proposições estão corretas: I - A sociedade não compreende por que o juiz concedeu o habeas corpus aos

suspeitos do crime. II - A dengue é um mal de que os brasileiros já haviam se livrado e que, devido ao

descuido da população, voltou com mais intensidade neste ano. III - Suas opiniões vão de encontro às minhas, pois temos a mesma formação. IV - Há cerca de 200 anos a Família Real chegou ao Brasil. V - Visto terem idéias afins, os estudantes deveriam estudar juntos, afim de obterem

melhores resultados. a) II, IV, V b) I, II, IV c) I, III, IV d) II, III, V

QUESTÃO 140 Assinale a alternativa em que a divisão das palavras em sílabas está correta em todas

as palavras: a) ru-im, bis-ne-to, bi-sa-vô, de-ses-pe-rar b) ru-im, en-je-i-tar, bis-a-vô, abs-tra-ir c) ex-ce-to, en-je-i-tar, bis-ne-to, saú-de d) her- de-i-ro, mis-té-rio, pneu-má-ti-co, en-jôo

QUESTÃO 141 A acentuação está correta nas palavras de uma alternativa. Assinale-a: a) você, bônus, hífens, raínha b) cajú, Biguaçu, difícil, português c) cafèzinho, rápido, Nóbel, Itajaí d) fórum, júri, (ele) contém, enxágüem




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QUESTÃO 142 O texto "1908 - Morte de Machado de Assis" está no Diário Catarinense do dia 1 de

março de 2008, p. 5, seção "Reportagem Especial" e foi adaptado para esta questão da prova. Observe a pontuação nos trechos abaixo e assinale a alternativa INCORRETA:

a) Como seus livros estão em domínio público, diversas editoras do Brasil planejam lançamentos de suas principais obras, tanto conto quanto romances, além de poesia, teatro, crônica, estudos e ensaios.

b) Nascido no Rio de Janeiro, Machado é o maior escritor brasileiro pela limpidez e argúcia de sua obra, mas sua biografia é também objeto de interesse.

c) Machado de Assis, não é exatamente um autor ausente das livrarias nacionais. Mas a passagem dos cem anos de sua morte, ocorrida em setembro de 1908, criou condições, para um sem-número de lançamentos relacionados ao escritor.

d) Epiléptico, mulato, gago, de origem pobre, pouco se sabe sobre sua instrução e como chegou a se tornar não só um estilista da palavra, mas também um intelectual de grande erudição.

QUESTÃO 143

Analise em seus aspectos lingüísticos os excertos abaixo, adaptados do Diário Catarinense de 1 de março de 2008, p. 5, sessão "Reportagem Especial", e assinale a alternativa que corresponde à gramática normativa:

a) No dia 16 de junho de 1958, Santa Catarina perdeu, em um desastre aéreo, três grandes políticos, entre eles Nereu Ramos, o único catarinense na história a assumir a Presidência da República.

b) O mês que ainda ascende o imaginário do mundo ocidental, mesmo depois de quatro décadas persiste como uma espécie de mito fundador da figura da juventude contestadora.

c) O movimento se tornou, também um faról inspirador para manifestações semelhantes de rebeldia em outros ponto do mundo naquele ano.

d) Vinda de um vice traumático em 1950 e de uma fraca campanha em 1954, a seleção brasileira, não era favorita quando chegou a Suécia, aonde se realizaria a Copa do Mundo de 1958.

QUESTÃO 144

Analise as colocações abaixo a respeito da estrutura significativa das palavras e assinale a alternativa correta:

I - A palavra "inexplicável" é constituída por três elementos significativos: radical, prefixo e sufixo.

II - O morfema in- acrescenta ao significado da palavra "explicável" a idéia de negação. III - O acréscimo do sufixo -ável é morfema indicador de impossibilidade. IV - Quando o radical sofre alteração em sua forma, altera também seu significado,

como em: dúvida - indubitável. V - Afixos são morfemas capazes de alterar a significação básica de um radical. a) I, III, V b) II, III, IV c) I, III, IV d) I, II, V

QUESTÃO 145 Analise as palavras abaixo em relação aos elementos mórficos e assinale a alternativa

INCORRETA: a) Em estudávamos -, temos: estud - radical / -á - vogal temática / -va - desinência

modo-temporal / -mos - desinência número-pessoal. b) A palavra paz é constituída somente pelo radical. c) A forma verbal beba apresenta: beb - radical / bebe - tema, formado pelo radical

mais desinência nominal / beber - tema mais desinência do infinitivo. d) As desinências nominais indicam o gênero e o número dos nomes, como em:

menin-o-s.

QUESTÃO 146 Observe as proposições abaixo e assinale a alternativa correta: a) Por que se forma os buracos negros com a devastação da Amazônia? b) A falta de valores por que tem passado a sociedade condena os jovens à vivência

em um mundo dominado pela violência. c) Estamos mau informados porque não lemos suficiente. d) O treinador Bernardinho e seus auxiliares concedeu entrevista à Imprensa

Catarinense.

