questões p todos nucleos

8/6/2019 Questes p todos nucleos

1/27

NG1-Equipamentos e Sistemas tcnicos

DR1

Questes orientadoras de apoio elaborao do Porteflio Reflexivo de

Aprendizagem

Quais os equipamentos e sistemas tcnicos por si usados para aceder

informao, cultura e para comunicar (televisor, radio,

computador,telefone, telemvel, etc.) Em que medida esses equipamentos

e sistemas tcnicos lhe permitiram, e permitem, adquirir competncias

culturais, lingusticas e comunicacionais? Possui equipamentos passveis

de serem mobilizados na produo de bens culturais e artsticos (por

exemplo, cmara de vdeo, mquina fotogrfica, etc). Que uso faz deles?

Costuma ler os manuais de instruo dos equipamentos para conhecer

melhor o respectivo funcionamento ou para resolver problemas?

Compreende o sentido dos textos, dos desenhos e diagramas neles

apresentados?

Sugestes de temas que poder abordar

- Influncia dos equipamentos e sistemas tcnicos, nos ltimos anos, na

criao artstica e cultural, analisando as tendncias actuais na rea cultural

e artstica que resultem das transformaes e evolues tcnicas.

- Diferenas ao nvel dos equipamentos e sistemas tcnicos instalados nas

casas actualmente e no tempo em que era criana.

Propostas de trabalhos a apresentar

y Elabore um estudo destinado a ajud-lo a adquirir um equipamento com

potencial comunicacional, equacionando as diferentes variveis em

confronto.

y Apresente um resumo e um comentrio do conto "Civilizao" de Ea deQueirs.


2/27

DR2

Questes orientadoras de apoio elaborao do Porteflio

Reflexivo de Aprendizagem

Que equipamentos e sistemas tcnicos com potencial

comunicacional usa na sua vida profissional? De que forma esses

equipamentos e sistemas tcnicos facilitam a comunicao entre os

restantes elementos da organizao?

Quais os equipamentos por si usados em contexto profissional?

Costuma utilizar os manuais de instruo para a montagem e uso

desses equipamentos?

Quais os formatos textuais usados para comunicar em contexto

profissional, no somente dentro da sua organizao, mas tambm

com o exterior? (Poder apresentar evidncias de textos por si produzidos).

Que estratgias comunicacionais (de marketing, publicitrias, etc.)

usa a sua organizao para agir sobre o mercado e sobre diferentes

organizaes?


- Equipamentos e sistemas tcnicos usados em salas de

espectculos, analisando as suas funcionalidades especficas e as

possibilidades geradas ao nvel da concepo de cenrios.

- Alteraes provocadas pelos equipamentos e sistemas tcnicos

(telefone, telemvel, computador, redes internas, externas e outros)

na organizao do trabalho, nas relaes entre membros das

organizaes, no trabalho em equipa e na produtividade.



3/27

y Produza diferentes formatos textuais a usar na comunicao em

contexto profissional: carta, telegrama, email, fax, SMS, registos,

relatrios, reclamaes, memorando.

y A presente um estudo, equacionando diferentes variveis, tendo

em vista a compra de um equipamento a usar pela organizao onde

trabalha.

y A presente um estudo sobre as potencialidades e problemas

decorrentes da introduo / utilizao de um equipamento ou sistema

tcnico no seu contexto profissional.

y A presente um resumo e um comentrio de um livro ou filme que

aborde as consequncias para as organizaes e trabalhadores da

utilizao de equipamentos e sistemas tcnicos em contexto

profissional.

Visualize o filme de Charlie Chaplin TEMPOS MODERMOS. Analise a forma como o

trabalho est organizado e avalie as consequncias para os trabalhadores.

Poder descarregar o filme da Internet, nomeadamente em

http://www.youtube.com/watch?v=CReDRHDYhk8&feature=related

Investigue em que nedida a organizao do trabalho se alterou desde os temposretratados no filme de Chaplin e produza um texto sobre a temtica.

