propostas de campanha da lista c

Propostas de campanha da Lista C

Candidata à DAEFFUL 2013

Propostas de Campanha Lista C 1

Índice

Introdução ……………………………………………………….. 2

Propostas

Gerais

……………………………………………….…….… 3

Departamentos: Comercial………………………………………….… 4

Desportivo………………………………………….... 6

Educativo……………………………………………. 7

Publicações e Imagem……………………………….. 9

Cultural e Académico……………………………….. 10

Gabinetes: Estágios e Saídas Profissionais……………………… 11

Educação e Formação…………………………......... 13

Informação, Promoção e Educação para a Saúde…… 14

Internacional…………………………………………

. 15


Introdução

De modo a proporcionar aos estudantes da Faculdade de Farmácia uma forma

simplificada de conhecer os objectivos da Lista C para o próximo mandato da Direcção

da Associação dos Estudantes da Faculdade de Farmácia da Universidade de Lisboa,

elaborámos o presente documento.

O mesmo constitui uma compilação de algumas das propostas concretas por

Departamento/Gabinete que nos propomos concretizar caso deposites em nós a tua

confiança. Omite as propostas de continuidade em relação ao plano de actividades do

mandato anterior, de modo a facilitar a percepção dos aspectos inovadores da nossa

campanha.

Para um conhecimento mais profundo dos nossos valores, ideais e linhas de acção,

dirige-te a nós, perde um pouco mais de tempo e lê os textos de campanha

disponibilizados online no facebook da Lista e através de flyers informativos.

Ressalva-se que alguns tópicos poderão carecer de esclarecimentos aprofundados,

sendo que pedimos que te dirijas a nós sempre que tal se verifique. As tuas sugestões e

opiniões são também essenciais para definir a estratégia de acção para o próximo

mandato. Contacta-nos pessoalmente, através da caixa de sugestões do bar ou por e-

mail.

Ajuda-nos a construir o teu futuro!


Propostas gerais

Maximização do potencial de trabalho e inovação da DAEFFUL através da abertura

de candidaturas para o cargo de Colaboradores de todos os Departamentos e

Gabinetes. Especificação dos requisitos preferenciais para cada cargo de colaborador,

que vão de encontro às necessidades do futuro Plano de Actividades. Algumas das

características essenciais para estes cargos são a disponibilidade, proactividade e boa

capacidade comunicativa. Ao longo deste documento, serão esplanadas

características específicas para cada Departamento e Gabinete.

Aposta na profissionalização da “marca AEFFUL”. Utilização, para esse fim, de

uma imagem padronizada nas suas actividades (p.e. pólos com o logotipo da

AEFFUL) e na representação externa nas empresas, associações de estudantes e

diferentes entidades do Sector Farmacêutico (p.e. roupa semi-formal, pin da

AEFFUL, etc).

Administração cuidada dos espaços da AEFFUL, procurando transmitir essa mesma

imagem de profissionalismo.

Constituição de uma Comissão entre o GEF, Dep. Educativo e GI para a

organização de um Training Project com a duração de cerca de uma semana, que

conte com formadores nacionais e internacionais. Introdução de componente teórica

e prática em competências não-formais.

Revisão dos fornecedores protocolados com a DAEFFUL.


Departamento Comercial

Definição de uma linha de acção

adequada e elaboração de uma

apresentação dinâmica e mutável

consoante o apoio pretendido e as

especificidades da entidade

contactada, previamente estudadas.

Reformulação do Guia do

Patrocinador à luz do novo Plano de

Actividades e da conjuntura actual, procurando redigir propostas concretas.

Escolha personalizada do tipo de abordagem, através de e-mail, telefone e contacto

pessoal, no qual se incluem as reuniões de apresentação da AEFFUL e de parte do

seu Plano de Actividades.

Procurar oferecer as melhores contrapartidas para as entidades visadas baseadas nos

objectivos e visibilidade promovidos pelas diferentes actividades e intervenções da

AEFFUL

Utilizar todos os tipos de contacto para apresentar a AEFFUL e transmitir uma

imagem de profissionalismo, organização e comunicação confiante que permita

estabelecer boas relações com as diferentes entidades associativas reguladoras e

empregadoras do sector.

Manter o contacto ao longo do ano, bem como levar um feedback das actividades

apoiadas.

Realização de um estudo de mercado com vista à procura de novos produtos e nichos

de mercado a explorar na Papelaria da AEFFUL


Estabelecimento de novos protocolos com base nas necessidades e características dos

estudantes e futuros farmacêuticos

Divulgação mais eficaz, em colaboração com o DPI, do Merchandising AEFFUL.