QUESTÃO 147 Analise as proposições abaixo, atentando para os termos sublinhados, e assinale a

alternativa que NÃO os substitui corretamente, na frase reescrita, de acordo com padrão culto da língua:

a) Devem destruir o prédio em poucos dias. Devem destruí-lo em poucos dias. b) A arquiteta apresentou os projetos ao cliente. A arquiteta apresentou-os ao cliente. c) Abandonaram a criança no sanitário do terminal. Abandonaram-na no sanitário do

terminal. d) Entregue os processos ao juiz. Entregue-os aos juiz.

QUESTÃO 148 Observe as proposições abaixo e assinale a alternativa correta em relação aos

pronomes: a) Vossa Excelência, o governador, deverá estar presente à inauguração do Mausoléu

de Cruz e Sousa, confirmou a Casa Civil. b) Meus pais fizeram tudo para mim passar neste concurso. c) Prepara-te para viver seus dias de sucesso. d) Tu também te perguntas por que estás aqui em meio a tantos candidatos?

QUESTÃO 149 Releia o texto inicial "Aspectos Relevantes...", analise os elementos responsáveis pela

tessitura textual e assinale a alternativa INCORRETA: a) O sintagma seu destino retoma os referentes pessoa transportada, sua bagagem,

mercadoria. b) O viajante, ao comprar a passagem, assegura o direito de transportar consigo a sua

bagagem. O pronome oblíquo consigo retoma o sintagma sujeito, mas só pode ser aceito porque seu emprego não é reflexivo.

c) O anafórico ao qual retoma o sintagma normas legais. d) Os anafóricos Está, conduzi lo e seu têm o mesmo referente.

QUESTÃO 150 Tendo em vista os processos de formação de palavras, analise as sublinhadas abaixo

e as colocações a elas referentes, e assinale a alternativa correta: I - Em "A torcida endeusou Guga em seu jogo de despedida das quadras", ocorre

parassíntese. II - Em "Nos navios que traziam os escravos para o Brasil, eles vinham amontoados em

porões, como animais", ocorre derivação prefixal e sufixal. III - Em "O ataque à torcida adversária tem causado muitos problemas ao futebol

brasileiro", ocorre derivação imprópria. IV - Em "Dubai tem como maior fonte de riqueza o petróleo", ocorre composição por

aglutinação. V - Em "O excesso de burocracia tornou-se um entrave na vida dos brasileiros", ocorre

hibridismo. a) I, III, IV b) II, IV, V c) I, IV, V d) II, III, IV, V

QUESTÃO 151 Entre as alternativas abaixo, há uma em que nem todas as palavras têm prefixo latino.

Assinale-a: a) discordância, difícil, díspar b) postônico, pós-escrito c) sobrestar, supracitado d) adicionamento, adjunto, assentar

QUESTÃO 152 Considerando a relação prefixo/significado, nas palavras abaixo, assinale a alternativa

correta. I - a, an: afônico, anorexia, amoral, (privação, carência, contradição) II - di: diálogo, dissílabo, diagrama (duplicidade, intensidade) III - hipó: hipocrisia, hipótese, hipoteca (posição inferior) IV - pró: Prólogo, prognóstico, profeta (anterioridade) V - sin-, sim-, si-: sinopse, silogeu, simpatia (multiplicidade) a) I, V b) II, IV, V c) I, III, V d) I, III, IV

QUESTÃO 153 Marque a alternativa em que as palavras se formam unicamente por radicais de origem

grega: a) democracia, fonética, heterossexual, oligopólio b) automóvel, equivalente, paternidade, bibliografia c) materno, necrofilia, plutocrata, pueril d) pseudofruto, silvicultura, xenomania, uxoricida

QUESTÃO 154 Assinale a alternativa em que a frase está na ordem direta: a) Nos centros urbanos explode cada vez mais a violência. b) Parece, no caso da família Nardoni, que a vida vale muito pouco. c) O presidente da FIFA chegou ontem a Pequim para receber a tocha olímpica. d) Sem pressa, os jovens caminhavam pelas ruas escuras de Florianópolis.




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QUESTÃO 155 Faça a relação da coluna II com as informações dadas na coluna I, em relação aos

tipos de frases, e assinale a alternativa correta: Coluna I I - Como não se perturbar diante de uma sociedade tão violenta. II - Deus te ilumine! III - Ainda não tocou o sinal. IV - Manifeste claramente suas idéias. V - Vai começar todo o sufoco! Coluna II ( ) optativa ( ) exclamativa ( ) declarativa ( ) interrogativa ( ) imperativa a) II, III, V, I, IV b) III, V, II, IV, I c) IV, II, III, V, I d) II, V, III, I, IV

QUESTÃO 156 Observe as proposições abaixo e assinale a alternativa INCORRETA: a) Choveram pontapés na última partida em Criciúma. b) Fazem dois dias que cheguei a Florianópolis. c) Havia várias propostas sobre mudanças ortográficas. d) Deve ter havido provas mais contundentes contra o casal.

