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Governo do Estado de Pernambuco

Secretaria de Educação Conselho Estadual de Educação

Avenida Rui Barbosa, 1559 - Graças/Recife-PE - CEP.: 52050-000 - Tels.: (81) 31812689 Tel./Fax: (81) 3241.9575 - CNPJ nº 05.251.759/000160 www.cee.pe.gov.br — e-mail: [email protected]

INTERESSADA: UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO – UPE

ASSUNTO: RECONHECIMENTO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA

CAMPUS GARANHUNS

RELATORA: CONSELHEIRA REGINA CÉLIA LOPES LUSTOSA RORIZ

PROCESSO Nº 141/2016

Publicado no DOE de 30/09/2017 pela Portaria

SEE nº 8693/2017, de 29/09/2017

PARECER CEE/PE Nº 085/2017 – CES APROVADO PELO PLENÁRIO EM 11/09/2017

I - RELATÓRIO:

O Reitor da Universidade de Pernambuco – UPE protocolou Ofício GABR/UPE nº

578//2016, neste Conselho, em 01 de agosto de 2016, solicitando Reconhecimento do Curso

Bacharelado em Medicina ofertado pela IES no Campus Garanhuns. A solicitação originou o Processo nº 141/2016, que foi distribuído em 15/08/2016. Dada a

complexidade do processo, a análise preliminar demandou um pouco mais de tempo que o normal,

mas em 31/10/2016 foi solicitada comissão de avaliação nos termos do art. 8º da Resolução CEE/

PE nº 01/2004, que orientou os procedimentos do CEE/PE até o último dia 01 de agosto de 2017,

quando entrou em vigência a Resolução CEE/PE nº 01/2017. A comissão foi nomeada pela Portaria

CEE/PE nº 05/2017 de 10/02/2017. O relatório originado da avaliação dessa comissão foi anexado

ao processo em 09/06/2017.

Desde o princípio foi constatada a regularidade documental nos termos da Resolução

CEE/PE nº 01/2004 e da Resolução CEE/PE nº 01/2014, alterada pela Resolução CEE/PE nº

01/2015. Assim, integram o processo os seguintes documentos:

I. Lei Estadual nº 10.518/90, ato que autoriza a criação da Fundação Universidade de

Pernambuco – FESP /UPE;

II. Estatuto da Fundação Universidade de Pernambuco, mantenedora da UPE;

III. Cadastro Nacional de Pessoa Jurídica – CNPJ;

IV. Certidão Positiva com Efeitos de Negativa de Débitos relativos às Contribuições

Previdenciárias e às de Terceiro;

V. Certificado de Regularidade do FGTS – CRF;

VI. Indicação da área de conhecimento e do campo de saber de atuação da IES;

VII. Indicação dos cursos e programas em funcionamento;

VIII. Regimento Geral da Universidade de Pernambuco – UPE;

IX. Identificação dos Dirigentes da IES;

X. Projeto Político-Pedagógico do Curso;

XI. Plano de Carreira Docente, Regime de Trabalho ou de Remuneração;

XII. Relatório da Política de Qualificação Docente;

XIII. Relatório Descritivo do Cumprimento e da Evolução do Curso;

XIV. Resultados da Auto Avaliação Institucional 2015.

PARECER CEE/PE Nº 085/2017 – CES PROCESSO Nº 141/2016

2

II – ANÁLISE:

Como já dito alhures, o exame preliminar do processo constatou cumprimento das

exigências relativas aos documentos que deveriam instruir o pedido em conformidade com o

disposto no art. 6º da Resolução CEE/PE nº 01/2004, além de estar anexo também o alvará de

funcionamento, de acordo com exigência da Resolução CEE/PE nº 01/2014, alterada pela

Resolução CEE/PE nº 01/2015.

1. CONSIDERAÇÕES GERAIS SOBRE O CURSO DE MEDICINA NA UPE E SOBRE O

PROJETO DO CURSO DE GARANHUNS

A oferta do curso de Medicina pela UPE está atrelada à própria história da universidade. A

Faculdade de Ciências Médicas de Pernambuco foi criada em 28 de fevereiro de 1950, tendo o

curso de Medicina obtido seu primeiro reconhecimento através do Decreto nº 32.547 de 1953.

