projeto prioritário
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Escola Municipal Emílio Paulo Roberto Hardt
Divisão exata com um número no divisor
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Relevância
Através de atividades de divisão desenvolvidas com a turma do 4º Ano 2 em sala de aula, sentiu-se a necessidade de melhorar a aprendizagem dos
alunos no cálculo da divisão exata.
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Problema
Melhorar a aprendizagem dos alunos do 4º Ano 2 no cálculo de divisões exatas.
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Objetivo
Resolver situações-problemas que envolvam o cáculo de divisões exatas com um número no divisor.
Saber resolver divisões exatas com um número no divisor.
Entender o processo de divisão como sendo a operação inversa da multiplicação.
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Ferramentas que serão utilizadas
1ª- Atividade em sala de aula – exercício avaliativo- (diagnóstico).
2ª - Assistir ao vídeo na internet sobre divisão. 3ª - Atividade no calc-caça quocientes. 4ª - Utilizar o webnote para trocas de cálculos-um faz, o
outro resolve. 5ª - Cruzadinha no calc-divisões. 6ª - Atividade em sala de aula- dominó das divisões. 7ª - No calc trabalhar situações-problema que envolvam
cálculos de divisões exatas com um único número divisor. 8ª - Atividade em sala de aula- exercício avaliativo para
ver se houve uma melhora no aprendizado.
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Instrumentos de Avaliação
Os alunos serão avaliados através da observação, da participação e desempenho nas atividades.
Avaliação em sala de aula para ver se houve uma melhora no aprendizado de divisão exata.