prova camila portuguÊs 5ºano

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LÍNGUA PORTUGUESA PROVA 4º BIMESTRE 5º ANO 2010 PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SUBSECRETARIA DE ENSINO COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO

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Page 1: PROVA CAMILA PORTUGUÊS 5ºANO

LÍNGUA PORTUGUESA

PROVA 4º BIMESTRE

5º ANO

2010

PREFEITURADA CIDADE DO RIO DE JANEIROSECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃOSUBSECRETARIA DE ENSINOCOORDENADORIA DE EDUCAÇÃO

Page 2: PROVA CAMILA PORTUGUÊS 5ºANO

TEXTO I

Mobilização

A Prefeitura do Rio de Janeiro lançou um

Plano Estratégico com 46 metas de gestão

para a nossa cidade até 2012, com o

objetivo de torná-la um lugar melhor para se

viver. Além destas metas, o prefeito Eduardo

Paes convocou a população para mais um

compromisso, que deve ser de todos: a

redução do lixo público das ruas em 8% ao

ano. A intenção é fazer com que cada

carioca se sinta responsável pela sua cidade

e demonstre isso em ações concretas e

diárias. Para ajudar a mobilizar a população,

a Prefeitura criou o hotsite, onde o cidadão

pode acessar os resultados dos Lixômetros,

espalhados pela cidade, além de

informações virtuais específicas sobre o

volume de lixo na área em que mora.hotsite - aparelho eletrônico que serve para o

cidadão verificar as informações relativas ao totalde lixo recolhido na cidade do Rio de Janeiro.

http://comlurb.rio.rj.gov.br/

Questão 1

O texto fala sobre uma mobilização para

(A) tornar a cidade do Rio de Janeiro um lugar melhor para se viver.

(B) informar como acessar os resultados dos Lixômetros.

(C) verificar os melhores pontos para instalar o hotsite.

(D) informar o volume de lixo de cada área.

Page 3: PROVA CAMILA PORTUGUÊS 5ºANO

TEXTO II

A pedra, o papel, a tesoura

A pedra, o papel e a tesoura formaram um grupo para o último grande trabalho de

ciências do ano.

A pedra esboçou a ideia do trabalho.

O papel reuniu os diagramas, gráficos e ilustrações.

A tesoura fez a pesquisa e a apresentação.

O trabalho não era muito bom, e eles também não deram muito duro para fazê-lo;

tiraram uma nota baixa.

– Você devia ter pesquisado mais – disse a pedra – batendo na tesoura.

– Você devia ter arranjado mais ilustrações – disse a tesoura – cortando o papel.

– Você devia ter tido uma ideia melhor – disse o papel – embrulhando a pedra.

Moral da história: A culpa nunca é de ninguém!

Fábula de autoria desconhecida

Coleção Voo Mágico – Ed. Escala Educacional, 2009.

Questão 2

Quem fez a pesquisa e a apresentação do trabalho foi

(A) a pedra.

(B) o papel.

(C) a tesoura.

(D) o grupo.

Page 4: PROVA CAMILA PORTUGUÊS 5ºANO

TEXTO III

O rato do mato e o rato da cidade

Um ratinho da cidade foi uma vez convidado para ir à casa de um rato do campo.

Vendo que seu companheiro vivia pobremente de raízes e ervas, o rato da cidade

convidou-o a ir morar com ele.

— Tenho muita pena da pobreza em que você vive.

— Venha morar comigo na cidade e você verá como lá a vida é mais fácil.

Lá se foram os dois para a cidade, onde se acomodaram numa casa rica e bonita.

Foram logo à despensa e estavam muito bem se empanturrando de comidas fartas e

gostosas, quando entrou uma pessoa com dois gatos que pareciam enormes ao ratinho

do campo.

Os dois ratos correram apavorados para se esconder.

— Eu vou para o meu campo — disse o rato do campo quando o perigo passou.

— Prefiro minhas raízes e ervas, na calma, às suas comidas gostosas com todo esse

susto.

Mais vale magro no mato que gordo na boca do gato.

