prova tc int ifsp 1sem 2014

BOA PROVA!

Nome do(a) candidato(a): ________________________________________________________ N de inscrio: _______________________

CADERNO DE QUESTES

Gabarito oficial

O gabarito oficial da prova ser divulgado a partir das 19 horas do dia 15/12/13, no site www.ifsp.edu.br/vestibular, no link Gabarito oficial.

PROCESSO SELETIVO IFSP 1o SEM/14

Ensino Tcnico inTEgrado ao Ensino MdioExame: 15/12/13 (domingo), s 13h

Caro(a) candidato(a),

Antes de iniciar a prova, leia atentamente as instrues a seguir:1. Este caderno contm 50 (cinquenta) questes em forma de teste.2. A prova ter durao de 4 (quatro) horas.3. Aps o incio do Exame, voc dever permanecer no mnimo at as 15h dentro da sala do Exame, podendo, ao deixar este local, levar

consigo este caderno de questes.4. Voc receber do Fiscal a Folha de Respostas Definitiva. Verifique se est em ordem e com todos os dados impressos corretamente.

Caso contrrio, notifique o Fiscal, imediatamente.5. Aps certificar-se de que a Folha de Respostas Definitiva sua, assine-a com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul no local em

que h a indicao: ASSINATURA DO(A) CANDIDATO(A).6. Aps o recebimento da Folha de Respostas Definitiva, no a dobre e nem a amasse, manipulando-a o mnimo possvel.7. Cada questo contm 5 (cinco) alternativas (A, B, C, D, E) das quais somente uma atende s condies do enunciado.8. Responda a todas as questes. Para cmputo da nota, sero considerados apenas os acertos.9. Os espaos em branco contidos neste caderno de questes podero ser utilizados para rascunho.10. Estando as questes respondidas neste caderno, voc dever primeiramente passar as alternativas escolhidas para a Folha de

Respostas Intermediria, que se encontra na ltima pgina deste caderno de questes.11. Posteriormente, voc dever transcrever todas as alternativas assinaladas na Folha de Respostas Intermediria para a Folha de

Respostas Definitiva, utilizando caneta esferogrfica de tinta preta ou azul.12. Questes com mais de uma alternativa assinalada, rasurada ou em branco sero anuladas. Portanto, ao preencher a Folha de

Respostas Definitiva, faa-o cuidadosamente. Evite erros, pois a Folha de Respostas no ser substituda.13. Preencha as quadrculas da Folha de Respostas Definitiva, com caneta esferogrfica de tinta preta ou azul e com trao forte e cheio,

conforme o exemplo a seguir:

14. Quando voc terminar a prova, avise o Fiscal, pois ele recolher a Folha de Respostas Definitiva, na sua carteira. Ao trmino da prova, voc somente poder retirar-se da sala do Exame aps entregar a sua Folha de Respostas Definitiva, devidamente assinada, ao Fiscal.

15. Enquanto voc estiver realizando o Exame, terminantemente proibido utilizar os seguintes materiais ou equipamentos: rgua, esquadro, transferidor, compasso ou similares, corretivo lquido ou quaisquer outros materiais (papis) estranhos prova; relgios tipo databank, walkman, calculadora, notebook, palmtop, bip, pagers, agenda eletrnica, telefone celular, tablet ou e-reader, radiocomunicador ou aparelho eletrnico similar; usar chapu, bon, leno, gorro ou culos escuros.

16. Detectada a tentativa ou fraude, por meio de vigilncia eletrnica ou pelos Fiscais, voc estar automaticamente desclassificado e sujeito a processo civil/criminal.

17. Ser eliminado do presente processo seletivo se:no cumprir o disposto no Edital 373/13 IFSP e no Manual do Candidato;no comparecer prova na data determinada;chegar aps o horrio determinado de fechamento dos portes, s 13h;no comparecer ao local determinado para realizar a prova;no apresentar um dos documentos de identificao originais exigidos;perturbar, de qualquer modo, a ordem dos trabalhos;sair da sala sem autorizao ou desacompanhado do fiscal, com ou sem o Caderno de Quetes e/ou a Folha de Respostas Definitiva;deixar de assinar a lista de presena e a sua Folha de Respostas Definitiva;no entregar a sua Folha de Respostas Definitiva ao trmino da prova; for surpreendido se comunicando ou tentando se comunicar com outro candidato ou com terceiros;ausentar-se do prdio antes das 15h.

18. Aguarde a ordem do Fiscal para iniciar o Exame.

A B D E

Ensino Tcnico Integrado ao Ensino Mdio IFSP 1o SEM/142

O grfico abaixo mostra a variao da temperatura global do planeta de 1880 a 2000.

(www.fc.unesp.br/lavarda/procie/dez14luciana.Acesso em: 17.11.2013.Original colorido)

A variao da temperatura global observada no grfico ao longo de todo o perodo representado pode ser explicada corretamente

(A) pela substituio da matriz energtica baseada em petrleo pela energia elica.

(B) pelo aumento dos nveis de dixido de carbono na atmosfera.

(C) pelo aumento da rea florestada no planeta.

(D) pela reduo da camada de oznio.

(E) pela diminuio do efeito estufa.

CinCias

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Ensino Tcnico Integrado ao Ensino Mdio IFSP 1o SEM/14 3

A charge a seguir menciona uma caracterstica presente nos insetos.

(http://abreuismael2.blogspot.com.br/2013/08/observe-o-grafico-variedade-de-especie.html.Acesso em: 27.11.2013.)

A caracterstica mencionada pela borboleta est relacionada com o sucesso dos insetos na ocupao dos diferentes ambientes do planeta. Isso ocorre porque, devido a essa caracterstica, os insetos apresentam

(A) um corpo mole e flexvel, melhor adaptado ocupao de pequenos espaos.

(B) uma sustentao mais eficiente do corpo, baseada em um esqueleto interno.

(C) um crescimento contnuo, sem a necessidade de mudas.

(D) uma maior proteo contra a perda excessiva de gua.

