prova saresp 2007 prova professor mat-2 ef-manha

2007

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Matemática

SARESP072ª Série do Ensino Fundamental

Manhã

2 SARESP-Exemplar-Professor-2a Série-Manhã-Matemática

MATEMÁTICAObservação:Professor, para aplicar esta prova leia o Manual do Aplicador, que orienta a aplicação de cada umadas questões.

Questão 1 Instruções para o professor:Leia pausadamente o enunciado, sem entonações. Em seguida, solicite aos alunos que contem edepois escrevam a quantidade de lápis da figura, dentro do quadrinho. Indique o local em que devemescrever a resposta (dentro do quadrinho).

1. LUCIANA ADORA COLECIONAR LÁPIS DE COR. CONTE QUANTOS LÁPIS LUCIANA TEM.

ESCREVA O NÚMERO DE LÁPIS DE LUCIANA NO QUADRINHO ABAIXO.

Questão 2 Instrução para o professor:Leia pausadamente o enunciado, sem entonações, até a primeira pergunta (a). Você pode mostrar paraos alunos o local em que estão desenhados os selos de Mariana e os selos de Carla. Solicite aosalunos que façam um X (escreva o X na lousa) abaixo da coleção que contém a maior quantidade deselos (mostre os dois possíveis locais). Aguarde um pouco, leia a segunda pergunta (b) e indique olocal em que os alunos devem escrever o número correspondente à resposta.

2. MARIANA E CARLA COLECIONAM SELOS. OBSERVE AS COLEÇÕES DAS DUAS MENINAS.

SELOS DE MARIANA SELOS DE CARLA

a. QUAL DAS DUAS MENINAS TEM MAIS SELOS? FAÇA UM X ABAIXO DA COLEÇÃO QUE TEM MAIS SELOS.

b. QUANTOS SELOS ELA TEM A MAIS?

ESCREVA A RESPOSTA NO QUADRINHO ABAIXO.

SARESP-Exemplar-Professor-2a Série-Manhã-Matemática 3

Questão 3 Instrução para o professor:Leia pausadamente o enunciado. Observação: não leia os números. Explique que, dentre os númerosdas cartelas, o menor deles deve ser escrito no primeiro quadrinho e assim por diante.

3. CADA CARTELA ABAIXO TEM UM NÚMERO.

113 131 99 301 240

ORGANIZE ESSES NÚMEROS DO MENOR PARA O MAIOR. ESCREVA CADA NÚMERO NOS QUADRINHOS ABAIXO.

Questão 4 Instrução para o professor:Leia pausadamente o enunciado, sem entonações. Em seguida, dite os números, um de cada vez,orientando os alunos para escreverem cada número em cada quadrinho e aguarde alguns instantes,para que o façam. Os números a serem ditados são: qquuiinnzzee;; qquuaarreennttaa;; nnoovveennttaa ee sseettee,, ttrreezzeennttooss eecciinnqqüüeennttaa ee uumm..

4. EM CADA QUADRINHO ABAIXO, COMEÇANDO DA ESQUERDA PARA A DIREITA, ESCREVA OS NÚMEROS QUE

EU VOU DITAR.

Questões 5, 6, 7 e 8 Instrução para o professor:Para cada uma dessas questões, leia pausadamente o enunciado completo, sem entonações e semenfatizar nenhuma palavra. Em seguida, oriente os alunos para que resolvam a situação apresentada"do seu jeito" e que, depois escrevam sua resposta no local indicado. Peça que não apaguem asolução, ou que não apaguem o que escreveram para obter essa resposta.

5. NUM PEQUENO ZOOLÓGICO HÁ 57 ANIMAIS QUE VIVEM NA TERRA E 21 ANIMAIS QUE VIVEM NA ÁGUA.

QUANTOS ANIMAIS HÁ AO TODO NESSE ZOOLÓGICO?



6. CALCULE O RESULTADO DE 34 47.


7. CARLOS TINHA 75 FIGURINHAS E DEU 32 FIGURINHAS A SEU IRMÃO. COM QUANTAS FIGURINHAS ELEFICOU?


8. CALCULE O RESULTADO DE 52 15.


Questão 9 Instrução para o professor:Leia pausadamente o enunciado. Oriente os alunos para que façam um X (desenhe o X na lousa)abaixo da figura do objeto que não tem forma arredondada. Enfatize a expressão ""nnããoo tteemm ffoorrmmaaaarrrreeddoonnddaaddaa"".

9. UM DOS OBJETOS MOSTRADOS NAS FIGURAS NÃO TEM FORMA ARREDONDADA.

FAÇA UM X ABAIXO DA FIGURA DESSE OBJETO.


Questão 10 Instrução para o professor:Peça aos alunos que observem o calendário. Leia pausadamente o enunciado da primeira pergunta(a). Aguarde alguns instantes, até que as crianças assinalem o dia no próprio calendário, com a letraX. Depois, leia a segunda pergunta (b) e solicite que escrevam a resposta no local indicado.

10. OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE OUTUBRO DE 2007. AS LETRAS INDICAM OS DIAS DA SEMANA (DO-MINGO, SEGUNDA, TERÇA, QUARTA, QUINTA, SEXTA E SÁBADO) E OS NÚMEROS INDICAM OS DIAS DO MÊS.

