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PROVAS DISCURSIVAS NA REA FISCAL

LUCIANO OLIVEIRA

PROVAS DISCURSIVAS NA REA FISCAL 2010: 1 vez em que foram cobradas provas discursivas para AFRFB, ATRFB e AFT (Esaf) Separao das fases objetiva e discursiva dos concursos em dois momentos distintos Tendncia: repetio dessas medidas nos futuros concursos da rea fiscal

SEPARAO DAS FASES DO CONCURSO AFRFB: 1 fase (objetiva): 12 e 13/12/09 42 dias 2 fase (discursiva): 24/01/10

ATRFB: 1 fase: 20/12/09 49 dias 2 fase: 07/02/10

AFT: 1 fase: 14/03/10 42 dias 2 fase: 25/04/10 Outros concursos em que houve separao das fases: EPPGG/MPOG e APO/MPOG (Esaf)

PESO DAS PROVAS DISCURSIVAS AFRFB 20101: 200/550 pontos = 36% ATRFB 20101: 100/330 = 30% AFT 20101: 200/470 = 42% Analista da Susep 20101: 100/310 = 32% Analista do Bacen 20102: 180/450 = 40%12

EsafCesgranrio

PROVAS DISCURSIVAS NA REA FISCAL Auditor Fiscal da Receita Federal do Brasil (AFRFB) 2010: Direito Tributrio; Direito Constitucional e Administrativo; Auditoria; Comrcio Internacional; Administrao Pblica; e Economia e Finanas Pblicas.

Analista Tributrio da Receita Federal do Brasil (ATRFB) 2010: Direito Constitucional e Administrativo ; Direito Tributrio e Previdencirio; Direito Internacional Pblico e Comrcio Internacional ; e/ou Administrao Geral.

PROVAS DISCURSIVAS NA REA FISCAL Auditor Fiscal do Trabalho (AFT) 2010: Direito Constitucional; Direito do Trabalho; Segurana e Sade no Trabalho; e/ou Direito Administrativo.

Analista Tcnico da Susep 2010: Direito Administrativo.

Analista do Banco Central (Bacen) 2010: Informtica; Contabilidade; Auditoria; Estatstica; Economia; Finanas; Direito (Administrativo, Comercial, Penal, Civil, Empresarial, Processual Civil); Administrao.

DESEMPENHO DOS CANDIDATOS NAS DISCURSIVAS DA RFB 2010 Ocorrncia de verdadeiras reviravoltas na lista classificatria antes e depois do resultado das discursivas Candidatos chegaram a ganhar mais de 500 posies aps a discursivas Foi relativamente comum subir ou cair mais de 200 posies

CARACTERSTICAS DAS PROVAS DISCURSIVAS Necessidade de amplo domnio da Lngua Portuguesa e no s do contedo Inexistncia de nica resposta correta Avaliao simultnea de contedo e de uso do idioma Alto grau de subjetividade na correo do examinador: dificuldade para interposio de recursos

A GRADE DE CORREO DA ESAF (AFRFB 2010)NOTA DE CONTEDO CAPACIDADE DE ARGUMENTAOAE argumentao errada AF argumentao fraca AI argumentao inexata (at 9 ptos.) (at 3 ptos.)

PONTOS A DEDUZIR TEMA QUESTO

SEQUNCIA LGICA DO PENSAMENTOCO contradio CSE complemento de sentena errado DI desenvolvimento incompleto DPP desconhecimento parcial da problemtica DTP desconhecimento total da problemtica FOR forma (aspecto formal) (at 5 ptos.) (at 2 ptos.)

ALINHAMENTO AO TEMAFPT fuga parcial do tema FTT fuga total do tema (at 7 ptos.) (at 2 ptos.)

COBERTURA DOS TPICOS APRESENTADOSOT omisso de tpico OTT omisso total de tpico OPT omisso parcial de tpico TC texto confuso (at 9 ptos.) (at 3 ptos.)

TOTAL

(at 30 ptos.)

(at 10 ptos.)