(E) uma respirao cutnea mais eficiente.

Afinal, o que so bernes?

So larvas de moscas da espcie Dermatobia hominis, que penetram na pele dos mamferos e se alimentam de tecido vivo, podendo ficar at 40 dias no animal.

D. hominis um inseto que vive em habitaes humanas ou em reas prximas delas e pode chegar a pouco mais de 1,0 cm de comprimento. Essa mosca possui abdmen de cor metlica e seu ciclo larval se desenvolve na pele de alguns animais, constituindo o berne.

Quando adulta pe seus ovos em outras espcies de moscas, que os transportam, permitindo a sada das larvas quando esto sobre a pele de animais de sangue quente (mamferos e aves). O aspecto da leso semelhante a um furnculo, devido presena de um pequeno orifcio, por onde a larva respira.

Durante essa fase, a larva se alimenta de tecido necrosado, at o momento de sua sada para o ambiente, quando ir se transformar em pupa e, finalmente, em um indivduo adulto. Os bernes podem acometer diversas espcies animais, principalmente mamferos (inclusive a espcie humana), em reas onde h vegetao, capineiras, bambuzais, capoeiras etc. (http://www.agendapet.com.br/2012/09/bernes-o-que-sao-os-males-que-trazem.html, Acesso em: 17.11.2013.Adaptado)

Baseando-se nas informaes do texto e em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta:

(A) O berne um parasita porque uma larva de mosca.

(B) A relao entre a mosca D. hominis e a outra espcie de mosca que transporta seus ovos de mutualismo.

(C) A relao entre os bernes e os mamferos traz benefcios aos primeiros, mas no prejudica os segundos.

(D) O ser humano passar a ser hospedeiro do berne caso tenha contato com as aves e com os mamferos infectados.

(E) A melhor maneira de combater o berne diminuir a incidncia das moscas transportadoras de ovos.

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a Caf da manh de cereais + leite magro

+ frutas frescas ou em conserva

a Bolinhos + doce, geleia ou mel

a Panquecas + mel

a Tortas + feijo ou macarro

a Sanduches com recheio de banana

a Salada de frutas + iogurte magro

a Massa + Molho de tomate

a Batata assada

a Barras nutricionais desportivas ou barras de

cereais + bebida desportiva

a Vitamina de frutas (com leite com baixo teor

de gordura + frutas + iogurte magro gelado)

Um site de nutrio apresenta exemplos de boas refeies que podem ser feitas antes de competies esportivas:

(http://www.alimentacaosaudavel.org/refeicoes-antes-desporto.html. Acesso em:17.11.2013)

Baseando-se nas opes de refeies apresentadas, pode-se concluir que os atletas devem consumir, preferencialmente, alimentos ricos em:

(A) lipdeos, que contribuiro para o aumento da massa muscular.

(B) protenas, que serviro como importante fonte de acares.

(C) protenas, que sero armazenadas no corpo como um estoque de energia.

(D) carboidratos, que fornecero os aminocidos necessrios para o msculo.

(E) carboidratos, que aumentaro a oferta de energia disponvel para o organismo.

Sete crianas saram em uma van para visitar as obras de um dos estdios da copa do mundo de 2014, distante 20 km de suas casas. Durante a primeira metade do caminho, a van conseguiu desenvolver velocidade mxima da pista e chegar a 90 km/h. Porm, para a infelicidade do grupo, na segunda parte do trajeto, havia muito congestionamento em que levaram 30 minutos.

Portanto, podemos concluir que a velocidade mdia, em km/h, em todo percurso foi de, aproximadamente:

(A) 32.

(B) 38.

(C) 42.

(D) 48.

(E) 62.

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De posse de uma lupa, um garoto observa as formigas no jardim. Ele posiciona o dispositivo ptico bem perto dos insetos (entre a lente e o seu foco) e os vem de maneira ntida. O tipo de lente que utiliza em sua lupa pode ser classificado como:

(A) Convergente, formando uma imagem real, maior e direita.

(B) Divergente, formando uma imagem virtual, menor e direita.

(C) Convergente, formando uma imagem virtual, maior e direita.

(D) Divergente, formando uma imagem real, maior e invertida.

(E) Convergente, formando uma imagem real, menor e invertida.

Dispositivos eltricos que aquecem, geralmente, consomem mais energia que outros equipamentos mais simples. Para definirmos o quanto de energia cada equipamento consome, devemos saber a sua potncia nominal e quanto tempo ele fica ligado na rede eltrica. Essa energia medida ento em kWh. Observando a inscrio de trs equipamentos, Guliver anota numa tabela os seguintes dados dos equipamentos:

Corrente eltrica (A) Tenso nominal (V) Potncia (W)

Equipamento A 20 220 4400

Equipamento B 15 120 1800

Equipamento C 10 220 2200

Se os equipamentos ficarem ligados 2 h por dia durante 20 dias no ms, podemos concluir que a energia eltrica nominal consumida em kWh nesse perodo de, aproximadamente,

(A) 600.

(B) 550.

(C) 426.

(D) 336.

(E) 244.

O nmero Mach definido como a relao entre a velocidade do objeto em movimento e a velocidade do som no meio. A velocidade transnica est entre a velocidade sub e supersnica. O perodo transnico inicia quando comea a aparecer uma barreira de ar em volta das asas do avio. Quando finalmente o avio ultrapassa a velocidade snica, segue-se um forte estrondo sonoro. Nesse momento, o avio excede 1 Mach.

A maior diferena de presso passa para a frente da aeronave. Esta abrupta diferena de presso a chamada onda de choque, que se estende da traseira dianteira com uma forma de cone. Esta onda de choque causa o boom snico que se ouve logo aps a passagem do avio. Quanto maior a velocidade, mais limitado o denominado cone de Mach.

Podemos dizer que o texto acima refere-se ao avio com uma velocidade acima de:

(A) 360 km/h, velocidade aproximada mxima de um carro de Frmula 1.

(B) 1000 km/h, velocidade aproximada mxima do ar.