(Adaptação) - Ana Rosa Abreu... (et al) Brasília: FUNDESCOLA/SEF- MEC, 2001. 4v. p.60 v.3.

Questão 3

O problema do rato do mato terminou quando ele

(A) descobriu a despensa da casa.

(B) decidiu voltar para o mato.

(C) se escondeu dos gatos.

(D) se empanturrou de comida.

Page 5: PROVA CAMILA PORTUGUÊS 5ºANO

TEXTO IV

O Rio de Janeiro é, hoje, uma das capitais com maior geração de lixo público do

país.

http://comlurb.rio.rj.gov.br/lixometro

Questão 4

Esta é a tabela do histórico de recolhimento do lixo público de alguns bairros domunicípio do Rio de Janeiro. Os bairros que apresentam o menor e o maior índice de lixoreferente ao mês de maio são, respectivamente:

(A) Ilha do Governador e Centro.

(B) Madureira e Lagoa.

(C) Méier e Barra da Tijuca.

(D) Lagoa e Campo Grande.

BAIRROMês 04

2010

Mês 05

2010

Mês 06

2010

Centro 3127 2619 2393

Lagoa 3283 2034 1642

Méier 5546 5874 6381

Irajá 3081 2918 3275

Madureira 4920 3764 5692

Bangu 8371 8804 8931

Campo Grande 9568 10278 10012

Santa Cruz 1953 2462 2139

Ilha doGovernador

3062 4323 4039

Barra da Tijuca 3782 3589 3658

Page 6: PROVA CAMILA PORTUGUÊS 5ºANO

TEXTO V

http://www.google.com.br/imgres?imgur

Questão 5

A leitura do cartaz indica para o leitor que não se deve

(A) fumar.

(B) guardar dinheiro.

(C) fumar em local fechado.

(D) comprar e nem ver o preço do produto.

Page 7: PROVA CAMILA PORTUGUÊS 5ºANO

TEXTO VI

INCA - Instituto Nacional do Câncer - fica na Praça da Cruz Vermelha - 23, no Centro

do Rio.

www.inca.gov.br

TEXTO VII

O Instituto Nacional do Câncer – INCA – está precisando urgentemente de doadores de

sangue.

O banco de sangue está quase vazio e o Hospital enfrenta dificuldades, até para marcar

cirurgias, muitas vezes, precisando recorrer a outros bancos de sangue da cidade, que

também passam pela mesma dificuldade: falta de doadores.

www.inca.gov.br

Questão 6

O tema comum aos textos é a

(A) necessidade de mais doadores de sangue.

(B) divulgação da lista dos doadores do Inca.

(C) divulgação das cirurgias marcadas no Inca.

(D) campanha nova de prevenção ao câncer.

Page 8: PROVA CAMILA PORTUGUÊS 5ºANO

TEXTO VIII

Questão 7

No trecho “Ela vem de mansinho...” (linha 9), a palavra sublinhada refere-se à

(A) esperança.

(B) revolta.

(C) noite.

(D) inspiração.

Questão 8

Na expressão “Em vez de se revoltar, transforma tudo em poesia”, essa revolta ocorre

devido

(A) às dificuldades na escola.

(B) ao desejo de ser poeta e sonhar.

(C) aos tiros de escopeta constantes.

(D) à intenção de morar em lugar mais calmo.

Page 9: PROVA CAMILA PORTUGUÊS 5ºANO

TEXTO IX

Pepita a piaba

Lá no fundo do rio, vivia Pepita: uma piaba miudinha.

Mas Pepita não gostava de ser assim.

Ela queria ser grande... bem grandona...

Tomou pílulas de vitamina... Fez ginástica de peixe... Mas nada...

Continuava miudinha.

– O que é isso? Uma rede?

Uma rede no rio! Os pescadores!

Ai, ai, ai... Foi um corre-corre... Foi um nada-nada...

Mas... muitos peixes ficaram presos na rede.

E Pepita?

Pepita escapuliu.... Ela nadou, nadou pra bem longe dali!

CONTIJO, Solange A. Fonseca. Pepita a piaba. Coleção Miguilim, São Paulo: Nacional, 2004.