O curso sempre teve lugar de destaque, tanto é que embora a Lei Estadual 10.518/90 tenha

transformado a Fundação de Ensino Superior de Pernambuco – FESP, antiga mantenedora da FCM

na Fundação Universidade de Pernambuco, a Faculdade de Ciências Médicas, por exemplo, ainda

mantém a sua autonomia administrativa e financeira.

A oferta de Medicina em Garanhuns foi aprovada pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e

Extensão da UPE em maio de 2010. O projeto inicial foi desenvolvido com apoio direto da

Faculdade de Ciências Médicas da UPE e o curso em Garanhuns teve início em 2011. A proposta

pedagógica, porém, está construída independentemente e justifica bem a oferta do curso nesta

cidade do agreste. A necessidade social é demonstrada, principalmente, pelos indicadores

sociodemográficos e de mortalidade e morbidade da cidade, os quais são, em regra, superiores a

média pernambucana e brasileira, sendo, pois a oferta uma ação chave para a melhoria da saúde em

Garanhuns e no seu entorno.

O projeto pedagógico do curso apresenta como objetivo, entre outros: “formar

profissionais com habilidades para o desempenho de ações de promoção, prevenção, recuperação e

reabilitação da saúde, nos âmbitos individual e coletivo”.

2. AVALIAÇÃO DOS ESPECIALISTAS

A principal referência da presente análise é o relatório da comissão de especialistas, que

avaliou o curso. A comissão foi composta pelos seguintes médicos e professores Marinus de

Moraes Lima CRM nº 22178 e Antonio Douglas de Lima CRM nº 15143 e por esta conselheira

relatora. A verificação in loco foi realizada pelos especialistas no dia 07 de abril de 2017. A

recepção foi feita pela coordenadora do curso de Medicina Profª. Dra Sinara Mônica Vitalino de

Almeida e por professores vinculados ao curso. Após avaliações e discussões com a coordenação

do curso e professores do curso, a comissão emitiu relatório, do qual se destacam:

Quanto ao local da oferta é às instalações físicas

O curso é oferecido na cidade de Garanhuns no estado de Pernambuco, a qual está

localizada a 230 km da capital. Dados de 2015, o município possuía uma população estimada em

136.949 habitantes, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). A área sob

influência é o Agreste Meridional, a região que engloba 26 municípios. Dentre esses, Garanhuns é

o centro comercial mais diversificado, atendendo mais de 1 milhão de consumidores do interior do

estado. Devido seu diversificado comércio e oferta de serviços, tem no turismo um importante fator

de desenvolvimento. Garanhuns é também um centro regional de saúde e educação. Na saúde, é a

cidade polo da V Geres que abrange 21 municípios do Estado, totalizando uma população de

534.793 habitantes.


3

O Campus Garanhuns é formado por vários prédios. Prédio I, no qual estão instalados o

setor administrativo e a biblioteca; Prédio II, no qual estão instalados laboratórios, auditório e sala

de video conferencia; Prédio III, no qual estão instaladas as salas dos professores e salas de

reuniões. São 20 salas de professores; 04 banheiros e 02 salas para reuniões; Prédio IV, no qual

estão instaladas salas de aula. São 08 salas de aula e 04 salas para tutorias. O setor destinado aos

laboratórios ainda encontra-se em construção. Os laboratórios em uso encontram-se nas salas mais

antigas do campus. O prédio destinado a sala de aula encontra-se finalizado e em funcionamento.

A biblioteca da UPE Campus Garanhuns, Biblioteca Professor Newton Sucupira, atende

aos estudantes do curso médio e dos demais cursos existentes neste Campus. Possui uma sala de

processamento técnico, uma sala de acervo do Colégio de Aplicação, uma sala para estudo em

grupo, uma sala para estudo individual, três banheiros, um setor de atendimento e um salão de

leitura. Os alunos dispõem de 08 computadores conectados à internet para pesquisas e 17 mesas

para estudo. O horário de funcionamento da biblioteca é de 8:30h às 21:45 de segunda a sexta. Para

esse funcionamento conta com o suporte de 2 bibliotecários, 2 atendentes e 2 estagiários. O sistema

de informatização da rede é realizado através do programa PERGAMUM. Adota a classificação do

sistema de Classificação Decimal de Dewey CDD.