(C) 1200 km/h, velocidade aproximada mxima do som no ar.

(D) 2400 km/h, velocidade aproximada mxima do som no vcuo.

(E) 3400 km/h, velocidade aproximada mxima do som na gua.

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As reaes qumicas globais da fotossntese e da respirao aerbia so representadas, respectivamente, pelas equaes balanceadas:

Fotossntese: 6 CO2 + 6 H2O + energia C6H12O6 + 6 O2

Respirao aerbia: C6H12O6 + 6 O2 6 CO2 + 6 H2O + energia

Comparando-se essas duas reaes qumicas, pode-se afirmar corretamente que

(A) ambas so exotrmicas.

(B) ambas so endotrmicas.

(C) ambas so combustes completas.

(D) os reagentes da fotossntese so os mesmos da respirao.

(E) os reagentes da fotossntese so os produtos da respirao.

A placa a seguir aparece em uma das lixeiras utilizadas para coleta seletiva do lixo.

Nessa lixeira podem ser colocados objetos feitos com os mais diferentes metais, como: latas e folhas de alumnio; latas e pregos de ao; pedaos de fios e bobinas de cobre; bijuterias e lminas de lato; restos de solda de estanho e chumbo.

Quando, em uma usina de tratamento de lixo, esses objetos forem passados por uma esteira sob um eletrom ligado, sero atrados os seguintes:

(A) as latas e os pregos de ao.

(B) as latas e as folhas de alumnio.

(C) os pedaos de fios e as bobinas de cobre.

(D) as bijuterias e as lminas de lato.

(E) os restos de solda de estanho e chumbo.

A utilizao de chuveiros que funcionam com aquecedor a gs requer uma srie de cuidados, entre eles a boa ventilao do local em que est instalado, do local do banho e a manuteno rigorosa do aquecedor. Sem esses cuidados, a combusto do gs pode ser incompleta e gerar um gs extremamente venenoso que pode levar as pessoas morte vrios casos j ocorreram no Brasil. Esse gs, que reage com a hemoglobina do sangue, impedindo o transporte de oxignio para as clulas, o

(A) dixido de carbono.

(B) monxido de carbono.

(C) dixido de enxofre.

(D) metano.

(E) butano.

http://www.lojadomecanico.com.br/produto/76006/37/648/placa-sinalizadora-para-lixo-reciclavel-para-metal Acesso em: 17.11.2013

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A albumina uma protena presente, como principal nutriente,

(A) na clara do ovo.

(B) no sal marinho.

(C) na carne de boi.

(D) na farinha de trigo.

(E) no azeite de oliva.

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Leia o texto sobre a resoluo da tela de um computador.

O termo resoluo refere-se ao nmero de pixels. Os pixels so minsculos quadradinhos com uma cor especfica atribuda a cada um deles e, quando exibidos em conjunto, formam a imagem. (http://www.trt4.jus.br/content-portlet/download/72/resolucao.pdf Acesso em: 03.11.2013. Adaptado)

Sabendo-se que a tela retangular de um computador, em determinada resoluo, possui um total de 480 000 pixels e que uma das suas dimenses mede x pixels e a outra (x + 200) pixels, podemos afirmar corretamente que as dimenses dessa tela so, em pixels,

A fotografia uma forma de representao artstica.

Um fotgrafo deseja ampliar uma fotografia sem a distorcer, isto , pretende produzir uma imagem semelhante original.

Se a fotografia original possui forma retangular de dimenses 12 cm x 16 cm e o fotgrafo pretende utilizar uma constante de proporcionalidade k = 2,5, ento as dimenses da fotografia ampliada sero

(A) 25 cm x 42 cm.

(B) 25 cm x 40 cm.

(C) 30 cm x 40 cm.

(D) 30 cm x 42 cm.

(E) 32 cm x 44 cm.

(A) 480 e 680.

(B) 600 e 800.

(C) 824 e 1 024.

(D) 1 056 e 1 256.

(E) 1 166 e 1 366.

MaTEMTiCa

(http://tinyurl.com/pixel-papagaio Acesso em: 17.11.2013)


Uma praa retangular contornada por uma calada de 2 m de largura e possui uma parte interna retangular de dimenses 15 m por 20 m, conforme a figura.

Nessas condies, a rea total da calada , em metros quadrados, igual a

(A) 148.

(B) 152.

(C) 156.

(D) 160.

(E) 164.

Uma forma pouco conhecida de arte a de preenchimento de caladas com pedras, como vemos na calada encontrada em Brazlndia DF, conforme a figura.

(www.dzai.com.br/blogdaconceicao/blog/blogdaconceicao?tv_pos_id=27008 Acesso em: 25.10.2013)

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Em relao ao desenho da calada, considere o seguinte: todosostringulossoretngulos; cadatringulopossuiumngulode30;e ahipotenusadecadatringulomede100cm.

Com base nas informaes acima, os catetos de cada tringulo medem, em cm,

(A) 25 e 25 .

(B) 25 e 25 .

(C) 25 e 50 .

(D) 50 e 50 .

(E) 50 e 50 .

3

3

3

2

2


Ao ligar, por segmentos de retas, os pontos mdios dos lados de um quadrado de lado 60 cm, obtm-se um quadriltero, cujo permetro , em centmetros,

(A) 30 .

(B) 60 .

(C) 90 .

(D) 120 .

(E) 150 .

Uma empresa decidiu realizar uma pesquisa de mercado para o lanamento de um novo produto. Aos consumidores foi perguntado o que levado em considerao na hora de comprar um produto: preo (P) e/ou qualidade (Q). Cada consumidor entrevistado poderia escolher mais de um item da pesquisa como mostra a tabela a seguir:

Caracterstica do Produto Nmero de Votos

P 60

Q 45

P e Q 35

Admitindo que todos os que foram entrevistados escolheram pelo menos um dos itens da pesquisa, o nmero de consumidores entrevistados foi de

(A) 60.

(B) 65.

(C) 70.

(D) 75.

(E) 80.