Questão 9

No trecho “Lá no fundo do rio, vivia Pepita...” (linha 1), a expressão em destaque dá

ideia de

(A) causa.

(B) explicação.

(C) lugar.

(D) tempo.

Page 10: PROVA CAMILA PORTUGUÊS 5ºANO

TEXTO X

Fonte: ZIRALDO, A. As melhores tiradas do Menino Maluquinho / Ziraldo: ilustrações do autor, Mig e equipe. São

Paulo: ed. Melhoramentos, 2005, p.25.

Questão 10

A expressão “Oba!”, no primeiro quadrinho, reforça, em relação ao personagem,

(A) suas dúvidas.

(B) sua esperteza.

(C) sua culpa.

(D) sua alegria.

Questão 11

O humor do texto X é identificado

(A) na sequência de onomatopeias nos três quadrinhos: Oba!, Iupii... e Crac!.

(B) na expressão do pai no primeiro quadrinho.

(C) na expressão da mãe no segundo quadrinho.

(D) na fala do menino no segundo quadrinho.

Page 11: PROVA CAMILA PORTUGUÊS 5ºANO

TEXTO XI

Sexta feira, 15 de setembro de 2010.

Minha mãe e meu pai tiveram uma briga tremenda ontem. Tinha

alguma coisa a ver com a gente ir acampar no verão com a vovó. Hoje de

manhã, parecia que estava tudo bem, mas eles não quiseram contar nada

para a gente. Quando perguntei, papai mandou eu parar de ouvir a

conversa...

Susie

(Adaptação - O diário de Susie - Aidan Mac Farlane e Ann Mc Pherson. Editora:340

Questão 12

O trecho que expressa uma opinião é

(A) “...minha mãe e meu pai tiveram uma briga...”

(B) “..ir acampar no verão com a vovó”.

(C) “...papai mandou eu parar de ouvir a conversa...”

(D) “Hoje de manhã parecia que estava tudo bem...”

Page 12: PROVA CAMILA PORTUGUÊS 5ºANO

TEXTO XII

Televisão

Televisão é uma caixa de imagens que faz barulho.

Quando os adultos não querem ser incomodados, mandam as crianças assistirem à

televisão.

O que eu gosto mais na televisão são os desenhos animados de bichos.

Bicho imitando gente é muito mais engraçado do que gente imitando gente, como

nas telenovelas.

Não gosto muito de programas infantis com gente fingindo de criança.

Em vez de ficar olhando essa gente brincar de mentira, prefiro ir brincar de verdade,

com meus amigos e amigas.

Também, os doces que aparecem nos anúncios na televisão não têm gosto de coisa

alguma, porque ninguém pode comer uma imagem.

Já os doces que minha mãe faz e que eu como todo dia, esses sim, são gostosos.

Conclusão: a vida fora da televisão é melhor do que dentro dela.

(Adaptação - PAES, J.P. Televisão In: Vejam como eu sei escrever – ed. São Paulo. Ática 2001- p. 26-27)

QUESTÃO 13

O trecho em que se percebe o narrador criança é

(A) “Bicho imitando gente é muito mais engraçado do que gente imitando gente como nas

telenovelas”.

(B) “Também, os doces que aparecem nos anúncios na televisão não têm gosto de coisa

alguma...”.

(C) “Em vez de ficar olhando essa gente brincar de mentira, prefiro ir brincar de verdade...”.

(D) “Já os doces que minha mãe faz e que eu como todo dia, esses sim, são gostosos.

Page 13: PROVA CAMILA PORTUGUÊS 5ºANO

Questão 14

No trecho do texto XII “Não gosto muito de programas infantis com gente fingindo de

criança, a expressão sublinhada significa que os programas são

(A) artificiais.

(B) fora de moda.

(C) inocentes.

(D) violentos.

TEXTO XIII

Questão 15

De acordo com o texto, percebemos que o menino

(A) pensa em abrir a caixa de presente.

(B) brinca com a caixa de presente.

(C) foge com a caixa de presente.

(D) fecha a caixa de presente.

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RASCUNHO

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RASCUNHO

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