Caracterize a forma como o trabalho est organizado na empresa/instituio onde

trabalha ou trabalhou, avaliando a sua eficcia de acordo com o binmio produtividadee satisfao dos trabalhadores /colaboradores. Apresente propostas de melhoria da

organizao tendo em ateno o binmio referido.

DR3

Questes orientadoras de apoio elaborao do Porteflio Reflexivo deAprendizagem

O que entende por cultura? Os seus consumos culturais identificam -se mais

com a cultura dita erudita ou com a cultura dita popular? Que equipamentos

culturais costuma frequentar? Em que medida a frequncia destes


4/27

equipamentos o tornou mais competente do ponto de vista cultural,

lingustico e comunicacional?

Como costuma interagir com as diferentes instituies, pblicas e privadas,

para resolver problemas de vida, cumprir deveres e exigir direitos de

cidadania? Que equipamentos utiliza para interagir com essas instituies?

Que vantagens e potencialidades encontra no uso de cada um desses

equipamentos?


- Modalidades, agentes e assistncia tcnica em contexto de prticas

culturais.


y A presente ou produza textos, em diferentes formatos (reclamao,

exposio, etc.), destinados a serem usados na interaco com diferentes

instituies, tendo conscincia das convenes sociais e da adequao do

discurso situao comunicativa.

DR4


Costuma tirar fotografias? Que usos faz da mquina fotogrfica?


- Fotografia: evoluo tcnica e diversidade de usos. (Poder abordar os

seguintes aspectos: principais momentos na evoluo da tcnica fotogrfica,

diversidade de usos da fotografia, no que se refere a contextos e finalidades.)

- Importncia das transformaes e evolues tcnicas para a produo e

democratizao da cultura.

- Influncia das transformaes e evolues tcnicas sobre os diferentes

gneros artsticos.

- Papel das evolues tcnicas, da revoluo digital na alterao do paradigma

comunicacional, no uso da lngua, na esfera cultural, no relacionamento social

e mesmo nas noes de espao e de tempo.


5/27

- Mudanas tecnolgicas operadas nos diversos meios de comunicao social

e as consequncias da derivadas na circulao de informao.


y Produza um artigo, para um meio de comunicao social, em que aborde a

experincia da explorao de obras de arte por via da reproduo em

contraponto com a do contacto directo com as mesmas obras.

y Faa um resumo, um comentrio e uma apreciao lingustica de um

poema, de um conto ou de uma obra literria portuguesas que aborde o tema

da mudana.


6/27

NG2 _Ambiente

DR1


Aprendizagem

Que prticas adopta tendo em vista a poupana de energia, nomeadamente

as que tenham a ver com os consumos culturais?

Sero a sua casa e os equipamentos nela existentes eficientes do ponto de

vista energtico? Instalou equipamentos para aproveitamento de energias

alternativas? Conhece os smbolos relacionados com o consumo e

eficincia energtica?


- Impacto dos hbitos de vida e tempos de lazer na sustentabilidade

ambiental.

- Contributo das energias renovveis para a sustentabilidade energtica.


y Elabore um trabalho para um meio de comunicao social em que

procure, partindo do respectivo enquadramento legal, convencer os leitores

a prticas de economia energtica, nomeadamente ao nvel da eficincia

dos edifcios.

y Emita a sua opinio sobre a eventualidade de se construir, em Portugal,

uma central nuclear para a produo de energia elctrica, ou, se preferir,

sobre a inteno governamental de instalar uma barragem no rio Sabor.

DR2

ORIENTAES PARA A ELABORAO DO PORTEFLIOQuestes orientadoras de apoio elaborao do Porteflio Reflexivo de

Aprendizagem


7/27

Costuma fazer separao de resduos? A sua prtica em matria de

resduos vai ao encontro da poltica dos trs Rs?