Leia as notcias:

A NGC 4151 est localizada a cerca de 43 milhes de anos-luz da Terra e se enquadra entre as galxias jovens que possui um buraco negro em intensa atividade. Mas ela no s lembrada por esses quesitos. A NGC 4151 conhecida por astrnomos como o olho de Sauron, uma referncia ao vilo do filme O Senhor dos Anis.(http://www1.folha.uol.com.br/ciencia/887260-galaxia-herda-nome-de-vilao-do-filme-o-senhor-dos-aneis.shtml Acesso em: 27.10.2013.)

Cientistas britnicos conseguiram fazer com que um microscpio tico conseguisse enxergar objetos de cerca de 0,00000005 m, oferecendo um olhar indito sobre o mundo nanoscpico.(http://noticias.uol.com.br/ultnot/cienciaesaude/ultimas-noticias/bbc/2011/03/02/com-metodo-inovador-cientistas-criam-microscopio-mais-potente-do-mundo.jhtm Acesso em: 27.10.2013. Adaptado)

Assinale a alternativa que apresenta os nmeros em destaque no texto, escritos em notao cientfica.

(A) 4,3 x 107 e 5,0 x 108.

(B) 4,3 x 107 e 5,0 x 10 8.

(C) 4,3 x 107 e 5,0 x 108.

(D) 4,3 x 106 e 5,0 x 107.

(E) 4,3 x 106 e 5,0 x 107.

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2

2

2

2

2


Em 03.10.2013, em nota divulgada imprensa, o Departamento Intersindical de Estatstica e Estudos Socioeconmicos (DIEESE) divulgou que em setembro de 2013, 14 das 18 capitais onde o DIEESE realiza mensalmente a Pesquisa Nacional da Cesta Bsica apresentaram queda no preo do conjunto de gneros alimentcios essenciais.Apesar do recuo de 2,37% ocorrido no ltimo ms, So Paulo continuou a ser a capital com o maior valor (R$ 312,07) para os gneros alimentcios de primeira necessidade.O grfico apresenta a variao percentual de alguns itens da cesta bsica paulistana, entre outubro de 2012 e setembro de 2013, de acordo com a pesquisa do DIEESE.

A pesquisa tambm determinou que devido reduo do custo da cesta no ms, o trabalhador paulistano cuja remunerao equivale ao salrio mnimo necessitou cumprir, em setembro 2013, jornada de trabalho de 101 horas e 16 minutos para comprar os mesmos produtos que, em setembro de 2012, exigiam 109 horas e 19 minutos.(http://www.dieese.org.br/analisecestabasica/2013/201309cestabasica.pdf Acesso em: 06.11.2013. Adaptado)

Com base nos dados apresentados no grfico, correto afirmar que, no perodo considerado, na capital paulista,

(A) a maior alta de preo foi do tomate.

(B) o recuo mais intenso no preo foi do caf.

(C) o preo da carne aumentou cerca de 15%.

(D) o preo do acar diminuiu cerca de 25%.

(E) o preo da banana aumentou mais que o preo da batata.

Leia o texto para responder s questes de 20 a 22.

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Suponha que um consumidor adquiriu, em outubro de 2012, 5 caixas de leite por R$ 1,20 cada uma. Essa mesma compra, em setembro de 2013, custaria, em reais,

(A) 7,80.

(B) 7,20.

(C) 6,60.

(D) 6,40.

(E) 5,30.

No perodo compreendido entre Setembro de 2012 e Setembro de 2013 houve reduo da jornada do trabalhador paulistano cuja remunerao equivale ao salrio mnimo, necessria para adquirir uma cesta bsica.

Essa reduo foi de aproximadamente

(A) 6,8%.

(B) 7,4%.

(C) 8,0%.

(D) 8,4%.

(E) 9,2%.

A figura a seguir representa uma piscina em forma de bloco retangular.

De acordo com as dimenses indicadas, podemos afirmar corretamente que o volume dessa piscina , em m, igual a

(A) 5 .

(B) 6 .

(C) 6 .

(D) 5 .

(E) 6 .

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10

10

30

15

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Considere que:

adistnciamdiadaTerraLuadecercade400000km;e

adistnciamdiadaTerraaoSoldecercade150milhesdequilmetros.

Com base nessas informaes, em relao Terra, o Sol est N vezes mais longe do que a Lua. O valor de N

(A) 450.

(B) 425.

(C) 400.

(D) 375.

(E) 350.

GEOGRaFia

Considere a tabela sobre a distribuio do uso da gua entre os setores de atividade no Brasil.

Setores de Atividade % de consumo

1 70

2 20

3 7

Perdas 3

(http://sustentabilidade.sescsp.org.br/apps/agua-da-chuva/tela-4.html . Acesso em 17.11.2013. Adaptado)

A leitura da tabela e os conhecimentos sobre as atividades econmicas realizadas no Brasil permitem afirmar que

(A) o consumo domstico e a indstria correspondem respectivamente aos setores 1 e 2, demonstrando o mal gerenciamento dos recursos hdricos.

(B) o desequilbrio dos usos da gua tornam este recurso fragilizado e em vias de escassez em quase todo o pas.

(C) o fato de o Brasil ser um pas predominantemente urbano explica porque cerca de 70% da gua consumida em atividades urbanas.

(D) o pas usa a maior parte da gua disponvel com irrigao na agropecuria; tal como demonstra, o setor 1 da tabela.

(E) os setores 1 e 2 da tabela representam o uso das atividades com maior nvel tecnolgico demonstrando usos adequados e eficientes.


A partir de meados da dcada de 1980, comearam a ganhar importncia econmica no meio rural brasileiro algumas atividades que at ento eram dispersas. Convencionou-se chamar essa nova configurao de novo rural por apresentar entre outros usos, a

(A) implantao de propriedades familiares com cultivos de subsistncia.

(B) ocupao de pequenas reas para a produo de carvo vegetal.

(C) instalao de atividades de lazer como turismo rural e hotis fazenda.

(D) formao de comunidades quilombolas dedicadas ao artesanato.