3. PROJETO PEDAGÓGICO

O curso foi aprovado pelo Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão – CEPE, no dia 27 de

maio de 2010, no uso das atribuições que lhe conferem o Art. 33, inciso IV, do Estatuto da

Universidade de Pernambuco. O projeto inicial, desenvolvido com o apoio da Faculdade de

Ciências Médicas da UPE foi baseado nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o curso de

Medicina, publicadas em 2001. No entanto, em 2014 foram publicadas as Novas Diretrizes

Curriculares para o curso de Medicina, Resolução nº 03/2014, do MEC, CNE e CES, a qual

motivou uma reorganização da proposta pedagógica, que resultou numa revisão de componentes

curriculares, como se pode verificar nas matrizes abaixo expostas.

MATRIZ CURRICULAR VIVENCIADA EM 2011

1º PERÍODO

MÓDULO ÁREAS

INTEGRANTES

C.H

TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD.

Identidade médica e formação

profissional

Ética

Apoio Psico-Pedagógico

Farmacologia

Sexualidade

Tóxicos

0 horas 108 horas 108 horas

4

Morfofuncional I

Anatomia

Biofísica

Biologia Molecular

Bioquímica

Citologia

Embriologia

Fisiologia

Hematologia

Histologia

Semiologia

184 horas 98 horas 282 horas 17

Atenção Primária à Saúde I

Ecologia

Epidemiologia

Medicina Social

Obstetrícia

Puericultura

Prática de Enfermagem

Primeiros Socorros


TOTAL PERÍODO 236 248 484 27


4

2º PERÍODO

MÓDULO ÁREAS

INTEGRANTES

C.H

TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD.

Trabalho médico e

compromisso social

Deontologia

Cremepe

Sindicato


Morfofuncional II

Anatomia

Biofísica

Histologia

Bioquímica

Fisiologia

Semiologia


Atenção Primária à Saúde II

Ecologia

Epidemiologia

Medicina Social Políticas

de Saúde

0 96 horas 96 horas 4

Metodologia da Pesquisa

Bioestatística

Metodologia Científica

Epidemiologia



3º PERÍODO

MÓDULO ÁREAS INTEGRANTES C.H

TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD.

História da Medicina


Ética

Sociologia

Antropologia


Serviço I

Creches e Escolas

Oftalmologia

Otorrinolaringologia

Puericultura

Medicina Preventiva

48 horas 60 horas 108

horas 6

Doença I

Anatomia

Anatomia Patológica

Bioquímica Clínica

Dermatologia

Doenças Infecciosas e

Parasitárias (Dip) Genética

Histologia

Farmacologia

Imunologia

Oncologia

Parasitologia Processos

Patológicos Gerais (PPG)

Semiologia


horas 20



5

4º PERÍODO


TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD.

Ciclos de Vida

Epidemiologia

Bioquímica

Farmaco/ Farmacodinâmica

Ginecologia

Geriatria Preventiva

Puericultura

Pediatria

Psicologia

Psiquiatria

Sexualidade

Medicina Legal

27 horas

37 horas

64 horas 4

Serviço II

Creches e Escolas

Oftalmologia


Puericultura

Medicina Preventiva

Semiologia

27 horas 54 horas

81 horas

4


5º PERÍODO


TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD.

Atenção Global ao Doente I

Casos Clínicos em todos os

aspectos éticos,

multidisciplinares e

multiprofissionais

participantes da atenção

Integral ao doente;

correlacionados as

disciplinas integrantes dos

módulos Prática Médica I e

II.


Discussão Clínica I

Casos observados em

enfermarias e ambulatórios

em todos os aspectos:

Epidemiológicos,

Preventivos, Clínicos e

Terapêuticos.


horas 4

Prática Médica I – Trauma e

Violência

Anatomia

Patológica

Clínica Médica

Epidemiologia

Farmacologia

Ginecologia

Medicina Legal

Neurocirurgia

Neurologia

Pediatria

Psiquiatria

Traumatologia


horas 15


6

Prática Médica II – Doenças não

infecciosas

Endocrinologia

Reumatologia

Anatomia


Dermatologia

Epidemiologia

Farmacologia

Imunologia

Neurologia

Oncologia

Psiquiatria

Pediatria


horas 10


6º PERÍODO


TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD.