Na organizao onde trabalha existe uma poltica de resduos? Que destino

dado aos diferentes resduos? Como avalia o desempenho dessa

organizao em termos ambientais e a sensibilidade s aces de

sensibilizao e campanhas publicitrias veiculadas pelos meios de

comunicao social? Est ambientalmente certificada?

Na sua regio existe alguma obra de arte feita a partir de resduos?


- Fundamentos de uma poltica de resduos sustentvel.

- Produo de arte a partir de resduos, de objectos usados. (Poder centrar o

seu trabalho nos processos de reciclagem usados por artistas, designers, tcnicos de

educao e nas preocupaes sociais e polticas associadas, em alguns meios e

movimentos artsticos, integrao de resduos na produo de obras de arte. Sugere-se a

abordagem da obra de um autor que recorra a resduos no seu processo criativo).

- Tratamento de resduos domsticos e industriais e seu enquadramento

legal.


y Produza mensagens em diferentes suportes tendo em vista a

sensibilizao dos colaboradores da sua organizao para um

comportamento adequado em matria de resduos.

DR3


Aprendizagem

Que recursos naturais (hdricos, solo arvel, paisagem esteticamente

agradvel, floresta e biodiversidade) existem na sua regio? De que forma

os considera um garante da identidade geogrfica e cultural da sua

comunidade?


8/27

Que ameaas, em concreto, pesam sobre os recursos naturais da sua

regio (poluio e desordenamento territorial)? Em que medida essas

ameaas so extensivas ao todo nacional?

Enquanto cidado, o que que tem feito para defender os recursos naturais

das ameaas que pesam sobre eles? Integra ou integrou alguma

associao ambiental?


- O lugar do patrimnio natural em projectos urbansticos, arquitectnicos,

tursticos, entre outros.

- A paisagem nas artes visuais. (Poder explorar o modo como a paisagem foi

apresentada pelas artes visuais em momentos diferentes da sua histria, relacionando

mudanas ao nvel da expresso artstica com as transformaes e contributos de outras

esferas do conhecimento, como a cincia.)

- importncia da preservao do patrimnio natural para o desenvolvimento

continuado de prticas culturais e para a afirmao da identidade

sociocultural das localidades.


y A presente uma exposio, a enviar s autoridades competentes, dando

conta de um problema ambiental na rea dos recursos naturais existente na

sua regio, sugerindo estratgias de interveno e dando a conhecer

apoios que poderia mobilizar para a resoluo do referido problema.

y Elaborar um texto para publicao num jornal local ou regional em defesa

dos recursos naturais. (Dever equacionar as questes da criao de postos de trabalho e da distribuio equilibrada da populao pelo todo

nacional).

y Faa o levantamento da legislao publicada em Portugal que enquadre

a interveno solicitada s autoridades competentes referente ao problema

ambiental identificado.


9/27

y A presentar um trabalho sobre os direitos individuais e colectivos

consagrados na constituio portuguesa que se prendam com a

preservao do patrimnio natural.

y A partir de registos iconogrficos da memria, analisar a evoluo da

paisagem da sua terra (bairros, praas, largos, casas, jardins, campos,

serra).

DR4


Aprendizagem

Tem conscincia de que existe uma relao entre os seus hbitos

hbitos de vida e de lazer e as alteraes climticas? Que prticasadoptou ou est disponvel para adoptar tendo em vista contribuir

para a minimizao deste problema?


- Alteraes climticas e qualidade de vida. (Poder abordar os seguintes

aspectos: responsabilidades humanas no problema e suas consequncias.)

- Responsabilidade colectiva no combate s alteraes climticas.(Poder analisar os esforos da comunidade internacional no combate ao problema

destacando os avanos e dificuldades surgidas desde a constatao do problema

pela comunidade cientfica.)


y A partir da anlise de trabalhos publicados nos meios de

comunicao social, apresente uma reflexo sobre o papel dos meios

de comunicao social na formao da opinio pblica relativamente

ao problema das alteraes climticas. (No dever deixar de equacionar o

debate pblico, controverso, suscitado pelo problema).

y Elabore um artigo, para publicao num jornal local, em que avalie

o papel das instituies nacionais e internacionais face s suas

responsabilidades em matria de combate s alteraes climticas.