(E) formao de bosques reflorestados para as fbricas de papel e celulose.

Analise os grficos a seguir.

Produo de energia elica (2011)

(http://www.ihu.unisinos.br/noticias/509062-energia-eolica-deve-superar-a-gerada-por-usinas-nucleares-no-mundo-ate-2020 Acesso em 17/01/2013)

A leitura do grfico e os conhecimentos sobre a produo de energia no mundo permitem afirmar que

(A) a China lder na gerao de energia elica, embora apresente elevado consumo de energia obtida da queima de carvo mineral.

(B) a Alemanha e a Espanha so pases europeus que tm substitudo a energia obtida de usinas nucleares por energia elica.

(C) o avano dos Estados Unidos na gerao de energia elica o transforma no principal consumidor de energias renovveis.

(D) a China e a ndia so responsveis pela gerao de quase metade da energia elica instalada no mundo.

(E) a gerao de energia elica se concentra nos pases temperados, onde atuam os ventos alsios, inexistentes nos pases tropicais.

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Analise o mapa e leia o texto para responder questo.

Fonte para produo do mapa -IBGE

O Centro-Oeste responsvel por mais de 50% dos gros produzidos no Brasil e embora mais da metade da produo ocorra ao norte do paralelo 20, apenas 14% so escoados pelos portos das regies Norte e Nordeste.

A partir das informaes apresentadas, conclui-se que a regio Centro-Oeste

(A) sofre srias consequncias por apresentar relevo acidentado.

(B) necessita modernizar suas reas de produo de soja.

(C) tem boa parte de sua produo agrcola destinada ao mercado interno.

(D) carece de modernas rodovias que a integrem ao litoral Nordeste.

(E) depende dos portos do Centro-Sul para escoar sua produo.

Em 2010, apenas seis cidades concentravam 25% do PIB (Produto Interno Bruto). A lista era composta por So Paulo (11,8%), Rio de Janeiro (5%), Braslia (4%), Curitiba (1,4%), Belo Horizonte (1,4%) e Manaus (1,3%).

Sobre os dados apresentados, pode-se concluir que

(A) as cidades que mais contribuem para o PIB so fortemente industrializadas.

(B) as seis cidades apresentam as melhores condies de vida do pas.

(C) as regies brasileiras so igualmente representadas na lista das seis cidades.

(D) a gerao de riquezas muito concentrada no Brasil.

(E) o setor agrcola o que mais impulsiona a participao das seis cidades.

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Analise o mapa.

A interpretao do mapa e os conhecimentos sobre a dinmica socioeconmica brasileira permitem afirmar que

(A) o Sudeste, atualmente, atrai somente migrantes do Nordeste.

(B) o saldo entre a chegada e a sada de migrantes nordestinos equivalente para o Centro-Oeste.

(C) a migrao de retorno tem sido significativa, principalmente para o Nordeste.

(D) a maior parte dos nordestinos que retornam se dirigem aos estados mais ricos: Maranho e Alagoas.

(E) a migrao de crebros que ocorreu nos anos de 1990 esgotou-se e hoje ocorre o movimento de retorno.

Em setembro de 2013, o Painel Intergovernamental de Mudana Climtica (IPCC, na sigla em ingls) lanou um novo relatrio sobre o aquecimento global. O relatrio apresenta projees sobre o futuro do planeta e destaca que extremamente provvel que o aquecimento observado desde a metade do sculo XX seja resultado da influncia humana no clima.

consenso entre os especialistas que as reas mais pobres do planeta sero mais atingidas pelas mudanas climticas em funo das carncias tecnolgicas. Uma das reas costumeiramente apontadas

(A) a frica Subsaariana.

(B) o nordeste da sia.

(C) o oeste da Amrica Latina.

(D) a sia oriental.

(E) o sul da Amrica do Sul.

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Correntes migratrias

RETORNO ORIGEMSADA


Leia o texto, a seguir, que explica os mecanismos de escravizao na Assria da Antiguidade.

Os pequenos cultivadores, que tomavam valores ou mercadorias emprestados, deviam encontrar-se constantemente na impossibilidade de reembolsar seus credores, os quais se ressarciam escravizando-os. O resultado dessa situao que pessoas arruinadas vendiam seus filhos para subsistir. Entretanto, a grande massa de escravos provinha dos prisioneiros de guerra, resultados de operaes militares.(GARELLI, Paul. Oriente prximo asitico: imprios mesopotmicos, Israel. So Paulo: EDUSP, 1982, p.120. Adaptado)

Considerando as informaes apresentadas, correto afirmar que a escravido da Assria antiga

(A) empregava predominantemente a mo de obra de negros africanos escravizados em batalhas.

(B) estava relacionada s prticas econmicas de emprstimos e s guerras de expanso territorial.

(C) resultava do excesso populacional na Assria durante o perodo de expanso do Imprio Islmico.

(D) baseava-se na discriminao racial aos povos de origem judaica que circulavam como nmades.

(E) organizava-se de acordo com o modelo econmico mercantilista, visando acumulao de capitais.

Analisando as condies de trabalho da Europa medieval, o historiador Marc Bloch afirmou:

O servo, em resumo, dependia to estreitamente de um outro ser humano que, fosse ele para onde fosse, esse lao o seguia e se imprimia sua descendncia. Essas pessoas, para com o senhor, no estavam obrigadas apenas s mltiplas rendas ou prestaes de servios. Deviam-lhe tambm auxlio e obedincia, e contavam com a sua proteo.(BLOCH, Marc. A sociedade feudal. Lisboa: Edies 79, s/d., p. 294-295. Adaptado)

De acordo com o texto, correto afirmar que a servido na Europa medieval

(A) baseava-se na cobrana de taxas e no trabalho em troca de proteo e moradia.

(B) organizava a produo monocultora de exportao que predominava no perodo.

(C) proporcionava ampla mobilidade social para os servos e seus descendentes.

(D) garantia aos servos a participao nas decises polticas dentro dos feudos.

(E) impedia a circulao dos trabalhadores nas lavouras dos territrios senhoriais.

