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PROVA ESCRITA OBJETIVA

CARGO: ARTESÃO DATA: 11/09/2011 – HORÁRIO: 8h30min às 12h30min (ho rário do Piauí)

LEIA AS INSTRUÇÕES:

1. Você deve receber do fiscal o material abaixo: a) Este caderno com 50 questões objetivas sem repetição ou falha; b) Um CARTÃO-RESPOSTA destinado às respostas objetivas da prova.

2. Para realizar sua prova, use apenas o material mencionado acima e em hipótese alguma, papéis para rascunhos;

3. Verifique se este material está completo, em ordem e se seus dados pessoais conferem com aqueles constantes do CARTÃO-RESPOSTA;

4. Após a conferência, você deverá assinar seu nome completo, no espaço próprio do CARTÃO-RESPOSTA utilizando caneta esferográfica com tinta de cor preta ou azul;

5. Escreva o seu nome nos espaços indicados na capa deste CADERNO DE QUESTÕES, observando as condições para tal (assinatura e letra de forma), bem como o preenchimento do campo reservado à informação de seu número de inscrição;

6. No CARTÃO-RESPOSTA, a marcação das letras correspondentes às respostas de sua opção, deve ser feita com o preenchimento de todo o espaço do campo reservado para tal fim;

7. Tenha muito cuidado com o CARTÃO-RESPOSTA, para não dobrar, amassar ou manchar, pois este é personalizado e em hipótese alguma poderá ser substituído;

8. Para cada uma das questões são apresentadas cinco alternativas classificadas com as letras (a), (b), (c), (d) e (e); somente uma responde adequadamente ao quesito proposto. Você deve assinalar apenas uma alternativa para cada questão; a marcação em mais de uma alternativa anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta; também serão nulas as marcações rasuradas;

9. As questões são identificadas pelo número que fica à esquerda de seu enunciado. 10. Os fiscais não estão autorizados a emitir opinião nem a prestar esclarecimentos

sobre o conteúdo da Prova. Cabe única e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir a este respeito;

11. Reserve os 30 (trinta) minutos finais do tempo de prova para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão levados em conta;

12. Quando terminar sua Prova, assine a LISTA DE FREQUÊNCIA, entregue ao Fiscal o CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA, que deverão conter sua assinatura;

13. O TEMPO DE DURAÇÃO PARA ESTA PROVA É DE 4h; 14. Por motivos de segurança, você somente poderá ausentar-se da sala de prova

depois de decorrida 2h do seu início; 15. O rascunho ao lado não tem validade definitiva como marcação do Cartão-

Resposta, destina-se apenas à conferência do gabarito por parte do candidato.

Nº DE INSCRIÇÃO

____________________________________________________________

Assinatura ____________________________________________________________

Nome do Candidato (letra de forma)

Universidade Estadual do Piauí

RASCUNHO

01 31

02 32

03 33

04 34

05 35

06 36

07 37

08 38

09 39

10 40

11 41

12 42

13 43

14 44

15 45

16 46

17 47

18 48

19 49

20 50

21

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25

26

27

28

29

30

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CONCURSO PÚBLICOCONCURSO PÚBLICOCONCURSO PÚBLICOCONCURSO PÚBLICO

Fundação Municipal de Saúde - FMS

Concurso Público – Fundação Municipal de Saúde – FMS – CARGO: ARTESÃO 2

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QUESTÕES DE LÍNGUA PORTUGUESA TEXTO I (Para as questões de 01 a 10).

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

13

Memórias estressadas

O primeiro beijo. O casamento. O dia em que o carro saiu do controle na estrada e

passou raspando pelo caminhão. Cada detalhe desses eventos marcantes é gravado em sua mente,

ainda que você não consiga se lembrar de absolutamente nada do que aconteceu nas últimas 24

horas. Ocasiões excitantes, emocionantes e grandiosas, inclusive as estressantes, são arquivadas

facilmente. Ou seja: o estresse pode melhorar a memória.

Todos nós também já passamos pela experiência oposta: quando estamos muito tensos

as palavras e as ideias parecem sumir da mente. Alguns casos de falha de memória estão ligados

a traumas infinitamente maiores: alguém que sofreu abuso sexual na infância, por exemplo, pode

ver os detalhes se perderem numa névoa amnésica.

Para pesquisadores que estudam o fenômeno, como eu, essa dicotomia é bastante

familiar. O estresse melhora algumas funções em certas circunstâncias e as atrapalha em outras.

Pesquisas recentes mostram como situações estressantes leves ou moderadas melhoram a

cognição e a memória, enquanto as fortes ou prolongadas as prejudicam.

(...)

(Revista Mente Cérebro –Duetto Editorial - Número 27 - Por Robert M. Sapolsky – p. 53)

01. Assinale a opção que, de forma mais completa e adequada, resume o posicionamento do texto

em relação às ideias nele defendidas. a) “o estresse pode melhorar a memória.” (l. 05). b) “quando estamos muito tensos as palavras e as ideias parecem sumir da mente.”. (l. 06-07). c) “Alguns casos de falha de memória estão ligados a traumas infinitamente maiores:” (l. 07-08). d) “O estresse melhora algumas funções em certas circunstâncias...” (l. 11). e) “situações estressantes leves ou moderadas melhoram a cognição e a memória, enquanto as

fortes ou prolongadas as prejudicam.” (l. 12-13). 02. No trecho: “Ocasiões excitantes, emocionantes e grandiosas, inclusive as estressantes, são

arquivadas facilmente.” (l. 04-05), o sentido seria mantido se a palavra “arquivadas” fosse substituída por:

a) “preparadas”; b) “armazenadas”; c) “enfileiradas”; d) “selecionadas”; e) “organizadas”.