QUESTÃO 157 Assinale a alternativa em que, na oração de predicado nominal, a explicação do

sentido NÃO confirma a relação com a oração: a) Ela está muito cansada. (mudança de estado) b) Ela continua muito cansada. (continuidade, permanência de estado) c) Ela anda muito cansada. (constância de estado não-permanente) d) Ela se tornou muito cansada. (mudança de estado, com noção de que o novo estado

é permanente)

QUESTÃO 158 Assinale a alternativa correta em relação aos termos integrantes da oração: a) O revisor recorre o dicionário com freqüência. b) Constrói-se muitos prédios na grande Florianópolis nos últimos anos. c) Fui favorável o aluno naquela situação constrangedora. d) Puxaram da arma com frieza.

QUESTÃO 159 Em relação aos termos acessórios da oração, é INCORRETO afirmar: a) Os termos acessórios são indispensáveis para o entendimento do enunciado. b) Em "No Brasil, muitas crianças ainda não freqüentam a escola" há mais de um

adjunto adverbial. c) Em "Um redator eficiente deve comunicar informações claras e concisas" circundam

o sujeito os adjuntos adnominais um e eficiente. d) Há aposto em "Li Broquéis", uma das obras mais importantes de João da Cruz e

Sousa.

QUESTÃO 160 Em relação aos verbos significativos, analise as proposições abaixo e assinale a

alternativa que NÃO se coaduna com a classificação: a) A respeito do seu passado, o jovem nunca falou a verdade à namorada. (transitivo

direto e indireto) b) Diante do juiz, o acusado reconheceu sua culpa. (transitivo direto) c) Fatos estranhos sucederam naquela tarde. (intransitivo) d) A criança sumiu da escola. (transitivo indireto)

QUESTÃO 161 Importante faz-se a sintaxe para orientar a escrita do redator. Em vista disso, analise a

relação período simples/oração subordinada e assinale a alternativa em que NÃO há correspondência:

a) É fundamental o seu comparecimento às provas. / É fundamental que você compareça às provas.

b) O sucesso nas provas depende do teu esforço. / O sucesso nas provas depende de que tu te esforces.

c) Sua presença é necessária. / Necessitamos de que você esteja presente. d) É fundamental o seu comparecimento ao trabalho. / É fundamental você comparecer

ao trabalho.

QUESTÃO 162 Assinale a alternativa em que a conjunção e tem sentido adversativo: a) Entrou no shopping, comprou os ingressos e saiu às pressas. b) Cheguei, sentei-me tranqüilamente e resolvi todas as questões da prova. c) Há anos estudo inglês e estou começando a estudar espanhol. d) Levantei-me, vesti-me rapidamente, tomei um táxi e ainda cheguei atrasado.

QUESTÃO 163 Observe as proposições abaixo em relação à concordância e assinale a alternativa

INCORRETA: a) Machado de Assis ou Cruz e Sousa representam a essência da literatura brasileira. b) O Presidente comunicou aos brasileiros que se estava preparando novos conjuntos

de medidas sociais. c) O Papa Bento XVI viajou a países latino-americanos. d) É um especialista nas línguas portuguesa e russa.

QUESTÃO 164 Observe a relação regência verbal/emprego dos pronomes oblíquos e assinale a

alternativa que está de acordo com a gramática normativa: I - Amo muito meus pais. / Amo-os. II - Amam sobremaneira aquele pai. / Amam-no. III - Sinto vontade de lhe abraçar. IV - Só não o chamei de irresponsável, porque o quero muito. V - Lembro-me de que as palavras do mestre eram de otimismo. a) I, III, IV, V b) I, II, V c) II, III, V d) I, III, IV

QUESTÃO 165 Em relação à regência verbal, assinale a alternativa que NÃO condiz com as normas

da gramática normativa: a) Existe a possibilidade deles participarem das Olimpíadas, pronunciou-se o técnico a

respeito de Ronaldinho Gaúcho e Kaká. b) Existem muitos professores que ainda têm dúvidas sobre a necessidade dos

estudos lingüísticos. c) Sua atitude é passível de punição. d) Tenho simpatia por Ney Matogrosso.

QUESTÃO 166 Torne a ler o texto acima e assinale a alternativa que NÃO corresponde ao sentido

expresso pelo mesmo: a) No texto predominam orações nominais. b) O texto enfoca, sobretudo, realidades interiores, fluidas. c) Com a expressão a majestade do Inferno, o autor, no contexto, quer, através de

paradoxo, a indignidade dessas almas. d) A linguagem do texto privilegia o sentido denotativo das palavras.