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HisTRia


Na transio da Idade Mdia para a Idade Moderna, com o desenvolvimento de vrias cidades na Europa, ganhou relevo a forma de organizao do trabalho conhecida como corporao de ofcio. Nessas associaes, segundo o historiador Antonio Pedro, reuniam-se homens que realizavam o mesmo ofcio e que eram proprietrios dos meios de produo. A manufatura de tecidos, artigos de madeira e de couro eram os principais produtos resultantes do trabalho nessas corporaes.

(PEDRO, Antonio. Histria antiga e medieval. So Paulo: Moderna, 1985, p. 320. Adaptado)

A respeito das corporaes de ofcio correto afirmar, com base no texto, que

(A) reuniam trabalhadores para lutar por direitos trabalhistas junto aos patres.

(B) organizavam as tarefas de camponeses que exerciam a funo de servos.

(C) contribuam para a organizao da produo manufatureira nas cidades.

(D) empregavam operrios especializados no manejo de mquinas fabris.

(E) resultavam da organizao fordista dos meios de produo urbanos.

Considere as seguintes informaes sobre a escravido praticada na Amrica Portuguesa.

a Nos cafezais e canaviais, o escravo fazia parte de uma equipe de cerca de 12 a 15 homens ou mulheres.

a O engenho de acar e suas mquinas exigiam trabalhadores especializados.

a Na cidade e no campo, havia escravos pedreiros, carpinteiros, barbeiros e outros.

a Nas cidades, os senhores alugavam os servios dos escravos capacitados em variadas tarefas e tambm no comrcio.

a Os escravos domsticos eram supervisionados pelo olhar exigente das donas-de-casa.(MATTOSO, Katia de Queirs. Ser escravo no Brasil. So Paulo: Brasiliense, 1988, p.116. Adaptado)

Analisando os itens apresentados, correto concluir que a escravido na Amrica Portuguesa

(A) restringiu-se aos engenhos de cana e produo agrcola monocultora de exportao.

(B) baseou-se na fora fsica dos escravos, mas no considerou suas habilidades prvias.

(C) era distribuda de acordo com o modo de produo industrial das fbricas do perodo.

(D) esteve presente em todos os setores da vida social e produtiva na cidade e no campo.

(E) organizava as tarefas de acordo com o interesse pessoal e escolha dos trabalhadores.

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A utilizao de trabalhadores escravos foi constante durante a colonizao da Amrica Portuguesa. A partir do sculo XVI, observa-se a diminuio da utilizao de mo de obra indgena escravizada e um aumento significativo no trfico de escravos trazidos do continente africano. Com o passar do tempo, a escravido indgena declinou e a escravido de africanos e seus descendentes foi predominante.

Entre os fatores que explicam a predominncia da mo de obra escrava africana, correto apontar

(A) os prejuzos obtidos pela Igreja com a catequizao dos ndios nas regies missioneiras.

(B) a dificuldade de acesso aos ndios j que estes viviam afastados das regies litorneas.

(C) a baixa produtividade dos ndios nas tarefas industriais para as quais eram enviados.

(D) a proibio da escravido indgena que contou com o apoio dos bandeirantes paulistas.

(E) a alta lucratividade que o trfico internacional de africanos trazia para a Metrpole.

Observe a imagem a seguir, que apresenta uma das formas de luta e resistncia dos trabalhadores europeus contra a profunda explorao que sofriam nas primeiras etapas da Revoluo Industrial.

(http://polisfelixtorras.blogspot.com.br/ Acesso em 07.11.2013. Original colorido)

Analisando a imagem, correto afirmar que a estratgia de luta apresentada o

(A) anarquismo, no qual os trabalhadores recusam-se a trabalhar at que os patres ofeream melhorias.

(B) trotskismo, no qual os trabalhadores agridem fisicamente os patres para negociar melhorias nas fbricas.

(C) ludismo, no qual os trabalhadores destroem as mquinas das fbricas, consideradas smbolos da opresso.

(D) vandalismo, no qual os trabalhadores destroem as fbricas com a inteno de prejudicar o governo.

(E) socialismo, no qual os trabalhadores quebram a propriedade privada para construir o sindicato.

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Abrir clareiras nas matas e construir casas de pau-a-pique em um local totalmente estranho. Este era o primeiro passo dos italianos que chegavam ao Rio Grande do Sul na esperana de melhorar de vida. A chegada dos imigrantes estava de acordo com o que o governo imperial pretendia: importar mo de obra europeia e vender terras gachas ainda inabitadas para aumentar a populao e a produo agrcola. A ideia era privilegiar italianos que fundassem grupos coloniais no campo, para desenvolver a policultura e abastecer economicamente a regio. Quando chegavam, os imigrantes recebiam os lotes de terras, nos quais se praticava uma diviso etria, sexual e familiar das tarefas.(http://www.revistadehistoria.com.br/secao/capa/imigracao-tridificil Acesso em: 25.10.2013. Adaptado)

Analisando as informaes do texto, correto afirmar que a imigrao italiana no Rio Grande do Sul

(A) manteve a mesma lgica de explorao do trabalho escravo.

(B) tinha como objetivo concorrer com a produo cafeeira paulista.

(C) negou o apoio do governo imperial, pois era financiada pelos fazendeiros.

(D) estruturou-se no modelo do colonato e na pequena propriedade policultora.

(E) visava substituir a mo de obra dos escravos nas zonas de produo pecuarista.

A jabuticaba s nasce mesmo no Brasil?

