Psicometria Questionário de

Avaliação Tipológica -QUATI

Equipe:

Euselene Rodrigues Paulo HenriqueFlavia Castro Silvia LemosNila Mara C. Carvalho Vanesse

HistóriaÉ um teste psicológico conhecido por avaliar a personalidade segundo os tipos psicológicos de Jung;

Isso é feito através das escolhas situacionais que cada sujeito faz.

sua tipologia não é um fim em si mesmo, mas está intimamente ligada às concepções de homem e mundo desenvolvidas por Jung em sua teoria da personalidade.

Para que haja um melhor aproveitamento desse sistema tipológico, por parte de quem a utiliza, é necessário se ter um profundo conhecimento da psique à luz da teoria analítica.

Construção

O QUATI foi desenvolvido no Brasil, em meio pesquisas desenvolvidas no Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, sob orientação da Professora Dra. Anna Mathilde P. C. Nagelsehmidt, desde 1989;

Baseado na tipologia junguiana dirigido à população brasileira;

Sua validade é obtida por meio de teste-reteste, e em correlação com o teste Myers-Briggs Type Indicator – MBTI, que também tem base na teoria de Jung.

AutorO autor do teste é José Jorge

de Morais Zacharias, psicólogo. Concluiu o doutorado em Psicologia

Social em 1994 e o mestrado em Psicologia da Personalidade,

Desenvolvimento e Aprendizagem em 1989, ambos pelo IPUSP. Tem

especialização em Psicoterapia Junguiana pela Faculdade de

Ciências Médicas da Santa Casa de Misericórdia de São Paulo, 1994 e é membro trainee da Associação

Junguiana do Brasil - IAAP.

Os tipos Junguianos Jung escreveu em 1921 o importante livro "Tipos

Psicológicos", que na época foi fruto de mais de 20 anos de observação e de exercício da Medicina Psiquiátrica e da Psicologia Prática.

Ele distinguiu duas formas de atitudes: a pessoa que prefere focar a sua atenção no mundo externo de fatos e pessoas (Tipo denominado de Extrovertido, do latin extra + Vertere = “virar” para fora; sing.: que se expande etc).

E a pessoa que prefere focar a sua atenção e no mundo interno de representações e impressões psíquicas (Tipo denominado de Introvertido, part. De introverter; sing.: voltado para dentro, absorto etc).

Eixo das Atitudes

Extrovertido Introvertido

Os tipos JunguianosAlém dos dois tipos de atitude, Jung verificou

que havia uma diferença entre as pessoas de um mesmo grupo, ou seja, um introvertido poderia diferir muito de outro introvertido. E a pessoa não é o tempo todo um tipo ou outro.

Ao lado das atitudes Jung estabeleceu também as funções psíquicas que juntas constituem os Tipos Psicológicos.

Jung distinguiu quatro funções psíquicas: Sensação, Intuição, Pensamento e Sentimento. Existem duas maneiras através das quais percebemos as coisas - Sensação e Intuição - e existem outras duas, que usamos para julgarmos os fatos- Pensamento e Sentimento.

Eixos das Funções

Dimensão Perceptiva

Sensação Intuição

Dimensão Avaliativa

Pensamento Sentimento

Combinações possíveis dos tipos Junguianos

TIPO: DISPOSIÇÃO PRINCIPAL >FUNÇÃO PRINCIPAL >FUNÇÃO AUXILIAR > FUNÇÃO TERCIÁRIA > FUNÇÃO

INFERIOR

TIPOS PENSATIVOS

ESTJ: extrovertida pensamento sensação intuição sentimentoENTJ: extrovertida pensamento intuição sensação sentimentoISTP: introvertida pensamento sensação intuição sentimentoINTP: introvertida pensamento intuição sensação sentimento

TIPOS SENTIMENTAIS

ESFJ: extrovertida sentimento sensação intuição pensamentoENFJ: extrovertida sentimento intuição sensação pensamentoISFP: introvertida sentimento sensação intuição pensamentoINFP: introvertida sentimento intuição sensação pensamento

TIPO: DISPOSIÇÃO PRINCIPAL >FUNÇÃO PRINCIPAL >FUNÇÃO AUXILIAR > FUNÇÃO

TERCIÁRIA > FUNÇÃO INFERIOR

TIPOS SENSITIVOS

ESTP: extrovertida sensação pensamento sentimento intuiçãoESFP: extrovertida sensação sentimento pensamento intuiçãoISTJ: introvertida sensação pensamento sentimento intuiçãoISFJ: introvertida sensação sentimento pensamento intuição

TIPOS INTUITIVOS

ENTP: extrovertida intuição pensamento sentimento sensaçãoENFP: extrovertida intuição sentimento pensamento sensaçãoINTJ: introvertida intuição pensamento sentimento sensaçãoINFJ: introvertida intuição sentimento pensamento sensação

Combinações possíveis dos tipos Junguianos

Informações sobre a Informações sobre a aplicação:aplicação:

A aplicação do questionário do teste QUATI pode ser individual ou coletiva.

