queridos alunos e famÍlia, espero encontrÁ-los bem … · queridos alunos e famÍlia, espero...

QUERIDOS ALUNOS E FAMÍLIA,

ESPERO ENCONTRÁ-LOS BEM E MUITO ANIMADOS COM O RETORNO DAS AULAS.

NESSE MOMENTO AINDA TEREMOS AULAS REMOTAS, MAS AGORA TEREMOS ENCONTROS AO VIVO (VIDEOCHAMADAS E AULAS ON-LINE), ATRAVÉS DO

SKYPE, E TAMBÉM ATRAVÉS DE VIDEOAULAS QUE EU IREI PRODUZIR E QUE SERÃO DISPONIBILIZADAS, ATRAVÉS DAS REDES SOCIAIS DO COLÉGIO, PARA

VOCÊS.

PARA QUE OS ENCONTROS “AO VIVO”, NO SKYPE, ACONTEÇAM DE MANEIRA ORGANIZADA E PROVEITOSA PARA TODOS, SEGUEM ALGUMAS REGRAS

IMPORTANTES. VOCÊ PRECISARÁ DA AJUDA DE UM ADULTO PARA ORIENTAR MELHOR COMO FAZER:

• BAIXAR O APLICATIVO SKYPE, DE PREFERÊNCIA NO COMPUTADOR;

• ESTAR ATENTO AO HORÁRIO DAS AULAS ONLINE E VIDEOCHAMADAS QUE CONSTAM NO ROTEITO DE ESTUDOS. A TOLERÂNCIA SERÁ DE CINCO

MINUTOS DE ATRASO;

• DESLIGAR CÂMERAS E MICROFONES DURANTE A CHAMADA E SÓ ABRI-LAS QUANDO A PROFESSORA ORIENTAR;

• UTILIZAR O “CHAT” DA REUNIÃO PARA COMUNICAÇÃO DURANTE A CHAMADA. DEIXAREI OS ÚLTIMOS DEZ MINUTOS DA CHAMADA PARA LER OS

COMENTÁRIOS E ESCLARECER AS DÚVIDAS ESCRITAS;

• TODAS AS AULAS “AO VIVO/ON-LINE” SERÃO GRAVADAS E DISPONIBILIZADAS POSTERIORMENTE, ENTÃO CASO SUA CONEXÃO CAIA OU VOCÊ NÃO

CONSIGA ACESSAR NAQUELE MOMENTO, FIQUE TRANQUILO, POIS VOCÊ PODERÁ ASSISTIR A AULA EM OUTRO MOMENTO;

• CASO VOCÊ TENHA ALGUMA DÚVIDA PODERÁ ME CHAMAR APÓS AS AULAS ON-LINE. ESTAREI DISPONÍVEL NO NOSSO HORÁRIO DE AULAS PARA TE

ATENDER, ATRAVÉS DO CHAT DO SKYPE OU DE UMA VIDEOCHAMADA.

• NA NOSSA PRIMEIRA VIDEOCHAMADA, DIA 14/05, EXPLICAREI COMO FAREMOS TUDO ISSO, ENTÃO SUA PARTICIPAÇÃO SERÁ MUITO IMPORTANTE.

OBS.: 1) VIDEOCHAMADA: É INDICADA NO ROTEIRO, É “AO VIVO”, PARA UM BATE-PAPO COM COLEGAS E PROFESSORA - NÃO É GRAVADA;

2) AULA ON-LINE: É INDICADA NO ROTEIRO E A PROFESSORA FARÁ A AULA “AO VIVO” COM CONTEÚDO PEDAGÓGICO;

3) VIDEOAULA: AULA GRAVADA PELA PRÓPRIA PROFESSORA OU PELO SISTEMA POSITIVO DE ENSINO (SPE), É INDICADA NO ROTEIRO, MAS NÃO

É “AO VIVO”, PODE ASSISTIR NO MOMENTO QUE ACHAR MELHOR.