QUESTÃO 167 O excerto tirado da obra de Machado de Assis Memórias Póstumas de Brás Cubas -

"Das Negativas" - está adaptado para esta questão. Assinale, entre as alternativas transcritas, aquela que obedece às normas da gramática normativa:

a) Mas; não padeci à morte de Dona Plácida nem a semidemência do Quincas Borba. Somada umas cousas e outras, qualquer pessoa imaginara que não houve míngua nem sobra, e conseguintemente que saí quite com à vida.

b) Este último capítulo é todo de negativas. Não alcancei a celebridade do emplasto, não fui ministro, não fui califa, não conheci o casamento. Verdade é que, ao lado dessas faltas, coube-me a boa fortuna de não comprar o pão com o suor do meu rosto.

c) E imaginará mal; por que ao chegar a esse outro lado do mistério, achei-me com um pequeno saldo, que é a derradeira negativa desse capítulo de negativas: - Não tive filhos, não transmiti a nenhuma criatura o legado da nossa miséria.

d) Entre a morte de Quincas Borba e a minha, mediaram os sucessos narrados na primeira parte do livro. O principal dele foi a invenção do emplastro Brás Cubas, que morreu comigo, por causa da moléstia que apanhei. Divino emplastro, tu me darias o primeiro lugar entre os homens, acima da ciência e da riqueza, por que era a genuína e direta inspiração do céu. O ocaso determinou o contrário: e aí vos ficais eternamente hipocondriacos.

QUESTÃO 168

Leia com atenção o fragmento de "Emparedado" de Cruz e Sousa: Almas tristes, afinal, que se diluem, que se acabam, num silêncio amargo, numa

dolorosa desolação, murchas e doentias, na febre fatal das desorganizações, melancolicamente, melancolicamente, como a decomposição de tecidos que gangrenaram, de corpos que apodreceram de um modo irremediável e não podem mais viçar e florir sob as refulgências e sonoridades dos finíssimos ouros e cristais e safiras e rubis incendiados do Sol...

Almas lassas, debochadamente relaxadas, verdadeiras casernas onde a mais rasgada libertinagem não encontra fundo; almas que vão cultivando com cuidado delicadas infamiazinhas como áspides galantes e curiosas e que de tão baixas, de tão rasas que são, nem merecem a magnificência, a majestade do Inferno!

Almas, afinal, sem as chamas misteriosas, sem as névoas, sem as sombras, sem os largos e irisados resplendores do Sonho - supremo Redentor eterno!

Considerando os sentidos do texto, assinale a opção em que o vocábulo em negrito NÃO é sinônimo contextual do termo transcrito:

a) lassas - cansadas b) áspides - víboras c) viçar - prescindir d) irisados - iriados




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QUESTÃO 169 Assinale a alternativa em que ocorre silepse ou concordância ideológica: a) Já viajei por longes terras. b) Encontrou argumentos o mais fáceis possível. c) A criançada corria pelas ruas e atiravam bolinhas de gude nos carros. d) Os jogadores brasileiros derrotaram a seleção italiana e a sueca.

QUESTÃO 170 Assinale a alternativa INCORRETA em relação à colocação dos pronomes oblíquos

átonos: a) Vir a Florianópolis traz-me boas recordações. b) Ninguém havia se lembrado de fazer as reservas com antecedência. c) Enfim te vejo feliz. d) Enfim, vejo-te feliz.

QUESTÃO 171 Observe as proposições abaixo e assinale a alternativa em que o acento indicativo da

crase se faz correto: I - Profissionais da saúde não devem aderir à greve. II - À criança carente foi dado um novo brinquedo. III - Não vendemos à prazo; somente à vista. IV - Refiro-me àquele caso que o Jornal Nacional noticiou. V - O que confidencio à Vossa Excelência, Senhor Juiz, não pode constar nos autos. a) I, II, III, V b) II, III, IV c) I, III, IV, V d) I, II, IV

QUESTÃO 172 Assinale a alternativa INCORRETA em relação à concordância verbal: a) Na parte subterrânea do presídio, havia quinze presos cavando um túnel para fuga. b) O príncipe Bertrand de Orleans e Bragança, que visitou a Academia Catarinense de

Letras, é um dos descendentes da Família Real Portuguesa que ainda sobrevive. c) Estados Unidos não se renderam às ameaças de Bin Laden. d) O desemprego aumenta. Hajam vista os milhares de candidatos que se inscrevem

nos concursos públicos.

QUESTÃO 173 Assinale a alternativa em que a inversão da seqüência dos termos altera o sentido

básico do enunciado: a) Grande Otelo era um homem grande. / Grande Otelo era um grande homem. b) Vivia um drama terrível após o acidente. / Vivia um terrível drama após o acidente. c) A neve fria cobria os campos da serra catarinense. / A fria neve cobria os campos da

serra catarinense. d) Havia uma indecisão constante em seus atos. / Havia uma constante indecisão em

seus atos.

QUESTÃO 174 Como que pode exercer várias funções na frase, assinale a alternativa na qual que é

pronome relativo na função de sujeito: a) No jogo de ontem, torceu tanto que ficou sem voz. b) O sonhador que ele era foi substituído por um eficiente administrador. c) O computador em que digitei o processo teve vários arquivos contaminados por

vírus. d) O homem que pensa comete menos erros.