03. Em alguns trechos do texto, observa-se uma linguagem que sinaliza para uma proximidade com o leitor. Assinale a opção em que esta informação se confirma.

a) “... ainda que você não consiga se lembrar de absolutamente nada do que aconteceu nas

últimas 24 horas.” (l. 03-04). b) “Alguns casos de falha de memória estão ligados a traumas infinitamente maiores:” (l. 07-08). c) “alguém que sofreu abuso sexual na infância, por exemplo, pode ver os detalhes se perderem

numa névoa amnésica.” (l. 08-09). d) “... essa dicotomia é bastante familiar.” (l. 10-11). e) “O estresse melhora algumas funções em certas circunstâncias ...” (l. 11). 04. Observe o trecho: “... quando estamos muito tensos as palavras e as ideias parecem sumir da

mente.” (l. 06 - 07). Considerando-se o emprego das estruturas linguísticas, a correção gramatical quanto à

uniformidade pronominal estará mantida se entre as palavras “da” e “mente”, acima, usarmos a palavra:

a) “tua”; b) “sua”; c) “vossa”; d) “nossa”; e) “nossas”. 05. A palavra “as” em: “as prejudicam.” (linha 13) retoma, textualmente:

a) “Pesquisas recentes” (l. 12); b) “situações estressantes” (l. 12); c) “a cognição e a memória” (l. 13); d) “as fortes” (l. 13); e) “as fortes ou prolongadas” (l. 13). 06. Assinale a opção em que a palavra apresentada pode ser flexionada gramaticalmente nos

gêneros masculino e feminino.

a) “detalhes” (l. 09). b) “pesquisadores” (l. 10). c) “fenômeno” (l. 10). d) “dicotomia” (l. 10). e) “circunstâncias” (l. 11). Trecho para as questões 07 e 08.

“Ocasiões excitantes, emocionantes e grandiosas, inclusive as estressantes, são arquivadas facilmente.” (l. 04-05).

07. Para que o trecho acima passe a denotar uma ideia de passado, a expressão verbal “são arquivadas” deverá ser flexionada assim:

a) “sejam arquivadas”; b) “são arquivadas”, da maneira como aparece originalmente no texto; c) “serão arquivadas”; d) “forem arquivadas”; e) “foram arquivadas”.


08. Do ponto de vista gramatical, é CORRETO afirmar que “excitantes” está para “Ocasiões”, assim como:

a) “marcantes” está para “eventos” (l. 02); b) “nada” está para “absolutamente” (l. 03); c) “sexual” está para “na infância” (l. 08); d) “maiores” está para “infinitamente” (l. 08); e) “bastante” está para “familiar” (l. 10-11). Trecho para as questões 09 e 10.

“Pesquisas recentes mostram como situações estressantes leves ou moderadas melhoram a cognição e a memória, enquanto as fortes ou prolongadas as prejudicam.” (l. 12-13).

09. Assinale a opção cuja afirmação relativa à concordância verbal está INCORRETA.

a) A forma verbal “mostram” concorda com “Pesquisas recentes”. b) A forma verbal “melhoram” concorda com “situações...”. c) A forma verba “melhoram” concorda com “Pesquisas recentes”. d) A forma verbal “prejudicam” concorda com “as (situações) fortes ou prolongadas” e) Há correspondente de concordância para a forma verbal “prejudicam”. 10. Quanto ao que se apresenta em termos de relações sintáticas entre os termos, é CORRETO

afirmar que:

a) “situações estressantes” é sujeito de “mostram”; b) “Pesquisas recentes” é sujeito de “melhoram”; c) “as” em “as prejudicam” é sujeito de “prejudicam”; d) “situações estressantes” é sujeito de “melhoram”; e) “cognição e memória” é sujeito de “melhoram”.

QUESTÕES DE NOÇÕES DE INFORMÁTICA 11. Analise os seguintes itens:

I – A diferença entre dois processadores, um equipado com memória cache e o outro não, está na velocidade de acesso ao disco rígido.

II – A diferença entre memória RAM e memória ROM é que a primeira mantém os dados, mesmo na falta de energia.

III – Para conectarmos uma impressora ao computador, utilizamos principalmente a interface AGP.

IV – Memória virtual é um espaço de armazenamento no disco rígido do computador que o sistema operacional usa junto com a memória RAM

V – Memória flash é o tipo de memória utilizada em cartões de memória, pen-drives e memórias de câmeras.

Estão CORRETOS os itens:

a) I, II, III, IV, V b) II, III c) IV, V d) I, IV, V e) I, IV


12. Assinale a alternativa CORRETA sobre o sistema Microsoft Windows XP, configuração padrão.

a) No Windows Explorer, o modo de exibição Lista , exibe o nome, o tamanho e a data de criação dos arquivos.

b) A área de transferência do Windows serve para facilitar o acesso aos aplicativos mais utilizados pelo usuário. Por padrão, Meu Computador, Lixeira e Internet Explorer podem ser acessadas por ícones encontrados nessa área.

c) O Gerenciador de dispositivos serve para listar todos os dispositivos de software existentes no computador.

d) No Painel de Controle, é possível instalar programas, impressoras, cadastrar usuários e verificar várias informações sobre o sistema.

e) O scandisk é utilizado para procurar arquivos infectados com vírus e reparar áreas danificadas. 13. Identifique CORRETAMENTE os itens presentes na tela de abertura do Windows XP, na sua

configuração padrão:

a) Barra de inicialização rápida, Firewall, Barra de título. b) Firewall, Barra de título, Painel de controle. c) Área de Notificação, Painel de controle, Área de Notificação. d) Ícones da área de trabalho, Barra de inicialização rápida, Área de Notificação. e) Ícones da área de trabalho, Gerenciador de dispositivos, Anti-vírus.