Aposta em acções promocionais pontuais nos eventos da DAEFFUL e dos seus

Núcleos.

Colaborador: atenção às necessidades dos estudantes; interesse

pela área do marketing;


Departamento Desportivo

Aposta, em colaboração com o

Departamento Comercial, na

obtenção de apoios para as Equipas

da AEFFUL

Acompanhamento dos treinos das

equipas e articulação com a Divisão

Académica na concessão do estatuto

de Estudante-Atleta.

Estabelecimento de protocolos com empresas que comercializem artigos ou serviços

desportivos que beneficiem os Sócios da AEFFUL.

Organização de actividade lúdica com componente desportiva que reúna equipas,

estudantes e profissionais do sector (p.e. tarde desportiva seguida de arraial).

Articulação com empresas para possíveis acções promocionais.

Comunicação com as Associações Desportivas nacionais e internacionais com vista a

uma representação mais acentuada a nível desportivo.

Colaborador: interesse e conhecimentos acerca da actividade

desportiva;


Departamento Educativo

Participação activa em assuntos de

Política Educativa, através dos

trabalhos da Comissão de Revisão do

Plano Curricular da APEF, da

Comissão de Política Educativa da

AAUL e da representação no FAIRe,

bem como de reuniões com docentes e

profissionais do Sector.

Definição de opiniões e posições oficiais da AEFFUL nestes assuntos, investindo

numa intervenção forte e direccionada para as Associações em que a AEFFUL se faz

representar, o Sector Farmacêutico e, em especial, os órgãos de gestão da FFUL, de

modo a aperfeiçoar o plano curricular da mesma.

Dotar o Seminário Educativo de objectivos interventivos na formação dos estudantes

ou na Política do Sector, apostando na disponibilização de informação prévia aos

participantes e criação de espaços de discussão, bem como a reunião de conclusões a

ser posteriormente divulgadas.

Disponibilização, no início e ao longo do mandato, da calendarização prevista para

as actividades da AEFFUL junto do corpo docente e órgãos de gestão e

administração da FFUL. Verificação da marcação de avaliações teóricas ou práticas

de modo a permitir uma intervenção concertada junto do corpo docente em situações

que requeiram a alteração de alguma data.

Organização do Dia Aberto em colaboração com a FFUL, de modo a trazer os alunos

do Secundário à faculdade e apresentar a mesma, o MICF e a AEFFUL, promovendo

assim a opção pelos mesmos aquando das candidaturas à Universidade.


Revisão do Regulamento das Comissões de Curso, com vista a uma gestão facilitada,

reformulação do método de eleição e actualização dos direitos e deveres dos seus

representantes.

Colaborador: interesse pela Política Educativa e do Sector

Farmacêutico;


Departamento de Publicações e Imagem

Apostar cada vez mais em novos

recursos tecnológicos de divulgação,

como o vídeo e as redes sociais.

Divulgação das actividades para os

estudantes em forma de newsletter com

layout renovável e periodicidade a

definir, elaborada e publicada

eletronicamente através de uma

colaboração entre o DPI e a Secretária. Subsequente redução dos e-mails de

divulgação enviados aos estudantes da FFUL.

Criação de uma guideline de divulgação das actividades para entidades e externas e

profissionais do sector, através do site, facebook e meios de comunicação do sector.

Estabelecimento de uma estratégia de divulgação eficaz dos comunicados da

AEFFUL, apostando numa rede de contactos nos meios de comunicação, acentuando

assim o potencial representativo dos estudantes da FFUL.

Acentuação da articulação entre o DPI, a revista Pharmacevtica e o Núcleo de

Fotografia de modo a divulgar prévia e posteriormente, todas as actividades.

Criação de logos de base minimamente uniformizada para todos os Departamentos e

gabinetes da DAEFFUL.

Colaborador: conhecimentos de edição de imagem ou vídeo;

interesse pela área da comunicação em massa;


Departamento Cultural e Académico

Ponderação cuidada dos moldes de

todas as actividades lúdicas e culturais

com vista à manutenção das mesmas,

procedendo à sua racionalização e

investimento concertado de recursos.

Aposta numa divulgação mais dinâmica

destas actividades nas outras faculdades

da UL.

Política de proximidade com os alunos da faculdade de modo a ir de encontro aos

seus gostos especialmente neste tipo de actividades, procurando obter as suas

opiniões pessoalmente, através das redes sociais, etc.

