prova de língua portuguesa do cbmmg-2014 resolvida e comentada

Manoel Neves

provas da FUMARC resolvidas e comentadas Língua Portuguesa, CBMMG-2014

QUESTÃO 01 prova de Língua Portuguesa para do CBMMG-2014

SOLUÇÃO COMENTADA prova de Língua Portuguesa para do CBMMG-2014

Ao longo do texto, o locutormostra as transformações pelas quais o corpo e amentepassamduranteoprocessodeenvelhecimento[éimportanteperceberquenãohánenhumaprova concretaque confirme suas ideias].Nesse senCdo,duasteses manifestam-se: a) envelhecer é perder [desaparecem os substanCvospróprios,aclareza,aacuidade–audiCvae/ouvisual–,avelocidadedaresposta,entre outros]; e b) é necessário aceitar as transformações advindas da velhice.Posto isso, é incorreto afirmaroque “hádiversasmaneirasde se conviverbemcomoenvelhecimento”,namedidaemqueo locutordefendea tesesegundoaqual é necessário [tão somente] aceitar o envelhecimento como algo natural [einevitável].Assinale-se,pois,aalternaCva“a”.

conteúdos abordados na questão compreensãoespecífica,estratégiasdeorganizaçãotextual,acarretamento


Conformevistonaquestãoanterior, adefesaqueo locutor fazda aceitaçãodoenvelhecimento aparece exclusivamente nos três úlCmos parágrafos. Nessefinalzinhodotexto,eledestacaanecessidadedaaceitaçãodasperdas,ovalordasabedoria e a importância da generosidade comosmais novos, a qual tem suaorigem na memória de como se foi. Posto isso, é incorreta a proposiçãoapresentada na alternaCva “b”, namedida em que o texto não defende a tesesegundoaqualsedeveesqueceropresenteeagarrar-seaopassado.

conteúdos abordados na questão compreensãoespecífica,acarretamento


Assinale-se a alternaCva “a”, pois, no texto, não há uma enunciação irônica.Apesar de não apresentar prova alguma do que fala, o locutor arCcula seudiscursodeforma“sincera”,denotaCvaecomoobjeCvodiscursivodefazercomqueointerlocutoradiraàssuasproposições,ouseja,elequerqueoleitoraceiteavelhicecomoalgonatural.

conteúdos abordados na questão estratégiasdeorganizaçãotextual,teoriasdaenunciação


Alinguagemfigurada,conotaCva,aparecenofragmentotranscritonaalternaCva“b”,pois“conteúdo”e“mergulho”sãopalavrascujossenCdossãodíspares,assimcomo“mergulhar”e“sombras”.

conteúdos abordados na questão denotaçãoeconotação,figurasdelinguagem


QuantoaosarCculadoresdestacadosnasfrasesapresentadas,seindicacondição;mas,adversidade;para,finalidade;epoisexplicação.Marque-se,pois,aletra“c”.

conteúdos abordados na questão valordosar:culadores,coesãotextual,períodocomposto


OpronomedemonstraCvo“isso”refere-seaofatodeovelhoesqueceroagoraelembrar-sedomaisanCgo.Senão,vejamos:nãohánenhummistérioemovelhoesqueceroagoraelembrar-sedoanCgo.Marque-se,pois,aletra“d”.

conteúdos abordados na questão coesãotextual,pronomecomoelementoderetomadaedereferência


Sempre que “o”, “a”, “os”, “as” puderem ser subsCtuídos por “aquele[s]”,“aquela[s]”, “aquilo” serão pronomes demonstra:vos [de valor substnaCvo].Marque-se,pois,aletra“c”

conteúdos abordados na questão coesãotextual,pronomecomoelementoderetomadaedereferência


Sempre que a forma verbal indicar ordem, instrução ou comando, estará noimpera:vo.Marque-se,pois,aletra“b”.

conteúdos abordados na questão coesãotextual,temposemodosverbais


Marque-se a alternaCva “a”, pois, quando houver locução verbal, o pronomepessoal oblíquo átono pode vir tanto depois do primeiro quanto depois dosegundoverbo.

conteúdos abordados na questão colocaçãopronominal


Marque-se a alternCva “d”, pois o pronome relaCvo que retoma o substanCvoconteúdo,que,porsuavez,ésujeitoderetoma.Dessemodo,asvírgulasusadasna frase transcrita nesta alternaCva servem para isolar um adjunto adverbialintercalado.

conteúdos abordados na questão pontuação.

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