ESTOU ANSIOSA PARA ENCONTRAR VOCÊS E COM MUITA SAUDADE! UM BEIJO COM MUITO CARINHO,

PROFESSORA CAMILLA

ROTEIRO DE ESTUDOS 4 – 4º Ano B – 13 a 15 de maio – Prof.ª Camilla

QUARTA- FEIRA (13/05) QUINTA-FEIRA (14/05) SEXTA-FEIRA (15/05)

Geografia: LIP- Páginas 29 até 32 Geografia na Prática: Pesquisa com algum familiar sobre o município que mora. O que estudei: Exercícios de fixação de conteúdo. *Assistir a videoaula do SPE como um reforço de conteúdo https://specomvoce.com.br/ Geografia – Volume 1, Capítulo 1 (páginas 24 a 32)

Língua Portuguesa: LIP- Páginas 64 e 65 – Palavras com SC LIPA- Página 27

Matemática: LIP – Páginas 61até 64- Sobrou troco?/Sistema Monetário LIPA- Páginas 51 e 52 Filosofia:

LIP- Páginas 22 e 23 - Ler o texto “O reformador do mundo” e depois responder a questão 2 sozinho e as questões 3 e 4 forme dupla com um familiar ( mãe, pai, avó, avô...) Página 24- Hora de filosofar Responder oralmente sobre as mudanças que ocorrem no mundo. Lápis na Mão Imaginando que você está viajando em uma máquina do tempo para o passado ou futuro. Escreva um texto contando o que você encontrou e o que mais chamou sua atenção nessa viagem imaginária. VIDEOCHAMADA PARA ALUNOS/RESPONSÁVEL COM

A PROFª CAMILLA das 16h30 às 16h55

Skype: [email protected] (você receberá um link para acessar a nossa “sala de aula” virtual através do WhatsApp do Colégio - 2915-7966)

Língua portuguesa: LIP – Páginas 65 e 66 – Cartaz de Divulgação Consumidor Consciente *Orientações abaixo LIPA – Página 28 Srs. Pais e alunos (as), Segue em anexo as correções de todas as lições realizadas em casa durante esse período.

Matemática: LIP – Páginas 59 e 60 Multiplicação - Vamos brincar? LIPA- Página 49 (ex. 11) e página 50 Ed. Física: Seguir as sugestões em Lição de Casa - Atividade de Ed. Física – Prof. Rafael (apresentação em Power Point)

https://specomvoce.com.br/

Orientações Página 66 -Tarefa 2 - Produção de um cartaz

Olá, turma.

Na tarefa 2 da página 66 precisamos construir um cartaz em que pede para criarmos um evento em que a ação privilegiada seja reutilizar, mas

diante de todas essas mudanças que estamos vivendo, que tal fazermos diferente?

Vamos fazer um cartaz de conscientização das pessoas dos cuidados que temos que ter para nos prevenir da COVID-19.

Vamos ao trabalho?

Vocês deverão fazer um cartaz (pode ser feito em folha sulfite/Canson) em que alertem os cuidados que temos que ter e o que devemos fazer

para ajudar. Pode ser um cartaz informativo ou uma mensagem reflexiva, por exemplo.

Depois que o trabalho estiver pronto, tire uma foto e se possível compartilhe nas redes sociais para que todos possam participar conosco desta

ação. Não se esqueçam de marcar o colégio para eu poder acompanhar cada trabalho

Nossa # será #LUTERANOEMCASA

Ex: #ColégioLuterano #Luterano #Fiqueemcasa #Luteranoemcasa

Beijos!

Professora Camilla

ATENDIMENTO AOS PAIS - PROFESSORA CAMILLA

E-MAIL: [email protected] - Horário regular das aulas presenciais

SKYPE: [email protected] - Quarta-feira, das 14h às 14h45 (on-line)

mailto:[email protected]

mailto:[email protected]

PORTUGUÊS

CORREÇÃO VOLUME 1LIP: PÁGINA 51 A 65

4º ANO B – PROF.ª CAMILLA

PORTUGUÊS – VOL. 1

ADVÉRBIOS E LOCUÇÕES ADVERBIAIS

TAREFA 1A) Refere-se à expressão “fico olhando”.

B) (x) Informa o modo como a ação acontece.

TAREFA 2• Indicam o lugar onde a mãe da protagonista da crônica estava.


TAREFA 5A) Ao pato.

B) (x) Lugar.

C) Ao verbo “sentar”.

D) Pessoal. Sugestão: Ele pode sentar na minha frente? / Ele pode sentar aqui/lá/

TAREFA 6A) Vejo.

B) Sempre.

C) (x) Advérbio.