14. Analise as informações sobre os atalhos no Microsoft Word 2007.

I. Ctrl + Y: usado para desfazer a última ação. II. Ctrl + O: usado para inserir um novo objeto. III. Ctrl + U: localizar e substituir uma determinada palavra no texto por outra IV. Ctrl + F: localizar alguma palavra no texto. V. Ctrl + barra de espaços: usado para remover a formatação de um parágrafo ou palavra

selecionada. Em relação aos itens acima, podemos concluir que:

a) Todas as informações estão erradas. b) Apenas III e V estão corretas. c) Apenas I e II estão erradas. d) Apenas I e V estão erradas. e) Todas as informações estão corretas.

15. No Microsoft Word 2007, configuração padrão, para inserir a configuração automática de um

sumário , é necessário, além de outros ajustes:

a) Na guia Referências, clicar no botão

b) Na guia Início, clicar no botão .

c) Na guia Inserir, clicar no botão .

d) Na guia Revisão, clicar no botão .

e) Na guia Exibição, clicar no botão


16. Considerando o Microsoft Word 2007, instalação padrão, escolha a alternativa que identifica, respectivamente, as descrições abaixo. • É uma série de comandos e instruções agrupadas como um único comando para realizar uma

tarefa automaticamente. • Ferramenta utilizada para marcar e localizar textos importantes em seu documento. Funciona

como um marca-texto. • Ferramenta utilizada para aplicar formatação de texto e alguma formatação gráfica básica,

como bordas e preenchimentos. • Ferramenta usada para criar um conjunto de documentos como uma carta modelo, que é

enviada a muitos clientes ou uma folha de etiquetas de endereço.

a) Estilos de formatação, Mala Direta, Ferramenta Pincel, Macro. b) Macro, Ferramenta Realce, Ferramenta Pincel, Mala Direta. c) Mala Direta, Ferramenta Pincel, Ferramenta Desenho, Macro. d) Macro, Ferramenta Desenho, Ferramenta Realce, Mala Direta. e) Mala Direta, Ferramenta Realce, Estilos de formatação, Personalizar.

17. Considere a figura abaixo, que mostra uma planilha digitada no MS-Excel 2007:

Ao lado dos títulos das colunas A e B aparece o ícone . Escolha a alternativa que identifica CORRETAMENTE o ícone em questão.

a) Setas de Formação condicional b) Setas de correção autográfica c) Setas de preenchimento automático d) Setas de classificação alfabética e) Setas de Filtro.

18. Considere a figura abaixo, que mostra uma planilha digitada no MS-Excel 2007:

Selecionando as células de A1 a A4, e arrastando-as pela alça de preenchimento, (na borda da célula A4) até a célula A8, o resultado em A5 e A7 será, respectivamente: a) teresina e fms+4. b) teresina+2 e fms. c) teresina e fms. d) teresina+2 e fms+5. e) teresina+1 e fms+4.


19. Considere a figura seguinte, que ilustra uma janela do Internet Explorer 6 (IE6), e assinale a opção CORRETA:

a) O botão permite adicionar o endereço do site a uma pasta padrão, ou a outra criada pelo usuário, a fim de facilitar o próximo acesso, sem que seja necessário digitar o endereço do site novamente.

b) O botão serve para aumentar a fonte da página em questão.

c) O botão serve para voltar à página inicial.

d) O botão exclui o histórico do navegador, eliminando assim os registros que indicam que o site em questão foi acessado.

e) O botão serve para divulgar o site em questão nas redes sociais das quais o usuário faça parte.

20. Considere a figura seguinte, que ilustra uma janela do MS-Outlook Express 6, e assinale a opção CORRETA:


a) No Outlook Express 6, o nome do servidor de email de saída geralmente é o POP3. b) No Outlook Express 6, o limite para envio de arquivo anexo é de 2 Mb.

c) A opção, , indica as mensagens que estão salvas, mas ainda não foram enviadas.

d) O Outlook Express 6 possui filtro de lixo eletrônico. e) No Outlook Express 6, o nome do servidor de email de entrada geralmente é o SMTP.

QUESTÕES DE CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS

21. De acordo com a atual política de saúde mental brasileira, no que tange o tratamento da pessoa

com transtornos mentais, é CORRETO afirmar que:

a) o eixo da assistência à saúde mental é hospitalocêntrica;

b) o resultado das ações da atual política de saúde mental demonstra uma ampliação no número

de pacientes institucionalizados e uma tendência crescente de o número das altas ser menor

que o número das internações;

c) o quadro assistencial é mobilizado para promover a hospitalização imediata dos pacientes,

como primeira opção de tratamento;

d) há uma expansão e fortalecimento da rede extra-hospitalar, preferencialmente de base

comunitária;

e) a assistência deve passar a largo da rede de serviços alternativos, como CAPS ou residências

terapêuticas, ainda em fase experimental, sob risco de piora na saúde do usuário.

22. Quais são os serviços alternativos indicados para zelar pela saúde mental de um paciente

paciente?

a) Serviços que mantenham o portador de sofrimento psíquico em casa, evitando sua

segregação e estigmatização através da orientação aos familiares para que evitem a sua

participação efetiva nos eventos sociais.

b) Aqueles constituídos por dispositivos assistenciais que possibilitem a atenção centrada na

patologia dos pacientes com transtornos mentais, induzindo-os a uma postura passiva.

c) Serviço de visitas regulares ao paciente portador de sofrimento mental, realizadas por

profissionais da saúde, em sua própria casa, onde passa a residir em um quarto gradeado,

conforme acordo entre familiares e membros da comunidade, para favorecer o seu convívio

social

d) Casas de apoio e asilos que fiquem próximos aos Centros de Saúde dando pouca

possibilidade de visitas e interferências de familiares no tratamento.

e) Dispositivos assistenciais que possibilitem a atenção psicossocial aos pacientes, como Centros

de Atenção Psicossocial (CAPS), Residências Terapêuticas, Programa de Volta para Casa,

Centros de Convivência Comunitária, leitos psiquiátricos em hospitais gerais ou Ambulatórios

de Saúde Mental.