Transmitir aos estudantes o gosto pela Cultura, bem como a importância desta na

formação de um estudante do Ensino Superior.

Aposta numa maior interveniência dos estudantes no espetáculo do Sarau

Académico.

Promover a reunião dos estudantes nas férias de Verão, através da realização de uma

Trip que vá de encontro às condições económicas actuais.

Colaborador: interesses culturais; ligação à cidade de Lisboa;


Gabinete de Estágios e Saídas Profissionais

Aposta acentuada na aproximação dos

estudantes e recém-licenciados ao

mercado de trabalho, promovendo o

conhecimento e a sua preparação de

modo a aumentar o seu potencial de

“procura de oportunidades”

Criação de uma base de dados

diferenciada e descritiva de entidades

empregadoras do sector.

Contacto com agências de emprego nacionais e internacionais.

Criação e gestão de uma bolsa diferenciada de estudantes e recém-mestres pro-

estagiários que permita uma abordagem mais direcionada e eficaz para cada área

profissional e secção de cada entidade empregadora, através da promoção das

diferentes mais-valias da sua formação científica e não formal. Divulgação dessa

mesma bolsa online e no contacto directo com entidades empregadoras.

Transmitir a importância do empreendedorismo na conjuntura actual como

competência essencial para a “criação de oportunidades”.

Organização de uma actividade que reúna as características da “Conquista do 1º

Emprego” e das “Jornadas das Saídas Profissionais” com componentes práticas de

empreendedorismo, construção do CV e preparação de uma entrevista de emprego.

Possível articulação com uma exposição interactiva de entidades empregadoras que

promova a sua colaboração e visibilidade recíproca entre as mesmas e os estudantes

da FFUL.


Revisão das matérias do Curso de Farmácia Prática, de acordo com a alteração do

paradigma do farmacêutico comunitário. Inserção de um módulo direcionado para a

consulta de aconselhamento farmacoterapêutico.

Elaboração de um manual de estágio em Farmácia Comunitária, em colaboração com

profissionais da área, que constitua uma base de orientação e formação do estagiário.

Colaborador: Conhecimentos de base de dados e/ou interesses

na comunicação com entidades do sector farmacêutico


Gabinete de Educação e Formação

Consolidação do contacto com as

entidades de regulação, inovação e

investimento no conhecimento

científico, com vista ao

estabelecimento de colaborações

promotoras da actividade científica

da FFUL.

Reformulação da Sessão de Esclarecimento sobre a Prática Científica e de

Investigação da FFUL. Colaboração com os organismos de Investigação da

faculdade de modo a apresentar a prática científica, visando um reforço do interesse

na mesma. Temos ainda como objectivo dar a conhecer as diferentes áreas de criação

de conhecimento a entidades que promovam a investigação com ou sem fins

lucrativos, com vista ao estabelecimento de novas parcerias.

Representação mais activa dos estudantes de formação pós-graduada.

Colaborador: interesse pelas temáticas exploradas pelo Gabinete


Gabinete de Informação, Promoção e Educação para a Saúde

Acréscimo do contacto com

Farmácias e Empresas do Sector,

oferecendo a possibilidade da

utilização da bolsa de

Mediadores para o Risco

Cardiovascular. É nosso intuito

não só a aposta na sua formação

e na prática de conhecimentos

adquiridos mas também a

valorização do papel interventivo do farmacêutico na sociedade e a aproximação dos

estudantes ao mercado de trabalho.

Realização da actividade preparada no mandato anterior em colaboração com a

Associação de Estudantes da Faculdade de Medicina de Lisboa (CSE/MedPharm),

salientando a importância da multidisciplinaridade e a complementaridade do papel

dos diferentes profissionais de Saúde.

Colaborador: interesse pelas temáticas de Saúde Pública ;


Gabinete Internacional

Aperfeiçoamento das condições de

recepção oferecidas aos alunos

incoming dos vários programas de

mobilidade.

Criação, em colaboração com o

GESP, de novas oportunidades de

estágio para incomings em

Portugal, e para os outgoings, em

colaboração com empresas, agências, associações de estudantes e faculdades de

farmácia da Europa.

Candidatura a apoios internacionais para as actividades da AEFFUL.

Ponderação do reforço da equipa de representação externa a nível internacional

(Official Delegates).

Colaborador: interesse pela representação externa; habilitações

de Inglês; alguns conhecimentos acerca da EPSA/IPSF;

propostas de campanha da lista c

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