QUESTÃO 175 Enumere a coluna II de acordo com as informações dadas na coluna I, a respeito do

aspecto verbal, e assinale a alternativa correta: Coluna I I - Os dirigentes chegaram às oito horas ao local. II - Os jovens estão lendo mais. III - Hoje amanheceu um dia lindo. IV - Costumo ir à sessão das dez. V - Deixou de beber coca-cola. Coluna II ( ) habitual ( ) durativo ( ) incoativo ( ) conclusivo ( ) conclusivo a) I, V, IV, II, III b) II, V, III, IV, I c) IV, III, II, I, V d) IV, II, III, I, V

QUESTÃO 176 Assinale a alternativa constituída somente de período composto por subordinação: a) Não saiam da sala, pois o coordenador já está chegando. b) Fui ao médico e entreguei os exames que me solicitara. c) Terminada a tarefa, foram ao cinema. d) Saiu tarde de casa, logo chegou atrasado.

QUESTÃO 177 Assinale a alternativa em que ocorre oração subordinada adjetiva: a) Em time que ganha não se mexe, declarou o técnico. b) O juiz verificou que os argumentos arrolados no processo tinham fundamento. c) Os candidatos estão confiantes em que serão bem sucedidos. d) Nos arquivos da empresa consta que você evoluiu bastante.

Atenção: Texto para as questões 178, 179 e 180: O ASSASSINO ERA O ESCRIBA Paulo Leminski Meu professor de análise sintática era o tipo do sujeito inexistente, um pleonasmo, o principal predicado da vida, regular como um paradigma da primeira conjugação. Entre uma oração subordinada e um adjunto adverbial, ele não tinha dúvidas: sempre achava um jeito assindético de nos torturar com um aposto. Casou com uma regência. Foi infeliz. Era possessivo como um pronome. E ela era bitransitiva. Tentou ir para os EUA. Não

deu. Acharam um artigo indefinido em sua bagagem. A interjeição do bigode declinava partículas expletivas, conectivos e agentes da passiva, o tempo todo. Um dia, matei-o com um objeto direto na cabeça.

QUESTÃO 178 Com base no texto lido, analise as proposições abaixo e assinale a alternativa que se

refere a enunciados que, no contexto, podem ter, ao mesmo tempo, sentido denotativo e conotativo:

I - Matei-o com um objeto direto na cabeça. II - Tentou ir para os EUA. III - Foi infeliz. IV - Meu professor de análise sintática era o tipo do sujeito inexistente. V - Acharam um artigo indefinido em sua bagagem. a) III, IV, V b) I, IV, V c) II, III, V d) I, II, III

QUESTÃO 179 Assinale a alternativa correta entre as afirmações abaixo: a) Em Era possessivo como um pronome, o possessivo indica uma qualificação tanto

do professor como do pronome. b) Ela era bitransitiva significa que a esposa apreciava mais verbos bitransitivos. c) Em sempre achava um jeito assindético / de nos torturar com um aposto, jeito

assindético significa sujeito com maneiras muito rebuscadas no tratamento. d) Aplicar ao professor a qualificação de um pleonasmo significa que ele, à

semelhança da figura de linguagem, era direto e sem rodeios na sua maneira de ser.

QUESTÃO 180 Assinale a alternativa que NÃO corresponde ao sentido expresso no texto: a) Casou com uma regência tem o sentido de que o professor casou com uma regente

de classe. b) O título O ASSASSINO ERA O ESCRIBA pode referir-se tanto ao professor, que

torturava seus alunos com análise sintática, como ao enunciador do texto (aluno), que não suportou tanta tortura.

c) Em A interjeição do bigode declinava partículas expletivas, o texto qualifica o bigode, à semelhança da classe de palavras, como algo desnecessário, porém capaz de conferir graça.

d) O texto, no seu conjunto, deixa transparecer muita ironia.




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AGENTE ADMINISTRATIVO AUXILIAR 15 DE JUNHO DE 2008.

Texto: INFRAERO NÃO EXPLICA O FRACASSO DA LICITAÇÃO João Werner Grando Dezoito dias após o fracasso da licitação para escolha de projetos para ampliação do

Aeroporto Internacional Hercílio Luz, de Florianópolis, a Infraero não tem previsão para publi-cação de um novo edital.

A estatal informou que está revisando o documento a fim de realizar uma nova concorrência, mas não indica quando deverá anunciá-la e não esclarece as razões que levaram ao esvaziamento da licitação.

A Infraero pronunciou-se, ontem, em nota à imprensa, após a repercussão sobre a licitação ocorrida em 28 de abril, na qual nenhuma empresa apresentou proposta para a concorrência. Na avaliação do trade de turismo do Estado, o possível atraso na ampliação do aeroporto da Capital irá comprometer o crescimento do turismo na região.

A Infraero não quis comentar as informações apresentadas na nota. Sem os esclarecimentos, uma série de aspectos ficam sem definição. Um deles é se o fracasso da licitação atrasará as obras, que prevê a conclusão da ampliação para 2010.