• Responda VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F), às afirmativas referentes às questões 23, 24

e 25 e assinale a alternativa de A a E, que corresponde, de cima para baixo, à sequência

CORRETA das respostas.

23. De acordo com a nova lógica assistencial em saúde mental, podemos inferir que:

I – a implementação das medidas de desinstitucionalização e de reabilitação psicossocial vem-

se fortalecendo, cada vez mais, nos últimos anos;

II – o objetivo dos CAPS é oferecer atendimento à população do estado em que se localiza,

realizando a reinserção social dos usuários e o fortalecimento dos laços familiares e

comunitários;

III – a rede básica de saúde é constituida pelos hospitais de alta complexidade, pelo Programa de

Saúde da Família (PSF) e pelos Centros de Atenção Psicossocial (CAPS) que atuam na

comunidade de sua área de abrangência;

IV – para ser atendido num CAPS não é necessário o usuário ser encaminhado pelo Programa de

Saúde da Família ou outro serviço de saúde, mas deve procurar, preferencialmente, o CAPS

que atende à região onde mora.

a) V, F, V, F.

b) F, F, V, V.

c) F, V, V, F.

d) V, V, F, V.

e) V, F, F, V.

24 Os CAPS constituem a principal estratégia do processo de reforma psiquiátrica. São

características do serviço.

I - Ter na equipe um Artesão cuja principal função é a profissionalização dos seus usuários na

área do artesanato visando a geração de renda.

II - Profissionais com diversas formações e integrando uma equipe multiprofissional com técnicos

de nível superior e de nível médio.

III - O atendimento de saúde mental complementar às internações em hospitais psiquiátricos.

IV - Oferecer diversos tipos de atividades terapêuticas, como oficinas terapêuticas com atividades

artesanais orientadas e supervisionadas por um Terapeuta Ocupacional.

a) V, F, V, F.

b) F, F, V, V.

c) F, V, F, V.

d) V, V, F, V.

e) V, F, F, V.


25 De acordo com as novas propostas terapêuticas em saúde mental, a atividade artística tem

assumido um lugar importante no contexto da reabilitação psicossocial. São benefícios

terapêuticos propiciados pelas atividades artesanais.

I – Desenvolvimento de habilidades motoras e visos-espaciais, bem como reforço das funções

psíquicas, comumente alteradas em decorrência do transtorno mental.

II – A ocupação do tempo ocioso e da mente, com finalidade disciplinar.

III – Aprendizado com possibilidade de profissionalização e geração de renda.

IV – Reestabelecimento do equilíbrio emocional com atividades significativas para o sujeito.

a) V, F, V, V.

b) F, F, V, V.

c) F, V, V, F.

d) V, F, F, V.

e) F, V, F, V.

26. Segundo o dicionário PRIBERAN, ressocializar-se é voltar a ser social ou sociável, é tornar a

reunir-se em associações. Avalie as afirmativas abaixo sobre as dificuldades para o portador de

transtorno mental ou dependente químico ter uma vida social dentro do contexto da saúde e

marque a resposta CORRETA.

I - Quando há perda dos vínculos familiares também há de referências importantes, deixando-o

incapaz para o exercício da troca social.

II - O preconceito da população faz com que muitos usuários sejam vistos,

indiscriminadamente, como perigosos ou com deficits cognitivos importantes.

III - O processo de socialização acontece quando o indivíduo insere-se no grupo social

apreendendo suas normas e regras. Após passar por um sistema de repressão como o da

terapia manicomial, o usuário não admite voltar a aceitar regras.

IV - A situação psíquica do indivíduo, acaba por interferir na internalização das regras

passadas pela conjuntura familiar e, por conseguinte, por outros grupos sociais.

a) V, F, V, F.

b) F, V, F, V.

c) F, F, V, V.

d) V, V, F, F.

e) V, F, F, V.

27. O conceito de ressocialização assume alguns princípios norteadores, que direcionam a atuação

dos profissionais no campo de intervenção visando o seu alcance. Dentre as quais está

INCORRETA.

a) Entrosamento entre equipe profissional e usuário.

b) Prestação de serviços baseado nos objetivos do terapeuta.

c) Treinamento vocacional de habilidades do indivíduo.

d) Interação entre tratamento e reabilitação.

e) Oferta de serviços enfatizando a comunidade adjacente.


28. Preencha corretamente as lacunas. O processo de ______________ emerge do seio da ______________ apresentando-se como

uma alternativa digna em ______________ aos mecanismos ___________ e a “gestão do esquecimento”. Propondo um método _____________ de readaptação psicossocial de indivíduos ____________ por longos períodos de_____________ e _____________ medicamentosa.

a) substituição, internação, submissão, legislação, asilares, gradativo, vitimados, ressocializa-

ção. b) ressocialização, legislação, substituição, asilares, gradativo, vitimados, internação, submis-

são. c) internação, ressocialização, submissão, legislação, substituição, asilares, gradativo, vitima-

dos. d) ressocialização, legislação, substituição, asilares, gradativo, vitimados, internação, submis-

são. e) ressocialização, substituição, gradativo, asilares, vitimados, internação, submissão, legisla-

ção.