Em seu discurso de agradecimento pelo prmio de Economista do ano em 2003, Prsio Arida, um dos idealizadores do Plano Real, utilizou um argumento inusitado para justificar a taxa de juros de equilbrio de 8% ao ano no Brasil. Certas coisas so iguais jabuticaba, s ocorrem no Brasil, explicou ele na poca. Rapidamente, jornalistas e intelectuais passaram a citar a frase como parte da chamada Teoria da Jabuticaba, com o objetivo de explicar em seus textos o porqu de alguns fenmenos s acontecerem no Brasil.Se nas Cincias Humanas a tal teoria parece fazer sucesso, do ponto de vista biolgico ela est equivocada. Quem garante isso o pesquisador da APT (Agncia Paulista de Tecnologia dos Agronegcios) Eduardo Suguino que tratou de derrubar alguns mitos sobre a ocorrncia do famoso fruto. A jabuticaba pode at ser nativa do Brasil, mas no ocorre s aqui, explicou. Ela j apareceu em pases como Argentina e Mxico em sua forma natural. Ainda de acordo com Suguino, a jabuticabeira pode ser cultivada em qualquer canto do planeta. Como se trata de uma planta propagada por semente, so necessrias apenas trs condies para que ela se desenvolva: gua, oxignio e calor. Mesmo assim, ele faz questo de ponderar sobre a suposta universalidade do tradicional vegetal. Apesar de possuir essa capacidade de ser cultivada em qualquer lugar, a jabuticabeira pode ser prejudicada por alguns fatores ambientais, afirma. Depois, o pesquisador ainda forneceu exemplos de casos em que o vegetal pode sofrer danos. Se levar um exemplar para a Europa durante o inverno, ele dificilmente sobreviver fora de um vaso ou de ambiente protegido.(Disponvel em http:// www.blogdoscuriosos.com.br . Acesso em 19.10.2013. Adaptado)

Com base no texto, sobre a Teoria da Jabuticaba, correto dizer que

(A) apesar de errada biologicamente, foi ressignificada pelas Cincias Humanas.

(B) foi criada, assim como o Plano Real, em 2003, pelo economista Prsio Arida.

(C) verdadeira, uma vez que o fruto tem sua ocorrncia em toda a Amrica Latina.

(D) trata-se de uma teoria universal, j que a jabuticaba pode ser cultivada em todo o mundo.

(E) faz referncia a um conjunto de estudos acerca do cultivo da jabuticaba no Brasil.

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LnGua PORTuGuEsa

Leia o texto abaixo para responder s questes de nmeros 39 a 43.


Leia o trecho retirado do ltimo pargrafo do texto: Apesar de possuir essa capacidade de ser cultivada em qualquer lugar, a jabuticabeira pode ser prejudicada por alguns fatores ambientais. Assinale a alternativa correta em que o termo em destaque pode ser substitudo sem prejuzo de sentido.

(A) Como possui essa capacidade de ser cultivada em qualquer lugar, a jabuticabeira pode ser prejudicada por alguns fatores ambientais.

(B) De modo que possua essa capacidade de ser cultivada em qualquer lugar, a jabuticabeira pode ser prejudicada por alguns fatores ambientais.

(C) A fim de possuir essa capacidade de ser cultivada em qualquer lugar, a jabuticabeira pode ser prejudicada por alguns fatores ambientais.

(D) Visto que possui essa capacidade ser cultivada em qualquer lugar, a jabuticabeira pode ser prejudicada por alguns fatores ambientais.

(E) Ainda que possua essa capacidade de ser cultivada em qualquer lugar, a jabuticabeira pode ser prejudicada por alguns fatores ambientais.

Conforme o terceiro pargrafo do texto, correto afirmar que

(A) a jabuticabeira um fruto que pode ser cultivado em qualquer parte do mundo, sem nenhuma restrio.

(B) a exposio da jabuticabeira ao frio rigoroso, como o da Europa, pode comprometer o seu desenvolvimento.

(C) esse fruto aparece naturalmente no Brasil; j em outros pases, precisa ser cultivado em laboratrios.

(D) ainda que haja gua, oxignio e calor, o plantio da jabuticabeira uma impossibilidade em pases europeus.

(E) fatores ambientais so irrelevantes para o xito do cultivo da jabuticabeira em todo o mundo.

Assinale a alternativa correta de acordo com a norma padro:

(A) partir de Dezembro, inicia-se o plantio de jabuticabas.

(B) Os cientistas enviaram elas as jabuticabeiras doentes.

(C) Daqui dez dias, os alunos plantaro uma rvore.

(D) Alguns intelectuais fizeram referncia Teoria da Jabuticaba.

(E) No dia dia, raro avistar um p de jabuticabas.

De acordo com o texto, pode-se afirmar que a funo da linguagem utilizada predominantemente pelo autor

(A) a emotiva, pois est centrada em depoimentos subjetivos de pesquisadores que desejam demonstrar seus sentimentos em relao s jabuticabeiras.

(B) a apelativa, j que seu objetivo o de convencer o leitor a plantar uma jabuticabeira, porque necessrio gua, oxignio e calor para que se desenvolva.

(C) a referencial, pois faz uso da impessoalidade, marcada pelos verbos na terceira pessoa tais como utilizou, explicou e passaram.

(D) a metalingustica, j que se trata de um texto de carter cientfico cujo principal assunto a cincia do plantio de jabuticaba por toda parte.

(E) a potica, uma vez que a nfase est na construo da mensagem a partir da sonoridade e do ritmo explorados nas palavras jabuticabas e jabuticabeiras.

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Capim-guin

Plantei um stioNo serto de PiritibaDois ps de guataibaCaju, manga e cajTem abacate, jenipapoE bananeiraMilho verde, macaxeiraComo diz no CearCom muita raaFiz tudo aqui sozinhoNem um p de passarinhoVeio a terra semeAgora vejaCumpadi, a safadezaCume a marvadezaTodo bicho vem pr c Suuarana s fez perversidadePardal foi pra cidadePiru minha saqQ! Q!Dona raposaS vive na mardadeMe faa a caridadeSe vire e d no pSagi trepadoNo p da goiabeiraSarigu na macaxeiraTem int tamandu...Minhas galinhaJ num fica mais paradaE o galo de madrugadaTem medo de cant(Disponvel em: http://letras.mus.br/raul-seixas/90581/. Acesso em 22.10.2013. Adaptado)

Sobre a letra da msica, correto afirmar que

(A) os animais selvagens passaram a frequentar e usufruir do stio depois que o proprietrio cultivou todo tipo de alimentos.

