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Quem é quem. Conheça nossa equipe!
Direção Administrativa: Lídia SordiliOrientação Pedagógica: Simone Carrara
ENSINO FUNDAMENTALLinha de frente: Recepção – Joana
Secretaria – Dora
Equipe de apoio: Maria – Cozinha e CantinaJeovanne – Manutenção e limpezaFernanda – Inspetora de alunos
Equipe pedagógica:Coordenação: 1º ao 4º ano – Prof. Simone
5º e 6º ano – Prof. Bruna
Quem é quem. Conheça nossa equipe!
Professores:1º ano A – Prof. Sandra Acompanhamento Escolar:1º ano B – Prof. Denise Profa. Juliana Fiore – 3º ao 5º manhã2º anos A e B – Prof. Érika Profa. Edilaine Leone – 3º ao 5º tarde3º ano – Prof. Juliana Michelle Magalhães – 1º e 2º manhã e tarde4º anos A e B – Prof. Cláudia5º ano – Prof. MárciaMúsica – Prof. PriscilaInglês – Prof. NatáliaTeatro – Prof. CézarEd. Física – Prof. Douglas
Quem é quem. Conheça nossa equipe!
Professores:6º ano:Língua Portuguesa e Tec. Redação: Prof. Flávio Matemática: Prof. RobertoHistória: Prof. IsabellaGeografia: Prof. Carlos Eduardo (Cadú) Ciências: Prof. GiovanniArtes: Prof. HelenaInglês: Prof. NatáliaEd. Física: Prof. DouglasFilosofia: Prof. Bruna
EDUCAÇÃO INFANTIL
Direção: Simone CarraraLinha de frente: Recepção – Sr. Anízio
Coordenação – Prof. MônicaEquipe de apoio: Sandra – Cozinha
Regina e Jeovanne – Manutenção e limpeza
Equipe pedagógica:Berçário: Ivanilde e AnailzeMaternal 1: Prof. Cíntia e KarolineMaternal 2: Viviane e EmanuelleMaternal 3: Prof. Elaine – manhã
Prof. Solange – tardePoliana – auxiliar
Jardim: Prof. AmandaPré: Prof. Lucimeire
Recreação: Cristiane, Kátia e JúliaMúsica: Prof. PriscilaExpressão e Movimento: Prof. Cézar
Quem é quem. Conheça nossa equipe!
ORGANIZADO, INTERLIGADO E FLEXÍVEL PROFESSOR PREPARADO E ENVOLVIDO COM OS ALUNOS
ATUALIZADO, PRECISO, COM BONS RECURSOS DE ESTUDO
ALUNO MOTIVADO, INTEGRADO E ACOMPANHADO ATUALIZADO, PRECISO, COM BONS RECURSOS DE ESTUDO
ENSINO FUNDAMENTAL
Transmitir todos os conhecimentos necessários para o aprendizado intelectual do aluno, conforme o previsto pela LDB, tendo como foco principal a formação integral deste como cidadão ético e transformador.
Fazer com que o aluno do Colégio do Tremembé saiba conviver em uma sociedade com toda a sua diversidade e promova boas ações nos âmbitos individual e coletivo.
EDUCAÇÃO INFANTIL
Na Educação Infantil, o aluno recebe tratamento personalizado, para atendimento pleno das suas necessidades vinculadas à faixa etária em que se encontra o que inclui o brincar, o educar e o cuidar.
A proposta educacional permite que o professor trabalhe o conteúdo curricular de maneira ampla, com abordagem sócia interacionista que trata a aprendizagem como um fenômeno que se realiza na interação com o outro, transmitindo os conhecimentos necessários para o seu desenvolvimento, conforme previsto pela LDB.
Sistema SER – Abril Educação
O método de ensino se baseia na construção do conhecimento a partir da troca de informações e referências pessoais dos alunos, associadas às experiências e dinâmicas propostas pelo material didático e pelo professor em sala de aula.
Incentiva a evolução do raciocínio para a conquista de um aprendizado sólido e verdadeiro, com uma abordagem multidisciplinar tornando o processo cada vez mais eficaz.
MODULAÇÃO TRIMESTRAL
1º Trimestre – 02/02 à 30/042º Trimestre – 01/05 à 31/083º Trimestre – 01/09 à 14/12
MÉDIA – 6,0: formada a partir de 3 componentes –Avaliações mensais (provas, trabalhos, conceitos, ...), A.I.SER, Avaliação Trimestral.
RecuperaçãoContínua: ao final de cada Trimestre (não modifica a nota)Final: Para os alunos que não atingirem a Média Anual > ou = 6* alunos de 1º ano só reprovam por falta
ESCOLA PETILÂNDIA – Ed. InfantilHorário de Funcionamento: das 6h30min. às 19h30Aula período Manhã: 7h30min. às 12hAula período Tarde: 13h às 17h30min.
COLÉGIO DO TREMEMBÉ – Ensino FundamentalHorário de Funcionamento: das 7h às 19hAula período Manhã: 7h30min. às 12h – 1º ao 5º ano
7h30min. às 12h30min. – 6º anoAula período Tarde: 13h às 17h30min.