29. O adoecimento psíquico rompeu as amarras do molde Hospitalocêntrico, transpondo os muros da

“gestão da renúncia”, e do “entulhamento humano” e agora estão todos sob os cuidados do Estado, da família e, por fim, da sociedade civil, ratificando o convívio social como o principal mecanismo intervencionista no seu tratamento.

O parágrafo acima destaca o/a ________________________ como melhor tratamento para o

adoecimento psíquico. a) isolamento; b) residência terapêutica; c) tratamento moral; d) socialização; e) recurso comunitário.

30. Segundo a Organização Mundial de Saúde (OMS), "os objetivos da educação em saúde são... a) ... desenvolver nas pessoas o senso de responsabilidade pela sua própria saúde e pela saúde

da comunidade a qual pertençam e a capacidade de participar da vida comunitária de uma maneira construtiva".

b) ... desenvolver nas pessoas a capacidade de ensinar sobre saúde na comunidade a qual pertençam para participar da vida comunitária de uma maneira eficaz".

c) .. formar profissionais de responsabilidade para lutar pela saúde da população carente das comunidades e que queiram obter capacidade de participar da vida comunitária".

d) ... ver nas pessoas o senso de responsabilidade pela sua própria saúde, aumentar o custo benefício da família a qual pertençam, sem despesas desnecessárias através da evitação da doença e aproveitar para uma vida socializante".

e) ... criar cursos de capacitação em saúde para a formação de agentes comunitários mais preparados para lidar com os problemas mentais da comunidade a qual pertençam e a orientação de familiares de usuários que apresentem Transtorno Mental".


31. A educação em saúde deve promover: I - senso de identidade individual; II - dignidade e solidariedade; III - responsabilidade comunitária; IV - programas de saúde mais eficientes. Escolha a opção CORRETA. a) Todas as assertivas estão corretas. b) Apenas as respostas II, III e IV estão corretas. c) A primeira conclusão foge da idéia de saúde solidária. d) A IV afirmativa inclui as demais e é a resposta correta. e) Todas as assertivas estão erradas pois tratam de objetivos da reabilitação psicossocial. 32. Para a educação em saúde, os postulados que fixam os objetivos da educação, seja no campo

das necessidades individuais, quanto das necessidades sociais, são considerados integralmente válidos como seus próprios objetivos. Marque como NI ou NS, conforme sejam, em relação à Necessidade Individual (NI) ou Necessidade Social (NS), os objetivos abaixo, e escolha a alternativa que representa CORRETAMENTE sua opção.

1 Conservação e transmissão cultural

2 Desenvolvimento emocional

3 Desenvolvimento do senso de responsabilidade social do educando

4 Formação do espírito crítico

5 Desenvolvimento harmônico do corpo e do espírito

6 Desenvolvimento da capacidade criativa

7 Instrumentalização do educando para que participe conscientemente das transformações e do progresso social

8 Desenvolvimento do espírito de iniciativa

9 Formação estética

10 Formação política para o pleno exercício da cidadania

11 Formação econômica

12 Formação ética

13 Formação para as parcerias e solidariedade

14 Formação moral

15 Integração social

16 Desenvolvimento das peculiaridades de cada educando

17 Assimilação dos valores e técnicas fundamentais da cultura a que pertence o educando

a) NI, NI, NS, NI, NI, NS, NS, NI, NS, NI, NS, NI, NS, NI, NS, NI, NI. b) NS, NI, NS, NI, NI, NI, NS, NI, NI, NS, NS, NI, NS, NI, NS, NI, NI. c) NS, NI, NI, NS, NS, NI, NS, NI, NS, NI, NI, NS, NI, NI, NI, NS, NI. d) NI, NI, NI, NS, NI, NI, NS, NS, NS, NI, NS, NI, NS, NI, NS, NI, NI. e) NS, NI, NS, NI, NI, NI, NS, NI, NS, NI, NS, NI, NI, NS, NI, NI, NS.


33. Enumere a 2ª coluna de acordo com a 1ª focando as funções educativas que estão contidas nas ações de educação em saúde.

1 Estimulativa Se responsabiliza pela transmissão e veiculação dos conhecimentos

2 Exercitativa Enfoca os aspectos de liberdade, autoridade, autonomia e independência

3 Orientadora Busca atrair o indivíduo para participar do processo educativo

4 Didática Permite retificar os eventuais descaminhos do processo educativo

5 Terapêutica Condição para aquisição e formação de hábitos, assim como para a assimilação, construção e reconstrução de experiências

a) 3, 1, 5, 2, 4.

b) 1, 5, 2, 4, 3.

c) 4, 5, 3, 1, 2.

d) 5, 2, 4, 3, 1.

e) 4, 3, 1, 5, 2.

34. É sabido que a função do artesão, nos sistemas de saúde que focam a Reabilitação Psicossocial,

ultrapassa o simples fazer, ou ensinar o fazer, com fins de reprodução do produto concreto; daí a

importância do seu aprendizado na área de Educação em Saúde, visando, além do próprio

crescimento, a retransmissão (multiplicação) desse conhecimento que objetiva uma mudança de

conduta no autocuidado, na vida prática e de relação interpessoal. Para que a MENSAGEM

EDUCATIVA no campo da saúde, nas oficinas de artesanato, seja EFICIENTE é necessário:

I - a maior coincidência possível entre o que ela oferece e o nível de aspiração do público;

II - dosar a mensagem a ser produzida à capacidade de decodificação de seus usuários;

III - ampliar a mentalidade passiva e consumidora de imagens e modelos preestabelecidos, de

acordo com os valores do técnico, para alimentar no receptor a capacidade de crítica e de

escolha, ratificando suas crenças anteriores e propiciando medida protetiva às crises

pessoais;

IV - estar alicerçada em bases epidemiológicas sólidas e critérios técnicos consistentes, que

esclareçam as doenças prevalentes ou que sejam objeto da ação sanitária dos indivíduos, e

sobre as atividades desenvolvidas pelos órgãos de saúde, públicos ou privados.