A GRADE DE CORREO DA ESAF (AFRFB 2010)USO DO IDIOMA ASPECTOS FORMAISF erros de forma em geral O erros de ortografia ( 0,25) (cada erro) ( 0,25)

PONTOS A DEDUZIR TEMA QUESTO

ASPECTOS GRAMATICAISMO morfologia EC sintaxe de emprego e colocao CO sintaxe de concordncia RG sintaxe de regncia PO pontuao ( 0,50) (cada erro) ( 0,50)

ASPECTOS TEXTUAISSDC sintaxe de construo (coeso prejudicada) COV clareza, conciso, unidade temtica/estilo, coerncia, propriedade vocabular, paralelismo semntico e sinttico PAR paragrafao ( 0,75) (cada erro) ( 0,75)

Cada linha a maisCada linha a menos

( 0,50) ( 1,00)

( 0,33) ( 0,66)

(ENUNCIADO)

COMO ABORDAR UMA QUESTO DISCURSIVA QUATRO PASSOS: Entender o enunciado Organizar as ideias tcnica do brainstorm Elaborar a redao: Introduo Desenvolvimento Concluso

Fazer a reviso do texto: Reviso de idioma Reviso de contedo

COMO ESTUDAR PARA PROVAS DISCURSIVAS Ler livros e frequentar cursos sobre tcnicas de redao: Livros e cursos de tcnica de redao em si Livros e cursos especficos de contedo

Adquirir o hbito de escrever Sempre fazer a reviso de seus textosSEMPRE FAZER A REVISO DE SEUS TEXTOS!

PRINCIPAIS ERROS DOS CANDIDATOS Emprego indevido da vrgula 0,5 ponto cada Ausncia de ponto final 0,5 cada Falta de acentuao 0,25 cada Erros de regncia 0,5 cada Falhas de clareza e conciso: 0,75 cada Argumentao fraca ou inexata: cerca de 1 ponto cada Impacto da perda de 1 ponto na nota no concurso de AFRFB 2010: at 38 posies!

EXEMPLOOs atos administrativos discricionrios so os atos administrativos que a lei confere certas margens de liberdade de atuao da Administrao, podendo ela decidir da sua oportunidade e convenincia do prprio ato que ser produzido. VAMOS TENTAR MELHORAR: Os atos administrativos discricionrios so os atos administrativos aqueles a que (ou aos quais) a lei confere certa margem de liberdade de atuao da Administrao, podendo ela decidir da sobre sua a oportunidade e a convenincia do prprio ato que ser produzido.TOTAL DE ERROS: COV (0,75) + RG (0,5) + MO (0,5) + RG (0,5) + RG (0,5) + COV (0,75) = 3,5 pontos at 90 posies! (em um nico pargrafo!)

QUE TAL ASSIM?Nos atos administrativos discricionrios, a lei confere Administrao certa margem de liberdade, quanto oportunidade e convenincia de produo desses atos.

O BRANCO E O EM BRANCO O branco uma ocorrncia comum. Na ocorrncia de um branco, no se apavore, nem fique esttico. Respire fundo, relaxe e espere as ideias surgirem. Concentre-se e reflita com calma, busque o conhecimento em seu HD cerebral e responda questo. Utilize a tcnica do brainstorm. NUNCA deixe a questo em branco. Mesmo que no domine a matria, escreva alguma coisa, citando pontos relacionados ao assunto, princpios gerais ou exemplos relativos ao tema.

O BRANCO E O EM BRANCOEXEMPLO:(Esaf/Auditor/TCE-GO/2007) Discorra sobre o instituto do acordoprograma, abordando: a) conceito; b) seus objetivos; c) quem pode celebr-lo; d) fundamentos que lhe do amparo no sistema legislativo ptrio; e e) principais crticas ao instituto.

O BRANCO E O EM BRANCOVoc sabe o que acordo-programa? No? E agora? Pense!! Seja criativo: Conceito de acordo-programa: acordo de vontades para realizar um programa de interesse comum. Objetivos: conjugar esforos das partes que o celebram para executar o programa da melhor forma possvel. Quem pode celebr-lo: as partes interessadas em realizar o programa. fundamentos que lhe do amparo no sistema legislativo ptrio: a Constituio Federal e as leis. principais crticas ao instituto: a doutrina tem feito importantes crticas ao instituto do acordo-programa. VOIL!

O BRANCO E O EM BRANCOO acordo-programa um ajuste de vontades previsto no ordenamento jurdico de nosso pas para a realizao de um programa de interesse comum. O objetivo do instituto conjugar esforos das partes que o celebram para executar o programa selecionado da melhor forma possvel. Podem celebrar esse acordo as pessoas interessadas em realizar o programa por elas escolhido. No sistema legislativo ptrio, a Constituio Federal e as leis representam os fundamentos que do amparo ao acordoprograma. importante destacar que a doutrina tem feito importantes crticas ao instituto do acordo-programa, as quais devem merecer a necessria reflexo, a fim de verificar sua pertinncia com o regime jurdico aplicvel ao instituto.

O BRANCO E O EM BRANCONUNCA DEIXE UMA QUESTO DISCURSIVA EM BRANCO!

MENSAGEM FINAL

SE VOC PODE SONHAR, VOC PODE FAZER.Walt Disney