MÊS DE OUTUBRO/2007

D S T Q Q S S

1 2 3 4 5 6

7 8 9 10 11 12 13

14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31

A PROFESSORA CARLA FALOU QUE O DIA 12 DE OUTUBRO É O DIA DAS CRIANÇAS.

a. NESSE CALENDÁRIO, MARQUE COM UM X O DIA DAS CRIANÇAS.

b. EM QUE DIA DA SEMANA CAIU O DIA DAS CRIANÇAS?

RESPOSTA: ____________________________________________________

Questão 11 Instrução para o professor:Leia a questão, informando que na figura estão representadas cédulas de nosso dinheiro que é o Real,indicando o dinheiro gasto por Suzi. Peça que observem as cédulas. Em seguida, solicite queescrevam no quadrinho abaixo quantos reais Suzi gastou na feira.

11. SUZI FEZ COMPRAS NA FEIRA E PAGOU COM AS NOTAS DESENHADAS ABAIXO.

ESCREVA NO QUADRINHO ABAIXO QUANTOS REAIS SUZI GASTOU NA FEIRA.


Questão 12 Instrução para o professor:Leia o problema pausadamente sem enfatizar qualquer palavra. Informe que, para encontrar aresposta correta, eles poderão fazer desenhos ou cálculos, inclusive mental, da forma como elesacharem melhor. Peça que assinalem com um X (escrever o X na lousa) a resposta correta.

Caso seja necessário, releia o problema. Solicite que eles não apaguem os desenhos ou os cálculos.

12. MATEUS TROCOU COM SEU AVÔ 8 MOEDAS DE CINQÜENTA CENTAVOS POR NOTAS DE UM REAL.QUANTAS NOTAS DE UM REAL ELE RECEBEU NESSA TROCA?

ASSINALE COM UM X O QUADRINHO COM A RESPOSTA CERTA.

16 NOTAS DE UM REAL.

8 NOTAS DE UM REAL.

4 NOTAS DE UM REAL.

3 NOTAS DE UM REAL.

Questão 13 Instrução para o professor:Leia, pausadamente, o enunciado que antecede a tabela. Oriente os alunos para que observem atabela, e que cada marca representa um voto para o animal. Diga que você vai ler, na ordem, o nomede cada animal e peça que acompanhem a leitura. Em seguida, leia a primeira pergunta (a), indicandoque escrevam, no local indicado o nome do animal de estimação mais votado pela turma de Mônica.Observação: nnããoo leia para os alunos as quantidades de votos que constam da tabela. Depois, leia asegunda pergunta (b) e peça que escrevam no local indicado os nomes dos animais que tiveram omesmo número de votos. Indique o local em que deverão ser escritos esses nomes.

13. MÔNICA FEZ UMA PESQUISA COM SEUS COLEGAS DE CLASSE PARA SABER QUAL ERA O ANIMAL DEESTIMAÇÃO PREFERIDO PELA TURMA. ELA MARCOU OS VOTOS NUMA TABELA.

ANIMAL VOTOS

PASSARINHO I I I

GATO I I I I I

PAPAGAIO I I

TARTARUGA I I I I I

CACHORRO I I I I I I I

a) CONSULTE A TABELA DE MÔNICA E ESCREVA QUAL FOI O ANIMAL MAIS VOTADO.

RESPOSTA: ____________________________________________________

b) QUAIS SÃO OS ANIMAIS QUE TIVERAM O MESMO NÚMERO DE VOTOS?

RESPOSTA: ____________________________________________________


Questão 14 Instrução para o professor:Leia, pausadamente, o enunciado do trecho anterior ao gráfico. Oriente os alunos para que observemo gráfico, indicando que cada coluna representa a quantidade de animais de diferentes espécies, quenasceram no zoológico. Diga que você vai ler, na ordem, o nome de cada coluna e peça queacompanhem a leitura da legenda e do gráfico. Depois, leia o restante do enunciado e a primeirapergunta (a), solicitando que os alunos escrevam no local indicado o nome do animal que nasceu emmaior quantidade no zoológico nessa semana. Aguarde alguns instantes para os alunos responderem.Em seguida, solicite que os alunos voltem ao gráfico e leia a segunda pergunta (b), solicitando que osalunos escrevam no quadrinho, quantas girafas nasceram nessa semana. O professor pode indicar olocal da resposta.

14. O PAI DE GUILHERME TRABALHA NO ZOOLÓGICO. GUILHERME AJUDOU SEU PAI A REPRESENTAR NUM

GRÁFICO A QUANTIDADE DE ANIMAIS QUE NASCERAM NO ZOOLÓGICO DURANTE UMA SEMANA.

0

1

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5

6

7

JACARÉ ARARA LEÃO GIRAFA MACACO

DE ACORDO COM O GRÁFICO, RESPONDA:

a) QUAL FOI O ANIMAL QUE NASCEU EM MAIOR QUANTIDADE NESSA SEMANA?

RESPOSTA: ____________________________________________________

b) QUANTAS GIRAFAS NASCERAM NO ZOOLÓGICO NESSA SEMANA?

RESPOSTA: ____________________________________________________

2007

FundaçãoCarlos Chagas

SARESP07

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