Escolha a opção CORRETA.

a) Todas as assertivas estão corretas.

b) Apenas as respostas I, II e IV estão corretas.

c) A afirmativa I reforça uma postura individualista.

d) A afirmativa III inclui as demais e é a resposta correta.

e) Todas as assertivas contém alguma informação incorreta.


35. As ideias norteadoras da nova filosofia sanitária brasileira para as ações em "Educação em Saúde" vão além da simples reorganização e manutenção da rede de serviços de saúde. Tais ideias permitem:

I - a melhoria quantitativa dos serviços ofertados; II - a democratização do conhecimento; III - a utilização de recursos humanos não especializados e de tecnologia elaborada e complexa; IV - a participação da população na definição dos problemas de saúde e das prioridades e

estratégias a serem implementadas.

Dando valor de F (falso) ou V (verdadeiro) para as conclusões acima, escolha a opção CORRETA.

a) F, V, V, F. b) F, V, F, V. c) V, V, V, F. d) V, V, F, V. e) F, V, F, V.

36. Avalie como POSITIVO (P) ou NEGATIVO (N) o resultado ou a intervenção de conflitos no campo

de trabalho da saúde para a resolutividade no serviço.

I - Abertura ao diálogo e ao entendimento das necessidades de todos os envolvidos. II - Negociação entre os envolvidos para que o mediador/lider tome decisões e opte por medidas

que beneficie o serviço e/ou seus usuários, justificando e fundamentando sua decisão. III – Entendendo o conflito como uma consequência das complexidades humanas, o mediador

impõe uma decisão, conforme seus valores e/ou o rigor das normas administrativas ou legais, sem flexibilidade ou abertura para discussões, o que garantirá a ordem.

IV - Construção conjunta de respostas envolvendo usuários, cuidadores leigos – quando houver e os agentes da saúde estudando as oportunidades e recursos do meio.

Escolha a opção CORRETA de acordo com os paradigmas atuais para a gestão de conflitos.

a) P, N, P, N. b) N, P, N, P. c) P, P, N, N. d) P, P, N, P. e) P, N, N, P.

37. Os trabalhadores de saúde podem minorar os conflitos, no contexto de trabalho, entre usuários,

entre usuários e seus familiares/cuidadores ou entre usuários e membros da sociedade em geral. Avalie os meios adequados citados abaixo, como V (VERDADEIRO) ou F (FALSO ), e marque a ordem CORRETA das respostas.

I - Recriando a cidadania e ampliando o poder de negociação dos grupos envolvidos com os serviços e com a sociedade em geral, através de portarias.

II - Discutindo antecipadamente com os envolvidos no serviço, os possíveis cenários de conflito, analisando o processo de mediação e contribuindo na elaboração e negociação de propostas para resolvê-los.

III - Não permitindo que pessoas não capacitadas academicamente, experientes e com qualificação profissional e técnica, envolvam-se no processo de discussão.


IV - Evitar o espaço das supervisões para equacionar divergências entre categorias profissionais e para apontar conflitos interpessoais.

V - Otimização das técnicas como mediadoras entre as necessidades dos cuidadores leigos, usuários e profissionais da saúde, e as oportunidades e recursos do meio.

a) F, V, F, F, V. b) F, V, V, F, V. c) V, F, F, V, F. d) V, V, F, V, V. e) F, V, F, V, F.

38. Avalie as assertivas abaixo como V (VERDADEIRO) ou F (FALSO ), e marque a ordem

CORRETA das respostas.

I - O conflito não faz parte de uma organização e deve ser evitado. II - O conflito é causado por diferenças de personalidades e por falha de liderança. III - O conflito é uma inevitável consequência de interações e pode ser resolvido pela

identificação de suas causas. IV - A liderança tem grande impacto sobre o comportamento, atitudes e desempenho dos

envolvidos, usuários e/ou servidores, em um serviço de saúde, influenciando para evitar, gerar ou solucionar conflitos.

V - O conflito nunca pode ser uma força positiva para melhorar uma organização.

a) V, F, V, F, F. b) F, F, V, V, F. c) V, V, F, F, V. d) F, V, F, V, F. e) V, F, F, V, F.

39. Qual das práticas abaixo pode ser adotada como meio para superação de conflitos nos serviços

de saúde, dentro da visão da Reforma Psiquiátrica e da Reabilitação Psicossocial?

a) Restrição do poder de trocas sociais, utilização de “receitas prontas”, construção isolada de respostas.

b) Requalificação pessoal, profissional e técnica dos usuários para que acolham as decisões, não criando "problemas" para os serviços.

c) Estimular atitudes que ensejem novos lugares sociais para os usuários e cuidadores, a fim de que saiam da condição de meros consumidores de serviços e se fortaleçam como sujeitos.

d) Evitar a ação conjunta de dois ou mais profissionais de diferentes categorias para tomar decisões.

e) Chamar um profissional médico, como técnico mais qualificado, para participar dos eventos do serviço, sempre que necessitar de tomada de decisões.

40. O artesão, por estar constantemente muito próximo aos usuários em situação de agrupamento, pode ser de grande valia como intermediário e promotor da superação de conflitos. Para tanto, deve desenvolver a capacidade de negociação e, consequentemente, boa comunicação, que é um dos principais elementos para a solução de conflitos e obtenção de um bom acordo. São elementos para uma boa comunicação:

I- defender seus pontos de vista e proteger-se das ideias contrárias dos oponentes; II- ouvir com interesse e atenção; III- estimular opiniões polêmicas e conflitantes e construir acordos através de votação e consenso; IV- simplificar situações complexas, ignorando o conjunto de elementos que as formam.