Também permanecem desconhecidos os motivos para o esvaziamento da licitação. Sabe-se apenas que a estatal apurou as razões com consulta direta às empresas que havia se credenciado à concorrência.

Florianópolis, Diário Catarinense, 17/maio/2008, p.16.

QUESTÃO 181

Após ler com atenção o texto, assinale a alternativa que NÃO corresponde ao pensa-mento nele expresso:

a) A reportagem faz graves acusações à Infraero, por manipular indevidamente a realização da licitação.

b) Nota da Infraero esclarece que não houve propostas para concorrer à licitação para a ampliação do Aeroporto Hercílio Luz e, por isso, realizará nova concorrência.

c) O crescimento do turismo na região depende, em parte, da ampliação do aeroporto. d) Possivelmente o esvaziamento da licitação decorreu do fato de a Infraero ter

realizado consulta direta às empresas.

QUESTÃO 182 Assinale, também com base no texto, a alternativa correta: a) Após o fracasso da licitação, a Infraero apresentou nota à imprensa, prestando

amplos esclarecimentos sobre o esvaziamento ocorrido. b) O fato de nenhuma empresa ter apresentado proposta para a ampliação do

Aeroporto Hercílio Luz provocou repercussão na sociedade. c) A Infraero garante que publicará novo edital de licitação e que o prazo para concluir

a ampliação permanece o mesmo. d) Na frase "uma série de aspectos ficam sem definição", o redator fez indevida

concordância do sujeito singular com o verbo no plural.

QUESTÃO 183 Assinale a alternativa em que todas as palavras são oxítonas: a) anunciá-la, já, ímã, deverá b) após, novel, está, também, sutil c) prevê, pôde, conheci, sós d) instalaram, atrasará, sutil, pés

QUESTÃO 184 Assinale a alternativa em que o exemplo dado NÃO confirma a regra: a) Usa-se o acento diferencial em algumas palavras, como em: O brasileiro não pára

de falar em tragédia. b) A forma verbal pôde (pretérito perfeito do indicativo) é acentuada para diferenciá-la

de pode (presente do indicativo). c) Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas graficamente, como

"Florianópolis", que ocorre no texto. d) Acentuam-se o i e o u tônicos dos hiatos, quando vierem isolados na sílaba ou

seguidos de s, como em raínha.

Atenção: Texto para questões abaixo: Medo da Senhora Oswald de Andrade A escrava pegou a filhinha nascida Nas costas E se atirou no Paraíba Para que a criança não fosse judiada.

QUESTÃO 185 Assinale a alternativa que NÃO corresponde à idéia do texto: a) A atitude da mãe parece cruel, mas demonstra amor. b) "Medo da Senhora" pode significar medo da patroa. c) Para não ver a filhinha sofrer como ela, a mãe preferiu vê-la morta. d) Não há justificativa para o ato de a mãe matar a filhinha.

QUESTÃO 186 Após ler o texto do poeta modernista Oswald de Andrade, assinale a alternativa que

contém palavras INCORRETAS quanto à divisão silábica: a) ju-dia-da, Pa-raí-ba, nas-ci-da, pe-go-u b) es-cra-va, fi-lhi-nha, Pa-ra-í-ba, nas-ci-da c) cos-tas, a-ti-rou, cri-an-ça, pe-gou d) fos-se, se-nho-ra, ju-di-a-da, me-do

QUESTÃO 187 Analise as colocações abaixo e assinale a alternativa em que todos os exemplos

confirmam a classificação dada: I - Há encontro consonantal em: livro, advogar, costas, sombras. II - Há ditongo em: amaram, vogais, notícia, solidão. III - Há hiato em: rua, foice, pegou, automóvel. IV - Há tritongo em: enxágüem, Paraguai, iguais, averiguou. V - Há hiato em: ruído, pau, rua, filhinha, quadro. a) I, III, IV b) II, IV, V c) I, II, IV d) II, III, V

QUESTÃO 188 Assinale a alternativa em que todas as palavras se formam pelo processo de

derivação: a) revendedor, amadurecer, contrapor, velozmente, infeliz b) ligação, justaposição, vinagre, despedaçar, beija-flor c) esquentar, rever, televisão, petróleo, inorgânico d) anoitecer, embora, monocultura, brincalhão, brasileiro

QUESTÃO 189 As frases a seguir foram tiradas do Diário Catarinense de 18 de maio de 2008 e

adaptadas para esta questão. Observe-as atentamente no seu aspecto ortográfico e assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas corretamente:

a) Por você, nós voltaríamos no tempo. Sabe para que? Para realisar tudo de novo. Tudo mesmo!

b) A retrassão do consumo foi puxada pelos alimentos com queda de 6% no período de comparação. Já as bebidas tiverão redução de 3%, os produtos de higiene pessoal 2% e os de limpesa continuam estáveis.

c) A elevação do preço da comida fez aumentar a procura pelos fertilizantes, e isto manterá em alta o preço dos alimentos, segundo avaliam as lideranças do agronegócio no Estado.

d) As ações expontâneas e organizadas são das mais variadas: doações, trabalhos nas áreas de resgate, hospitais, estradas e promoção de eventos com fundo beneficiente.