10/27

NG3 Sade

DR1

ORIENTAES PARA A ELABORAO DO PORTEFLIOQuestes orientadoras de apoio elaborao do Porteflio Reflexivo de

Aprendizagem

Como ocupa o seu tempo de lazer? Que sadas informativas costuma

efectuar? Tem por hbito participar ou assistir a eventos culturais,

recreativos, desportivos? Procura o contacto com a natureza? Realiza

exerccio fsico ou pratica actividades amadoras?

Quais so os seus hbitos alimentares? Em que medida os seus

hbitos alimentares se coadunam com a uma vida saudvel e apreveno de doenas? Como interpreta e concretiza o Plano Nacional

de Vacinao?


- Relao entre as caractersticas dos indivduos (sexo, idade,

ocupao profissional e origem social) e as respectivas prticas de

lazer, cuidados bsicos de sade e estilos de vida.

- Caractersticas e princpios estruturantes apresentados pela

publicidade e informao tcnica veiculada pelos meios de

comunicao social sobre cuidados bsicos de sade e lazer.


y Tendo por base informao veiculada pelos meios de comunicao

social, produza um texto argumentativo sobre a importncia das

prticas de lazer para a qualidade de vida.

DR2


Aprendizagem


11/27


12/27

Que experincias significativas j teve ao utilizar o sistema Nacional

de Sade? Como opinio tem sobre o funcionamento do Sistema

Nacional de Sade? Qual o papel das instituies na sua promoo e

defesa? De que forma se poder garantir a sua sustentabilidade?


- Medicinas ditas no convencionais e razes para o seu crescente

sucesso nas sociedades ocidentais.


y Elabore material informativo em diferentes formatos, destinado a

informar a populao sobre formas de prevenir e combater problemas

de sade pblica relacionados com algumas das seguintes doenas:

sexualmente transmissveis, obesidade, toxicodependncia,

cardiovasculares, diabetes, etc.

y Apresentar um resumo, um comentrio e uma apreciao lingustica

sobre um texto literrio que tenha como temtica as teraputicas

medicinais.

DR4


Aprendizagem

Que vivncias tem ligadas aos problemas da velhice? Que situaes

diferenciadas de envelhecimento identifica tendo em ateno dimenses

como a autonomia, acesso a servios de qualidade e oportunidades de vida

social?

Como perspectiva o seu prprio envelhecimento? Que cuidados est a

adoptar tendo em vista o envelhecimento saudvel, com qualidade de vida?



13/27

- Relao entre modos de vida e a esperana de vida, entre o aumento da

esperana de vida e as expectativas, valores e maneiras de experienciar as

diferentes fases da vida.

- Patologias do envelhecimento e sua preveno.

- Sustentabilidade social e financeira dos sistemas de segurana social num

quadro de crescente envelhecimento das sociedades.


y Elabore um resumo, um comentrio e uma apreciao lingustica de uma

obra literria que tenha como fio condutor o tema do envelhecimento.

y Elabore artigos para um jornal, ou para disponibilizar na Internet,

destinado a induzir mudanas nos comportamentos individuais e colectivos

face ao envelhecimento e aos idosos.


14/27

NG4 Gesto e Economia

DR1


Aprendizagem

Costuma planear a sua vida financeira, elaborando um oramento? Qual o

peso, nesse oramento, das despesas com o lazer e consumos culturais?

Refira os seus consumos culturais gratuitos e pagos.


- Elabore um resumo de um artigo tcnico ou de um folheto promocional.