Não há tempo - limite; a média de tempo para realização deste questionário é de 45 minutos.

A população indicada é adolescente e adultos, com nível de instrução a partir da 8º série.

Procedimento para aplicação:

Verificação do ambiente;

Entrega da folha resposta;

Entrega do caderno de questões;

Leitura das instruções;

Esclarecendo as dúvidas;

Inicia-se o teste respondendo a partir da questão 1.

A Aplicação do Teste Psicológico

No momento de aplicação do teste o aplicador deverá observar com detalhes os seguintes elementos:

a) o ambiente de aplicação

b) o instrumento

c) o sujeito que fez o teste

O Ambiente de Aplicação

As condições físicas constituem elemento a ser observado pelo aplicador.

O ambiente deverá ser confortável e propicie a concentração para a resolução do teste.  

Clima e luminosidade controlada, limpeza, silêncio, material disponível, mesa, apoio etc.

O Instrumento 

O aplicador deverá zelar pelo cuidado com o teste.

As regras e as finalidades do teste devem ser conhecidas pelo aplicador e pelo sujeito.

O material do teste deverá ser apropriado, original, cuidadosamente respondido.

O Sujeito que fez o Teste

O sujeito conhecerá as regras do teste e deverá estar de acordo com as normas de aplicação. 

Ao ser concluída a correção é importante ser dada uma devolutiva ao sujeito. 

O aplicador deverá ter cuidado para que os resultados do teste seja válidos e não prejudique o sujeito. (cuidados éticos)

Procedimento para correção:

Na folha de respostas há seis blocos de respostas, um para cada uma das situações propostas, com resposta A e B. Cada uma das seis situações tem quinze respostas possíveis divididas em A e B, exceto a última, que é o tema PESSOAL, que tem dezoito respostas.

Temas:

A FESTA O ESTUDO

O TRABALHO O LAZER

A VIAGEM PESSOAL

01 a 05 a 09 a 13 a b b b b02 a 06 a 10 a 14 a b b b b03 a 07 a 11 a 15 a b b b b

04 a 08 a 12 a b b b

QUATI – FOLHA DE RESPOSTASNOME: ________________________________________ DATA : ____/____/_____ESCOLARIDADE: _______________________________IDADE________ SEXO_____DATA DO NASCIMENTO: ____________________PROFISSÃO :_________________

A FESTA

01 a 05 a 09 a 13 a b b b b02 a 06 a 10 a 14 a b b b b03 a 07 a 11 a 15 a b b b b 04 a 08 a 12 a b b b

O TRABALHO

01 a 05 a 09 a 13 a b b b b02 a 06 a 10 a 14 a b b b b03 a 07 a 11 a 15 a b b b b 04 a 08 a 12 a b b b

a ______ E

b ______ I

R1 ___ ___

RESULTADO:

QualitativoQuantitativo

R 1 R2 R3

ATITUDE: ___________________FUNÇÃO PRINCIPAL: __________FUNÇÃO AUXILIAR:____________

CRIVOS PARA CORREÇÃO:

Para a correção da folha de respostas utilize os crivos de correção adequados. Os crivos são as folhinhas transparentes que possuem os seis blocos de respostas. Há três crivos, o crivo R-1, R-2 e R-3, cada um deles avalia uma dimensão da personalidade.

Crivo R-1 – Avalia a dimensão Introversão/Extroversão (I - E);

Crivo R-2 – Avalia a dimensão Intuição/ Sensação (In - Ss);

Crivo R-3 – Avalia a dimensão Pensamento/ Sentimento (Ps - St).

QUATI – VERSÃO III

CRIVO DE CORREÇÃO

R 1 – INTROVERSÃO (I) – EXTROVERSÃO (E)

a ______ I

b ______ E

R1 ___ ___

A FESTA O TRABALHO

a ______ E

b ______ I

R1 ___ ___

Resultado da somatória de todos os a dos 6 blocos temáticos.