QUESTÃO 190

Observe as frases abaixo, também adaptadas do Diário Catarinense, da mesma data, e assinale a alternativa em que HA erro de acentuação:

a) Avalia que essa expansão está ligada à melhoria da renda da população e maior oferta para vendas a prazo com juros menores.

b) Medeiros observa que o crescimento atual do crediário não assusta porque a inadimplência segue sob controle e a rigidez da concessão de crédito no Brasil não deve provocar uma bolha fora de controle como a imobiliária, que ocorreu nos EUA.

c) Mas é justamente no dinâmico mercado americano que Medeiros busca referência para acreditar que o crédito ao consumidor brasileiro pode crescer muito mais.

d) O novo presidente da Federação das Câmaras de Dirigentes Lojistas do Estado, Sérgio Alexandre Medeiros, que está à frente da entidade ha cerca de um mes e terá posse festiva na próxima quinta-feira, diz que o setor está surpreso com o grande crescimento do comercio dos últimos tempos.

QUESTÃO 191

Assinale a alternativa em que as palavras entre parênteses foram empregadas adequadamente:

a) Muitas pessoas vivem a infringir as leis da boa convivência social, adotando comportamento imoral (infligir/infringir; amoral/imoral).

b) Os passageiros dos vôos só sairão em viajem após receberem as orientações; caso contrário, é melhor que não viagem (viagem/viajem).

c) O advogado, preso em Joinville, para ascender financeiramente não hesitava em realizar transações insertas (acender/ascender; incertas/insertas).

d) A insipiente indústria catarinense está enfrentando com sucesso os dias de tenção devido à crise internacional (insipiente/incipiente; tensão/tenção).




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QUESTÃO 192 Assinale a alternativa em que a relação de significado entre as palavras sublinhadas,

nas frases abaixo, é de oposição: a) Após onze dias do terremoto na China, aparece com vida, entre os escombros, um

menino. Era um garoto magro. b) A troca de agressões físicas no Parlamento foi notícia na mídia. O acontecimento foi

reprovado pelos brasileiros. c) O trânsito nas estradas catarinenses fez muitas vítimas no feriado de Corpus Christi.

A tragédia gerou muita dor nos familiares dos mortos. d) Na Grécia, galguei mil degraus para ver uma fortaleza; desci desiludido, porque

estava fechada.

QUESTÃO 193 Assinale a alternativa que NÃO mantém o tempo do verbo ao passar a frase para o

plural: a) Eu desconhecia que voltaras a estudar. Nós desconhecíamos que voltáreis a

estudar. b) Agradava-me caminhar à beira-mar durante o verão. Causa-nos prazer caminhar à

beira-mar durante o verão. c) A criança dormirá aqui amanhã. As crianças dormirão aqui amanhã. d) Fazias sempre questão de ajudar os necessitados. Fazíeis sempre questão de

ajudar os necessitados.

QUESTÃO 194 Em relação às classes gramaticais, assinale a alternativa INCORRETA: a) Está correto o emprego dos artigos em: Li a notícia sobre a vitória do São Paulo em

O Estado de São Paulo. b) Está correta a relação adjetivo/locução adjetiva em: flexão abdominal/flexão de

abdômen; atitude pueril/atitude de criança; corpo docente/corpo de professores. c) Está correto o emprego do pronome relativo em "No Brasil, que é um país rico em

minerais, ainda há muita pobreza". d) Saudade, amizade, sol, esperança e rosto são substantivos abstratos.

QUESTÃO 195 A derivação imprópria é o processo de formação de palavras que consiste na mudança

da classe gramatical da palavra ou na mudança de classificação dentro de uma mesma categoria gramatical, sem alteração da forma primitiva. Considere essas colocações e relacione a coluna II de acordo com a proposta da coluna I e assinale a alternativa correta:

Coluna I I - Como meu cachorrinho está velho! II - O velho caçou um rato. III - Seguia firme rumo aos objetivos. IV - Damasco localiza-se na Síria. V - Damasco: fruto do damasqueiro bastante utilizado na culinária. Coluna II ( ) substantivo comum ( ) substantivo próprio ( ) adjetivo ( ) substantivo comum ( ) advérbio a) II, V, I, IV, III b) IV, V, II, III, I c) II, IV, I, V, III d) I, II, IV, III, V

QUESTÃO 196 Assinale a alternativa INCORRETA quanto à função sintática dos termos entre

parênteses, nas orações abaixo: a) Nas décadas passadas, não se discordava dos pais. (sujeito indeterminado) b) Os candidatos enviaram os documentos à comissão organizadora do concurso.