Atenção Global ao Doente II


aspectos éticos,


multiprofissionais


Integral ao doente;

correlacionados as


Módulos Práticas Médica III

e IV.


Discussão Clínica II

Casos observados em


em todos os aspectos:

Epidemiológicos,


Terapêuticos.

Semiologia


horas 5

Prática Médica III – Doenças do

trato genito-urinário

Urologia

Ginecologia

Anatomia


Epidemiologia

Farmacologia

Histologia

Nefrologia

Pediatria


horas 14

Prática Médica IV –

perinatalogia

Anatomia


Bioquímica

Embriologia

Epidemiologia

Farmacologia

Neonatologia

Obstetrícia

Pediatria


horas 9



7

8º PERÍODO


TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD.

Atenção Global ao Doente IV


aspectos éticos,


multiprofissionais


Integral ao doente;

correlacionados as


módulos Prática Médica VII

e VIII.


Discussão Clínica IV

Casos observados em


em todos os Aspectos:

Epidemiológicos,


Terapêuticos.

Semiologia


Prática Médica VII – Doenças

Infecciosas e Parasitárias

Dermatologia

Oftalmologia

Parasitologia,

Microbiologia

Micologia

Ortopedia

Pediatria


horas 14

7º PERÍODO


TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD.

Atenção Global ao Doente III


aspectos éticos,


multiprofissionais


Integral ao doente;

correlacionados as disciplinas

integrantes dos módulos

Prática Médica V e VI.


Discussão Clínica III

Casos observados em

enfermarias e ambulatórios em

todos os Aspectos:

Epidemiológicos,


Terapêuticos.

Semiologia


Prática Médica V – Sistema

Digestório

Gastroenterologia

Cirurgia Abdominal

Cirurgia Pediátrica


Radiologia


horas 10

Prática Médica VI – Tórax e

vasos

Cardiologia

Cirurgia Torácica

Pneumologia

Cirurgia Vascular


horas 18



8

Prática Médica VIII – Neuro-

psiquiatria e Hematologia

Neurologia

Psiquiatria

Hematologia


horas 8


9º PERÍODO


TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTA

L

CRÉD.

Estágio curricular em Clínica

Médica

- 0 320 horas

320

horas

11

Estágio curricular em

Medicina de Família e Gestão

- 0 480 horas

480

horas

16


Pediatria

- 0 320 horas

320

horas

11

TOTAL PERÍODO 0 1.120 1.120 38

10º PERÍODO


TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTA

L

CRÉD.


Ginecologia e Obstetrícia - 0 320 horas

320

horas 11


Urgência e Emergência - 0 480 horas

480

horas 16


11º PERÍODO


TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL

CRÉ

D.

Estágio em Cirurgia - 0 320 horas 320

horas 11

Estágio em Clínica Médica II - 0 320 horas 320

horas 11

Estágio em Pediatria II - 0 320 horas 320

horas 11


12º PERÍODO


TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTA

L

CRÉD.

Estágio em Ginecologia e

Obstetrícia II - 0 320 horas

320

horas 11

Opcional Interprofissional - 0 320 horas 320

horas 11

Estágio em Urgência e

Emergência II - 0 320 horas

320

horas 11



9

Carga horária do curso de medicina, segundo eixos e estágio curricular.

EIXO EDUCACIONAL/ESTÁGIO CARGA HORÁRIA

Eixo Teórico-demonstrativo 3.109 horas

Eixo Humanístico 600 horas

Eixo Prático-Construtivista 878 horas

Estágio supervisionado 3.696 horas

Total 8.283 horas

Atividades complementares 250 horas

O perfil de egresso declarado é o seguinte: “médico com formação geral, humanista,

crítica, reflexiva e ética”.

As ementas, os programas e a bibliografia indicada das disciplinas, de maneira geral,

encontram-se atualizados e coerentes com o perfil desejado do egresso. Foi possível verificar que as

atividades pedagógicas implantadas estão adequadas à metodologia de ensino proposta. O curso

conta com laboratórios, a serem utilizados nos quatros primeiros anos de ensino. Os espaços dos

laboratórios são adequados e possuem equipamentos e materiais para a realização das práticas. Os

procedimentos de avaliação a serem adotados nos processos de ensino-aprendizagem atendem à

concepção do curso.