(B) o eu-lrico ficou satisfeito ao ver chegar em sua propriedade uma diversidade de animais, tais como a suuarana, a raposa e o sagui.

(C) o proprietrio construiu um stio a fim de encontrar sossego em meio natureza selvagem, onde existia at tamandu.

(D) o stio fica localizado no serto do Cear, da a dificuldade do agricultor em manter seu plantio longe dos animais silvestres.

(E) o stio se tornou um lugar inspito devido seca que assola muitas regies do Nordeste ainda hoje.

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Leia a letra da msica Capim-guin, composta por Raul Seixas, para responder s questes de nmeros 44 a 47.


Assinale a alternativa em que o verbo plantar tenha sido utilizado com o mesmo sentido do encontrado na letra da msica:

(A) Plantou um soco na prpria perna.

(B) Plantei-me ali e no quis mais sair.

(C) O pedreiro plantava dezenas de estacas no cho.

(D) No era jornalista de plantar notcias falsas.

(E) Os imigrantes plantaram uma cidade no litoral.

Sobre a linguagem utilizada na letra da msica, correto o que se afirma em:

(A) O autor faz uso da norma culta com palavras e expresses tipicamente urbanas como, por exemplo, Agora veja/ Cumpadi, a safadeza/ Cume a marvadeza.

(B) A retirada do fonema representado pela letra r nas terminaes verbais, como acontece em seme e cant, um fenmeno caracterstico da lngua popular falada que ocorre tanto no interior como nas capitais.

(C) A linguagem regional empregada pelo eu-lrico com termos do nordeste brasileiro indica a dificuldade de comunicao entre o proprietrio do stio e seu compadre, que no lhe responde.

(D) Os vocbulos caju, caj, jenipapo e tamandu tm sua origem no tupi-guarani, e por isso so incompreensveis, uma vez que no fazem parte do portugus falado no Brasil.

(E) A troca da letra l pela r em palavras como marvadeza e mardade demonstra a falta de conhecimento lingustico do eu-lrico, o que compromete o entendimento do texto por parte do ouvinte ou do leitor.

Sobre o texto, correto afirmar que

(A) o proprietrio do stio contou com a colaborao de amigos e de parentes no cultivo dos alimentos e na criao dos animais.

(B) a solido tornou o eu-lrico uma pessoa amargurada que tem dificuldades de conviver em sociedade.

(C) o homem se mostra indignado com seus vizinhos pela falta de solidariedade com que foi recebido pela comunidade local.

(D) o campons se sente injustiado e explorado pelos animais da regio que resolveram invadir seu stio.

(E) a tristeza do eu-lrico est no fato de ele ter adquirido galinhas ariscas e um galo medroso.

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Na fazendaBarulhinho vermelho de cajuse o riacho passandonos fundos do quintal...

Dalise escutavam os ventos com a bocacomo um dia ser rvore.

Eu era lutador de jacar.As rvores falavam. (...)

(BARROS, Manoel de. Compndio para uso dos pssaros. 2.ed. So Paulo: Leya, 2010. Adaptado)

Sobre a figura de linguagem empregada pelo eu-lrico no primeiro verso do poema, correto afirmar que se trata de

(A) metfora, pois h a aproximao implcita entre os termos barulhinho e cajus.

(B) comparao, j que a palavra vermelho faz referncia ao nome cajus, que a cor natural desse fruto.

(C) sinestesia, pois o verso mistura sensaes auditivas e visuais com o uso da expresso barulhinho vermelho.

(D) metonmia, j que o verso barulhinho vermelho de cajus representa toda a Mata Atlntica da regio.

(E) personificao, pois os cajueiros executam aes caractersticas do homem ao emitirem sons e ficarem vermelhos.

Sobre a letra da msica de Raul Seixas e os versos de Manoel de Barros, correto afirmar que

(A) revelam a vida do homem em contato com a natureza, rodeado pela diversidade da fauna e da flora.

(B) apresentam um olhar contemplativo da floresta, assimilando com serenidade os seres sua volta.

(C) manifestam o incmodo e o desconforto causados pela vida no ambiente rstico do campo.

(D) contrapem a vida tranquila no campo convivncia catica e violenta das cidades grandes.

(E) falam dos riscos de quem decide morar na regio amaznica rodeado por jacars e suuaranas.

Assinale a alternativa correta de acordo com a norma padro:

(A) Fazem quinze dias que os camponeses no colhem nada.

(B) Era esperada, na fazenda, vinte toneladas de gros.

(C) Houveram, no stio, fortes chuvas que destruram a plantao.

(D) necessrio que todos, inclusive o agricultor, seja favorvel preservao.

(E) Haviam feito os lavradores o plantio adequado das sementes.

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Questo 50

Considere os versos de Manoel de Barros para responder s questes de nmeros 48 e 49.


Caro(a) candidato(a),

1. Responda a todas as questes contidas neste caderno e, depois, transcreva as alternativas assinaladas para

esta Folha de Respostas Intermediria.

2. Preencha os campos desta Folha de Respostas Intermediria, conforme o modelo a seguir:

3. No deixe questes em branco.

4. Marque com cuidado e assinale apenas uma resposta para cada questo.

5. Posteriormente, transcreva todas as alternativas assinaladas nesta Folha de Respostas Intermediria para a

Folha de Respostas Definitiva, utilizando caneta esferogrfica de tinta preta ou azul.

A B D E

Nome do(a) candidato(a): ________________________________________________________ N de inscrio: _______________________

FOLHA DE RESPOSTAS INTERMEDIRIA

PROVA (50 RESPOSTAS)

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RESPOSTAS de 31 a 45

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NO AMASSE,

NO DOBRE,

NEM RASURE

ESTA FOLHA.

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PICSIS INFORMTICA FAT_30.PIC

PROCESSO SELETIVO IFSP 1o SEM/14

Ensino Tcnico inTEgrado ao Ensino Mdio

prova tc int ifsp 1sem 2014

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