D) Não. Sem a palavra “sempre”, a frase indica que seu enunciador vê rosas somente no

momento da fala, não o tempo todo.

LETRA H INICIALPÁGINA 54 – PORTUGUÊS – VOL. 1


VAMOS BRINCAR?

Palavras que devem ser coladas nos quadrados que estão marcados a letra “H”: Herói, homem, horta, helicóptero, harpa, hera, hélice, hipopótamo, horizonte, horas e hospital.

TEXTO DE OPINIÃO

PÁGINA 56 E 57 – PORTUGUÊS – VOL. 1

TAREFA 2: (x) Apresenta uma opinião sobre o consumo consciente.

TAREFA 3: (x) Tem ampla significação, apresentando diferentes definições.

TAREFA 4: Não há menção a um autor específico.

TAREFA 5: No site do governo federal.

TAREFA 6: Sim


• TAREFA 7: Já no título o texto pode ao leitor que se informe a respeito da amplitude do conceito de

consumo consciente.

• TAREFA 8: Ao entender o que significa consumo consciente, as pessoas terão mais responsabilidade

em suas escolhas e, assim, ajudar a natureza.

• TAREFA 9:

A) (X) Pressupõe que o leitor não está ciente de como o consumo consciente é amplo.

B) (X) Introduz um exemplo de como o conceito de consumo consciente é amplo.

PÁGINA 59

• TAREFA 10: As acepções 2 e 3.

NUMERAL

P. 60 - TAREFA 1: “Dois terços”.

P. 61

ACENTUAÇÃO DAS PAROXÍTONAS

PÁGINA 62 – PORTUGUÊS – VOL. 1

TAREFA 6– PORTUGUÊS – VOL. 1

PALAVRAS COM SCPÁGINA 64 – PORTUGUÊS – VOL. 1

TAREFA 1: (X) O mesmo som

TAREFA 2:

PALAVRAS COM SCPÁGINA 65 – PORTUGUÊS – VOL. 1

ADVÉRBIOS E LOCUÇÕES ADVERBIAIS

NUMERAL

TAREFA 13: TAREFA 14:

Vezes, adição, multiplicação, quase e menor

ACENTUAÇÃO DAS PAROXÍTONAS

PALAVRAS COM SC

CARTAZ DE DIVULGAÇÃO

LOGO ESTAREMOS JUNTOS NOVAMENTE!

BEIJOS PROF. ª CAMILLA

MATEMÁTICA

4° ANO B

CORREÇÃO LIP- PÁGINAS 39 ATÉ 64.LIPA – PÁGINAS 38 ATÉ 52

P. 42 E P. 43

EXERCÍCIO 1 – PESSOAL.

P. 45DIGA AI !

* PESSOAL.

* MUNICÍPIO MUITO GRANDE.

P.48• Exercício 4 a - Todos os números do quadro têm 5 ordens. As

dezenas de milhar e as unidades de milhar têm o mesmo

• algarismo em todos os números. As centenas têm o algarismo 4

em quase todos os números, exceto no

• último que esse algarismo é 5. O algarismo das dezenas é o

mesmo em 9 quadrinhos de cada linha e muda

• no último quadrinho. O algarismo das unidades é o mesmo para

todos os números de uma mesma coluna

• e segue a ordem crescente nas linhas do 1 até o 9. No último

quadrinho, quando a dezena muda, ele é zero.

• EXERCÍCIO 5- O objetivo não é calcular exatamente a população

• que o município teria, mas fazer um cálculo aproximado

pensando nas unidades de milhar mais próximas

• de cada população. Isso será o suficiente para situar o município

em uma das categorias. Por exemplo,

• 56 mil + 22 mil + 21 mil + 15 mil + 10 mil + 8 mil + 8 mil + 3 mil =

143 mil

P. 50 E P. 51

EXERCÍCIO 1 E 2 PESSOAL.EXERCÍCIO 3 – FALTAM 16 LAJOTAS.

P. 52

EXERCÍCIO C – PESSOAL.

P. 54

MULTIPLICAÇÕES DE MONTÃO!

LIPA-PÁGINAS 38

ATÉ 52

P. 39

EXERCÍCIO E - PESSOAL

P. 42 -

P. 42

EXERCÍCIO 9

A) 30 dias

B) Segundo bimestre do ano .