- O Problema do sobreendividamento: causas, consequncias e medidas de

minimizao ou preveno. (Poder faz-lo comeando por resumir um artigo

tcnico ou um folheto sobre o tema.)


y Faa um levantamento das ofertas culturais gratuitas e pagas existentes na

sua localidade e regio.

y Apresente e explicite o oramento familiar, tendo em ateno os interesses

dos diferentes elementos do agregado familiar, usando terminologia adequada.

y Apresente evidncias relacionadas com a correcta gesto financeira da vida

privada: interpretao de extractos bancrios, preenchimento de cheque e

declaraes fiscais em suportes papel e digital.DR2


Aprendizagem

Como est organizado o trabalho na empresa/instituio onde est

empregado? Como se processa a a comunicao, entre os diferentes

membros? Que suportes e estratgias comunicacionais so utilizadas na

comunicao entre colaboradores, clientes e consumidores? Que experincias

de trabalho em equipa possui?


- Diferentes formas de organizao do trabalho. (Poder fazer uma abordagem das

diferentes formas de organizao do trabalho historicamente relevantes das ltimas dcadas.)



15/27

y A presente evidncias de recursos/processos comunicacionais por si

produzidos, analisando a linguagem utilizada: cartas, faxes, mensagens

electrnica, circulares, memorandos, registos orais, etc.

y Elabore o organigrama da empresa e analise -o luz de diferentes modelos

organizacionais.

y Proceda a uma avaliao da organizao onde trabalha tendo em conta

parmetros de rigor, participao, cooperao, ambio e inovao.

DR3


Aprendizagem

Que projectos de interveno e valorizao do patrimnio cultural da sua

comunidade/regio tm sido realizados com recurso a avultados meios

financeiros? Qual a sua opinio sobre esses projectos tendo em conta a

razoabilidade dos recursos financeiros neles aplicados?


-A dimenso econmica do lazer, arte e cultura: confronto entre os interesses

pblico e privado e estratgias de sustentabilidade financeira.

- A importncia da cultura no Oramento Geral do Estado.

- O funcionamento dos sistemas financeiros nacionais e internacionais. (Poder

realizar o trabalho com base folhetos publicitrios/ documentrios/ artigos

especializados.)

- Estratgias de valorizao e afirmao da Lngua Portuguesas no Mundo e os

interesses econmicos a elas subjacentes.


yEmita uma opinio sobre o acordo ortogrfico para publicao num meio de

comunicao social.yAnalise criticamente um acordo geoestratgico. yA partir da anlise de contedos mediticos, distinga crescimento econmicoe desenvolvimento social.

DR4

De que forma as novas tecnologias alteraram os seus hbitos sociais e

culturais?



16/27

- Diferente percepo das actividades culturais e sociais quando so realizadas

em tempo real ou em tempo diferido: com vantagens e desvantagens.

- O impacto da evoluo das tecnologias de informao e comunicao nos

processos de gesto.

- Estratgias e formas de comunicao nos diferentes meios de comunicao

social e seu condicionamento pelo factor tempo.


y Emita uma opinio sobre a forma como os meios de comunicao social

cumprem a sua misso de servio pblico, nomeadamente no mbito cultural,

sabendo que tambm perseguem objectivos financeiros? y Emita pontos de vista, defenda ideias e convices sobre problemas do

mundo actual na rea da gesto e da economia e partilhe -os atravs da

internet.


17/27

NG5 TIC

DR1


Que uso faz das Tecnologias de Comunicao Radio (telemvel, telefone

fixo, rdio e televiso) para resolver problemas do quotidiano.

Em que medida utiliza Tecnologias de Informao Comunicao (telemvel,

computador) nas sua prticas culturais e de lazer? Que vantagens e

problemas decorrem dessa utilizao?

De que forma as Tecnologias de Informao e Comunicao tm

influenciado a forma como utiliza a lngua para resolver problemas do

quotidiano? Que competncias tem desenvolvido neste domnio?