O período que compreende os dois últimos anos do curso de Medicina é chamado de

INTERNATO. Os 04 semestres de internato constituem o período de estágio obrigatório e vivência

do aluno de Medicina na vida profissional. O internato é dividido em estágios: Clinica Médica;

Ginecologia e Obstetrícia; Pediatria; Urgência e Emergência; Cirurgia Geral e Saúde Coletiva.

Atualmente, o internato do campus de Medicina de Garanhuns acontece em Caruaru (1º ano) e

Recife (2º ano).

As atividades práticas dos 04 primeiros anos do curso de Medicina ocorrem na rede

estadual de saúde e conta com o Hospital Regional Dom Moura, a Unidade Pernambucana de

Atenção Especializada (UPAE) Dr. Antônio Simão dos Santos Figueira e o Hemocentro Regional

de Garanhuns, além da rede municipal de saúde.

NOVA MATRIZ CURRICULAR

1º PERÍODO

MÓDULO EIXO ÁREAS

ENVOLVIDAS

C.H

TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD. REQ.

Identidade

Médica e

Formação

Profissional

(IMFP)

H

Ética,

Psicologia

Pedagogia,

Sociologia

Antropologia

30 30 60

4

-

Morfofuncional I

(MORFO I) T-D

Anatomia/ Semiologia

Fisiologia/Semiologia

Bioquímica/

Semiologia

Biofísica

Biologia molecular

Citologia/Histologia

Embriologia

Integração disciplinar

205

125

330

22

-

Atenção Primária

à Saúde I (APS I) P-C

Medicina da Família

Saúde Coletiva

Epidemiologia

50 40 90

6

-

TOTAL PERÍODO 285 195 480 32 -


10

2º PERÍODO

MÓDULO EIXO ÁREAS

ENVOLVIDAS

C.H

TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD. REQ.

Trabalho Médico

e Compromisso

Social

H

Ética

Psicologia

Sociologia

Antropologia

60 0 60

4

IMFP

(Pré)

Morfofuncional

II T-D

Anatomia/ Semiologia

Fisiologia/Semiologia

Bioquímica/

Semiologia

Histologia/Hematolog

ia

Embriologia

Integração disciplinar

170 130 300

20

MORFO

I (Pré)

Metodologia da

Pesquisa P-C

Metodologia

Científica 0 60 60 4 -

Atenção Primária

à Saúde II P-C

Medicina da Família

Saúde Coletiva

Epidemiologia

30 60 90 6

APS I

(Pré)


3º PERÍODO

MÓDULO EIXO ÁREAS

ENVOLVIDAS

C.H

TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD. REQ.

História da

Medicina H


Ética Sociologia

Antropologia

30 0 30

4

Não

existe

Doença I T-D

Patologia

Farmacologia

Parasitologia

Imunologia

Genética Médica

280 80 330

24

MORFO

II (Pré)

Serviço I P-C

Medicina Preventiva

Saúde Coletiva

Gestão do SUS

30 60 90 6

APS II

(Pré)


4º PERÍODO

MÓDULO EIXO ÁREAS

ENVOLVIDAS

C.H

TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD. REQ.

Ciclos de Vida H Psicologia 60 0 60 4 -

Doença II T-D

Semiologia

240 120 360

24

Doença I

(Pré)

Serviço II P-C

Medicina Preventiva

Saúde Coletiva

Gestão do SUS

30 60 90 6

Serviço I

(Pré)



11

5º PERÍODO

MÓDULO EIXO ÁREAS

ENVOLVIDAS

C.H

TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD. REQ.

Atenção Global

ao Doente I H

Ética Médica

Psicologia Médica

Antropologia da

Saúde Sociologia

Gestão em Saúde

60 0 60 4

PM I e

PM II

(Co)

Prática Médica I

(PM I) T-D


Medicina Legal

Cirurgia

Traumatologia

100 140 240 16 Doença

II

Prática Médica II

(PM II) T-D

Endocrinologia

Reumatologia

Hematologia

90 90 180

12

Doença

II

Discussão

Clínica I (DC I) P-C

Casos clínicos das

áreas do módulo 20 40 60 4

PM I e

PM II

(Co)


6º PERÍODO

MÓDULO EIXO ÁREAS

ENVOLVIDAS

C.H

TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD. REQ.