Escolha a opção CORRETA.

a) Todas as assertivas estão corretas. b) Apenas a opção II está correta. c) A afirmativa I está certa pois evita discussão que levaria a conflitos que não são importantes

para o aprendizado social do usuário. d) As afirmativas I e IV estão corretas. e) As afirmativas II e III estão erradas

41. Em relação ao Movimento de Reforma Psiquiátrica Brasileira, iniciado no final da década de 70,

analise as afirmativas abaixo. I - O movimento de Reforma Psiquiátrica Brasileira foi fortemente influenciado pelo movimento

de desinstitucionalização psiquiátrica italiano. II - O movimento de Reforma Psiquiátrica Brasileira exige a ampliação dos atendimentos em

saúde mental nas instituições de internações psiquiátricas. III - O movimento de Reforma Psiquiátrica Brasileira tem como orientação a atenção prioritária

em serviços comunitários. IV - O movimento de Reforma Psiquiátrica Brasileira intenciona romper o isolamento da

internação e a inserir os usuários em grupos na vida coletiva. Assinale a alternativa CORRETA.

a) Todas estão corretas. b) I e III estão corretas, porém II e IV estão incorretas. c) Apenas I, III e IV estão corretas. d) Apenas I, II e III estão corretas. e) Apenas a IV está correta.

42. Os enunciados abaixo condizem com o período ANTERIOR ao Movimento de Reforma

Psiquiátrica no Brasil, iniciado no final dos anos 70 do século passado? Responda (S) para SIM ou (N) para não .

I - Os critérios técnico-científicos que dão a base de gestão do tratamento psiquiátrico, estabelecem uma relação social com o louco que o priva de assumir um papel social a que todo cidadão tem direito.

II - No campo assistencial, as propostas de tratamentos são diferenciadas e levam em consideração a característica individual e as condições próprias das pessoas que buscam esses serviços.

III - A assistência psiquiátrica é realizada por meio de internações hospitalares como única forma de tratamento para doentes mentais.

IV - O sujeito não é visto como portador de uma doença que precisa ser controlada, mas sim como pessoa que necessita de locais e pessoas que o ajudem a garantir sua cidadania e uma boa qualidade de vida.

Assinale a alternativa que corresponde, de cima para baixo, à sequência CORRETA das respostas.

a) S, S, S, N. b) S, N, S, N. c) N, S, N, N. d) N, S, S, N. e) S, N, N, S.


43. De acordo com a Lei nº 10216, de 06 de abril de 2001, que dispõe sobre a proteção e os direitos das pessoas portadoras de transtornos mentais e redireciona o modelo assistencial em saúde mental, constitui direito da pessoa portadora de transtorno mental.

b) Ter acesso ao melhor tratamento do sistema de saúde, de acordo com suas condições

financeiras. b) Ser tratada com humanidade e respeito, no interesse da sociedade dominante, visando

alcançar sua recuperação pela inserção na família, no trabalho e na comunidade. c) Ser tratada, obrigatoriamente, em serviços comunitários de saúde mental. d) Receber o maior número de informações a respeito de sua doença e de seu tratamento. e) Ter direito à presença de um profissional de saúde, que pode determinar, em qualquer tempo,

a necessidade ou não de sua hospitalização involuntária, para esclarecer sobre o procedimento.

• PARA AS QUESTÕES 44 E 45: Preencha as lacunas dos parágrafos abaixo, retirados do

artigo A POLÍTICA DE SAÚDE MENTAL NO BRASIL – ONTEM E HOJE: ALTERNATIVAS E POSSIBILIDADES (FERREIRA - 2007), escolhendo e marcando a opção, de A a E, que contém as palavras na ORDEM E TERMOS CORRETOS:

44. O processo da _________________ no país teve início na ________________________, com o

surgimento do Movimento dos Trabalhadores ____________________________. Vários fatores _____________________ contribuíram para desencadear, em todo Brasil, um processo de _______________ de uma nova política de saúde mental, que pudesse oferecer ao indivíduo, portador de transtorno mental, uma atenção mais __________________, dando-lhe alternativas de tratamento _______________________.

a) revisão psiquiátrica, década de 60, dos hospitais, financeiros, construção, afetuosa, hospitalar; b) construção, reforma psiquiátrica, em Saúde Mental, sociais e econômicos, década de 70,

humanizada e efetiva, extra-hospitalar; c) reforma psiquiátrica, década de 80, em Saúde, sociais e efetiva, construção,

humanizada, extra-hospitalar; d) reforma psiquiátrica, década de 70, em Saúde Mental, sociais e econômicos, construção,

humanizada e efetiva, extra-hospitalar; e) revolução, década de 60, em Educação Mental, sociais e econômicos, construção,

humanizada e efetiva, nos CAPS.

45. Este ___________________ incluiu outros elementos na ______________________; retirando,

do ____________, a exclusividade das _______________ com relação à atenção ao portador de

sofrimento psíquico. (OGATA FERUGATO, 2000) Neste contexto, a _______________ sai em

busca de uma nova forma de tratar o indivíduo com ________________, iniciando-se a derrubada

dos muros que aprisionam a ___________. (GONÇALVES, 2002).

a) sofrimento mental, loucura, movimento, decisões, equipe de saúde, médico, psiquiatria;

b) médico, psiquiatria, sofrimento mental, equipes de saúde, loucura, movimento, as decisões;

c) movimento, equipe de saúde, médico, decisões, psiquiatria, sofrimento mental, loucura;

d) sofrimento mental, médicina, psiquiatra, equipes de saúde, loucura, movimento, as decisões;

e) movimento, equipe de enfermagem, médico, decisões, psiquiatria, sofrimento letal, loucura.