Sugestes de temas que poder

abordar

- O impacto e aplicao das Tecnologias de Informao e Comunicao no

quotidiano das pessoas nas prximas dcadas. (Poder perspectivar esse

impacto no seu prprio quotidiano).- Diferentes formas lingusticas envolvidas na comunicao e relao texto

/ imagem / sons e suas funes

DR2


Que uso faz a organizao onde trabalha das Tecnologias de

Informao e Comunicao? Como so usadas para organizar,

armazenar e recuperar dados e informao? Que preocupaes

existem com a segurana dos sistemas de informao de forma a

minimizar riscos e cumprir os normativos legais?


18/27

Que competncias possui ao nvel da ferramentas disponibilizadas

pelas Tecnologias de Informao e Comunicao (processador de

texto e folha de clculo) e que uso faz delas no seu quotidiano

profissional?

Caso esteja desemprego ou a pensar numa situao em que tal

venha a acontecer que estratgias comunicacionais usaria para

encontrar trabalho?


abordar

- Impacto das Tecnologias de Informao e Comunicao na

organizao do trabalho, relaes entre os membros das

organizaes, trabalho em equipa e produtividade no trabalho.

- Consequncias para a ergonomia no trabalho da crescente

utilizao das Tecnologias de Informao e Comunicao.


y A presente o resultado de uma pesquisa sobre os meios

lingusticos utilizados pela linguagem electrnica (mensagens

electrnicas, fax, texto processado, folhas de clculo, etc.).

y Produza um currculo tendo em vista a empregabilidade.

Responda a um anncio de emprego publicado num jornal.

DR3


Que meios de comunicao social costuma ver, ouvir ou ler? Que temticas eprodutos costuma preferir enquanto consumidor de contedos mediticos?


- Forma como diferentemente as Tecnologias de Informao e Comunicao(televiso, rdio e jornais) potenciam a visibilidade dos autores dos bensculturais e suas criaes e agem sobre os pblicos nas reas cultural eartstica.

- Relao entre publicidade e consumo de bens culturais e diferentes

linguagens publicitrias usadas para induzir ao consumo desses bens. (Poder


19/27

desenvolver o tema a partir da anlise de uma campanha publicitria em torno do lanamento

de um livro ou de um filme e as intervenes que nela tm intermedirios culturais, como

tcnicos de marketing, crticos e jornalistas).

- Papel dos meios de comunicao social na formao da opinio pblica

(recurso a diferentes formas de argumentao, persuaso e manipulao).

- Relacionamento entre os meios de comunicao social e os poderes

econmico e poltico (foras polticas e os tradicionais poderes do estado:

legislativo, executivo e judicial).

- Poder dos meios de comunicao e seus limites: mecanismos de regulao.

(Poder abordar estes temas a partir de casos concretos veiculados pelos meios de

comunicao social).

- Diferentes formas de abordagem de um mesmo tema por parte de diferentes

meios de comunicao social.(Poder elaborar um dossi temtico de textos de opinio

publicados sobre esse tema e analisar as linguagens dos diferentes meios de comunicao

social: jornal, radio, televiso e internet).

- Diferentes tipos de textos usados na comunicao social, mostrando as

respectivas finalidades e convenes. (Poder para o efeito elaborar um dossi

temtico).

- O futuro dos meios de comunicao social tendo em conta a revoluotecnolgica em curso e o fenmeno da globalizao.

DR4

Questes orientadoras de apoio elaborao do Porteflio Reflexivo deAprendizagem Que uso costuma fazer da Internet?Que apreciao faz dos contedos por ela

disponibilizados?Que competncias possuiu relacionadas com a produo de

contedos para a Internet?


- Diferentes linguagens usadas na Internet.

- Influncia da crescente utilizao da Internet na difuso e consumo da

produo artstica, nomeadamente na alterao da noo de propriedade

autoral em resultado da sua crescente utilizao.

- Consequncias (potencialidades e problemas) para a vida das pessoas,

instituies e comunidades pelo facto de utilizarem cada vez mais a Internet,

num tempo de crescente globalizao, nomeadamente a alterao da

percepo que tm da realidade.