Atenção Global

ao Doente II H

Ética Médica

Psicologia Médica

Antropologia da

Saúde Sociologia

Gestão em Saúde

60 0 60 4

PM III e

PM IV

(Co)

Prática Médica

III (PM III) T-D

Urologia

Nefrologia

Ginecologia

Obstetrícia

135 105 240 16 PM I e II

(pré)

Prática Médica

IV (PM IV) T-D

Neonatologia

Pediatria 60 90 150

10

PM I e II

(pré)

Discussão

Clínica II (DC II) P-C

Casos clínicos das

áreas do módulo

30 60 90 6

PM III e

PM IV

(Co)


7º PERÍODO

MÓDULO EIXO ÁREAS

ENVOLVIDAS

C.H

TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD. REQ.

Atenção Global

ao Doente III H

Ética Médica

Psicologia Médica

Antropologia da

Saúde Sociologia

Gestão em Saúde

60 0 60 4

PM V e

PM VI

(Co)

Prática Médica V

(PM V) T-D

Gastroenterologia

Cirurgia Abdominal 60 120 180 12

PM III e

IV (pré)

Prática Médica

VI (PM VI) T-D

Cardiologia Pneumologia

Cirurgia Vascular

120 120 240

16

PM III e

IV (pré)


12

8º PERÍODO

MÓDULO EIXO ÁREAS

ENVOLVIDAS

C.H

TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD. REQ.

Atenção Global ao

Doente IV H

Ética Médica

Psicologia Médica

Antropologia da Saúde

Sociologia

Gestão em Saúde

60 0 60 4

PM VII

e PM

VIII

(Co)

Prática Médica

VII (PM VII) T-D


Oftalmologia

Dermatologia

Pediatria

Infectologia

140 70 210 18 PM V e

VI (pré)

Prática Médica

VIII (PM VIII) T-D

Neurologia

Psiquiatria

Prática Médica

Integrada

110 100 210

18

PM V e

VI (pré)

Discussão Clínica

IV (DC IV) P-C

Casos clínicos das

áreas do módulo 20 40 60

4

PM VII

e PM

VIII

(Co)


9º PERÍODO

MÓDULO EIXO ÁREAS

ENVOLVIDAS

C.H

TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD. REQ.

Estágio curricular

em Atenção

Básica I

- - 0 480 480 26

Estágio curricular

em Saúde Mental - - 0 160 160 13

PM VII

e PM

VIII

(pré)

Estágio curricular

em Saúde

Coletiva

- - 0 160 160 13

PM VII

e PM

VIII

(pré)

Estágio curricular

em Cirurgia I - - 0 160 160 - -


10º PERÍODO

MÓDULO EIXO ÁREAS

ENVOLVIDAS

C.H

TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD.

PRÉ-

RE.

Estágio curricular

em Atenção

Básica II

- - 0 320 320 26 0

Estágio curricular

em Urgência e

Emergência I

- - 0 160 160 16 0

Estágio curricular - - 0 160 160 - 0

Discussão

Clínica III (DC

III)

P-C Casos clínicos das

áreas do módulo 20 40 60

4

PM V e

PM VI

(Co)



13

em Clínica

Médica I


11º PERÍODO

MÓDULO EIXO ÁREAS

ENVOLVIDAS

C.H

TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD.

PRÉ-

REQ.

Estágio curricular

em Ginecologia e

Obstetrícia

- - 0 320 320 11 -

Estágio em

Clínica Médica II - - 0 320 320 11 -

Estágio em

Pediatria - - 0 320 320 11 -


12º PERÍODO

MÓDULO EIXO ÁREAS

ENVOLVIDAS

C.H

TEÓRICA

C.H.

PRÁTICA

C.H.

TOTAL CRÉD. PRÉ.

Estágio em

Cirurgia II - - 0 160 160 11

Estágio

em

Cirurgia

II

Opcional

Interprofissional - - 0 320 320 11

Opcional

Interprof

issional

Estágio em

Urgência e

Emergência II

-

-

0 160 160 11

Estágio

em

Urgência

e

Emergên

cia II


Resumo da Carga horária do perfil 2016 do curso de Medicina, segundo eixos e estágio curricular.