(objeto direto e adjunto adverbial) c) Ilumine-me, Deus, neste dia! (vocativo) d) Faz quatro semanas que não chove. (oração sem sujeito)

QUESTÃO 197 Assinale a alternativa em que o emprego do pronome oblíquo NÃO está de acordo com

a norma gramatical: a) Nos falaram que o governo planeja uma nova CPMF/CSS. b) Apresentar-lhe-ei meu trabalho, professor, assim que possível. c) Não me convidaram para a festa da vitória do time. d) Mãe é a pessoa que nos orienta durante nossa vida.

QUESTÃO 198 Assinale a alternativa INCORRETA em relação à concordância: a) Marcamos nos encontrar meio-dia e meia. b) Será que alguns de nós conseguiremos o vale-transporte? c) Analisamos todas as reclamações que são enviadas ao setor de atendimento ao

cliente. d) A menina agradeceu comovida: "Muito, muito obrigado".

QUESTÃO 199 Analise as proposições abaixo em relação à regência e assinale a alternativa que

obedece à gramática normativa: I - Não pude assistir à palestra sobre profissões. II - Não aspiramos mais o ar puro nas grandes cidades. III - O leitor do Diário Catarinense viu e gostou da charge de Zé Dassilva. IV - Obedecer às regras do trânsito evita acidentes. V - Ela foi à muitos hospitais até sua filha ser atendida. a) II, III, V b) I, II, IV c) I, III, IV d) III, IV, V

QUESTÃO 200 Os excertos abaixo foram extraídos do livro O Sucesso é ser Feliz, de Roberto

Shinyashiki (São Paulo: Editora Gente, 2007, p.138). Os trechos foram adaptados em relação ao emprego dos sinais de pontuação. Analise-os e assinale a alternativa INCORRETA:

a) Muitos sofrem, desnecessariamente, por querer mudar os outros de acordo com suas crenças. Esquecem quão profundamente essas verdades estão estruturadas.

b) Em vez de querer mudar o outro, empregue sua energia para compreender sua própria maneira de ser. O outro se sentirá mais valorizado e então poderá também se abrir para a mudança.

c) Por mais que uma pessoa deseje mudar, continuará sofrendo influências de sua verdade original. E você poderá ter três atitudes em relação à maneira de pensar do outro: compreendê-lo e buscar crescer juntos; insistir em mudá-lo para que fique como você quer, ou desistir dessa relação e partir para outra.

d) Cada um tem sua história, crenças e pensamentos que estão, diretamente ligados à sua criação. As experiências vividas na infância os modelos familiares, os comportamentos adotados e os valores arraigados, constituem a essência de sua pessoa.

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Gabarito:

01 – A 02 – A 03 – C 04 – B 05 – D 06 – A 07 – D 08 – B 09 – C 10 – D 11 – B 12 – B 13 – A 14 – C 15 – D 16 – B 17 – D 18 – A 19 – D 20 – C 21 – A 22 – D 23 – D 24 – C 25 – A 26 – B 27 – D 28 – C 29 – A 30 – B 31 – C 32 – A 33 – D 34 – C

35 – B 36 – A 37 – A 38 – D 39 – D 40 – B 41 – C 42 – C 43 – B 44 – A 45 – B 46 – A 47 – B 48 – D 49 – D 50 – C 51 – A 52 – A 53 – C 54 – B 55 – D 56 – C 57 – D 58 – A 59 – C 60 – B 61 – D 62 – A 63 – B 64 – C 65 – A 66 – A 67 – D 68 – B

69 – D 70 – C 71 – D 72 – D 73 – C 74 – C 75 – D 76 – B 77 – D 78 – C 79 – B 80 – D 81 – B 82 – B 83 – D 84 – A 85 – D 86 – A 87 – B 88 – A 89 – D 90 – D 91 – C 92 – C 93 – A 94 – B 95 – D 96 – A 97 – A 98 – D 99 – C 100 – D 101 – B 102 – D

103 – A 104 – C 105 – D 106 – C 107 – D 108 – A 109 – A 110 – A 111 – D 112 – B 113 – A 114 – C 115 – C 116 – D 117 – A 118 – D 119 – B 120 – B 121 – A 122 – C 123 – D 124 – B 125 – D 126 – B 127 – A 128 – C/D 129 – C 130 – D 131 – B 132 – A 133 – B 134 – D 135 – B 136 – A

137 – A 138 – B 139 – B 140 – A 141 – D 142 – C 143 – A 144 – D 145 – C 146 – B 147 – D 148 – D

149 – ANULADA 150 – C 151 – D 152 – D 153 – A 154 – C 155 – D 156 – B 157 – A 158 – D 159 – A 160 – D 161 – C 162 – D 163 – B 164 – B 165 – A 166 – D 167 – B 168 – C 169 – C 170 – B

171 – D 172 – C 173 – A 174 – D 175 – D 176 – C 177 – A 178 – B 179 – A 180 – A 181 – A 182 – B 183 – B 184 – D 185 – D 186 – A 187 – C 188 – A 189 – C 190 – D 191 – A 192 – D 193 – B 194 – D 195 – C 196 – B 197 – A 198 – D 199 – B 200 – D

questões português tj

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