20/27

NG6 Urbanismo

DR1


Que questes teve em conta ao construir, restaurar ou comprar a sua casa

ou apartamento? Preocupou-se com o conforto, com as necessidades do

agregado familiar tendo em vista a qualidade de vida, as prticas culturais,

o lazer e o desenvolvimento das sociabilidades? Usou materiais amigos do

ambiente e prprios da regio?

Que procedimentos adoptou tendo em vista a materializao das suas

ideias desde a fase de projecto at sua concluso? Foi capaz de

interpretar as peas constantes do caderno de encargos, desde as plantas

memria descritiva, passando pela oramentao? Quais as vicissitudes

por que passou, desde a fase de planeamento at obteno da licena de

habitao, no seu relacionamento com as instituies, empreiteiro,

operrios e tcnicos?

Na construo, restauro ou compra da sua casa aproveitou para apreciar a

arquitectura da sua regio? Equacionou diferentes solues construtivas

tendo em ateno o patrimnio construdo na sua terra, na sua regio?


- Tendncias mais recentes da arquitectura nacional e mundial no que

respeita a espaos habitacionais. (Poder abordar o tema a partir da anlise de um

artista de renome e respectiva obra).

DR2


Como classificaria a sua terra em termos culturais, urbansticos e de modos

de vida? Poder-se- classific-la de rural ou urbana? Que oportunidades da

decorrem em termos sociais, nomeadamente de emprego, econmicas e

culturais?


21/27

Na sua opinio, tem havido por parte das autarquias ou do estado central

preocupaes com a reabilitao do patrimnio construdo? Observa-se

alguma actividade relacionada com o turismo na sua regio? Que

necessidades de formao perspectiva em funo das actividades culturais

e de lazer que possam estar a emergir? (Poder iniciar a sua reflexo com a

anlise de casos concretos de reabilitao urbana quer em meio rural, quer em meio

urbano)


y A presente propostas tendo em vista a preservao, valorizao do

patrimnio natural e construdo e dinamizao da vida econmica e cultural

da sua terra e regio.

y Apresente um resumo, um comentrio e uma apreciao lingustica de

um texto literrio que aborde a necessidade de cuidar do espao rural ou do

espao urbano, dando particular ateno ao patrimnio edificado.

DR3


Aprendizagem

Que equipamentos culturais existem na sua regio (teatros, museus,

bibliotecas, cinemas) e que tipo de frequncia costumam ter?

Que necessidades de formao perspectiva em funo das actividades

culturais e de lazer que possam estar a emergir na sua regio?

Quando construiu a sua casa, ao nvel do planeamento, confrontou alternativas

tendo em ateno a implantao espacial e o impacto visual? Esteve atento

aos constrangimentos legais que existem tendo em vista o ordenamento do

territrio? Consultou o Plano Director Municipal? Que opinio tem sobre o PDM

do seu concelho, nomeadamente em termos de ordenamento territorial


abordar

- Instrumentos de coeso e ordenamento do territrio existem em Portugal e

sua importncia.


22/27

- Importncia dos equipamentos culturais para a coeso, ordenamento e

qualificao do territrio. (Poder centrar a sua reflexo nos equipamentos culturais

existentes na sua terra e regio).


y Produza um texto para publicao num rgo de comunicao social com o

objectivo de sensibilizar as instituies e os cidados a melhor cumprirem as

suas obrigaes numa das seguintes reas: ordenamento do territrio,

promoo e utilizao de equipamentos culturais, segurana rodoviria ou

segurana de pessoas e bens.

DR4


Aprendizagem

Na sua famlia h ou houve emigrantes? Ocorreu na sua regio algum

movimento emigratrio? Quais os problemas com que mais te tero debatido

esses emigrantes e suas famlias? Que permutas culturais e lingusticas tero

ocorrido entre os emigrantes e as sociedades de acolhimento ?

J trabalhou com gente de outros pases? No seu dia-a-dia relaciona-se com

imigrantes? H alguma comunidade de imigrantes na sua regio?


abordar

- Oportunidades eproblemas gerados pelos fluxos migratrios e medidasque

podem e devem ser tomadas tendo em vista a integrao dos imigrantes.