• PARA AS QUESTÕES DE 46 A 48: Analise as afirmativas como V (VERDADEIRAS ) ou F (FALSAS) e faça a opção da resposta CORRETA conforme requerido.

46. A reabilitação profissional na área da saúde mental, é um dos objetivos da Reabilitação

Psicossocial. Ações apropriadas para esse fim são: I - Promoção e fomento de projetos de arte e geração de renda voltados para a consolidação

das iniciativas produtoras de autonomia e renda para usuários e familiares dos serviços de saúde mental.

II - Oficina semanal de capacitação, onde os pacientes ensinam uns aos outros um pouco do que sabem, de forma livre e sem orientação e/ou supervisão de algum profissional do setor da Terapia Ocupacional, para que melhorem sua autoestima e se percebam capazes de se reabilitar profissionalmente.

III - Descobrir, junto com os pacientes que resistem à volta ao trabalho sob o argumento de que já não podem executar as mesmas tarefas, suas habilidades remanescentes e áreas possíveis de atuação de forma que desenvolvam novos saberes e potencial para o retorno a uma vida produtiva.

IV - Intervenções educativas e treinamento do indivíduo na área de artesanato, horticultura de pequeno porte, orientação e atendimento ao cliente e habilidades de negociação, entre outros, no espaço dos Centros de Formação Profissional, não havendo necessidade de supervisão, assessoria e/ou acompanhamento de profissionais da área de saúde mental.

Assinale a alternativa CORRETA. a) V, F, V, F. b) V, F, F, V. c) F, V, F, V. d) V, V, V, F. e) F, F, V, F. 47. Para um setor de Terapia Ocupacional, é muito importante a colaboração de um ARTESÃO no

campo da Reabilitação Profissional. É papel deste profissional neste setor: I - Orientar, de acordo com o seu diagnóstico da patologia, a habilidade que deve ser

desenvolvida pelo usuário para realizar um trabalho de artesanato com fins profissionais. II - Buscar, de acordo com a orientação do Terapeuta Ocupacional, o trabalho de artesanato

adequado ao usuário e com potencial de gerar renda, visando sua independência financeira. III - Aprender, para repassar aos usuários, técnicas artesanais que tenha demanda de mercado

e cujos produtos possam ser facilmente desenvolvidos e vendidos. IV - Estimular os usuários a participar das oficinas de grupo, sabendo que, todo ofício artesanal

pode ser aprendido e todo indivíduo possui ou tem capacidade de adquirir qualquer habilidade e destreza manual, independente da patologia.

Assinale a alternativa CORRETA. a) V, F, V, V. b) F, V, F, V. c) F, V, V, F. d) V, F, V, F. e) V, V, F, F.


48. O mercado de trabalho e os trabalhadores enfrentam problemas de diversos tipos, muitos deles de difícil solução, QUANDO HÁ ALTA MÉDICA de um trabalhador licenciado do emprego para tratamento e o retorno ao trabalho é permitido ou exigido por força de Lei. São ASPECTOS QUE DETERMINAM a intervenção no campo da Reabilitação Profissional, situações em que:

I - Os empregadores, não dispõem de vagas para reabsorver o contingente de trabalhadores

“liberados” e aptos. II - O empregado resiste à volta ao trabalho, sob o argumento de que já não pode executar as

mesmas tarefas. III - O preconceito de chefes e gerentes propicia a demissão desses pacientes logo que a lei

permitir. IV - Há possibilidade do exercício de novas funções e recursos no serviço para preparar o

usuário, antecipadamente, utilizando as áreas similares na própria instituição. Assinale a alternativa CORRETA. a) V, F, V, F. b) V, F, F, V. c) F, V, V, V. d) F, V, F, V. e) F, F, V, F. 49. Avalie as assertivas. I - A reabilitação profissional tem como objetivo preparar o usuário para o exercício de novas

funções. II - A reabilitação profissional tem como objetivo preparar o usuário para o exercício de funções

de menor reconhecimento profissional. III - A reabilitação profissional tem como objetivo preparar o usuário para o exercício de funções

autônomas. IV - A reabilitação profissional tem como objetivo preparar o usuário para o retorno ao exercício

de antigas funções. Assinale a alternativa CORRETA.

a) Todas as opções estão corretas. b) A afirmativa II não está errada. c) Apenas a resposta IV está correta. d) Estão corretas as opções I, III e IV. e) Todas as opções estão erradas.

50. A Reabilitação Profissional contempla as seguintes premissas dentro dos serviços de saúde

mental. I - Uma forma de enfrentar questões importantes relacionadas à exclusão dos usuários do

mundo do trabalho. II - Redução do número de usuários do serviço através de ações que possam reduzir a linha de

pobreza deste segmento da população. III - Contribuição no sentido de transformar a realidade social e financeira dos usuários dos

serviços e de seus familiares. IV - Ampliação de forma consistente, das oportunidades de trabalho e de geração de renda. Assinale a alternativa CORRETA.

a) Todas as opções estão corretas. b) Reduzindo a pobreza reduzem-se os casos de psicose, por isso a afirmativa II não está errada. c) Apenas as respostas I e IV estão corretas. d) A opção III está errada, a realidade social do paciente psiquiátrico, como tal, não sofre

alteração. e) Estão corretas as opções I, III e IV.

prova - artesaonucepe.uespi.br/downloads/prova_artesao_fms.pdf · as palavras e as ideias parecem...

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