C) Em 2020, o ano será mais longo e conterá 366 dias. Isso ocorre a cada quatro anos, porque a volta que a

Terra dá em torno do Sol dura 365,2422 dias. Ou seja, a contagem anual dos 365 dias não está correta. Na

verdade, os anos possuem 365, cinco horas e 48 segundos.

Para encaixar esse tempo extra no relógio, os astrônomos arredondaram para seis horas e multiplicaram

pelos quatros anos de intervalo, que totalizam um dia a mais. Assim, é possível ajustar o calendário de modo

a não bagunçar as estações do ano, devido a translação da Terra.

D) Sim. Dia 10/04 (Sexta – Feira Santa) E 21/04 ( Tiradentes)

E) 4 dias.

F) Dois Mil e Vinte.

CIÊNCIAS – 4 ANO B

CORREÇÃO

LIP – PÁGS 35 e 36 .

LIPA – PÁGS 58 A 60

P. 35 LÁPIS NA MÃO

P. 36 PESQUISA PESSOAL

LIPA – PÁG 58

A) CIRCULAR NO TEXTO :

• A COMUNIDADE DO COLAR VERMELHO NO PESCOÇO.

B)

• COMPETIÇÃO.

• PREDAÇÃO.

P. 59

B) ONÇA PINTADA / SUCURI / JACARÉ.

C) GAVIÃO- CABOCLO, JABURU, JACARÉ E SUCURI.

P. 60

EX 3 –

• Abelhas não sobrevivem umas sem as outras.

Ex 4 –

• Ao saírem em busca de néctar, as abelhas polinizam as flores. Quando pousam em uma flor, acabam ficando com pólen aderido a seus corpos, o qual transportam depois para outras flores, permitindo a reprodução.

P. 61

Ex 5 –

a) Sociedade formigas

b) Protocooperação gado e pássaro

c) Parasitrismo mosquito e ser humano

d) Comensalismo bromélia e árvore

e) Predação aranha e mosca

f) Competição leões machos

P.62

EX 6

A)Exemplos c, e e f ( parasitismo e competição)

B) Exemplos a e b ( sociedade e protocooperação)

EX 7

( X ) Protocooperação

LOGO ESTAREMOS

JUNTOS

NOVAMENTE !

BEIJOS

PROF. ª CAMILLA

GEOGRAFIA4° ANO B

CORREÇÃO LIP:

P. 20 A 32

LIPA: P. 67 A 70

BRASIL: ADMINISTRAÇÃO DAS UNIDADES FEDERATIVAS

P. 24 – Pinte um direito e um dever que você,

como cidadão, considera mais importante.

DIREITO: Moradia, educação, lazer, segurança e

trabalho.

DEVER: Respeitar, eleger seus representantes,

cuidar do patrimônio público.

P. 28 – LÁPIS NA MÃO

P. 29 – LÁPIS NA MÃO

EXERCÍCIO 3

Respostas corretas: A – B - D

P. 29 – GEOGRAFIA NA PRÁTICA

• Exercício 1 (A – B – C ) – Resposta pessoal

D) Os vereadores, que são responsáveis pela elaboração de leis que

atendem às necessidades e aos interesses da sociedade.

E - F) Resposta pessoal

P. 31 – O QUE ESTUDEI

LIPA P. 67

5 A) DISTRITO FEDERAL.

B) PA, MT, GO, SP E MS.

C) PINTAR SÃO PAULO.

LIPA – P. 68

LIPA- P. 68

P. 69 – EXERCÍCIO 6

• A) De obras na Ponte Rio-Niterói.

• B) Rio de Janeiro e Niterói.

• C) A Baía de Guanabara.

LIPA: P. 70 – EXERCÍCIO 7

RESPOSTA: LEGISLATIVO

EXERCÍCIO 8

HISTÓRIA – 4 ANO B

CORREÇÃO

LIP – PÁGS 31 a 34 .

LIPA – PÁGS 79 A 80

P. 33

LÁPIS NA MÃO

P. 34

B) PESSOAL

LIPA – P. 79

• A) PORTUGUESES

• B) LORUBÁS

• C) HOLANDESES

P. 80

6 B) PESSOAL.

queridos alunos e famÍlia, espero encontrÁ-los bem … · queridos alunos e famÍlia, espero...

Documents