(Poder iniciar a reflexo com um sucinto estudo dos fenmenos migratrios das ltimas

dcadas relacionados com Portugal e analisar as novas tendncias em termos de expresso

cultural e artsticas ligadas presena de comunidades imigrantes, como por exemplo, o rap e

os grafitis).

- Situao da lngua portuguesa no Mundo e medidas para a sua valorizao,

enquanto patrimnio comum da comunidade lusfona e instrumento de poltica

econmica e factor de unio entre os povos que a falam.


y Apresente um resumo e um comentrio sobre uma obra literria ou um filme

que aborde o fenmeno migratrio.


23/27

yApresente um resumo e um comentrio sobre um conto escrito por um autor

lusfono.

y Produza um artigo para os media evidenciando o papel da lngua como

elemento essencial ao funcionamento da sociedades e s relaes entre os

cidados.


24/27


25/27

Que valor atribui a essas competncias? Que formaes realizou ao longo

da vida tendo em vista o aumento da sua profissionalidade? Como que os

conhecimentos tericos e prticos, adquiridos ao longo da vida, o tornaram

num profissional mais competente? Que experincias, por si vividas na

organizao em que trabalha ou trabalhou, se traduziram em oportunidades

de aprendizagem no-formal.


- Complementaridade dos conhecimentos tericos e prticos.

- Importncia dos estudos diagnsticos para o melhor funcionamento das

organizaes.


y Elabore um resumo e um comentrio sobre um texto literrio de um autor

portugus que tenha como tema o valor das experincias profissionais.

y Produza um texto diagnstico de problemas de funcionamento da

organizao onde trabalha ou trabalhou, apresentando sugestes para a

sua resoluo.

y Perspective o seu futuro profissional elaborando um plano estratgico de

formao integrada.

DR3

Questes orientadoras de apoio elaborao do Porteflio

Reflexivo de Aprendizagem

Que situaes de interveno artstica, em espaos pblicos, conhece que

tenham sido objecto de controvrsia, na sua comunidade ou na sua regi o?


y Investigue os objectivos que presidiram a intervenes artsticas

controversos em espaos pblicos e as concepes urbansticas e artsticas


26/27

que lhe estiveram subjacentes, apresentando os resultados da sua

investigao.

y Elabore um trabalho de anlise sobre contedos mediticos em que se

defendam pontos de vista divergentes sobre um tema da actualidade.

y A presente um texto argumentativo sobre um tema controverso,

suficientemente fracturante, em que d conta das posies defendidas por

diferentes interesses e instituies, mas tambm da sua prpria opinio,

procurando aduzir argumentos em seu favor.

DR4

Que leituras fez ou que filmes visualizou sobre temticas relacionadas com

a cultura, a expresso artstica, as mudanas sociais, o progresso

civilizacional, etc.


- Princpios estticos presentes na arte ao longo da Histria. (Poder cingir -

se poca contempornea).

- Aarte e da literatura na formao do patrimnio cultural de um povo .

- Factores de acelerao das mudanas sociais nas dcadas mais recentes

da histria da humanidade.

- Influncia dos movimentos globalizantes e dos diferentes ritmos de acesso

informao na vida quotidiana dos indivduos e nos modelos de

interveno cvica.


y Partindo de um tema concreto, como inveno da escrita e sua evoluo,

elabore um trabalho em que procure demonstrar o papel da cultura no

processo civilizacional.

y Com base numa pesquisa em diferentes suportes reflicta sobre o papel

da lngua na organizao das sociedades, aproveitando para reflectir sobre


27/27

o modo como o hipertexto e os recursos lingusticos especficos das

Tecnologias de Informao e Comunicao esto moldar as sociedades

actuais.

y Elabore um resumo, um comentrio e uma apreciao lingustica sobre

um texto literrio de um autor portugus cujo tema seja a mudana social.

questões p todos nucleos

Documents