SECRETARIA – TESOURARIA - COORDENAÇÃOHorário de Atendimento: das 8h às 11h30 e das 13h30 às 17h
ESCOLA PETILÂNDIA – Ed. Infantil
Aulas de 2ª à 6ª feira com professora Polivalente por um período diário de 4h30.
Atividades curriculares: Identidade e autonomia, Natureza e Sociedade, Movimento (Prof. César), Artes visuais, Música (Prof. Priscila), Linguagem oral e escrita, Matemática, Inglês, Informática.
Interações Complementares: horta, culinária, sucata e criação, pequeno empreendedor e filosofia (7 hábitos).
COLÉGIO DO TREMEMBÉ – Ensino Fundamental I
Aulas de 2ª à 6ª feira com professora Polivalente por um período diário de 4h30, dividido em 5 aulas de 50 minutoscom intervalo de 20 minutos para o recreio.
Disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Ciências, Filosofia, Artes, Inglês (Prof. Natália), Ed. Física (Prof. Douglas), Música (Prof. Priscila), Teatro (Prof. Cézar).
Projetos complementares: Jovem Empreendedor Primeiros Passos SEBRAE, O Líder em Mim (Abril Educação/Instituto Franklyn Covey), PROERD (5º ano).
COLÉGIO DO TREMEMBÉ – Ensino Fundamental II
Aulas de 2ª à 6ª feira com Professores Especialistas por um período diário de 5h, dividido em 6 aulas de 45 minutos com intervalo de 30 minutos para o recreio.
Disciplinas: Língua Portuguesa, Técnicas de Redação, Matemática, História, Geografia, Ciências, Filosofia, Artes, Inglês, Ed. Física.
Rotinas Escolares• Respeito quanto aos horários
de aula, e os períodos contratados na ocasião da matrícula;
• Uso obrigatório do uniforme;
• Verificação diária da agenda escolar;
• Atenção aos prazos para entrega de trabalhos e solicitação de materiais;
• Manter atualizada a Ficha Médica e todos os dados cadastrais;
• Participação na vida escolar do aluno: acompanhamento das atividades para casa e eventos do calendário escolar;
• Regras para utilização da cantina e uso do serviço de alimentação do Colégio;
• Transporte escolar: serviço terceirizado. Atenção aos combinados.
O papel do Coordenador
• Atendimento aos pais nas questões relacionadas ao aluno no ambiente escolar: socialização, rendimento e outros.
• Monitoramento das práticas desenvolvidas em sala de aula pelo professor;
• Apoio à direção escolar no desenvolvimento de Projetos e Eventos;
• O ATENDIMENTO AOS PAIS ACONTECERÁ MEDIANTE HORÁRIO PREVIAMENTE AGENDADO E NAS REUNIÕES DE PAIS PROMOVIDAS PELO COLÉGIO.
•Site: www.colegiodotremembe.com.br
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•Email: [email protected]
ESCOLA PETILÂNDIA – Ed. InfantilPlanos Trimestrais
Início Março: Semana de 03/03Futebol (Show Ball)Natação (Ph5)Ballet (Sheyla)Judô (Alessandro)
COLÉGIO DO TREMEMBÉ – Ensino Fundamental I e IIPlanos Quadrimestrais
Início: Semana de 23/02
Futebol (Show Ball)Natação (Ph5)Dança (Sheyla)Judô (Douglas)
Atividades Culturais• Festa da Família **
• Festa Junina **
• Passeio da Primavera
• Feira Cultural
• Coral de Natal
• Passeios – 1 por semestre
• Noite do Papai Noel
• Semana de Inverno
• Amostra de teatro e Amostra de Esportes
• Festa de Encerramento e Formaturas
• Baladinhas
* Datas previstas no calendário escolar | ** Sujeitas á alteração
NOVIDADES 2015
Fundamentado em teorias do desenvolvimento humano e com profundo impacto em toda escola, "O Líder em Mim" é um eficaz processo de mudança comportamental para alunos e educadores.
Trata-se de um programa com conteúdo, metodologia, material didático e treinamento para o aprendizado de liderança, valores e competências fundamentais para o sucesso na escola e na vida.
Focado no Ensino Fundamental, alcança os alunos, os professores e os gestores da escola.
O programa foi desenvolvido pela Franklin Covey Co., nos EUA, baseado no consagrado livro "Os 7 hábitos de pessoas altamente eficazes" e adaptado à realidade brasileira pela Abril Educação, que tem a exclusividade desse programa no Brasil.
"O Líder em Mim" é um programa global que está implantado em mais de 1.700 escolas, distribuídas em 36 países pelo mundo. No Brasil, o programa iniciou em 2013 e já está em mais de 120 escolas, distribuídas em 11 estados.
NOVIDADES 2015Projeto Pedagógico 2015 – Inspire-se
NOVIDADES 2015Escola de Pais: Encontros mensais• Dias e horários – a definir
• Bate-papo sobre temas do dia-a-dia dos pais na criação e educação dos filhos
Tablets em sala de aula• Aulas dirigidas para o uso do dispositivo como
ferramenta de estudo.
