Projeto: Xilogravura na Escola – Artes VisuaisProfessora Maria Carlinda

Proposta Pedagógica

*JustificativaPor falta de recursos materiais o Colégio não dispõe de oficinas e/ou aulas “diferentes” para que, por meio de projetos, oficinas e/ou aulas seja possível chamar a atenção dos alunos e aguçar uma disposição, um prazer em estar na escola. Pretende-se com este Projeto levar o conhecimento aos alunos em relação a Xilogravura, dando a eles a oportunidade de entrar em contato com a contextualização histórica da gravura, obras de arte, gravadores, técnicas por eles utilizadas e, o mais importante, experimentar o fazer artístico,com a preocupação de equilibrar a liberdade do olhar com a análise crítica, ampliando a experiência sócio-cultural dos alunos, valorizando sua cultura, tendo como referência a educação pelas artes.

* ConteúdosA xilogravura é um processo de gravação em relevo que utiliza a madeira como matriz e possibilita a reprodução da imagem gravada sobre papel ou outro suporte adequado.

A xilogravura já era conhecida dos egípcios, indianos e persas, que a usavam para a estampagem de tecidos. Mais tarde, foi utilizada como carimbo sobre folhas de papel para a impressão de orações budistas na China e no Japão.

Com a expansão do papel pela Europa, começa a aparecer com maior freqüência no Ocidente no final da Idade Média (segunda metade do século XIV), ao ser empregada nas cartas de baralho e imagens sacras. No século XV, pranchas de madeira eram gravadas com texto e imagem para impressão de livros que, até então, eram escritos e ilustrados a mão. Com os tipos móveis de Gutemberg, as xilogravuras passaram a ser utilizadas somente para ilustrações.

A descoberta das técnicas de gravura em metal relegou a xilogravura ao plano editorias no transcorrer da Idade Moderna, mas nunca desapareceu completamente como arte. Tanto que, no final do século XIX, muitos artistas da vanguarda se interessaram pela técnica e a resgataram como meio de expressão. Alguns optavam por produzir obras únicas, deixando de lada uma das principais características da xilogravura: a reprodução.

No Brasil, a xilogravura chega com a mudança da Família Real portuguesa para o Rio de Janeiro. A instalação de oficinas tipográficas era proibida até então. Os primeiros xilogravadores apareceram depois de 1808 e se alastraram principalmente pelas capitais, produzindo cartas de baralho, ilustrações para anúncios, livros e periódicos, rótulos, etc.

Estas matrizes, que foram produzidas ao longo do século XIX e abarrotavam as tipografias nordestinas, aparecem nos primeiros folhetos de cordel impressos, no final deste século (o mais antigo que se tem notícia é de autoria de Leandro Gomes de Barros – 1865-1918).

Hoje, a xilogravura popular nordestina ganhou fama pela qualidade e originalidade de seus artistas.

* ObjetivosOBJETIVO GERALIniciação à linguagem e às técnicas da gravura e xilogravura, sua discussão e prática enquanto linguagem artística.

OBJETIVOS ESPECÍFICOSConhecer, de maneira geral, a evolução da história da gravura;conhecer alguma técnicas de gravura;conhecer alguns gravadores e gravuras;ter conhecimento teórico e prático das xilogravuras de cordel, comercial e artística;

sentir-se estimulado a produzir a partir da observação de desenhos e produção pessoal; produzir gravuras tendo como suporte a madeira.

* Encaminhamentos metodológicosAulas teóricas, de pesquisa e práticas;pesquisa na Internet, em livros e revistas;esclarecimento quanto ao procedimento técnico específico à prática de entalhe da matriz, apresentando alguma produções e P. A. (Prova do artista);composição de desenhos sobre a madeira, como procedimento técnico de preparação da matriz, inicialmente com propostas de desenhos com temas oriundos do cordel, desenhos de observação, investindo-se, em seguida, em criações próprias;aplicação da técnica de impressão da matriz de madeira sobre papel sulfite de várias cores, papel cartão e papel canelinha;várias P. A. e modificação do trabalho, se necessário.

*InfraestruturaLaboratório de informática para pesquisas;sala ambiente para criações, com balcões e materiais necessários para o desenvolvimento das atividades.

*Resultados esperadosEspera-se que os participantes consigam se identificar com o trabalho feito, passem a ter maior disciplina, mais respeito a si próprios e aos outros e se surpreendam com os resultados, tornando-se hábeis a praticar a xilogravura que carrega o encantamento e o mistério de ver o desenho transportado da madeira para o papel.

*Critérios de participaçãoEstar regularmente matriculado no Colégio Estadual Cesar Stange - EFM.