EIXO EDUCACIONAL/ESTÁGIO CARGA HORÁRIA

Eixo Teórico-demonstrativo 2.970 horas

Eixo Humanístico 450 horas

Eixo Prático-Construtivista 690 horas

Estágio Supervisionado 3.200 horas (43,7%)

Total 7.310 horas

Atividades complementares 250 horas

A carga horária total é de 7.310 horas-aula, divididas em duas fases: (1) do 1º ao 8º

período, com atividades desenvolvidas em 29 módulos que somam 4.110 horas-aula e (2) do 9º ao

12º período, constituída por Estágio Supervisionado nas áreas de Clínica Médica, Clínica Cirúrgica,

Toco-Ginecologia, Pediatria, Medicina Social, Emergência e Opcional, que somam 3.200 horas-

aula. Além dessa carga horária, é necessário que cada estudante, ao longo dos seis anos de curso,

tenha cumprido no mínimo 250 h de atividades complementares de ensino.


14

São ofertadas 40 vagas ao ano. Atualmente encontra-se com as seis turmas em

funcionamento.

CORPO DOCENTE E DISCENTE

O curso funciona com 31 (trinta e um) professores efetivos e mais 14 professores

temporariamente contratados. Entre os professores efetivos há 07 professores Doutores, 10 Mestres

e 14 Especialistas.

Essa comunidade apresenta em crescente produção científica, com aproximadamente 30

artigos científicos publicados nos seis anos de existência. Há projetos com bolsas de pesquisa,

extensão e monitoria, com aumento da demanda (13 projetos de extensão em 2016 e 16 projetos em

2017 (09 bolsas de monitoria em 2016 e 11 em 2017). É realizado anualmente eventos científicos

internos e há apoio para apresentação dos trabalhos externamente. O curso conta com Programa de

Educação pelo Trabalho para Saúde levando a integração Ensino e Pesquisa.

E evidente, também, o empenho do corpo docente para construção do Internato no

município de Garanhuns. Já é programado o início das atividades para 2018 (provavelmente para

quarta turma do Campus). É importante a firmação do Internato local para consolidar e solidificar o

curso de Medicina, tendo em vista que a interiorização do curso é um processo que subentende-se

que no local que se instala o curso, há condições de recebê-lo na sua totalidade.

CONCLUSÕES E RECOMENDAÇÕES

Considerando o exposto, analisado, e levando em consideração as condições verificadas, a

comissão recomendou o RECONHECIMENTO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM MEDICINA

ofertado pelo Campus da UPE em Garanhuns, com a seguintes observações:

Implementação e consolidação do Internato no município de Garanhuns.

Realização de concurso para garantia de mais professores efetivos para o corpo

docente do curso.

V - VOTO:

Ante o exposto e analisado, inclusive quanto às determinações destacadas na análise, esta

relatoria apresenta parecer e voto favoráveis ao Reconhecimento do Curso de Bacharelado em

Medicina da Universidade de Pernambuco – UPE, credenciada pelo Parecer CEE/PE nº 26/2017-

CES, CNPJ nº 11.022.597/0001-91, Campus Garanhuns, pelo prazo de 06 (seis) anos, contados a

partir da homologação deste parecer.

É o voto.

Comunique-se à parte interessada.

IV - CONCLUSÃO DA CÂMARA:

A Câmara de Educação Superior acompanha o Voto da Relatora e encaminha o presente

Parecer à apreciação do Plenário.

Sala das Sessões, em 24 de agosto de 2017.

REGINA CÉLIA LOPES LUSTOSA RORIZ – Presidente e Relatora

MARIA DO CARMO TINOCO BRANDÃO

NELLY MEDEIROS DE CARVALHO

PAULO FERNANDO DE VASCONCELOS DUTRA


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V - DECISÃO DO PLENÁRIO:

O Plenário do Conselho Estadual de Educação de Pernambuco decide aprovar o presente

Parecer nos termos do Voto da Relatora.

Sala das Sessões Plenárias, em 11 de setembro de 2017.

Ricardo Chaves Lima

Presidente

publicado no doe de 30/09/2017 pela portaria see nº …€¦ · sistema de classificação decimal...

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