Resultado da somatória de todos os b dos 6 blocos temáticos.

No primeiro traço é o resultado da diferença entre a e b. No segundo traço você coloca a letra-código correspondente ao item que teve maior pontuação.

.

Faça o mesmo procedimento para os outros dois crivos o R2 e o R3

01 a 05 a 09 a 13 a b b b b02 a 06 a 10 a 14 a b b b b03 a 07 a 11 a 15 a b b b b 04 a 08 a 12 a b b b

QUATI – FOLHA DE RESPOSTASNOME: ________________________________________ DATA : ____/____/_____ESCOLARIDADE: _______________________________IDADE________ SEXO_____DATA DO NASCIMENTO: ____________________PROFISSÃO :_________________

01 a 05 a 09 a 13 a b b b b02 a 06 a 10 a 14 a b b b b03 a 07 a 11 a 15 a b b b b 04 a 08 a 12 a b b b

A FESTA O TRABALHO

01 a 05 a 09 a 13 a b b b b02 a 06 a 10 a 14 a b b b b03 a 07 a 11 a 15 a b b b b 04 a 08 a 12 a b b b

a ______ E

b ______ I

R1 ___ ___

RESULTADO:

QualitativoQuantitativo

R 1 R2 R3

ATITUDE: ___________________FUNÇÃO PRINCIPAL: __________FUNÇÃO AUXILIAR:____________

Com o resultado dos crivos R1, R2 e R3

• ATITUDE: ________________ (encontrada entre I ou E)

• FUNÇÃO PRINCIPAL: _________ (maior pontuação entre R2 e R3)

• FUNÇÃO AUXILIAR:__________ (menor pontuação entre R2 e R3)

Resposta final: _________________

Qualitativo

Quantitativo

I Ss St

1 13 14

R 1 R2 R3

IStSs – Introvertido, Função Principal Sentimento, Função Auxiliar

Sensação, Função Menos Preferida Pensamento

As pessoas que tem este estilo cognitivo possuem pontos de vista muito particulares sobre a vida, tendendo a julgar tudo e todos a partir de seus ideais e valores individuais... (pág.41)

...Na sua vida cotidiana demonstram tolerância, flexibilidade, adaptabilidade e espírito aberto. (pág.41)

...Tem uma relação toda especial com a natureza e uma grande simpatia pelos animais. (pág.41)

Profissões para este TipoProfissões para este Tipo

PALAVRA CHAVE: Artes

Retraído, quieto, amigável, gentil e modesto à respeito de suas próprias qualidades e habilidades.

Geralmente não se preocupa em liderar, mas são freqüentemente fiéis seguidores.

Enfermagem, secretariado, fisioterapeuta, biomédico, servidor público, professor de educação infantil, recepcionista, religioso, desenhista, pedagogo. (pág.55)

Considerações Finais

Registro de nossas dúvidas e impressões;

Aplicar o Quati foi fundamental para entendê-lo;

A dúvida e o tempo: o que significam na avaliação?

Perguntas repetitivas: o crivo faz a seleção;

Categorias psicológicas abrangentes e o uso do termo ‘estilo cognitivo’ para indicar os tipos psicológicos;

A forma como dar a devolutiva ao sujeito;

Quati estático X Sujeito dinâmico: o perigo do rótulo/estigma.

A importância de uma boa fundamentação teórica na Psicologia Analítica;

Considerações Finais

Referências Bibliográficas

• JUNG, Carl Gustav. Fundamentos de Psicologia Analítica. Petrópolis: Vozes, 1983.

• JUNG, Carl Gustav. Energia psíquica. Petrópolis: Vozes, 1990.

• JUNG, Carl Gustav. Obras completas de CG. Jung. fundamentos de psicologia analítica.14 Ed. Petrópoles: Vozes: 2008.

• SILVEIRA, Nise da. Jung: vida e obra.

• ZACARIAS, José J. de Morais. Quati: questionário de avaliação tipológica. (versão II) manual. 5º Ed. São Paulo: Vetor, 2003.

• ZACHARIAS, José Jorge de Morais. QUATI - Questionário de Avaliação Tipológica. Disponível em: http://orientandoworkshops.blogspot.com/2007/01/teste-quati.html. Acesso em: 19 de maio de 2010

• ZACHARIAS, José Jorge de Morais. Currículo. Disponível em: http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.jsp. Acesso em: 24 de maio de 2010.