“Que é, pois o tempo? Se ninguém me pergunta, eu sei; se

quero explicá-lo a quem me pede, não sei.”

Santo Agostinho,

Século IV

Diferentes tempos

Quanto tempo dura o dia e a noite?

O que demora mais para passar: cinco minutos na praia ou cinco minutos na cadeira do dentista?

Em que horário você tem fome?

Qual a data mais importante na sua vida?

Essas perguntas se referem a tempos diferentes: o tempo astronômico, o

psicológico, o biológico e o histórico. E cada um deles é percebido de uma

determinada maneira.

Marcar o tempo, dividi-lo em horas, dias, meses, anos, etc., é uma

criação humana. Em outras palavras, a contagem do tempo é uma

convenção.

Astronômico

Psicológico

Biológico

Histórico

Linha do Tempo

Paleolítico e Neolítico

Diferentes História numa mesma época

(UFPR) “O conhecimento histórico é sempre

(...) uma consciência de si mesmo: ao

estudar a história de uma outra época, os

homens não podem deixar de compará-la

com seu próprio tempo (...). Mas, ao

comparar a nossa época e a nossa

civilização com as outras épocas e

civilizações, corremos o risco de lhes

aplicar a nossa própria medida(...)”.

(GUREVICH, Aron. As categorias da cultura medieval.

Lisboa: Editorial Caminho, p. 15).

Aplicando o raciocínio exposto acima aos

sentidos que a Idade Média adquiriu em

diferentes tempos históricos, identifique

como verdadeiras (V) ou falsas (F) as

seguintes afirmativas:

( ) Atualmente, os historiadores entendem o

medievo na sua multiplicidade, com suas

especificidades regionais e temporais, ao

mesmo tempo que mostram a permanência

e a relevância de determinadas instituições

e invenções medievais, como a

universidade, o livro, a imprensa e o banco.

( ) No século XV, surge a noção negativa de Idade

Média, considerada uma era intermediária e

homogênea de trevas e ignorância, separando a

antiguidade Greco-romana e o Renascimento, que

se via como herdeiro do período “clássico” – noção

que ainda perdura entre muitas pessoas

( ) Nos séculos XX e XXI, obras como “O Senhor

dos Anéis”, “As crônicas de Nárnia” e “Game of

Thrones ” evocam elementos medievais

imaginativos, tais como a floresta como lugar do

mágico, cavaleiros, espadas, dragões,

religiosidade, dando continuidade a recriações da

Idade Média em curso desde o século XIX.

( ) Na recente historiografia, por conta das

apropriações midiáticas da Idade Média,

procura-se estabelecer as diferenças e as

distâncias entre a Idade Média e a História

do Brasil, mostrando que o medievo não

possui relação com a formação de nosso

país, por ter sido um fenômeno europeu.

Assinale a alternativa que apresenta a

sequência correta, de cima para baixo.

V–V–V–F

Pelo olhar do poeta, também é possível compreender determinados aspectos essenciais para a conceituação da História. Leia, por exemplo, Carlos Drummond de Andrade:

Aconteceu há mil anos?

Continua acontecendo.

Nos mais desbotados panos

estou me lendo e relendo.

Ou, ainda, do mesmo autor:

O tempo é a minha matéria,

o tempo presente, os homens presentes, a vida presente.

Com o auxílio das observações de Drummond,

julgue se os seguintes itens são referentes

ao conceito de História e ao ofício do

historiador.

I - Tendo por objeto o estudo do passado, a

História parte das contingências da “vida

presente” para inquirir aquilo que passou.

II - A reconstrução do passado, exatamente

como ele ocorreu, é o que fazem os

historiadores, independentemente de suas

convicções ideológicas e pessoais.

III - Especialmente em épocas de crise

generalizadas, sobressai o papel que

se espera do historiador: lembrar o

que os outros esqueceram.

IV - O quarteto traz a ideia de que o

passado é continuamente reescrito, a

partir de cada presente e de seus

novos interesses, eliminando, assim,

a possibilidade de a história conter

um caráter científico.

a – todas as proposições são verdadeiras.

b – apenas as proposições I e III são

verdadeiras.

c – apenas as proposições III e IV.

d – todas as proposições são falsas.

(Enem) Para o registro de processos

naturais e sociais devem ser utilizadas

diferentes escalas de tempo. Por

exemplo, para a datação do sistema solar

é necessária uma escala de bilhões de

anos, enquanto que, para a história do

Brasil, basta uma escala de centenas de

anos.

Assim, para os estudos relativos ao

surgimento da vida no planeta e para os

estudos relativos ao surgimento da

escrita, seria adequado utilizar,

respectivamente, escalas de:

Vida no planeta Escrita

a) Milhares de anos centenas de anos

b) Milhões de anos centenas de anos

c) Milhões de anos milhares de anos

d) Bilhões de anos milhões de anos

e) Bilhões de anos milhares de anos